司法考試語錄

㈠ 法考機構哪些好啊

現在這種輔導班有很多，眾合教育，建議你去了解下，他在業內評價好，口碑也不錯，一般來講輔導機構都喜歡學習好的，自律性強的，我當初備考的時候是一個人自學，平時工作時間沒有時間學習，只能利用晚上和周末，我是第一次參加法考，基本是零基礎，老師帶我也是蠻累的，希望老師不要嫌棄我笨，哈哈哈。也能聽得很用心。
。。。。。。。。。。。

㈡ 快要考試了說說經典語希望能夠成功的經典語句

1、很快就要期末考試了，想想大學生活已經過了二分之一了，時間過得快但也很充實，遇到了一群較好的朋友，深愛的人，生活不會單調，只願期末有份好的成績，來年的心情舒暢。
2、當三科補考英語四級會計從業期末考試一起來臨之際 我感受到了前所未有的輕松 來 一起聽聽歌兒呀 反正閑著也是閑著。
3、嗯，國際貿易理論與實務老師說，期末考試雙語考試，先寫中文，然後寫英語，呵呵噠，然而平時上課為什麼是國語教學呢，請問。
4、一想到期末考試就一團火，火。被一隻蟲子澆滅了，冰涼冰涼的。。
5、地球概論就是老師糊弄了一個學期，我要跟著他糊弄過去期末考試。
6、生存還是毀滅，還是去好好復習期末考試?我選擇死亡～
7、在法大，每次期末考試閱卷結束，老師都必須完成試卷分析，寫明每一分數段的學生數、佔比數，說明成績是否符合正態分布。在2015年卷四成績被大量質疑時，我認為司法部首先應當完成並公開關於卷四的試卷分析。公正的前提是公開，維護法律人對公平正義的信心，比組織司法考試對中國的法治建設更重要!
8、這幾天天天在准備期末考試，雖然忙，但還是感覺蠻充實的。
9、快臨近期末考試了，哎，感覺什麼都還沒有學會呢?怎麼面對考試啊，上天啊，你救救我吧!希望在期末考試的時候，可以拿到個好成績，才有臉面對父母啊，時光時光慢些吧，讓我練熟了以後，在考試吧!感覺自己還是過於懶惰，無心花時間來進行復習啊!

㈢ 李建偉和鍾秀勇哪個好

你好，
我是即將參加司法考試的重慶工商大學大三的學員，前幾天剛上完了新起點鍾秀勇老師的民法，短短的4天半，我們就完全掌握了司法考試的民法重點，輕松+愉快，感謝您 老鍾！前天和昨天我們又上了楊雄老師的刑訴，哎，不解釋，也許是上課風格不同吧，與你授課的爆滿，楊老師的就不敢恭維了，
其實我一直很想跟您說聲（借用您上課時候經常說的經典語錄）「老鍾感謝您，因為每一個人都值得過一種有尊嚴的生活，所以我會懷著一顆金子般的心，強忍著悲痛，通過司法考試，嘿嘿。「
我很懷念您給我們上民法的時光，感謝您，如果我們的老師能像您這樣的話就好了，我為能做為您的學員而感到驕傲，老鍾再見了，有機會您來重慶講座，我們一定到！！！

㈣ 孔子的名言。

人生態度
發憤忘食，樂以忘憂、不知老之將至…。

飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。

賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉，回也！

士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。

富與貴，是人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道，得之不去也。

富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。

有朋自遠方來，不亦樂乎？

見利思義，見危授命。

修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節而不可奪也。

志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。

君於疾沒世而名不稱焉。

夫達也者，質直而好義。察言而觀色，慮以下人。

君子泰而不驕，小人驕而不泰。

君子易事而難說（悅)，說（悅）之不以道，不說（悅）也。

君子之仕也，行其義也。

子謂於產。「有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其養民也惠，其使民也義。」

君子和而不同，小人同而不和。

君子矜而不爭，群而不黨。

君子周而不比，小人比而不周。

君子坦盪盪，小人常戚戚。

仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。

放於利而行，多怨。

求仁而得仁，又何怨。

質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。

君子謀道不謀食，……君子憂道不憂貧。

法語之言，能無從乎？改之為貴。巽與之言，能無說乎？繹之為貴。說而不繹，從而不改，吾末如之何也已矣。

見善無不及，見不善如探湯。

君子尊賢而容眾，嘉善而矜不能。

士而懷居，不足為士矣！

做人格言
不學禮，無以立。

己所不欲，匆施於人。

己欲立而立人，己欲達而達人。

躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。

見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。

吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而下信乎？傳不習乎？

居處恭，執事敬，與人忠。

君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也，

言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？

行己有恥，使於四方，不辱君命，可謂士矣。

孔子曰：「能行五者於天下為仁矣。」請問之。曰：「恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人」。

君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！

過而不改，是謂過矣！

過，則匆憚改。

不遷怒，不二過。

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也！

人無遠慮，必有近憂。

無欲速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成。

士不可不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後己，不亦遠乎？

執德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。

與朋友交，言而有信。

以文會友，以友輔仁。

益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。

君子欲訥於言而敏於行。

君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。

巧言亂德。

巧言令色，鮮矣仁。

剛、毅、木、訥近仁。

有德者必育言，有言者不必育德。

聽其言而觀其行。

君於不以言舉人,不以人廢言。

古者言之不出,恥躬不逮也。

君子名之必可言也，言之必可行也，君子於其言，無所苟而已矣。

可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。

言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見顏色而言謂之瞽。

好仁不好學，其蔽也愚；好知不好學，其蔽也盪；好信不好學，其蔽也賊；好直不好學，其蔽也絞；好勇不好學，其蔽也亂；好剛不好學，其蔽也狂。

恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。

事君，敬其事而後其食。

禮之用，和為貴。

放於利而行，多怨。

孔子論學習
知之為知之，不知為不知，是知也。

蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識之。

聖則吾不能，我學不厭而教不倦也。

學如不及，猶恐失之。

敏而好學，不恥下問。

以能問於不能，以多問於寡；有若無，實若虛，犯而不校。

興於詩，立於禮．成於樂。

志於道，據於德，依於仁，游於藝。

不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。

學而不思則罔，思而不學則殆。

眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。

學而時習之，不亦說乎？

溫故而知新，可以為師矣。

日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。

不學詩，無以言。

詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君；多識於鳥獸草木之名。

人而無恆，不可以作巫醫。

有教無類。

自行束侑以上，吾未嘗無誨焉。

政治格言
政者正也，子帥以正，孰敢不正？

舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服。

子為政焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。

裔不謀夏，夷不亂華，俘不幹盟，兵不逼好。

道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

上好禮，則民莫敢不敬;上好義，則民莫敢不服：上好信，則民莫敢不用情。

慎終，追遠，民德歸厚矣。

不教而殺謂之虐；不戒視成謂之暴；慢令致期謂之賊；猶之與人也，出納之吝謂之有司。

為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。

苟正其身，於從政乎何有？不能正其身，如正人何？

道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。

出門如見大賓，使民如承大祭。

工欲善其事，必先利其器。居是邦，事其大夫之賢者，友其士之仁者。

百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？

君子之行也，度於禮。施，取其厚；事，舉其中；斂，從其薄。

君於惠而不費，勞而不怨，欲而不貪，泰而不驕，威而不猛。……因民之利而利之，斯不亦惠而不費乎？擇可勞而勞之，又誰怨？欲仁而得仁，又焉貪？君子無眾寡、無小大、無敢慢，斯不亦泰而不驕乎？君子正其衣冠，尊其瞻視，儼然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？

文武之政，布在方策。其人存，則其政舉；其人亡，則其政息。....故為政在人。

君使臣以禮．臣事君以忠。

子路問事君。子日: " 勿欺也，而犯之。」

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

以不教民戰，是謂棄之。

知及之，仁不能守之，雖得之，必失之。知及之，仁能守之，不庄以蒞之，則民不敬。知及之，仁能守之，庄以蒞之，動之不以禮，未善也。

使民敬、忠以勸，如之何？子曰 ：「臨之以庄，則敬。孝慈，則忠。舉善而教不能．則勸。」

先有司，赦小過、舉賢才。

居上不寬，為禮不敬，臨喪不哀，吾何以觀之哉！

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
工欲善其事,必先利其器。(孔子)
君子坦盪盪,小人長戚戚。(孔子)
敏而好學,不恥下問。(孔子)
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(孔子)
歲寒,然後知松柏之後凋也。(孔子)
學而不思則罔,思而不學則殆。(孔子)
學而不厭,誨人不倦。(孔子)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
工欲善其事,必先利其器。(孔子)
君子坦盪盪,小人長戚戚。(孔子)
敏而好學,不恥下問。(孔子)
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(孔子)
歲寒,然後知松柏之後凋也。(孔子)
學而不思則罔,思而不學則殆。(孔子)
學而不厭,誨人不倦。(孔子)
學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。 ——孔丘（春秋時代思想家，教育家）引自《禮記。學記》

博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)
凡事豫(預)則立,不豫(預)則廢。(《禮記》)
水至清則無魚,人至察則無徒。(《禮記》)
文武之道,一張一弛。(禮記)
學然後知不足。(禮記)
玉不琢,不成器;人不學,不知道。(《禮記》)
張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。(《禮記》)
知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。(《禮記》)

㈤ 最高法前院長肖揚自殺了是真的嗎

假的。

肖揚於年5月加入中國共產黨，2003年至2008年，任最高人民法院院長。中共第十五屆、十六屆中央委員。最高人民法院院長任內，肖揚致力於司法改革；在基層人民法院曾進行過諸多試驗：如北京朝陽區法院的訴前調解與和解機制改革，天津法院在司法救助上的探索等。

㈥ 中國法制史,憲法,法理學該怎麼樣復習

下面是我收藏的 你可以參考一下 ^^

不要在某個問題上孤軍深入吃力鑽研，而是循序漸進，逐步深入，先從面開始打下基礎，再由面到點尋機突破，作稍微深入的研究，最後再由點到面將深入的認識融合為一個整體。

世界是普遍聯系的，知識點也是普遍聯系的。將知識點聯結成一個網路，考試時不會遺漏要點，論述時全面周到。復習最好應該達到這樣一個水平：能夠用一根線索將全書主要內容串起來。比如用民事法律關系為線索，可以串起民法。

涉淺水得魚蝦，涉深水得蛟龍，涉深水後回頭捉魚蝦，高屋建瓴，自然容易很多。

考試心態問題：根源

有人說；態度決定一切。我非常贊同，並且認為這同樣適用於考試。

但是，我反對把心態簡單化，以為樹立正確的心態是一件很容易的事情。有人推薦很多心理療法，如「精神勝利法」。我認為這治標不治本，效果有限。解決問題的根本在於挖掘心態出問題的根源。我認為根源有二：第一，擔心考試結果。有人將考試結果看得很重，甚至關系生死，以為考不上就無法生存，結果是心理負擔沉重，徒增煩惱。第二，擔心考試本身。什麼考察基礎、考察能力、理論與實際相結合等等，高深得讓考生摸不著頭腦，不知道具體會考什麼、怎麼考，加上激烈的競爭，實在嚇人。

第一個擔心，其實完全不必要，我將它歸結為「愚蠢」。本人不會算命，也不屑推薦靈丹妙葯。我建議，一旦冒出這個念頭，馬上提醒自己：我是不是在犯傻？

第二個擔心，我將它歸結為「無知」。無知是很正常的，這種擔心只能通過學習解決。「知己知彼，百戰不殆」。要考試成功，就要研究考試。許多考生只知道埋頭讀書，卻不用心研究考試，卻迷信輔導班、輔導書的胡說八道，十分可惜。

考試就是考試，有它自身的規律。考試和學習、能力等不能劃等號。既然不得不面對考試，就應該認真研究。不能把研究考試視為「投機取巧」，以為以之取勝不光彩。

我在中國一流的法學院聽過課，也上過考研輔導班，買過考研參考書，我的感受是「不過如此」。我最大的收獲不是什麼考試秘訣，而是能夠冷靜對待，客觀研究考試。一旦將心態擺平，平靜地面對考試，考試將不再痛苦。希望本文能幫助讀者達到這個目標。

復習范圍：正確對待

考研碰到的第一個問題是復習范圍。有的學校不指定教材，不公布歷年考試題目，而弄清復習范圍十分重要。法律碩士聯考似乎不存在這個問題，聯考科目的命題范圍和出題依據是兩本書：全國法律碩士專業學位教育指導委員會編寫的《法律碩士專業學位研究生聯考考試大綱》（簡稱《大綱》）和教育部高校學生司、國務院學位委員會辦公室、司法部法規教育司組織編寫的《法律碩士專業學位研究生聯考考試指南》（簡稱《指南》）。另外，歷年聯考題目也是公開的。

劃出考試范圍有利有弊。有利之處是束縛出題人的手腳，使考試內容、形式定型化甚至機械化，但減輕了考生負擔。弊端是學生過分吝嗇，不願超越考試范圍一步，以為將指定教材知識點記住就行了，不願浪費精力把握教材內在的知識體系。結果，碰到稍微陌生的問題就懷疑「超綱」，出題稍微靈活就不適應。正確的態度是：指定教材無論厚薄，都要透徹掌握。

有的考生擔心考試難度增加，如果僅僅看指定書目會考不出理想成績。我認為教材內容很基本、很全面，考試的答案全在其中。如果熟練掌握，不可能得不到理想成績。在書本還沒有熟悉之前鑽研什麼難點、熱點或疑難案例，做模擬題，上輔導班，效果會很差。當然，在打好基礎之後做這些事情，效果就會不同。

另一個問題是每年考試內容可能有變動。應對之道有二：第一，調動一切資源，收集內幕信息。但是，我認為，對大多數人來說，不宜在這方面花費太多時間和精力，否則得不償失。第二，以不變應萬變。大家可以驗證，歷年考試內容都沒有大變。考生可以按照上年的大綱和指南准備當年的聯考，打好基礎，新大綱和指南出來之後再學習調整的部分，填補到已有的知識框架中，這並不費力。

復習深度：假象

因為法律碩士只允許非法律專業考生報考，考的卻是法律專業課，不可能考得很難。法學雖然博大精深，法律碩士聯考也只能涉及冰山一角。法律碩士聯考三門專業課程的考試基本上憑一本《指南》即可應付，而要參加法學研究生考試，通常需要多幾倍的閱讀量，難與易的差距可見一斑。

在考研復習深度問題上，我的感受是「無深度」加「假深度」。「無深度」，指對選擇、填空、判斷正誤、名詞解釋、簡答之類題目類型，官方的說法是考察基礎知識，實際是書本中有現成答案，背誦教材即可。至於如何背，大家可以各顯神通。「假深度」，指對論述題，官方的說法是考察能力為主，沒有完全現成答案，頗讓一些考生害怕。其實，受考試方式和考試時間的限制，頂多能在一道題目上寫出兩千字左右，無法更充分地展開。答案的主體框架書本上有，只要在此基礎上，翻閱幾篇學術論文，填充一些教材之外的新觀點或者新材料做裝飾，以吸引考官的「眼球」，就可以拿到比較高的分數。

如果按照本文下面推薦的階段循序漸進地學習，把握學習深度就不成問題了。開始階段要求對某個知識點深入掌握是做不到的，比如上輔導班，老師要求對某問題「了解」、對某問題「理解」、對某問題「全面把握」等等，對於書讀得不熟的學生意義不大。復習到最後，全部知識體系一目瞭然，重點非重點自然會突出出來。

復習階段：三步走

法律給我的第一印象是：概念繁多，理論艱深抽象，讓人感覺不知如何著手。翻閱兩三遍，不知所雲。幸虧我政治成績優異是從背誦口號和語錄開始，於此得到啟發，於是我從教材中摘抄重點語句，死記硬背。記憶熟練後，再深化、展開。碰到試題竟然能生搬硬套。我感到興奮，又感到悲哀！

我的經驗是：不要在某個問題上孤軍深入吃力鑽研，而是循序漸進，逐步深入，先從面開始打下基礎，再由面到點尋機突破，做稍微深入的研究，最後再由點到面將深入的認識融合為一個整體。具體而言，復習可以分成三個階段：

第一個階段，不求甚解，「死記硬背」。這個階段屬於打基礎階段，主要任務是記憶基本知識。但是理解能力有限，因此能理解最好，如果不能理解也不要強求，「死記硬背」效率可能更高一些。拿起書來泛泛的讀，不求甚解，只要能對書中的大致內容有一個朦朧的表面印象，有一個框架性的認識，將其中的要點整理出來，反復地看，直到能夠背誦。

提問頻繁的人大多問兩種不必要的問題：一種問題，因為不熟悉書本而問，其實書本中有現成的答案；另一種，因為不熟悉考試而問，問題很高深、很前衛、很有研究價值，但是考試中不大可能出現。應該先打好基礎，不要好高務遠。

第二個階段，生搬硬套階段。將死記硬背的要點展開、深化。死記硬背畢竟有限，不可能將一本書一字一句全部背誦下來。要將要點展開，只要稍微動動腦筋。比如記住了「為了使國家、公共利益本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而採取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，是正當防衛」，正當防衛的構成要件盡在其中，在一二三四之後列出「為了……」、「正在進行」、「不法侵害」、「對不法侵害人」、「明顯限度」，稍微闡述，就可以取得一道簡答題或者論述題的大部分分數。

第三個階段，為綜合階段，將前一階段的知識點串起來，形成一個綜合的體系，突出重點問題並強化之。

世界是普遍聯系的，知識點也是普遍聯系的。將知識點聯結成一個網路，考試時不會遺漏要點，論述時全面周到。復習最好應該達到這樣一個水平：能夠用一根線索將全書主要內容串起來。比如用民事法律關系為線索，可以串起民法。

理論重點要深入研究，不拘泥教材要求。理解越深入，面對問題越從容。

可能有人認為這個階段對考試不是必須的。其實不然。涉淺水得魚蝦，涉深水得蛟龍，涉深水後回頭捉魚蝦，高屋建瓴，自然容易很多。考場上萬一忘記了某個知識點，理一下知識網路可能能夠理出來。刑法和民法所佔分值較多，理論要求相對高一些，水平高的考生可以發揮真功夫。可以看一看比較權威的法學本科教材；如果對教材還不滿足，再看看法學名家的專業著述，「腹有詩書氣自華」，說出來的話自然有境界，這自然會提升分數。

復習重點：靠自己

考試重點在哪裡？當年上某個「押題專家」的政治串講班，讓我醒悟。「押題專家」押了好幾道，聽眾不滿，不可能考這么多呀？「押題專家」說：我押的都是重點，今年不考明年考，明年不考……終究要考！

所以，不要迷信一家之言。要認識以下兩點：第一，理論核心是重點。法學的理論性和體系性強，考試不能迴避。刑法不能不考犯罪構成，民法不能不考民事法律關系，憲法不能不考國家機構和公民權利。第二，考試邏輯。考試要理論聯系實際，就是考理論和實際中的熱點。因此，考生要關注一切權威性渠道，同時不忽略小道消息。發現重點的途徑有：第一，試題類，如法律碩士歷年試題、法學碩士考試試題、自學考試試題，司法考試試題。模擬題一般是粗製濫造的，千萬不要相信。第二，報紙，一份《法制日報》即可。第三，雜志。首先要看最高人民法院公報和最高人民檢察院公報，對案例題可能有用。其次看權威的學術刊物，如《中國法學》、《法學研究》、《中外法學》，了解一些學術前沿問題，對論述題有益。

下面是本人一家之言，僅供參考。

刑法。刑法的理論核心是犯罪（行為）論，而犯罪論的重點是犯罪構成理論，其內容幾乎貫穿整個刑法體系，其他許多內容不過是犯罪構成問題的具體應用、修正或者補充，比如犯罪形態、共同犯罪、正當防衛與緊急避險等，講的是犯罪構成某方面要件的特殊問題。考試中成為難點的問題，如區分犯罪預備、犯罪中止和犯罪未遂，只要檢索一下其客觀要件（行為）或者主觀要件（自願與否），問題就解決了。整個刑法分則也不過是犯罪構成在具體犯罪上的展開：但有一部分是以分則的犯罪考總則的知識，對一般犯罪，憑借上述理論就可以解決；對於某些特殊性的規定，稍微記憶一下，也不是難點。因此，學通了犯罪構成就等於學通了刑法，要捨得在這一部分下工夫。我學刑法是將一多半的力量用在了犯罪構成上面，先反復讀了幾遍，後來將其中要點摘要抄寫了下來，背誦下來。刑罰論理論不多，只要看看要點即可。

刑法分則主要集中在幾種犯罪上面，即所謂「常見性、多發性犯罪」。危害國家安全罪、危害國防利益罪和軍人違反職責罪幾乎可以不看，因為出題的概率小、分值低，出大分題目的可能性幾乎為零。對於其他犯罪，重點把握財產犯罪（侵犯財產罪和破壞社會主義市場經濟秩序罪）和職務犯罪（貪污賄賂罪和瀆職罪）。其中要特別注意區別近似犯罪。

民法。學習民法要以民事法律關系為線索，整個民法多是民事法律關系各要件的具體展開。法律規范是建立民事法律行為的前提，法律事實尤其是建立民事法律行為的關鍵。法律行為的核心是意思表示，它蘊含了民法意思自治的理念，法律行為的成立和生效多與此有關。如行為因欺詐、脅迫而無效，就在於意思表示不真實。不論復習還是考試，只要抓住這根線索，將各個知識點在民事法律行為中的位置搞清，很多問題就變得簡單明了了。比如案例分析題目，好象很復雜，其實只要找出其中的民事法律行為，答案就出來了。

法理學。首先應該注意基本概念，如法律規范、法律部門、法系等。其次，應該關注熱點問題，如依法治國，法律與經濟、政策、道德的關系。但是對於有爭議的問題不必過於關心，除非總書記有專門論述或者寫入十六大報告。如司法獨立和司法權的性質，只要記住一句「司法是判斷」就行了，作者對司法十大特點等等的長篇大論只不過是一家之言，不必理會它。

憲法。重點是憲法基本理論、國家機構和基本權利。基本理論和基本權利主要考概念和憲法條文。國家機構主要考條文，最好熟悉憲法條文。憲法考論述題可能性不大，因為重大法律問題往往同時是憲法問題與法理學問題，在一張試卷中不可能重復考。憲法的熱點，因為刑訊逼供嚴重和人身損害賠償問題，應當重視人身自由；因為憲法訴訟，應當重視憲法監督，特別是對外國制度的介紹；因為人大換屆在即，應當重視選舉制度。

中國法制史。中華法系幾千年，內容太多，又沒有理論體系，復習似乎很難。其實，領會了學習中國法制史的目的，重點就突出了。學習目的有二：第一，是為了了解中國法制曾經有過的輝煌，樹立民族自豪感，堅定建立法治國家的信心，為此要關注中國法制史上的成就，如法經、唐律等立法，「五聽」、三司會審、馬錫五審判等司法方法等；另外一個目的是批判歷史糟粕，肅清封建遺毒，如「七出」、論心定罪、八議等。對於一般性的規定，不必浪費力氣。

最後忠告大家，考試成功僅僅成功了一半，另一半在於報名。現在報考法律碩士的人越來越多，競爭越來越激烈，高分落榜並不奇怪：如果報考名牌院校，非做最充分的准備不可。另外，雖然都叫法律碩士，各個學校對法律碩士的定位不同，培養方式也有區別，前途判若雲泥。

㈦ 一位美國學者說過這樣的名言：「如果不按照進化論思想司考問題，生物學的一切都將毫無意義．」進化論是19

達爾文是英國生物學家，進化論的奠基人．在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，19世紀，他提出了生物進化的自然選擇學說，被恩格斯贊譽為「19世紀自然科學三大發現」之一．
故答案為：達爾文；自然選擇．

㈧ 守法名言名句大全

法治社會，法律是一切行為的准繩，作為公民，我們要學法、守法、懂法、用法。

關於法律的名言或法諺很多，其中最令我印象深刻的一句是：

法學家霍姆斯曾說過的「你可以揮動拳頭，但是絕不能碰到另一個人的鼻子」！

「你可以揮動拳頭，但是絕不能碰到另一個人的鼻子」，說的是：自由是要受必要的法律限制的，我們要正確行使權利和自由。

我們渴望自由，自由也是人類永恆的追求。但是，絕對的自由是不存在的，自由必須受到法律的必要限制，就像火車要在軌道上行使、風箏的身後永遠要有一根線牽著一樣，脫離了軌道或線的束縛，掙得的，可不再是自由！

正如霍姆斯所說的：「你可以揮動拳頭，但是絕不能碰到另一個人的鼻子」，自由和法治是緊密聯系不可分割的。法治既規范自由，又保障自由，我們只有在法律允許的范圍內，才能擁有真正的自由。

法治社會，法律面前人人平等。我們在行使權利的時候，一定不得損害國家的、社會的、集體的或者他人的合法權利。

願我們都能以守為為榮，正確行使自己的權利和自由，為營造一個溫馨和諧、民主法治的社會貢獻力量。

章小飛魚
8682粉絲 · 3.9萬贊
搜索
司法考試必背100題
免費咨詢勞動法律師
高情商經典句子
知乎上有深度的句子
欠款2020最新法律
關於學法律的段子

㈨ 高考抱志願的問題 是關於法律的

第一，你能按照自己的性格特徵來選擇專業，這個想法很好；
第二，法律學習包含兩個方面，一是實用性（律師、法官、檢察官、公安、公證員），二是研究型（大學教授、其他科研人員）。如果想當律師，只要有本科學歷，然後通過國家統一司法考試就能申請實習律師，然後就能獨立執業了。
第三，以你的成績，你可以看看新疆石河子大學的法律系，或者其他一些相關院校二本或者三本的法律系。
第四，理科生能考法律，並且如果理科成績很好的話，發展潛力很大的。