我心中的刑法

A. 法制在我心中250字

法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。
法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那麼每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人；我們的美麗的家裡就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。

希望幫到你 望採納 謝謝 加油

B. 刑法在我們的生活中發揮了什麼作用

刑法的作用

-----淄博的王同生律師

刑法在生活中的作用，總體上就是維護了版社會的穩定。如何維權護社會穩定的？一是：讓人們知道刑法規定，知道犯罪的後果，不去做違法的事情，不去犯罪；二是：個別人犯罪之後，通過刑罰，教育好了之後，回歸社會，服務社會；三是：通過以案釋法，教育人們遵紀守法。

所以，我認為刑罰對社會的作用，就是維護穩定。

C. 您對刑法的認識，刑法離我們有多遠 刑法離我們有多遠

刑法是規定犯罪、刑事責任和刑罰的法律，是掌握政權的統治階級為了維護本階級政治上的統治和經濟上的利益，根據自己的意志，規定哪些行為是犯罪並應當負何種刑事責任，給予犯罪人何種刑事處罰的法律。[1]
刑法有廣義與狹義刑法之分。廣義刑法是一切刑事法律規范的總稱，狹義刑法僅指刑法典，在我國即《中華人民共和國刑法》。與廣義刑法、狹義刑法相聯系的，刑法還可區分為普通刑法和與特別刑法。普通刑法指具有普遍使用效力的刑法，實際上即指刑法典。特別刑法指僅使用於特定的人、時、地、事（犯罪）的刑法。在我國，也就是指單行刑法和附屬刑法。

D. 法在我心中句子60字

家有常業，雖飢不餓；國有常法，雖危不亡——韓非子

出自《韓非子·飾邪》。常：經常，固定。譯為家裡有固定的收入就不會挨餓，國家有固定的法治就不會滅亡。

2、誰把法律當兒戲，誰就必然亡於法律——拜倫

反映了任何人觸犯法律就要受到法律制裁，法律對全體社會成員具有普遍約束力。

3、不以規矩，不能成方圓——孟子

出自《孟子》的《離婁章句上》。是人們在生活中常用的格言警句，尤其是面對日益緊張激烈的市 場競爭，許多新事物新現象冒出來，其是與非，正與邪，往往使 人感到困惑，感到難以評說。這時候，大家對「不以規矩，不能成方圓」的感受就更加真切而深刻了。

4、不為重寶虧其命，故曰令貴於寶；不為愛人而枉其法，故曰法愛於人。 ——管仲

譯為：不因為貴重的寶物而歪曲使命和命令，所以說命令比寶物還貴重；不因為自己所愛的人而彎曲國家的法律，所以說法律比人要可愛。

5、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序—— 古希臘哲學家亞里士多德

「法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序」告訴人們良好的社會秩序離不開法律的保障 。

2.法在我心中詩句
我曾經久久地注視，注視那本共和國憲法的封面谷穗、齒輪、金色的五星簇擁著國徽下法律的的聖潔從此，法在我心中威嚴而又炙熱；我曾經一次次感動感動法律陽光照耀心靈 鳥語花香，大地飛歌文明春風灑滿歷城每一個角落從此，法在我心中神聖而又親切我曾經一遍遍閱讀閱讀那人生的准則路該怎樣走，事該怎樣做心該怎樣想，話該怎樣說從此，法在我心中像慈母，又像嚴父 每一個標點都是前行的路標指點迷津，答疑解惑扶我一程又一程走過歲月的坎坷我曾經一次次笑看和諧涌動大潮，文明滋潤乾涸笑臉播撒春風，綠洲擁抱荒漠從此，法在我心中猶如永恆的旋律每一個標點都是動聽的音符長伴平安踏歌來激情澎湃，抑揚頓挫…所以，我常常贊美贊美法律的公正贊美社會的和諧所以，我常常贊美贊美執法者的奉獻贊美守法者的品格所以，我常常贊美贊美廉潔奉公清風一縷贊美鄰里團結相知相攜贊美尊老愛幼夫妻和睦贊美見義勇為揚善懲惡所以，我常常贊美贊美與法同行春風撲面贊美依法執政安定祥和贊美和風細雨家鄉四季春常在依法治區，科學發展文明靚麗大舞台同唱一首歌法在心中，幸福不再擱淺道路因此寬闊斑馬線串起平安的音符路上不再有酒後駕車法在心中，心空不再迷茫眼睛因此清澈相互間難免磕磕絆絆相逢一笑煙消雲散握握手，恩怨從此化解法在心中，歲月不再荒唐生活不再苦澀遠離毒品，遠離賭博遠離欺詐，遠離冷漠陽光灑滿每一個角落法在心中，責任重於泰山愛心擁抱和諧風雨同舟，不離不棄尊重生命，善待弱者一聲問候三春暖啊真情化冰雪和諧平安法是庄嚴的使者保駕護航，法是神聖的承諾普法學法，知法守法創建全國法制區歷城准備好了揚起風帆，平安起航和風細雨大時代一路風景啊一路歌…法在我心中（詩朗誦）1： 我曾經久久地注視注視那本共和國憲法的封面谷穗、齒輪、金色的五星簇擁著國徽下法律的的聖潔全體： 從此，法在我心中威嚴而又炙熱2： 我曾經一次次感動感動法律陽光照耀心靈鳥語花香，大地飛歌文明春風灑滿萬州每一個角落全體： 從此，法在我心中神聖而又親切1： 我曾經一遍遍閱讀閱讀那人生的准則路該怎樣走，事該怎樣做心該怎樣想，話該怎樣說全體： 從此，法在我心中像慈母，又像嚴父每一個標點都是前行的路標指點迷津，答疑解惑扶我一程又一程走過歲月的坎坷2： 我曾經一次次笑看和諧涌動大潮，文明滋潤乾涸笑臉播撒春風，綠洲擁抱荒漠全體：從此，法在我心中猶如永恆的旋律每一個標點都是動聽的音符長伴平安踏歌來激情澎湃，抑揚頓挫…1： 所以，我常常贊美贊美法律的公正贊美社會的和諧2： 所以，我常常贊美贊美執法者的奉獻贊美守法者的品格3： 所以，我常常贊美贊美廉潔奉公清風一縷4： 贊美鄰里團結相知相攜5： 贊美尊老愛幼夫妻和睦6： 贊美見義勇為揚善懲惡1： 法在心中，幸福不再擱淺道路因此寬闊2： 斑馬線串起平安的音符路上不再有酒後駕車3： 法在心中，心不再迷茫眼睛因此清澈4： 相互間難免磕磕絆絆相逢一笑煙消雲散5： 法在心中，歲月不再荒唐生活不再苦澀6： 遠離毒品 7：遠離賭博8： 遠離欺詐，遠離冷漠全體：陽光灑滿每一個角落1： 法在心中，責任重於泰山愛心擁抱和諧2： 風雨同舟，不離不棄尊重生命，善待弱者全體：一聲問候三春暖啊真情化冰雪3： 和諧平安法是庄嚴的使者4： 保駕護航，法是神聖的承諾全體：普法學法，知法守法 我們准備好了5： 為平安萬州6： 健康萬州7： 和諧萬州8： 法治萬州全體：揚起風帆，破浪起航。

3.法在我心中詩句
憲法規定講明確，要用法律來治國；經濟建設有保證，人民才有好生活。

每個公民要學法，又利國來又利家；學好法律走正道，免得跌倒掉懸崖。

大陽一出烏雲散，鑼鼓一響虎逃山； 人人懂法一身膽，壞蛋露頭無路鑽。

要吃甘蒸把土壅，要吃蜜糖養蜜蜂；要想社會得安定，學法用法莫放鬆。

播谷不忘先催芽，織布不忘先紡紗；開車不忘方向盤，致富不忘先學法。

餅香全靠有乏麻，園香全靠有紅花；豐收全靠勤勞動，幸福全靠法當家。

有章有節文不亂，有詞有譜才成歌；依法治國黨決定，江山穩固民歡樂。

打狗就要棒槌敲，打蛇就要金竹條；哪個犯罪觸刑律，要你有翅也難逃。

天羅地網密又牢，刑法好比斬妖刀；你若以身來試法，不斷頭來也斷腰。

落雨因為天起雲，水流因為地不平；人心不足蛇吞象，盜竊犯罪法無情。

短命不過路邊卒，又挨割來又挨燒；拐賣婦女犯國法，莫要拿頭去碰刀。

老虎屁股莫要摸，刀口蜜糖莫桑嘗；吸毒害國又害已，飛蛾撲火自遭殃。

種田就要播好秧，砌屋就要砌好牆；四化宏圖要實現，依法治國要加強。

沒有竹籬船難行，沒有秤砣秤難稱；沒有彎弓箭難射， 沒有法治國難興。

人靠法律不怕妖，不怕台風不怕礁；不怕沙魚翻惡浪，不怕征程萬里遙。

挑水淋花花更鮮，肥土種瓜瓜更甜； 依法治國國興盛，長治久安萬萬年。

4.「法在心中 健康成長」名言警句
法律政令者，吏民規矩繩墨也。 --管仲

法者，天下之程式，萬世之儀表。 --沈家本

法就是最高的理性，並且它固植於支配應該做的行為和禁止不應該做的行為的自然中。當這種最高的理性，在人類的理智中穩固地確定和充分地發展了的時候，就是法。

--西塞羅

法就是公意的宣告。 --盧梭

法者，憲令著於官府，刑罰必於民心，賞存乎慎法，而罰加乎奸令者也。

--商鞅

法是這樣一種社會規范。當它被忽視或被違反時，享有社會公許的特權的個人或團體，通常會對違反者威脅使用或實際使用人身的強制。

--霍貝爾

要使事物合於正義，須有毫無偏私的權衡，法恰恰是這樣一個中道的權衡。

--亞里士多德

法是善良正義之術。 --塞爾蘇斯

我把法理解為發達的政治上組織起來的社會高度專門化的社會控制形式--一種通過有系統有秩序地適用社會強力的社會控制。在這種意義上，它是一種統治方式，我稱之為法的秩序的統治方式。

--龐德

法是使人們的行為服從規則治理的事業。 --福勒

對於法律來說，除了我的行為以外，我是根本不存在的，我根本不是法律的對象。

--馬克思

對人們的行為的任何規范性調整如果只與禁止和義務相聯系，就不可能是有效的。

--雅唯茨

只有毫無歷史知識的人才不知道，君主們在任何時候都不得不服從於經濟條件，並且從來不能向經濟條件發號施令。無論是政治的立法或者市民的立法，都只是表明和記載經濟關系的要求而已。

--馬克思

立法者創制的是規范，法律科學表述的卻是規則，前者是規定性的，後者是敘述性的。

--凱爾森

法律原則是：許多法律推理所依據的前提，不斷地，正當地適用與比較特別和具體的規則解決不了或者不能充分明確地解決的案件的一般規則。

--沃克

5.法在我心中詩句
憲法規定講明確，要用法律來治國；經濟建設有保證，人民才有好生活。

每個公民要學法，又利國來又利家；學好法律走正道，免得跌倒掉懸崖。大陽一出烏雲散，鑼鼓一響虎逃山； 人人懂法一身膽，壞蛋露頭無路鑽。

要吃甘蒸把土壅，要吃蜜糖養蜜蜂；要想社會得安定，學法用法莫放鬆。播谷不忘先催芽，織布不忘先紡紗；開車不忘方向盤，致富不忘先學法。

餅香全靠有乏麻，園香全靠有紅花；豐收全靠勤勞動，幸福全靠法當家。 有章有節文不亂，有詞有譜才成歌；依法治國黨決定，江山穩固民歡樂。

打狗就要棒槌敲，打蛇就要金竹條；哪個犯罪觸刑律，要你有翅也難逃。天羅地網密又牢，刑法好比斬妖刀；你若以身來試法，不斷頭來也斷腰。

落雨因為天起雲，水流因為地不平；人心不足蛇吞象，盜竊犯罪法無情。 短命不過路邊卒，又挨割來又挨燒；拐賣婦女犯國法，莫要拿頭去碰刀。

老虎屁股莫要摸，刀口蜜糖莫桑嘗；吸毒害國又害已，飛蛾撲火自遭殃。 種田就要播好秧，砌屋就要砌好牆；四化宏圖要實現，依法治國要加強。

沒有竹籬船難行，沒有秤砣秤難稱；沒有彎弓箭難射， 沒有法治國難興。 人靠法律不怕妖，不怕台風不怕礁；不怕沙魚翻惡浪，不怕征程萬里遙。

挑水淋花花更鮮，肥土種瓜瓜更甜； 依法治國國興盛，長治久安萬萬年。

6.「法在我心中」的詩句有哪些
憲法規定講明確，要用法律來治國；經濟建設有保證，人民才有好生活。

每個公民要學法，又利國來又利家；學好法律走正道，免得跌倒掉懸崖。大陽一出烏雲散，鑼鼓一響虎逃山； 人人懂法一身膽，壞蛋露頭無路鑽。

要吃甘蒸把土壅，要吃蜜糖養蜜蜂；要想社會得安定，學法用法莫放鬆。播谷不忘先催芽，織布不忘先紡紗；開車不忘方向盤，致富不忘先學法。

餅香全靠有乏麻，園香全靠有紅花；豐收全靠勤勞動，幸福全靠法當家。 有章有節文不亂，有詞有譜才成歌；依法治國黨決定，江山穩固民歡樂。

打狗就要棒槌敲，打蛇就要金竹條；哪個犯罪觸刑律，要你有翅也難逃。天羅地網密又牢，刑法好比斬妖刀；你若以身來試法，不斷頭來也斷腰。

落雨因為天起雲，水流因為地不平；人心不足蛇吞象，盜竊犯罪法無情。 短命不過路邊卒，又挨割來又挨燒；拐賣婦女犯國法，莫要拿頭去碰刀。

老虎屁股莫要摸，刀口蜜糖莫桑嘗；吸毒害國又害已，飛蛾撲火自遭殃。 種田就要播好秧，砌屋就要砌好牆；四化宏圖要實現，依法治國要加強。

沒有竹籬船難行，沒有秤砣秤難稱；沒有彎弓箭難射， 沒有法治國難興。 人靠法律不怕妖，不怕台風不怕礁；不怕沙魚翻惡浪，不怕征程萬里遙。

挑水淋花花更鮮，肥土種瓜瓜更甜； 依法治國國興盛，長治久安萬萬年。

7.法制在我心中作文300字加名言
法制在我心中

法律對於我們青少年而言，還只是一隻模糊的蝴蝶，有時候違犯法律了還毫不知情.那些犯罪的人為什麼犯了罪，罪在哪裡都不知道，這是對法律的意識太小看了，所以走上違法的道路.我們青少年更要對法律有強烈的激情國.首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍道路，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘.而道德又是一雙手，推開封鎖在心裡的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈.

在日常生活中處處都離不開法律和道德.對於我們青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起.在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家裡，我們替父母分擔一些煩惱.這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個人都做到的話，那麼，中國就會變的更美好.現代社會交通發達了，車輛也很多，如果沒有法律是很難想像的，來往的車輛肯定要碰頭發生爆炸事故.所以，有交通規則，交通井然有序，來往的車輛通過綠燈行，穿梭有序，暢通無阻.交通很少出事.相反，如果沒有交通規則，人們不遵守交通規則，南來北往，東行西去的各做各的，各不相讓，汽車、自行車、小車及行人擠成一團，那麼，誰也別想順利的通過.所以，有交通規則還是有好處，社會生活離不開法律.我國有句古話「沒有規矩不成方圓」.就是說，無論做什麼事都要有一個規矩否則就什麼也做不成.對國家，對社會來說這規矩就是法.作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律.我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益.只有從小養成遵紀守法的好習慣長大後才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民.

我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設者.現在不僅要學好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹立法律意識和養成良好德道德修養.懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為准則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子



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E. 談談你對刑法的印象與思考

所謂刑法就是規定什麼是犯罪已即出以怎樣的處罰的規定從而引導人們的行為，刑法很嚴酷，回對大多數人他可能離我答們很遠，但是我們要了解它從而更好的保護我們，刑法么我感覺它還是很人性化的，只是在具體執行的時候可能被某些孫子濫用，我國刑法相比外國的還有很大的差距，應該更加的規范化具體化，還有提高我國具體執法人員的素質這是最重要的。

F. 心中的憲法作文800字以上

憲法早就強盛
俗話說「國有國法，家有家規」可見法律於國於家是多麼重要，沒有一部完善的法律作為國家的原則，燒殺搶掠便會所處可見，罪惡亦可能會變成家常便飯，憲法作為我國的根本大法，約束著這個社會的行為舉止，承擔著和諧繁榮統一的重任。
法律法規推動著時代的進步。早在先秦以前，夏商周時期不斷演變和完善的宗法制和分封制都有其依據的法律，只不過比較是古老的法律條紋，自商鞅變法以來，出現了新的法律法規，帶動了整個先秦社會的發展，使中華大地從春秋戰國的爭霸進化到秦國的「大一統」；進而經濟上統一貨幣、度量衡；再而文化上從百家爭鳴到法家獨大，繼而漢代儒家思想占據中華文化主流，推動著整個中華文明的進步，時代的變遷。
法律法規推動著社會的繁榮。早在漢朝，外貿上的法律法規促進了邊境貿易的發展，進而成為了「絲綢之路」的開拓基礎，本土的早市草市的開展也推動著經濟的進步；在軍事上的獎勵制度，使匈奴慘敗，推動著軍事強國的誕生。而隨著法律法規的在時代發展中的不斷進化，落後的政治法規也得以改革，隋唐時科舉制的實現了政治創新，成為我國古代封建社會選拔政治官員的主要渠道，一定程度上推動著歷史長河中政治的清明。可見法律法規可使社會繁榮，甚至造福千秋萬代。
法律法規推動國家的強大。到唐代中國的法律制度基本完善，《唐律》和《唐律疏議》是中國歷史上最完整的封建法典，對中國封建法律的發展影響極大，對亞洲一些國家亦有一定影響，正是這些法典造就了大唐的繁榮昌盛；而在宋代，《宋刑統》是成為基本法典，全面強化封建專制主義；明太祖總結歷代統治經驗，把「明禮以導民，定律以繩頑」，「治亂世用重典」等作為立法的指導思想，制定了《大明律》、《明大誥》等一系列重要法律，這是中國古代法律制度上前所未有的，到如今社會主義的中國《憲法》成為我們國家強盛的指引明燈，開拓著中華民族繁榮昌盛的大路，中華民族何愁復興與強盛！
《憲法》我們的根本大法，任何法律法規由它來制定與延伸，國家和社會亦由它來保護和發展，成為砥礪中華民族前行的瑰寶！

G. 你能想出的最痛苦的刑罰

古時一種殘酷的刑罰，殘忍程度絲毫不差於炮烙之刑。那就是滴刑。

紂王看三個隨從的情緒已經完全被震驚到，轉身問他們如何看待這個刑罰。三人開始時都不敢出聲，最後只有一個大膽的隨從附和道，這真的是史上最殘酷的刑罰。紂王冷笑一聲:"不！這不是最殘酷的刑罰！這只是第二最殘酷的刑罰！" 說罷，便叫人來把三個隨從押上軟墊，"奴僕一開始不知道結果，而你們從現在就已經知道結果，你們的煎熬會比他不知道高多少倍"，至此，三個隨從都已被嚇到說不出話，然而一切已成定局，說什麼都無濟於事。商紂王不可謂不殘忍暴力，從創立的刑罰就能看的出來。這樣一位暴君必然是不得人心。

H. 法律在我心中

1.加強領導，明確分工，落實任務

工作中，我校首先成立了法制安全文化教育工作領導小組，由校長孫建忠任組長負總責，抓好法制安全文化教育制度的制定、健全和貫徹實施。

由書記張德智為副組長，做好各項工作的安排、組織和教育，充分認識了法制教育的重要性，引導學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，預防和減少違法犯罪。

結合各班班主任形成了法制教育的合力，通過共同交流，統一思想，確保了法制安全教育活動的一致性。

I. 法律在我心中演講稿

打擊侵害校園犯罪 加強自我防衛能力

同學們： 近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治的工作，提高自我防衛能力。我今年所要講的題目就是《嚴厲打擊侵害校園犯罪，提高自我保護能力》。
一、侵害校園犯罪的主要類型。
我們先來看一下，涉及到侵害校園的案件主要有以下幾個類型：
（1） 盜竊罪：是指以非法佔有為目的，採取秘密手段（比如採取爬窗入室、乘人不注意、熟睡之機），盜取別人的財物，就是我們平常所說的「小偷」、「扒手」等。依照我國刑法規定，盜竊數額較大的（1500元以上），要判處三年以下有期徒刑、拘役、管制，單處或並處罰金；數額巨大的（15000元能以上），要判處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金；數額特別巨大的，要判處十年以上有期徒刑，並處罰金。如： 1、 陳某某用盜竊的錢財用於上網聊天案。陳某某就讀於尤溪縣晨光高級中學，染上了吸煙、喝酒的不良習慣，且嗜好上網聊天，不但父母所給的零花錢使用殆盡，還向同學借錢，當被告人陳章惠無法從父母取得更多的零花錢時，就起了盜竊他人財物，賣錢消費、還債的邪念，從而走上了犯罪道路。2002年1月3日晚，被告人陳章惠竄至尤溪縣城關鎮玉帶橋大酒店門前，將他人停放在該處的一輛「力帆」牌100型摩托車盜走，陳某某在騎車逃跑過程中被失主發現，被扭送至城關派出所。2002年3月間的一天晚上，某某陳竄到尤溪縣西城鎮城西開發區陳學鶼的殼子房內，把陳學鶼的2扇鐵門盜走，後被告人陳章惠把該所盜得的2扇鐵門賣給西城鎮七口街的廢品收購站，得款人民幣50元。2002年6月間，陳某某多次竄到尤溪縣西城鎮城西開發區陳學鶼的殼子房內，把陳學鶼的鋁合金框8個（價值摺合人民幣1210元）盜走。被告人陳章惠先後將所盜得的鋁合金框賣給西城的兩家廢品收購站，得款人人民幣470元。被告人陳章惠以非法佔有為目的，採取秘密手段，盜竊他人的摩托車、鐵門和鋁合金框等財物價值摺合人民幣4510元，盜竊數額較大，其行為已構成盜竊罪。被判處管制一年六個月，並處罰金人民幣四千元。
（2） 搶劫罪 ：是指以非法佔有為目的，採取暴力、脅迫、或其他方法，強行劫取他人財物的。根據我國刑法規定，犯搶劫罪的，要判處三年以上有期徒刑並處罰金。如果具有以下幾種情形的，要判處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑：入戶搶劫、在公共交通工具上搶劫、搶劫銀行或者其他金融機構的、多次搶劫或者搶劫數額巨大的、搶劫致人重傷、死亡的、冒充軍警人員搶劫、持槍搶劫的、搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的。涉及到侵害校園的主要有在校學生進行搶劫或者進入校園進行搶劫，如： 陳某某和蘇某某是尤溪縣城關某校學生，兩人法制觀念淡薄，經常逃學在外遊玩。2000年10月、11月間，經社會青年鄭某某的勾邀，連續搶劫作案三起。2000年10月27日，鄭某某和蘇某某騎摩托車經過尤溪縣中仙鄉一公路段時，鄭某某發現有一輛東風牌汽車往劍溪村方向行駛，即提出搶劫該車駕駛員財物的犯意，蘇某某表示同意。鄭某某和蘇某某超過該車，把摩托車停在公路中間，攔下汽車，鄭某某以要養路費為由和蘇某某搶走該車司機人民幣700元和手機一部。2000年11月3日晚，鄭某某勾邀蘇某某騎摩托車竄至中仙鄉玉溪村路段，攔下一輛永春的貨車，鄭某某以貨車司機按喇叭不停，被水濺一身為由，對司機進行脅迫，要司機拿出錢來，兩人共搶走人民幣444元和車用收錄機一台；2000年11月10日晚，鄭某某勾邀蘇某某和陳某某，三人攜帶木塊、繩子，騎摩托車竄至尤溪縣中仙鄉劍溪村水庫路段，攔下永春一輛貨車。三人搶走司機人民幣1100元、傳呼機2部，三人還把司機的衣服脫光並將司機綁在公路附近的樹頭上。隨後，鄭某某提出搶走該貨車，並駕駛該車准備往福清出賣被抓獲。鄭某某、蘇某某、陳某某分別被判處有期徒刑十年、五年和三年六個月，並處罰金。
（3） 故意傷害罪 ：是指侵害他人的身體健康，採用暴力毆打、用刀具器械砍刺等方法，造成他人輕傷、重傷、傷殘等。根據我國的刑法規定，故意傷害他人身體的，處三年發下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無刑徒刑或者死刑。案例有： 街面中學學生故意傷害案。2001年8月15日晚，街面中學學生李某某因手被紀某某劃傷一事，把紀某某叫到該校學生宿舍背後的路上，向紀某某索賠醫葯費5元。因紀某某不肯賠償，李某某便朝紀某某身上踢一腳，與李某某一起的嚴某某則從地上拾起一根木棍，朝紀某某的身上打去，打中紀某某的左腰部，致紀某某脾破裂，經法醫鑒定，紀某某的傷屬重傷。嚴某某構成故意傷害罪，被判處有期徒刑二年，並和李某某共同賠償人民幣47369.55元。
（4） 尋釁滋事罪：是指在主觀方面為故意，犯罪動機是為了逞強爭霸，顯示威風；有的是為了發泄不滿情緒，報復社會；有的是為了開心取樂，尋求精神刺激，獲取某種精神上的滿足。在客觀上表現為：1、隨意毆打他人情節嚴惡劣的（多次隨意毆打他人取樂，或者毆打他人致傷）；2、追逐、攔截、辱罵他人，情節惡劣的；3、強拿硬要或者任意損毀、佔用公私財物，情節嚴重的；4、在公共場所起鬨鬧事，造成公共場所秩序嚴重混亂的；有上列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。
案例有：後樓中學蔣某某尋釁滋事案。蔣某某尋釁滋事案。蔣某是個獨生子，6歲那年因為淘氣不小心從二樓摔至地上，造成頭顱前骨破裂，經醫院搶救，雖然撿回了一條命，但頭顱前骨不能硬化，該處顱骨軟如皮膚、如豆腐，只要用手輕輕一按，則會陷及腦漿，因此蔣某成為殘疾人。本來對蔣某非常疼愛的父母，此後對蔣某更是愛護有加。從小學到初中，同學、老師知道蔣某是殘疾人，都讓他三分，生怕不小心觸及蔣某的豆腐頭，惹禍上身。但蔣某卻認為自己有威信，是「大哥」，經常在校園里滋事。冬天，他經常把學生宿舍的棉被抱到學校背後的山上，躺在棉被上曬太陽。1999年10月10日晚，蔣某騎著自行車經過校門口，該校一名白頭發老師看蔣兩眼，蔣某認為這個老師看不起他，於是就於次日晚23時邀集一名社會青年要找白頭發老師算帳。在校門口遇到該校林老師，蔣某問林老師白頭發老師在哪裡，當林老師回答沒看見時，蔣某就動手毆打林老師，被旁人勸住，林老師乘機避開。蔣某隨後跑到校門前的飲食店裡拿了一把柴刀，沖進學校找林老師算帳，柴刀被該校的陳老師搶下。蔣某某又找了一根木棍，沖到教師宿舍樓，就用腳踢壞教師宿舍門，用木棍打碎宿舍窗戶玻璃。蔣某被當場抓獲。1999年1月18日中午，蔣某某因不滿後樓中學學生楊傳園、楊為省罵他，就伙， 林治祥在後樓操場攔截楊傳園、楊為省，對他們進行毆打。蔣某因犯尋釁滋事罪，受到了刑罰制裁。
（五）敲勒索罪。
敲詐勒索是指以暴力脅迫、恐嚇要挾的手段，使他人產生心理上的恐懼而交出財物或者財產上的利益的行為。我國刑法規定，敲詐勒索數額較大的（1000元到3000元為起點），處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；數額巨大或者其他嚴重情節的，處三年以上，十年以下有期徒刑。
案例：1997年9月25日晚，被告人鄭甲（男，1980年11月18日出生，住尤溪縣新陽鎮某村）以尤溪縣第二中學學生陳某某講其壞話為由，勾邀被告人鄭乙（男，1981年8月11日出生，住尤溪縣新陽鎮某村）要毆打陳某某。當晚，被告人鄭甲、鄭乙把陳某某叫到尤溪縣第二中學附近的一拖拉機修理店旁，共同對陳某某施以毆打。後經在場的學生勸解，並叫陳某某請被告人鄭甲、鄭乙吃飯了結此事。陳某某因害怕繼續被打，只好許諾過三天給被告人鄭甲、鄭乙100元人民幣。1997年9月28日晚，被告人鄭甲、鄭乙竄到尤溪縣第二中學，將正在晚自習的陳某某從教室里叫出，帶到尤溪縣第二中學附近一拖拉機修理店旁，向陳某某索要同月25日陳天漣許諾給的100元錢，拿走陳某某身上僅有的5元人民幣。被告人鄭乙追問還有95元何時給，陳天漣答應等下個趕集日再給。被告人鄭乙還威脅陳某某：「以後嘴巴封密。」當晚，被告人鄭甲、鄭乙用所索要的5元購買兩包「富健」牌香煙。10月5日晚，被告人鄭甲、鄭乙竄到尤溪縣第二中學，將陳某某從教室叫到該校實驗樓背後空地處，向陳某某索要前次答應給錢的余額部分。當陳某某說沒錢時，被告人鄭甲、鄭乙各朝陳天漣的臉部打了一巴掌，被告人鄭乙還逼使陳某某在5分鍾內去借20元錢，送到本縣新陽鎮街道「三九」游戲機店，當晚8時許，陳某某到指定地點時，正好遇見同校學生鄭某某，便把事情經過告訴鄭某某。此時 ，已在指定地點等候的被告人鄭甲、鄭乙聽到陳與鄭的談話，被告人鄭甲、鄭乙便對陳某某施以拳打腳踢，被告人鄭乙還用煙頭燙陳某某的脖子，並叫陳某某次日要給30元。10月6日晚，被告人鄭甲、鄭乙又竄到尤溪縣第二中學將陳某某從教室里叫出。在教學樓的樓梯口，被告人鄭甲向陳某某要錢，陳某某因懼怕被打，便把身上的30元錢交給被告人鄭甲。當晚，被告人鄭甲、鄭乙將所索取得30元人民幣均分。後鄭甲和鄭乙構成敲詐勒索罪，被判處刑罰。
二、加強自我防衛能力：
（一）我國刑法鼓勵公民積極同犯罪分子作斗爭的規定：
我國刑法第二十規定：「為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而採取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬於正當防衛，不負刑事責任。正當防衛明顯超過必要限度造成重大損害的，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰。對正在進行行凶、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，採取防衛行為，造成不法鋟害人傷亡的，不屬於防衛過當，不負刑事責任。」
上述的規定是對正當防衛的規定，希望同學們能拿起正當防衛的武器，積極同犯罪分子作斗爭。
（二）加強自我防衛能力的方法：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。如剛才所舉的犯罪分子侵入五中學生宿舍搶劫的例子，五六十個學生面對五個犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管；二是要及時報告。一旦你自己或者同學遇到被不法分子侵害，以及同學有什麼不良的動向，要及時向學校老師或者保衛科報告，讓老師介入處理；三、外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪裡，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊。