2017孟憲貴民法真題

⑴ 司法考試各科哪些老師講得好

一、刑法
（一）老師介紹

刑法不錯的老師有：徐光華，柏浪濤，羅翔，劉鳳科，蔡雅奇，於越，方鵬，車潤海。

徐光華：

已經是博導級別的老師，刑法的理論水平肯定很高。而且徐老師是年輕的博導，授課激情還在，聽課也不會太悶。講課風格比較講究論理、比較柔和、務實，幾乎沒有任何廢話，都是干貨。

徐老師的授課也是以真題和司法解釋為主，同時又理論沖突的也會把各個理論合理和不合理之處分析給你聽，然後告訴你正確的理論，實踐中的判例、司法解釋。書和講義寫的也很好，不吹噓理論，都是以真題、司法解釋為依據撰寫

徐老師有很多精闢的總結，例如信用卡詐騙罪兩三句話就可以做對所有題，非常好用，大家學不懂的可以去試試。

往年考生反饋徐老師的書比較厚，很多闡述理論和出處的內容沒必要放進去，2020年徐老師的書進行刪減和優化，少了100來頁，把一些闡述理論的刪了，直接給結論和例子，剋制了身為博導愛寫很多批註的習慣，這樣會更應試一些，考生用起來效率也更好，這是一個很重要也很好的的改進。另外，徐光華老師的真題解析寫的是最好的，對真題有疑問的，建議買一本來看。

柏浪濤：

書寫的很好，清晰、有例子、有總結，不過多擴充，適合應試，沒基礎的也能看懂。刑法一定要自己讀書，理清體系，《刑法攻略》可以多看看，寫的很好。

柏浪濤老師授課也很多年了，課程質量也沒問題，風格也屬於比較柔的，比較喜歡開發學生的思路，說好幾種可能的情況，讓大家思考判斷，沒有給出結論，課程有些慢，結論下的不確定，所以很多基礎差的，在職的不習慣，但對於基礎好的效果就很不錯，可以接觸各個理論，自己思考。

柏浪濤老師分則的一些總結，用類似於理科公式的方法講罪名構成，效果很不錯，對理解罪名效果比較好。

柏浪濤老師2020年的真題書也進行了優化和改進，之前寫的不詳細的解析也都有優化，可以解決很多觀點爭議問題，這是很重要的改進。

羅翔：

講課風趣，理論功底也很扎實，並且他也說過：如果一種國家級考試，缺乏統一的標准，而讓考生不停地根據命題人的獨到見解隨意搖擺，這不可能培養出法治所需的人才，而只能出產法家的隨從。所他也不愛推廣自己的理論，以實踐案例和司法解釋為依據，適合命題的趨勢。

羅翔老師的課程很不錯，闡述和分析都很到位，能讓你有深刻的印象，而且不枯燥，基礎差的也能理解。

羅老師上課就是以各種案例講知識點，很多也都是實踐中發生的經典案例，聽羅老師的課就像聽法制節目一樣，會對這些案例印象很深刻。

羅翔老師有法學教育者的光環，會寫很多相關文章和在課程中擴充一些知識點，讓大家形成正確的法治觀，所以羅老師的文章（他的微博和訂閱號有）可以多去看看，對於一些理解不到位的點，也可以聽聽他課程的例子，加深理解。

劉鳳科：

張明楷的弟子，因為講授張明楷的理論而出名，而且在之前幾年也特別愛專門考張明楷的理論，因為那幾年很多題都是張明楷或他弟子出的，所以講的很准，押題也很准，但近幾年出題模式有所變化，導致劉鳳科老師的這一特點不突出，但他授課也是很好的。

【出題模式改革的說明】近幾年法考改革後，不是由某一個人出題，而是有個題庫，題庫的題目由選定的高校老師出（如西政我認識的很多老師都在出題），選中後編入題庫，每年從中抽部分題目來作為試題，司法部那邊強調的出題的原則是案例化、實踐化，盡量用實踐發生的案例出題，而不是強調考理論，所以近幾年考生會反映越來越活（就是真實發生的案例，能不活嗎？），單獨考理論的那種題基本沒有了，所以大家備考的時候也不要迷信出題人之類的，現在早就改革了，不要拿著出題人觀點背，沒用，不如多看看各地法院公報的案例。

劉鳳科老師的課程自己獨具風格，比較激昂、風趣，愛用「翠花、二娃」舉例，課堂詼諧有趣，讓人印象深刻，但有四川口音，部分北方的考生接受不了。

跟他的課一定要注意版本，盡量跟面授的版本，免費課會舉很多貌似有趣的例子導致課時過長，時間被耽誤，聽著很爽，很有趣，但時間會比較久，記憶點也會不突出，而收費課就好很多，乾脆利落。

另外，還有於越，蔡雅奇，方鵬老師也都講的很不錯，都可以跟，都是很不錯的老師。

於越老師講了好幾年法考，質量也都很不錯，只是之前在萬國講，推的少，但在法碩那邊講的很好，大部分法碩機構都是於越老師講，法碩習慣的也可以跟於越老師，基礎差的考生也能聽懂。

蔡雅奇老師每天跑步很勵志，也堅持每天更新刑法知識點的短視頻，很受學生歡迎，知識點和授課當然也沒問題，可以跟。

方鵬老師理論功底好，授課寫書也都很不錯，之前也被評選成法大最受歡迎的老師（羅翔老師也是），可以跟，但跟推薦法本基礎好一些的跟。

（二）刑法老師推薦

我個人比較建議的是：徐光華，柏浪濤

兩位老師的書和課都很好，基礎差、基礎好也都可以聽懂。書有例子，簡潔清晰，有總結，有體系，後期復習會好很多。課程都務實，廢話少，書和講義重點明確，總結到位，適合考試。

但需要注意的是：刑法有觀點沖突，所以你如果基礎不好，自己學的話，跟一個老師即可，不要跟兩個，如果基礎好的可以兩個都學，選擇自己認為更有道理的即可。

二、民法

（一）老師介紹

民法不錯的老師有：鍾秀勇，孟憲貴，李建偉，岳業鵬，張翔，韓祥波，方誌平，王立爭，楊爍，曹興明

鍾秀勇，用心，有才，學者風范，很好，民法講的有溫度，但課程延伸擴充多，語速慢，在職的很不習慣。

之前一直都首推老鍾，但後面帶在職的發現問題：老鍾免費課很長，在職聽一遍，看一遍書，做一遍題就要一個多月，會很耽誤其他科目的學習。

還有老鍾課程要有基礎才能跟上，不然一些專業名詞上來直接弄懵逼了，所以沒基礎的或者基礎差的不要直接聽老鍾的課，可以自己先讀書或者跟其他老師打基礎，然後多做兩遍民法真題再去跟鍾秀勇的課，才有效果。

時間多的法本學生可以用老鍾，很不錯，最好用收費版本的課，也可以用免費課（但記得要加速，不然時間不夠），但要記得要整理筆記。

時間少的要跟老鍾一定要找收費版本。如果你民法要聽兩輪免費課，你的備考時間一定不夠，其他科目一定會被壓榨，法考是看整體成績，不是單獨看某一科！

孟獻貴，年輕的技術流老師，講課干練，純干貨，沒有廢話，並且很適合應試，書和講義都有很多總結對比的表格，方便後期復習。

這兩年我們用孟獻貴老師的帶班，反饋很不錯，課時不會太長，總結的也好，聽完會做題，有體系。

孟獻貴老師的課和書都相對精簡很多，書沒有寫的很深，達到應試的標准就好，同時也有很多表格和體系總結，基礎差、時間少的用下來會覺得很不錯。所以建議在職和基礎差的可以跟孟獻貴。

孟老師的書也融入了法條和很多判斷題案例，可以把做題也一並解決了，對於基礎差的效果會好一些。

張翔，西北政法民商法學院院長，博導級別的老師，講課清晰、干貨，沒什麼廢話，不擴充太多，往年有學生說他知識點沒有其他老師全，但法考時代題量壓縮後，我個人認為完全足夠高分了，理論深入程度和講解也都很好。

基礎好的也可以跟，時間也沒有鍾秀勇老師長，沒廢話，應試效率會跟高。

李建偉，博導級別的老師，講授司考多年，民法的水平，授課都沒問題，只是後面精力在學術上，法考講的會少一些了，司考早些時候的年代，李建偉的地位是基本無人可以撼動的。

有些難的知識點，李建偉老師能一針見血的點破，水平很高，也很深入。基礎好的如果不適應鍾秀勇，可以跟李建偉老師，比較適合基礎好的跟。

另外，還有岳業鵬、韓祥波，方誌平，王立爭，楊爍，曹興明講的也都很不錯，都可以跟，都是很不錯的老師。

岳業鵬老師的書寫的非常好，清晰，簡略，有總結，有例子，邏輯嚴密，非常適合應試！而且沒有很深入，基礎差的也都能看懂，並且不太亂，還比較薄，適合考試。喜歡讀書，不喜歡聽課的，而且時間不夠的，可以用岳業鵬的書，清晰易懂。

楊碩老師在法碩那邊比較有名，所以課程和書籍也都沒問題，楊碩老師法考其實也講了幾年，但之前在萬國，推的少，今年好像是在厚大，跟他法碩的可以繼續法考跟他。

韓祥波老師也是很多年的老師，法考法碩都講，內容控制的很好，不會擴充太多，深度也夠，應試總結都有，基礎差或基礎好都可以跟。

其他老師就不在一一介紹，都是很不錯的老師。

（二）民法老師推薦

我個人比較建議的是：

基礎好的跟鍾秀勇，李建偉，張翔（時間少的優先張翔）

基礎差的跟孟獻貴，岳業鵬

這幾位老師都很不錯，但鍾秀勇、李建偉的書和授課會深一些，擴充比較多，所以基礎差的跟著有壓力，而且他們的書相對也都挺厚的，基礎差的看完都壓力很大，建議基礎好的跟。張翔比較適中，內容精簡些，講的也很清晰，干貨多，應試效果好，只是基礎差的跟會相對吃力些，因為沒廢話和擴充，要高度集中精力，但有基礎的用就沒問題。

基礎差的民法不宜耽誤太多時間，民法在法考中屬於難度比較大的科目，理論深，考點多，內容碎而雜，所以找個講的通俗寫的，精簡些的。孟獻貴講的已經很充分和全面了，體系和題都帶了，書也不厚，應試足夠了，岳業鵬的書很清晰，很好，基礎差的也能看懂，喜歡讀書的可以跟他的書，效果好。

三、刑訴

（一）老師介紹

刑訴不錯的老師有：左寧，向高甲，楊雄，肖沛權，溫雲雲，陳龍，劉玫

左寧，播音嗓音，字正腔圓，講課很清晰，聽起來不容易分心，知識點講的到位，不枯燥，也沒廢話，總結和口訣也有，很好的刑訴老師。基礎好和基礎差的都可以跟，而且左寧老師會講解制度背後的法理，在法考改革的趨勢下，可以更好的應對考試。但要注意，刑訴一定要自己學完後多鞏固，多記（梳理筆記，然後背背），不然還是無法提高！

向高甲，課程風趣，有人格魅力，講義和課程都非常用心，做的很細，排版標注都很好，上課和平時訂閱號還會給學生唱歌調解氛圍，能夠在講刑訴的時候對比民訴一些知識點。向高甲老師還有很多口訣總結，很多學生喜歡這些，可以幫助記憶，但部分學生不喜歡背口訣的就不太感冒。同時向高甲老師的講義也是精心整理編排，排版和整理總結的都很好，比其他老師用心很多，也精簡，還有很多總結和對比表格，背起來效果很不錯，基礎差的跟起來壓力也不大。

肖沛權，和向高甲一樣師從汪海燕，風格和講義也比較相似，講課清晰，講義精簡，知識點和重點都比較明確，近幾年反饋很不錯，之前學過其他老師學不懂的，可以跟下肖沛權試試，我個人覺得講的很不錯，講義也精簡，還有廣東腔，聽課像看港劇。

楊雄，講義全，很適合那種學霸查知識點，但前面的書會把很多沖突、矛盾的司法解釋放在一起，基礎差的學生會不知道標准答案是哪個？授課相對比較悶一些，但也有點冷幽默，看個人喜好。

一般建議時間不夠，基礎不好的，楊雄的書即使買了也不要去看前面的知識點闡述，很耽誤時間，直接用後面的表格復習，不然刑訴擴充太多，根本什麼都記不住！一般楊雄老師授課也是直接講後面表格，前面真的很耽誤時間。

溫雲雲，近2年喜歡的學生越來越多，授課有激情，對於法考是比較用心的，講的很不錯，該對比知識點有詳細的對比，講義整理的也挺全，主觀題階段學生推薦的更多，基礎好或者基礎差的也都可以跟，講義和課都挺好的。

（二）刑訴老師推薦

我個人比較建議的是：左寧、向高甲、肖沛權、溫雲雲

首先他們授課都很清

⑵ 司考蔣四金付復習方法可取么

我是在職非法本，零基礎，今年389分順利通過。去年第一次認真地准備司考，當時對司考可以說一無所知，只是單純地想在工作期間拿下一個含金量比較高的證，為以後的發展打個基礎，而幾個證（司考、CPA……）里，我對法律最感興趣，就選擇了司考。第一次備考的過程其實很簡單，聽別人說厚大司考學習包是免費的，我從4月起開始跟厚大學習包，除了真題講解課程，其他都跟了，一遍課（先修、強化、119、168、押題）、近五年真題一遍還沒做完，因為學習包課程時間確實過長，而且自己也沒有規劃時間的經驗和相應的自製力，而且考試時還差了一點運氣，最終考了358，兩分之差，留下遺憾。
我自己認真總結了經驗，主要是學習包聽課消耗時間過多，自己沒有幾乎時間記憶需要背誦的內容，第一次備考沒有經驗，抓不住重點，對知識點的復習不知該如何取捨，而且真題做得太少了。
正因為這兩分之差，反而使我在今年的考試中不敢掉以輕心，首先想到的是報個能夠有人管理、有人負責為我規劃時間的班，無意中看到了四金內部班介紹，以及對學習包模式的分析，結合自己去年的備考經歷，最終決定報了四金的內部班。
作為一個門外漢，去年考完後其實知識都忘得差不多了，我對報班的依懶性比較強，十二月底開始利用零碎時間偶爾復習，跟著四金的民刑帶讀，這個階段主要是熱身，讓自己找回備考的狀態，沒指望能讓自己真正吸收掌握多少，也沒有做真題。
四金的內部班開班是在剛過完春節的時候，此時熱身已經差不多，正式投入了學習的狀態。我的一個原則是，既然報了班，就緊跟班主任的安排和計劃，盡自己最大的努力完成學習內容。
在學習的過程中，我把司考的科目做了一個邏輯上的分類，分類的意義就在於如何制定相應的復習策略。
1、偏記憶科目：刑法分則、侵權責任法、憲法、經濟法……
2、偏理解科目：刑法總則、物權法、法理學……
這個分類可以根據自己的理解細化。對於記憶類的科目，背的快，忘得也快，背得早沒用，背的晚時間來不及，所以復習初期應以偏理解型的科目為重點，利用零碎時間反復背誦偏記憶的科目，復習中後期集中突擊偏記憶型科目，達到事半功倍的效果。
純靠突擊的科目：法制史、知產、經濟法
我的知產和法制史之前從來沒學過，就是在臨考前一天吃飯或去往考場的路上加速聽四金的錄音，也沒丟幾分。這類科目分值本來就不多，記憶難度卻不小，建議果斷舍棄，最後的時刻突擊即可。
性價比很高的科目：行政法、憲法、三國法、民訴
這類科目幾乎都是背誦的，考的題型也比較固定，但分值不低，得分比較容易，一定要扎扎實實地學好。
耗時最多、最不易的科目：民法、刑訴、商法
這三科是我認為難度最大的，民法考題越來越注重實踐，考題靈活度很大，很多題感覺理論掌握的很好，卻做不對題。刑訴的細節量很龐大，需要在掌握整個刑事訴訟脈絡的前提下花費大量時間記憶。商法屬於背誦和理解相結合的科 目，由於對這個領域不熟悉，很多考題無從下手。
再說真題，重點做好近五年的就好，難度較大，偏理解型的科目要多做，純記憶型的可以適當少做，但最好把真題刷三遍以上，模擬題可直接忽略。不要過分迷信押題，要優先選擇那種串講知識點的押題班，而不是只見樹木不見森林的講題班。
老師推薦：民法：鍾秀勇（生動易懂，但拖沓）、孟憲貴（條理清晰）
刑法：徐光華 《刑法攻略》
民訴：戴鵬
刑訴：左寧
三國法：楊帆
理論法：陳璐瓊
行政法：徐金桂
押題：李曰龍
總得來說，復習前期2-5月一定要把民、刑基礎打牢，6—8月訴訟法和行政務必背誦突破，8月中到考前集中背卷一。卷四的兩個小論文一定要准備一些套話模板，在考場可以節省大量寶貴時間。
司考很難，難在一次性要學習要理解要記憶的東西太多。司考也不難，不難就在於只要抓住重點，把握好每個階段該干什麼，持之以恆地完成任務就可以考過。

⑶ 孟獻貴有在線題庫嗎

目前並沒有在線題庫。
孟獻貴，民法講師，中國政法大學博士，自2011年起，任眾合教育民法講師。
民法（Civillaw），是規定並調整平等主體的自然人、法人間及非法人組織之間的人身關系和財產關系的法律規范的總稱，是國家法律體系中的一個獨立的法律部門，與人們的生活密切相關。民法既包括形式上的民法（即民法典），也包括單行的民事法律和其他法律、法規中的民事法律規范。2020年5月28日，第十三屆全國人民代表大會第三次會議通過了《中華人民共和國民法典》，並已於2021年1月1日正式施行，同時，多年以來規范民事主體民事活動的《中華人民共和國婚姻法》、《中華人民共和國繼承法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國收養法》、《中華人民共和國擔保法》、《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國物權法》、《中華人民共和國侵權責任法》、《中華人民共和國民法總則》同時廢止。《中華人民共和國民法典》幾乎涵蓋了自然人從胎兒到死亡、法人及非法人組織從成立到注銷過程中的方方面面，因此被稱為「社會生活的網路全書」。

⑷ 孟獻貴的民法講得如何

孟獻貴簡介，自2011年加入眾合，授課時間達10年之久。有多年司法考試培訓和輔導經驗，對於民法學的教學與輔導具有自己獨到的見解，體系化、圖示化的授課方式深受廣大學員歡迎。中國政法大學民商法博士，他是“萌萌”的民法老師，眾合教育獨家簽約老師，有多年法考（司考）培訓和輔導經驗，對於民法學的教學與輔導具有自己獨到的見解，體系化、圖示化的授課方式深受廣大學員歡迎。

⑸ 孟憲貴好還是鍾秀勇好

你好，我們強烈推薦鍾秀勇老師。中國人民大學民商法學博士。他謙卑地把學生奉為上帝，用良心和操守踐行著一個僕人的忠誠與堅守。他是廣大考生的精神教父，被大家親切地稱為「老鍾」,老鍾是司考民法第一人恐怕無人望其項背,老鍾的人格魅力也是司考老師中罕見的。

⑹ 孟獻貴的書漏考點么

法考最重要的一定是兩大實體法，民法和刑法，民法跟的孟獻貴，刑法跟的劉鳳科。民法跟孟獻貴的原因很簡單，去年民法典遲遲未頒布，老鍾教材出的比較晚，就選擇老孟了。
客觀題說實話，我也不知道我是怎麼過得，所以就不評價了，單獨評價一下主觀題民商大題和刑法題的感受。
總的來說就是，民法水土不服，刑法如魚得水。
做民商大題的時候，有種感覺，我是誰，我在哪，我在幹啥，而且我的選做題還是選的商法。
雖然我所有的課程都是白嫖的，奈何鳳科大帝得小藍本對付主觀題簡直太好用了，各種觀點的羅列，犯罪構成的講解，做完刑法題就感覺自己穩了。
我沒聽其他老師講民法，不對其他老師做太多評價，但是，跟其他老師得課程對比，你會發現，老孟的授課實力確實有待商榷。
總有人說老孟很努力，但是努力的人太多了，水平和努力無關。杜洪波喜歡開車，沒人說他努力，但也沒人說他不優秀。老孟最大的特點是，喜歡在課堂上說一句話：法考在於自己，要相信老師。我覺著這可能跟他的不自信有關。

⑺ 哪種法考學習班好

这种班越来越丰富了，我选择的众合的课感觉真心不错。有个朋友就是学习法学，他觉得在大学期间学习的法学知识还不够丰富，所以就自己跑去在众合报了个名，准备更好的学习法学迎接法考。他现在已经正式通过了法考，他说法考挺好的，众合在法学知识上对他的影响挺大的。首先，众合教育有自己的法学知识教材，更好地丰富了他的法学知识，其次是众合教育经常会有很多优秀的法学界的名师开设讲座，朋友他每次都会着我去听，对于我这个局外人来说，也能听得很用心。

⑻ 法考民法鍾秀勇和孟獻貴那個好

這個沒有好壞之分，合適就是最好，兩個老師的風格不一樣，我在准備法考的時候，兩個老師的課都有聽過，所以對兩個老師的個人特點總結一下，根據個人情況來選擇適合自己的老師。
鍾秀勇：多年法考資深老師，老師的理論知識扎實，將一個問題一般會講的很深，從原理講起，便於學生理解，但是呢，有時候會講的比較深奧，沒有任何法律基礎的童鞋可能有點難懂，教材比較厚，知識點很詳細，因為老師說話比較慢，所以2倍速挺起來，也還是比較快的，我當時直接聽的老師的沖刺版，因為基礎課真的很多……
孟憲貴：老師比較年輕，講課比較言簡意賅，除了知識點和相關案例沒有多餘的廢話，講義也比較直觀，但是有時候會覺得知識點有點不是很全（是我的錯覺，你要相信，學會這些應付考試綽綽有餘），對於在職考生，和備考時間不是很充裕的同學，建議選擇。
祝大家順利通過！

⑼ 孟獻貴的民法講得如何

適合基礎差的考生，講得比較淺。

孟獻貴，民法講師，中國政法大學博士，自2011年起，任眾合教育民法講師。

暑期集訓授課老師均來自眾合教育，其中學科之一主講老師是民法孟獻貴。

作為老師，孟獻貴始終心懷敬畏。

他會留意去看網上學生對自己的評價，正面的繼續精益;負面的，有則改之，無則加勉。有時突然有靈感，上課前也要把講義再修改一遍。對實務經驗豐富的學生提出的建議，孟獻貴會虛心接受，糅合到講義里，讓更多的學生對法學理論與實務有更深入的了解。

⑽ 民法孟憲貴生於哪一年呢

孟老師是1987年出生的。