刑法總論司法真題
您好！
建議你可以看一下每年的司法考試真題，我的網站有司法考試的歷年真題。對考試復習還是很有幫助的。祝你好運！
『貳』 參加司法考試，法條需要死記硬背嗎
不需抄要死記硬背
1、司襲法考試歸根結底考的就是法條，所以我們要牢牢抓住法條。抓住法條並不是死記硬背法條的原文，而是理解法條里的精神內涵，而法條的精神內涵實際上就是我們平時在課程及教材中學習到有關各種法律制度的具體知識點。
2、2018年主觀題考試採取半開卷的方式，主要體現在允許考生查看由司法部統一提供的法律法規書籍，這就意味著考生必須要熟悉法條，能夠用快速找到相匹配的法條，並運用法條結合案例進行系統的分析和論證。
綜上所述，個人建議在於背誦這個環節，可以背誦相關輔導機構教材的知識點即可，法條無需集中花時間進行背誦。法條的關鍵是在於快速定位法條、理解法條以及運用法條分析、論證案例的能力。在一開始復習就要勤加練習案例分析，熟悉掌握法條的作用和在官方書籍中的位置。
『叄』 《刑法學第四版》pdf下載在線閱讀，求百度網盤雲資源
《刑法學》（張明楷）電子書網盤下載免費在線閱讀
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書名：刑法學
作者：張明楷
豆瓣評分：9.5
出版社：法律出版社
出版年份：2011-7
頁數：1132
內容簡介：
《刑法學(第4版)》是張明楷教授風格鮮明、獨步學林的代表作。無論是理論體系的構建，抑或分析問題的邏輯，都帶有強烈的法益思想和濃厚的大陸刑法理論的氣息。
作者在《刑法學(第4版)》中回歸刑法本位，既立足於中國當今社會的現實，又將論題置於世界刑法學之林思考；既評介中國的理論學說，又從學派之爭的視角進行分析；既解釋現行法條，又深究規范背後的理念；既闡述刑法理論上的要害與重點，又提示並解決司法實踐中的難題。
本次新版，二十餘萬字的篇幅擴容中，既有作者對最新刑法修正案和司法解釋的抉微發隱，亦有作者近年來在刑法學術領域中的深考精思。作者一以貫之地以刑法解釋學為本體，發掘成文法的真實含義和內在慾望。新版的體系結構、根本理論及基本方法與前版並行不悖，作者亦不憚以追求真理的學者良心，更改觀點、更新論證。
《刑法學(第4版)》通過豐富的資料實證和敏銳的論斷分析，同時為法科學生和實務人士解惑辯難。因而《刑法學(第4版)》不僅適於刑法學課堂教學及自學之用，也適於司法考試及研究生入學考試的考生系統復習和研究之用，還是實務人士不可或缺的參考書。
作者簡介：
1959年出生，清華大學法學院教授，博士生導師。
『肆』 《刑法學》課程講什麼內容
《刑法學》是古今中外皆存在的一種社會統治手段。《刑法學》是以犯罪及其法律後果（主版要為刑罰）為研究權對象的一門學科，它是教育部確定的高等學校法學專業必修的14門主幹課程之一。本課程以現行刑法為依據，其內容分為刑法總論和刑法分論兩大部分。其中，刑法總論由刑法概述、犯罪論和刑罰論三部分構成。刑法概述是關於刑法的一般性敘述，介紹刑法的內涵與外延、刑法的任務、刑法的基本原則、刑法的效力范圍；犯罪論主要涉及犯罪認定方面的知識，主要內容有犯罪概念、犯罪構成、排除社會危害性的行為、犯罪停止形態、共同犯罪、罪數形態等問題；刑罰論主要涉及刑罰制度和量刑制度的問題，包括刑罰體系與刑罰制度，包括刑罰權、主刑和附加刑、量刑制度、行刑制度、刑罰消滅等問題。刑法分論主要圍繞侵犯公民人身權利、民主權利罪、侵犯財產罪、危害公共安全罪、貪污賄賂罪等內容，研究各種具體犯罪的概念、特徵，具體犯罪的司法認定以及具體的法定刑。熟悉刑法規定與相關司法解釋，善於運用刑法規定與刑法原理分析現實相關案例，是學習刑法學的最佳方法。
『伍』 如何復習司法考試，請過來人或專業人士解答
備考四部曲
過司法考試這一關，要有戰略上蔑視、戰術上重視的勇氣和謀略。勤奮+方法是通往成功之路不變的誓言。每天要保證一定的連續作戰時間，有人說每天至少6個小時，有人說至少8個小時，具體需要多少時間取決於你的復習計劃和記憶力。大可不必擔心時間不夠用，時間就像海綿里的水，只要你去擠，它總會有的。對司法考試要有通盤考慮，復習有進度表，既有總計劃、階段計劃、月計劃，也要有周計劃、日計劃，哪一科目什麼時候復習，哪天看些什麼內容，達到什麼程度，必須瞭然於胸，明於紙上。日計劃、周計劃、月計劃、階段計劃的設計因人而異，設計的時候既要緊湊又要不失靈活，做到張馳有度，詳細的操作就不多談了，掌握知識點的方式，採取「看書——做題——溫書」的方法是很湊效的。下面主要談一下總計劃的安排。根據各大司考助考網站的多年經驗和通過了的考生的實踐，司法考試的復習計劃通常都會分為三大輪，在這個基礎上再加一個復習前的准備，就形成了我所說的備考四步曲。
（一）復習前的准備
3 月份前，如果你硬要看書，一個是要看你的薄弱科目，另一個就是看別人的經驗材料。准備司法考試應當從收集、研讀經驗文章開始。司法考試分秒必爭，這一點不假，但「磨刀不誤砍柴工」，收集研讀經驗文章是必要的工作。可以去網上收集過來人的考試經驗，也可以買一本這方面的書認真地研讀。通過這些材料，可以從宏觀上了解了司法考試的難度、深度和廣度，可以體會復習備考的艱辛困苦和壓力重重，為自己即將要經歷的漫漫征程作好心理准備。這些文章會告訴你應該看什麼書，怎麼看書，怎麼處理輔導書和法條、看書和做題的關系，各個科目不同的復習對策，甚至考試時的心態、答題注意的問題都有他們自己的體會。這個收集、研讀經驗文章的步驟能幫助我們在復習階段少走彎路，並在困難面前挺過去，順利、平穩地完成復習計劃。
（二）理論提高階段
這個階段就是第一輪的復習，大概用3個月左右的時間（一般為4、5、6月），要求把所有的學科都學習一遍。第一輪是打基礎的階段，學習講求：①面面俱到：不能因為某個科目考的少、分值小而不看，也不能因為某個問題很羅嗦、很細節化而放棄。有人說，司考是放棄的藝術，但這個時候就主張放棄，那是為自己的懶惰辯解。這樣的思想很危險！開了一個口子，你後面的漫漫備考徵程就更容易墮落。一遇到自己不耐煩、看不慣的知識點就跳過去，那簡直就是司考自殺！②准確理解：這個階段，准確、深入理解比死記硬背重要，也是為後面兩輪的記憶打下理論的基礎。但是，這段時間你也要記憶，要有意識地把一些重要的知識點記住，走馬觀花的態度等於白看兼浪費時間。③注重基礎：鑒於各個科目的特點，這個階段應側重基礎科目、理論學科。側重的科目是：刑法、民法、行政法與行政訴訟法、刑事訴訟法、民事訴訟法，即三大實體法和三大訴訟法。特別是三大實體法和三大訴訟法，最好能在第一輪一步到位，真題研究透、該看的輔導書全部細致地看過、真題做完分析完。至於卷一，如果基礎好，比如大學的時候學過相關課程，或者已經不是第一次參加司考，可以先不看，否則，還得從頭到尾看一遍，有個大概的掌握，並劃出考點，為第二輪復習作好准備。
（三）融會貫通階段
這是第二輪復習，大概用1個半月左右的時間，可以說，這個階段的復習掌握程度將決定司考的成敗。這個階段必須全面復習和強化重點。對於三大實體法和三大訴訟法部分，應該重其重，輕其輕！集中精力掌握重點、難點部分，如果前一階段復習到位，這個階段的復習就會得心應手。注意各個部分之間聯系、區別，它們易混淆的地方。比如，徹底搞清楚民法的物權和債權，四種擔保物權，三大訴訟法的相同和不同之處。做到看一個問題，就可以聯想到相關的其他知識。要重記憶，必須把把法制史、憲法、三國法、經濟法、職業道德等卷一的內容記熟吃透。這些科目的特點就是：你記憶准確了，就可以拿分！這一階段的復習送你兩句話：第一句—— 「對知識點要有精確的把握」，不能大概知道，法律是很嚴謹的東西，司法考試同樣需要很細心，會就是會，不會就是不會，沒有會一點或者大概知道的說法，大概知道就等於不知道，所以復習一定要到位，力求精準。第二句——「好記性不如爛筆頭」，要勤於動筆，把參考書重要的字句劃出來，圈起來，還要把你自己想到的總結的易於記憶和比較區別的靈感性的想法或者其他書上提到的而該書上、該法條上沒有明顯列出的知識寫下來，這等於擴充它的外延，善於把書讀厚就是這個道理。這一輪的復習達到哪個程度，基本上鎖定了你司考的成功度。
（四）沖刺階段
這是考前的最後一個階段，大概用一個月的時間，重點鞏固，臨戰模考，查漏補缺。沖刺階段要注意以下方面，第一，民法可以只看鍾秀勇的筆記，刑法強化總則的基礎上看阮齊林中法網筆記分則部分的重點罪名，卷一看《輔導用書》劃出的重點，其他內容可以只看《重點法條解讀》。這個階段一定要確保記憶性的知識點牢牢記住。第二，花時間看看新增法條、論述題和文書寫作。第三，每個星期來一次模擬考試，至於模擬題的選擇，個人建議採用歷年真題（可以上網下載），02年—07年共6套題，已經基本足夠。通過模擬考試既可以增加信心，又可以查漏補缺，針對薄弱環節進行再鞏固。至於什麼沖刺班、考前資料之類的東西，自己看著辦吧。只要復習到位，還需要什麼所謂的「內部資料」嗎？況且這些資料的質量也值得懷疑，搞不好還搞亂馬腳，因此失彼。如果時間允許，條件允許，想報個培訓班，個人建議在融會貫通階段報班，因為這個時候既有了前一階段的復習基礎，上課的成果在該階段消化的基礎上還也可以在沖刺階段鞏固和飛躍。考前一個星期的時間如何利用也很關鍵，這個時候大局已定，重點應該放在心理調節和容易忘記的知識點上，經濟法、法制史可以再看一遍，考前兩天可以再做一套真題。考試前一兩天，如果你能達到很想考試的狀態，而不是擔心考不好，那麼，你已經勝券在握，成功了一大半，萬事懼備只欠東風了。請記住：你用心了，就會有很大的收獲。
經過近半年的努力，在親朋好友的鼓勵和鞭策下，通過自己的頑強拼搏，終於通過了國家司法考試。對於如何復習司法考試，我總結了一些經驗。我嘗試著回憶一步一個腳印走過來的路，用自己的親身經歷和切身感悟就如何復習司法考試提一些建議，並試圖帶給仍在司考之路上摸索前進、有志於法律職業實踐工作的同仁志士一些啟發。
一、決心、信心、恆心「三心合一」
對待司法考試的心態和精神狀態，將是你成功與否的關鍵。司法考試的復習歷程是一段漫長而曲折的路，打算利用一兩周或一頭半個月的突擊復習取得驕人成績是不可能的事情。怎樣才能在漫漫長路上披荊斬棘、勇往直前、所向披靡？很重要的一點就是要下決心、樹信心和有恆心。
首先，要下決心。不同的人報考司法考試有不同的動機，也許是為了從事自己熱愛的法律職業，也許是為了自己的「錢途」或仕途，也許是為了證明自己的能力，但都有著共同的目的 ——取得法律職業資格證書。既然目標是明確的，就應當堅定不移，就要有非過不可的決心，並胸懷高分通過的勇氣。任何可過可不過的「無所謂」心態都將成為你登覽人生亮麗風景線的重大屏障。
其次，要樹信心。面對著「中華第一考」，很多人多少有些畏懼心理，這可能源於對自己能力的質疑、備考的無從下手或者是以前失敗的陰影。因此，要戰勝司考，就先得戰勝自己。一定要對自己有信心，要有破釜沉舟的勇氣，「世界上沒有做不到的事，只有想不到的事」。對於曾經失敗的朋友來說，過去的應該成為一種人生經歷，而不應是一種負擔。試想，你比別人多考一次，你的基礎就更好，經驗就更足，成功的機會自然更大。
最後，要有恆心。司考很累，司考很苦，這是經歷過司法考試的人共同的感受。上帝不會眷顧司考路上三天打魚兩天曬網的人，要想成功，就必須持之以恆。或許外面的世界很精彩，但是，男人就要對自己恨一點（女人也要恨一點，呵呵），能夠抵制各種誘惑，能夠克服種種艱辛，把苦累變成一種享受。在你最苦最累的時候，很多人已經趴下了，多堅持一分鍾就會多一份希望。用心司考，有恆則成，在司考的路上，我們「痛並快樂著」。
二、選擇合適的書就是選擇好的導師
「工欲善其事，必先利其器！」司法考試用書就是你司考之戰的武器。選擇合適的輔導用書，就等於選擇了先進武器，對於司法考試是非常重要的。市場上有各種各樣的司考用書，質量也參差不齊，一定要慎重選擇。下面我以我的經驗向大家作一個推薦。
（一）考試教材： 《國家司法考試輔導用書》，法律出版社出版
推薦這一套《國家司法考試輔導用書》，其實選它有著很重要的原因：關於考試教材方面，各種資料顯示：由法律出版社出版的《國家司法考試輔導用書》簡稱：「三大本」是最具有權威性的，這是因為這一套教材是司法部組織出卷老師編寫的，所以我們應當以此教材為核心！特別是其中關於一些有爭議的問題這些老師給出的意見，因為往往這些出卷人就是喜歡考這些有爭議的問題，所以有必要對這些有爭議問題進行了一番總結。這「三大本」雖說是權威教材，但是我相信很多人都沒有將它看完，這是因為這三本書知識點多、復雜、枯燥無味，這讓很多人產生抗拒的心理！
（二）輔導書籍： 《萬國專題講座系列》，人民法院出版社
上述「考試教材」中的「三大本」是作為教材，但是它的缺點在於沒有重難點之分，所以整本書看起來平淡無味，你也很難看得出來，考試的重點的在哪裡？即使你有總結的能力，但是你是沒有那麼多時間去總結它的。所以下面介紹這一套書，它的主要任務在於：首先、幫你抓出重點，方便你在短時間內分清主次。其次、它可以幫你分析一些難點、熱點話題。
這里首先推薦：《萬國專題講座系列》6本,人民法院出版社，這一套是多年以來受眾多考生喜愛的。分析一下，其中有一定的原因。但是這一套書也有一定的缺點，在3、4月這一套書已經出版了，而當時的編寫是以07年大綱為准，所以當08年大綱及「三大本」出版以後，發現了它很多地方出現問題，跟不上大綱變化！畢竟08年的大綱對07年進行了很大的修改。其實這也是很多出版商出於爭奪市場的戰略。其次，也有很多人推薦三校的那一套，但是鑒於本人沒有用過，所以在此無法對其進行評論！不過上次在廣州購書中心有見到一套個人覺得很不錯的，但是當時已經買了萬國的，所以也不敢再買了，畢竟書不在於多，而在於精！
（三）法條：
1、最新法律法規匯編（也就是將大綱所要求的法條全部都包含在內的那一類型的法條）
講到法條，這里首先應該明確一下：法條內容都是千篇一律的，關鍵是你個人喜歡書的編排風格是什麼？
由於法條在整個考試中處於很重要的地位（比如很多題目都是直接考察法條也就是說只要你熟悉法條你就可以輕松得分）而本身看法條的過程是一個極其枯燥的過程，而且不只一次還要反復多次背法條。所以在此我也無法推薦一本確切的法條書本，市面上有很多不同出版社的書，而每個書版社出書的風格又大不相同。大家自己要去書店找找對比一下，只要自己看起來比較舒服的就行了！
我個人就比較喜歡一大本厚厚的，將全部的法律法規及司法解釋編排在一起，一來以便集中查找，二來我比較喜歡厚厚的書，特別是當你拿起它的時候你會感覺到很滿足、自豪，原來自己也可以看這么厚的書！貌似自己是哈佛的學生一樣天天都拿這么厚的書，嚇都嚇死人啦！最後，我看中了由九州出版社出版的那一本！也有些人喜歡分冊的編排，看起來沒有很大的壓力。
2、重點法條——它的主要任務在於幫你抓住重點。
這里有很多人推薦李建偉的《重點法條解讀》 ，我認為這本書也是不錯的。也是歷年以來考生所喜歡的。但是我個人認為，在以前這本書確實不錯，但是隨著司法考試的題型的改革，很多以前所謂重點法條，在每次考完試之後就會發現不是重點了，而那些不起眼的法條，卻頻繁地考察到了！考察面越來越廣！這樣的話，就慢慢地失去這本書原本出版的意義。
因此，對於這本書我們要辯證地看待它，可以作為抓重點的指導，但不能將它看成「救命草」以為讀完這本就可以像前幾屆一樣，短期背下它拿上高分。
3、習題類：
推薦《司法考試輔導用書配套測試題解》（共8冊）俗稱「白皮書」
講到習題，我自己沒有在復習當中沒有重視它，等到復習了中期的時候，才買「白皮書」回來做。由於當時時發現雖然復習了二個月，但基礎知識不扎實，於是乎就買了回來，但是我發現已經比較晚了！又怕打亂整個計劃，到最後也沒有做完它。在此，要明確一下：關於這一套習題，它的主要任務在於幫你打基礎，所以應該將它放在復習前期即看完一次書之後來做的！如果當時我有意識到這一點，也許會高出很多分！至少我是這么認為的！這一套習題是與「三大本」相配套的，根據大綱來寫的，我認為確實很不錯，都是一些基本的知識點！學法網司考題庫與「白皮書」有異曲同工之妙，只不過白皮書是紙質版本的，需要用錢購買，而學法網司考題庫則是在線的、免費的。
4、真題類：
注意：在應試教育的大背景下，我發現任何一種考試都有這么一條規律：只要你認真研究好真題，那麼你通過考試是沒有什麼問題的！當然，對於司法考試也不例外。可以說：歷年真題是極其重要的！
這里推薦的是由張能寶出版的《***年歷年試題及考點歸類講解》 。它的優點在於對於每一道題進行了非常詳細的解析，並且對於一些問題進行了總結以便節省不少時間。對於它的解析，及總結的內容應該多看幾次。
關於這一套真題，我個人認為，至少得研究三次以上，需要提醒的是不要以為自己把它過完三次就萬事大吉，如果這樣的話，你大可不必那麼費力去看它，因為這樣是沒有效果的。
其實，這里就涉及到你怎麼利用真題，你應該清楚認識到每次做真題的目的何在？比如說第一次做真題的目的在於了解考試的方向、難度。如果你毫無目的地去看上十幾遍也是沒有用的，且很費時間，認真的看一遍我個人用了差不多二十天時間。因此大家應該注意這一點。
在市面上還有萬國的單元測試題、三校的隨堂測試，由於這兩套我沒有用過，大家可以自己去書店看一下。學法網司考題庫也有歷年真題部分，在職的考生可以好好利用一下。
5、關於案例題
案例分析題這一部分，在第四卷中會大量涉及到，佔了總分的20%。包括我在內的很多人在平時都極少去做案例題。但是請注意它在試卷中占的分數是很高的，決定卷四分數的高低。我也是到了最後一個月才去做案例題感覺很吃力，缺少平時的鍛煉。在此，我建議大家可以多利用平常的空閑時間看看案例題。這有很大的幫助！
這里推薦《案例與論述專題例解》張能寶主編，由法律出版社出版。
6、模擬題：
關於模擬題，是在最後沖刺階段才派上用場的。要明確它的主要任務在於，模擬考場讓你尋找考試的氣氛，最最主要的在於可以讓你預先分配好時間。在八月底的時候，我自己進行一次全真模擬，在那次我對於時間進行合理的分配。真正到了考試時候，我發現時間很緊，很多題根本沒有時間讓你全面去檢查一遍，整張試卷一次很快做下來就剩下了十多分鍾，而剩下的時間只夠去看看那些你沒有把握的題。而當時在考場我才真正地明白那一次的全真模擬是多麼重要啊！
其次，要說明一下，請不要把太在意做模擬題的分數的高低，因為我們做模擬題的目的不在此，而在於讓你尋找考試的氣氛。
推薦《國家司法考試最後沖刺模擬試題》由萬國學校出版。還有三校的AB卷也是可以的。
三、推薦一些科目的講師：
1、關於刑法，必須推薦韓友誼，因為他對於刑法講解得很透徹，特別是對於每年大綱及出題人觀點的變化都會作一番梳理，其次是袁登明，我在系統復習前所看的刑法類復習材料都是袁登明的，他的特點是講課比較系統，在最後選擇材料進行系統復習的時候，我刑法總論和分論分別聽的是樂毅和吳江，雖然這兩個老師是新的，但是他們兩個人的觀點和韓友誼一脈相承，講課也比較生動。對於阮齊林，我個人對他的印象不是非常好，可能是他的風格不適合我。
2、關於刑事訴訟法，推薦汪海燕，我個人比較他講課的風格，比較幽默，其次是房保國，他的講課特點就是總是能歸納出順口溜，比較容易記憶。
3、關於民事訴訟法，推薦鄭其斌。我感覺他講課的方式與汪海燕有些相似，不過沒有他幽默；其次就是楊秀清，她在民訴方面比較有造詣，能把紛繁復雜的各類民訴規定，講的井井有條。在系統復習階段我聽的是王學棉的民訴，不夠系統，不推薦此人。
4、關於民法，這一科到現在為止我還沒有發現講得非常好的人，很多人認為李建偉不錯，我個人認為他的那本民法62講很不錯，但他講課可以催眠人。最後這一科我就沒有聽了，直接看書！
5、關於行政法與行政訴訟法，推薦林潮鴻。這一科讓很多人頭疼,這與我國行政事業落後有密切的聯系。但是沒有辦法，它占的分數也是很高的，我的看法是你可以先聽聽林鴻潮的課，聽完他的課，你會感覺行政法也不過如此。可以把最為枯燥的知識講得很生動可能就數他了！其次就是王楷，他比較適合行政法比較薄弱的同學。
6、關於三國法，推薦楊帆（女），第一、她的聲音很甜，聽起很舒服；第二、它抓重要知識點很到位，讓很繁雜的三國法，用幾頁A4紙就可以搞定。聽完她的課，知識點很清晰； 三國法其他老師就不推薦了。
7、商法經濟法：這兩科占的分數極高，但知識點極雜，法條極多。到現在為止，很多知識點我都不了解，這里推薦張海峽的課，我聽了一段時間就沒聽了，不過他的課有一個特點，就是用一句話把多個知識點聯接起來！這個應該很不錯，但可惜當時沒有意會到！其次就是楚道文，他的個人歸納很好。
8、法理、憲法、法制史我聽的是淳於聞，此男聲音極富磁性，講課極其幽默，力薦！
以上為推薦的司法考試的全方面的復習資料，希望可以幫到你。
『陸』 急需刑法學的所有試題及答案
一、單項選擇題：1-20題，每小題1分，共20分。下列每題給出的四個選項中，只有一項是符合試題要求的。請在答題卡上將所選項的字母塗黑。
1、下列行為中已滿14周歲不滿16周歲的人應當負刑事責任的是（ ）。
A、走私毒品 B、販賣毒品 C、決水 D、拐賣婦女、兒童
2、在下列犯罪構成的一般要件中，提示犯罪實質特徵的要件是（ ）。
A、犯罪客體 B、犯罪客觀方面 C、犯罪主體 D、犯罪主觀方面
3、甲離婚後嫌才三個月的女兒乙累贅，某日將乙一人留在家中，自己鎖門外出。甲五天後回家，乙已經死在搖籃里，法院判決甲構成故意殺人罪。甲屬於（ ）
A、純正的不作為犯 B、不純正的不作為犯 C、純正的作為犯 D、結果加重犯
4、我國客輪停靠在美國紐約港時，德國人甲在輪船上竊取我國公民乙價值4000元人民幣的財物。對本案確立我國刑法效力的依據是（ ）。
A、屬人原則 B、保護原則 C、普遍管轄原則 D、屬地原則
5、下列選項中錯誤的說法是（ ）
A、犯罪既遂與犯罪未遂區別的關鍵在於是否實現了預期的目的
B、犯罪未遂與犯罪預備區別的關鍵在於是否著手實行犯罪
C、只有在造成法定損害結果時才處罰過失行為
D、未完成罪只存在於直接故意犯罪過程中
6、甲為投身恐怖主義活動而參加了某國際恐怖主義組織，法院認定甲構成參加恐怖組織罪。甲的行為屬於（ ）。
A、預備犯 B、實行犯 C、幫助犯 D、未遂犯
7、想像競合犯之所以被認為是實質的一罪，是因為（ ）
A、只觸犯一個罪名 B、只造成一個危害的結果 C、只侵犯一個客體 D、只有一個行為
8、如果犯罪行為所造成的不法狀態存在，則犯罪行為仍然存在。具備這一特徵的是（ ）
A、連續犯 B、想像競合犯 C、牽連犯 D、繼續犯
9、甲因為男友不忠而生恨意，決定殺乙。某日把乙引到家中將一瓶安眠葯（50片）摻入咖啡讓乙喝下。乙在床上昏睡，甲離家到附近一座山上打算自殺。甲在山上猶豫徘徊一晝夜，心生悔意急回家，發現乙已被人送醫院搶救，未死。甲大喜過望。對甲（ ）。
A、按既遂犯處罰 B、可以比照既遂犯從輕、減輕或者免除處罰
C、可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰 D、應當免除處罰。
10、關於正當防衛與緊急避險，下列說法正確的是（ ）
A、正當防衛明顯超過必要限度造成重大損害的，應當以防衛過當罪定罪，但是應當酌情減輕或者免除處罰
B、緊急避險用於解決緊迫情況下合法利益之間的沖突
C、防衛過當的場合，其罪過形式通常是直接故意
D、對於「事後防衛」的，通常按照防衛過當處理
11、齊某想出國，無奈手中缺錢，某日趁自己做生意的朋友呂某之子小東放學之機，騙其到自己事先租用的一所房子內，電話要挾呂某用20萬換孩子。呂某報警，齊某發現後將小東殺死。對齊某的行為應當（ ）。
A、以敲詐勒索罪和故意殺人罪並罰 B、以綁架罪和故意殺人罪並罰
C、以綁架罪和故意殺人罪的牽連犯，擇一重罪處斷 D、以綁架罪定罪處罰
12、承擔民事賠償責任的犯罪分子，同時被判處罰金，其財產不足以全部支付的（ ）。
A、按照先刑事後民事的原則，先執行罰金，剩餘部分再支付民事賠償
B、應當先承擔民事賠償責任，剩餘部分再執行罰金
C、以犯罪分子的財產為限，民事賠償和罰金各佔50％
D、先執行罰金，民事賠償部分暫緩支付
13、連某因犯詐騙罪被判處無期徒刑，附加剝奪政治權利終身；犯故意傷害罪被判處10年有期徒刑，附加剝奪政治權利3年。的數罪並罰時應當採用（ ）
A、限制加重原則 B、並科原則 C、吸收原則 D、相加原則
14、紀某因運輸毒品罪被判處有期徒刑7年，禁不住朋友的再三請求，幫助朋友販賣了30克毒品。紀某的行為（ ）。
A、屬於毒品犯罪的累犯，應當從重處罰 B、屬於毒犯罪的慣犯，應當從重處罰
C、屬於毒品犯罪的再犯，應當從重處罰 D、定販賣毒品罪，加重處罰
15、按照刑法的規定，追訴時效中斷的條件之一是的追訴期限內（ ）。
A、犯罪分子還有其他違法行為 B、犯罪分子又犯新罪
C、犯罪分子逃避偵查或者審判 D、犯罪分子阻止被害人向公、檢、法機關提出控告
16、保險事故的證明人故意提供虛假的證明文件，為他人騙取保險金提供條件的，應當認定為（ ）。
A、保險詐騙罪的共犯 B、偽證罪 C、詐騙罪的共犯 D、提供虛假證明文件罪
17、王某見一男子喝得酩酊大罪，神志模糊，躺的馬路邊，旁邊放著一隻皮包。王某就對周圍的人謊稱該男子為其朋友，將該男子扶到僻靜無人之處，悄悄拿走其皮包（內有現金3500餘元）。王某的行為構成（ ）
A、詐騙罪 B、盜竊罪 C、搶劫罪 D、搶奪罪
18、王某假冒公安人員，以抓流氓為名，對婦女李某進行脅迫姦淫。對王某應當（ ）
A、以招搖撞騙罪定罪處罰
B、以強制侮辱婦女罪定罪處罰
C、以招搖撞騙罪和強制侮辱婦女罪定罪處罰
D、以強奸罪定罪處罰
19、下列行為可以判處死刑的有（ ）。
A、故意傷害他人造成傷害結果的 B、以殘忍的手段故意傷害他人但沒有造成他人殘疾的
C、過失傷害他人，並致人殘疾的 D、以特別殘忍的手段故意傷害他人並造成嚴重殘疾的
20、下列情形中，不屬於刑法第263條規定的對搶劫罪加重法定刑的情形是（ ）
A、的公共交通工具上搶劫的 B、搶劫致人重傷、死亡的
C、的辦公大樓搶劫的 D、入戶搶劫的
二、多項選擇題：21-25小題，每小題2分，共10分，下列每題給出的四個選項中，有二至四個選項是符合試題要求的。請在答題卡上將所選的字母塗黑。多選、少選或錯選均不得分。
21、甲唆使乙殺丙，乙將丙殺死。甲和乙屬於（ ）。
A、必要共犯 B、任意共犯 C、簡單共犯 D、復雜共犯
22、甲唆使乙盜竊丙的財物，乙為抗拒抓捕而當場使用暴力致丙死亡。對此，下列說法正確的是（ ）
A、甲乙構成搶劫罪的共犯 B、甲構成盜竊罪
C、乙構成搶劫罪 D、對甲而言，被教唆人乙沒有犯被教唆的罪
23、關於罪過，下列說法正確的是（ ）
A、犯罪故意是罪過的一種表現形式
B、犯罪過失是罪過的一種表現形式
C、罪過的本質在於：行為人對自己行為造成的損害結果在主觀上應受到譴責
D、堅持罪過原則，意味著反對主觀歸罪
24、按照刑法的規定，不得假釋的犯罪分子包括（ ）
A、因搶劫罪被判處有期徒刑15年的某甲 B、因受賄罪被判處10年有期徒刑同時附加剝奪政治權利3年的某乙
C、因販賣品罪被判處無期徒刑的某丙 D、因構成累犯而被從重處罰判處有期徒刑7年的某丁
25、下列行為中構成盜竊罪的有（ ）
A、王某在商場盜竊他人信用卡之後，隨即用該卡在商場購買了價值6千元的手錶
B、李某在商場試衣間試穿大衣是否合適的時候，趁售貨員與別的顧客聊天的機會，將價值6千元的大衣穿走
C、張某在商店購買手飾的時候，趁售貨員不注意，將自己准備好的假首飾與從售貨員那裡拿來的價值8千元的真首飾調換
D、鄭某潛入他人家中，將他人價值2萬元的海洛因拿走
三、簡答題：26、27兩小題，每題5分，共10分。將答案寫在答題紙相應的位置上。
26、簡述教唆犯的概念和我國刑法對教唆犯規定的原則。
27、簡述侵佔罪與盜竊罪的界限。
四、辨析題。28、29小題，每小題5分，共10分。要求對命題進行判斷並著重闡明理由。將答案寫在答題紙相應的位置上。
28、請對「所有的教唆犯都是主犯」進行辨析。
29、請對「只要沒有被法院實際判處刑罰的，就不認為是犯罪」進行辨析。
五、法條分析題：30小題，10分。要求符合立法原意和刑法理論。將答案寫在答題紙相應的位置上。
30、刑法第133條規定：違反交通運輸管理法規，因而發生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；交通運肇事後逃逸或者有其他特別惡劣情節的，處三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，處七年以上有期徒刑。
試說明：（1）本條所規定的罪名、罪狀的描述類型；
（2）本條所規定的犯罪構成特徵；
（3）本條所規定的交通肇事後逃逸和因逃逸致人死亡的含義。
六、案例分析題：31小題，10分。將答案寫在答題紙相應的位置上。
31、甲被檢察機關指控犯有三項罪行：第一項，偽造蓋有中華人民共和國商務部公章的批文。第二項，持該偽造批文和所謂中國石材進出口公司出口業務合同，到某石材加工廠對該經理乙謊稱能聯系出口香港的石材業務。然後以虛構的香港某公司的名義與石材廠簽訂了500萬噸石材的購銷合同，收取合同定金50萬元後即不見蹤影。一年後公安機關將甲抓獲，發現甲已將50萬元定金揮霍一空。第三項，審訊中甲還主動交待以下犯罪事實：甲曾說服在國有銀行某營業所工作的業務員丙、丁二人，在丙、丁值班時由甲前去營業所假裝打劫，共同分贓。丙、丁同意。某日，在只有丙、丁值班時，甲沖進營業廳，用模擬手槍指向丙、丁。丙、丁假裝害怕，將預先准備好的100萬元巨款放入甲的提包中，甲攜款逃走。之後甲、丙、丁三人平分贓款。
分析上述案例，回答下列問題：
（1）甲構成何罪？並請簡要說明定罪的理由。
（2）對甲被指控的第一項和第二項罪行是否需要數罪並罰？為什麼？
（3）甲被指控的第三項罪行有何法定量刑情節？為什麼？
答案：
一、單項選擇題：
1、B 2、A 3、B 4、D 5、A 6、B 7、D 8、D 9、C 10、B
11、D 12、B 13、C 14、C 15、B 16、A 17、B 18、D 19、D 20、C
二、多項選擇題：
21、BD 22、BC 23、ABC 24、AD 25、ABCD
刑法簡答題答案：
26、教唉犯是指故意唆使他人犯罪的犯罪分子。具體地說，教唆犯是以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅以及其他方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯意或者雖然有犯意但不堅定的人，使其決意實施自己所勸說、授意的犯罪，以達到犯罪目的的人。
按照刑法第29條第1款的規定，對於教唆犯應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。這是對教唆犯處罰的一般原則。教唆不滿18周歲的人犯罪的，應當從重處罰。這一規定是為了更好地維護青少年的合法權益。
按照刑法第29條第2款的規定，如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對於教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。這種情況，在刑法理論上稱為教唆未遂。
27、侵佔罪與盜竊罪的界限。兩者在許多方面相似，區別的關健是：（1）犯罪故意產生的時間不同。侵佔罪的行為人在待有公私財物之後才產生犯罪故意，產生非法佔有公私財物的目的；而盜竊罪的行為人是在沒有佔有財物之前就產生了非法佔有他人財物的目的；（2）犯罪對象不盡相同。侵佔罪對象是行為人業已持有的公私財物，公私財物已經在行為人的控制之下；盜竊罪的對象則是他人所有、管理、持有的公私財物，公私財物在被害人的控制之下；（3）客觀方面不盡相同。侵佔罪客觀方面表現為侵佔行為，即將自己已經控制下的公私財物非法佔有；盜竊罪客觀方面表現為秘密竊取行為，行為人採取自以為不會被財物的所有人、保管人、看護人、持有人等發覺的方法竊取其財物。
刑法辨析題答案：
28、（1）這種說法是不完全正確的。
（2）對教唆犯是否認定為主犯，應當綜合考慮教唆犯在犯罪中所起的作用。刑法第29條規定：教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應當從重處罰。如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對於教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。
（3）如果被教唆人沒有產生犯罪的決意，或者雖然產生了犯罪決意而沒有實施犯罪，或者被教唆人實施的犯罪不是教唆人教唆的犯罪，則根本不存在共同犯罪的問題，教唆犯也就漢有主犯與從犯之分。
（4）如果被教唆的人聽從教唆，實施了被教唆的犯罪行為，則成立共同犯罪，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰，也就是說根據個案中教唆犯在共同犯罪的實際作用分別處罰，起主要作用的按主犯處罰；起次要作用的，按從犯處罰。由於教唆犯是犯意的發動者，因此在共同犯罪中通常是起主要作用者，應按主犯的處罰原則處理，但在少數情況下，也可能起次要作用，應按從犯的處罰原則處理。
29、（1）這種說法是不完全正確的。
（2）根據我國刑法第37條的規定，免除刑罰，是對犯罪分子作有罪宣告，但免除其刑罰處罰。
（3）適用免除處罰情節的前提，是行為人的行為已構成犯罪。
（4）沒有被法院實行判處刑罰，包括不認為是犯罪因而沒有判處刑罰的情形以及免除處罰的情形。
刑法法條分析題答案
30、（1）本條的罪名是交通肇事罪。罪狀是敘明的罪狀；（2）構成特徵：1）侵犯的客體是交通運輸安全。2）客觀方面表現為違反交通管理法規，因而發生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產遭受重大損失的行為。3）主體是一般主體，凡已滿16周歲具有刑事責任能力的人均能構成此罪。實踐中主要是交通運輸的人員。4）主觀方面是過失，即可以是疏忽大意的過失，也可以是過於自信的過失。（3）根據最高人民法院關於審理交通肇事刑事案件具體應用法律若乾的解釋規定交通運輸肇事後逃逸，是指行為人在發生交通事故且行為成立交通肇事罪後，為逃避法律追究而逃跑的行為。因逃逸致人死亡，是指行為人在交通肇事後為逃避法律追究而逃跑，致使被害人因得不到救助而死亡的情形。
刑法案例分析題答案：
31、（1）甲構成偽造國家機關公文罪、合同詐騙罪和貪污罪。甲偽造蓋有中華人民共和國商務部公章的批文，屬於偽造國家機關公文的行為，侵犯了國家機關的正常的管理活動和信譽，構成偽造國家機關公文罪。甲持該偽造批文和所謂中國石材進出口公司出口業務合同，到某石材加工廠進行詐騙，並將所騙錢款揮霍一空，屬於以虛構的單位名義騙取對方當事人財物的行為，因而構成合同詐騙罪。甲曾說服在國有銀行某營業所工作的業務員丙、丁二人，在丙、丁值班時甲前去營業所假裝打劫，共同分贓。刑法第382條規定：國家工作人員利用職務上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法佔有公共財物的，是貪污罪。受國家機關、國有公司、企業、事業單位、人民團體委託管理、經營國有財產的人員，利用職務上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法佔有國有財物的，以貪污論。與前兩款所列人員勾結，夥同貪污的，以共犯論處。甲與具有國家工作人員身份的丙、丁勾結，夥同貪污，應以貪污罪的共同犯論處。
（2）對甲進行的第一項和第二罪行不需要進行數罪並罰。因為這是一種牽連犯的情形。所謂牽連犯是指行為人實施某種犯罪，其方法行為或手段行為又觸犯其他罪名的情形。根據我國刑法的有關規定，對於牽連犯，如果刑法分則條文沒有明確規定具體的處罰方法，那麼，應當從一重罪處罰。對於案例中所說的情況，偽造國家機關公文是甲進行合同詐騙的手段行為，因而只需要按照合同詐騙罪這一重罪處罰即可。
（3）甲被指控的第三項罪行有自首情節。刑法第67條第2款規定：被採取強制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實供述司法機關還沒掌握的本人其他罪行的，以自首論。最高人民法院關於處理自首和立功具體應用法律若干問題的解釋規定：共同犯罪案件中的犯罪嫌疑人，除如實供述自己的罪行，還應當供述所知的同案犯，主犯則應當供述所知其他同案犯的共同犯罪事實，才能認定為自首。甲在被審訊時，如實供述了與丙、丁二人共同進行的利用丙、丁的職務，採取欺騙的方法獲得銀行巨款並平分的犯罪事實。屬於被採取強制措施的犯罪嫌疑人，如實供述司法機關還未掌握的本人其人罪行的情況，並且他不僅如實供述自己的罪行，作為主犯，還供述所知其他同案犯的共同犯罪事實，因而應認定為自首。
『柒』 刑法總論作業提，都是案例，希望得到好心人的幫助，非常感謝了
A 預備犯
AC
C
ABD
BCD
CD
空間效力是說在我國的領土，領空，領海，駐外大使館，使領館。以及中國的民用和軍用飛機，船舶上，都認為我國具有地域管轄權，這是管轄權里的屬地管轄，也是空間效力。以及犯罪的預備或者結果或者希望結果的發生地在中國的，也都有管轄，中華人民共和國公民犯罪屬於屬人管轄，外國人侵害我國公民的。屬於保護管轄，但是要求外國人犯罪地的法律也認為是犯罪的，並且侵害的是我國公民的，這些都是我們中國有管轄權的，這就是空間效力
侵佔罪和盜竊罪，最大的不同就在於盜竊罪是破壞佔有，主動破壞所有人對物的佔有，並且是以隱秘的方式實施，先侵犯了所有人的佔有權，後侵犯所有權，就是盜竊，如果所有人已經失去對物的佔有，犯罪人僅僅侵犯的是所有權，而沒有主動的破壞所有人對物的佔有，那就是侵佔罪，
『捌』 不是法學專業的人考司法考試應該如何復習
第一步，確定考試目標，比如想要拿高分或者只是想要通過，目標不同相對應的復習程度也稍有區別，然後樹立信心，計劃整個復習的過程，規劃復習時間段。
第二步，這一步是一個分叉口，快要考慮選擇是否報專業的培訓學校或者培訓班，比如萬國和三校，這兩個算得上是名氣最響的司法考試培訓學校，因為有名師培訓復習起來比較科學有效率，相對而言僅靠自己復習可能會走一些彎路，當然有毅力的話也可以自己復習。
第三步，如果報了培訓學校，自有學校的復習體系，在此不說，如果是個人自己復習，那麼首先就要選擇權威一點的司法考試復習材料，司法部的三大本那是必須的，本來就是從那裡出的題，然後法條復習推薦指南針教材，培訓教材則推薦眾合的書，最後就是購買歷屆司法考試的真題試卷。
第四步，買到教材之後，可以上網看一些專業的司法考試論壇或者網站，然後根據自己的實際情況，制定一下復習的順序和每一卷的復習時間安排。還有就是一定要分清重與輕，比如民法刑法行政法以及其訴訟法都是考試重點，復習時要深入。
第五步，因為是自己復習，總會有一些這樣那樣不清楚的點，所以最好在網上下載一些專家老師的講課教程，或者在線觀看視頻，重點針對自己不熟悉的板塊。
第六步，司法考試一般都是在九月份中旬舉行，所以在考前幾個禮拜，大概九月初的時候，可以報一個沖刺班，這是專門針對性的做真題，講解真題，以及估題，提高自己的實戰水平。
第七步，考試前的一周，不要再看教材了，這時候主要是放鬆心情，排除煩惱，可以針對性的看幾份真題試卷講解，但是以調節心情為主，不要存在太大壓力。
『玖』 刑法總論的期末重點大致有哪些
你好抄！有刑法的基本原則襲，刑法的效力，犯罪概念與犯罪構成，犯罪的主體和客體，犯罪的主觀方面和客觀方面，共同犯罪，正當行為，罪數形態，犯罪故意的停止形態，刑罰的體系與種類，刑罰裁量制度，刑罰執行制度，以及過往的司考真題。