司法部文案

⑴ 長史文案主薄法曹這些官相當於現在的什麼官

法曹相當於現在的法官、檢察官和律師；主簿相當於現在的領導秘書；文案相當於現在的辦公室文員；長史相當於現在的秘書長，詳情如下：

1、法曹

古代司法機關或司法官員的稱謂。《新唐書·百官志》：「法曹，司法參軍事，掌鞫獄麗法，督盜賊，知贓賄沒入。」

2、主簿

各級主官屬下掌管文書的佐吏。魏、晉以前主簿官職廣泛存在於各級官署中；隋、唐以後，主簿是部分官署與地方政府的事務官，重要性減少。

3、文案

本意是指放書的桌子，後來指在桌子上寫字的人。現在指的是公司或企業中從事文字工作的職位，就是以文字來表現已經制定的創意策略。文案是一個與廣告創意先後相繼呈現的表現過程、發展過程與深化過程，多存在於廣告公司，企業宣傳與新聞策劃工作等。

4、長史

長史最早設於秦代，當時丞相和將軍幕府皆設有長史官，相當於秘書長或幕僚長，將軍下的長史亦可領軍作戰，稱作將兵長史，（著名的班超即是將兵長史），除此之外，邊地的郡亦設長史，為太守的佐官。

(1)司法部文案擴展閱讀

部分古代官職和現在的對比：

1、太守戰國稱郡守，漢改太守，為一郡的行政最高長官。秦分三十六郡，比縣大。相當於現在的省轄市市長。

2、刺史漢武帝分全國為十三州，刺史掌管一州軍政大權。相當於省（市）長兼省（市）軍（分）區司令員。

3、京兆尹西漢京畿地方行政長官，京兆特指現，京兆尹相當於首都市長。

4、太尉秦至宋均有設置，為全國軍政首腦。相當於國防部部長。

5、廷尉執掌法律、主審要案的大臣。相對最高法院院長。

6、吏部尚書掌管全國文武官吏考核賞罰。相當於組織部部長。

7、光祿大夫皇帝身邊顧問之臣。相當於中央顧問委員會常委。

8、中書令掌管皇帝命令發布。相當於「兩辦」秘書長。

9、尚書令參議大政，綜觀政務，百官之長。相當於總理。

⑵ 請教下拆遷糾紛打官司律師如何收費的有知道的嗎任戰敏律師收費如何

一、國家發改委、司法部聯合出台的《律師服務收費管理辦法》規定：律師服務收費，由律師事務所與委託人協商確定。第九條律師事務所與委託人協商律師服務收費應當考慮以下主要因素：（一）耗費的工作時間；（二）法律事務的難易程度；（三）委託人的承受能力；（四）律師可能承擔的風險和責任；（五）律師的社會信譽和工作水平等。第十條 律師服務收費可以根據不同的服務內容，採取計件收費、按標的額比例收費和計時收費等方式。計件收費一般適用於不涉及財產關系的法律事務；按標的額比例收費適用於涉及財產關系的法律事務；計時收費可適用於全部法律事務。 二、因此所說的情形，實踐中除非雙方協商約定，否則律師提供服務一般都以耗時等來收費用。

⑶ 大專文科有什麼好就業的專業

大學專業分設哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學12個學科門類，今天會計網匯總常見的、報考多的、熱門的10個文科專業的王牌院校、學習內容、就業方向和專業新動態。

對外漢語
王牌大學：北京語言大學（招生辦）、華東師范大學、北京外國語大學（招生辦）、上海外國語大學
目前這四所學校在對外漢語方面的教學科研水平的整體實力，仍居國內前列。尤其是北京語言大學作為我國目前唯一一所開展外國人漢語教學的專門大學，其課程設 置、教學水平、教師水平、教材開發、教學實踐等方面的綜合實力是國內最強的。而華東師范大學是國家對外漢語教學基地，也是國務院僑辦的華文教學基地，其對 外漢語專業屬國家級特色專業。暨南大學則在港澳台地區和東南亞享有盛譽，具有地緣優勢。
學習內容
學習的內容比較多，主要是三部分：一是廣義的「中文」，除了學習語言外還得學習文化、歷史知識，同時學會「講故事」;二是專業知識，語言學相關知識占其中相當比例，主要包括對外漢語教學理論和語言學、漢語、中國文學和中國文化知識;三是學習外語，如英語、日語、俄語等。
就業方向
拿到「對外漢語教師資格考試」高級證書，到國外就業的可能性就大得多;做強英語，拓寬就業渠道;可在國內的外貿、外事、文化交流、三資企業等行業中工作;在國內的中學從事雙語教學等。

新聞學
王牌大學：北京大學是第一個開設新聞學專業的大學;清華大學具有國際化視野;中國人民大學是業界公認的老大;復旦大學被稱為「北有人大，南有復旦」;中國傳媒大學具 有與廣播影視事業魚水相依的行業特色;華中科技大學以 文理交叉見長，復合特色取勝;廈門大學的特色是海外華文傳媒;南京大學側重理論和新媒體，近年來開拓了政府新聞學、網路新聞學領域;南京師范大學開墾出新 聞法學教育與研究的領域，開拓了「大眾傳媒與農村社會發展」的新空間;暨南大學面向港澳台地區、面向海外，集中體現了南方新聞界務實的特色;四川大學是西 南地區唯一的新聞學博士點授權單位，在西部有廣泛影響。
學習內容
理論方面主要學習馬克思主義的新聞理論、新聞史等;實踐方面主要學習新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等，新聞學尤其注重實踐。
就業方向
新聞專業的出路很多，但是前提是你要有足夠的能力。你可以去新聞媒體做記者、編輯或主持人等，你還可以去廣告公司從事廣告策劃和文案寫作，去企事業單位從事宣傳企劃、文秘，或從事影視製作。
專業新動態
新聞學已經出現了細分現象，如分化出廣播電視新聞學、網路新聞、廣播電視編導、播音與主持、外語類院校的國際新聞、財經院校的財經新聞、農業院校的農村新聞、政法院校的法制新聞以及各體育院校的體育新聞專業等專業。

法學
王牌院校：中國人民大學是老牌法學強校，民商法實力最強;武漢大學的國際法學全國領先;北京大學的法學理論名師雲集，實力雄厚;中國政法大學在法學領域各個專業實力 都很強，尤其是法制史和訴訟法的研究水平屬國內一流;西南政法大學學 科體系最為齊全，經濟法學傲視群雄;中南財經政法大學的民商法學和憲法與行政法學為司法部和湖北省雙重重點學科;華東政法大學的國際法實力強勁;西北政法 大學的刑法和經濟法實力不俗;清華大學後來居上，民商法最具實力;廈門大學地處經濟特區，國際法、民商法實力不俗;浙江大學的法理學、憲法學與行政法學為 熱門;復旦大學的學科發展均衡;對外經濟貿易大學開設了經濟法學特色專業，國際法實力最為雄厚;大連海事大學開設了特色鮮明的國際經濟法和海商法，全國聞 名;中國海洋大學以國際法學的海洋法、環境資源與保護法最為著名;中央民族大學開設了獨具特色的民族法學。
學習內容
所學的內容比較多，除了法制史、法理學這些基礎性課程之外，更多的是學習各種法律相關的專業課，如民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際司法、國際經濟法等。
就業方向
可進入公檢法和政府機關，但需要通過公務員考試和司法考試;最多的是進律師事務做律師，但壓力較大，需要考過司法考試;或進入金融機構，此類人員要求對商法與經濟法的專業學習達到爐火純青的地步。

教育學
王牌院校：北京師范大學實力最為雄厚;華東師范大學僅 次於北師大，因設有教育部中學校長培訓中心，被冠以中學校長的「黃埔軍校」的美稱;首都師范大學（招生辦）教育 學專業下設教育學（師范）、教育學（非師范）、學前教育（師范）、心理學（非師范）等專業方向;陝西師范大學的教育學為陝西省名牌專業;東北師范大學的教 育學原理和比較教育學都是國家級重點學科;華中師范大學的教育學、心理學、課程與教學論在全國高校綜合排名中名列前茅，在教育與心理研究領域里處於領先地 位並享有很高的聲譽。

⑷ 文科選什麼專業好就業

文科較好的專業有教育學專業、對外漢語專業、新聞學專業、法學專業、英語專業、金融學專業、國際經濟貿易專業、會計學專業、工商管理學專業、市場營銷專業。
1、對外漢語
學習內容
對外漢語學習的內容比較多，主要是三部分：
一是廣義的「中文」，除了學習語言外還得學習文化、歷史知識，同時學會「講故事」；
二是專業知識，語言學相關知識占其中相當比例，主要包括對外漢語教學理論和語言學、漢語、中國文學和中國文化知識；
三是學習外語，如英語、日語、俄語等。
就業方向
拿到「對外漢語教師資格考試」高級證書，到國外就業的可能性就大得多；做強英語，拓寬就業渠道；可在國內的外貿、外事、文化交流、三資企業等行業中工作；在國內的中學從事雙語教學等。
王牌院校
北京語言大學、華東師范大學、北京外國語大學、上海外國語大學，是80年代國家教委首批批準的四所開設對外漢語專業的高校。可以說，目前這四所學校在對外漢語方面的教學科研水平的整體實力，仍居國內前列。尤其是北京語言大學作為我國目前唯一一所開展外國人漢語教學的專門大學，其課程設置、教學水平、教師水平、教材開發、教學實踐等方面的綜合實力是國內最強的。而華東師范大學是國家對外漢語教學基地，也是國務院僑辦的華文教學基地，其對外漢語專業屬國家級特色專業。暨南大學則在港澳台地區和東南亞享有盛譽，具有地緣優勢。
2、新聞學
學習內容
理論方面主要學習馬克思主義的新聞理論、新聞史等；實踐方面主要學習新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等，新聞學尤其注重實踐。
就業方向
新聞專業的出路很多，但是前提是你要有足夠的能力。你可以去新聞媒體做記者、編輯或主持人等，你還可以去廣告公司從事廣告策劃和文案寫作，去企事業單位從事宣傳企劃、文秘，或從事影視製作。
王牌院校
北京大學是第一個開設新聞學專業的大學；清華大學具有國際化視野；中國人民大學是業界公認的老大；復旦大學被稱為「北有人大，南有復旦」；中國傳媒大學具有與廣播影視事業魚水相依的行業特色；華中科技大學以文理交叉見長，復合特色取勝；廈門大學的特色是海外華文傳媒；南京大學側重理論和新媒體，近年來開拓了政府新聞學、網路新聞學領域；南京師范大學開墾出新聞法學教育與研究的領域，開拓了「大眾傳媒與農村社會發展」的新空間；暨南大學面向港澳台地區、面向海外，集中體現了南方新聞界務實的特色；四川大學是西南地區唯一的新聞學博士點授權單位，在西部有廣泛影響。
3、法學
學習內容
所學的內容比較多，除了法制史、法理學這些基礎性課程之外，更多的是學習各種法律相關的專業課，如民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際司法、國際經濟法等。
就業方向
可進入公檢法和政府機關，但需要通過公務員考試和司法考試；最多的是進律師事務做律師，但壓力較大，需要考過司法考試；或進入金融機構，此類人員要求對商法與經濟法的專業學習達到爐火純青的地步。
王牌院校
中國人民大學是老牌法學強校，民商法實力最強；武漢大學的國際法學全國領先；北京大學的法學理論名師雲集，實力雄厚；中國政法大學在法學領域各個專業實力都很強，尤其是法制史和訴訟法的研究水平屬國內一流；西南政法大學學科體系最為齊全，經濟法學傲視群雄；中南財經政法大學的民商法學和憲法與行政法學為司法部和湖北省雙重重點學科；華東政法大學的國際法實力強勁；西北政法大學的刑法和經濟法實力不俗；清華大學後來居上，民商法最具實力；廈門大學地處經濟特區，國際法、民商法實力不俗；浙江大學的法理學、憲法學與行政法學為熱門；復旦大學的學科發展均衡；對外經濟貿易大學開設了經濟法學特色專業，國際法實力最為雄厚；大連海事大學開設了特色鮮明的國際經濟法和海商法，全國聞名；中國海洋大學以國際法學的海洋法、環境資源與保護法最為著名；中央民族大學開設了獨具特色的民族法學。
4、教育學
學習內容
主要學習心理學、教育概論、教育史、教育哲學、教育管理學、教育社會學、教育法學、教育經濟學等課程。這個專業近年來也出現了一些交叉專業，如青海民族學院的民族傳統教育；四川農業大學的旅遊管理教育和林學教育；杭州師范大學、贛南師范學院、安慶師范學院等的人文教育；吉林農業科技學院的烹飪和營養教育；山西農業大學的農藝教育等。
就業方向
一部分人從事教師職業，但教育的職業范圍已拓展到了許多專業領域，如：指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者、人力資源管理、新聞媒體等。此外還可自主創業，開辦各種教育培訓、考試培訓機構等。
王牌院校
北京師范大學實力最為雄厚；華東師范大學僅次於北師大，因設有教育部中學校長培訓中心，被冠以中學校長的「黃埔軍校」的美稱；首都師范大學教育學專業下設教育學(師范)、教育學(非師范)、學前教育(師范)、心理學(非師范)等專業方向；陝西師范大學的教育學為陝西省名牌專業；東北師范大學的教育學原理和比較教育學都是國家級重點學科；華中師范大學的教育學、心理學、課程與教學論在全國高校綜合排名中名列前茅，在教育與心理研究領域里處於領先地位並享有很高的聲譽。
5、英語
學習內容
主要學習基礎英語、閱讀、聽力、口語、寫作、高級英語、高級寫作、英國文學、美國文學、筆譯、英語國家概況、語言學導論、口譯以及第二外語。不少高校開設了一些復合專業，如對外經貿大學開設了商務英語專業；中國傳媒大學在英語專業中開設了節目主持方向；2009年上海財經大學新設了財經英語專業。
就業方向
現在英語專業的學生主要是去外企，應該說就業率很不錯。還可以選擇做導游、翻譯、外貿等工作。比較優秀的還可以進對外的事業部門或者從事高級英語口譯等。
王牌院校
我國開設英語專業的高校數量很多，高達554所，超過80%的高校均設置了英語專業。英語專業實力較強的學校主要有四類：
一是傳統的外語類院校，如北京外國語大學、北京第二外國語學院、北京語言大學等；
二是一些設有外語類專業的知名高校，如外交學院、中國傳媒大學、對外經濟貿易大學等；
三是綜合性大學，如北京大學、清華大學、北京師范大學等；
四是一些特色院校的英語專業，如西安交通大學是國內開設科技英語專業最久的院校，南京航空航天大學的英語專業有民航業務方向，南京郵電大學與電信公司建立了密切的聯系，航海業務英語是上海海事大學的特色專業，政法類院校強調英語系學生的法律常識，中國政法大學開設了法律文書寫作課程、華東政法大學的英語系都安排了相關法律課程並和外資律師事務所建立了實踐合作關系。
6、金融學
學習內容
金融學主要學習貨幣銀行學，方向有貨幣銀行學、商業銀行經營管理、中央銀行、國際金融、國際結算、證券投資、投資項目評估、投資銀行業務、公司金融等。
就業方向
金融學專業畢業生總體上的就業 方向有經濟分析預測、對外貿易、市場營銷、管理等，如果能獲得一些資格認證，就業面會更廣，就業層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師(CFA)、特許財富管理師(CWM)、基金經理、精算師、證券經紀人、股票分析師等。
王牌院校
中國人民大學金融學的整體實力最強，各個分科目實力平均；北京大學側重金融管理；廈門大學側重貨幣銀行、金融工程；復旦大學是僅次於人大的金融綜合性大學，尤其是國際金融表現突出；對外經濟貿易大學國際金融專業實力強，十分注重抓英語；南開大學的保險精算全國最好；中央財經大學具有區位優勢，有好的學校條件；湖南大學是全國最早引入保險精算的學校；西南財經大學該專業為國家級重點學科；西安交通大學該專業為中國人民銀行直屬院校重點專業；上海財經大學金融學科在全國的金融教學和學術研究領域具有較高的聲望和較大的影響；中南財經政法大學的金融證券實力強大，是國內研究方向最齊全，專業最全的學科；清華大學金融工程、微觀金融走在我國最前列。
7、國際經濟貿易
學習內容
除了學習基礎課，還要學習各主要國家和地區的經濟特徵，以及怎樣分析和研究國外的經濟理論。也需學習數學和統計學知識，對經濟理論和現象進行更系統的分析、研究。
就業方向
畢業後主要從事國際市場銷售業務人員或研究管理工作。
王牌院校
有一個很不規范的說法：由於各地開放程度有所差別，沿海和內地院校國際經濟與貿易專業的特色也不盡相同。總的來說，內地學校偏重理論，而沿海高校則多數實務比較強。
中國人民大學強化外語教學；復旦大學部分專業課程用英語授課；對外經濟貿易大學是國內知名的財經類高校；上海財經大學國貿專業的特點是分三個專業方向學習；廈門大學著重對學生進行專業理論知識的培養；天津外國語學院將經濟學與管理學融合，還為學生開設了第二外語，可以選修法語、日語等語種。當然，除了以上提到的高校外，上海外貿學院、廣州外語外貿大學也都是不錯的選擇。
8、會計學
學習內容
主要要學習管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。
就業方向
目前，會計學專業就業前景最好的還是注冊會計師。每年注冊會計師資格考試報名人數都保持在60萬人左右，而相關數據顯示，我國目前需要的注冊會計師的人數約為35萬，甚至更多，可見會計學是一個很有前途，但也很具有挑戰性的專業。
王牌院校
國內開設會計學專業的學校較多，培養特點也各不相同，實力較強的有北京大學、清華大學、中國人民大學、中央財經大學、復旦大學、對外經濟貿易大學、中南財經政法大學、西南財經大學等。
北大光華管理學院會計專業注重會計實務與方法的訓練；清華大學課程較多，絕大多數專業課程採用國際一流的原版教材；中央財經大學曾率先在國內開設外國財務會計專門化專業，並採用英文原版教材授課；復旦大學會計學專業為國家教育部和中國注冊會計師協會批準的中國注冊會計師專門化專業；對外經濟貿易大學全面引進美國工商管理教育方式；中南財經政法大學的會計學位居國內前列；西南財經大學的會計學分注冊會計師、雙語會、會計三個方向。
9、工商管理學
學習內容
如何充調動員工的積極性，如何削減商業成本，如何抓住稍縱即逝的商機，如何根據市場前景制定企業的發展戰略，這些都是工商管理需要研究和解決的問題。它的學習內容包括各種經濟學、管理學、計算機知識等。由於涉及大量的數學知識，因此選擇該專業的學生一定要有比較扎實的數學基礎。
就業方向
傳統管理職位、人力資源管理職位、市場營銷、物流管理，以及目前國內新興的管理咨詢行業咨詢服務人員等職位。
王牌院校
該專業的第一梯隊為清華大學、上海交通大學、中山大學、上海財經大學等老牌名校；第二梯隊為各省財經類院校，是所在省份工商管理教育的領頭羊，如南京財經大學、江西財經大學、安徽財經大學、西南財經大學、東北財經大學、天津商業大學；第三梯隊大多是一些特色院校，如東華理工大學、長春稅務學院、浙江師范大學、北京師范大學珠海分校。
10、市場營銷
學習內容
該專業課程包括經濟學基礎知識和營銷學基本理論等基礎知識，同時要求學生深入學習市場調研、國際貿易理論與實務、廣告學、公共關系學、企業管理學、消費心理學、組織營銷學等專項知識。
就業方向
一般為企業營銷部人員、策劃人員、銷售人員、公關部人員、咨詢公司職員、企業商務代表以及企業營銷戰略制訂人員。
王牌院校
國內設置市場營銷專業的高校非常多，一般來說，綜合類大學和財經大學中該專業各方面的實力較強，如以財經類為主的上海財經大學，東北財經大學以及中南財經政法大學等財經類院校，綜合類院校中的北京大學、復旦大學；當然，以文科為主的中國人民大學、對外經貿大學，以及以理工科為主的清華大學、大連理工大學、哈爾濱工業大學等大學的實力也不容忽視。

⑸ 文科有哪些專業比較好

作為高考文科生，我們最關注的就是文科就業率好的專業和文科就業率排名，以下是小編整理的中國文科就業前景好的十大專業排名，歡迎閱讀。
1.工商管理專業。學工商管理專業就業較廣。根據中國經濟高速發展的需要，至少急需35萬名工商管理專業人才，目前實際具備從業資格的只有8萬人左右，遠遠達不到行業需求。學工商管理專業能從事市場營銷、企業管理、國際商務、人力資源和國際物流等工作，就業面十分廣泛，待遇也處於各行業較高地位。

2、國際經濟與貿易專業

就業前景上個世紀九十年代，讀國際貿易的人才成了「搶手貨」。盜了上個世紀末，國貿人才在市場上出現了「滯銷」的跡象。所幸的是，近年來國貿專業又迎來了第二個春 天。國貿專業的畢業生在國際商務領域的優勢不言而喻，過硬的外語水平加上專業知識，又有扎實的計算機技能，自然可以獲得了一份優越的工作。

3、新聞學專業

就業前景

新聞學類專業畢業生的就業不僅局限於傳統媒體，隨著網路媒體的發展，出現了兩個就業新方向、一是輿情分析，各級政府部門、不少企業都需要招聘輿情分析的學生;二是新媒體運營尤其是社交媒體運營。

4、外語語言文學專業(外語)

主要學習英語、德語、法語、日語、義大利語、西班牙語及小語種。授予文學學士。

畢業後在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、企、事業及管理工作的相應語言高級專門人才。

5、廣播電視新聞學專業

主要學習廣電概論、廣電技術基礎、新聞采訪寫作、編輯製作、攝影攝象等。授予文學學士。

畢業後去新聞媒體做記者、編輯或主持人等，還可以去廣告公司從事廣告策劃和文案寫作，去企事業單位從事宣傳企劃、文秘，或從事影視製作。

6、心理學專業

隨著經濟的發展和競爭的加劇，人們的生活與工作節奏也越來越快，這讓我們每一個人感受到了前所未有的心理壓力，「心理健康」這個詞也越來越得到人們的重視。2005年年底一項心理調查報告顯示，1/6以上的中國人存在不同程度的心理問題。

因此，心理咨詢師將成為一個新興的熱門職業。很多人認為心理學專業是專門面向理科生的，但其實，很多師范類大學的「應用心理學」專業是文理兼收的。

7、新媒體專業

據權威部門數據顯示，新媒體行業的相關專業就業率達98%以上。目前，影視後期製作行業人才缺口達到20萬左右，這其中播音主持、新聞采編最為缺乏，並且薪資較傳統行業高出很多，60%的畢業生入行即可拿到7000以上的薪資待遇。並且大部分影視公司擁有完善的福利體系與獎勵機制，因此，近幾年新媒體專業廣泛受到學生和家長的熱捧。

8、營銷專業

營銷師是指從事市場分析與開發研究，為企業生產經營決策提供咨詢，並進行產品宣傳促銷的人員。

在不久前在重慶召開的一次畢業生雙選會上，營銷人員成了很多用人單位招聘的重頭戲，像某家居生活廣場公開招聘的32個崗位中，市場營銷專業的人數就達20人。

近年來，市場營銷已經滲入到各種各樣的企業，企業對這方面人才的需求將繼續看好，並有繼續升溫的可能。

9、對外漢語專業

據教育部統計資料顯示，漢語教學在世界各地呈現出蓬勃發展的趨勢，世界各國中，學習漢語的總人數已超過2000萬人。目前，美國、紐西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語成績列入大學升學科目。

由於學習漢語的人數日益增多，許多國家都面臨著漢語教師嚴重不足的局面。所以，學習對外漢語專業有著很好的就業前景。

目前在不少國家，中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業之一。

10國際經濟與貿易專業

主要學習政治經濟學、西方經濟學、國際經濟法、國際貿易理論、財政學、會計學、統計學。(注重外語成績)。授予經濟學學士。

畢業後從事國際市場銷售業務或研究管理工作。

⑹ 溫州大學甌江學院的院系設置

漢語言文學
培養目標：培養具備一定的文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，能在文化、新聞出版部門、學校、科研機構和機關企事業單位等部門，從事新聞采訪與寫作、文化產業、公共事業管理、中小學教育等方面工作的高級專門人才。
主要課程：中國古典文學、中國現當代文學、古代漢語、現代漢語、文學概論、外國文學、新聞學概論、大眾傳播學、新聞采訪與寫作、攝影與影視製作等。
法學
培養目標：培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能夠適應當代法治國家建設和市場經濟發展需要，在黨政機關、司法部門、企業、社區從事法律工作的高級專門人才。
主要課程：民法學、商法學、經濟法學、刑法學、行政法學、國際經濟法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學等。
行政管理
培養目標：培養能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事行政管理、公共服務、政策研究工作及科研工作的高級專門人才。
主要課程：政治學原理、比較政治制度、行政管理學、管理學原理、社會學原理、社會統計學、政府經濟學、行政管理案例分析、行政公文寫作、當代中國政治制度、國家公務員制度、社會調查原理與方法、行政法學等。
社會工作
培養目標：培養具有基本的社會理論知識、熟練的社會調查研究技能和社會工作能力，能從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、評估與操作等工作的高級專門人才。
主要課程：社會學概論、社會工作概論、社會心理學、社會保障學、人口社會學、社區社會工作、個案社會工作、團體社會工作等。
經濟學
培養目標：培養具備比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論，比較熟練的掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。
主要課程：政治經濟學、《資本論》、西方經濟學、會計學、統計學、計量經濟學、國際經濟學、貨幣銀行學、財政學、經濟學說史、發展經濟學、企業管理、市場營銷學、國際金融、國際貿易等。
國際經濟與貿易
培養目標：培養系統掌握經濟學基本原理、國際貿易基本知識與技能，熟悉國際貿易規則和慣例及中國對外貿易的政策法規，能夠在相關的部門從事貿易實際業務、貿易管理、理論工作的高級專門人才。
主要課程：經濟學、貨幣銀行學、財政學、計量經濟學、經濟法、會計學、國際貿易理論與實務、國際經濟合作、國際營銷學、國際經貿函電、國際商法等。
設有計算機科學系、光電信息科學系、生命科學與化學系、經濟管理系、人文藝術系、外語系6個系和思想政治教研部、大學體育部2個部，共開設涵蓋理、工、文、管、經等學科門類的23個本科專業，在校生近9000人。
培養目標：培養具備管理、經濟、法律、市場營銷學方面的理論知識和業務技能，能在工商企業、學校及科研單位從事市場營銷業務與管理、教學與研究等相關工作的高級專門人才。
主要課程：市場營銷學、西方經濟學、國際貿易、統計學、貨幣銀行學、財務管理、管理學原理、營銷心理與謀略、國際貿易理論與實務、消費者行為學、經濟學、管理學、金融學等
工商管理
培養目標：培養具備工商管理方面理論知識和業務技能，能夠適應新時期經濟和社會發展需求的，能在企事業單位及政府部門從事管理工作的工商管理學科實用型中高級專門人才。
主要課程：西方經濟學、管理學原理、統計學、貨幣銀行學、經濟法、市場營銷學、人力資源管理、企業戰略管理、財務管理、物流管理、管理信息系統、市場調查與預測、電子商務、國際商務等。
信息管理與信息系統
培養目標：培養具有經濟學、管理學理論基礎、計算機科學理論與技術，掌握信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的理論與能力，適應在中高級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及對信息系統實施管理等方面工作的高級專門人才。
主要課程：經濟學、市場營銷學、國際金融、國際貿易、信息管理學、管理信息系統、計算機網路及應用、程序設計等。
英語
培養目標：培養具有扎實的英語語言基礎知識和比較廣泛的科學文化知識，能在外文、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、管理及中等學校高素質英語教師等方面工作的英語高級專門人才。主要課程：綜合英語、高級閱讀、視聽說、英語寫作、英漢互譯、英美文學、語言學、第二外語等。
數學與應用數學
培養目標：培養能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。
主要課程：數學分析、高等代數、高等幾何、普通物理、微分方程、近世代數、復變函數、微分幾何、實變函數、計算方法、程序設計、概率統計、數學模型與實驗、點集拓撲、西方經濟學、計量經濟學、經濟預測與決策、多元統計分析、計算機、英語、中學數學教學法、中學數學研究等。
統計學
培養目標：培養具有良好的數學與經濟學素養，良好的統計調查、金融風險分析、統計信息管理、經濟數據分析與開發能力，能在金融、經濟、教育等部門從事研究和教學工作的高級專門人才。
主要課程：數學分析、線性代數、概率統計、隨機過程、統計學概論、經濟學原理、現代統計分析方法、計量經濟學、經濟預測與決策、抽樣調查、計算機代數與符號計算、保險學、精算學、投資統計學、國民經濟核算理論、會計學原理、市場調查與統計、風險管理、投資分析、試驗設計、可靠性分析、統計計算、統計軟體等。
信息與計算科學
培養目標：培養具有良好的數學素養、軟體設計能力，能在相關領域從事科研、教學與開發工作或在行政企事業單位從事計算機技術應用與信息處理等工作的高級專門人才。
主要課程：數學分析、高等代數、普通物理、離散數學、微分方程、運籌與優化、計算方法、信息科學基礎、數據結構、操作系統、軟體工程、計算機網路、數據分析、多媒體技術、資料庫技術和原理、信息與編碼、人工智慧、計算機代數與符號計算、數學模型與實驗等。
環境科學
培養目標：培養具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門等從事科研、教學、環境保護和環境管理等工作的高級專門人才。
主要課程：基礎化學及實驗、生態學及實驗、環境生物學及實驗、環境學、環境監測及實驗、環境化學及實驗、環境工程及實驗、環境質量及評價、環境信息系統及實驗、環境管理與環境法等。
生物技術
培養目標：培養具備生命科學的基本理論和系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構、高等院校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫葯、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企事業單位和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。
主要課程：植物生物學及實驗、動物生物學及實驗、微生物學及實驗、生物化學及實驗、細胞生物學及實驗、遺傳學及實驗、發育生物學、神經生物學、分子生物學、發酵工程、生物制葯學、基因工程、免疫學等。
應用化學
培養目標：培養具有應用化學專業知識，能在化工、醫葯、能源、輕工、環保等部門從事技術開發、營銷、管理和科研等方面工作的高級專門人才。
主要課程：無機化學等12門專業課程，另開設高分子化學、現代分析技術、分子設計、現代化學信息與應用、葯物中間體合成、催化劑及其應用、精細合成化學、皮革染整化學等10餘門應用性較強的專業選修課及管理、營銷輔修課程10門。
材料科學與工程
培養目標：培養具有材料科學專業知識，能在新型材料、化工、汽車、電子、建築、輕工等相關企業、科研單位從事設計、製造、管理、營銷和科研工作的高級專門人才。
主要課程：基礎化學、工程制圖、材料化學、材料物理、材料力學、材料科學與工程導論、高分子材料、無機非金屬材料、復合材料、材料加工等專業課及管理、營銷輔修課程10門。
化學工程與工藝
培養目標：培養具有化學工程與工藝的基本理論、基本知識和基本技能，並有較強工程實踐能力和工程創新意識的，能在科研單位、學校、外貿、海關、環保部門和化工等企事業單位從事科學研究、技術開發、工藝設計、技術分析、工程管理及相關工作的高級專門人才。
主要課程：化工熱力學、精細有機合成、精細化學品化學概論、精細化工工藝學、精細化工過程及設備、化工自動化及儀表、波譜分析、波譜分析實驗、色譜分析、色譜分析實驗、光化學分析、光化學分析實驗、電化學分析、電化學分析實驗、現代分離技術、現代分離技術實驗、高分子物理、高分子科學與工程、高分子材料制備、聚合物反應工程、功能高分子、高分子綜合實驗等。
計算機科學與技術
培養目標：培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門人才。
主要課程：高級語言程序設計、面向對象程序設計、微機原理與匯編語言、操作系統、計算機組成原理、計算機系統結構、計算機網路技術、計算機通信、多媒體技術與應用、軟體工程等。
教育技術學
培養目標：培養德、智、體全面發展的中小學信息技術教師和能在教育軟體開發部門、網路與電教管理中心、教育資源建設中心、廣告傳媒公司、企業人力資源部門、計算機工程公司等領域內從事研究、開發應用和管理的高級專門人才。
主要課程：教學系統設計、視聽心理學、平面設計、動畫製作、程序設計、資料庫原理及應用、網路管理與技術、多媒體技術及應用、影視編導與製作等。
電子信息科學與技術
培養目標：培養具備電子信息科學理論和應用技術，能在電信部門、電子工程企業、商業部門、財稅部門、金融部門或科研機構從事計算機網路、通信網路、無線通信、光纖通信、自動化和電子工程的設計、研究、開發應用和管理工作，在高等職業技術學院和中等技術學校從事本專業的教學工作以及普通中學從事信息技術課程的教學工作的高級專門人才。
主要課程：計算機程序設計、微機原理與介面技術，單片機原理及應用、模擬電子技術、數字電子技術、數字信號處理、數據通信與計算機網路、電子系統設計自動化等。
電子信息工程培養目標：培養具備電子技術和信息系統方面的基本理論、基礎知識與應用能力，能夠從事智能儀器和控制系統的設計、開發、應用研究和管理方面的高級專門人才。
主要課程：高等數學、物理學、工程數學、電路基礎、模擬電子技術、數字電路與邏輯設計、信號與線性系統、數字信號處理、通信原理、微機原理與介面技術、自動控制原理、感測器與檢測技術、單片機原理及應用、計算機通信與網路技術等。
機械工程及自動化
培養目標：培養具備機械設計、製造、自動化基礎知識與應用能力，能在工業系統從事機械工程領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的高級專門人才。
主要課程：現代圖學、理論力學、材料力學、機構系統設計原理、機械設計、工程材料、材料成型工藝基礎、機械製造技術基礎、先進製造技術導論、電工電子、控制理論基礎、機電控制技術、包裝技術等。
土木工程
培養目標：培養掌握工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，能從事房屋建築、地下建築、道路、橋梁、隧道等結構的設計研究、施工管理、投資開發、土木工程教育等部門工作的高級專門人才。
主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、流體力學、工程材料、混凝土結構、鋼結構、土力學與地基基礎、土木工程施工、房屋建築學、橋梁工程、道路工程等課程。
工業工程
培養目標：培養具有扎實的工程技術基礎、現代管理理念，並具有工業工程方面的知識、素質和能力，可從事生產、服務系統及管理系統的規劃、設計、實施、評價、創新和決策等工作的復合型、實用型工程技術管理的高級專門人才。
主要課程：科技英語、單片機原理及應用、計算機程序語言、機械製造工藝學、計算機網路與資料庫技術、現代製造系統、技術創新、市場營銷學、技術經濟學、現代設備管理、項目管理、管理信息系統、質量管理與可靠性、人力資源管理、輕工產品概論等。
美術學
培養目標：培養掌握油畫、國畫專業理論知識和技能，具有較高藝術表現、鑒賞能力，能在文化、企事業單位從事教學、科研、創作及美術工作策劃和管理的高級專門人才。
主要課程：素描、油畫、水彩、山水、花鳥、人物、設計、版畫、書法、中外美術史、美術概論、透視學、解剖學、中學美術教學法、藝術考察、畢業創作等。
藝術設計
培養目標：培養具備平面設計、環境藝術設計、鞋樣設計、工業設計以及多媒體設計等專業的系統基本知識，並具備相當的設計能力，能在科技、教育、專業設計部門、設計公司或在生產經營和管理部門、企事業單位從事實際應用、開發和設計工作的專業人才。
主要課程：素描、色彩、國畫、構成、圖形、設計概論、電腦美術、商業插圖、展示設計、廣告設計、包裝設計、環藝設計、攝影、多媒體製作、中外工藝史等。
服裝設計與工程
培養目標：針對服裝產業結構的特點，培養具備服裝藝術設計創新思維，熟練掌握服裝造型與結構設計原理以及計算機輔助設計技能，能從事服裝設計、品牌策劃和服裝研究等方面的高級專門人才。
主要課程：中外服裝史、服裝材料學、時裝繪畫、服飾色彩、圖形軟體與應用、女裝設計、女裝結構、女裝工藝實習、男裝設計、男裝結構、男裝工藝實習、立體裁剪、服裝CAD、服飾品設計、時裝市場和商品計劃、針織服裝設計與工藝、禮服設計、時裝展示設計等。
音樂學
培養目標：培養德、智、體全面發展的各類中等學校音樂教師和社會所需的音樂專業的高級專門人才。
主要課程：樂理、聲樂、鋼琴、和聲、曲式與作品分析、復調、視唱練耳、中國音樂史、外國音樂史、音樂欣賞、民族民間音樂概論、音樂教育學基礎、世界音樂、合唱與指揮基礎、鋼琴即興伴奏、電腦音樂、音樂美學、多種器樂、舞蹈等。
音樂表演（含聲樂方向、舞蹈方向、器樂方向和理論方向）
培養目標：培養德、智、體全面發展，能在各種文化團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門、高、中等專業或普通院校從事表演、研究、編輯、評論、管理、教學等方面工作的高級專門人才。
主要課程：樂理、視唱練耳、中國音樂史、外國音樂史、音樂欣賞與分析、民族民間音樂概論、合唱指揮基礎、歌曲創作、音樂美學。專業主修課程有：（聲樂方向）聲樂、聲樂藝術史、形體訓練、聲樂教學法、外語語音等；（舞蹈方向）民族民間舞蹈、古典舞身韻、基訓、舞蹈創編、舞蹈作品欣賞、舞蹈藝術概論、舞蹈教學法、現代舞、歌舞組合訓練、人體解剖學等；（器樂方向）鋼琴、鍵盤伴奏編配、鋼琴教學法、鋼琴藝術史、器樂賞析、琵琶、古箏、二胡、小提琴、手風琴、木管、銅管、電聲樂器、合奏等；（理論方向）中國音樂史、外國音樂史、中外音樂賞析、曲式與作品分析、鋼琴、民族民間音樂、合唱指揮實踐、作曲法、配器、復調、音樂美學、民族音樂學、和聲等。
體育教育
培養目標：培養德、智、體全面發展的中學體育教師和從事科學研究、學校體育管理、社會體育活動的組織、指導等方面工作的高級專門人才。
主要課程：人體解剖學、運動生理學、體育保健學、運動訓練學、體育心理學、武術史、田徑、武術、球類等必修課程。
社會體育
培養目標：培養德、智、體全面發展，具備社會體育的基本理論、基本知識與基本技能，能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發、體育新聞以及教學科研等工作的高級專門人才。
主要課程：人體解剖學、人體生理學、體育保健、體育經濟學、球類、游泳等必修課程及社會體育、學校體育、體育新聞、專修等4個模塊的選修課程。
廣告學
培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體全面發展的，具有良好的廣告學理論與技能、寬廣的文理復合性科學文化知識和深厚的漢語言文學功底，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業以及企事業單位，從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計製作、市場營銷調查分析的廣告學高級專門人才並為高一級學校輸送研究生人才。
主要課程：廣告學、廣播電視新聞學、廣告文案寫作、視覺設計基礎、傳播學、平面廣告設計、影視廣告製作、平面廣告設計、中外傳播史、新聞學概論、市場營銷學等。
財務管理
培養目標：培養具備財務管理方面的寬口徑知識和能力，德、智、體全面發展的，具有扎實的市場經濟理論基礎和綜合基本技能的，能夠熟練地運用財務管理基本理論和方法，能夠承擔企、事業及政府部門管理工作的高級專門人才。
主要課程：財務管理、金融學概論、管理會計、證券投資學、納稅籌劃、財務分析、資本運營等。
工程管理
培養目標：培養具備土木工程技術、工程管理和工程經濟的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，熟悉建設法律法規，面向建設工程，能在國內外工程建設領域包括建築業、房地產業、工程咨詢業及相關業務領域，從事工程建設投資經濟活動、工程項目管理、房地產開發與經營管理等工作的高級管理人才。主要課程：房屋建築學、工程結構、建築施工技術與組織、管理學、工程項目管理、合同管理、工程經濟學、工程估價、房地產開發、房地產估價、運籌學、會計學、財務管理、組織行為學、市場學、計算機應用等。
通信工程
培養目標：培養具備通信技術、通信系統和通信網路等方面的基礎理論知識，能在通信網路與交換、光通信、無線通信、信息處理與多媒體通信等國家信息基礎結構的多個層面上進行科學研究、工程設計、設備製造、網路運營與管理等領域的高級工程技術人才，是面向通信行業，口徑較寬，適應面較廣的專業。
主要課程：電路、信號系列課程，計算機技術系列課程；通信原理、數字信號處理、電磁場與電磁波、資訊理論基礎、通信網理論基礎、現代交換原理、移動通信原理、光通信原理、數據通信與計算機網等。
建築學
培養目標：培養具有創新精神、創業能力和社會責任感，主動適應社會主義現代化和教育發展的需要，德智體美全面發展，具備建築設計、城市設計、室內外裝飾設計等方面的基本理論知識和基本技能，現代管理科學的理論、方法和手段，熟悉建設法律法規，從事建築設計、管理工作，獲得注冊建築師基本訓練的應用型高級工程技術人才。
主要課程：美術、建築初步、建築設計理論、建築史、建築設計、建築結構、城市建築群體設計、城市規劃原理、室內設計原理等。 甌江學院現有43個學生社團，由溫州大學甌江學院學生社團聯合會進行統一服務管理。學生社團分體育、學術、文娛三個類別，體育類社團以單車協會、cool play戶外運動協會為代表，學術類社團以交際與口才協會、墨軒文學社為代表，文娛類社團以37℃食尚部落、舞蹈協會為代表。

⑺ 家暴的文案怎麼寫

若遇到家庭暴力一定要及時報警和就診，報警記錄和病歷都是將來認定家庭暴力的重要證據。其次，可以向當地居委會、婦聯、親友求助。根據2016年3月1日起施行實施的《中華人民共和國反家庭暴力法》，居委會、婦聯、派出所均有義務保護受害者。一旦報警，派出所必須出警並進行調查。
《中華人民共和國反家庭暴力法》 第十五條公安機關接到家庭暴力報案後應當及時出警，制止家庭暴力，按照有關規定調查取證，協助受害人就醫、鑒定傷情。
無民事行為能力人、限制民事行為能力人因家庭暴力身體受到嚴重傷害、面臨人身安全威脅或者處於無人照料等危險狀態的，公安機關應當通知並協助民政部門將其安置到臨時庇護場所、救助管理機構或者福利機構。
法律依據：
《中華人民共和國反家庭暴力法》
第三條家庭成員之間應當互相幫助，互相關愛，和睦相處，履行家庭義務。
反家庭暴力是國家、社會和每個家庭的共同責任。
國家禁止任何形式的家庭暴力。
第四條縣級以上人民政府負責婦女兒童工作的機構，負責組織、協調、指導、督促有關部門做好反家庭暴力工作。
縣級以上人民政府有關部門、司法機關、人民團體、社會組織、居民委員會、村民委員會、企業事業單位，應當依照本法和有關法律規定，做好反家庭暴力工作。

⑻ 現在當文案的人多嗎文案師又是什麼呢

文案是什麼？
文案，原指放書的桌子，後來指在桌子上寫字的人。現在指的是公司或企業中從事文字工作的職位，就是以文字來表現已經制定的創意策略。文案它不同於設計師用畫面或其他手段的表現手法，它是一個與廣告創意先後相繼的表現的過程、發展的過程、深化的過程， 多存在於廣告公司，企業宣傳，新聞策劃等。

首先你需要弄明白一個關鍵信息：文案成長需要什麼？
1. 經驗，這個是必然的，以我個人為例，我寫過地產、汽車品牌、展會、快銷、奢侈品等多個品類的產品/項目文案、全案等等，通過不同的需求來提高商業文案的經驗；
2. 崗位能力，如果是經驗是積累之後的收獲，那麼文案系統的學習技能就是這一切的基礎，文案大咖首先他們在基礎部分&技巧能力上都是十分清楚的
比如我拿到一個資料，我會分析目標優勢、考量受眾劃分、分析渠道和展示形式，定位精準用戶並且合理安排對應的賣點、然後在根據需求來細節編寫；

那麼第二個關鍵信息：文案成長需要多長時間？
九年的職場生涯，文案策劃做了5年，企劃到現在做了4年，但是文案學習不需要那麼久
我前面說了經驗的部分，文案的基礎要點，進階技巧，新媒體平台的技巧，軟文的技巧等等，我總結過大概66個技術點，當然未來會更多更細化；
但是現階段，66個技巧，基礎+進階，如果自學，以一個知識點+練習為例子，僅僅需要200天左右，事實上我也帶了一批新人一路走來還算順利。

最後關鍵信息：想做文案大咖需要付出什麼？
1. 態度：昨天有個新人問我能不能把課程一次性發給他，不做練習，我說抱歉，穩扎穩打是必須的，基礎都沒做好就想一步登天是不可能，200天不到一年都堅持不了，想直接高薪的人做不好文案；
2. 精力：以我操作的內容為例，一次練習可能需要1-2小時來參與，所以除了學文案外，同樣需要時間來練習，來看教程視頻等等
3. 目標、錢：設定一個目標，而且很多文案人後期會升職做其他的崗位，那麼需要的能力就不僅僅是文案了，而錢換言之所有免費的內容不一定不好，但自製力也是學習的最大敵人

總之，文案一定不要急，這個崗位需要比較好的邏輯思維能力，求學的心態和堅定的目標。

⑼ 公務員如何提高政府文案寫作能力 龍江檢察

提升公文寫作能力的唯一途徑：勤學苦練
第一，要用心去寫。只有用心去寫，才能寫好、寫妙。
第二，要掌握公文寫作的共同技巧。公文作為宣布主張、傳達決策、交流情況、指導工作的重要工具，公務員應該充分運用好這一工具，為落實科學發展觀和本地區、本部門的事業發展服務。一是要掌握公文的特性。公文是用政策、真理來打動群眾的。大家都知道，公文的內容豐富，形式多樣，使用范圍很廣。根據內容、性質和作用的不同，公文可以分為行政公文、常用公文和專用公文。
（一）行政公文。它是指十五種公文，即命令（令）、指令、決定、決議、指示、布告、公告、通告、通知、通報、報告、請示、批復、函、會議紀要。這十五種公文也叫「法規公文」。
（二）常用公文。它是國家各級黨政機關、社會團體、企事業單位經常使用的公文形式，以匯報工作、溝通情況、總結經驗、商洽工作為主要內容。如計劃、規劃、簡報、調查報告、工作總結等。這些常用公文（也稱事務文書）在行政約束力和法律效能上，不象行政公文那樣鮮明、強烈。
（三）專用公文。它是指國家司法、外交、公安、科研、經濟等機關、單位、部門所使用的專業性公文。它一般都有特定寫作格式和慣用詞語，內容專業性很強。如「起訴書」、「二審判決書」、「市場調查報告」、「經濟活動分析報告」等。
弄清公文的特點，是寫好公文的關鍵。公文具有什麼特點呢？有十大特點，這就是：①政策性。就是說公文是傳達貫徹黨和國家的路線方針政策、法律法令的工具。②真實性。真實是公文的生命，公文所使用的人、事、數據等，必須翔實無誤。③實用性。公文針對性強，目的明確，內容必須實實在在，有情況、有問題、有解決辦法。④條理性。公文結構要簡潔、層次清楚。需要辦什麼、注意什麼、辦的程度與要求等，都要講得有條有理。⑤直敘性。開門見山，平鋪直敘。⑥嚴肅性。每句話必須有源有據，提要求必須實事求是。⑦時間性。大部分公文一般是要執行、要辦理的，具有很強的時間性。⑧程式性。公文都有統一的文種，有特定的格式和要求。⑨說理性。就是說法規、說事理。⑩簡明性。國務院《國家行政機關公文處理辦法》要求：「情況要確實，觀點要明確，文字要簡煉，條理要清楚，層次要分明，標點符號要正確，篇幅力求簡短」。此外還有保密性等特徵。這方面，大家可以到書店買本關於公務員寫作實務一類的書來參考，這里就不再多說了。
第三，要依據工作需要儲存材料。各位公務員由於所從事的具體工作性質不同，因而積累儲存材料的內容也有不同。儲存材料必須緊密結合工作實際，根據工作內容分類別分項目來進行。只有這樣，才能做到儲用結合，以儲助用，以用促儲，從而養成良好的積累儲存材料的習慣。一般地說，存儲材料要廣征博採，多多益善。但面對當今世界，知識經濟、知本經濟接踵而來，信息多如牛毛，目不暇接。因此，要緊密結合自己的工作，根據你所在單位的職能職責，有所選擇的存儲材料，建立起個人的小資料庫。這個小資料庫里一般儲存什麼材料呢？①基礎性材料。就是一些通用材料。如黨的建設，幹部隊伍建設，階段政治學習材料和所在單位、部門、地區的概況材料。特別是概況材料，如本地區面積、人口、GDP、財政收入等材料；本部門工作任務、人員編制、隸屬關系、大事等。基礎性材料，有時常用，所以要常備。②政策材料。要認真閱讀上級來文，特別是政策法規性的文件。看到有關新聞媒介上刊登的這類文字，要摘要或剪下來保存，以便查閱。③領導思想的積累。要注意積累上級部門與本部門領導同志對問題的基本觀點、基本看法，尤其是領導對某項工作的新提法、新要求等。同時，還要注意一下領導的用語習慣。④業務工作材料。首先要注意積累本單位的基本情況統計數字；其次要積累本單位、本行業的新成果、新動態資料；再次是新聞媒介或單位簡報中工作經驗、工作研究等材料；最後，是積累本行業相關的其他材料。⑤語言材料。公文語言講究莊重、朴實、明白、准確和精煉。平時要注意閱讀和積累。⑥公文格式匯集與儲備。就是將上級部門發的不同類型、文種的文件，如通知、決議、決定、指示、綱要（工作要點）、細則（辦法）、通報、報告（請示）等，收集成冊，供工作中參考。這就應了老百姓的一句俗語「天下文章一大抄，看你會抄不會抄」。應急的時候，拉出來一參考，比著葫蘆畫個瓢，雖然「文章最忌百家衣」，也比拿不出來強，也算是提升寫作能力的基礎吧。儲存材料的目的在於應用。為了方便應用，積累存儲材料可採用以下幾種方法：摘要、報刊剪輯、資料卡片、復印等，但要有個文字索引，以便分門別類的查找。
第四，舉一反三，一材多用。
第五，多寫多改，才能修煉成「佛」。

⑽ 司法權的重要性

其一，司法是法律生命之所系。法律是在運動中實現自身價值的，只有在司法中法律才能成為法律，否則，法律只不過是一張紙或一個死的規則，它只具有文化意義而沒有規范意義。因此，可以說沒有司法就沒有法律。同時，無論是制定法還是習慣法，在不同的司法制度與不同的法官手裡其結果會有很大的差異。司法制度的優劣對法律的可預測性影響極大。而法律的根本作用就在於它的可預測性，為人們的行為提供一個可以預測結果的規范。就這一點來說，司法也是法律的生命之所系，有什麼樣的司法就有什麼樣的法律。所謂法治，要言之，就是規則主治，雖然規范的確定性是有限的，但是，追求法律的確定性是法治社會首要的道德義務。這一道德義務將司法推向了前台。
第二，司法是權力正常運作的保障。任何社會的正常運作都離不開權力的有效運作和權力濫用的防止，這兩方面都離不開司法的介入。具體來說可以分成三方面來說。一是權力對社會的管理與服務最終都離不開司法。現代社會權力對社會的推進與改造主要通過立法的形式來實現。而立法的目的只有通過司法才能正確貫徹。現代行政權擔負對社會的管理和服務雙重功能，這兩大功能和實現本身離不開司法。二是不同權力間的許可權糾紛離不開司法的裁決，當立法權與行政權存在不協調時，需要司法權來評判。當不同層級的立法權之間、不同層級的行政權之間產生不協調時，同樣要司法權來評判。三是對權力濫用的控制離不開司法。例如，立法權是否符合憲法、是否符合一般價值要有司法裁決，行政行為是否符合法律也離不開司法的裁決。形形色色的權力腐敗更離不開司法權的最終裁判。正是司法的介入將不同權力的沖突由實力的較量轉化為說理，轉化為法律問題，以保障權力的正常運作，防止權力的暴力化傾向以及不同權力間的暴力沖突。
第三，司法之所以重要還在於司法是權利保障和社會公正的最後防線。權利的有無最終得由司法來確認，相互沖突的權利主張要通過司法來裁決，受到損害的權利需要司法來給予救濟。這都告訴我們一個道理，司法是人權的保障。現代社會，司法還是社會公正的最後一條防線，司法失真將使社會失去起碼的公正，使人民失去對政府的信任與信心。所以，司法是一個社會得以正常運作的基本保障。1962年美國黑人的造反運動就是因為當時阿拉巴馬州的瓊斯法官在蘇利文案的審理中奉行種族主義政策，黑人看到通過司法實現正義無望才走上街頭的。
權力的來源有不同的依據，在現代社會，權力的終極來源是人民，一切權力屬於人民是現代社會的基本假設。但是，人民只是政治和法律上虛擬的，除了「全民公決」這一很少使用的權力行使方式以外，人民是無法行使權力的。人民必須通過法律將權力授予不同的人和組織。因此，權力就有一個規范依據的位階問題。有些權力是一般規范賦予的，有些權力是議會法律賦予的，最重要的權力則有憲法賦予。司法權是最重要的權力，所以，司法權是屬於憲法規定的權力。之所以這樣說的理由有：一是立憲史上的理由。三權分立是現代憲政的基本原則，憲法的基本內容就是規定三權，其中包括司法權。在各國立法史上，司法權與立法權和行政權之間的關系均有憲法規定，司法權的獨立與權威、司法權的設置等等也都由憲法規定。在此前提下，有關司法的次一級的問題才有議會法律加以規定，關於司法機關的內部程序性的規定也要經過議會授權方可有最高司法機關來規定。這一切規定都必須遵守法律位階原則，任何規范都不得違反憲法。至於行政機關，那是無論如何都無權對司法權說三道四的。二是司法權與訴權的的特殊關系——司法權是實現訴權的基本條件，沒有司法權的正當行使，訴權就會落空。而訴權則是公民最基本的憲法權利，沒有訴權則公民的一切權利都將流於空談。所以，訴權是先於政府而存在的，是高於政府的，他應當由憲法規定，實現訴權的司法權也理應由憲法規定。
現代意義的司法一詞是指審判或裁判，這是基於三權分立的憲法理念而對權力所作的劃分。這一劃分是以權力行使與規范間的關系而做出的，是一種形式上的劃分，具有普遍意義。依據這一理念，創造規則的權力是立法權，執行規則的權力是行政權，而依據規則做出裁決的權力則為司法權。因此，司法權是相對於制定規則的立法權和執行規則的行政權而言的。對國家權力作這樣的劃分源自西方。早在柏拉圖和亞里土多德的混合政體理論中就有三權分立的思想，經過洛克和孟德斯鳩的闡述，它成為憲法的基本原則。我國則在清末變法引進西律文化時才有司法權一說。在民國時，才真正確立了現代的司法觀。在民國體制下，國民大會代表主權，在他之下設立立法、行政、司法、、監察五院行使治權。司法院的職能是審判。在作為行政機構的行政院內再設一司法行政部，是為主管與司法有關的行政事務的機關。1949年以後，實行形式上的立法、行政、審判（司法）三權分立，但是另設一司法部，司法的含義又顯得模糊起來。但是嚴格說來，司法部名實不符，因為它不管「司法」，而是主管與司法有關的行政事務。它設在行政系列本身就表明他不是「司法」的，而是「行政」的。行政權而以司法名之使得外國人不明就裡，也表明我們的司法觀念中有嚴重的行政意蘊。
司法權的裁判性質說明它的行為是說理而不是行動。以往將司法權定位為「刀把子」起碼是對司法權行為特徵認知的錯誤。「刀把子」和行為特徵是行動而不是講理。刀把於理論把司法權定位於工具是欠妥當的。因為「刀把子」論將司法認定為某一主體達到自身目的的暴力，這與司法權的裁判中立不符。司法權作為裁判權是在兩造間裁決的權力，它本身不能為兩造中的任何一造所用，不應當成為兩造中任何一造的工具，它應當是兩造的「公具」，而不應成為任何一造的「私器」。
就裁判權意義上的司法權而言，我國與西方一樣存在。但是，依孫萬勝博士的考察路徑和語境分析，我國司法權的運行更多地體現國家本位型，而非程序本位型，也沒有達到目的本位型。故可以說，我國法院的威權色彩較為濃厚。以《刑事訴訟法》為例，「審判」一詞出現的次數不低於數十次，與審判長、審判人員、審判組織、審判監督程序等復合起來的次數，超過百次；相反，「裁判」一詞，僅出現於第204條當中，以列舉的形式說明人民法院應當重新審判的情形之一，是「審判人員在審理該案件的時候，有貪污受賄、徇私舞弊、枉法裁判行為」，在這里，「枉法裁判」是一個固定法律術語，若非如此，在刑事訴訟法中可能就難覓「裁判」一詞的蹤跡。審判一詞暗含法院的權威性，因為權威而使法院的地位多少都凌駕於當事人之上，再加上古代父母官傳統的影響，就使得我國裁判權的中立性就會顯得薄弱。