南京積極開展公民法制教育實踐

㈠ 加強法制教育，提高全民法律素質，有哪些做法

當前，我國正在全面推進依法治國。其中，採取有力措施加強法治教育，著力增強全民法治觀念是不可或缺的一環。如何加強法制宣傳教育，提高全民法制素質呢？

• 普遍教育與特別教育的結合。某些特定人群如領導幹部、青少年、流動人口等，或因其在推進法制宣傳教育工作中的作用，或因其在工作中可持續發展的意義，或因其對法制宣傳教育的特殊、迫切需求，應成為特定時期法制宣傳教育的重點對象。
• 法制宣傳教育與法治實踐的結合。學法的目的最終在於運用法律參與社會法治實踐。實現立法公開，指導公民積極參與國家立法，是法制宣傳教育的有效途徑

㈡ 參觀南京市青少年法制教育基地感受作文600字

《參觀南京市青少年法制教育基地感受》可以從敘事方面描寫，先描寫自己參考法制教育基地遇到的事情，然後再寫通過這次參觀學會了什麼。

正文：

這天，我們排著隊，高高興興來到青少年普法教育館。在門口，看著那些有趣的宣傳畫冊，我們已經迫不及待想進去參觀體驗了。一位導游姐姐給我們定了幾條規則：「1、進去以後不能奔跑；2、在裡面不得大聲喧嘩；3、每一台體驗機只能供一個人體驗，不能同多人一起使用或亂點。你們記住了嗎？」「記住了——」同學們異口同聲地回答。

導游姐姐帶著我們通往第一站——環保教育展廳。在這個展廳的最中央，是一個用水模型，最上面是地球的一面，它被一個漏斗蓋住了，這個漏斗指的是」海水「，海水「連接著一個水滴似的塑料模型，它指的是淡水，淡水連通著五個地方：飲用水、農業用水、生活用水、工業用水、城市用水。這么點淡水要為這么多地方供水，我們應該好好保護好水資源呀！

接著，我們來到了第二站——生命教育展廳。裡面可以直觀看到我們在媽媽肚子里孕育的過程，我懂得了媽媽十月懷胎的不易，我以後一定要更加孝順我的媽媽。

下一個展廳是消防安全展廳。這裡面有一個煙霧走廊，它是模仿走廊著火後的樣子，讓我們模擬逃生。我們一個接著一個跑了進去。裡面有些黑，煙霧彌漫，不過也沒什麼可怕的。我們掌握了在著火的情況下如何逃生，我們還學了如何使用滅火器和認識各種電話，如：120、110、122等報警電話。

後面的展覽內容還有：交通安全展、禁毒教育展、意外傷害展，這些我就不和你們一一說了，如果你想繼續了解，那就自己來參觀參觀吧！

這次參觀與體驗讓我學到了很多知識，我要把這些知識運用到生活中去，讓我們快樂健康成長。

㈢ 急求南京中專生法制教育的文章！！拜託了！！

目前我國正處在改革的攻堅階段和發展的關鍵時期，社會情況比較復雜，青少年成長的社會、學校、家庭環境發生了很大變化，出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題，加上長期形成的重學生文化成績，輕學生道德品德提高的應試教育影響還未根本性的改變。這些都容易導致青少年學生的價值取向發生偏差，走上違法犯罪道路，現在我國青少年犯罪呈逐年上升之勢。同時，由於家庭教育方法不當或嬌慣溺愛、任意放縱或打罵等，都可能促使青少年走上犯罪道路。另外，由於青少年學生是一弱勢群體，也容易成為犯罪分子侵害的對象。因此，加強青少年學生的法制教育，增強他們的自我保護意識，是全黨全社會共同的責任。

青少年法制教育，是全民法制教育和中小學素質教育的重要內容，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，沒有青少年法律素質的提高，就沒有全民普法水平的提高；沒有青少年法律素質的提高，就無法實施依法治國基本方略。加強法制教育，提高青少年的法律素質，把他們培養成合格的建設者和接班人，是各級黨委、政府義不容辭的神聖職責。

針對現在中學生法制意識不夠強的這一新情況，我校注重加強對青少年的法制教育，認真開展青少年學生的法制教育工作。為增強我校法制教育的實效性，特製定如下計劃：

一、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。

為充分發揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到「三落實」，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。

（ 1 ）根據不同年級不同學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育內容分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現教育內容的序列化。對學生主要進行法律常識、民主法制觀念、防毒禁毒等教育。

（ 2 ）是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。

（ 3 ）是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，避免意外事故。

（ 4 ）是充分挖掘學科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。如在地理課中，教師要結合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學生進行愛護水資源、森林資源、節約土地、保護環境等方面的教育。

二、以法制教育為主線建立社會育人網路，拓寬教育渠道。

（ 1 ）、在學校內部，要建立法制教育管理網路，形成法制教育四條線，即政教工作線、團委工作線、教學管理線、後勤服務線，實行全體參與，全員育人。

（ 2 ）學校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網路，從不同側面，不同角度，對學生進行全方位法制教育滲透，形成強大的正向合力。

（ 3 ）是加強陣地建設，不斷優化校園育人環境。學校要建立德育室、法制教育室，法制教育長廊，法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、展室、板報等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學生置身校園，時時處處都能受到潛移默化的影響。

（ 4 ）把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，組織開展系列活動。學校要定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學生帶法回家、徵文等活動，要充分利用「兩會」（晨會、班會），「兩活動」（團隊活動、課外活動）進行法制教育。

（ 5 ）積極開展包括法制報告會、專題黑板報、主題班會、徵文賽等安全文明校園創建活動，培養學生自我保護和自我約束能力。並主動配合有關部門加強校園及周邊環境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內外共同關心青少年學生健康成長的良好運行機制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規范教育結合起來，培養現代文明中學生。

三、從落實素質教育的基本要求出發，探索新時期青少年法制教育的新思路。我校計劃從以下幾個方面進一步加強法制教育：

要加強對中學生法制教育的延伸度。

根據調查發現， 14 — 16 周歲是未成年人犯罪的高發年齡段，而此年齡段的學生是初中階段的學生，現有的對中學生的法制教育只是安排在初二這一學年，這樣就可能因為法制教育的延伸度不夠而造成中學生對所受的法制教育印象不深，達不到應有的效果。因此，我校在整個初中階段對中學生進行系統的法制教育。

加強對中學生法制教育內容的完善。

現有的中學法制教育的內容不是很完善，與如何預防未成年人特別是中學生犯罪結合不夠，因此我校在對中學生法制教育時要注意加強法制教育內容的完善。如有意識的結合一些未成年人特別是中學生的犯罪案例，以案釋法，從而達到完善法制教育內容的目的。

（ 3 ）加強對中學生法制教育方式的改革。我校在法制教育方式上，要注重「請進來和走出去」。所謂「請進來」就是加強學校與司法機關的聯系，邀請有關的司法人員上台講課，做法制報告。所謂「走出去」則是在當前學生課余時間較多的情況下，將學生帶出課堂，在課外時間開展如少年模擬法庭、法制夏令營等形式多樣的課外法制教育活動，做到法制教育形式多樣，內容豐富，從而取得良好效果。 總之我校會努力探索，增強法制教育的實效性，促進學生法制觀念的形成，實現學生進行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校園內正確的輿論導向，促進和推動我校法制教育工作和依法治校工作。

㈣ 如何深入開展法制宣傳教育

如何深入開展法制宣傳教育

第一、領導重視，突出宣傳的重點。二十年的普法，有一點我感受較深，就是哪個地區、哪個單位領導重視了，那個地區、那個單位的法制宣傳教育工作就能取得較大的成效。因此，在普法工作中，各級黨委、政府領導的重視是極其重要的。
第二、圍繞中心，突出宣傳的針對性。普法教育的對象是具有接受教育能力的全體公民，「一五」普法時我們搞得轟轟烈烈，但從「二五」普法開始，特別是「三五」、「四五」普法，明確了重點對象、重視對象，普法教育做到了突出重點，兼顧全面。
第三、形式創新，提高宣傳的水平。普法教育是依靠形式和載體來開展的，一種好的形式和載體往往能收到事半功倍的效果。我們採用了講座、培訓、知識競賽、送法下鄉等多種方法，利用廣播、電視、報刊、互聯網等各種渠道開展了靈活多樣、豐富多彩的法制宣傳教育，廣大人民群眾的法律意識和法制觀念得到不斷增強，法律素質和依法辦事的能力得到不斷提高，這有利於全社會法治氛圍的不斷改善，更有利於各級黨委、政府組織群眾、引導群眾、依靠群眾和融洽群眾，為開展經濟建設和各項事業的發展打下堅實的群眾基礎。在普法實踐中，我們將傳統的行之有效的形式和途徑要一如既往地堅持下去，同時從提高普法的水平入手，在形式上、載體上不斷創新。

㈤ 南京國家憲法日法治教育進校園了嗎

12月4日是第4個國家憲法日，也是第17個全國法制宣傳日。南京市從今天起在南京市大中小學校園內開展「國家憲法日和首屆校園法治教育宣傳周活動」。

據了解，活動周期間,南京市所有學校至少要舉行一次全校范圍內的憲法法律教育宣傳活動,通過法治講堂、情景劇展演、法治小故事、法律知識競賽、演講、辯論等形式展示學校法治教育成果。南京市教育局還希望法治教育在學校里從課程、課堂到師資三方面真正「落地生根」，今後南京的每所學校，都要設置法制課程，並由專門的師資力量教授相關課程。

南京市教育局政策法規處處長唐曉娟表示，「南京市教育局正在加大這方面的培養和培訓的力度。」

㈥ 如何對公民進行法制教育

深入開展以「學法律、講權利、講義務、講責任」，形成遵守法律，崇尚法版律，依法辦事的社會權風尚，積極開展基層民主自治觀念的宣傳教育，宣傳加強基層民主法治建設的法律法規的知識，努力增強群眾依法參與管理社會事務的能力。加強依法維權，依法信訪的宣傳教育，引導公民依法表達自已的利益訴求，依法解決各種矛盾糾紛開展治安和刑事法律法規宣傳教育，預防和減少犯罪。加強法律權威和司法公開教育，促進社會公平正義。」

㈦ 2011南京市中考試卷含答案

2011年江蘇南京市初中畢業學業考查思想品德試卷

（測試滿分：100分 測試時限：60分鍾 考試形式：開卷）

一、單項選擇題
1.2011年是中國共產黨建黨¬___ 周年和辛亥革命__ _周年（ B ）
A．90 90 B.90 100 C.100 90 D.100 100
2.2010年中國GDP總量超越日本，成為全球第___ 大經濟體，這一偉大成就說明____（ D ）
A．一 我國已經實現共同富裕 B.一 社會主義制度具有優越感
C．二 我國已經實現共同富裕 D.一 社會主義制度具有優越感
3.2010年10月，中國首台千萬億次超級計算機系統___ 問世，這是我國實施___ 戰略的又一項重大成果。
A．天河一號 科教興國 B.天宮一號 「三步走」
C．嫦娥二號 「三步走」 D.北斗導航 科教興國
4.十一屆全國人大四次會議第二次全體會議指出，___已經形成，這是我國社會主義民主法制建設史上的重要里程碑。（ D ）
A．依法治國基本方略 B.中國特色主義監督體制
C．我國憲法核心地位 D.中國特色社會主義法律體系
5.第二屆青年奧林匹克運動會會徽是（ A ）

A B C D
6.我國現有總人口數約為13.7億（含港澳地區）。面對人口數量的巨大壓力，我們應該繼續實施（ C ）
A．保護環境基本國策 B.人才強國重大戰略
C．計劃生育基本國策 D.節約資源基本國策
7.對個人與集體關系認識正確的是（ B ）
A．只有維護個人利益，集體利益才有保障
B．集體離不開個人而存在
C．個人應當關愛集體，集體不必關心他人
D．個人離開集體才能發展
8.在交往中我們應學會換位思考、與人為善，這就要求（ D ）
A．對人守信，對事負責 B．主動溝通，尊重規則
C．平等待人，取長補短 D．思人所想，理解至上
9.「一個中心，兩個基本點」是中國共產黨在社會主義初級階段 （ A ）
A.基本路線的基本內容 B．立國之本
C．基本路線的制定依據 D．強國之路
10.2011年5月11日，犯罪嫌疑人石某因涉嫌故宮博物院展品被盜案，被公安機關依法抓獲。這說明（ C ）
A．一般違法可能導致犯罪 B．違法不一定是犯罪
C．法律具有強制性的特徵 D．違法應受刑罰處罰
11.我國保護未成年人合法權益的專門法律是（ C ）
A．未成年人保護法和義務教育法
B．預防未成年人犯罪法和民法通則
C．未成年人保護法和預防未成年人犯罪法
D．預防未成年人犯罪法和義務教育法
12.中國人大網數據顯示，截至2011年5月31日，已收到個稅法修正案（草案）徵集意見超過23.3萬條，創人大單向立法徵求意見之最。這體現我國公民享有民主決策權，人民代表大會具有（ A ）
A．立法權 B．建議權 C．決定權 D．監督權
13.初中生小華在與同學交往中，一方面因成績優秀而自信滿滿，另一方面卻因個子矮小而自卑。針對小華的這一自卑心理，我們應幫他樹立正確的觀念是（ B ）
A．青春期存在心理矛盾是正常的
B．要用發展的眼光看自己
C．謙虛使人進步，驕傲使人落後
D．要主動與同學正常交往
14.我國公民首要的人身權利是（ D ）
A．名譽權 B．隱私權 C．財產所有權 D．生命健康權
15.面對越來越大的學習壓力，我們應有的認識是（ C ）
A．沒有學習壓力也就沒有學習動力可言
B．學習壓力越小，學習動力越強
C．適度的學習壓力有利於增強學習動力
D．學習壓力越大，學習動力越強
16.下列能直接體現促進民族間平等團結互助和諧的做法是（ C ）
A．2011年6月李娜成為亞洲首位奪得法網冠軍的選手
B．2011年6月底京滬高鐵南京南站將要正式投入運營
C．2010年12月西藏墨脫公路控制性工程嘎隆拉隧道成功貫通
D．經勘探發現我國在南海和青藏高原有儲量十分豐富的可燃冰
17.家長為防止小明瀏覽不良網頁而禁止其上網，小明認為：上網是自己的權利，在網上想幹嘛就幹嘛。對小明的觀點，我們應有的認識是（ C ）
A．家長的目的是保護小明，但是做法欠妥當
B．不上網就能遠離不良誘惑，做到防微杜漸
C．小明應充分認識到權利與義務具有一致性
D．這體現小明具有較強自立意識和自立能力
18.對下圖漫畫「圈」所反映現象認識正確的是（ B ）

A．孩子順從父母安排是孝敬父母的表現
B．對於父母錯誤的教育方式應予以指出
C．參加補習班是履行受教育義務的表現
D．所有課外補習都是對學生身心的摧殘
19.把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家是（ A ）
A．現階段我國各族人民的共同理想
B．建設社會主義和諧社會的具體內容
C．現階段我國基本國情的主要內容
D．建設中國特色社會主義的指導思想
20.艱苦奮斗精神集中表現為（ D ）
A．勤儉節約 B．愛國主義 C．創新精神 D．創業精神
21.針對危害廣大人民健康的食品安全問題，全國人大常委會通過的刑法修正案（八）加重了食品安全犯罪刑罰。這表明（ C ）
A．我國法律的最主要作用是保護公民權益
B．消費者應該依法維權
C．我國法律本質是人民意志和利益的體現
D．生產經營者缺乏誠信
22.下列符合公平正義要求的行為是（ D ）
A．日本福島第一核電站向大海排放放射性污水
B．某飲料企業生產含有塑化劑的涉「毒」飲料
C．歷時四年的中國國家博物館改擴建工程竣工
D．南京市採取多項措施努力促進教育均衡發展
23.我國處理民族關系的原則與民族區域自治制度之間的關系是（ B ）
A．民族區域自治制度是處理民族關系原則制定的依據
B．民族區域自治制度體現了我國處理民族關系的原則
C．處理民族關系的原則與民族區域自治制度都是我國的基本政治制度
D．處理民族關系的原則與民族區域自治制度兩者之間沒有必然的聯系
24.維護民族團結（ A ）
A．有利於維護我國國家安全
B．就是要尊重各民族風俗習慣
C．少數民族地區就能夠發展
D．就能夠實現祖國的完全統一
25下圖漫畫「緊迫工程」給我們的啟示是（ B ）

A．珍愛生命，文明施工
B．人無德不立，國無德不興
C．提高公民思想道德素質是先進文化建設的基礎施工
D．提高公民科學文化修養是精神文明建設的重要內容
二、非選擇題（共2題，35分）
26.（17分）通過三年思想品德學科的學習，我們應當初步具備理解政治性文章（講話）的能力。請閱讀我國國家主席胡錦濤在2011年博鰲亞洲論壇年會開幕式上發表的題為《推動共同發展，共建和諧亞洲》演講節選：
亞洲的發展得益於總體穩定的國際和地區環境，得益於深入發展的經濟全球化和區域合作，得益於亞洲睦鄰友好關系的發展，更與亞洲人民其堅持和發揚在長期實踐中形成的優良傳統，又注重學習借鑒世界其他地區的有益經驗密不可分。
亞洲人民歷來具有自強不息的奮斗精神……今天，人們所看到的亞洲發展成就，是勤勞智慧的亞洲人民不屈不饒、鍥而不舍奮斗的結果。
亞洲人民歷來具有開拓進取的創新精神……亞洲人民勇於變革創新，不斷開拓進取，探索和開辟適應時代潮流、符合自身實際的發展道路，為經濟社會發展打開了廣闊前景。
亞洲人民歷來具有開放包容的學習精神……亞洲人民既弘揚自身優秀文化傳統，又廣泛吸收世界各國人民創造的優秀文明成果，促進了亞洲和世界共同發展。
亞洲人民歷來具有同舟共濟的團結精神……隨著亞洲區域一體化進程加快，亞洲人民的命運更加緊密地聯系在一起。
……
總之，以上這些優良傳統是亞洲精神的重要體現，是亞洲人民共同的寶貴財富，值得倍加珍惜、發揚光大……
……
不久前，中國制定並公布了國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要，提出了今後五年中國經濟社會發展的總體任務……
未來五年，中國將著力實施擴大內需，特別是消費需求的戰略，建立長效機制，釋放消費潛力，著力促進經濟增長向依靠消費、投資、出口、協調拉動轉變……
未來五年，中國將著力實施「走出去」戰略，引導各類所有制企業有序到境外投資……
未來五年，中國將著力參與全球經濟治理和區域合作，推進國際經濟金融體系改革，推動建立均衡、普惠、共贏的多邊貿易體制……
未來五年，中國將著力建設資源節約型、環境友好型社會，深入貫徹節約資源和保護環境基本國策……
（1）（7分）請根據演講節選中關於亞洲發展原因的相關內容，完成以下結構圖。

（2）（10分）請運用所學知識，談談你對演講節選中今後5年中國經濟社會發展總體任務的認識。（本題增設創意分1分）
26.【答案】（1）①國際因素。②深入發展的經濟全球化和區域合作。③亞洲睦鄰友好關系的發展。④自強不息的奮斗精神。⑤開拓進取的奮斗精神。⑥亞洲精神.（2）①著力實施擴大內需戰略，積極轉變經濟增長方式，這有利於促進我國經濟建設取得更大的成就；②著力實施「走出去」戰略符合對外開放基本國策，有利於提高我國對外開放水平；③著力參與全球經濟治理和區域合作體現了我國積極參與國際競爭與合作，促進國際經濟秩序朝著更加合理的方向發展；④著力建設資源節約型、環境友好型社會體現了我國堅持走可持續發展道路；
⑤未來5年總體任務的實現將進一步提升我國在國際格局中的地位，更好地發揮應有作用。

27.（18分）某班圍繞「創建安全校園」主題開展公民教育實踐活動。下面是同學們列出的部分調查問題：
①安全校園的標准有哪些？
②未成年學生可採取哪些方法保護自身安全？
③家長如何參與創建安全校園？
④創建安全校園具有怎樣的意義？
⑤學校可以採取什麼措施加強對未成年學生的保護？
⑥導致校園安全問題的因素有哪些？
同學們准備分為三組對上述問題進行調查。第一組調查「是什麼」類的問題，第二組調查「為什麼」類的問題，第三組調查「怎麼做」類的問題。（註：一般來說，「是什麼」類的問題包括事物的含義、特徵等；「為什麼」類的問題包括事物發生發展的原因、影響等；「怎麼做」類的問題包括對待事物的舉措、行動等。）
（1）（6分）請填寫各組應調查問題的序號。（提醒：多填，錯填將倒扣分）
第一組調查：____
第二組調查：____
第三組調查：____

在調查中，同學們收集到下列信息：
有同學貪吃校門口小攤販的不潔食品，引發疾病；
有同學為小事斤斤計較，沖動行事，與人打架而受傷；
有同學不能承受家長或老師的批評，做出傷害自己的舉動。
（2）（12分）請你運用所學知識，針對上述信息，談談如何才能做好自身安全防護？
27.【答案】（1）第一組調查：① ；第二組調查：④⑥ ；第三組調查：②③⑤。（2）①吃不潔食品會引發疾病提醒我們應該提高自我保護意識，防範侵害，並且要自覺履行同違法犯罪行為作斗爭的義務；②為小事斤斤計較，沖動行事，與人打架而受傷告訴我們應提升自身修養，培養寬容的品德和調控情緒的能力，同時應增強法制觀念，絕不做違法亂紀的事情；③不能承受家長或老師的批評而做出傷害自己的舉動告訴我們應學會正確地對待老師的表揚和批評，正確對待家長的關愛與教育，積極面對挫折，愛護自身的健康；④上述信息告訴我們做好自身安全防護需要增強責任意識，對自己，家庭和社會負責。

㈧ 法制教育應包括哪些內容怎樣進行法制教育

法制教育的主要內容：
①教育學生懂得什麼是社會主義民主，怎樣發展社會主義民主；懂得在行使自己的民主權利的時候，不得損害國家、社會和集體的利益以及人民的民主權利。
②教育學生懂得憲法是國家的根本大法，是制定一切法律的依據，是保證建設現代化社會主義強國的強大武器，每個中華人民共和國的公民都享有憲法和法律規定的權利，同時又必須履行憲法和法律規定的義務。人人都要養成遵守憲法,維護憲法的觀念和習慣，同違反和破壞憲法的行為進行斗爭。
③要讓學生了解社會主義民主與社會主義法制的辯證統一關系。懂得民主是法制的前提和基礎，而法制是民主的體現和保障，目的在於保護人民群眾的根本利益，調動全體人民的積極性、主動性和創造性，加快社會主義現代化的建設。要教育學生正確使用民主權利，運用社會主義法制這一武器，保護人民的民主權利，打擊反革命分子和各種刑事犯罪分子的破壞活動，維護社會秩序。
④對學生進行法律常識的教育，使學生懂得什麼是法，法的階級本質和作用，以及有關的政策法令。引導學生自覺遵守法律，並勇於同一切違法現象作斗爭。
其內容包括我國社會主義民主和法制建設的基本方針和政治，民主意識，法律基本知識，革命紀律的教育等等。進行社會主義民主與社會主義法制教育，首先應幫助全體人民增強當家作主的政治責任感，正確運用民主權利。教育人們懂得社會主義民主，是在中國共產黨集中統一領導下的民主。在社會主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時又必須遵守社會主義紀律和法制，不允許以任何借口搞極端民主化和無政府主義。黨的十一屆三中全會以來，我國建立了以憲法為中心的各個法規，成績顯著，但各有關部門的法規，與經濟發展的進程相比，還需進一步健全、完善和實施，如計劃法、財政立法、反不正當競爭法、消費者權益保護法等等。要有針對性地進行法律、法規的教育，引導和幫助人們懂得什麼是守法，什麼是違法，明確是非界限，在全社會逐步做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。使人們懂得堅決同無政府主義、極端個人主義、資產階級自由化等非民主現象作斗爭是必須履行的憲法和法律規定的義務。總之，通過民主與法制教育，使整個社會形成一個全民學法、知法、懂法、執法、遵紀守法的新局面。
怎樣進行法制教育
1.統一認識 加強領導
開展青少年法制教育，統一認識，加強領導是關鍵。一是強化學習，抓認識到位。組織各級教育行政幹部和全體教職員工認真學習鄧小平同志關於法制教育要從娃娃抓起的有關指示，學習黨的十六大提出了依法治國方略，使大家深刻認識到法制教育是青少年思想政治教育和素質教育的重要組成部分，是國家民主法制建設的一項戰略任務，是實現依法治區的一項戰略任務，是實現依法治區的一項基礎性工程。要按照「四五」普法總體規劃，真正做到法制教育計劃、課時、教材、師資四落實。二是健全組織，抓責任到位。為了使青少年法制教育工作真正落到實處，成立社會相關部門為成員的全區青少年法制教育工作領導小組。各校要建立以法制副校長為龍頭，政教處、教導處為主體，班主任、政治教師為骨乾的法制教育工作機構。區教育局要把青少年法制教育納入學校目標管理，明確責任，落實到人，從而在全區形成縱向到底、橫向到邊的青少年法制教育組織網路。三是落實經費，抓法律援工作到位。目前，區法律援助中心的經費沒有落實到位。導致許多工作難以有效的開展。區政府應當解決法律援助機構必須經費，以保證法律援助中心工作人員依法保障符合法律援的群體合法權益，安排專人專班定期到看守所、法庭、學校了青少年犯罪情況，並定期跟蹤服務。同時注重勞教釋放青少年的心理動態，及時有效地對他們採取幫教工作。
2.規范管理、穩步推進
一是明確教學內容。針對青少年易發違法犯罪問題，編印適合我區中、小學青少年法制教育的宣傳講稿，組織講師團或法律援助工作人員深入中小學校巡迴宣講，重點圍繞《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，全面開展保障未成年人健康成長的專題宣傳活動。 二是明確工作目標。對青少年的法制教育要抓住、一個主渠道」，即以課堂教育教學活動為法制教育的渠道。保證「四有」即教學有大綱、學習有教材、任課有教師、課時有保障；做到「三性」即現實、多樣性、滲透性。努力使法制教育貼近學生生活，密切學生思想實際，使學法用法成為師生內在的迫切要求和自覺行動。 三是強化管理。要以教育主管部門為主，出台一整套關於加強青少年法制教育管理的規章制度。如評教制度、座談會制度、經驗交流制度、監督檢查制度等。
3.科學施教，注重實效
一是堅持理性教育和情感教育相結合。由於青少年正處於世界觀和人生觀的形成時期。其理性思維比較弱，所以要注重藉助於形象思維的方法，通過舉辦文藝演出、徵文演講比賽、知識競賽、模擬法庭等青少年喜聞樂見的教育活動，提高青少年法律知識水平，強化法律觀念。通過組織撰寫讀後感和編輯《法制小報》，定期召開法制主題班會，舉行升國旗儀工和重大節日慶祝及重要法規頒布周年紀念活動，組織旁聽司法公審大會等，以生動、直觀、形象的活動形式，使青少年從中接受潛移默化的法律熏陶。
二是堅持學校教育與部門教育相結合。在青少年法制教育中，必須堅持學校與社會同唱一台戲。學校在充分發揮法制副校長職能作用同時，還要定期邀請政法幹警到學校舉行法制講座，要主動爭取執法機關的配合，對侵犯學生權益、擾亂學校正常教學秩序的人和事進行及時查處；要大力向社會廣泛宣傳，爭取人民群眾教育的更大支持。
三是堅持按章管理與依法治校相結合。首先，學校領導和老師要帶頭學法，用法，成為學生的典範，要求學生做到的，老師必須首先做到。其次，學校必須嚴格遵守教育法律法規，建立健全違紀違法責任追究制度，自覺接受社會監督。再次，把依法治校作為學校常規管理的突破口，及時把學生不良行為和違法行為消滅在萌芽狀態。第四，由政府帶頭，組織相關職能部門，加大對學校周邊環境的整治，實現社會齊抓共管，凈化校園環境。 抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，都寄希望於廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

㈨ 堅持對公民公民進行法制宣傳教育

法制宣傳教育的重大意義是
(一)開展法制宣傳教育，是全面貫徹落實科學發展觀的重要舉措。
(二)開展法制宣傳教育，是保障和促進經濟社會發展和實施「十一五」規劃的內在要求。
(三)開展法制宣傳教育，是構建社會主義和諧社會的重要保障。
(四)開展法制宣傳教育，是實施依法治國基本方略的基礎性工作。
．法制宣傳教育是提高全民法律素質、推進依法治國基本方略實施、建設社會主義法治國家的一項基礎性工作。

(一)開展法制宣傳教育，是全面貫徹落實科學發展觀的重要舉措。科學發展觀是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重要戰略思想，是指導發展的世界觀和方法論的集中體現。全面貫徹落實科學發展觀，必須從思想上、組織上、作風上和制度上形成更為有力的保障；貫徹落實科學發展觀所蘊涵的堅持以人為本、追求全面協調可持續發展、實現「五個統籌」等原則要求，需要通過法制建設來保障、來促進。法制宣傳教育是社會主義法制建設的一項基礎性工作。深入開展法制宣傳教育，扎實推進依法治理，是實現科學發展的必然要求，也是全面貫徹落實科學發展觀的重要舉措。

(二)開展法制宣傳教育，是保障和促進經濟社會發展和實施「十一五」規劃的內在要求。以經濟建設為中心，推動經濟發展和社會進步，必須靠正確的指導思想來統領，也需要靠完備的法制來保障。「十一五」規劃綱要提出了我國今後五年經濟社會發展的指導方針、奮斗目標、主要任務和重大措施，並把「五五」普法納入其中。深入開展法制宣傳教育，努力提高全體公民特別是各級領導幹部的法律素質，對於營造良好的法治環境，保障和促進經濟社會全面協調可持續發展；對於依法解決經濟社會發展中的各類矛盾和問題，最大程度地實現好維護好發展好人民群眾的根本利益，具有重要意義。

(三)開展法制宣傳教育，是構建社會主義和諧社會的重要保障。當前，我國正處於改革發展的關鍵時期，這一時期，既是經濟社會發展的重要戰略機遇期，也是人民內部矛盾凸顯、刑事犯罪高發、對敵斗爭復雜的時期。構建和諧社會一個很重要的前提．就是要妥善處理好各種利益關系。良好的法律素質，正確的法制觀念，對於解決各類矛盾糾紛，保證社會有序運轉具有重要意義。只有不斷增強公民和國家機關工作人員的法制觀念和法律素質，才能提高各級政府和部門運用法律手段處理問題、解決矛盾的能力，才能提高公民通過法定程序表達利益訴求、維護自身合法權益的能力，才能不斷提高全社會法治化管理水平，為實現社會和諧、維護社會穩定提供強有力的法治保障。

(四)開展法制宣傳教育，是實施依法治國基本方略的基礎性工作。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。開展法制宣傳教育，提高全體公民的法律意識和法制觀念，增強各級政府和社會組織依法辦事的自覺性，是實施依法治國基本方略的重要基礎。在法制宣傳教育基礎上開展的依法治理，是億萬人民群眾在黨的領導下。依照憲法和法律管理公共事務、經濟事務和社會事務的創造性法治實踐活動，是堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機結合。是依法治國的生動實踐。因此，要繼續深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理工作，夯實建設社會主義法治國家的基礎。

(五)開展法制宣傳教育，是社會主義精神文明建設的重要任務。社會主義精神文明是社會主義的重要特徵。加強法制宣傳教育，努力營造法治文明，是社會主義精神文明建設的重要內容，也是推進社會主義精神文明建設的有效途徑。在當前各種思想文化相互影響、思想觀念日趨多樣、人們的道德價值觀念日趨多元的情況下，必須大力加強社會主義精神文明建設，必須深入持久地開展法制宣傳教育，把社會主義的價值信念、行為准則和道德良知滲透到法律規范中去，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，提高全民族的道德水準和全社會的文明程度。

總之．法制宣傳教育是提高全民法律素質、推進依法治國基本方略實施、建設社會主義法治國家的一項基礎性工作。我們一定要從全面貫徹落實科學發展觀，保障和促進經濟、政治、文化和社會建設全局的高度，充分認識加強法制宣傳教育工作的重大意義．切實增強做好法制宣傳教育工作的責任感和使命感，扎扎實實地做好普法工作。