刑法默寫

『壹』 刑法，憲法，民法 考前背誦手冊有什麼嘛

可以從它們的內容和抄法律責任上來區分
內容上：
憲法是國家根本法，是一切法律制定的依據，有最高的法律效力，規定著國家最基本的問題和最基本的原則。
刑法是懲罰犯罪的法律，違法行為必須達到法律規定的情節才是犯罪，才適用刑法。
民法是調整自然人、法人和其他組織之間的民事關系的法律，即民事糾紛等，涉及財產關系和人身關系方面。

法律責任上：
憲法在我國現實的司法實踐中很少會用，甚至沒用。因為我國還沒設立憲法法庭，只有民事、刑事等法庭。
違反刑法要付刑事責任，包括主刑：拘役、管制、有期徒刑、無期徒刑、死刑，附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產。
違反民法要承擔民事責任，包括返回財產、停止侵害行為、恢復原狀、賠禮道歉、恢復名譽、支付違約金或損失賠償金等。

『貳』 法碩背誦口訣

刑法口訣
口決：1、中無損 應當免； 2、中有損 應當減； 3、未成年 應從減； 4、僅從犯 應全三； 5、防避脅 首大功 應減免； 6、輕且首 種自鏟 可以免； 7、聾又啞 預或盲 可全三； 8、未唆精 首或功 可從減； 9、外已罰 立大功 貪萬退 行介賄追前交 可減免。

口訣解釋： 1、沒有造成損害的中止犯 ，應當免除處罰； 2、造成損害的中止犯，應當減輕處罰； 3、已滿14周歲，不滿18周歲的人，應當從輕或者減輕處罰；4、從犯，應當從輕、減輕或者免除處罰； 5、防衛過當、緊急避險過當、脅從犯、自首又有重大立功表現的，應當減輕或者免除處罰； 6、犯罪較輕且自首的、非法種植pin原植物在收獲前自動鏟除的，可以免除處罰； 7、又聾又啞的人或盲人犯罪、預備犯（比照既遂犯），可以從輕、減輕或者免除處罰； 8、未遂犯（比照既遂犯）、被教唆的人沒有犯被教唆的罪時的教唆犯、尚未完全喪失辨認或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的、自首的、有立功表現的，可以從輕、減輕處罰； 9、在國外犯罪，已在外國受過刑事處罰的、有重大立功表現的、個人貪污數額在5000元以上不滿一萬元，犯罪後有悔改表現、積極退贓的，在被追訴前主動交代向公司、企業人員、國家工作人員行賄的，在被追訴前主動交代介紹賄賂行為的，可以減輕或者免除處罰。

法理學口訣
第一章 法律的起源與演進

1.西方封建製法的主要形式（叫羅鍋關城）

叫——教——教會法

羅——羅馬法

鍋——國——國王的赦令

關——慣——地方習慣法

城——城市的商法

2.英美法系的特點（保程普[者]，系判官[也]）

保——保守性——變革相對緩慢，具有保守性和「向後看」的思維習慣

程——程序——注重程序的訴訟中心主義

普——普通法——以英國為中心，以普通法為基礎

系——系統性——體系龐雜，缺乏系統性

判——判例法——以判例法為主要表現形式

官——法官——在法律的發展中，法官具有突出的作用

3.大陸法系的特點（學典分騾馬）

學——法學——法學在推動法律發展中起著重要作用

典——法典——實行法典化

分——分工——明確立法與司法分工，強調制定法的權威

騾馬——羅馬法——全面繼承羅馬法

4.兩大法系的區別（緣分編程）

緣——淵——法律淵源不同

分——分類——分類不同

編——編撰——法典的編撰不同

程——程序——訴訟程序和判決程式不同

5.社會主義法的特點（國人強權）

國——國家——國家意志性和客觀規律性的統一

人——人民——人民性和階級性的統一

強——強制力——國家強制實施和人民自覺遵守的統一

權——權利——權利和義務的統一

第二章法的本質與特徵

1.幾種非馬克思主義法學主要觀點及其代表人物

阿神理膝蓋——神意論（阿奎那）；理性論（西塞羅、蓋尤斯）

活鬼憶盧梭——規范論（霍布斯）；意志論（盧梭）

什麼制黑糠——事物性質論（孟德斯鳩）；自由論（黑格爾、康德）

傻民射龐德——民族精神論（薩維尼）；社會控制論（龐德）

利耶——利益論（耶林）

第

『叄』 黑大法學刑法分則怎麼復習

每次復習時，先不忙看書，而是把老師講課的內容（包括思路）回想一遍，概念、公式及推導方法先默寫一遍，然後再和課本、筆記相對照，哪些對了，哪些錯了，哪些忘了，想一想為什麼會錯、會忘。針對存在的問題，再看書學習，必然留下深刻印象，經久不忘。這種回憶，既可檢驗課堂聽課效果，增強記憶，又使隨後看書復習重點明確、有的放矢。對於課後復習來說，確能深化理解，強化記憶。

『肆』 求教關於刑法分則背誦分析還是指南的問題

被指南，分析太簡略

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『陸』 法考怎麼背誦

法考的復習順序實際上是需要去仔細思考、權衡輕重緩急、巧妙搭配的。因為不同的部門法有不同的復習特點和要求。有的部門法就像一塊硬骨頭，不能一蹴而就，需要利用較多時間去消化、理解，例如民法、刑法、行政法就需要用較多時間去建構一種思維模式。而經濟法、法制史、社會主義法治理念則能在短時間內迅速上手。所以，建議復習順序是：法理—民法—刑法—刑訴—民訴—商法—三國法—經濟法—法理—中國法律史—行政法。

同時我們也可以根據不同的階段來復習不同的科目：

在最初復習階段我認為需重點復習理解型的科目，例如民法、刑法。因為這些科目不是靠簡單的背誦就能拿分的，需要一定的理解，而且有一定難度，必須是看過一遍再重新整理一下思路才做真題。這兩門大法建議是用一個月左右的時間去復習。

然後再復習商法以及刑事、民事訴訟法，這幾大法分值較大，商法里的小法較多、分值又不確定，訴訟法靠背誦。建議是用12天去聽完課件做完一次真題!

其次再復習復習行政法和行政訴訟法，做真題。這門科目比較抽象難懂，分值也不算太高，很多考友都說會放棄，但是看了總比沒看好，就算看不懂，也可以記一記，花十幾天時間快速聽完背完是足夠的了。

最後就是三國法、法制史、法理學、憲法、經濟法等純記憶的科目了，這時差不多離考試時間不多了，純記憶的科目繼續堅持背誦。這里就不多說了，就是靠背。

『柒』 刑法分則的各個法定刑需要背誦嗎

常用的罪名還是要進行必要的記憶，如果考試要考想像競合或法條競合，從一重罪你至少要知道哪個罪名更重，或者判斷追訴期，如果不知道刑期如何判斷。

『捌』 刑法如何背誦

不需要刻意去背誦啊
熟悉總則裡面一些比較重要的東西
一罪和數罪啊 假釋 緩刑 累犯啊之類的
多看看自然會在腦子里有印象的，做題一般沒問題
真的工作中要使用的話 可以翻書找資料啊

『玖』 學法律很難嗎需要整天背東西嗎大學畢業考試的時候要默寫嗎還是理解就可以了我快要高考了

考什麼都是需要默寫的，除非是開卷考試。

法律這個理論上講是文科的東西，文科應該怎麼學習，我想你一定很清楚了。想要不背，指望理解，老實說，可以！但是前提是上課的時候老師重復了一遍的內容你可以全部記下，並舉一反三。

所有的課程都是通過不斷的重復和實驗來熟練的，這也就是為什麼律師越老越值錢的原因。

呵呵。這么說你該明白了吧。

至於律師的收入，你去網上查查排名就比較清楚了。

關於歷史，法學專業有西方法律思想史和中國法制史，西方法制史，或者類似的課程。對於學分來說，比較容易取得，也不是很重要。但是有興趣的話，還是建議看看。這就是法學素養的問題了。

至於學什麼，這就更簡單了，理論加實踐。理論是法理方面的，和民法，刑法等等吧。實踐就是證據學，律師法，法律英語，文書啊之類的。

總體來說，比較簡單，不過這算是個寬進嚴出的專業。入門很簡單，想要干出個名堂就要靠個人努力了！

加油！

『拾』 法碩答題技巧

都說得主觀題者，得法碩高分！

首先要了解分數結構：專業基礎課150分：單選題40*1（分）道、多選題10*2（分）道，共60分，簡答題4*10（分）道、法條分析題2*10（分）道、案例分析題2*15（分）道，共90分；

專業綜合課150分：單選題40*1（分）道、多選題10*2（分）道，共60分，簡答題3*10（分）道、分析題3*10（分）道、論述題2*15（分）道，共90分。

通過上面分值，我們可以明確看出，主觀題佔了60%的分值，客觀題的分數其實是一定的，只有對與錯之分，而主觀題得分就不同了，你的作答是否准確、符合題意，是否邏輯順暢等都直接影響你的得分點，即使是把考試分析相應原文，一字不差地默寫出來，都只能夠得一半分，主要是因為答得離題意太遠，所以若是把握了規律，掌握了答法，多拿分，就等於掌握了法碩分數的高低！

簡答題：法碩主觀題中最簡單的類型，可以說就是簡答題了。一般只要背到，就能答題拿分。但是能否拿到高分，就要看你的作答是否完美了。

簡答題相對於論述題而言，關鍵在於一個「簡」字，不要所問非所答。從成立條件、特徵、種類、適用條件，犯罪構成等分析，回答某一具體犯罪構成要件時從犯罪四要件分別做詳細說明。要做到全面性、准確性、邏輯性三點。

法條分析題：法條分析題主要考查考生對於重要法條的理解，法條定性是做法條分析題的第一步，該法條規定的內容是什麼法律概念。
一是要求考生分析法條背後的理論知識，不要僅字面意思就法條論法條。二是要求考生對法條掌握完整，關注司法解釋，有助於理解法條。

一般是給出3個左右小問題，讓考生進行闡述作答，以刑法為例，一是直接讓考生解釋名詞概念或含義、二是總則為出發點設置小問題作答，這種會包含概念、名詞解釋、小案例分析，三是給一個刑法條文，再進行提問，這種包含罪名+罪狀、構成要件及解釋等
答題上要講究點析結合，既要有知識點，也要有相應的闡釋，不能如簡答一樣過於簡潔，也不能像論述一點過於展開，講究分析有度，如果是對法條中某個詞語的解釋，使用簡練的語言進行文義解釋即可。

案例分析：案例分析題只在民法、刑法兩科之中考察，案例分析題案情都較簡短，設問項也較少，主要考查的是理解和運用法律規范的能力，因此每個小問的分值較高，只要認真研讀題目，根據案情，做出整體分析，在書寫答案時必須精準、全面。
這類題型一般是先認真閱讀案例，找出相應關鍵主題，再根據關鍵內容整合，找到相應的法律法規，與案例結合，整理書寫思路。答題時要注意的是先表明觀點，再對內容進行展開，將將法律概念、法條，司法解釋串連起來

近幾年法碩主觀題考察愈加靈活，不是說會背就會答，即使分析原話寫出來，也能得一半分數，想要考取一個名校，是遠遠不夠的。