預防刑法

❶ 我們應該怎樣預防違法犯罪

法律分析：1、一般預防。指通過健全各種法律保障體系，開展各種各樣的教育活動，倡導良好的社會風氣，改善宏觀社會環境和家庭、學校等社會化機構的微觀環境，抵制和消除社會上各種消極因素的影響，加強條件性防範措施，減少犯罪的機遇和條件等。

2、特殊預防。指採取特殊手段來預防犯罪，對犯罪分子依法進行監禁和改造，防止他們重新違法犯罪。通過死刑的適用，從肉體上消滅罪大惡極的罪犯，徹底消除其重新違法犯罪的可能性；通過無期徒刑的適用，將罪犯與社會終身隔離，剝奪其在社會上重新違法犯罪的條件；通過有期徒刑的適用和教育改造，使犯罪人親身體驗到刑罰的痛苦，使犯罪人自覺地消除重新違法犯罪的念頭。

3、微觀預防，指設置各種防線，預防和減少社會犯罪和重新犯罪。通過動員人民群眾積極投身到打擊犯罪、預防犯罪的方式減少犯罪的發生。

法律依據：《中華人民共和國刑法》 第八十七條 犯罪經過下列期限不再追訴：

(一)法定最高刑為不滿五年有期徒刑的，經過五年(二)法定最高刑為五年以上不滿十年有期徒刑的，經過十年(三)法定最高刑為十年以上有期徒刑的，經過十五年(四)法定最高刑為無期徒刑、死刑的，經過二十年。如果二十年以後認為必須追訴的，須報請最高人民檢察院核准。

❷ 如何正確認識刑罰預防犯罪的作用

按照我國刑法學界的通說，刑罰的目的在於預防犯罪，即一般預防與特殊預防。前者是指通過對犯罪人適用一定的刑罰而對社會上的其他人，主要是那些不穩定分子產生阻止其犯罪的作用。後者是指通過對犯罪人使用一定的刑罰使之永久或在一定時間內喪失再犯能力。

❸ 刑法中一般預防的對象主要是

您好，所謂一般預防，是指防止尚未犯罪的人走上犯罪道路。一般預防的對回象不是犯罪分子，而是沒答有犯罪的、可能實施犯罪的社會成員。
在刑罰執行時應側重特殊預防，因為刑罰執行的對象是具體的犯罪人，行刑的目的是就是要將受刑者改造為守法公民，使之不再犯罪。社會上的不穩定分子、沒有改造好的刑滿釋放分子、逃跑的勞改犯和勞教人員等遇有適當的時機就可能進行危害社會的犯罪活動，人民法院通過對犯罪分子判處刑罰，用具體實際的案例說明什麼行為是法律禁止的行為，並警告社會上的不穩定分子，法不可違，罪不可犯，在我們的國家裡誰犯了罪都脫逃不了刑罰懲罰。
如能給出詳細信息，則可作出更為周詳的回答。

❹ 如何預防和控制犯罪

法律分析：1、健全各種法律保障體系，開展各種各樣的教育活動 ，倡導良好的社會風氣，改善宏觀社會環境和家庭、學校等社會化機構的微觀環境，抵制和消除社會上各種消極因素的影響。《中華人民共和國刑法》主要是通過主刑和附加刑的刑罰來預防和控制犯罪。

2、動員社會各方面的力量，相互配合，通力協作，採取政治的、經濟的、法律的、道德的、文化的等各種措施，消除犯罪產生的各種原因和條件，預防犯罪的產生

3、發展經濟，提高國民的物質生活水平;普及文化科學知識和教育，提高國民的文化素質;普及法律知識，增加國民的法律意識;充分發揮司法機關的職能作用，使其真正成為打擊犯罪和預防犯罪的主力軍等。

法律依據：《中華人民共和國刑法》

第三十二條 刑罰分為主刑和附加刑。

第三十三條 主刑的種類如下：

（一）管制；

（二）拘役；

（三）有期徒刑；

（四）無期徒刑；

（五）死刑。

❺ 如何預防犯罪行為

預防犯罪比懲罰犯罪更高明，這乃是一切優秀立法的重要目的。然而，引導人們去享受最大限度的幸福，或者說最大限度地減少人們可能遭遇的不幸，該採取何種較為恰當的措施來預防犯罪呢？

荀子的性惡論闡述，人有著「目好色，耳好聲，口好味，心好利」和「不知足」的惡欲，人性總是傾向於趨利避害，故其主張利用後天的人為作用，例如用教育、道德和禮法（即法律）等來抑制人性的放縱。而以下大致也是不分先後次序的從這幾方面展開淺顯論述。

想要預防犯罪，應該把法律制定得明確和通俗，這樣普遍的民眾都能輕易看懂和理解；應該集中全力去保衛這些法律，而不能用絲毫的力量去破壞這些法律，讓民眾們從感官上認識到法律的權威；應該使法律少為人的某些階層服務，而讓它為人服務，這樣才不會讓民眾懷疑法律的公正性；應該讓人畏懼這些法律，而且讓他們僅僅畏懼法律，而不是人與人之間的畏懼，否則會更容易滋生犯罪。這是從立法層面上所採取的必要措施。

想要預防犯罪，應該讓光明伴隨自由。知識傳播地越廣泛，它就越少滋生弊端，就越加創造福利。一個膽大妄為的騙子往往是一個平凡的人，愚昧的人民對他頂禮膜拜，明達的智者則對他嗤之以鼻。知識有助於鑒別事物，並促進各抒己見，使很多情感互相對照，相互改造。當光明普照國家的時候，愚昧無知的誹謗將停息，喪失理性的權威將發抖，法律蓬勃的力量將不可動搖。就如，當你看到自己交出去並喪失的那份自由將只是那種使他人受損害的有害自由時，你就會情不自禁地贊美立法者的仁慈與偉大。

想要預防犯罪，應該使法律的執行機構注意遵守法律而不腐化。而這往往是難以做到的，因為在中國，法律的執行機構的資金來源受到了行政者的束縛，這使得他們難以更為客觀地辦事。貝卡里亞的觀點：「組成執行機構的人越多，踐踏法律的危險就越小，因為在相互監督的成員中，是很難徇私舞弊的。每個人所享有的權威越小（尤其同冒險相比較），他們對於提高自己的權威就越不感興趣」。這無疑有一定的合理性，權力的分散易於遏制權力的濫用，否則就易於使某些司法官員有空可鑽，從而導致人民習慣於畏懼司法官員，而非畏懼法律。但是執行機構的人越多，就意味著支出的成本越高，也就容易造成人力資源的極大浪費，同時可能間接造成程序上復雜，在一定程度上也增加了運用法律手段維護自身利益者的訴訟成本。所以，這是個體制上的弊端問題，需要從體制上去改善。

想要預防犯罪，應該獎勵美德，這樣才能促進道德行為的昌明。然而社會上存在著這樣一種現象，即過於崇尚聖人道德，類似於「感動中國十大人物」，貌似只有做出了一些驚天動地的壯舉才能獲美德殊榮。而往往獲得者不是傾盡自己的一生去完成某個有利於人類社會發展的發明或創造，就是為了拯救和自己無血緣關系的生靈而獻出生命、英勇就義，諸如此類，才會光榮地見諸媒體報端。人已不在，但精神長存，換來了屏幕前暫時的淚水、同情、欽佩、和震撼等，但過後誰又能保證這種情緒會持久地影響著旁觀者，引導他們從此就與美德結緣?偉人頭頂上的耀眼光環的確是一種誘惑，但是當你發覺自己還需要為柴米油鹽發愁，還在為子女成長的投資深思，還在為父母的贍養費而擔憂等等生活瑣碎而分身乏術時，你還會做著那個為更廣泛的群體奉獻一些在大多數人看來是驚天動地的壯舉的夢嗎？恐怕你也會是心有餘而力不足吧，當然這並非在倡導人人為己的錯誤思想，只是有些好事並不是每個人都是力所能及的。從另一方面來看，就某種程度而言，普遍性的道德觀念正逐漸淪喪。反觀現實，不免存在著這樣一種怪現象「做善事的人往往容易被人貼上一個懷疑的標簽『這么好心幫我，是不是圖謀不軌呢』，又或是被認為是傻子，傻獃獃地舍己利人」。本應屬於主流思想的美德就這樣子逐漸被異化為「非主流思想」，不亞於遠古時代的「異端邪說」，真是人類社會的一大悲劇！

想要預防犯罪，最可靠也是最艱難的措施就是完善教育。這個論題太廣泛了，很難較好地控制。縱觀中國歷來的教育史，一個人，從進入小學時就開始進行著根深蒂固的政治觀念的灌輸，初中、高中無一例外，更甚的是連大學都還要繼續著政治條框的侵蝕。對眾多學子而言，這無疑是不得不痛苦的累贅，酷似烏龜的殼，怎麼也甩不掉，當真正甩掉之時亦是死亡之期。而有關道德知識、法律知識方面的教育卻是少之又少，有種「門前冷落的凄涼」。也難怪在地大物博的中國法律文盲會過半。法律意識的淡薄是最容易引發犯罪的，更讓人瞠目結舌的是某些犯罪者竟以不懂法來乞求執法者對其從寬處罰。「不知者無罪」這種僥幸心理促使一些法律意識淡薄者走向了犯罪的深淵。故此，結尾借用貝卡里亞的觀點：教育不在於課目的繁多而無果，而在於選擇上的准確，當偶然性和隨意性向青年稚嫩的心靈提供道德現象和物理現象的摹本時，教育正起著正本清源的作用；教育通過感情的捷徑，把年輕的心靈引向道德；為了防止它們誤入歧途，教育藉助的是指出需要和危害的無可辯駁性，而不是捉摸不定的命令，命令得來的只是虛假的和暫時的服從。

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❻ 如何遵紀守法預防犯罪

法律分析：遵紀守法首先要學法、知法、守法、用法，學法、知法，增強法律法制意識，遵紀守法，做個文明公民，用法護法，維護正當權益，只有知法學法之後才能更好的遵紀守法，做一個好公民，然後多學習法律知識，這樣才能預防犯罪。

法律依據：《中華人民共和國刑法》

第一條 為了懲罰犯罪，保護人民，根據憲法，結合我國同犯罪作斗爭的具體經驗及實際情況，制定本法。

第二條 中華人民共和國刑法的任務，是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭，以保衛國家安全，保衛人民民主專政的政權和社會主義制度，保護國有財產和勞動群眾集體所有的財產，保護公民私人所有的財產，保護公民的人身權利、民主權利和其他權利，維護社會秩序、經濟秩序，保障社會主義建設事業的順利進行。

❼ 刑罰預防犯罪的作用

預防犯罪表現為一般預防和特殊預防兩個方面。
刑罰一般預防是指通過對犯罪人適用刑罰，威懾其他潛在犯罪人，防止他們走上犯罪道路。一般預防不僅含有威懾的內容，還包括相應教育、感化等意蘊，因而社會上守法的民眾也可以成為一般預防的對象。刑罰的確定性、及時性以及相當性是最大限度發揮刑罰一般預防效力所必備的要素。特殊預防,是指通過對犯罪人適用、執行刑罰,防止其重新犯罪。特殊預防的對象只能是犯罪人,也即實施了危害社會的行為,依法應當承擔刑事責任的人。特殊預防以犯罪人為對象,認為刑罰的目的在於通過刑罰的剝奪或教育,使犯罪人不再次犯罪。這里所說的不再犯罪,包括了主動不再犯罪和被動不再犯罪兩種情況。特殊預防論作為刑罰根據理論的一種,是以人身危險性為核心。對犯罪人適用刑罰,雖然在形式上看是為了懲罰犯罪人,但是懲罰並不是刑罰的最終目的,懲罰只是一種手段而已。通過刑罰懲罰這種手段,刑罰所要達到的最終目的是預防犯罪。預防犯罪表現為特殊預防和一般預防兩個方面。

❽ 大學生可能面臨的民法及刑法風險，怎麼預防

1、刑法方面：就是不要做違法犯罪的事。別人打架，不要出於哥們義所而跟隨，別人商量時回也不要參與，最好明答確表示不參與。
2、民法方面：注意個人財務問題，不熟的人不要借錢，熟人借錢的，就要有收不回來錢的心理准備。戀愛問題，財物要分清楚，不要贈送或接受價格太大的禮物。身份證等要保管好，不要隨便借給他人使用。還有就是不要輕信別人，而在合同上簽字。

❾ 請簡述我國刑法的概念任務以及特徵並談談我們青少年學生如何預防犯罪

1、刑法是規定犯罪及其刑罰的各種規范的總和。
2、刑法的特徵有：
a.調整對象的專門性、b.調整范圍的廣泛性c.刑法制裁的嚴厲性、d.刑法發動的保障性和補充性
3、刑法的任務是與各種犯罪作斗爭，懲罰犯罪分子，保護國家，社會和公民的利益
4、預防青少年犯罪要做到下面幾點。
a.強化家庭教育，營造良好氣氛
b.社會是保障，政府應給人們創造一個更加寬松的就業機會，避免待業青少年無序流動
c.充分發揮學校的育人作用，加強法制教育
設置心理咨詢機構
d.加強文明社區、文明村鎮建設，結青少年一個良好的成長環境
e.政法部門應嚴厲打擊危害青少年成長的各種犯罪，同時做好已犯罪青少年的改造工作