國際商法ppt

A. 文科女生學什麼專業前景最好

文科女生就業前景好的專業一：教師專業
優勢：教師專業是一個相對較好的專業，很多女孩子畢業都比較喜歡從事教育行業，以教書育人為目的，是一個當前社會崇尚並且充滿極大社會責任感的行業。不管是大城市還是農村，現在的人們都很重視教育，所以選擇教師專業是一個不錯的專業。
劣勢：相對現在的教師專業的就業來說，教師人才太多，入職教師門檻很高，要求也是很大。所以相對教師專業很多是望而生畏的專業！
文科女生就業前景好的專業二、護士專業
優勢：相對女孩子來說護士專業也許是一個比較熱門的專業，護士專業入職門檻比較低。而且全國各地，大小醫院護士都是很重要的一個崗位，很多崇尚白衣天使的女孩子當然樂於從事護士的行業！
劣勢：由於護士入職門檻較低，相對薪資水平也是比較低的！而其相對護士專業來說可能對於人生規劃比較窄，可能這一輩子都是從事護士了。最後護士經常加班，作息時間不規律，加班強度大，習慣作息時間正常的女孩子需要慎重考慮了。
文科女生就業前景好的專業三、計算機專業
優勢：計算機專業相對近十年在來說當然是就業前景不錯的專業，因此無論是男孩子還是女孩子，就業還都不錯。
劣勢：對於女孩子來說，從事計算機專業可能很難從事長期的項目開發，畢竟項目開發，寫程序都是需要太多的精力和體力，一般人是吃不了這個苦的！女孩子學計算機專業就算做，也是從事簡單的計算機操作的崗位就業。而且隨著計算機人才的增加，這個行業的風光已經不再。
文科女生就業前景好的專業四：人事行政專業
優勢：人事行政專業，是一個女孩子比較合適的專業，入職門檻比較低，只要通過短期的培訓，一般什麼專業都可以從事人是行政的崗位。
劣勢：由於門檻低，相對來說當然薪資就是一個比較低的水平了，而且這個崗位的工作一般都比較繁雜瑣碎。沒有耐心的女孩子需要注意了。
文科女生就業前景好的專業五：導游專業
優勢：導游專業也是一個女孩子比較熱衷的專業，導游可以到處遊玩，還可以獲取相應的薪酬待遇，是一個比較不錯的專業！
劣勢：因為需要長期在車上生活，四處奔波，居無定所，所以導游也是一個比較勞累的專業！從事導遊行業的女孩子一般都是吃青春飯的，如果你還年輕可以做導游，不過十年二十年之後你還能做導游么？

B. 您好！請問你可以幫我提供一下復旦國際商法和微觀經濟學的英文版課程描述嗎謝謝！

你要的是教學大綱吧？
這兩門教學大綱只有普通類型的，沒找到雙語或是全外語的課程大綱~
下面是這兩門課程的普通授課類型的大綱，不知道是不是你要的~
希望能幫上你~

1、微光經濟學：
課程代碼 968.037.1.03 編寫時間 2011年7月
課程名稱 微觀經濟學
英文名稱 Microeconomics
學分數 3 周學時 3
任課教師* 馮劍亮 開課院系** 會計學系
預修課程 高等數學基礎知識
課程性質：本課程針對已具備高等數學基礎知識的經管類（包括經濟、金融、財政、會計及其相關財經類）本科生開設，為專業必修課。

教學目的：認識並把握微觀經濟學的基本理論框架和分析邏輯；理解並弄清微觀經濟學的基本概念；熟悉並掌握圖形分析、實例分析以及簡單的數學模型分析等基本分析方法和技巧；學會運用所學習的經濟學分析工具分析和解決現實經濟問題。

課程基本內容簡介：微觀經濟學以居民戶、廠商等單個經濟單位行為作為研究對象，研究他們在單個產品或要素市場上的供求行為及其與價格變動之間的關系，是經濟學基礎理論的主要組成部分。本課程介紹微觀經濟學的基本概念、基本原理和基本方法，主要內容包括供求理論、消費者行為理論、生產理論、成本理論、市場均衡理論、收入分配理論、一般均衡與福利經濟學以及微觀經濟政策等。

基本要求：要求學生課前預習、課堂筆記、課後練習。
教學方式：多媒體教學，基本原理的講解，結合練習或課堂討論。
教材和教學參考資料：
作者 教材名稱 出版社 出版年月
尹伯成 《西方經濟學簡明教程》（第七版）
上海人民出版社 2011年2月
高鴻業 《西方經濟學（微觀部分）》（第五版） 中國人民出版社 2011年3月
平狄克和魯賓費爾德（Pindyck and Rubinfeld） 《微觀經濟學》（第七版） 中國人民大學出版社 2009年9月
哈爾•R•范里安（Hal R.Varian） 《微觀經濟學：現代觀點》（第七版） 格致出版社、上海三聯書店、上海人民出版社 2009年7月
教師教學、科研情況簡介和主要社會兼職：長期從事微觀經濟學與宏觀經濟學的各個類別各個層次的教學工作。
教學內容安排：
第1講 導言
第2、3講 需求、供給和市場價格的決定：市場機制
第4、5講 消費者行為理論
第6講 生產理論
第7、8講 成本理論
第9講 完全競爭市場中價格與產量的決定
第10講 完全壟斷市場中價格與產量的決定
第11講 壟斷競爭市場中價格與產量的決定
第12講 寡頭壟斷市場中價格與產量的決定
第13講 要素價格與收入分配
第14講 一般均衡與福利經濟學
第15講 微觀經濟政策

作業和考核方式：
學期末採用閉卷考試。
*如該門課為多位教師共同開設，請在教學內容安排中註明。
**考慮到有時同一門課有不同院系得教師開設，請任課教師填寫此欄。

2、國際商法：
課程代碼 MANA130263.01 編寫時間 2011.7
課程名稱 國際商法
英文名稱 International Business Law
學分數 2 周學時 2
任課教師* 陶明 開課院系** 企業管理系
預修課程 經濟法律
課程性質：
專業選修課程
教學目的：
國際商法是工商管理本科專業的專業選修課，課程力求涵蓋國際商法學科的主要知識門類或主要分支，系統地介紹國際商法的概念、體系、主體以及國際商法的原則等基本理論問題，要求學生掌握國際貿易法律、國際合同法律、國際金融法律、國際投資法律等基本法律制度，了解國際經濟爭議和仲裁法律制度，並結合國際經濟相關典型案例進行分析，使學生能在有限的課堂教學時間內比較系統地了解和掌握國際商法的基本理論和實務知識，從而為進一步深入學習和從事涉外經濟工作打下良好的基礎。

課程基本內容簡介：
本課程系統闡述了國際商事活動中的重要法律規則。對世界各國有關國際商事活動的基本法律制度、國際公約及國際貿易慣例以及西方法制史等知識進行介紹，依次介紹了國際商法的產生和發展、戰後國際貿易法律制度、國際貨物買賣合同法律、美國外貿法律制度、國際投資法律制度、國際貨幣金融法律、國際貨物運輸法律制度、國際經濟爭端與仲裁法律制度等內容，同時結合中國人世後有關商事法律規則的變化情況，對國際商事活動中的法律理論與實踐進行了全面系統的分析。本書在內容設計上結合相關專業教學的實際需要，注重基本知識、基本原理的傳授，向學生介紹從事國際商事活動的風險，以及如何迴避、轉移或降低這些風險的法律途徑。

基本要求：
了解並掌握與國際經濟貿易密切相關的國際法律制度，並能運用於涉外業務之中。

教學方式: 案例分析、PPT演示、課堂討論
教材和教學參考資料：
作者 教材名稱 出版社 出版年月
陳安 國際經濟法學 北京大學出版社 2001．4
王海英 國際經濟法案例教程 北京大學出版社 2005．6
張麗英 國際經濟法教學案例 法律出版社 2004.11
[美]理查德.謝弗等 國際商法 人民郵電出版社 2003．1
[美] Herbert M.Bohlman等 商法：企業的法律、道德和國際環境 清華大學出版社 2004.10
教師教學、科研情況簡介和主要社會兼職：
陶明, 經濟學博士, 復旦大學管理學院副教授。
教學內容安排：
第一章 國際商法導論 （4學時）
第一節 國際商法概論
第二節 國際商法基本理論
第三節 國際商法的環境與企業的道德、行為規范
第四節 國際商法的司法與訴訟制度
第二章 國際貿易法律制度 （4學時）
第一節 「關稅及貿易總協定」的法律制定
第二節 總協定的法律規范及其不斷調整
第三節 不同發展水平國家間的貿易法律制度
第四節 東西方貿易法律制度
第三章 國際貨物買賣合同法律 （4學時）
第一節 國際貨物買賣合同的國內外立法
第二節 國際貨物買賣合同公約及其主要條款
第三節 國際貨物買賣慣例及其法律沖突規范
第四節 國際貨物買賣合同中的支付
第四章 美國貿易保護法律制度 （6學時）
第一節 美國對華貿易保護概述
第二節 美國對華貿易保護體制的演變
第三節 美國對華貿易保護的法律與程序框架
第四節 金融危機與美國貿易保護主義
第五節 金融危機背景下中美應對與合作
第五章 國際投資法律制度 （4學時）
第一節 國際投資法概述
第二節 保護國際投資的雙邊和多邊條約
第三節 全球性和區域性國際投資法律
第四節 《華盛頓公約》和《漢城公約》的基本機制
第六章 國際貨幣金融法律 （6學時）
第一節 國際貨幣金融法概述
第二節 戰後國際貨幣金融法律制度的形成與發展
第三節 國際貨幣基金組織關於匯率安排的准則
第四節 布雷頓森林體系和牙買加協定的主要內容及其制度安排
第五節 全球金融危機與國際貨幣基金組織的改革
第七章 國際貨物運輸法律制度 （4學時）
第一節 國際海上貨物運輸法概述
第二節 國際海上貨物運輸保險合同及其條款
第三節 國際海難救助法律制度
第八章 國際經濟爭端與仲裁法律制度 （4學時）
第一節 國際經濟爭端處理法概述
第二節 國際商事仲裁的分類
第三節 處理國際經濟爭端的主要方式

作業和考核方式：
平時作業與考核相結合。平時作業包括課後作業、課堂案例分析。期終考試採用閉卷形式。平時成績(考勤)佔20%，考試成績佔80%。
*如該門課為多位教師共同開設，請在教學內容安排中註明。
**考慮到有時同一門課有不同院系得教師開設，請任課教師填寫此欄。

C. 國際商法，合營企業與合資企業區別

你的PPT中是合營企業與合作企業，沒有合資企業。合營企業是合作各方共同按著一定的專規則經營一個企業，如果屬按著投入的資本享受表決權，利潤分配權，資產所有權等，就是合資企業，當然還可以按著其他原則，例如按著信託與租賃模式等。合作企業就是按著雙方或者多方談定的契約合作經營，沒有任何的資產連帶關系。

D. 來一個wto的貿易案例 中國與其他國家的 好的絕對採納 回答的都給贊

美國反果汁傾銷案

■案由
1998年，美國企業訴中國果汁傾銷。接到美方的反傾銷訴訟時，中國湖濱果汁有限責任公司聯合山東省煙台北方安德利有限公司、中魯果汁集團公司和陝西海升果汁有限公司等9家國內企業經過充分的准備欣然應訴。在應訴過程中，中國企業一方面對國際市場上傾銷價格的認定和技術處理方面作出了有利於我方的安排。另一方面，在中國相關法律技術人才奇缺的情況下，特地聘請了具有25年反傾銷辦案經驗的美國資深律師為主辦律師來辦理此案。

■裁決
經過艱難的應訴，美國國家貿易委員會作出最終裁決，對來自中國的濃縮蘋果汁增收51．74％的反傾銷稅，比起美國企業最初要求的91％，不能不說是大獲全勝了。

■點評
面對世界各國對我國反傾銷訴訟濁浪滔天，中國企業應該如何應對呢。
第一，要積極應訴。應訴是我們應對反傾銷的關鍵。正像打官司有原告和被告一樣，並不是誰是原告誰就有理，被告有申辯的權利，最終理在何方要服從法庭的裁決。
第二，該起訴，就起訴。在國際貿易領域中，反傾銷是一柄雙刃劍，誰都可以利用它置對手於敗境。與國際社會對我國的反傾銷訴訟相比較，我國對外國產品提出反傾銷訴訟的比例太失平衡，獲勝的案例就更是鳳毛麟角了。在國際范圍內的反傾銷斗爭中，我們不能總是處於消極防禦、被動挨打的地位。
第三，該應訴但不要盲目應訴。我們提倡積極應訴，就是說應訴就要有勝訴的把握，起碼要有勝訴的可能。這意味著在應訴之前要進行充分的准備，不顧自身的條件限制，倉促應訴是不可取的。

E. 四川師范大學自考本科有哪些專業

四川師范大學自考本科主要有以下幾個專下幾個專業？
小學教育(Z040103)
統考課程：教育原理、小學教育科學研究、小學教育心理學、小學語文教學論、大學語文、計算機應用基礎
省（校）考課程：幼兒教師資格證書/早教指導師資格證書/育嬰師資格證書
培養目標及就業方向：培養具備教育工作專業素質和小學教育專業知識，能在小學和托幼機構從事教師或教育行政人員
主要職培項目：教師資格證
早期教育（幼兒啟蒙教育方向、幼兒雙語教育方向、幼兒園管理方向）
主要課程：蒙台梭利早期教育、學前教育學、學前教育科研方法、幼兒園教育活動指導、親子教育與家庭指導、嬰幼兒衛生與保健、嬰幼兒心理學、嬰幼兒營養、嬰幼兒認知教育、嬰幼兒動作教育、嬰幼兒語言教育、幼兒文學、游戲、音樂、舞蹈、美術
主要職培項目：幼兒教師資格證書/早教指導師資格證書/育嬰師資格證書
培養目標及就業方向：培養具有專業系統的早期教育知識，能夠在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理、家庭教育指導、早教管理與科研工作高等技術應用性專門人才
國際商務（經濟管理方向、國際會計方向、電子商務方向）
主要課程：國際貿易、國際商法、經濟學、管理學、商務英語、統計學基礎、商務交流、市場營銷、基礎會計、辦公軟體、企業營銷策劃
培養目標及就業方向：培養具有國際商務理論知識、掌握商務規則，有較好的英語能力，熟練操作計算機與網路商務交流的涉外型商務管理人才。適合在國際貿易、金融、商業、物流等部門，從事國際貿易、企業管理、商業服務、金融、保險、銷售等工作
主要職培項目：理財規劃師/會計從業資格證
酒店管理（康樂設施管理方向、景點管理方向）
主要課程：旅遊學、管理學、現代酒店管理、經濟法、基礎會計、計算機基礎、酒店市場營銷、客房管理、餐飲管理、公共關系、實用禮儀、酒店英語
培養目標及就業方向：培養適應酒店業、餐飲業、旅遊業、會展業需要，掌握酒店服務與督導管理的知識，具有前廳、客房、餐飲、酒吧等業務部門服務的技能型人才。適合酒店、賓館、旅遊區從事接待、中層管理、導游及餐飲、客房服務工作，或獨立酒店業創業
主要職培項目：導游證/酒店管理師
建築施工與管理(Z082230)
統考課程：建築工程基礎、地基與基礎工程施工、建築工程計量與計價和合同管理、工程建設法規、施工項目管理、計算機應用基礎
省（校）考課程：高等數學（工專）、建築設備、建築力學與結構、工程測量主體結構與防水工程施工（實踐）、裝飾、裝修工程施工（實踐）、建築工程質量檢驗與安全管理等
培養目標及就業方向：培養以工業與民用建築為主要研究對象，強調實際應用，注重能力培養，強化實踐訓練，實用性強的涉及建築施工、設計、管理和造價等方面的技術人才
主要職培項目：建築施工員/測量員/造價員等
文 秘
主要課程：大學語文、公共關系學、秘書學、計算機應用基礎、英語、檔案管理學、行政管理、企業管理、商務交流、辦公自動化、基礎會計
培養目標及就業方向：培養具備秘書工作理論、技能，有較強寫作能力、外語能力、行政管理能力、辦公自動化操作能力和社會交際能力的人才，適合政府機關、企事業單位從事文書、秘書、檔案信息資料管理、公關禮儀及計算機文字處理等辦公工作
主要職培項目：秘書證/涉外秘書證
會計學（高起本）
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學、工商管理、法學
培養目標及就業方向：學習會計、審計和工商管理方面的基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力，並同時培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，從而成為能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面的高級專門人才
主要職培項目：會計實務/會計電算化/會計從業資格證/助理會計師
漢語言文學（高起本）
主要課程：語言學概論,現代漢語,古代漢語,漢語史,中國文化概論,中國古典文獻學,文學文本解讀,文學理論,馬克思主義文論,中國現當代文學,中國古代文學,中國近代文學,民間文學,比較文學,外國文學,美學,寫作,文藝心理學,文學批評,自然科學基礎
培養目標及就業方向：培養具備文藝理論素養和系統的漢語言文學 、漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才
主要職培項目：普通話、辦公中級、公關禮儀、教育學基礎、教育心理學
財稅與金融(Z020140)
統考課程：基礎會計、經濟法概論、財政與金融、貨幣銀行學、計算機應用基礎、國家稅收
省（校）考課程：管理、中國稅制、大學語文、國際金融、證券投資、會計電算化等
培養目標及就業方向：培養稅務、銀行、證券、保險、投資、擔保、理財等金融專門人才，能在稅務部門、銀行、證券、基金管理公司、信託投資公司、資產管理公司、擔保公司、保險公司、企業財務部門從事稅務、金融工作
主要職培項目：銀行/基金/證券/會計從業資格證
證券投資與管理
主要課程：經濟學基礎、貨幣銀行學 金融市場學、基礎會計學、證券市場基礎知識、證券發行與承銷、證券投資與分析、證券投資基金、稅法、經濟法、金融理財實務
培養目標及就業方向：培養證券公司、銀行保險公司投資部門、金融資產管理公司、上市公司證券部、基金公司、投資公司、會計師事務所以及國內的大中型企事業單位
主要職培項目：銀行/基金/證券/會計從業資格證
另有自考獨立本科專業可在校專升本或專本套讀
學前教育、小學教育、社會工作與管理、工商企業管理、電子商務、會計、法律、漢語言文學等
三．職業技能培訓項目：
職業資格認證證書：教師資格證、秘書、涉外秘書、景觀設計師、市場營銷師、助理理財規 劃師、建築施工員、建築造價員、會計從業資格證、證券從業資格證、銀行從業資格證、導 游證、酒店管理師、普通話、全國計算機等級考試認證、全國公共英語考試認證（PETS）、辦公 軟體應用(OSTA) 中外合作證書培訓考試：新加坡英華美英語PIE證書、美國ELS 非測試培訓：書法、板書、公關禮儀、形體、國學、演講與口才、心理健康、就業與創業、 鋼琴/電子琴、美學欣賞、PPT/Flash課件製作
四川師范大學簡介：
四川大學簡稱川師，位於素有「天府之國」之稱的國家歷史文化名城成都市，國家 中西部高校基礎能力建設工程 重點建設大學，入選「卓越教師培養計劃 」 、四川省「2011計劃」、「四川省卓越法律人才培養計劃」、四川省「卓越工程師教育培養計劃」，是四川省舉辦師范類本科專業最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的省屬重點大學，也是四川省乃至西南地區培養教師的搖籃。
截至2015年3月，學校有獅子山、成龍、廣漢科教園、東校區四個校區，校園面積3300餘畝，教學科研儀器設備值3.36億元；轄27個學院，開辦83個本科專業；有全日制本專科學生38000餘人，博士與碩士研究生4000餘人；有各類教學、科研人員3000餘人。
四川師范大學自考報考條件
①應用型自考專科招收應往屆高中、職中、中專、技校畢業生均可報名；
②應用型自考獨立本科（專升本）具有或在兩年內具有國家承認的專科畢業生均可報名；
③國民教育系列專科畢業證書復印件(無專科畢業證的考生也可報名)
四川師范大學考生報名資格審查
①採取自願報名的方式；
②報考人員提供以下材料：
③藍色背景彩照1寸及2寸各四張；
④身份證原件或復印件；

F. 求幫寫份簡歷、要正規格式、

有郵箱沒有。留個，我把我求職的簡歷給你吧！！！希望能幫到你！！

G. 你遇到過最奇葩的老師是什麼樣的

離開學生生涯已經有十年時間了，真的是非常懷念學校的學習生活和學校的老師們，大部分的老師都是很認真的教育我們這些學生的，學生時代不理解老師的嚴厲，而畢業後走向社會，才知道老師的用苦良心，一切都是為了學生們好，為了學生們能考一個好的大學，有好的前途。但是也有一些老師是讓人印象很深刻的。

我想大家在上學時期總會遇到好的老師，或者極個別不負責任的老師，但是學習還是要靠自己的自覺性。這也是畢業後才能領悟的，是有些遺憾啊。

H. MBA 的核心課程都有哪些

其實對於MBA而言，各個學校在課程設置上是有很大不同的。圖省事兒的可以直接看看12Reads全系列的書（注意不要只看《MBA必讀12篇》那一本，要看完全系，另外12Reads的書只能從其官網買哦），至少能有個大概了解。另外還可以看下《MBA十日讀》這本書，也會快速幫你建立起對MBA課程的認知。但個人認為《MBA十日讀》知識面較為淺顯，還是不能和12Reads全系列同日而語的。

十二、管理溝通

管理溝通是許多著名中外商學院MBA培養核心課程之一，也是企業家和管理者培訓的重要組成部分。此課程的目的在於通過模擬各種不同情景來培養學生的口頭及書面的溝通技巧，重點突出理論學習與商務實踐相結合，以塑造新時代優秀的管理者。該課程涉及的有效溝通基本原理及實踐，涵蓋了個人與組織的層面。

選修課程：比如說電子商務， 商務談判，跨國管理，國際商法，創業管理等，一般商學院要求要4-6門的課程就可以了。

說說我自己親身經歷的印象深刻的課程，倒未必是核心，看個人不同的理解了。

終於，在論文通過之後，我的MBA生涯即將正式畫上句點。

應該說，一開始選擇就讀MBA，主要還是想滿足下客觀訴求：拿到正規的碩士雙證學位及學歷，同時學校能夠比本科更上一個台階（對本科階段母校的感情是非常深厚的，回頭再細說），順帶著留個北京的身份證做個紀念……

兩年多走下來，雖然我在上篇MBA系列裡貌似給想通過MBA轉型金融的小夥伴們潑了盆冷水，但個人還是有很多其他的收獲，這便是本文的主題。

討論前提：

本文所提及的國內MBA（Master Of Business Administration，工商管理碩士）僅指通過全國研究生統一聯考（一般在當年12月或來年1月舉行），畢業時能夠取得學位證和畢業證兩項證書的所謂「雙證」碩士課程。眼下很多機構宣傳的單證MBA和海外學位本地「函授」上課的MBA，我不了解，也不算多認可，大家就不用問我啦。

MBA入學之際，我的身份是一名金融獵頭。

天天挖他人跳槽換工作，對於自己的職業生涯也正好處在一個臨界的思考點上。

帶著不少疑問，開始了我的MBA生涯。

我有清醒的認識，MBA里無論哪門課都不能直接給我一個非此即彼的直接答案。但是，一周2-3次的校園授課（包括工作日晚上和周末），能使我短暫的脫離當下的工作環境，在一個嶄新的氛圍中來找到自我的坐標。

這其中，通過課程再次挖掘自己的興趣點和成就感來源，是最重要的方式。

MBA課程的設計非常豐富，雖然內容談不上多麼深入，但是當涉獵了多門既有關聯度又有獨立性的學科後，我較為清晰的發現：自己還是對於和人相關的課程最有興趣。本文正好給大家推薦下母校MBA課程中，我個人最喜歡且收獲頗豐的部分（僅代表本人主觀感受）：

關於自我：

最溫柔治癒的課程——《管理自我與團隊》：當年是王爽老師新開設的選修課。老師是企業高管背景，堅持小班制和教練方式，強調每個人的自省與深入交流。就是在這堂課上，老師用貌似溫柔實則犀利的話語一步步讓人反復審視內心：你給「成功」究竟下了什麼定義？生活的忙忙碌碌是否演變為盲人摸象？我意識到自己隨著年齡漸長，並且拖家帶口之後，在繼續做獵頭的過程中，個人銷售的「狼性」正在不動聲色的缺失，對穩定性的要求隱隱上升。這是不是一種退步？抑或是到了轉型的時點？順便插一句，後來在《領導力》的課程上，有機會接觸到WBI（工作行為問卷），再一次思考自己對於「銷售」和「咨詢」這兩個有聯系更有沖突的角色定位。做獵頭有多種風格，無非是這兩者比例的高低轉換。個人這一職業中，有我本人由衷喜愛的部分——認識行業里不同的人，了解行業里發展的最新趨勢（從客戶新招聘的崗位、行業中人的際遇里中往往會了解到趨勢變化的風吹草動），也有不那麼想要去面對的部分（往往很多肯開出高價用獵頭的企業，對於候選人卻未必是靠譜和篤定的選擇；對於我，從內心深處的判斷上來說，也看不清其發展邏輯——無法說服自己的時候，勉強說服對方並不是輕松的事情）。兩個不同的課程，都給予我機會一次次捫心自問：我到底追求什麼樣的生活及內心狀態？我的職業生涯和個人生活安排是否正在朝這個趨勢靠近？如果不是，我應該往哪個更適合我的方向努力趨近？

最需要秒殺的課程——《管理沙盤模擬》：每逢選課時，搶到楊杜老師的《管理沙盤模擬》，基本都是要在班級群里廣派紅包的幸運兒。在下十餘年玉米生涯，早已練就一身搶票功夫，也因此能在這里評點一下這門人大MBA最火課程。具體內容就不透露了，事實上該課程最重要的就是展現出了每個人的真實天性。如果說《管理自我與團隊》課程上，我們一直在努力想要勾畫出每個人想像中的「自我」，那麼《管理沙盤模擬》的短短三天中，我自己都有點恐慌，真實的，不留餘地的，弱點盡顯的真實自我——原來和想像中的自我有那麼大的距離。所以，給各位小夥伴的忠告就是：

第一， 不要刻意准備, 不用到處找劇透，越真實，收獲越大。Just follow your heart！

第二， 如果有可能，一定要爭取在三天中當一次「總經理」！

第三， 注意楊杜老師的點評,事後可細細揣摩。

第四， 在大家都很「入戲」的模擬商業環境中，這是很有助於你篩選出真正投脾性的諍友的一堂課。

第五， 也是最重要的一點，記得搶課！

最值得反復回味的課程——《管理溝通》：馮雲霞老師是我心目中特別智慧的女性代表，她的風格如春風化雨， 屢有洞見。老師舉出的案例往往是歷史上大家已經熟知且定型的人物，觀察的角度卻和意識形態完全無關，新穎有趣，意料之外卻又屬情理之中。馮老師同時也是我的論文指導老師，上心細致，幫我理出了很詳盡的思路，還推薦了不少論文主題方面的國內外重要著作及參考書目。我還記得老師語重心長的看著我的論文初稿回復的微信信息：好樹才能結好果兒。在她面前，真的感受到閱歷是一種人生財富，從容更是一種女性獨有的優雅風采。

關於思維方式：

最馬虎不得的課程——《中國企業實戰案例分析》：白剛老師的這門課，特別強調獨立思考和個人創見。所以准備小組的PPT時，切忌材料冗餘堆砌，重要的是利用材料作為論據指引出鮮明的觀點。說到小組的案例作業，不得不承認，很多時候小組成員各自切分一塊來做，效果卻不盡如人意——甚至還不如一個人深入思考得到的成果顯著。邏輯呈現需要系統性的思考，環環相扣才能論證嚴密，否則只不過是盲目追趕潮流硬往風口上掰。所以我有個不成熟的小建議：如果實在小組討論收效甚微，大家不妨當做這個案例就完全是自己一個人的作品來完成，雖然是費腦又費時——但值得，全流程的系統思考，在全員面前接受老師和同學質詢的過程，不管你的結論是否成立，一定能給工作帶來新的啟發。

最鍛煉思維的課程——《管理信息系統：數字化管理》：女神說完終於要說到我的男神了！Dangdangdangdang!雖然我跟成棟老師沒有套過幾次磁，但是我得說，這是MBA期間改變我思維方式最大的一位老師。成棟老師有一套近乎嚴苛的教學方式：先給出具體的英文真實商業案例，然後必須結合條件，枚舉出所有可能的選擇（記住，是「所有」哦，不能只挑你喜歡或熟悉的路徑），以及逐一列舉所有選擇項下出現的優劣勢。只有在這項工作完成後，才能按照你所設定的目標「利潤最大化」抑或「股東利益最大化」等，刪除選項，最終做出唯一選擇。這樣去做案例無疑是很累的，要克服自己思維的慣性並不是那麼容易。像我這種往往缺乏理論基礎，往往討巧的把自己的判斷歸於女性的直覺的懶人，必須打起十二分精神來做這門課的案例。而等到presentation的時候，無論台上的小組宣講的立場是怎樣，台下都有某一個小組會現場被抽選作為反對方，就台上小組結論的正確性進行質疑。待正反兩方激烈交鋒完畢，男神老師開始細細闡述他對案例的思考，記憶中一大面黑板很快被寫滿，又很快被擦的只剩下那個唯一的選擇。此外，成棟老師對奧巴馬贏得美國大選的market campaign特別關注，很多資料都有諸多我沒有在主流媒體上看到過的細節數據。這次川普剛得勝，班級群里的小夥伴就開始感慨——真想聽聽這次成棟老師是如何分析的。

除上述外，MBA中心組織的入學導向活動——一個關於如何經營酒店的模擬比賽也很有意思，決策過程完全依賴案例信息和各種上一節反映出的數字，強調「多線程思維」。這一過程中我觀察到隊友中理工男的思維方式，和自身相映成趣。

關於知識：

學生感覺最為真切的課程——《數據建模與決策》：這門課是英俊帥氣的楊軍老師教授的。說老實話，第一學期所有考試里，這是最怵的一門，也花了最多的課外時間來臨陣磨槍。然而事後回憶起來，看著臨考前密密麻麻的筆記，覺得重返校園的感覺，在這門課上體現的最淋漓盡致。

最想重聽一遍的課程——《當代中國經濟環境》：這是一門每個人都應該認真聽聽的課程，韓小明老師深入淺出，將國際國內形勢娓娓道來，不單純套用某種固化的經濟理論，從我個人的感受上，覺得客觀中肯。在當今全球一體且劇烈變化的時代中，宏觀環境對於金融、互聯網以及其他實業從業者都有深刻影響。猶記得我自己選擇的作業命題是「北京三年內是否還會延續高房價」（這也是管理經濟學老師課堂上為我們選擇的辯論賽題目）——啊，想想當年我們用以例證的數據里, 2014年1月帝都商品房均價還是2萬6，時隔不到三年，這個數字已經翻番還不止。不由得不唏噓，也佩服老師選擇了一個和同學們生活最息息相關的題目來引發思考。今年韓大師的講課內容會是什麼？實在太好奇了，在大不列顛脫歐和燈塔美帝選出了川普之後。今年有機會現場聆聽的同學們，真的應該倍加珍惜啊！

終於把MBA的課程回顧了一遍，估計大家也看出來了：

課程方面，我收獲最大的部分，仍然是對自我認知的重視。竊以為，管理職業生涯的出發點，是先要找到真實的自我，並學會接受自我，揚長避短（注意，是「避」哦，不是「補」）。

其次是思維方式的梳理。工作幾年之後，重新理一遍邏輯關系，盡可能不摻雜情緒化的預設立場，盡可能讓自己從組織不同模塊不同角色的角度來重新思考利弊——MBA課程無疑提供給你一個跳脫但又不用完全離開，同時來觀察你身邊的組織和個體的機會。所以，如果你花了這筆錢來讀MBA，請一定認真的做案例作業（權當自己是案例小組的小組長！每次都是！），哪怕深夜打字的時候十分睏倦——但今天我翻看自己的MBA作業文件夾時，深深覺得：口若懸河並不難，把想法記錄並系統闡述下來，並能經得起時間檢驗，才是真正挑戰。

最後，才是知識。我是30歲來讀MBA，對於知識的精進其實沒有很高的期待值，因為已經沒有換行的打算。而且我仍然堅持，如果想學具體的知識，考考其他碩士或者含金量高的證書都是更有意義的途徑。有人說，MBA學的都是屠龍之技。這句話雖然諷刺意味較大，我覺得還是部分正確的。所以我的觀點也很鮮明：先專業，後視野。屠龍之技可以學（哪怕學不會也可以純粹仰望下嘛），但一定得在有了安身立命的專業之後（不管工作還是本科教育背景）。

同時順帶給我校打個情真意切的廣告——人大MBA，雖然在帝都的含金量和知名度遜色於清北，但是物有所值。

I. 關於商務英語應該掌握哪些知識

商務英語應該掌握的知識有以下幾個方面：

（一）譯的能力：能英漢互譯政治、教育、科技能方面的一般性文章，譯文正確通順，速度每小時不低於250-300 英文單詞，譯文忠實達意；
（二）寫的能力：能熟練地撰寫應用文、記敘文、議論文等不同體裁的文章，內容連貫，層次分明，文體規范，文理通順，語言得體。
（三）說的能力：能用英語就日常生活方面的話題進行交流。能就我國大的方針、政策、國內和國際重大問題、經貿、科技等方面與外賓、外國遊客進行交談和討論。
（四）讀的能力：能閱讀英文報刊中有關科技方面的文章和英文原著。
（五）聽的能力：能聽懂VOA 和BBC節目中有關政治、藝術等方面的新聞、現場報道、綜合評述以及科技談判、專家問答等場合中的英語談話。
（六）知識能力：
1、語音、語調正確，口齒清楚，語流自然。
2、語法概念清楚，口頭和書面語言運用正確。
3、認知詞彙10000－12000個，其中較熟練運用5000－6000個。
4、具有扎實的聽、說、讀、寫、譯的實踐能力。

想要了解更多關於商務英語的相關信息，推薦選擇美聯英語。美聯英語所有主修課均採用1-4人小班授課，老師可關注每一位學員的表現，同時也能給予學員更多開口說英語的機會；校區全天開放不分節假日，學員可根據自身實際情況選擇上課時間；校區整體風格是開放式、現代化的，並設置咖啡區、閱覽室、英文電影院等通過舉辦沙龍、主題Party、手工DIY等活動，為學習帶來無限樂趣。【免費領取英語試聽課】