民法通則七十五條
『壹』 學校沒收學生手機合法嗎
學校沒收的學生手機是違法行為。
根據《中華人民共和國物權法》《中華人民共和國民法總則》《中華人民共和國侵權責任法》等規定，個人合法財產受法律保護，任何單位和個人不得侵犯。
侵犯他人財產造成損害的，可以要求賠償。學校銷毀學生手機的行為缺乏合法依據，屬於侵權行為，應當承擔民事賠償責任。
且如果砸毀學生手機價值在5000元以上，還有可能涉嫌觸犯《中華人民共和國刑法》第275條故意損壞公私財物罪的規定，有可能被追究刑事責任。
(1)民法通則七十五條擴展閱讀
根據《中華人民共和國教育法》等法律法規，學校有權進行自主管理，並對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分，制定相應的管理制度、校規校紀等，但並沒有法律、法規授權學校可以沒收學生財產並進行隨意處分。
《教育法》同時明確規定學校要維護受教育者的合法權益，受教育者對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益的，有權提出申訴或者依法提起訴訟。華龍高級中學制定的制度侵害了學生的合法權益，且違反了《物權法》等法律對個人合法財產的保護，制度本身不具有合法性。
其次，法律意義上的沒收是指執法部門將自然人、法人或其他組織的違法違規所得或物品罰沒。學校及教師沒收學生手機的行為僅僅屬於對學生手機的臨時佔有和管理，並不是法律意義上的沒收。
如果學生違規攜帶和使用手機，學校及教師有權臨時「收取」學生手機，但只有臨時保管和控制權，沒有最終處置權。如果學校及教師在保管手機期間，造成學生手機毀損或滅失的，學校或教師應承擔賠償責任。
『貳』 民法通則第七十五條能否起訴學校
能。《教育法》第四十二條規定:「受教育者享有下列權利：（四）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或依法提起訴訟。」
學校為了維護正常的教學秩序，通常會採取一些管理手段。有些學校會搜查學生的物品或者暫時扣押學生的手機、游戲機等，有些學校甚至出現教師罰學生款的情況。在一些教師看來，這是很正常的管理手段，事實上這種行為侵犯了學生的財產權。
《中華人民共和國民法通則》第七十五條規定，公民的合法財產受法律保護，禁止任何組織或者個人侵佔、哄搶、破懷或者非法查封、扣押、凍結、沒收。
首先，學校無權沒收或暫扣學生的物品 。
沒收和暫扣財物屬於行政處罰范疇，而作為教育機構的學校顯然沒有這樣的權利。實施行政處罰措施必須具有相應的主體資格，根據《行政處罰法》，享有行政處罰權的有以下三類主體：
1.依法律規定享有行政處罰權的行政機關。我國《行政處罰法》第十五條規定：「行政處罰由具有行政處罰權的行政機關在法定職權范圍內實施。」
2.法律、法規授權的組織。《行政處罰法》第十七條規定：「法律、法規授權的具有管理公共事務職能的組織可以在法定授權范圍內實施行政處罰。」
3.受行政機關委託的組織。《行政處罰法》第十八條規定：「依照法律、法規或者規章的規定，可以在其法定許可權內委託符合本法第十九條規定條件的組織實施行政處罰。行政機關不得委託其他組織或者個人實施行政處罰。委託行政機關對受委託的組織實施行政處罰的行為應當負責監督，並對該行為的後果承擔法律責任。受委託組織在委託范圍內，以委託行政機關名義實施行政處罰；不得再委託其他任何組織或者個人實施行政處罰。」該法第十九條規定：「受委託組織必須符合以下條件：（一）依法成立的管理公共事務的事業組織；（二）具有熟悉有關法律、法規、規章和業務的工作人員；（三）對違法行為需要進行技術檢查或者技術鑒定的，應當有條件組織進行相應的技術檢查或者技術鑒定。」
其次，學校侵犯學生財產權的法律救濟。
人身權與財產權是公民具有的兩大基本權利。毫無疑問，學生對自己的手機等個人物品享有法定財產權，任何組織和個人都不能隨意剝奪。對於學校沒收或者暫扣、毀壞學生財物、罰款等行為，學生可以依據我國《教育法》尋求法律救濟。該法第四十二條第四款規定:「受教育者享有下列權利：對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或依法提起訴訟。」
1.申訴。申訴是指公民在合法權益受到損害時,向有關機關申訴理由，請求予以審查和處理的制度。具體而言，學生對於學校或教師侵犯其財產權的行為，可以向學校的主管部門，即教育局提出。
2.訴訟。訴訟是另外一個救濟途徑。學生可以通過訴訟請求法院判決學校歸還財物，如果由於沒收或者扣押使學生的財物發生丟失、毀損等情形，可要求學校給予賠償。
當然，申訴和訴訟兩種法律救濟途徑並不沖突，也就是說如果學生的財產權受到來自學校或者教師的侵犯，學生可以選擇兩者之一或者兩者同時進行的方式尋求法律救濟。
『叄』 拿別人東西屬於違反了哪條法律
不經他人同意拿別人的東西違反了什麼法律
從行為上說這就是偷竊行為，如果數額較大或者價值較高則有可能構成盜竊行為。但是也要具體問題具體分析，主要是看有沒有佔位已有的故意，如果你僅僅是急用一些東西比如自行車什麼的，沒有跟車主說自己騎走了，那麼不會違反法律。但是如果你騎走了不還，那就違反刑法了
偷拿別人東西犯什麼法
若物品價值較大或者多次偷拿別人東西的，構成盜竊罪。根據《刑法》第二百六十四條規定，盜竊公私財物，數額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶凶器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，並處或者單處罰金；數額巨大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金；數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，並處罰金或者沒收財產。
(3)民法通則七十五條擴展閱讀；
非法扣留他人物品觸犯哪條法律法規？
在兩人發生爭議之後，其中一個不讓另一人離開，如果想離開，要留下所帶物品，這種行為屬於哪種犯罪行為？應該如何處罰？
主任扣留他人財產不歸還就是將他人財產占為已有的行為，此行為已經觸犯了《民法通則》第七十五條「公民的個人財產，包括公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。公民的合法財產受法律保護，禁止任何組織或者個人侵佔、哄搶、破懷或者非法查封、扣押、凍結、沒收」的規定的。《民法通則》還規定，對違反上述規定侵佔、扣押、凍結、沒收他人財產的，應當依照第一百一十七條「侵佔國家的、集體的財產或者他人財產的，應當返還財產，不能返還財產的，應當折價賠償。損壞國家的、集體的財產或者他人財產的，應當恢復原狀或者折價賠償。受害人因此遭受其他重大損失的，侵害人並應當賠償損失」的規定承擔法律責任。
『肆』 民法通則75條第二款是什麼內容
《民法通則》第七十五條
【個人財產所有權】公民的個人財產，包括公民的版合法收入、房屋權、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。
公民的合法財產受法律保護，禁止任何組織或者個人侵佔、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結、沒收。
『伍』 非法強拆房屋犯了哪幾條法律
非法強拆房屋首先違反了國務院《城市房屋拆遷管理條例》的規定，然後還有如下法律：
1、民法通則第七十五條：公民的個人財產，包括公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。
公民的合法財產受法律保護，禁止任何組織或者個人侵佔、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結、沒收。
2、物權法第三十九條：所有權人對自己的不動產或者動產，依法享有佔有、使用、收益和處分的權利。
3、我國憲法第39條規定：中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。
(5)民法通則七十五條擴展閱讀：
房子被強拆之後一般有以下三種賠償費用：
1、房屋補償費（房屋重置費），用於補償別墅被拆遷房屋權人的損失，以被拆遷房屋的結構和折舊程度劃檔，按平方米單價計算。
2、周轉補償費，用於補償拆遷別墅住戶臨時居住房或自找臨時住處的不便，以臨時居住條件劃檔，按被拆遷房屋住戶的人口每月予以補貼。
3、獎勵性補償費，用於鼓勵被拆別墅戶積極協助房屋拆遷或主動放棄一些權利如自願遷往郊區或不要求拆遷單位安置住房的，拆遷補償費的各項標准由當地人民政府根據本地的實際情況和國家有關法律政策加以確定。
『陸』 老師有沒有權利沒收學生的物品
沒有權利，是違法行為。
《中華人民共和國民法通則》第七十五條規定，公民的合法財產受法律保護，禁止任何組織或者個人侵佔、哄搶、破懷或者非法查封、扣押、凍結、沒收。
學校為了維護正常的教學秩序，通常會採取一些管理手段。有些學校會搜查學生的物品或者暫時扣押學生的手機、游戲機等，有些學校甚至出現教師罰學生款的情況。在一些教師看來，這是很正常的管理手段，事實上這種行為侵犯了學生的財產權。
學校無權沒收或暫扣學生的物品 沒收和暫扣財物屬於行政處罰范疇，而作為教育機構的學校顯然沒有這樣的權利。
實施行政處罰措施必須具有相應的主體資格，根據我國1996年頒布的《行政處罰法》，享有行政處罰權的有以下三類主體：
依法律規定享有行政處罰權的行政機關。我國《行政處罰法》第十五條規定：「行政處罰由具有行政處罰權的行政機關在法定職權范圍內實施。」
法律、法規授權的組織。《行政處罰法》第十七條規定：「法律、法規授權的具有管理公共事務職能的組織可以在法定授權范圍內實施行政處罰。」
受行政機關委託的組織。《行政處罰法》第十八條規定：「依照法律、法規或者規章的規定，可以在其法定許可權內委託符合本法第十九條規定條件的組織實施行政處罰。行政機關不得委託其他組織或者個人實施行政處罰。委託行政機關對受委託的組織實施行政處罰的行為應當負責監督，並對該行為的後果承擔法律責任。受委託組織在委託范圍內，以委託行政機關名義實施行政處罰；不得再委託其他任何組織或者個人實施行政處罰。」
『柒』 在大學里晚上休息時間學校要求沒收手機是違法嗎
學校、教師沒收學生手機的行為，屬於對學生手機的臨時佔有和管理，不是法律意義上的沒收。但是如果占為已有且拒不歸就是違法行為。學校永遠都不能成為執法單位的，所以無權佔有。《中華人民共和國物權法》第二條第三款的規定：本法所稱物權，是指權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利，包括所有權、用益物權和擔保物權。第四條國家、集體、私人的物權和其他權利人的物權受法律保護，任何單位和個人不得侵犯。第三十四三十五條：有權對傾犯合法財產的個人以及機關(除執法機關外)要求財產復原和歸還。(7)民法通則七十五條擴展閱讀：最高人民法院關於適用《中華人民共和國物權法》若干問題的解釋（一）同時指出：第一條因不動產物權的歸屬，以及作為不動產物權登記基礎的買賣、贈與、抵押等產生爭議，當事人提起民事訴訟的，應當依法受理。當事人已經在行政訴訟中申請一並解決上述民事爭議，且人民法院一並審理的除外。第二條當事人有證據證明不動產登記簿的記載與真實權利狀態不符、其為該不動產物權的真實權利人，請求確認其享有物權的，應予支持。第三條異議登記因物權法第十九條第二款規定的事由失效後，當事人提起民事訴訟，請求確認物權歸屬的，應當依法受理。異議登記失效不影響人民法院對案件的實體審理。參考資料來源：網路-中華人民共和國物權法參考資料來源：中華人民共和國最高人民法院-最高人民法院關於適用《中華人民共和國物權法》若干問題的解釋（一）
學校沒收的學生手機是違法行為。根據《中華人民共和國物權法》《中華人民共和國民法總則》《中華人民共和國侵權責任法》等規定，個人合法財產受法律保護，任何單位和個人不得侵犯。侵犯他人財產造成損害的，可以要求賠償。學校銷毀學生手機的行為缺乏合法依據，屬於侵權行為，應當承擔民事賠償責任。且如果砸毀學生手機價值在5000元以上，還有可能涉嫌觸犯《中華人民共和國刑法》第275條故意損壞公私財物罪的規定，有可能被追究刑事責任。(7)民法通則七十五條擴展閱讀根據《中華人民共和國教育法》等法律法規，學校有權進行自主管理，並對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分，制定相應的管理制度、校規校紀等，但並沒有法律、法規授權學校可以沒收學生財產並進行隨意處分。《教育法》同時明確規定學校要維護受教育者的合法權益，受教育者對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益的，有權提出申訴或者依法提起訴訟。華龍高級中學制定的制度侵害了學生的合法權益，且違反了《物權法》等法律對個人合法財產的保護，制度本身不具有合法性。其次，法律意義上的沒收是指執法部門將自然人、法人或其他組織的違法違規所得或物品罰沒。學校及教師沒收學生手機的行為僅僅屬於對學生手機的臨時佔有和管理，並不是法律意義上的沒收。如果學生違規攜帶和使用手機，學校及教師有權臨時「收取」學生手機，但只有臨時保管和控制權，沒有最終處置權。如果學校及教師在保管手機期間，造成學生手機毀損或滅失的，學校或教師應承擔賠償責任。參考資料來源：新華網--學校沒收、銷毀學生手機屬違法行為
你好《中華人民共和國民法通則》第七十五條規定，公民的合法財產受法律保護，禁止任何組織或者個人侵佔、哄搶、破懷或者非法查封、扣押、凍結、沒收。 學校為了維護正常的教學秩序，通常會採取一些管理手段。有些學校會搜查學生的物品或者暫時扣押學生的手機、游戲機等，有些學校甚至出現教師罰學生款的情況。在一些教師看來，這是很正常的管理手段，事實上這種行為侵犯了學生的財產權。 一、學校無權沒收或暫扣學生的物品 沒收和暫扣財物屬於行政處罰范疇，而作為教育機構的學校顯然沒有這樣的權利。實施行政處罰措施必須具有相應的主體資格，根據我國1996年頒布的《行政處罰法》，享有行政處罰權的有以下三類主體： 1.依法律規定享有行政處罰權的行政機關。我國《行政處罰法》第十五條規定：「行政處罰由具有行政處罰權的行政機關在法定職權范圍內實施。」 2.法律、法規授權的組織。《行政處罰法》第十七條規定：「法律、法規授權的具有管理公共事務職能的組織可以在法定授權范圍內實施行政處罰。」 3.受行政機關委託的組織。《行政處罰法》第十八條規定：「依照法律、法規或者規章的規定，可以在其法定許可權內委託符合本法第十九條規定條件的組織實施行政處罰。行政機關不得委託其他組織或者個人實施行政處罰。委託行政機關對受委託的組織實施行政處罰的行為應當負責監督，並對該行為的後果承擔法律責任。受委託組織在委託范圍內，以委託行政機關名義實施行政處罰；不得再委託其他任何組織或者個人實施行政處罰。」該法第十九條規定：「受委託組織必須符合以下條件：（一）依法成立的管理公共事務的事業組織；（二）具有熟悉有關法律、法規、規章和業務的工作人員；（三）對違法行為需要進行技術檢查或者技術鑒滿意請採納
視情況而定，暫時沒收是一種教學監管手段2.一般情況下是老師沒收的，與老師談談會把手機還給你，下次記著。如果是學校領導的話，畢業吧3、4一起回答了《中華人民共和國教育法》第七十二條規定：「對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。」這是在學校有明確要求情況下。但是大學一般的課堂是不會限制手機的吧，大學的校園規章里如果沒有明確的寫到不準使用，當然可以拒絕上交。不排除你這樣會給老師留下不好的印象，期末打分可能會有影響。這要看老師對這件事的態度。其實從人性化的角度來說，在課堂上老師要你就給，下課再去好好說。
您好，學校是無權沒收學生的手機的，雖然學校是有規定，但是學校的規定不得與法律相沖突，否則無效。法律依據：一、《中華人民共和國民法通則》第七十五條規定，公民的合法財產受法律保護，禁止任何組織或者個人侵佔、哄搶、破懷或者非法查封、扣押、凍結、沒收。二、《中華人民共和國憲法》第五條第三款一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。 希望對您有幫助！