法宣民法典

⑴ 《法國民法典》的頒布有何歷史意義

作為一部開創近代私法先河的民法典，《法國民法典》的進步意義不容小覷。這種進步意義首先表現在對人的自由、尊嚴和權利的確認和維護上。在民法典的立法結構設置上，始終圍繞「人」這個中心，被譽為「人法」。即以「人」而不是以「物」為中心，先規定人，再規定人的財產，最後才規定取得財產的方法。同時，在具體的民事法律規則中，處處著力保障人的權利、自由和平等。例如，《法國民法典》1134條規定，人們可以在不違反法律與公共秩序、善良風俗的情況下，自由訂立契約，創建自己期望的各種民事關系。
其次，革命性地重塑了人與人之間的關系，用「平等」替代了「等級」。《法國民法典》第8條規定，「所有法國人都享有平等的民事權利」。此處特別強調「所有法國人」，即意在廢除法國大革命之前普遍存在於社會生活中的各種不平等現象。如它明確規定了婚生子女與非婚生子女在法律待遇上的平等，禁止歧視非婚生子女。可以說，正是這些明確和具體的法律規則，擊破了固守千年的人與人之間的不平等制度，使《人權宣言》中的平等觀念變成了現實。

再次，確立所有權神聖、契約自由和過錯責任原則，奠定了近代私法體系的三大基本原則。《法國民法典》以法律的形式鞏固了資產階級的革命成果，用法律制度為資本主義市場經濟的發展奠定了牢固根基。拿破崙曾在立法討論中闡明了所有權神聖不可侵犯的重要地位，他說：「我擁有許多的軍隊，但我不能侵佔一塊土地，因為侵犯一個人的所有權，就是侵害所有人的權利。」正是《法國民法典》對人人可平等擁有受法律保護的所有權的規定，最大程度地激發了法國民眾創造財富的熱情。資本主義市場經濟的快速發展離不開繁榮的市場交易，而《法國民法典》確立的契約自由原則恰以國家強制力保護了人們在自由合意基礎上訂立的契約，明確給予它相當於法律的效力，從而表明了國家像保護私有財產一樣保護私人契約的制度選擇。19世紀法國資本主義經濟的突飛猛進證明，私法三原則統領下的《法國民法典》確乎起到了為初興的資本主義保駕護航的歷史作用。
《法國民法典》的第四個進步意義在於祛除壁壘，統一了法國的資本主義市場交易規則。《法國民法典》制定之前，法國南部、北部地區分受羅馬法和習慣法的影響，存在因經濟社會規則不一致甚至相互沖突而引起的各種矛盾。對此，法國啟蒙思想家伏爾泰曾形象地諷刺道，在法國旅行需要經常更換法律，就像經常更換馬匹一樣。《法國民法典》的施行結束了這種規則割據、沖突的局面，實現了法國境內經濟社會生活基本准則的統一。此舉大大降低了交易成本，便利了交易，促進了資本主義市場經濟的繁榮。
如果滿意，求採納。

⑵ 宣傳民法典的目的和意義

法律分析：作為新中國成立以來第一部以"法典"命名的法律，民法典是新時代我國社會主義法治建設的重大成果，凝聚著14億人民的共同意志和夢想。民法典是一部貫徹以人民為中心的發展思想、保障人民群眾美好生活需要的大法。民法典是一部有利於堅持和完善社會主義基本經濟制度、保障社會主義市場經濟健康發展的大法。民法典是一部激勵政府依法行政、推動政府治理水平提升的大法。民法典是一部推動社會共建共治共享、促進社會和諧有序的大法。民法典是一部弘揚社會主義核心價值觀、保障社會主義先進文化的大法。民法典是一部樹立法治大國形象、提升國際法治話語權的大法。我們也相信隨著民法典的正式出台，必將成為國家治理體系現代化的重要助推，實現制度優勢向國家治理效能的不斷轉化，開辟中國之治新境界。

法律依據：《中華人民共和國民法典》

第一條 為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法。

第二條 民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。

第三條 民事主體的人身權利、財產權利以及其他合法權益受法律保護，任何組織或者個人不得侵犯。

⑶ 中國民法典內容

《中華人民共和國民法典》被稱為「社會生活網路全書」，是處理民事法律關系的一本網路全書，其中包含了各種各類的民事糾紛處理的法律依據。民法典的作用在其修改了關於合同法、物權法、婚姻法、繼承法等等法律的部分法律條文，使其更符合當代中國的民情，使法官在判決時有法可依是民事權利的宣言書和保障書，共7編，依次為總則編、物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編、侵權責任編，以及附則，共1260條。
2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。這部法律自2021年1月1日起施行。

⑷ 民法典宣傳

民法典宣傳語句有：

1、民法典：社會生活網路全書。

2、民法典是一部鐫刻和保護人民權利的法典。

3、貫徹實施民法典為人民美好生活保駕護航。

4、民法典人民美好生活的法治保障。

5、美好生活，民法典相伴。

6、從「法」到「典」，開啟民事權利保護新時代。

7、民法典，人民群眾權益的保障書。

8、切實實施民法典，依法保障人民合法權益。

9、民法典：新時代的人民法典。

10、以民法典實施強化全民法治信仰。

11、民法典，拉近法律與生活的距離。

12、民法典回應時代需求滿足人民需要。

13、民法典守護你。

14、美好生活法典相伴。

15、學習民法典，護航新時代美好生活。

⑸ 民法典宣傳月活動方案

有的民法典會酌采習慣法作為補充規范的方式，此外也多半規定以當事人間私法自治的方式彌補各種法規的不足。下面我給大家帶來民法典宣傳月活動方案，希望大家喜歡!

民法典宣傳月活動方案1

按照省法宣辦《關於認真做好民法典宣傳月活動工作的通知》要求，將在5月份組織開展民法典宣傳月活動。民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，也是「八五」普法的重點內容，結合學校法治宣傳 教育 工作計劃 ，現制定以下民法典宣傳月工作方案：

一、宣傳月主題

「美好生活。民法典相伴」。

二、宣傳月時間

20__年5月

三、組織方式

院辦公室聯合馬克思主義學院、宣傳部在全校范圍內開展相關工作，其他各部門、各院系要積極配合實施。

四、宣傳活動安排

1、宣傳月期間，運用電子屏幕、宣傳欄、校園廣播等宣傳媒介發布民法典宣傳主題，在校園營造宣傳民法典、學習民法典的濃郁氣氛。(責任部門：宣傳部、團委)

2、開展「民法典進社區」公益宣講活動，向社會群眾傳播民法典知識，增強社區居民的法律意識。(責任部門：馬克思主義學院)

3、組織教職工參與民法典專題的理論學習活動，引導職工做學習、遵守、維護民法典的表率。(責任部門：馬克思主義學院)

4、各班級組織開展民法典主題班會，幫助學生認識、學習民法典。(責任部門：學生處、院辦公室)

5、舉辦與民法典相關的專題講座，在校園內向全體師生深入傳播民法典知識。(責任部門：院辦公室)

五、活動要求

各部門、各院系應積極配合做好民法典宣傳教育活動，細化工作 措施 ，周密部署，落實專人負責，有條不紊地推進活動方案計劃，並做好圖文音像資料收集整理、活動開展情況報送等工作。

5月29日前將紙質材料統一報送至校辦公室_，電子版發送至郵箱___

民法典宣傳月活動方案2

班會主題：

踏好青春的每一步

活動目的：

加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

活動意義：

通過這次班會，我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現代學校教育中的重要地位。學校教育要適應建立「社會主義法治國家」的要求，就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，營造良好的法制教育校園環境。

主要內容：

一、班主任談話導入

給出一組青少年犯罪的數據，觸動學生們的心靈。

解釋「違法」「犯罪」兩組概念，並列舉違法犯罪的事例。

二、班主任提出問題，學生討論交流

班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例並結合班裡的`實際情況進行分析。

讓學生討論並列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什麼是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。

列舉青少年犯罪的自身原因

案例分析，向學生介紹相關法律

以小組為單位進行 法律知識 問答。

三、班主任組織學生集體宣誓

班主任提出殷切希望

我們鄭重宣誓：從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。

活動小結：通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深，紛紛發表自己對本次活動的感受和看法。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規范著我們的 言行舉止 。現實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤於積累、腳踏實地。在這45分鍾法制主題班會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子也在告訴我們，告訴每一位學生，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學生!要做好自我預防，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

民法典宣傳月活動方案3

《中華人民共和國民法典》(以下簡稱《民法典》)於_年5月28日經十三屆全國人大三次會議表決通過，將於_年1月1日起正式施行。根據坊子區教體局的通知精神，深入宣傳和貫徹實施《民法典》，廣泛開展《民法典》普法工作，大力弘揚民法精神，普及民法知識，宣傳民法實踐，推動《民法典》學習宣傳走進師生心中、融入師生日常生活，提高師生運用民法維護自身權益的能力，特製定如下方案：

一、指導思想

以_為指導，切實提高政治站位，增強「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，全面貫徹_和全國_精神，扎實抓好全校《民法典》學習宣傳工作。

二、活動目的

《民法典》學習宣傳教育工作要堅持以_指導，進一步營造全民尊法學法守法用法的濃厚氛圍。教育學生在學習、生活中自覺做到尊法學法守法用法，培養學生做一名既關切身邊小事，又關注社會時事，更要關心國家大事的新時代的良好公民。

三、活動形式

(一)觀看《民法典》視頻。

1、《民法典》在線課堂：___(可觀看回放)

2、民法典宣傳片下載地址：___

(二)學校學校圍繞「讀懂《民法典》，維護自己的權利」這一主題，在微信、QQ群里和主題班會中，深入了解《民法典》關於未成年人的行為能力、監護、個人隱私權、收養權和探望權等條款。將《民法典》內容與德育課程有機結合，用生動形象的生活小案例，為學生們講解如何運用民法典來保護自身權益

(三)在學校教職工會上，黨支部書記組織全體教職工共同學習，營造了良好的學法氛圍。全體師生通過「線上+線下」學習方式，提高運用《民法典》維護人民權益、解決糾紛、促進社會和諧穩定的能力，了解了《民法典》的內容，加深了對民法典重要性的認識，增強了法治意識推動《民法典》宣傳工作的開展。

四、具體工作安排

(一)7-9月：運用新媒體新技術，及時推送《民法典》宣傳。充分利用學校公眾號、微信、球球、學校宣傳欄等載體，通過集中講座、小講師普法、成長禮等多種形式，把《民法典》條文融入日常生活中，倡導師生們共同學習《民法典》的基本內容。開展《民法典》宣傳教育，營造《民法典》學習宣傳氛圍。

(二)8-12月：開展《民法典》學習宣傳進校園活動。一是組織開展學校黨支部《民法典》學習和全體教職工《民法典》學習宣傳教育，提高全校廣大黨員幹部教師法治意識和法治思維。二是結合實際，將《民法典》相關內容融入學校法治教育宣傳普及。三是開展專題學習和主題班會，舉辦知識講座、競賽、徵文、演講等活動，在師生中廣泛學習宣傳《民法典》。四是選擇《民法典》中與師生現實生活密切相關的內容作為學習宣傳重點，掌握《民法典》中相關的法律條文，增強師生的法律意識，規范師生行為，杜絕違法現象發生。五是將《民法典》學習列入師生寒、暑假課外學習的內容之一進行安排，讓廣大師生充分學習《民法典》知識。

五、活動要求

(一)提高認識，加強領導。開展《民法典》學習宣傳教育，是一項覆蓋全社會、面向全體師生的系統性工程。充分認識《民法典》在教育治理體系和治理能力現代化建設中的重要作用，切實加強《民法典》學習宣傳教育。黨員領導幹部要充分發揮帶頭作用，認真學習領會，掌握《民法典》要義，在實際工作中運用好《民法典》知識幫助開展校園治理，提高法治校園建設水平。同時，要認真組織廣大師生認真學習領會《民法典》，積極引導師生員工加強學習，提高師生員工法治意識，增強法治素養。

(二) 總結 提煉，形成常態。在學習宣傳教育的基礎上，認真總結提煉 學習 經驗 方法 ，突出學習成效，使學習形成常態化。要通過學習，努力推動《民法典》知識入腦入心，增強廣大師生的法治意識、法治思維，做到依法行事，依法治校，為平安校園、法治校園建設打下堅實的法律基礎。

民法典宣傳月活動方案4

一、活動目的：

為進一步增強學生的法制觀念，提高學生的法律意識，從小養成良好的行為習慣，使他們成為知法、懂法、守法的好學生。現學校決定在學生中開展法制教育活動。希望通過活動，提高全體學生的整體素質，使學生的法律知識水平和守法意識得到明顯提高。

二、活動時間：__年10月28日下午第三節課(4：15開始)

三、活動地點：各班課室

四、參加活動人員：全校師生

五、活動要求：

1、各班主任在下午第二節下課後馬上打開電視。

2、各班主任要組織好學生參加這次講座，並且在講座完後，要對學生進行這方面的教育和小結。

六、具體工作安排：

1、演播廳衛生(胡人川)

2、音響(陳偉華、張斌燾)

3、橫額、拍攝(黃偉新、張漢波)

以上工作希望有關的老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成任務。

民法典宣傳月活動方案5

活動名稱

別人的東西我不拿

活動班級：

小一班

活動目標

1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動歸還。

2.能辨別不良的行為習慣。

3.養成不拿別人東西的好習慣。

活動准備：

故事 《別人的東西我不拿》。

活動過程：

1.講述故事《別人的東西我不拿》。

教師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認真聽聽故事裡都說了什麼?

2.通過提問，幫助幼兒理解故事內容。

教師：紅紅哪兒做得不對?為什麼?

紅紅哪兒做得對?為什麼?

小結：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實，是個好孩子。

討論

1.創設問題情境，引導幼兒討論交流：家裡的東西可以隨便拿嗎?

教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家裡，爸爸媽媽的東西可以拿嗎?小結：如果家長沒同意，家裡的東西也不可以拿。所以，拿自己家裡的物品時，也要徵得家長的同意。

2.討論什麼情況下可以把玩具帶回家。

教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎麼辦?如果你想把小朋友的玩具帶回家，應該怎麼辦?

小結：如果徵得對方的同意是可以帶回家的。

3.討論借別人的東西要不要還。

教師：如果你借了別人的東西，應該怎麼辦?

小結：借東西後要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時主動歸還。

情境表演：

幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。

教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。

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⑹ 民法法典內容2021

民法典修改了關於民法總則，包括合同法、物權法、婚姻法、繼承法、擔保法、侵權責任法、收養法等七大法律的部分法律條文，使其更符合當代中國的民情，使法官在判決時有法可依。

⑺ 宣傳民法典的目的和意義

宣傳民法典的目的和意義：為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀。加強《民法典》宣傳，讓全社會全面了解《民法典》制定的重要意義、基本原則、基本要求，知曉《民法典》的具體內容是全面貫徹實施好《民法典》的前提和基礎，是堅持以人民為中心、保障人民權益實現和發展的必然要求，是實施依法治國基本方略，推進法治社會建設的重要任務。
法律依據
《中華人民共和國民法典》第一條 【立法目的】為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法。

⑻ 《法國民法典》的主要結構及其歷史地位

1804年公布施行的《法國民法典》是一部典型的近代民法典，是第一部資本主義國家的和以資本主義經濟制度為基礎的民法典。它在1804年公布時的名稱是《法蘭西人的民法典》。1807年9月3日法律賦予它《拿破崙法典》(Code Napoléon)的尊稱
法國民法典是法國大革命的產物，雖然其中仍留有若干舊思想的殘余，但終究是革命思想的體現。這種革命思想就是自由資產階級思想家的自由思想和人權思想。法典雖然未能在家庭制度方面完成"人的解放"(在這方面，法典較之革命後的法令有些退步)，卻在經濟方面較為徹底地做到了這一點．法國民法典是"人權宣言"在法律形式上的體現。我們如果把依照這個民法典構築的社會與革命前的社會(封建社會)對比一下，就會看到法國民法典的思想意義——它摧毀了舊社會，開創了一個新社會。當然，這個新社會是資本主義社會，那個時代，它是人類文化的頂峰。在封建社會中，"人"受著各種各樣的束縛，受著各種力量的壓迫，既沒有意思自由也沒有行動上的自由，法國人分為各種階層，沒有平等可言。但在民法典的規定下，所有的法國人是平等的、自由的，只受自己意思的支配．總之，法國民法典是"解放"人的法典，而不是"束縛"人、更不是"奴役"人的法典。就是在今天，法國民法典的這種精神仍對我們有啟示作用、指導作用，我們仍可從這方面去學習它。
《法國民法典》是一部早期的資產階級民法典，與當時的自由競爭經濟條件相適應，體現了「個人最大限度的自由、法律最小限度的干預」這樣的立法精神。其中的基本原則：全體公民民事權利平等的原則、絕對所有權制度、契約自由及過失責任原則等，這些都是代表著資產階級的自然法領域中的「天賦人權」理論在此民法典中的體現。而私權神聖的核心就是所有權絕對。
《法國民法典》的立法原則可以被概括為：自由和平等原則、所有權原則、契約自治原則。

⑼ 簡短概括民法典

法律分析：民法典內容共7編1260條，依次為總則、物權、合同、人格權、婚姻家庭、繼承、侵權責任，以及附則。通篇貫穿以人民為中心的發展思想，著眼滿足人民對美好生活的需要，對公民的人身權、財產權、人格權等作出明確翔實的規定，體現了對人民權利的充分保障，被譽為新時代人民權利的宣言書。民法典是新中國第一部以法典命名的法律，在法律體系中居於基礎性地位，也是市場經濟的基本法。

法律依據：《中華人民共和國民法典》

第一條 為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法。

第二百零五條 本編調整因物的歸屬和利用產生的民事關系。

第四百六十三條 本編調整因合同產生的民事關系。

第九百八十九條 本編調整因人格權的享有和保護產生的民事關系。

第一千零四十條 本編調整因婚姻家庭產生的民事關系。

第一千一百一十九條 本編調整因繼承產生的民事關系。

第一千一百六十四條 本編調整因侵害民事權益產生的民事關系。