大學刑法課2013全集
A. 求一份西南政法大學2013-2014下學期趙樹坤老師的法理學（初階和進階）課程表，順便民法和刑法課程表一份
您好，您可以在西政的群里問一下同學的！祝您學習進步！
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《刑法學講義》（羅翔）電子書網盤下載免費在線閱讀
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書名：刑法學講義
作者：羅翔
豆瓣評分：8.4
出版社：雲南人民出版社
出版年份：2020-8-1
頁數：376
內容簡介：
全網爆紅的「法律男神」羅翔教授為每一位普通讀者寫的刑法普及講義。
刑法與每個人的生活都密不可分，家庭、校園、職場、人際關系、經濟活動處處都有違法犯罪行為，相應地，每個人都需要學習刑法。
羅翔讓本來枯燥專業的刑法課變得「津津有味」，讀者直呼上頭，「根本停不下來」。刑法常識結合法理精神，兼具法律與人文的力量。本書為讀者提供了相對完整的刑法學習體系，涵蓋刑法演變、犯罪論、刑罰論，以及具體罪名的定罪量刑。全書通過分析真實刑法案件、張三的犯罪行為，激發讀者用獨立、睿智的法學思維去看待生活，提高法律感知能力。最後，每一位讀者都能帶著法學思維回歸到工作、生活中去。
作者簡介：
羅翔
湖南耒陽人，北京大學法學博士
現任中國政法大學教授，刑法學研究所所長
主要研究領域為刑法學、刑法哲學、經濟刑法、性犯罪，著有法律普及讀物《刑法學講義》，隨筆集《圓圈正義》等。
除學術研究與授課外，羅翔教授長期專注於法律普及與法考教學。
在校任職期間多次獲得中國政法大學學生歡迎的十大教師稱號，2018年入選法大首屆研究生心目中的優秀導師。2020年初，因其刑法課視頻中所舉的案例幽默風趣，意外爆紅網路，一時形成「千軍萬馬追羅翔法考」之勢。其上課視頻截圖所製作的表情包在網路上瘋傳，被稱為「一米九的法律男神」。3月9日，受邀請正式入駐bilibili視頻網站，一天粉絲破百萬，創造最速百萬粉傳說。
C. 刑法羅翔老師的書籍有哪些
學術作品獨著
1.刑法學總則，中國政法大學出版社2017年版
2.刑法中的同意制度版，法律出版社權2012年版
3.沖出困境的罪刑法定原則，中國法制出版社2007年版
4.中華刑罰發達史，中國法制出版社2006年版
法考刑法圖書分為客觀題和主觀題，客觀題有講義、真題卷、119必背（濃縮版講義）和168金題（模擬題），主觀題有專題精講、歷年真題破譯、沖刺一本通、模板寫作一本通、應試重點法條、模考試卷（新增）。
還有2019年的圓圈正義。
D. 厚大刑法羅翔老師推薦過的書有哪些
《懺悔錄》、《理想國》、《從盧梭到尼采--耶魯大學公選課》、《卡拉馬佐夫兄弟》等等。
羅翔（1977年-），湖南耒陽人，畢業於北京大學，現任中國政法大學刑事司法學院教授，中國政法大學刑事司法學院刑法學研究所所長，厚大法考刑法獨家授課老師，研究領域為刑法學、刑法哲學、經濟刑法和性犯罪。
他曾入選法大歷屆最受本科生歡迎的十位教師和法大首屆研究生心目中的優秀導師，2020年，榮獲「CCTV年度法治人物」，2021年3月，加盟騰訊視頻脫口秀節目《吐槽大會第五季》半決賽。
沙龍活動：
羅翔2011年6月9日，出席大學生成長沙龍畢業版，以「感恩、夢想和謙卑」作為囑附，朱慶育最後總結，希望大四畢業生在未來人生路上「行勝於言、心外無物」，並預祝他們「前程似錦、行板如歌」。
2012年11月7日下午4時，羅翔出席中國政法大學民商經濟法學院學生會舉辦的以「永不褪色的警示標簽」為主題的讀書沙龍，圍繞喬治·奧威爾的《動物庄園》與《一九八四》兩本書，從獨特的思考視角，與到場的同學們一起探討烏托邦背後的政治現象。
2013年4月10日，羅翔出席第四期《朝夕聞道》主題講座並擔任嘉賓主持，提出了「中國關於虐童案的法律體系如何」的問題，以及長春案是否應該判處死刑，要不要立即執行這一話題進行討論。
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書名：刑法學講義
作者：羅翔
豆瓣評分：8.4
出版社：雲南人民出版社
出版年份：2020-8-1
頁數：376
內容簡介：
全網爆紅的「法律男神」羅翔教授為每一位普通讀者寫的刑法普及講義。
刑法與每個人的生活都密不可分，家庭、校園、職場、人際關系、經濟活動處處都有違法犯罪行為，相應地，每個人都需要學習刑法。
羅翔讓本來枯燥專業的刑法課變得「津津有味」，讀者直呼上頭，「根本停不下來」。刑法常識結合法理精神，兼具法律與人文的力量。本書為讀者提供了相對完整的刑法學習體系，涵蓋刑法演變、犯罪論、刑罰論，以及具體罪名的定罪量刑。全書通過分析真實刑法案件、張三的犯罪行為，激發讀者用獨立、睿智的法學思維去看待生活，提高法律感知能力。最後，每一位讀者都能帶著法學思維回歸到工作、生活中去。
◇火爆全網！法律男神羅翔教授普法力作，超過900萬人追著學
◇年輕人都在學，顛覆刑法認知，升級思維方式，守護自己的生命、身體和財產
◇識破網路詐騙、防治性騷擾、合理索賠、守護婚姻、處理意外，全方位打開法律感知力
◇法律界"郭德綱"，讓刑法變有趣，法律入門神書，享受法學和哲學的雙重降維學習快感
◇2020年現象級出圈學者，1天漲粉百萬，創造B站增粉記錄，千萬人點贊，1.5億次觀看
◇陳睿、羅振宇、羅永浩都在轉發推薦的刑法老師
理性而不失溫度，感性而不失高度。這不僅是羅翔老師這樣法律傳播者的願望，也是在法治社會中我們應有的態度。
——《人民日報》
法律可能讓人覺得很生澀，離生活比較遠。但是羅老師能讓你知道法律跟生活是非常貼近的。他自己本身很懂，所以可以用最簡單直白的語言講出來。
——《南方周末》
羅翔老師不僅給你提供法律專業視角下的獨特解讀，還時不時來一場哲學教育，讓你感受到一種被降維打擊的快感，獲得感和成就感滿滿。
——《第一財經》
外皮是喜感的口音，搞笑的例證；內核則是在多年的實踐和思辨中尋求真理，催人上進，成為內容產業中的一股「清流」。這恐怕是羅翔之所以能持續受歡迎的原因所在。
——《中國新聞周刊》
羅翔老師滿足了人們對有力量的通識教育的想像。用荒誕、極端案件逗笑人的同時，夾帶出對尊重生命、尊重常識和對理想主義的呼喚。
——《三聯生活周刊》
「津津有味」是羅翔彈幕里的高頻詞。除此之外，人們喜歡他，很大程度上也是因為他的真性情。
作者簡介：
羅翔
湖南耒陽人，北京大學法學博士
現任中國政法大學教授，刑法學研究所所長
主要研究領域為刑法學、刑法哲學、經濟刑法、性犯罪，著有法律普及讀物《刑法學講義》，隨筆集《圓圈正義》等。
除學術研究與授課外，羅翔教授長期專注於法律普及與法考教學。
在校任職期間多次獲得中國政法大學學生歡迎的十大教師稱號，2018年入選法大首屆研究生心目中的優秀導師。2020年初，因其刑法課視頻中所舉的案例幽默風趣，意外爆紅網路，一時形成「千軍萬馬追羅翔法考」之勢。其上課視頻截圖所製作的表情包在網路上瘋傳，被稱為「一米九的法律男神」。3月9日，受邀請正式入駐bilibili視頻網站，一天粉絲破百萬，創造最速百萬粉傳說。
F. 急求：清華大學法學院刑法學參考書目是什麼謝謝……
你好：
清華大學的刑法學專業課只有法理學和刑法學兩門。（10年之前是如此，不知內道今年會不會改容）
但是學校不指定參考書目，從歷年試卷來看，法理學考題范圍很廣，涉及中國現狀的法理分析（如09年）亦有外國法學理論（各年都涉及）。主要是在掌握基本理論的基礎上自己進行加深。基礎教材推薦張文顯的《法理學》第三版（這個一定要吃透，譬如說法要素是什麼？要應答如流且能進行詳細的分析）。拔高上看看高鴻鈞的《現代法治的出路》（這是重點書目，一定要看），高其才的《法理學》，谷春德的《西方法律思想史》，然後自己根據歷年的試題提煉清華考試經常涉及的西法人物的思想，找相關的書目或材料進行了解。一般今年考得，下一年就不會考了，擔不是絕對。
至於刑法，還是以張明楷的《刑法學》第三版（黃皮本）為主。然後適當看一下張的《外國刑法學》，《法益初論》（要看）。
還有一個特點，清華的法學試題（法理、刑法尤甚）大部分可以從導師的歷年論文中找到，這個是你要下功夫搜集的。
不用什麼實際回報了，我也是考過清華刑法的，理解你的心情，以上諸點供君參考，祝你如願以償。
G. 大學選修刑法案例分析課求一篇案例+專家分析+審判結果 網上找到經典的最好
對一起防衛過當案件的定罪量刑及民事責任的分析
作者：吳樹林 沈金汝■案情
2005年8月28日，被告人陳某途經公交車站時，遇沈某等人向其催討欠款，雙方發生爭執。後沈某對陳某追打，陳某即摸出隨身攜帶的扣於鑰匙圈上的水果刀邊揮邊逃，逃跑中遭沈某電話聯系而來的王某、楊某等四人攔截。王某對陳某拳打腳踢，陳某遂再次拿出水果刀邊亂捅邊逃，致使楊某左手臂被劃傷，王某被刺兩刀倒地。陳某逃脫後向公安機關投案。王某因心臟被刺搶救無效死亡。此後，公訴機關對陳某提起公訴，附帶民事訴訟原告人（王某的父母）要求陳某賠償各項損失及他們晚年生活費、精神撫慰金。
法院一審認為，陳某在遭受正在進行的不法侵害時，實施正當防衛，因明顯超過必要限度，造成被害人王某死亡，屬防衛過當，依法應當承擔故意傷害致人死亡的刑事責任，但應予以減輕或免除處罰。陳某案發後自首，依法可從輕或減輕處罰。陳某繫纍犯，依法應當從重處罰。陳某正當防衛超過必要限度，造成不應有的損害，依法應當承擔適當的民事賠償責任。受害人王某對於損害的發生也有過錯，依法可以減輕侵害人的民事責任。遂判陳某犯故意傷害罪，處有期徒刑八年，並賠償損失70%。該案二審維持原判。
■分析
（一）被告人陳某的行為是否成立防衛過當
根據刑法第二十條第二款的規定，防衛過當是指正當防衛明顯超過必要限度造成重大損害的行為。一般認為，防衛過當的構成必須具備四個要件：一是防衛過當的客體必須是不法侵害人的生命權和健康權；二是防衛過當的客觀方面必須是防衛行為明顯超過了制止不法侵害所必需的限度造成了重大損害；三是防衛過當的主體必須是具有刑事責任能力的單個公民；四是防衛過當的主觀方面必須是防衛人對過當結果持疏忽大意、過於自信或者放任的態度。本案中，被告人陳某剛逃脫沈某等人的追打，又遭王某等四人追打，為擺脫王某等人的不法侵害，陳某實施正當防衛，用水果刀亂捅刺王某，造成王某死亡的嚴重後果，顯然，陳某的行為完全符合防衛過當的四個要件。
（二）被告人陳某防衛過當致人死亡行為的定性
對被告人陳某行為的定性，有故意殺人罪、過失致人死亡罪、故意傷害(致人死亡)罪三種意見。要對本案准確定性，關鍵在於正確把握陳某當時的主觀態度。陳某與被害人王某互不相識，無冤無仇，王某是受他人指使來追打被告人陳某的，無證據證明陳某具有殺害王某的動機和主觀故意，故可排除第一種意見。陳某是為擺脫被追打的困境而採取用水果刀邊亂捅邊逃的行為，根據一般人的認知能力水平，能夠認識到用水果刀亂捅，會造成他人受傷的後果，所以陳某對防衛行為可能超過必要限度的結果是明知的，但他仍用水果刀亂捅，主觀上對傷害後果是持放任態度，成立間接故意。故筆者同意第三種意見，陳某防衛過當的行為構成故意傷害(致人死亡)罪。
（三）對被告人陳某的量刑是否恰當
被告人陳某構成故意傷害（致人死亡）罪，根據刑法第二百三十四條第二款規定處十年以上有期徒刑；陳某的犯罪行為是防衛過當，根據刑法第二十條第二款規定，應當減輕或免除處罰；陳某案發後自首，根據刑法第六十七條規定，可以從輕或者減輕處罰；陳某繫纍犯，根據刑法第六十五條第一款規定應當從重處罰。筆者認為，一審法院決定對被告人陳某減輕處罰，判處有期徒刑八年，量刑與被告人陳某應承擔的刑事責任是相適應的。
（四）被告人陳某承擔70%的民事賠償責任是否適當
我國民法通則第一百二十八條規定：「……正當防衛超過必要的限度，造成不應有的損害的，應當承擔適當的民事責任。」被告人陳某因防衛過當，造成了被害人王某死亡的嚴重後果，被告人陳某對危害的後果應當承擔適當的民事責任。民法通則第一百三十一條規定：「受害人對於損害的發生也有過錯的，可以減輕侵害人的民事責任。」被害人王某對損害後果有過錯，可以減輕侵害人的民事責任。筆者認為由被告人陳某承擔70%的民事賠償責任是合法的。
（五）兩原告人請求判決賠償兩原告人晚年生活費、精神損害撫慰金應否支持
最高人民法院《關於審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第二十八條第二款規定：「被扶養人是指受害人依法應當承擔扶養義務的未成年人或者喪失勞動能力又無其他生活來源的成年近親屬。」兩原告人（被害人父母）分別為45歲、42歲，具有勞動能力，均不具備上述規定的條件。最高人民法院《關於人民法院是否受理刑事案件被害人提起精神損害賠償民事訴訟問題的批復》規定：「……對於刑事案件被害人由於被告人的犯罪行為而遭受精神損失提起的附帶民事訴訟，或者在該刑事案件審結以後，被害人另行提起精神損害賠償民事訴訟的，人民法院不予受理。」故筆者認為，兩原告提出賠償晚年生活費、精神撫慰金的請求於法不符。
（作者單位：浙江省湖州市吳興區人民法院）
H. 有誰上過王玉珏老師的刑法總論課嗎
我是一個平凡的學生，我想我生命中最慶幸的一件事，就是念了法律；現在藉著等待服役的幾個月，我將跟大家分享我的大學刑法課程內容。
我念的是中南部一所著名的國立大學，這所學校有一位號稱刑法學權威的女老師。雖然聽說過她上課有許多怪癖，然而，我抱著好學的精神，即使聽說她每學期當掉很多人，我還是要選她的課；而且聽說她是國家考試典試委員，沒上過她的課，或念過她寫的書，保證考不上律師司法官。與她接觸的第一堂課，除了開頭她說明了3分鍾與刑法不相乾的內容，從此兩個學期6個學分，都讓我的大學生涯時時與刑法相關，且充滿了驚奇。
各位同學好，大家能進來國立大學法律系就讀，想必高 中 生涯都是成績頂尖的學生，廢話不多說，老師在進入課程前，先跟大家溝通一點上課的必要須知。」她一進教室，也不管台下同學是否准備好了，就劈頭講了一堆。
等她說的逐漸在我腦中產生印象，抬起頭來我才發現這個所謂典試委員，竟然出奇地年輕，而且姿色比起班上絕大多數女同學，更是毫不遜色。長長的睫毛，帶著自信的眼神，白皙而冷艷的臉，就像小說中驕傲的OL上司。後來我才知道，原來她從小便是資優生，16歲就拿到博士，即使現在已經教了幾年書，也升任教授，還是比很多研究所學生年輕，看起來也頂多像大學部的學姊。她穿著低胸淺藍套裝，襯托出她近170cm的身高和姣好的身材，從他露出約三分之一的黑色胸罩，我估計大概是B+ 的罩杯；隱隱約約看出她身體的曲線，令人不禁生起遐想。
「第一點，老師發現有人把老師的上課共筆提供給金笛出版社，嚴重威脅到老師教科書的銷售量，所以老師要求大家，不準在上課錄音，請大家把錄音機、錄音筆收起來。」這句話說完，雖然有許多同學面有難色，但劈哩帕拉地，真的五六十隻錄音筆都收了起來。
「第二點，上課內容的舉例，純粹為了幫助大家加深印象，請大家認真思考文字以外的刑法內涵，而不僅僅是案例的特殊性。」嗯嗯，我在台下點頭如搗蒜，畢竟要活讀書嘛。
「第三點，老師的上課內容十分特殊，不想聽的請現在就離開，否則中途不準離席，也必須全程配合老師的上課方式。」基於老師的美色和對律師司法官的憧憬，全班都留了下來。
「好，今天老師要先跟大家講罪刑法定主義；什麼叫做罪刑法定主義呢？簡單地說，就是法律沒規定就不能處罰。」「大家先思考一個問題，如果今天沒有刑法，你做壞事就不會被處罰嗎？舉例來說，如果教室內是另一個世界，例如：像多啦A夢的『如果電話亭』，現在老師說了：」如果這接下來的三十分鍾沒有刑法規定，請各位同學說說，你們想做些什麼事。「老師話剛說完，只見講台下一片嘩然，同學們無論男女，紛紛熱烈討論了起來。
「好，討論一分鍾。」老師露出迷人的淺淺微笑，撩了下馬尾，低頭輕輕啜著她的保溫杯。「請這位同學分享一下，如果這教室內沒有刑法，你想做些什麼？」陳老師點了一位坐在最後面，講好聽是舉止端正，講難聽是做作假仙的男同學。「呃，我會睡覺。」他說了一個再普通不過的答案。陳老師淺淺一笑道：「即使有刑法，你還是可以睡覺啊，老師不會為難精神不好的同學，想睡就睡吧。」老師漂亮歸漂亮，不過我覺得老師已經有點皮笑肉不笑的感覺。
「你呢？」「啊？」我還在思考老師問這些話的用意，沒想到老師竟然問到我的意見。我一時想不到一個體面的答案，其實我內心最想的是把那麼漂亮的老師給XX再給OO，不過這些話怎麼能在課堂上說呢？
「我會拿走大家的錢，然後把我討厭的人的書都撕爛！」突然有一個女同學開了口。她平常看起來文文靜靜，像是用功派的，沒想到一開口造成氣氛的反差，大大震攝到全班。「很好！同學很敢講，她的印象分數我加分，期末總分多了0。5分了。還有沒有人要說？上我的課就是要勇於分享自己的想法，這樣刑法才會學得好。」「我要殺人！我要殺很多很多人！我要加入斧頭幫！」聽到老師說要加分，全班彷彿舉行鹽水蜂炮似的祭典，氣氛熱絡到不行。
「帥哥，你到現在都還沒回答我耶，你不把老師放在眼裡嗎？」突如其來的詢問令我嚇了一大跳，不過我仍然想不到一個好答案。
「我告訴各位同學，我之所以16歲拿到博士，是因為我有高達185的智商。
「我不僅僅是德國慕尼黑大學刑法學博士，我還是美國柏克萊州大心理學博士；在我一進來跟大家四目交會的瞬間，我大概已經猜到8成你們各自心裏面的想法，欺瞞我就是不尊重我，那就沒有再上課的必要，顯然這位男同學還沒進入課堂的狀況，我們給他20秒，如果他再不說出他心裏面的想法，我們就請他出去好不好？」「20，19，18，17，16，」不等老師繼續往下數，我已經承受不了內心的煎熬，老實說出我的想法，不過只是美化了一點——「我想非禮教室內最漂亮的女性！」只聽見教室一片嘩然。
安靜！」老師突然大叫一聲。
「喔？」老師眼中彷彿有光芒射出一般：「那你倒是說說看，教室最美麗的女性是哪位啊？」「是，是老師你。」「非常好！我需要的就是各位同學老實分享心中的想法，我才知道大家的學習遇到什麼障礙。」老師接著神采飛揚地環顧全班，彷彿勝利者般地用眼神凌辱全班的尊嚴。「我還想說我今天穿那麼漂亮，如果你答案不是我，我要發飆咧。」「開玩笑的，其實老師看到你看老師的眼神，就知道你一定會說我了。」美女真的都有怪癖，這樣虧我是很爽逆。
那接著，」她指向一位高大壯碩的男同學，「如果我是你的老婆，現在那位同學，你叫做什麼名字？」她指向我，我心想：「你還不放過我啊？」「李逸平。」「好，小平說要非禮你老婆，也就是我，你會怎麼辦？」干，小平是你叫的喔。
「我打到他老媽都認不出他來！」那位同學惡狠狠地道。
「很好！就是這樣！刑法的存在不是為了處罰，而是為了保障人民不被處罰。」什麼碗糕啊？有夠玄的。
「大家想想，即使沒有刑法，為了保障自己的權益，大家還是會使用一切的手段扞衛自己的所有，那麼為什麼還要有刑法？」「所以，刑法的存在其實是一些知識份子，為了保障人民不被擅斷的掌權者、強勢者處罰，才出現的產物。例如：雖然小平因為非禮老師而應該被處罰，但是我們需要用刑法來制式化、來節制這位壯漢處罰小平的程度。」「那些知識份子，如李斯特、梅耶提倡的罪刑法定主義的精神，演變至今，發展出主要以下內涵：」「老師不想太咬文嚼字，老師接著用一般大眾也能了解的語言講課，希望大家不要見怪—這也是不要你們錄音的緣故。」如果能錄音，你早就被解僱和判刑了吧，死變態老師。
「溯及既往的禁止。」「如小平說的，他很想上老師。」靠，我又沒說我要上你，我是說「非禮」。我心中百萬個干字，臉上更是羞得紅通通的；看到女同學看我的曖昧眼神，我真的後悔來上這門課。不過聽到這樣的美女老師口中說出「我想要上她」這種話，真的因為反襯的感覺，讓我覺得在羞愧外又帶著一點興奮。
「現在，小平你出來，接著你做的任何事，老師都不計較，不要忘記這三十分鍾已經被『如果電話亭』中止了刑法的適用，你把你剛剛說想對老師做的事對老師做吧。」「各位同學也不要覺得奇怪，不要忘記老師說的，愈敢說、愈敢做，期末分數愈高。」我雖然真的在老師剛上課時，因為她的低胸打扮，曾經有非分之想；但是經過她的一番羞辱，我只覺得這個女的很恐怖，壓根兒沒了性慾。見我沒有動靜，老師竟然刷地把外衣脫掉，露出只剩黑色胸罩、白皙的上半身，還朝著我俯身成45度角，刻意地將**擠了出來，下半身的窄裙則因為老師俯身向前的姿勢而綳得更緊了，內褲的線條隱約可見。
「小平，對不起嘛，剛剛不是故意凶你的，希望你不要怪老師。」哇，現在竟然使出林志玲娃娃音攻勢。我看班上同學好像也沒特別意外的表現，除了幾個豬哥還在看著老師姣好的身材吞口水外，似乎都已經習慣這個怪老師的任何舉動了。老子豁出去了，為了考上律師，為了考上法官，干！ 就在我心中干字罵得最響亮的瞬間，我的右手已經襲上了老師的酥胸！不過因為我沒交過女朋友，所以我似乎沒有拿捏好力道。
第一次觸摸女性的胴體，只感覺到意外地柔軟，不像寫真集上寫真女星的胸部般看起來彷彿是兩團結實的肉塊，而是軟綿綿地，彷彿會把手吸進女性身體似地，難怪有什麼襲胸襲臀之狼，這玩意兒實在太引人入勝了。老師料想不到我真的摸了，而且摸得還不輕，她像被襲擊的蝦子般往後弓了弓身子，一臉驚訝地看著我。「我以為你只是有色無膽的小鬼，沒想到你竟然真的摸了，我要對你另眼相看了。」老師只是一臉驚訝，並未有任何慍色，我心裡則忐忑不安，不知道她又要來哪一套。
剩餘追問,採納後發
I. 跪求2013年華東政法大學刑法學參考書目
附1： 2013年碩士研究生招生入學考試初試科目
030106訴訟法學
01刑事訴訟法
02民事訴訟法
03刑事偵查學（5名）
04法律邏輯學（5名）
70
①101思想政治理論②201英語一③606訴訟法學④802法學綜合 606訴訟法學包括①刑事訴訟法②民事訴訟法③刑事偵查學。
報考刑事訴訟法、民事訴訟法和法律邏輯學方向的考生均選考①刑事訴訟法②民事訴訟法
報考刑事偵查學方向的考生選考①刑事訴訟法③刑事偵查學。
附2： 2013年碩士研究生入學考試參考書目
030106訴訟法學：《刑事訴訟法學》（第二版）葉青主編，上海人民出版社2010年版；《刑事訴訟法學教學研究資料匯編》（第一輯2000—2005年）葉青主編，北京大學出版社2007年版；《民事訴訟法學》江偉主編，復旦大學出版社2007年版；《民事訴訟法案例與圖表》葉青主編，法律出版社2009年版。《訴訟證據法學：指引、案例與文獻》葉青主編，北京大學出版社2007年版；《偵查學》楊正鳴主編，中國方正出版社2007年版；《偵查學原理》楊正鳴主編，中國方正出版社2007年版。
▲802法學綜合我校提供法學綜合課考試大綱。
法理學部分：《法理學導論》徐永康主編、顧亞璐副主編，北京大學出版社2006年版，第二、四、六、九、十四、十五、十六章。
法律史部分：《中國法制史》王立民主編，上海人民出半社2003年版，第二章第一、二 、三節，第七章第二、三、四節，第十三章第一、二、三節；《外國法制史》（第四版）何勤華主編，法律出版社2006年版，第三章、第十章。
憲法學部分：《憲法學》童之偉 殷嘯虎主編，上海人民出版社、北京大學出版社2009年版，第四章。
刑法學部分：《刑法學》劉憲權主編，上海人民出版社2008年版，第二章第二節、第三節、第四節，第四章第一節、第二節，第五章第一節，第七章第一節、第二節、第三節，第八章第一節、第二節、第三節，第九章第一節、第二節、第三節，第十章第二節、第四節，第十一章第二節、第三節、第四節、第五節，第十二章第二節、第五節，第十三章第二節，第十六章第二節、第三節，第十七章第二節、第三節、第四節、第五節、第六節，第二十四章第二節、第四節，第二十五章第二節，第二十八章第二節、第三節。
民法學部分：鄭雲瑞著《民法總論》，北京大學出版社2007年出版，第二章第一節、第四章第二節、第五章第二節、第六章第二節、第五節、第七章第三節、第十章第三節、第五節、第七節、第十一章第二節、第四節、第十二章第二節。
訴訟法學部分：《刑事訴訟法學》（第二版）葉青主編，上海人民出版社2010年版，第五章、第七章、第十五章；《民事訴訟法學》江偉主編，復旦大學出版社2007年版，第六章、第十二章。
經濟法學部分：《經濟法教程》（第二版）顧功耘主編，上海人民出版社、北京大學出版社2006年版，第三章，第二十章，第二十一章；《商法教程》（第二版）顧功耘主編，上海人民出版社、北京大學出版社2006年版，第六章第二、三、四節，第九章第一、二、四節，第十四章第一、二節，第十六章第一、二、三節。
▲專業學位聯考科目考試大綱由教育部考試中心或教育部指定相關機構組織編制（2011年版）。
華東政法大學研究生入學考試 法學綜合答題指導與出題規律
一、答題方法
1、概念題的作答
1]概念題的出題目的在於考查你對一個概念的理解程度,表達一個概念,在邏輯上應該說明其內涵與外延。
2]內涵的表達由兩個部分構成，即定義與特點。定義即簡要闡述此概念基本涵義，特點便是從內涵的角度對此概念進行界定。
3]外延的表達是由所描述的概念的種類形成，即一個概念所包括的范圍在類型上的說明。
4]但是一個概念要做到如此多的解釋，需要大量時間，也需要大量版面，在研究生考試中全部進行全面解釋顯然是不合適的，那麼華政法學綜合的概念題作答如何對其進行取捨呢？
A如果一個概念定義、特點、種類加在一起占時占版都不多，那麼可以全部寫入。
B如果不行，那麼，首選的是定義加特點。
C如果書本上沒有關於該概念特點的歸納，或是你不記得了，那麼寫概念的主要分類，需要注意的是種類可能在教材中有多個分類，那麼選擇最重要的一種分類作答。
5]答概念題時，也須對答案進行分點寫，如：（1）定義；（2）特點；（3）主要種類。
2、簡答題的作答
1]簡答題主要是為考查識記知識，所以原則上答出教材所述即可。
2]答題方法：首先針對題目中的重要名詞做出解釋，然後再列小點答出知識點，並對各個知識點做出簡單解釋，例如06年題「簡述稅法的構成要素」,答法是：（1）解釋什麼是稅法構成要求（2）然後分點列出稅法的各個構成要求並做簡單解釋。
3、辨析題的作答
辨析題主要是判斷觀點的正誤並做解釋，但是也偶爾直接要求辨析兩個名詞的題。
1]直接判決正誤，當然如果是部分正確部分錯誤的觀點要指明哪裡正確哪裡錯誤；
2]辨析：在辨析過程中，一般步驟是首先指出一個題目所弄錯的知識點並對該知識點進行闡述，然後針對題目的情況進行辨析分析觀點的錯誤，最後總結出答案指明題目中情形的真實性質。如08年題：要約人甲向受約人乙發出要約，他想把一套房子送於乙。有的觀點認為這是一種無償民事法律行為，你的觀點是什麼，請說明理由。其答法就是：答：1]錯；2]此觀點弄錯了知識點為法律行為與意思表示的涵義與關系，闡明法律行為與意思表示涵義；3]題目混淆了法律行為與意思表示的關系，闡明法律行為與意思表示的關系；4]具體辨析題目中的情形，分析其觀點錯誤；5]總結該行為的真實涵義。
4、論述題的作答
由於綜合課不同於專業課，其論述題也限於教材，並非開放式的題目，所以綜合課論述題的作答方法本質上是簡答題的擴大化，即按照簡答題的方法作答，但是在答題時要注意在每個項目點下要附加一點豐富的解釋或是闡述，以體現其論述性。
二、超綱題問題
考生還有很大疑問的是超綱題。確實，這是困擾廣大考生的一個比較大的問題。超綱題本身超出了指定教材的范圍，對考生的作答構成了障礙，因此，為了解決這種障礙，急需解答兩點：
1、復習范圍問題
很多考生問是不是因為超綱題而需要超出指定教材范圍去復習？本文認為這是一種沒有必要的想法，也是不利的想法，原因在於：
1]指定教材之外的范圍太多，你沒有時間沒有精力去看，而超綱題又極少，更是得不償失；
2]超綱題可能是相對來說並不陌生的概念或是簡答，即使不用去復習指定教材范圍之外的內容也可能有印象，能作出一部分答案，而這就夠了；
3]認真仔細復習范圍內的內容，拿到這些分數才是成功王道；
2、超綱題作答方式
由於大部分考生對超綱題不熟悉，所以存在作答障礙，那到底怎麼應對呢？
1]應有一種心態，即超綱題是大家都沒有復習到的，答不好是正常的；
2]作答時，把你知道的關於這方面的知識答上，充實即可，並不需要追求全面；
3]一定不能因為不知道答而空白題目，即使不明白題目答案，也要工整的作答，把自己知道的相關知識點寫上去。
三、各學科出題分布
綜合課由各學科章節綜合而成，各學科出題分布一般如下：
法理學：概念題一個，論述題一個；
憲法學：概念題一個，簡答題一個；
法制史：包括中法與外法，概念一個，簡答一個；
民法學：概念一個，簡答一個，辨析一個；
刑法學：概念一個，論述一個；
訴訟法學：包括民訴和刑訴，概念一個，簡答一個，辨析一個；
經濟法學：概念一個，簡答一個，辨析一個；
總結出題分布，目的是為了有針對性的復習，即可能下一年的出題類型同於此，所以在綜合課復習過程中，對每門課按照此進行有目的的題目預測。
四、出題規律的把握
1、概念題：
法理學的概念題大小皆有，大的概念如法律監督、法律推理等，小的概念如法律的預測作用、義務性規范，所以法理學的概念重在全面復習。不過有一點要注意，大概念的可考性都比較強，所以要全面關注，比如法系，民法法系，法律關系等，小概念就關注具有可考性的概念即可，比如行為模式，改正正義，行為能力，權利能力等。
法史概念中，中法史的概念較多，涉及到各個方面，如法律名稱、刑罰名稱、制度名稱等。外法史概念較少，但是09年也考了，並且比較偏僻，是《聯邦貿易委員會法》，可見也要注意總結外法史的概念，特別是法律名稱。中法史的概念很明顯的側重於重點概念，如八議、凌遲刑、貞觀律等。外法史概念則較細較偏。
憲法的概念題所出之概念都是比較重要的，也是大小皆有，大如憲政，小如自治條例，結社自由等。這些概念在課本當中本身都比較重要，所以，憲法關注其重要概念。
民法、經濟法、訴訟法、刑法概念題出法也和上面差不多。
2、簡答題：
簡答題一般都是書本明確的比較重要的知識點，法理，憲法，訴訟法等比較細。
3、辨析題：
辨析題比較難，出在民法，經濟法，訴訟法上，這些課程的特點是辨析題和法條聯系相當緊密，同學們容易出錯，因此要特別注意記清楚。
4、論述題：
論述出在法理學和刑法學，從所出過的論述題可以看出，綜合課的論述和專業課的論述明顯不同，綜合課論述就是簡答題的擴大化，一般來說是一個書本上比較完整的重要的大的知識點。
五、閱卷特點
華政的閱卷其實並不嚴格，一般來說：
1]只要你答對要點，闡述清楚，即可得全分；
2]雖然未能全部答對要點，但能答對部分，並且答案思路清晰，也可得高分；
3]即使你對題目答案並不明確，但是能寫出相關知識，並做出闡述，也能得部分分數。
由此可見，對於華政考試的作答，並非一定要面面俱到，所以考生在碰到較難題目時，沒有必要緊張，只需要答出自己所知的，並且邏輯清楚，分析分明，字跡工整，分數自然不低。
J. 2013年 中國政法大學刑法研究生的考試書目以及最後各科的分數標准非常感謝
考研是一場持久戰，這對於習慣了考前突擊的大學生來說是一個挑戰。要考研，首先要考慮清楚，自己能不能耐住寂寞，忍受痛苦。我當時承受了非常大的壓力，真的是孤注一擲了，因為如果考研不成功，我的退路會很有限，這么說吧，考上研，前面就是碧海藍天，考不上，前面就是萬丈深淵，哈哈，其實有些誇張啦。我當時也看了好多介紹考研心態的帖子，也是很受鼓舞的哦，因為是第一次考研，所以對別人說的經驗都是半信半疑，畢竟自己沒有實踐過，但要記住，萬事開頭難，在我周圍，打算考研的人有好幾種，一種是隨大流型，他們並不努力，只是在大家都埋頭苦讀的時候也象徵性地「學」，其實多數時間是心不在焉的；一種是猶豫不決型，他們想考研，但對於自己的實力深表懷疑，於是只想小試牛刀，以便來年再考；最後一種是堅定不移型，他們下定決心要考研，並願意為考研付出自己的汗水，這類人又可分為兩類，一類是一門心思要考研，花上一年的時間只為考研，其他的一概不管，這種人要麼考研成功，要麼西瓜桃子就全丟了；另一類是其他科目也不丟掉，但以考研為主，這樣一旦考研不理想，還不至於竹籃打水一場空。
報考條件
符合下列條件的，可以報名參加國家組織的全國統一招生考試：
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產黨的領導，願為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
3.考生的學歷必須符合下列條件之一：
（1）國家承認學歷的應往屆本科畢業生；
（2）具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員；
（3）獲得國家承認的高職高專畢業學歷後，經2年或2年以上（從高職高專畢業到2009年9月1日，下同），達到與大學本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員；
（4）國家承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生，按本科畢業生同等學力身份報考；
（5）已獲碩士學位或博士學位的人員，可以再次報考碩士生，但只能報考委託培養或自籌經費的碩士。
自考生和網路教育學生須在報名現場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考。
在校研究生報考需在報名前徵得所在培養單位同意。
4.年齡一般不超過40周歲（1971年8月31日以後出生者），報考委託培養和自籌經費的考生年齡不限。
5.身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。
中國政法大學考研目前分為初試和復試。
初試分為公共課與專業課，公共課是國家統一命題。政治和英語。
專業課11門分為：
綜合一：法理學40分、憲法學40分、國際法學40分、行政法學30分，共計150分。
法理學導論（初試必讀）北大出版社 2006年6月版 舒國瀅主編
憲法學 北大出版社 第四版 焦洪昌主編
國際法 法大出版社 國家「十一五」規劃教材 2008年 周忠海
國際私法 法大出版社 國家「十一五」規劃教材 2011年第三版 趙相林
國際經濟法 法大出版社 2008年9月版 莫世健
行政法學 北大出版社 2005年 張樹義
行政訴訟法學 北大出版社 2009年 馬懷德
法學綜二：民法學50分、刑法學50分、訴訟法學50分（刑訴與民訴）。
民法學 第二版 法大出版社 2011年新版 江平
民訴法學 第二版 法大出版社 2011年3月1版 宋朝武
刑法學 第四版 法大出版社 2011年7月 曲新久
刑訴學 第三版 北大出版社/高等教育出版社 陳光中
初試達標後，參加復試。復試有筆試和面試。
現在問這個問題說明你是明年考試。那麼你還有一年的時間。
政法大學剛剛改了政策。初試取消了多選題，增加了主觀題的題量。
所以一定要求考生在理解的基礎上背誦主觀題。
熟悉教材是剛剛准備的學生必須先做的功課。考研考的大部分都會是基礎知識的熟練運用，
拔高的題會有，但很少。至於後期的做題方面，做歷年真題，三公的題庫、筆記。都是你需要好好看的。
政治到考前再分出時間來集中的背誦記憶。任汝芬、肖秀榮系列的政治是必須要看的。
英語沒有別的方法，一定是一個長期積累的過程，從詞彙到練習，每天都不能落下。
別忘了還有復試，會有一個英語的口試環節。
祝你成功！