禮泉縣司法局舉辦消防安全講座

① 消防講座騙局如何判斷

法律分析：企業所在當地的消防大隊(或消防支隊)每年都會統一通知開展消防安全講座，一般是要交錢的，但會開具收據和發票。如果需要核實，可以撥打114查詢本轄區消防大隊的聯系電話核對是否屬實。

法律依據：《中華人民共和國消防法》

第八條 地方各級人民政府應當將包括消防安全布局、消防站、消防供水、消防通信、消防車通道、消防裝備等內容的消防規劃納入城鄉規劃，並負責組織實施。

城鄉消防安全布局不符合消防安全要求的，應當調整、完善;公共消防設施、消防裝備不足或者不適應實際需要的，應當增建、改建、配置或者進行技術改造。

第九條 建設工程的消防設計、施工必須符合國家工程建設消防技術標准。建設、設計、施工、工程監理等單位依法對建設工程的消防設計、施工質量負責。

第五十二條 地方各級人民政府應當落實消防工作責任制，對本級人民政府有關部門履行消防安全職責的情況進行監督檢查。

縣級以上地方人民政府有關部門應當根據本系統的特點，有針對性地開展消防安全檢查，及時督促整改火災隱患。

② 消防安全知識宣傳的活動方案

消防安全知識宣傳的活動方案1

一、活動簡介

11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，此時正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使「119」更加深入人心，公安部在一些省市進行「119」消防活動的基礎上，於1992年發起，將每年的11月9日定為全國的「消防宣傳日，」去年定為首個「全國消防宣傳月。」

二、指導思想

消防安全宣傳活動以全面提高廣大群眾消防安全素質，增強火災防控能力，促進社會平安、和諧發展為目標，以「關注消防、平安你我」為主題，運用內容豐富、形式多樣、社會影響廣泛、群眾喜聞樂見、宣傳效果明顯的宣傳手段，加大消防法律法規和消防知識的宣傳力度，讓消防知識真正走進千家萬戶。

三、活動推薦方案

（一）消防安全知識普及宣傳

緊緊圍繞消防安全活動主題，組織相關部門和單位，在學校、社區、廣場、商場等人員密集型場所開展消防安全現場宣傳咨詢活動。張貼消防安全宣傳畫，發放宣傳手冊、宣傳單等消防安全材料，懸掛「全民關注消防、生命安全至上」主題橫幅和消防安全標語。充分利用廣播電台、電視台等新聞媒體，開展消防安全活動系列宣傳。

（二）消防安全知識講座

全員參與，以案說法、汲取教訓，結合《消防安全知識讀本》等書籍或相關視頻資料開展講座，普及消防安全知識，提高消防安全意識。要督促社會單位對員工進行消防安全知識培訓，要求社會單位針對不同崗位、工種特點，培訓員工掌握查改火災隱患的方法及滅火逃生技能，確保人人都懂消防安全的要求。

（三）開展消防安全大排查活動

活動期間，要全面排查可能危及人員生命安全和財產安全的部位。重點檢查用電、用氣、消防、線路、製冷設備、鍋爐安全情況；學生公寓、食堂、實驗室等要害部位安全情況。

著重檢查消防安全責任制落實、日常防火檢查巡查、建築消防設備設施和安全出口及疏散通道是否符合要求、消防栓滅火器是否正常、應急疏散預案及應急隊伍情況等。對存在消防安全隱患的部位，要制定切實可行的整改方案，限時整改，不留死角。

（四）開展消防應急疏散演練活動

各校（園）、各企業和社區要積極組織開展疏散逃生和滅火演練，使廣大民眾都能熟練掌握火場逃生自救基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序，確保一旦發生火災，能夠及時、安全疏散，有效避免人員傷亡事故。

消防安全知識宣傳的活動方案2

為切實做好今年我校「119」消防日宣傳周活動，營造濃厚的消防安全氛圍，進一步提高全校師生消防安全意識，結合我校實際，特製定本方案。

一、指導思想

今年，「119」消防日宣傳周活動的主題是：「關注消防安全，共建和諧家園」。我校宣傳活動以貫徹《國務院關於進一步加強消防工作的意見》的文件精神為指導，以主題班會、板報、徵文、手抄報、校園廣播為依託，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗禦火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。

二、組織領導

為切實加強對這次宣傳活動的領導，學校成立「119「消防日宣傳周活動領導小組、成員如下：

組長：盧偉

副組長：商存明

成員：學校領導班子及各班班主任

三、時間安排

「119」消防日宣傳活動為期一周，自11月6日開始至11月13日結束。其中以11月9日消防日為重點，開始集中宣傳活動，以產生全校乃至對社會的轟動效應。

四、活動內容

11月6日：

「學生帶法回家」。學校印發《中華人民共和國消防法》，讓學生帶回家和家長共同學習，起到「小手拉大手，安全人人有」的目的。

11月9日：

1、啟動儀式。課間操由盧偉校長宣布「119」消防日宣傳周啟動。

2、班主任通過主題班會，使學生全面了解消防安全知識，組織學生通過板報、徵文手抄報來宣傳消防安全，讓每個學生都能積極參與宣傳，做一個消防宣傳「小衛士」。

11月10日：

1、徵文選播。組織稿件由校廣播站在11月10日？1月13日期間每天三次播出。

2、邀請消防專乾和體育教師對師生進行消防知識專題講座和消防滅火實地演練活動；

11月11日：

1、在教學樓開展消防演練。通過演練，使全體師生對自己的消防安全素質有一個清醒的認識，從而自覺地維護學校的'消防安全；

2、以「警惕身邊的火災隱患」為主題，各科室、班級對身邊的火災隱患進行嚴密排查，並上報總務處。

11月12日：

1、對各班的板報、手抄報進行評選。

2、對已使用的消防器材，要重新檢修、安裝，配齊消防工具，以備下次使用。

11月13日：

總結研討：「119」消防日宣傳周領導小組組織總結研討會，對宣傳期間出現的問題進行反思和整改，並對宣傳期間表現突出的班級和個人進行表彰。

五、具體要求

（一）提高認識，加強領導。各班要牢固樹立「責任重於泰山」的觀念，組織、安排、落實好今年的「119」消防日宣傳周活動。

（二）及早動手，做好籌備。各班接到本方案後，及時召開會議，分工負責，針對活動所需的宣傳材料等要及早動手准備就緒，不要臨時應付。

（三）搞好總結，及時報告情況。各年級要搞好總結，並於11月14日前將活動情況報學校。

（四）各科室、班級，「119」消防日宣傳活動後，進入冬季防火重要階段，應認真履行冬防職責，狠抓防火崗位責任制，確保我校今年和20xx年元旦、春節防火安全。

消防安全知識宣傳的活動方案3

在全國第XX個「119」消防宣傳日來臨之機，為進一步普及消防法規和消防安全常識，在全公司范圍內營造濃厚的消防安全氛圍，提升全體員工的消防安全素質，積極預防火災事故，保障公司冬季安全生產的穩步運行，公司將全面開展「119」消防宣傳周活動，具體實施方案如下：

一、活動時間

XX年11月3日至XX年11月9日

二、活動目的

1、以全國「119」消防宣傳日活動為契機，充分認識與肯定『119』為全國消防安全活動日的意義，繼續全面推進消防安全『四個能力』建設工作，努力創建「平安企業」

2、鞏固和擴大公司消防安全管理成果，以預防和遏制惡性火災事故為目的，以強化全體員工消防安全防範意識為重點，採取有效措施，努力提高全員消防安全意識和防消技能，徹底整改火災隱患，保障全公司消防安全無事故。

三、活動主題

查火災隱患、保員工平安

四、活動內容

（一）利用公司網路、騰迅通、信息平台、電子顯示屏等平台進行主題活動宣傳。質量安全環保科提供宣傳內容。

（二）宣傳周活動期間，各單位、部門領導要帶頭利用各種會議、活動、班前會開展消防安全知識經驗分享，營造單位重視、人人參與、廣泛關注的氛圍。

（三）組織一次消防專題知識培訓，開展一次消防應急演練。

（四）各單位做好內審中查出的關於消防、安全用電問題的整改工作，並督促各現場重點做好新員工的消防知識培訓工作。

1）各單位、各現場班組的消防安全宣傳、教育、培訓是否按周期正常開展，分公司與班組管理人員對員工的消防安全行為規范是否做到及時提示與經常性的檢查。

2）生產技術科負責將現場野營房消防、用電管理作為現場開工驗收和後勤人員日常跑井檢查的重要內容進行專項檢查和落實。各駐外項目部負責對辦公場所進行消防檢查。

3）利用入冬前的安全檢查對公司的重點部位、人員密集場所和野外營地開展一次消防隱患排查，檢查滅火器材是否配置到位，固定消防設施是否靈通有效，日常維修管理是否到位，用火用電制度是否落實等。

4）各作業小隊對生產、工作場所進行消防隱患排查，並將隱患排查與整改情況及時報生產技術科。

5）物業管理站對所有室外消防栓進行一次放水試驗，對消防栓等消防供水裝置的蓋口絲牙和閥門螺旋桿進行加油防銹保養。

消防安全知識宣傳的活動方案4

為構建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生安全意識，認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好第24個「119」消防日宣傳活動，深化學校消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結合我校實際，特製定校園消防安全宣傳月活動方案。

一、指導思想

通過開展校園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立「全民消防、生命至上」理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全校師生，採取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強學校師生消防安全意識，確保我校消防安全。

首先，我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放鬆。在全國「安全日」活動中，安管辦安排了一次以做文明人，自覺遵守交通規則的主題班會活動，在升旗儀式上，以安全為主題對學生進行安全教育。請消防武警支隊來校做「119消防日」消防知識講座、請法制副校長上法制課；在「119」宣傳活動中，加強防火安全的宣傳教育，學校組織廣大師生觀看「消防安全展覽」、組織學生開展「平安119」手抄小報競賽和展覽、開辦安全知識專刊、進行安全知識問答、安全警句記心中等加強放火、防盜及安全教育。

其次，使廣大師生樹立了主人翁意識。通過加強《小學生日常行為規范》、《教師職業規范》的管理、開展「校興我興、校榮我榮」等交流使廣大師生真正認識到以愛惜學校財產為己任，自覺維護學校安全。另外，我們還通過「家長學校」定期向家長們進行思想、法制、道德、法律的教育。

二、組織領導

為切實加強對這次宣傳月活動的領導，學校成立校園消防安全宣傳月活動領導小組，成員如下：

組長：朱永仁

副組長：董萬斌、張安慶、高攀、張翼

成員：各班班主任以及任課老師

領導小組負責宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導。

三、活動名稱及時間

名稱：學校「119」消防宣傳月活動

時間：20xx年11月1日20xx年11月30日

四、活動內容

1、組織火災隱患排查活動。對校園內消防器材、設備、學校班車等情況進行檢查。

2、各班開展主題消防教育班會，每班開展不少於2課時，學習消

防知識和成功逃生自救經驗，增強師生「珍愛生命、關注安全」的意識。

3、組織一次疏散逃生演練。組織全校師生開展一次應急疏散逃生演練，提高全體學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。

4、利用學校的黑板報等資源，進行經常性的消防常識科普宣傳。

5、在全校開展一次以「我與消防」為主題的有獎徵文比賽活動。

消防安全知識宣傳的活動方案5

我園以「119消防宣傳日」及校園安全教育工作的要求為契機，組織開展「119」消防日——「查火災隱患，保家校平安」為主題的教育活動，為有序開展活動，特製定如下方案：

一、組織領導

組長：孫衛光

副組長：丁傳光

組員：楊占勇周秀徐國蘭、薛艷萍、劉彥娜、

朱海梅、王玉針、房艷霞、李丹丹、王玲玲

一、活動主題：查火災隱患，保家校平安

二、活動目標：

1、通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，並通過逃生演習培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

2、提高小朋友的自救能力。

三、活動內容：

1、消防知識競賽。

2、各班進行消防知識教育課。

3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。

4、消防演習。

5、消防知識展覽

四、活動准備： 橫幅、各種消防知識、消防展板，

五、活動時間和負責人員：

1、中、大班消防知識競賽（11月9日上午10：15分級部同時進行）

2、各班消防知識教育課（於11月9日下午完成）

3、觀看消防卡通短卡（11月9日各班主任組織進行）

4、消防演習（11月9日下午，各班請提前做好小朋友的思想准備，小班請提前熟悉逃生的路線。）

5、消防知識展覽（楊占勇、孫玉婷負責，展板於11月8日前完成）

6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查（安全小組丁傳光、楊占勇負責）

六、活動要求：

1、明確職責

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入「平安校園」創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

2、查改到位

在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位

發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過幼兒園網站、班級QQ群給全園家長和教職工發送信息，增強家長及師生消防意識。

消防安全知識宣傳的活動方案6

為普及消防安全知識，提高廣大員工消防安全意識，推動集團公司和各成員企業消防安全工作的開展，經研究，決定開展「119消防宣傳日」系列活動。現將具體實施方案如下：

一、主要目的

堅持以人為本，安全發展理念，以「四個能力」（即撲救初期火災的能力，具備引導人員疏散能力，查改身邊火災隱患能力，消防宣傳培訓教育能力）建設為重點，採取多種形式，廣泛開展宣傳教育和演練活動，提高全體員工的安全責任意識、參與防範意識以及消防知識和技能，全力營造企業的安全文化氛圍。

二、組織領導

為推動「119消防宣傳日」系列活動的順利開展，集團公司成立活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：集團公司各部門負責人，各成員企業安全工作負責人。

三、活動安排

定於11月x日上午組織消防安全知識競賽，並邀請淄博市消防支隊領導做專題消防安全培訓講座，具體活動安排如下：

1、時間：年11月x日

2、地點：煤氣大廈二樓會議中心

3、活動內容：8：50—9：50，消防安全知識競賽

10：00—11：10，消防安全知識專題講座

11：10—11：40，為競賽優勝者頒獎，領導講話

4、參加人員：

（1）參加消防安全知識競賽人員：

xx

以上參賽人員請於11月7日8：30前到達活動地點，簽到後按指定位置就坐，考試完畢後參加消防安全培訓及頒獎儀式。

（2）參加專題消防安全培訓人員：集團公司領導；集團公司各部門負責人及部門所有人員（值班人員除外）；各成員企業、直屬分公司、非主營業務單位安全工作負責人。其中集團公司各部門及直屬分公司參加培訓情況納入年度安全專項考核。

以上人員請於11月x日9：50—10：00到達xx大廈二樓會議中心。

5、關於消防安全知識競賽的說明：

（1）競賽試題內容為消防安全基礎知識，不指定參考書目，題型包括單項選擇、多項選擇、簡答題。

（2）考試形式為書面閉卷，禁止查閱資料或相互抄襲等行為，否則成績作廢。

（3）各單位各部門按照要求派人參加，如因特殊情況無法按時參加的，請於11月x日前與集團公司安全技術部聯系。

（4）競賽設一等獎1人，二等獎3人，三等獎6人，統一頒發證書和獎品。

四、幾點要求

1、集團公司各部門、直屬分公司和各成員企業、非主營業務單位要根據自己的職責或生產經營特點，以「119消防宣傳日」活動為契機，圍繞消防安全做好宣傳、演練、排查、整改等工作，組織符合各自實際的消防安全活動，並確保活動取得實效。

2、各成員企業要做好本次「119消防宣傳日」活動紀實和總結報告工作。活動結束後，成員企業上報活動稿件或活動圖片1份，同時對開展的活動認真進行總結，梳理活動經驗和行之有效的方法，並於年11月x日前將活動稿件或圖片及活動總結上報集團公司安全技術部，集團公司將擇優刊發在集團網站。

消防安全知識宣傳的活動方案7

一、指導思想

今年119消防日宣傳周活動的主題是：「查處火災隱患，夯實防控基礎」。我校宣傳活動以貫徹教育局文件精神為指導，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗禦火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。

二、活動主題：「 查處火災隱患，夯實防控基礎」。

三、時間安排： 11月8日（周六）至11月14日（周五）

四、活動內容

1、通過校園網、廣播、消防安全宣傳專欄等宣傳陣地，營造消防宣傳周的濃厚氛圍，強化師生防範火災的意識。

2、11月8日，作為公共安全試點學校之一，組織部分學生積極參加市教委等單位在東方綠舟舉行的中小學師生識險避險自救互救技能競賽。

3、11月11日利用午會組織學生召開消防演習活動動員會，對於活動作詳細部署，強調活動的重要性和必要性，形成全校總動員。

4、11月12日，開展全校師生火災逃生應急疏散演習活動。

5、11月13日，班主任給學生布置一份消防安全家庭作業，要求學生與家長共同完成家庭消防安全隱患的排查活動。

6、11月14日班會課，組織學生圍繞「認識火災、學會逃生」這一主題，上一堂消防安全知識教育課。把消防安全法律法規知識、火災避險技能向學生進行宣傳教育，著力提高學生消防安全意識和發現火災隱患、處置初期火災、火場逃生自救等能力。

五、具體要求

（一）提高認識，加強領導。各年級各班要牢固樹立「全民消防、生命至上」的觀念，組織、安排、落實好今年的「119」消防宣傳周活動。

（二）求真務實，確保實效。各年級各班接到方案通知後，針對活動方案及早著手准備，不要臨時應付，確保活動開展有意義、有實效。

（三）做好活動總結與反思。

③ 消防安全知識講座內容

消防安全知識培訓內容資料

火災常識

1、火災特點:

(1)燃燒猛烈，蔓延快。在廠房和坑道，火災極易沿著電氣線路和通風管道蔓延，我礦由於存放的易燃易爆物品較多，這些物資一旦被引燃，火勢異常猛烈，短時間內就可以形成大面積火災。

(2)火災傷亡大。廠房內由於結構復雜，疏散通道狹長曲折，安全出口少，不利於疏散。燃燒會產生大量高溫有毒的煙氣，極易人的中毒窒息，造成巨大傷亡。

(3)經濟損失大。庫房、廠房內由於有大量物資設備，一旦發生火災會造成巨大的經濟損失。

(4)撲救困難。高層建築由於樓房高、結構和使用性質上的復雜性，可燃物多而集中，導致燃燒快而兇猛，最健全有效的組織和現代化的裝備，也無法保證有效和成功的撲滅高層建築的火災。

2、燃燒的發生必須具備三個條件，即:可燃物、助燃物和著火源。

3、火災的分類:

火災分為A、B、C、D四類。A類是固體物質火災，如木材、棉花、麻、紙張火災等。B類是液體火災和可熔化的固體物質火災，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。C類是氣體火災，如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。D類是金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁等火災。

4、制止火災發生的基本措施包括:

(1)控制可燃物，以難或不燃的材料代替易燃或可燃的。

(2)隔絕空氣，使用易燃物質的生產應密閉的設備中進行。

(3)消除著火源。

(4)阻止火勢蔓延，在建築物之間築防火牆，設防火間距，防止火災擴大。

5、滅火方法:一切滅火措施，都是為了破壞已經產生的燃燒條件或使燃燒反應消失，根據物質燃燒原理和同火災作斗爭的實踐經驗，現行滅火基本方法有四種:

(1)冷卻法:降低燃燒物的溫度，使溫度低於燃點，促使燃燒過程停止。例如使用水滅火。

(2)窒息法:減少燃燒區域的氧氣量或採用不燃燒物質沖淡空氣，使火焰熄滅。例如用砂土埋沒燃燒物，使用二氧化碳滅火器撲救火災。

(3)隔離法:把燃燒物與未燃燒物隔離。例如將起火點附近的可燃、易燃或助燃物搬走。

(4)抑製法:讓滅火劑參與到燃燒反應過程中去,中斷燃燒的連鎖反應。

滅火的基本方法有哪些

我們認識到燃燒必須同進具備三個條件-可燃物質、助燃物質和著火源。前面我們已經介紹滅火都是為了破壞已經產生的燃燒條件，只要能去掉一個燃燒條件，火即可滅。根據這個基本道理，從滅火斗爭實踐中，人們總結出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法，就可以按照客觀的實際情況，創造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。

1、隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止和減少可燃物質進入燃燒區域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建築物等。

2、窒息法:陰止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備;封閉起火的建築和設備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。

3、冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時，燃燒就停止了。或者將滅火劑噴灑在火源附近的可燃上，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。

4、抑製法:這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑(1211)噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應中去，使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應中斷，達到滅火的目的。

以上方法在實用中，可根據實際情況，採用一種或多種方法並用，以達到迅速滅火的目的。

④ 《消防安全第一課》觀後感

看完某一作品後，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？以下是我精心整理的《消防安全第一課》觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《消防安全第一課》觀後感 篇1

開學第一天，早上開學典禮後，學校組織我們在家觀看了《消防安全第一課》，視頻里講了應對火災時，我們應當如何正確對待？

火，人類離不開的東西，它無私的給人們帶來必不可少的光明和力量，能夠說是人類的好朋友。可是，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷的擴散，以至於吞噬人的生命，是很危險的。只要你稍稍鬆懈，它就會時刻威脅你的生命，如今不知有多少人在火中無聲的死去。無論如何掙扎叫喊。也無濟於事。所以，我認為消防安全很重要！如今許多人對此覺得無關緊要，這是多麼危險了！其實懂得從火場中逃生，是很重要的。如果你掌握正確方法，也許就不會遺憾終生了。

1、堅持冷靜，及時撥打119火災報警電話；

2、要學會正確使用消防器材；

3、要學會預防火災的發生；出門時必須要切斷家裡的電源。發生火災時不能乘坐電梯，要拿起毛巾、衣物，從安全出口逃生走；下樓梯時要注意不要踩踏。

中小學生不能直接參與撲火活動，要參加學校每月組織的消防演練等等。

經過觀看視頻，我懂得了火災不僅僅會造成我們的損失，嚴重的會造成人員傷亡！

所以我們要珍惜自我和他人的生命！要從小做起，從自我做起，從點滴做起，在家裡、在學校想做一個合格的消防安全員。

生命僅有一次，它是那麼脆弱！懂得一些消防知識可能會讓你的生命更歡樂、更安全、更幸福！生命僅有一次，它是那麼脆弱！懂得一些消防知識可能會讓你的生命更歡樂、更安全、更幸福！

《消防安全第一課》觀後感 篇2

《消防安全第一課》選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片，不僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發災害的自救逃生技能和及應對緊急突發事件的能力，增強教職工的自我保護的能力。

影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過後，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什麼會發生？由於人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創造良好的消防安全環境。

觀看結束後，學校強調：各科室，各科組要以確保校園安全為目的，強化安全管理，明確責任，制定並落實相應措施。創建安全的、文明的、健康的育人環境，每一位教職工任重道遠。

我作為一個任課老師，處處以身作則，時刻提醒自己用電用氣等安全，平時離開時關好電源。同時把防火安全意識灌輸到每位學生當中，教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學生不要麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學生的消防安全意識。學校是人員密集區，做好學校的消防安全工作，我刻不容緩。

《消防安全第一課》觀後感 篇3

今天，我觀看了《消防安全第一課》，這使我增長了許多消防知識。

發生火災會損失財產，釀成慘禍，所以首先要預防火災。怎樣預防呢？

第一，不能玩火。

第二，不能隨地扔煙頭。

第三，不在家時和晚上睡覺前要把煤氣關住。

第四，出遠門時要關掉電閘。

第五，夏天點蚊香時，蚊香要離床和窗簾遠一些。

第六，在加油站不能打手機。

發生火災時不能慌張，要讓樓外的人撥打火警電話119。如果火沒有蔓延到家門前，就趕緊下樓逃生，且不能乘電梯，因為火容易竄到電梯里，或者電線被火燒斷，被困在電梯里，要走安全通道。如果火已經蔓延到家門前，住在樓層矮的可以在樓下鋪上棉被，跳下逃生；住在樓層高的可以手舉鏡子或衣服晃，等待救援，並把棉被蓋在門前，潑上涼水。如果實在來不及的話，就用濕毛巾捂著口鼻出門匍匐前進。火災發生時以人生安全為第一，以財產安全為第二，要盡快逃離火災現場，不要貪財。

通過這次消防知識片的觀看，使我懂得了消防的重要性。在今後的學習生活中，我要牢牢記住，時刻不忘做好消防。

《消防安全第一課》觀後感 篇4

今天，我們班同學一起看了一節消防課視頻。看完後令我非常震驚。

我懂得了火是人類離不開的東西，它無私的給人們帶來必不可少的光明和力量，能夠說是人類的好朋友。可是，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷的擴散，它也會吞噬人的生命，是很危險的。只要你稍稍鬆懈，它就會時刻威脅你的生命。

如今，不知有多少人在火中無聲的離去，無論如何掙扎叫喊，也無濟於事。所以我認為消防安全很重要！。如今許多人都覺得無關緊要，這是多麼危險呀！其實懂得從火場中逃生是很重要的，怎樣掌握正確的逃生方法，讓我來告訴你吧！

一、發生火災時千萬不要不要乘坐電梯；

二、要選擇有安全出口地、標志門逃生；

三、要捂鼻、彎腰、扶牆走，切忌貪戀財物；

四、撥打火警電話119，接通電話後沉著冷靜，向接警中心講清失火的具體名稱、地址，什麼物品著火，火勢大小以及著火范圍；

五、把自己的電話號碼和姓名告訴對方，以便聯系；

六、到交叉路口等候消防車的到來，以便引導消防車迅速趕到火災現場。

學習了這些知識，我們更要懂得遠離火災，珍愛生命。生命只有一次，它是那麼脆弱！懂得些消防知識，我們就會享受到安全的幸福生活！

《消防安全第一課》觀後感 篇5

今天老師給我們看了一個小男孩和一個女孩去一個地方的消防安全視頻。小朋友聽了消防叔叔的話。找到的話，要用手捂著鼻子，找到安全的出口逃跑，不能跳下去。「消防員說完話，小傢伙就去吃冰淇淋了。

冰淇淋還沒吃完，廚房裡跑出來一個廚師，大喊廚房著火了。「大家都以比飛機更快的速度跑出來，但門被人群堵住了，大家都逃不了。我該怎麼辦？這是小精靈費盡心思想出了一個好主意。大家快點把窗簾系起來，一起當繩子。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、故事)「小鬼讓妹妹先下去，但妹妹敢，一直喃喃自語：我敢！我敢！哥哥不耐煩地說，再不下去，我們就要烤羊肉了。「最後妹妹勇敢下來了，哥哥也跟著去了。

我看了這個視頻：遇到火災不能跳下來逃跑，要冷靜。首先要用正確的方法自救，要聽消防員的話！

《消防安全第一課》觀後感 篇6

今天，我看了《消防安全第一課》，更深刻地認識了火。

火在我們看來是萬能的，強大的.。它能加速一切，任何東西在火中化為灰燼。大火可以夷平高樓。破壞一個家庭讓很多人失去生命。你明白嗎？在很多火災中，一般不會有不利的救援和逃跑，因此會造成更嚴重的後果。因此，我們如何從火災中自救，如何及時逃離，減少火災損失尤為重要。通過這次參觀，我們意識到，發生火災時，我們應該先不慌不忙，冷靜下來，第一次打報警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，要用毛巾或手帕浸濕嘴巴和鼻子，防止因濃煙窒息。如果火勢嚴重，就要俯身前進，防止被大火灼傷。如果無路可逃，就躲在有水管的房間里，關上門，用被子堵住門縫，及時給門潑冷水，不讓煙和火進入房間。如果沒有，可以用被子和床單打結逃跑。同時，我經過講課，學會了合理使用滅火器。火是可怕的，但發生火災時，我們沉著從容。可以利用學到的知識來保護我們的生命。當然，我們在學習自救的同時，更加註意和預防火災的發生是很重要的。養成良好的消防安全行為習慣要貫穿工作生活的各個環節。在消防安全問題上不能有任何僥幸心理。培養消防安全意識非常具體，家庭用火、電、煤氣等時時刻刻、處處、事事都要注意消防安全問題。為了提高對火災安全的警惕性，發現火災事故，迅速做出反應，進行正確的處置或避難，珍惜自己的生命，養成良好的火災安全行為習慣，實施防火緩解措施，每個人都要有無意識和自覺性。消防安全工作不是暫時的工作，而是經常性的工作。

培養消防安全潛意識是為了使每個人都綳緊消防安全這個弦，處置火災事故，具備自救能力，努力營造全民的消防氛圍，營造平安、和平、禮貌、和諧的家庭環境和社會環境。

《消防安全第一課》觀後感 篇7

當天，我看了《安全教育第一課》視頻，它讓我了解了很多生存知識，珍惜生命，告訴我一些安全知識，還有自然災害。

曾有地震、交通安全、游泳安全、家庭安全、防火安全等多種安全知識。

在現實生活中，我們無論走到哪裡，都會保證安全。掉進水裡或發生火災、交通事故等突發事故。突發事件發生時，我們該怎麼辦？哈哈，猜不出來。答案是：這時我們要冷靜地處理事情。不要慌張，平時要多看一些關於生存的書，去現場。安全教育第一課說，學校地震時要跑到操場，不能躲在教學樓旁邊，如果教學樓操場太遠，就要躲在桌子下面。

在家地震時，要盡快找到三角形的小空間，找不到的話，要把枕頭等柔軟的東西放在頭上。游泳安全：如果有人掉進河裡，旁邊有木棒就救他，否則要向周圍的人尋求幫助。(威廉莎士比亞，游泳安全，游泳，游泳，游泳，游泳，游泳，游泳)我們凡事都要慎重考慮。安全嗎？做的話會有什麼結果？交通安全：愉快上學，平安回家是爸爸媽媽每天的期待，但天上有無法預測的風雲，交通安全事件最多，因此我們要重視這一點。要減少交通安全事故，甚至消失。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、交通安全、交通安全、交通安全、交通安全、交通安全、安全)所以我們要在不違反斑馬線、紅燈、綠燈、交通規則的情況下過馬路。我看了《安全教育第一課》，讓我學會了人在自然界有多脆弱，保護我，了解很多安全常識。我們應該珍惜生命安全第一，生命只有一次。青少年是祖國的未來和期待。我們應該努力學習今後要為祖國發揮更多的力量。加油！

《消防安全第一課》觀後感 篇8

之前，我在電視上看到了消防安全第一課，學到了許多知識，我要來說一說我的觀後感。

開始，一位像警察一樣的人來交一群小學生消防知識。他們開始先說了一個實例，最後竟然是一位小孩玩火所導致的一整棟樓都著火了。看了這一事例我覺得我不能玩火，就是一個小失誤才會導致一大件火災。而且火雖然會導致火災。但是人類還是離不開火，只要小心使用，還是可以用火的。所以以後一定要小心用火。

然後，我看到了一種機器。測試你知道多少安全隱患。它標出了很多地點讓你找找有哪些安全隱患？看到那些小朋友很快地找出了安全隱患。我真覺得自己好差，都不知道有哪些安全隱患。以後一定要好好記消防安全的知識。

最後，他們進行了消防安全的演習，看到他們做得那麼好，而且所有的消防知識都懂。現在我覺得一定要好好學習消防知識，不然真遇到了火災都不知道該怎麼辦。

這就是我的消防安全第一課的觀後感。我希望我以後也能那麼懂消防知識，知道如何防範。

《消防安全第一課》觀後感 篇9

今日，教師讓我們看了廣東新聞頻道——《消防安全第一課》，並且讓我們寫一篇觀後感。這個小短片有四章——第一章認識火、第二章消防安全、第三章火場逃生、第四章家庭防火，告訴了我們如何預防火災，如何從火場中逃生等。

這短短的20多分鍾的小短片，卻使我受益匪淺。在平時，我們身邊有許多平常而又蘊含著危險的事物，稍不注意，便有可能引發火災，如蚊香。睡覺時許多人都會點蚊香，尤其是在夏天，點蚊香睡覺的人就更多了，其實這也是十分危險的，如若睡覺時，蚊香將旁邊的床單窗簾點燃，引發了火災，那麼後果不堪設想。其實這也是能夠預防的——不要讓蚊香靠近床單、窗簾等易燃物便能夠了。這種事要我們平時多加註意，否則一個不慎，引發了火災，那可就危險了。

當然，倘若真的發生了火災，那也不要慌張，因為越慌、越急，常常會使情景更加糟糕。

所以，我們在火災發生時要堅持冷靜、不要驚慌。發現火情後，應將毛巾、手絹等東西拿水浸濕，掩住口鼻，有序的從安全通道撤離。記住：「不要乘坐電梯，切忌貪戀財物」！待來到安全通道時，應撥打119，並且要說清楚起火地點（地址）、燃燒物名稱、你的姓名和電話號碼、火勢大小，以便救援。住在樓上的同學千萬不要盲目跳樓逃生，應躲在衛生間里，打開窗戶大聲向外呼救或撥打119，等待救援。

水火無情，生命可貴。做一名熱愛生命的小學生，我們應當掌握一些消防安全知識，遠離火災，遠離危險。

火，它可以為我們煮熟食物，也可以為我們取暖。同樣，火也可以帶來不同的安全隱患，比如說火災。火災對我們人類的威脅是很大的。學校為了讓我們有效地阻止火災發生，組織我們觀看了《消防第一課》。看完後，我深有感觸。

在上課之前，老師給我們看了一則新聞：一棟樓房，發生了火災。整棟大樓都被熊熊大火包圍著，就連樓頂也被燒著了。火燃燒的速度太快了，樓房裡面還有人沒逃出來被困在裡面，一直想要逃出去，可又無可奈何，只得不停地呼喊，不停地求救，等待救援。雖然最後大火還是被消防員撲滅了，但是死的、傷的也有很多。哇！沒想到，火災不但會使人們的財產遭受嚴重損失，也會危及到人們的生命。

瞬間，這讓我想起了上次那個電線短路引起火災的事件，事情的經過是這樣的：有一家倉庫，那裡的電線已經用了幾十年了，都已經老化了，再加上太陽的高溫，而那裡的庫主卻掉以輕心，結果搞得電線短路了，引起了火災！還好當時隔壁倉庫有很多消防器材，人們發現起火了，立即有很多人過來幫忙滅火。經過大家的不懈努力，才沒讓火繼續蔓延。那時候，我明白了：能引起火災的東西很多，包括電器電線在內，老化了就要及時換，不然很容易發生火災，小朋友隨意玩火，大人們的煙頭隨意亂丟，這都將會釀成無法挽回的慘狀。

珍愛生命，遠離火災。生命只有一次，人生不能重來。我們每個人都要珍愛生命！

《消防安全第一課》觀後感 篇10

通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的`見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會：

一、認清消防安全的重要性火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關繫到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，「安全就是效益」、「消防工作是其他工作的保障」，牢固樹立「安全第一、預防為主」的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患於未然，防範於隱患，確實做到安全為天的理念。

二、加強消防常識的學習災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己採取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形採取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要採取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時採取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。

三、保持良好的心態「只有絕望的人，沒有絕望處境」。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣採取有效辦法，及時是否打報警電話119，要准確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，採取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要採取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和乾燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。

《消防安全第一課》觀後感 篇11

收藏在這個與以往不同的開學季中，為了防護新冠病毒的侵襲，我們居家採用網課的方式線上學習。但很多人就在這緊張的時段喪失了消防的安全意識，而這次全中國的中小學生消防公開課則讓我們再一次學習了消防知識，懂得了消防的重要性，可以說讓我們所有人都受益匪淺。

火，給人類帶來了進步與文明，但使用不當將會帶來不可挽回的災難。在這堂公開課中，主持人首先展現了許多火災的案例，由於化學事故、宿舍電器、食堂油煙管道及失誤引燃而造成的火災不在少數，濃煙滾滾的場面令人觸目驚心。造成這些慘痛的事故的原因都是消防安全意識的不足，那如何來避免它們呢?老師的「五道防火牆」的措施：消防設施全員共用、全員科普消防知識、人人參與消防演練、拓展延伸消防體驗、打通家校消防通道，以及同學們提出的消防標識，都能很好幫助我們做好火災預防措施。除此之外，我們還應該准備好消防措施，以便在應急時刻起到至關重要的作用。而當我們真正在家裡遇到了火災時，我們應該首先保持冷靜，這會是最重要的一點，而不能驚慌失措地大聲喊叫。同時，我們也不能貪戀財物，為了這一點微不足道的事物而使自己的生命陷入危險，是不對等的。不論在學校、家庭還是公共場所，我們都要牢記並掌握消防知識，提高自身應對危機的能力。

消防知識的儲備與預防火災的准備是你對自己生命的負責，並不是不放在心上的聽過後草草了事。

那些消防知識並不是放在那兒就能夠預防火災的，最為重要的的是在屏幕前的我們是否能夠將這些知識深深地記在腦海中，且在今後的生活中學以致用。學校與家庭已在最大限度上為我們的安全保駕護航，公開課中的諄諄教導與殷勤盼望還在於我們能否真正懂得其中的良苦用心。安全自查、隱患自除、責任自負並不是幾句空虛的口號而已，更需要我們自身來付諸行動。從更大的角度來講，做好消防措施不僅僅是為了自身，還是為了整個家庭，乃至於整個社會。舉一個簡單的例子來說，在消防通道中堆放雜物，阻塞了你自己的生路，也葬送了所有人的救命稻草，這就是對整個社會的不負責任。若所有人都能為火災預防、消防措施做好自己的那一份工作，那發生火災的幾率將會是微乎其微的。

總而言之，消防是需要我們中的每一個人共同攜手來建造一個安全、和諧、快樂的校園。做好消防措施，進行消防安全宣傳，及掌握消防知識是我們義不容辭的責任。所以，讓我們謹記公開課中老師與消防員的教誨，腳踏實地。做好消防工作、共建安全校園吧！

《消防安全第一課》觀後感 篇12

今天，我們在班隊課上看了一部禁毒宣傳片，使我感觸頗深，受益匪淺。

眾所周知，毒品是會危害人們健康，一沾邊上癮的東西。這部片子講述了一個毒販四處販毒，引誘別人吸毒。有一些人沒上當，而有的人則上當了。有一個人為了吸毒，用盡了家裡所有的錢，還賣掉了家裡的所有東西。後來被發現以後，進了戒毒所。戒了毒以後，他又碰到了這個毒販。這一次，他勇敢和毒販搏鬥，制服了毒販。自己雖然也受了傷，但是大家對他是另眼相看，不再歧視他，故事美好收場。

這個故事告訴我們要遠離毒品。但說是這么說，但還是有些人因為無知而陷進吸毒的泥潭。對毒品的無知，是他們誤入毒海的主要原因。所以，我們要認識毒品和它的危害。每年因吸毒而發生的慘劇實在是太多了。據測算，吸毒者的平均壽命較一般人群短10～15年。約1/4的吸毒者會在30～40歲死於與吸毒。毒品是一個無底洞，會令人死亡，讓人走進一個深淵！

「遠離毒品，珍愛生命。」這是一句我們常常在公共場合看見的宣傳標語。這不是一句空話。那麼遠離毒品要怎麼去做呢？遠離毒品就要提高辨別能力，自覺地抵制各種欺騙和誘惑；遠離毒品就要慎重交友，遠離吸毒者和販毒者；遠離毒品就要養成良好的生活習慣，培養健康的生活情趣；遠離毒品就要……其實，遠離毒品的方法還有很多很多。要對毒品說「NO！」

毒品是一個害人不眨眼，吃人不吐骨頭的惡魔！我們必須要消除它，遠離它，世界才能變得更加美好！！！

《消防安全第一課》觀後感 篇13

為增強學生面對火災等險情的應變能力，4月9日，中國消防於中國消防官方微博舉辦學生消防安全知識直播公開課。本次直播由全國各學校的帶領下全體學生共同觀看。

直播開始，以「預防為主，防消結合」為本次講座的重點，並強調了「防」的基本理念，如何自救等問題展開思考。隨後，介紹了火災發生的原因，使學生們了解了火災發生時如何自救。直播最後，指出要把公寓消防安全工作做實做細，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為學校的「平安校園」建設做出應有的貢獻。

本次直播的順利舉辦，使大家增強了消防安全意識，提高了緊急逃生能力，也為進一步營造安全、穩定、和諧的校園環境奠定了堅實基礎。

⑤ 消防講座歡迎詞

大家下午好！為了提高全院廣大職工的消防意識和應急技能，確保在突發火災事故時，能夠高效、有序的進行搶險、救援處理，在119消防宣傳日到來之際，我們特別組織了本次消防安全講座。

今天我們很榮幸邀請到**老師為大家進行做專題講座。*老師是***的消防專家，長期從事治安保衛和消防安全工作，有豐富的消防知識和安全應急處理經驗。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請*老師為我們授課。

同志們，剛才**老師為我們講授了消防知識以及家庭消防處理方法，他以圖文並茂的幻燈片展示，在講解中讓廣大職工了解和掌握了如何樹立消防意識，如何預防火災，如何撲滅初期火情以及火災現場如何逃生等知識，理論性和指導性都非常強，對我們提高消防意識具有很強的指導意義。

希望廣大教職員工在消防安全問題上不要抱有僥幸心理，千萬不能麻痹大意，現在正值冬季火災事故高發期，學院各重點部門要堅持預防為主，把不安全因素消滅在萌芽狀態。要時刻樹立消防意識，保持警鍾長鳴，防患於未然，構建平安單位。

最後，讓我們再一次以熱烈掌聲感謝*老師的精彩講座！

今天的講座到此結束，謝謝大家

⑥ 消防安全教育心得體會

在高度文明的今天，我們在生產、生活中仍然離不開火。火給人類帶來了文明和先進，同時也給人類帶來了痛苦和災難。
什麼是火災？火災是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中，發生頻率最高的莫過於火災。
一、消防工作的重要性
消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開放和經濟建設所取得的成果；是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現
二、發生火災怎麼辦
發生火災時，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼敲鍾、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。 2、報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地區。 3、說明什麼東西著火，火勢怎樣。 4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。 5、報警後要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。 6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。 7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
三、發生火災如何逃生
現代教學樓由於樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生： 1、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，並在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。 2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨後用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，並將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，並採用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。 3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。 4、發生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平台，並呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。