劉安琪司法

1. 司法考試需要准備多久，應當如何備考

題主你好，司法考試大概需要准備半年左右，具體還是要看自身的學習情況而定。下面是我的一些關於法考的建議！

希望我的建議可以幫助到你！

2. 侵權責任法司法考試講座誰講的好,

馬特吧，他有個侵權的專題，你可以聽聽。

3. 娘家的故事 第3部建明出獄是第幾集

建明去葯店給玉鳳買補身體的保健葯，玉鳳感覺到建明對自己身體的關心，內心也更加擔憂。天宇公司的官司開庭了。小西按照劉安琪給的暗示，在法庭上陳述自己是天宇公司的實際負責人，願意承擔所有責任。何家人震驚，小北氣急打了建弘，何家人也認為是建弘唆使小西扛罪。建弘有口難辯。安琪出來為建弘說話，認為小西可能是為大局著想，小東不再相信劉安琪，建議父親守傑換律師，守傑認為小西是有意為之。沈萬海對於小西頂罪氣惱萬分，質問建弘為什麼不在法庭上承認自己才是天宇的實際負責人，建弘說出實話：怕當庭翻供，有給小西增加偽證罪的可能。精 品站整理。安慰萬海，安琪能想辦法讓小西出來。沈娟忽然想到，安琪是否知道小西開庭前頂罪的想法。小西在看守所度過的第一個夜晚非常無助，一鳴入睡前不見媽媽哭鬧不已，讓建弘又心痛又自責。何家父母在家擔心萬分，守傑心裡明白，如果進去的是建弘，小西會更加難受。打工妹郁歡在豬蹄加盟店裡打工，卻被不相關的債主尋上門來討債，幸好碰見建明才免遭毒手。加盟店老闆為避免麻煩，開除了郁歡，建明有心要幫郁歡。建弘買了小西愛吃的零食和衣物讓劉安琪帶去給小西，卻被安琪偷偷仍在了垃圾箱。小西在會客室里問安琪什麼時候可以出去，安琪敷衍。
第5集
小西讓劉安琪轉告自己的家人自己目前的狀況不錯，讓他們不要擔心，並把一鳴的飲食起居需要注意的地方讓安琪轉告給秋萍。一向不願意求人的守傑夫婦救人心切，提著果籃來求司法系統的舊日學生立中。立中聽完事情經過，表示除非找到新的人證或者物證，小西才有可能出來，而且如果現在翻供還有提供偽證的嫌疑。最好的辦法是庭外和解。麗珠提出是否有更好的辦法，立中妻子當場翻臉，守傑夫婦黯然離去。小東去看望小西，被法警以避免串供的理由拒絕，只有律師才能看望小西。小東認為小西的在法庭上的舉動很有可能是建弘和劉安琪串通好讓小西做替罪羊。建弘與安琪商量如何把小西出來，建弘提出要換小西出來，安琪激動之下說出了是自己暗示小西頂罪的事實。小東為小西憤憤不平，想免費加盟沈家豬蹄店，攢錢給小西打官。小東讓建弘出面和建明夫婦商量這個事，被玉鳳一口回絕。萬海通過沈娟知道了這件事，找到何家，告訴小東這件事情他來解決，小東高興。小北在健身房偶遇劉安琪，感覺到劉安琪和建弘之間的關系並不尋常。建明關心玉鳳胸口腫塊的事情，玉鳳一直轉移話題，直到玉鳳收到一份免費的VIP體檢請柬，本想去享受下免費的待遇，但看到建明掩飾不住的擔憂，逆反心理作祟，決定不去做體檢。
第6集
玉鳳怪秋萍讓小西頂罪，替小西打抱不平，秋萍承認自己有私心，但同樣關心小西，會想辦法讓小西早點出來。萬海找到建明夫婦商量小東加盟費的事情。萬海提出自己有一半的股份，可以不要自己的一半，小東只要出一半的加盟費：25萬，玉鳳表示只要拿到自己的一半就可以了。萬海瞞著玉鳳夫婦自己墊付了25萬，也沒有告訴何家。小東沒有出一分錢順利簽了加入豬蹄加盟店的合同，高興萬分。建弘送完安琪回來，萬海對兩人最近頻頻出去表示不滿和懷疑。秋萍也知道了兩人原來之前談過戀愛。萬海有意要讓建弘換小西出來，秋萍護子心切不同意。建明又碰見債主

4. 備戰法考教材用什麼

備戰法考教材可以用鍾秀勇、柏浪濤等人的教材。具體為：

1、民法：鍾秀勇，加速看他的視頻。看完他的視頻和講義可以看看別的老師（內部講義）補充一下，自己做民法筆記，不需要特別詳細，主要是把自己記不清，不理解的東西一定要記下來。

2、刑法：柏浪濤。後期內部講義可以參考別的老師補充知識。自己整理筆記。

3、民訴：戴鵬。講義很精簡，聽課刷題很順利，民訴不難。

4、刑訴：高甲更合胃口吧，他的口訣很好，用的是他的119那本書。

5、行政：李佳很好。比徐金桂講得更有趣而且透徹一點。

6、商經知：商經知比重可能會特別大。鄢夢萱和郄鵬恩的背誦版講義，兩個各有千秋可以互補，還可以用劉安琪老師的主觀題講義。

7、三國：楊帆。即可。看完講義刷題即可。

8、理論法：杜洪波和宋光明的背誦版講義互補，直接看書刷題即可。主觀題杜洪波的技巧可以學習一下。

(4)劉安琪司法擴展閱讀：

司法考試教材快速閱讀方法：

1、不要反復瀏覽。凡是讀物，一般只須順著讀一遍即可。如有必要，也要等整篇讀完之後，再回過頭重復某項內容。避免眼睛不斷地來回轉動。

2、採用「篩選」式閱讀法。有意識地為涉獵專業所需的信息而讀。

3、要默讀，不要朗讀。發聲的閱讀是快速法的大敵。

4、閱讀時，視線應與讀物成垂直線，並充分發揮視線的「餘光」作用，多覽到一些內容。

5、要聚精會神地閱讀。快速閱讀必須有「強化」的注意力。

6、提倡有理解地閱讀。閱讀時，抓住實質性的關鍵詞。讀物的內容實質，正是閱讀時應弄通的重點。理解，就是探索出讀物的思想意義。

7、在閱讀中，運用要領記憶的基本方法，有目的地去記。不必去記無關緊要的詞句，卻要記住作者意圖及內容實質。

8、學會運用多種形式的學習法，不斷提高閱讀速度。

9、經常訓練自己的閱讀能力，便能鞏固已經取得的成果。

10、每天閱讀的定額標准，按自己的學員需要，從中吸取相當於普通圖書五十至一百頁左右的信息。

11、復習中適時建立一個個的框架圖，將相關知識點納入一個「體系樹」上，起到醒目提示、試漏補缺之功效。

12、掌握總則中介紹的各知識點的基本概念、基本特點、基本原理、基本制度及與相關知識點的關系，然後學到分論各知識點時，只需要掌握其中的特殊點即可。

13、在對知識點進行體系性梳理之後，做一些專門的整理工作，形成一個一個的專題，抓大放小，以點帶面，將自己的知識分門別類的裝在自己心中，並且能在答題時迅速定位，找到考題的知識點所在。

5. 法考和司考的區別

形式上不一樣，本質上卻沒什麼不同，前天我推薦了梁慧星的民法總論，昨天我推薦了老鍾的司考課程，今天我就順帶說下不同科目的老師吧，回憶一下青蔥歲月。

先說誰好呢，昨天說民法，今天說刑法？還是放在刑法話題下說吧，今天就說商法經濟法的老師吧，我要提兩個人：@商經法鄢夢萱 和 @商經法劉安琪 。

前一個是我司考時聽的老師，後一個是我在微博上發現的寶藏老師。

鄢老師講課自帶重點，沒有廢話只講考點，即便課講的這樣好，還是沒有名言警句醒腦——過了司考就能過上驕奢淫逸的生活。學累了、不想學了，想想這句話就有勁了，明天有奔頭了，考試自然就有動力過了[饞嘴]

劉老師是我在微博認識的老師，課我是沒有系統聽過，某次早上直播講課時我聽了一段，簡明扼要條理清晰倒不是重點，我詫異的是一大早上直播帶著考生學習，這在高中畢業以後再也沒遇到過了，關鍵是每天都有[允悲]。

至於寶藏不寶藏，課程對不對你的胃口，那是個人看法，你有你的我有我的，能幫到備考的你最好，幫不到的話也別怪我[笑cry]

6. 司法考試經濟法，知識產權法和民事訴訟法誰講得好哪個老師

個人覺得，講知識產權的是鍾秀勇和鄢夢萱講的好。
民事訴訟法，戴鵬講的還是不錯的

7. 推薦司法考試必背順口溜的書

無論是瑞達、厚大、指南針、眾合都是可以的，買書看免費視頻就好
另外呢，找到適合自己的老師也很重要，刑法推薦柏浪濤，民法鍾秀勇或者李建偉，商經劉安琪，其他的老師大差不差。真題一定要做，雖然法考改革，但是真題仍然有價值。考慮到主觀題，你可以適當關注社會法律熱點，以及最高院的指導案例和人民法院報的案例，循序漸進的練習。法考路漫漫，戰線不要拉的太長，六個月足矣，四個月也不算短。最後一個月千萬不能鬆懈。

8. 《商經法》哪個老師講得好

1、鄢夢萱

鄢夢萱老師的歸納總結能力好，課堂沒廢話，聲音溫柔，好聽，務實。

鄢夢萱老師是西政經濟法博士（西政經濟法是西政最好的專業），之前也是法學雜志的編輯，所以文字功底很好，思路清晰，鄢夢萱老師授課溫柔，聲音好聽，比較務實，不會有很多段子，講解的重點突出，尤其經濟法部分，效果很好。

9. 司法考試報班准備得花多少時間,大概價格是多少

1、面授班培訓

傳統線下一對多授課模式，聘請各類講師授課，主要以周末班、暑假班等形式開展培訓。

優點：課堂互動性較好，學習氛圍濃厚，有讀書時期的感覺，針對特別沒有自製力的考生。

缺點：授課講師水平參差不齊，課後互動率基本為零，最最關鍵的是，無論刮風下雨還是霧霾天，上課不能間斷，上課環境悶熱。一來錯過了課程進度跟不上，二來價格確實貴！（當然，土豪可以任性）。三是要有足夠的時間，這點，在職人員可能會比較介意。

費用：8000~35000元

2、學習包

在傳統教育面臨考驗和沖擊之後，一部分實體機構將培訓轉移到了線上，線上輔導這種靈活方便的教學模式逐漸成為當前的主流形式。以前在網上只賣實物課本，近幾年商家將實物與音頻視頻結合起來做成學習包，吸引了一大批考生購買

優點：價格便宜！

缺點：大部分免費音視頻課時冗長的套餐，講師廢話多，如民刑法基本上都是70多個音頻，每個音頻幾乎都2個小時，在售後無人跟進監督的情況下，很難堅持學完，這部分費用也基本上是打了水漂。而且學習包內容較為固定，不能及時獲取最新信息。

費用：800-2000元

3、純自學：教材+輔導書+習題冊

自行看書、做題、參加考試，不藉助任何教輔機構的幫助。

優點：省錢，對自我約束力和學習毅力是極好的鍛煉。

缺點：通過率較低，對於學員的學習時間、綜合學習能力要求比較高，而且全程需要強大的意志力做支撐，否則極其容易在中途放棄。

費用：800~3000元

除了價格因素之外，考生在物色培訓機構的過程中，注意不要輕信各類聽起來過於美好的承諾，否則很容易成為「冤大頭」。應當結合自己的實際需求、年齡、工作等實際情況，來選擇適合自己的學習方式