中國司法ppt

1. 進行普法宣傳，要講民法典的合同編，ppt應該怎麼做

文檔介紹：《中華人民共和國民法典》社會生活的網路全書前言《中華人民共和國民法典》被稱為「社會生活的網路全書」，是新中國第一部以法典命名的法律，在法律體系中居於基礎性地位，也是市場經濟的基本法。《中華人民共和國民法典》共7編、1260條，各編依次為總則、物權、合同、人格權、婚姻家庭、繼承、侵權責任，以及附則。壹：民法典是什麼目錄貳：出台的背景及歷程叄：重點及新內容的解讀第壹部分民法典是什麼民法典是指在採用成文法的國家中，用以規范平等主體之間司法關系的法典。民法典是以條文的方式，以抽象的規則來規范各式法律行為、身份行為。有的民法典會酌采習慣法作為補充規范的方式，此外也多半規定以當事人間司法自治的方式彌補各種法規的不足。《中華人民共和國民法典》《法國民法典》《德國民法典》中文名：中華人民共和國民法典編纂時間：2016-2020年 制定機關：中華人民共和國全國人民代表大會頒布時間：2020年5月28日施行時間：2021年1月1日 通過會議：十三屆全國人大三次會議 《中華人民共和國民法典》
第一編：總則第二編：物權第三編：合同自2021年1月1日起施行。婚姻法、繼承法、民法通則、收養法、擔保法、合同法、物權法、侵權責任法、民法總則同時廢止。第四編：人格權第五編：婚姻家庭第六編：繼承第七編：侵權責任附則第貳部分出台的背景及歷程1954年，全國人大常委會組織力量起草民法典。此後，由於反右斗爭擴大化，立法活動被終止。1979年11月，全國人大常委會第三次組織民法典起草工作，至1982年形成民法草案第四稿。雖然草案並未正式通過成為法律，但現行的民法通則都是以該草案為基礎。2002年12月，第九屆全國人大常委會第三十一次會議審議民法草案。之後，由於物權法尚未制定，加之對民法草案認識分歧較大等原因，民法草案最終被擱置下來。1962年，民法典起草工作再次被提上議程，並於1964年完成了草案（試擬稿）。後因「

2. 活動策劃

活動策劃 篇1

一、活動名稱：

觀《功夫熊貓》

二、活動背景：電影是廣大群眾喜聞樂見的藝術表現形式。我們挑選的這部《功夫》熊貓，不僅是單純的娛樂，而是一部生動有趣的勵志動畫。熊貓阿寶從賣面師傅到功夫大師的成長之路，告訴我們：自信才能成功。

三、活動目的：

1、緩解緊張情緒，提供溝通話題

2、增進會員交流，提高溝通能力

3、間歇穿插游戲，提高組織能力

四、活動時間：

20xx年8月29日下午五點四十

五、活動地點：

綜合樓學習室

六、活動對象：

俱樂部成員

七、活動日程

1、俱樂部介紹

2、「愛看電影」環節。大家共同觀看《功夫熊貓》。

3、「愛說電影」環節。首先「字字珠璣」，即看完影片後大家的直觀感受，接著「追本溯源」，對影片角色進行分析評價，然後「真的勵志」，大家評說影片中最勵志的片段，可以是一句台詞，也可以是自己的總結

4、「我為電影來配音」，讓會員們用各地方言為電影《功夫熊貓》配音；

5、穿插互動游戲「我是誰」、「我在哪兒」，即大屏幕上出現人物及場景，在規定時間內一名會員背對屏幕問問題，另一名會員通過回答是或不是來猜出人物和場景的名字；

6、活動結束，組織者對此次活動進行簡單總結。

八、活動注意事項：

1、大家保持教室衛生，影片觀看過程中保持安靜，勿隨意走動；

2、負責放映設備的支持；

3、在活動進行過程中拍照留念；

4、影片備份。

九、預期效果：

希望能通過此次活動達到舒緩壓力、開闊視野的目的，不但讓大家得到了放鬆，還在放鬆的過程中領悟到「自信」對於人生的重要作用。同時增進會員精神交流，傳播積極向上的正能量。

活動策劃 篇2

活動目標：

1. 教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生慣。

2. 使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識，掌握正確的刷牙方法。

活動准備：

1.齲齒形成過程的教學掛圖一幅，刷牙方法圖解。

2.活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里。

3.每人一面小鏡子。

活動過程：

1. 用謎語引出牙齒課題

啟發幼兒猜謎語，從而引出有關牙齒的課題。

2.小實驗：

（1）引導幼兒觀察、觸摸蛋殼，比較在醋里浸過的和沒在醋里浸過的蛋殼有什麼不同？

（2）討論蛋殼為什麼會變黑變軟？

3.找齲齒：

請幼兒用小鏡子觀察自己有沒有齲齒。

4.組織幼兒討論齲齒形成的原因：

（1）請幼兒吃餅干，然後用小鏡子觀察自己的牙齒或同伴之間互相觀察牙齒，說說牙縫里多了些什麼？

（2）啟發幼兒藉助蛋殼變黑變軟的現象，結合教學掛圖理解齲齒形成的原因。

5.啟發幼兒討論：

如何預防齲齒？怎樣保護牙齒？

6.延伸活動：

（1）在生活活動中，請幼兒欣賞故事：《沒有牙齒的大老虎》。

（2） 課後組織幼兒閱讀幼兒用書3—16。

活動效果：通過活動教育了幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生習慣，使幼兒了解了齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識，掌握了正確的刷牙方法，效果很好。

活動策劃 篇3

活動引言： 為進一步推進基層團組織建設，積極探索建立團員意識教育的長效機制，豐富團的活動，並在9月10日這樣一個特殊的節日，特此提出舉辦以下活動，以增強大家對本專業的進一步的了解，豐富同學的`思想，提升個人魅力，培養大家的才能。

一、活動目的

於「回憶支教，暢想未來」的主題之下，關注社會，了解當前教育形式與就業壓力，增加個人素養。結合專業特色，了解時事，培養與提高我們師范生的素質與能力。

二、准備工作

徵求同學們的意見後，班委進行討論，爭取集同學們的想法與活動思想於一體，最重要的是能夠深入理解支教的真正意義，並且於此考慮自己的未來，做好進一步的人生規劃，把握自己的未來！

三、活動時間與地點

時間：9月10日晚上7：00——9：00

地點：文科3#樓 408

四、活動負責人

09級思想政治教育專業班長、團支書、宣傳委員

五、參加人員

09思想政治教育專業全體同學

六、活動方式

同學們在班委的組織下，進行有關 「回憶支教，暢想未來」的實踐感受大討論。

七、活動內容及流程介紹

主要內容：回憶支教，暢聊感受；結合自身，規劃未來。

流程：（主要分為三個環節）

第一環節：大家談支教 同學們主動發言，談一下對暑期支教的認識和自己的感想。

第二環節：主持人總結 重申支教意義之深遠。

第三環節：同學規劃未來 選出幾名代表來對自己的人生規劃做出分析。

八、活動預期效果

同學們更多的關注當前的教育問題，深入考慮這些問題與就業問題的關聯，加強思想文明建設，並能夠真正意義的把握支教的內涵。

九、安全預案

活動在室內進行，因此安全隱患幾乎為零。

政法學院

策劃書：09級思想政治教育專業

xx年9月9日

活動策劃 篇4

一、活動目的：

借春遊活動契機，讓同學們走向美麗大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然情感。讓學生在呵護綠色過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們課餘生活，讓同學們在春意盎然季節里放飛心情。

二、活動時間： 4月10日（周五）如遇雨天順延

三、活動地點： 黃賢森林公園

四、活動准備：

1、安全教育。

（1）學生有組織、有秩序地排隊上車；乘車時，不得將頭、手探出（伸到）窗外。

（2）自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班老師預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。（如：萬一遇到走失情況，學生如何做。）

（3）不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發情況與老師商量尋求對策。

（4）往返前認真清點人數，行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組， 選好小組長，換一個地方數一次人數。

（5）審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病學生，勸阻其不參加本次活動。

2、文明教育。

（1）乘車文明：有秩序地上下車；不在車內喧嘩；不在車內亂扔垃圾。（如有要暈車請預先服用暈車葯，動員學生人人帶好塑料袋2~3隻，以便車內出現嘔吐用或存放果皮與食品包裝盒等廢品用。）

（2）旅遊文明：全體學生一律穿校服。不說有損學校形象話，不做有損學校形象事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設施；保護花草樹木。

3、節儉教育。

（1）所帶食品應適量，食用中不浪費。

（2）所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。

五、活動過程：

1、各班要根據活動時間與場地，事先制定計劃，開展一些適當活動，如：在草坪上做做游戲；唱歌；詩詞誦讀；放風箏等。

2、結合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。老師要引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機與畫筆把自己看到景色記錄下來，參加比賽。

3、活動過程中，教育學生保護環境、保護環境。

六、活動安排：

1、學生到校時間及安排：8：00按時到校。到校後，以班級為單位進一步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊注意事項。

2、候車安排：各班按發車時間提早5分鍾上車

3、中午安排： 每位參加活動者午餐自行解決。 學生自帶物品規定： 1、帶適量干糧，如麵包、餅乾等 2、帶1—2瓶飲料。 3、帶小零食1至3種，不宜多。 4、可自帶相機，注意保管好。 5、每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。

4、下午回程安排：（請各班主任務必通知家長） 14：10到達學校。

5、活動結束後，對學生強調一定要立即按時回家，不能在路上或同學家逗留。

活動策劃 篇5

一、目的和內容

（一）目的：評選出社團新一屆會長

（二）時間： xx年6月19日

（三）地點： 數信樓四樓

（四）主辦： 星海服務社

（五）參與人員：學院團委老師，候選會長，候選部長，社團代表。

（六）內容：

1、宣讀並舉手通過競選方法及監票人名單

2、候選人逐一上場演講

3、中場休息

4、點票

5、宣布各社團新一屆會長名單

二、會議具體流程

項目

具體活動內容

宣讀並舉手通過競選方法及監票人名單

會議開始，宣讀競選流程，評分標准及檢票人名單。並到場人員舉手通過。

候選人逐一上場演講

按順序演講（3分鍾）

中場休息

1、 中場退場投票

2、 計分人員點票

點票

宣布社團新一屆會長名單

宣讀社團新一屆會長名單

三、會議注意事項

（一）候選人及會員代表的選定方案

1、候選人由社團代表推薦3名該社團會員組成

2、填寫報名申請|（在規定時間內上交）

3、資格審查通過後成為社團會長候選人（社團部負責）

4、會員代表由社團內部前任部長組成

（二）會議工作分組

1、檢票人員

社團部長及負責人

2、投票人員

社團部長及負責人

3、器械小組：

負責演講話筒，音響調控及現場ppt的放映 。

4、簽到小組：

負責到會人數的簽到工作

5、計分小組：

准備好計算器，負責投票後的計分程序（由社團部代表和上屆的社團負責人組成）

（三）會議前選手准備事項

1、在規定時間內上交個人資料：

2、穿著不可過於隨便（不可穿背心，拖鞋）

3、提前准備好演講（限時3分鍾內）

4、請您調整好心態，保持樂觀，積極的態度

（四）工作人員准備事項

1、候選人的選定及公布

3、張貼宣傳海報（時間，地點）

4、准確通知到社團候選人與社團代表

5、提前准備好所需文件（投票名單表）

星海服務社 xx年6月11日

活動策劃 篇6

一、 活動目的：為積極配合學校社團聯合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友誼.本社團積極響應此次活動,為有序進行此次活動,充分貢獻我們的力量；為了增強學生學法的觀念，激發學法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設法治文明貢獻力量；為了活躍校園社團氣氛，並使社團活動在同學間更加普及，豐富同學的法律文化生活，拓寬同學的法律視野，陶冶同學的法制情操，並使廣大同學可以得到實踐的機會，以引導學生關注法律，了解法律，熱愛法律。

二、 活動時間：20xx年11月

三、 活動地點：待定

四、 參加人員：木鋒法學社內部成員

五、 活動步驟：

（一）、社團活動月期間，木鋒法學社將組織「法律圖片展」，由外聯部負責

1、 社團活動月開幕之前要搜集好一些法律圖片，圖片可以去法制辦或法院採集，也可以使自己拍攝的

2、 這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣

3、 要與我們大學生的生活息息相關

4、 要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上；

5、 另設留言板供大家留言

（二）、法律講堂 ，由學術部負責

1、正值祖國六十華誕，為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的展示法學社的風采，服務於全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業學術講座。本次系列講座的目的一方面在於培養同學們對法學的興趣，針對現實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解，同時學習靈活運用課堂知識的水平；另一方面，針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學，使他們能過盡早接觸法學相關知識，對法學課程有一定的了解有助於同學們日後的學習。

2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助於提高同學們對法學課程的興趣；提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力；使更多的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。

3、本次活動主要以老師講座的形式進行，圍繞如何應用法學，法學研究方法，培養法學興趣為主題，同時有學生論壇作為補充，使得在老師與學生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之後，每一位同學都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對本專業的學生，對其他專業對法學有興趣的同學同樣有一定收獲。

（三）、法律問卷調查，由宣傳策劃部負責

1、提高學生素質，普及法律知識，豐富校園文化。

2、以「關注社會，積極參與；以所學回報社會，讓人人享有正義」為宗旨，以弘揚法治精神，推動社會主義法制建設為己任，依託河北科技大學文法學院以及木鋒法學社雄厚的教師資源和學生力量，建立起一支正直熱忱、求真務實、業務精專的高素質志願者隊伍，以實際行動為中國法律援助制度的完善盡薪柴之力。切實維護司法公正，推動法制宣傳和普及，提高當代大學生的法制意識

3、隨著法治社會的到來，讓同學們了解認識法律，掌握法律這個工具，是必須和急迫的

4、調查的方式是發放和填答調查問卷。為了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想，由木鋒法學社宣傳策劃部設計的問卷要充分考慮被調查者的思維，對各個方面問題打亂編排，對相關法律專業術語用通俗易懂的文字表達，問卷也充分注意到問題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答問題的方式主要是採用封閉式的回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列於問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案。

5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點，在未來的路途上，我們將繼續努力，不斷前行。

（四）、模擬法庭 ，由秘書處負責

1、在20xx年的11月，我們將迎來法律文化節，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業餘生活，木鋒法學社將發起並組建模擬法庭。

2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用於實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。

3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。

4、活動預期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

六、注意事項

1、活動開展前准備好所需物品

2、宣傳策劃部負責寫好策劃書，並製作展板，宣傳本次活動

3、要提前布置好會場

4、模擬法庭提前報名，選好人後分配角色，進行綵排

5、要注意各部之間的配合

6、要把活動具體化，責任到人，讓每個人都積極參與進來

7、各負責人及時聯絡，有問題大家盡早解決。

3. ppt何謂三權分立，它與我國的一府兩院有什麼區別

三權分立，即為行政、司法、立法三大政府機構共同存在，地位平等且互相制衡的政治制度。是當前世界上資本主義國家普遍採用的一種民主政治制度。學說歷史最早由17世紀英國著名政治學家洛克提出，用以鞏固當時英國的資產階級革命成果。後來該學說不斷傳播，並被法國著名人物孟德斯鳩詮釋為行政、司法、立法三權分立的形式，解決了在該種政治制度下可能出現的部分問題。該學說在當時被廣泛認為是民主制度的有力保證。分權的目的分權的目的在於避免獨裁者的產生。古代的皇帝以至地方官員均集立法、執法（行政）、司法三大權於一身，容易造成權力的濫用。即使在現代，立法、運用稅款的權力通常掌握在代表人民意願的議會中，司法權的獨立在於避免人民過於短視的判斷。三權分立的實行美國的立國者對政府普遍採取不信任的態度。為了保障公民自由和限制政府的權力，他們接納了孟德斯鳩的想法，在美國憲法之內清楚地把行政、司法、立法分開，而且讓它們互相制衡。在當時這種憲制是前所未有的嶄新嘗試。至今美國聯邦政府的三權分立，仍然是眾多民主政體中最徹底的。而美國大部分的州政府亦有相同的憲制架構。三權分立常見的問題是如何解決行政及立法機關之間的矛盾。其中一種方法是採用議會制。在議會制之下，行政機關的領導來自立法機關的多數派。行政。立法的並不完全分離。現代一般認為，成功和穩定的自由民主政制不一定需要徹底的三權分立。事實上，除了美國以外，所有開始實行民主便使用總統制的國家，它們的首次民主嘗試都以失敗告終。相反議會制的成功率反而較高。就算是三權分立最成功的美國，如何解決三個部門之間的矛盾仍然間中出現阻礙。1929年大蕭條時期，羅斯福上台頒布一系列法令，並通過國會授權取得美國總統史上前所未有的巨大權力。但美國聯邦法院卻經常駁回一些法令。結果1935年1月最高法院以8比1的票數，宣布羅斯福的《全國工業復興法》違憲。同年年一名失業工人試圖利用《最低工資法》來取得工資補償時，被控方律師則直接指出該法案違反了美國憲法第14條修正案。羅斯福為推行新政，於1936年3月6日進行了「爐邊談話」，將矛頭直指司法部門，要求國會讓他無限制增加最高法院法官的數目，間接將司法部門置於行政部門管轄下。這就引起了全國范圍的激烈討論。後來聯邦最高法院判決的大法官認為《最低工資法》並無違憲。有人認為當時大法官是為了保證三權分立的政治格局而退讓。