刑法有分則
⑴ 請問刑法分則是什麼急！！！！
按照罪名記犯罪構成，分則比總則好學，沒太多技術性的東西，只要按照犯罪的四個構版成要件記權憶就可以了，財產性犯罪的要多下功夫。危害國家安全最比較簡單，可以不花太多功夫，還有軍人違反職責罪也比較簡單，其他就要熟記了，特別是侵犯人身權利罪和侵犯財產權利罪，破壞社會主義市場經濟秩序罪也比較簡單。在熟記的情況下要注意區分各罪區別，如危害公共安全罪中的個罪與部分侵犯人身權利財產權利罪的區分等。
《中華人民共和國刑法》分為刑法總則和刑法分則 總則講的是刑法的犯罪論，分則主要是講各類犯罪的構成，已經相應的刑罰
⑵ 法碩刑法分則包括哪些
刑法分則不需要全文一字不漏地背下來，多讀多背記住規定內內容就行。
刑法分則容體系，是指分則對犯罪的分類及排列順序。分則規定具體犯罪及其法定刑，而具體犯罪的種類繁多。
這就需要以一定標准將具體犯罪分為若干類（類罪），再以一定標准對類罪進行合理排列，同時對各類罪中的具體犯罪進行排列，從而形成分則體系。可見，分則體系實際上是犯罪分類問題。
犯罪分類有利於司法機關正確定罪量刑。不僅具體犯罪的分類具有這種意義，類罪劃分也具有這種意義。
因為社會生活中發生的犯罪比較復雜，司法機關總是先認定現實犯罪屬於哪一類犯罪，然後再進一步認定屬於該類犯罪中的哪一種具體犯罪。
⑶ 《刑法分則》中有哪些選擇性罪名
選擇性罪名是相對於單一罪名而言的，是指包含的犯罪構成具體內容，反映出多種犯罪行為，既可概括使用，又可分解使用的罪名，從我國刑法分則看，具體包括三種情形：
一是行為對象的選擇，典型的如《刑法》第240條的拐賣婦女、兒童罪，當犯罪分子既拐賣了婦女，又拐賣了兒童時，則構成拐賣婦女、兒童罪，但司法實踐中往往出現針對其中的一種對象犯罪，則分別構成拐賣婦女罪和拐賣兒童罪。
二是行為方式的選擇，該類罪名包括兩個以上的行為方式。這種情形多出現在嚴厲打擊的對社會安定有嚴重性的幾類犯罪中，如有關假幣、增 值稅發 票、毒 品等。典型的如《刑法》第347條走私、販賣、運輸、製造毒品罪，當犯罪分子實施了其中四種行為中的一種行為或多種行為時，就可以分解拆開使用或整體使用。
三是既有行為對象、又有行為方式的選擇，即罪名中包括兩種以上的行為和兩種以上的對象，選擇的方式就是依據具體案情對上面說到的兩種情形的進行組合式選擇。
⑷ 刑法分則有哪十章
刑法分則包括：
第一章危害國家安全罪；
第二章危害公共安全罪；
第三章破壞社會回主義市答場經濟秩序罪；
第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪；
第五章侵犯財產罪；
第六章妨害社會管理秩序罪；
第七章危害國防利益罪；
第八章貪污賄賂罪；
第九章瀆職罪；
第十章軍人違反職責罪。
(4)刑法有分則擴展閱讀：
刑法分則是關於犯罪和相應法定刑的規范體系，是刑法體系的重要組成部分之一。中
國刑法分則根據犯罪侵犯的不同客體和讓會危害性大小，
將各種犯罪依次劃分為以下8類：反革命罪；危害公共安全罪；破壞社會主義經濟秩序罪；侵犯公民人身權利、民主權利罪；侵犯財產罪；妨害社會管理秩序罪；妨害婚姻家庭罪；瀆職罪。
刑法分則規范是解決具體定罪量刑問題的標准，是刑法總則的具體化。
網路-刑法分則
中華人民共和國刑法釋義-中國人大網
⑸ 刑法總則和刑法分則的意思
刑法總則是講述關於犯罪、刑事責任和刑罰的一般原理、原則等規范體系的法學版專門性學科.
刑法總則權與分則的關系：總的說是抽象與具體、一般與個別、普通與特殊的關系。總則統率分則，指導分則；分則是總則原理、原則的具體體現，分則不得與總則相抵觸。刑法總則是刑法分則擴張事由。為分則提供一些普遍性的規定。刑法總則是關於犯罪；刑事責任和刑罰的一般原理原則的規范體系，這些規范是認定犯罪，碗定刑事責任和適用刑罰所必須遵守的共同規則。刑罰分則是關於具體犯罪和具體法定刑的規范體系，這些規范明確了對各類、各種具體犯罪定罪量刑的標准。總則指導分則，分則是總則所確定的原理原則的具體體現，二者相輔相成。只有把總則和分則緊密地結合起來才能正確地認定犯罪，確定刑事責任和適用刑罰。
⑹ 刑法分則罪名有哪些分類
第一類：危害國家抄安全罪
第二類：危害公共安全罪
第三類：破壞社會主義市場經濟秩序罪
第四類：侵犯公民人身權利、民主權利罪
第五類：侵犯財產罪，本類罪包括搶劫罪、盜竊罪、詐騙罪、侵佔罪、挪用資金罪、搶奪罪、敲詐勒索罪等。
第六類：妨害社會管理秩序罪
第七類：危害國防利益罪
第八類：貪污賄賂罪
第九類：瀆職罪
第十類：軍人違反職責罪
⑺ 刑法分則部分是看指南好還是深度解析好
以下供參：
法碩聯盟論壇的六脈神劍法碩筆記，其刑法分則是重在知識點的羅列和講解，適內合第一容輪復習看，其知識點更全更細，這本書的刑法我復習的時候也用了。至於刑法分則深度解讀解析，我沒有用於復習，是因為我備考的時候還沒有這本書，但是我在圖書館看到有學弟學妹使用這本書，我翻看了，覺得這個刑法分則是內容本身不錯，而且進行了很多的知識點的加工，把一些罪名進行了舉例說明，還有一些罪名進行了四要件的對照，放在基礎階段之後復習，我覺得這個刑法分則不錯。
⑻ 請教大家刑法分則通常是如何學習的
幾十年的學法經驗,供參考；
一，學《刑法》要了解它的概況；
有三種；1總則；2分則；3軍人犯罪，構成刑法總的體系。
二，關於《刑法》分則目的的學習有三種；
1，基礎學業（你在校生就屬於這種學習）方法；
這是學法最重要的，要具備的條件，（1）學校是較好法律專業的學校；（2）要有非常好的法律專業老師；（3）要從每個罪名，犯罪構成（主觀，客觀，主體，客體），刑罰及最高法院對該罪的解釋等方面進行學習。
2，「司法考試」；它只是一種考試形式，與中國法律制度背道而馳的！如果要是從司法考試輔導到通過，那麼，這種人就是不懂中國法律的人。現在中國有一批【死磕律師】(是指不懂得法律專業，收到大錢或想出名時，死也要跟法官打官事（訴訟）。就是這樣產生的。
3，法律適用（審審實踐），在辦理各種案件中，還要與法官多勾通，因為法學理論不可能包括所有的案例。
三，《刑法》分則學習具體方法；
1，法律學習的目的，不是會背誦為目的，高明喧（中國刑法首席權威），它也不會背法條。最重要的是要理解其含義，做出正確的解釋。
2，「深入淺出」（1）「淺出」是指對分則的犯罪罪名基本掌握。(2)"深入"指對分則的犯罪罪名的全面掌握.
例如，盜竊罪在刑事犯罪中，幾乎佔30%以上.【盜竊公私財物】(淺出」；盜竊是秘密，隱蔽的;公開的是搶奪或搶劫...，"深入"；盜竊家中財產或共同共有財產怎麼認等。。。)，【入戶盜竊】（「淺出」；進別人家盜竊；"深入"；戶r的范圍，它是犯罪起點的標准，不從重的標准等。。。）。還有犯罪的四個階段的認定。預備、未遂，中止和即遂（即遂，淺出」；完成終了的犯罪；"深入"行為人在一酒巴，盜竊一客人手機和酒巴的一並價值3000元洋酒，行至門口被抓獲。一個（洋酒）認定未遂,一個（手機）認定即遂,它們未遂即與遂區分是決定於，財物持有人，所有人，保管人的管理范圍）
3，要想真正學習法律，學好法律，一定要有位好老師，只有它可以讓你看到法律的陽光，什麼法學教授，寫了多少得獎書籍，沒有用的，它會害了你。因為，有的法學教授是花錢買到的職位，現在出書是抄書，有錢沒專業，非專業照樣可以出書。
4,"歷練",要不斷擴大案件的類型，得出正確的解釋。。。。。。。
祝你成功。
⑼ 刑法總則與分則的關系
刑法總則與抄分則的關系是相輔相成的襲，是結合起來的。
編：
我國刑法將總則和分則列為兩編，把各種刑法規范科學而系統地納入總則和分則之中，並使兩者有機地結合起來。
刑法總則是關於刑法的基本原則和適用范圍，以及關於犯罪和刑罰一般原理的規范體系，這些法律規范是定罪量刑所必須遵守的共同規則；刑法分則是關於具體犯罪及其法定刑的規范體系，這些法律規范是定罪量刑的具體規則。
(9)刑法有分則擴展閱讀：
刑法不僅按照編分為刑法總則與分則，還有附則，附則不另立一編，但性質上與總則、分則並列。
刑法分則包括：
第一章危害國家安全罪；
第二章危害公共安全罪；
第三章破壞社會主義市場經濟秩序罪；
第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪；
第五章侵犯財產罪；
第六章妨害社會管理秩序罪；
第七章危害國防利益罪；
第八章貪污賄賂罪；
第九章瀆職罪；
第十章軍人違反職責罪。
⑽ 刑法分則的比較大家是怎麼記的~
我去年的辦法抄，先背罪名的概念，罪名的概念之中包括很多內容，是對罪名要件的高度概括。由於罪名是根據侵犯客體來劃分類別的，所以對於類罪名，記憶其侵犯的客體，對於個別罪名記它客體上的細節差異。由於四要件描述性語言比較羅嗦，所以罪名的概念之中已經包括了主體，和客觀方面，只要稍微拓展一下就可以了（主要是記憶幾個特殊主體，比如身份犯，單位犯罪，入罪年齡上的問題），對於主觀方面無外乎是故意或者過失。這樣是宏觀的記憶，微觀的記憶方式，還要包括侵害的對象是哪些，對於主體中某些真正身份犯具體包括哪些人，還有對客觀方面之中具體行為方式的描述和解釋（也就是記一點司法解釋和立法解釋的內容）。具體內容可以參考老妖的背誦版刑法分則部分，重要法條釋解和考前大串講。