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商法第4次任務0052

發布時間: 2023-02-02 00:02:38

『壹』 電大商法網上第4次任務0052及答案

因為系統也忙!

『貳』 國際商法案例分析論文

國際商法案例分析論文

在社會的各個領域,大家總少不了接觸論文吧,論文可以推廣經驗,交流認識。怎麼寫論文才能避免踩雷呢?下面是我收集整理的國際商法案例分析論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

國際商法案例分析

摘要:

傳統的國際商法教學方法已不能滿足當前培養要求,案例教學可以彌補傳統講授式教學的不足,在激發學生學習興趣、促進學生理解和掌握知識要點、提升學生實踐能力、培養學生創造性思維、增強教學效果等方面具有不容忽視的現實意義。

關鍵詞:

國際商法;案例教學;法學教育

案例教學法一直是西方國家頗為重視並普遍推行的一種教學法。自傳入我國後在法學教育中推廣應用,並在實踐中發揮著重要的作用。近年來,因其在應用性人才培養方面的重要價值,也引起了我國高校教育工作者的廣泛關注。

一、案例及案例教學的內涵解讀

案例是指對具有代表性的典型事件的內容情節、過程和處理方法進行的客觀描述,以備查詢和再現。

關於案例教學的定義有很多種,對各層次屬性不同的排列組合、不同的取捨形成了不同的案例教學概念,也反映出對該教學法不同的認識程度。

大多數對案例教學的界定著眼於它的教學方式上。案例教學法是指以案例作為教學材料,結合教學主題,透過討論問答等師生互動的教學過程,讓學生了解與教學主題相關的概念或理論,並培養學生高層次能力的教學方法。案例教學法,就是通過教師講授、組織學生分析、討論實際案例、撰寫案例總結報告等過程來實現教學目的的一種教學方法。案例教學就是以教學案例為載體,是基於一定的教育目標,選擇一定的教學案例從事教學的一種教學方法,它以學生的積極參與為特徵,強調師生對案例共同進行討論,並寫出有關案例分析報告。這些界定對案例教學中的一些核心要素都有強調,側重面不一樣。

下面是一則比較完整的關於案例教學的定義,它也代表本研究對案例教學的界定:案例教學就是指教師根據教學目標和教學任務的要求,運用挑選出來的案例材料,使學生進入某種特定的事件、情境之中,通過組織學生對事件的構成進行積極主動的探究活動,從而提高學生創造性地運用知識、分析和解決實際問題的能力的一種教學模式。

二、國際商法案例教學的價值分析

目前,我國高校國際商法的教學中普遍採用的是講授的方法。中國高校傳統的`講授式教育還是有其優越性的,如傳授的專業知識具有條理性和系統性,便於學生作筆記和掌握。但是,講授式方法存在著其特有的缺陷,主要表現在:不利於培養學生的創造性思維,因為學生在課堂上自始至終處於被動的聽課狀態,不能調動學生的積極性,創造性的思考問題;不利於培養學生運用法律和法理獨立分析和解決問題的能力,因為學生在課堂上接受的主要是書本法律知識和經過教授智力加工的研究成果,很少有機會在課堂上具體、充分地討論實際案例。雖然近些年來,教育界一直在探討如何改進教學方法,改變講授式方法給學生帶來的被動局面。但在這方面我們同其他國家相比做得還很不夠。我們的教學方法應當移植其他國家的先進經驗,改變單向的理論灌輸式教學方式。

(一)可以培養學生的學習興趣,激發學生的學習熱情

《國際商法》是一門比較抽象的理論性課程,單調的法律條文和基本概念眾多,專業性強,內容龐雜,具有枯燥性的特點,如果只是簡單地教授知識,照本宣科,很難引起學生的興趣,不利於學生理解和掌握知識,更無法培養學生解決問題的能力。因此,激發學生的學習興趣就成了課堂教學中的一個重要問題。案例教學法可以將抽象的理論具體化,將現實生活中的生動、逼真的事例引入課堂,營造一種身臨其境的氣氛;給學生提供一個獨立思考、自由討論的學習環境。在這樣的學習狀態下進行教學,就比較容易提高學生的學習興趣,激發其學習的動力。

(二)可以培養學生綜合分析能力和解決實際問題的能力

《國際商法》也是一門實踐性很強的學科,學習國際商法的主要目的是為了將其運用於國際商事交往實踐中。傳統的講授型教學法,能使學生獲得解決問題的「標准答案」式的理論知識,卻難以獲得運用該理論知識去解決問題的實踐能力;而案例教學法更加註重運用理論知識去解決問題的實踐能力的培養。

案例教學由於通過讓學生認真分析案例,並在分析基礎上提出自己的解決意見,可以在一定程度上培養學生綜合分析能力和解決實際問題的能力。案例教學的開展,通常是由教師事先選擇教學案例,通過教學案例的呈現創設一個具體的實際問題情境,課堂教學就是在圍繞這個具體案例開展的分析討論中進行的。學生通過案例中所涉及的各種各樣的問題,在潛移默化中便逐漸學會了如何去分析問題,學會遇到類似的情境或問題時該如何對待,從哪些方面著手解決。而且由於大量案例並沒有唯一確定的解決辦法,可以給學生進行開放式思考和討論空間,也有利於學生綜合素質的提高,適應社會的需求。

(三)有利於培養學生的合作精神和與人溝通的能力

案例教學這種教學形式特別依賴並突出學生之間的通力合作。小組討論是案例教學的主要組織形式,為了達到共同的學習目標,小組成員之間必須學會相互理解、彼此尊重和信任。實踐證明,一個彼此合作、相互支持的團體的學習效果,要遠遠好於單個人的學習效果。在傳統的講授方法中很難培養或提高學生的協作和溝通能力。

(四)有利於學生系統化地掌握專業知識

國際商法教學案例應該會涉及很多問題,在分析案例的過程中,學生往往不能單純依靠某一部分的內容去分析整個案例,必須對學習的整體內容都非常熟悉並且能夠前後融通、綜合運用。所以,案例教學在無形之中將學生所學習到的全部內容有機地聯系在一起,在將課程不同內容和知識點系統化方面起到了紅線的作用。

三、案例教學中要注意的問題

(一)理論教學是案例教學的基礎

要實行理論教學與案例教學相結合,切不可提倡了案例教學,而丟棄了理論教學,因為沒有必要的理論基礎作鋪墊,案例討論就達不到理想的效果;沒有基礎知識和專業知識,培養能力也就成為一句空話。無論是採用什麼教學方法,其目的都是為了幫助學生全面系統地掌握課程的知識點,提高他們運用知識分析和解決問題的能力。因此,開展案例教學不是替代理論教學,講授教學應該與問題討論、案例教學結合起來,才能收到良好的效果。

(二)應選擇典型的案例

由於課時數的限制, 案例的選擇不在於多,而在於精,關鍵在於所選用案例能更好地適應具體教學內容和教學組織的需要。教師應精選並提煉國際貿易法方面的現實典型判例充實國際商法案例庫,以達到通過案例討論使學生加深理解法學基本理論之目的。因為案例教學法的主要目的不在於引發學生聽課的興趣,而在通過案例分析,使學生更好地理解和掌握法理的一般原理原則,提高學生運用法律解決問題的能力。案例越經典,學生就越有興趣,參與程度就越高,學習收獲也就越大。歐盟、美國、日本、東盟、韓國、俄羅斯等是我國最主要的貿易夥伴,因此,我們也應特別注意選用與這些國家或地區相關的典型案例。

(三)應注意及時更新案例

國際商法的案例伴隨著國際貿易和國際商法的進步而不斷變化。國際貿易具有涉及面廣、變化快等特點,國際貿易活動在網路和信息技術迅速發展的背景下也發生著深刻的變革。因此,在案例的選擇過程中,必須適應國際商法實踐迅速發展變化的實際;案例教學選擇的案例必須不斷更新,才能保證實際教學的需要。

(四)需要耗費較多時間和精力

案例教學以學生的積極參與為前提,以教師的有效組織為保證,以精選出來的能說明一些問題的案例為材料,而要做到這些方面的有機結合往往較為困難,有時會產生耗費時間較多而收效甚微的結果[5]。案例教學在時間和效益上存在著矛盾,案例教學需要耗費的時間較多,它要求教師和學生都要花費比較多的時間和精力去做好案例教學的一系列的准備工作,但教師和學生的精力和時間畢竟有限。

總而言之,教學中運用案例教學法,在理論上是可行的,在實踐上是必要的,是符合課程教學目的和專業培養目標的。在國際商法教學中運用案例教學法有益於師生的共同提高,有利於學生理解和掌握知識要點,增長實際操作能力。不過案例教學法的運用也有一定的局限性和風險性。

參考文獻:

[1] 鄒麗敏.案例教學的教育價值及教學流程探討[J].無錫教育學院學報,2004,(2):38-39.

[2] 楊清源.如何推行案例教學法[J].廣西財政高等專科學校學報,2002,16(8):44.

[3] 潘學中.論師資培訓中的案例教學[J].中小學教師培訓,2001,(6):13.

[4] 黃衛國.案例教學模式在教育學課中的運用[J].教育理論與實踐,2002,增刊:98-99.

[5] 鄭金洲.案例教學指南[M].上海:華東師范大學出版社,2006:21.

拓展: 國際商法論文選題

1、論經濟法行政法的互動關系

2、經濟法與社會法關系辨正

3、經濟法與弱勢群體的保護

4、市場經濟與反壟斷的立法建設

5、論規模經濟與反壟斷法的關系

6、我國反壟斷法的價值取向

7、反壟斷法若干問題的比較研究

8、加入WTO與加強消費者權益法律保護的研究

9、論消費者權益保護法的基本精神

10、新型消費領域消費者權利保護研究

11、稅負公平原則和農村稅費改革

12、稅收司法保障研究

13、稅法公平價值論

14、政策性銀行運行模式的國際比較及對我國的啟示

15、加入WTO後我國對外資銀行的監管策略研究

16、銀行業與證券業混業經營的若干法律問題

17、社會保障法律制度在改革中的問題與對策

18、論社會保障法律制度的基礎

19、我國社會保障制度的缺陷及其完善

20、新形勢下農村社會保障體系與法律制度的建構

21、國外社會保障稅對我國社會保障稅法的借鑒

22、國外社會救助制度的比較與借鑒

23、工傷保險若干法律問題研究

24、論土地徵用制度

25、房地產項目公司的法律問題研究

26、土地儲備制度研究

27、論農村土地承包制度

28、農村土地權屬法律模式研究

29、城市失地農民利益保護的法律思考

30、權法律制度研究

31、勞動合同若干法律問題研究

32、勞動爭議解決程序研究

33、論商法的基本原則

34、我國《證券法》存在的主要問題及修改建議

35、論上市公司信息披露的法律監管

36、證券發行保薦人民事責任研究

37、證券投資基金法律制度研究

38、試論我國證券發行制度的完善

39、試論我國企業立法體系的重構

40、合夥協議法律性質研究

41、公司章程法律性質研究

42、論有限責任與債權人保護

43、有限責任公司股東退出機制創新研究

44、上市公司小股東利益保護機制研究

45、《破產法》若干問題研究

46、論獨立董事的義務

47、公司資本制度研究

48、論股權

49、我國股份回購的現實意義與立法完善

50、股東知情權研究

51、企業並購的若干法律問題研究

52、關聯交易法律問題研究

53、股東訴權的司法實務研究

54、股權轉讓合同效力與股東登記的法律問題研究

55、公司法人治理結構的立法模式及其發展趨勢

56、清算中公司的性質及其責任的承擔

57、審理證券虛假陳述民事賠償的法律問題研究

58、論保險利益

59、票據權利研究

60、信託的法律性質與基本理念

61、保險委付研究

62、論保險中的誠實信用原則

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『叄』 個人自我介紹

個人自我介紹範文(通用20篇)

當換了一個新環境後,常常要進行自我介紹,通過自我介紹可以讓別人認識自己。那要怎麼寫好自我介紹呢?以下是我為大家整理的個人自我介紹範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

個人自我介紹 篇1

親愛的同學們,敬愛的老師大家好!

這天是開學的第一天,我來介紹下自己吧!

我長著一雙水靈靈的大眼睛,濃濃的眉毛,小小的嘴巴,一雙靈活的小手。我的缺點是:不愛動腦思考,字寫得很差,是一個十分倔強的人,每次考試一般都在80分以上,只有五六次是考90分以上的。

我的倔強能夠從這個方面看出來。每次我學騎自行車的時候,從下午開始一向學,還說如果學不好我就是大魔鬼,一向學到天黑了,我才最後肯罷休。

大家知不明白我有幾斤重,38公斤。我每一天就明白吃肉,不吃蔬菜,別人說要葷和素一齊搭配,而我就是和他們不一樣。

這就是我的自我介紹。謝謝大家!

個人自我介紹 篇2

各位同學們,大家好,我的名字叫某某某。在學校里,這是我與大家的第4次見面,想必大家對我還不是很熟悉。所以,下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。

我今年13歲,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長著一張能說會道的嘴巴。

我生活在一個甜蜜的四口之家中,我的媽媽是一位老師,在三中工作,也就是我此刻所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師,在岱嶽鄉中心校工作,我的姐姐呢,是一個品學兼優的學生今年在中學讀高中一年級。

我生性好動,是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動,尤其是球類這一方面的。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由於開朗活潑的緣故,我很愛笑,一笑起來,那雙小小的眼睛就眯成了一條縫。

各位同學,既然我們分在了一個班級中,就應當在學習中相互交流,在生活中相互扶持幫忙,我的目標是在幾年後的中、高考中考出優異的成績,為家人爭光。但是,要想取得優異的成績,就得付出艱辛的努力,為此,我將堅持不懈。朋友,那你的目標是什麼呢,你願不願意為之付出努力嗎?讓我們一齊努力吧!

這就是我,一個開朗活潑的男孩,願為目標而付出努力的人。

個人自我介紹 篇3

我是一個進取心比較強的人,性格穩重,不張揚,做事踏實認真,能吃苦耐勞,敢於承擔責任。喜歡與人溝通,善於與人合住,具有良好的團隊協作意識。與人友善,能和各種人友好相處。具有較強的學習能力,我自學了Visual C++ 編程、嵌入式linux開發等課程。

我是一個軍事愛好者,喜歡瀏覽軍事新聞和軍事博客,和朋友談論國家戰略和各國的最新武器等。不過,我絕對不是一個好戰分子,我很熱愛和平。我熱愛體育鍛煉,喜歡打籃球、跑步等運動。

我是通信專業的學生,我非常喜歡這個專業,大學四年,我認真學習了與之相關的一些課程,為自己的專業實踐和進一步的學習打下了堅實的基礎。我深知動手實踐能力對本專業的重要性,因此我在學好各門課程的同時也注重參加各種課外實踐活動。我參加了20xx年全國大學生數學建模大賽、第二屆「Actel」杯FPGA設計大賽和20xx年全國大學生電子設計大賽。

通過這幾次大賽,我學會了matlab編程和演算法模擬,硬體電路PCB板的設計,單片機開發,積累了一些單片機開發經驗,同時也提高了自己與人合作,與人溝通的能力。在學習嵌入式系統時,我使用VC編寫了C/S架構的酒店點餐系統模擬程序,通過這個程序的開發,使我熟練掌握了使用VC開發GUI應用程序和網路應用程序,以及面向對象程序設計思想,接著又做了一個基於ARM linux的MJPEG視頻傳輸系統,通過這個系統的開發使我掌握了面向過程的模塊化程序設計思想,我編寫應用程序的能力有很大程度的提高。在這過程中,我開始接觸網路多媒體和DSP,對網路多媒體和DSP開發有一些了解。這是我大學四年的一部分經歷。

因為我年輕,不可避免有一些缺點,但是對於自己的缺點我絕不會去迴避,我喜歡那些能夠指出我缺點的人,並且我會盡力去改掉這些缺點。

我熱愛我的生活,感激生活給我的一切。我認為我很幸運,我有一個健康的身體,有幾個知心的朋友, 有愛我的父母還有一個可愛的小妹。當然這也包括我喜愛的專業。

對我的未來,我很有信心,我相信未來我能有一份很好的工作和一個幸福的家庭,因為我一直在認真的生活。

這就是我!

謝謝您們!

個人自我介紹 篇4

因為好的話題幾乎都被大家說過了,所以我這次准備將演講回歸到根本,那就是幾乎每個人進行的人生第一次演講,自我介紹,順便也讓新加入班級的同學了解一下我。

姓名:XXX,據說這個名字的意思是愛無止境。

性別:女。

幸運數字:3。因為我出生於1993年3月3日星期三。

最喜歡的顏色是綠色:坐在我附近的同學可能會注意到,個人簡歷模板,我的大部分東西都是綠色,貌似現在很少有人喜歡綠色,可我覺得它是最具生命力的顏色,綠色對我而言代表著簡單、自然、清新和希望。

最喜歡的電影是《特洛伊·木馬屠城》,這部電影我已經看了好幾十遍了,百看不厭,感覺無論是劇情,演員,演技,場面,服裝,還是台詞,音樂,語氣,布景,都堪稱完美。看第一遍時,我就覺得這是我看過的最好的電影,隨著看的次數越來越多,越能體會到導演的用心,大家看時記得要看原聲的,效果特別好。我特別佩服阿喀琉斯和赫克托爾,因為他們是真真正正的英雄,在面對死亡時,不像中國演員演的那一種慷慨赴死,英勇無畏的感覺,而是對死亡的毫不在乎,是那種直視生命的平淡與坦然。這部電影中最經典的台詞是阿喀琉斯對布魯賽伊斯說的那句:我征戰一生,是你給了我平靜。這簡單的一句,勝過千萬萬句我愛你。

我最喜歡的電視劇是《士兵突擊》,感覺一點不墨跡,沒有女演員,沒有愛情戲,不像一般的肥皂劇幾個男男女女墨跡一件事墨跡30集,這部劇里沒有勾心鬥角,爾虞我詐的讓人糾結的劇情,而且展露了人性美麗的部分、簡單,但是真實。

最喜歡的動物是狼,我欣賞狼的團結與孤傲那種,那種在月光下長鳴的感覺,那種在大自然里的兇猛無畏,唯我獨尊的氣勢和為友犧牲的壯烈,讓我沉迷。

我的性格特點是:愛幻想,經常懷舊、非常自戀,固執、對喜歡的事物狂熱理智且專一。

最喜歡的明星是李宇春,她是我這輩子唯一喜歡過的明星,不是為了趕潮流,不是因為選秀,而是因為她的人,我覺得她是與眾不同的,雖然只有20多歲,卻擁有著異於常人的智慧,有許多人說她中性,可我覺得她不過是打扮的帥氣干凈的女孩,因為理智與智慧,所以讓她脫離20多歲女生一般會有的嬌縱與懵懂,也許是大家對女孩的定義有偏差,憑什麼女生不能帥氣,憑什麼女生一定要穿裙子,影響行動,憑什麼女生不能有著大氣與掌握全場的氣勢,也許是因為受社會輿論的影響太深,不會用自己的、眼睛、自己的思想去了解她,當她上了時代周刊,當她在國際舞台上表演時受到國外的贊嘆,可作為與她同國籍的中國人,對她進行的卻是無休止無理由的羞辱與漫罵。她的優秀,她的'經典,只屬於懂得的人。

我的志向是:自己以及身邊的人都能夠快樂的過一生,因為有容乃大,無欲則剛。

人,活要活的瀟灑漂亮,要充分享受人生中的親情友情與愛情,有這些便有了幸福,便是得到了永恆。

只要心中有愛,即使不夠優秀,我也照樣會活的很精彩。

個人自我介紹 篇5

大家好,我是四(2)班的XXX。

每天看見同學們邁著輕快的腳步愉快地走進校園,我感到非常高興,因為我愛同學、愛老師,更愛我們美麗的學校。

我的愛好興趣非常廣泛,課外時間喜歡彈電子琴、琵琶、閱讀等等,並且認識了許多的好朋友,他們對我的幫助非常多,讓我獲得了很多的進步。

我喜歡閱讀,《格林童話》、《心靈雞湯》等好多優秀的文學,我都有興趣閱讀。

我將與大家取長補短,共同進步,力爭做一名品學兼優的好學生。

個人自我介紹 篇6

我叫xxx,畢業於xx學院xx專業,今年xx歲,經過大學三年的學習,已經具有較強的專業理論知識基礎。能勝任貴公司招聘的xx職工作。

大學階段本人努力學習專業知識和課外知識,學習成績優秀,多次獲獎學金,已過cet4和cet6,計算機一、二、三級,考取中級秘書證、普通話二乙等證書。

本人在各個活動中不斷鍛煉自己,大一任校學生會學習部幹事、院學生會信息部幹事,大二任校學生科技部副部長、院分團委政宣部副部長,大三任院分團委辦公室主任。

另外本人還積極參加各項活動,在學院辯論賽中榮獲團體第一名,學院團知識競賽中榮獲二等獎,學院迎校慶徵文比賽中獲二等獎。

本人注重勞逸結合,學習之餘積極參加各項活動,體育成績優秀。也曾兩次參加三下鄉暑期活動,是校三下鄉先進個人之一。

個人自我介紹 篇7

尊敬的老師們,我叫某某某,是來自某某高中的應屆畢業生。我性格活潑開朗愛好廣泛,我更喜歡主持人用有聲語言與觀眾交流,假如有一天,能夠面對著麥克風--我最親密的朋友,將我心中最美的感受和最多的感動,通過聲音和畫面傳遞給很多人--我相信心靈的溝通將是笑顏更加燦爛,情感的交融會讓忙碌得你我他多一些寬容和關愛,這就是我的夢想和孜孜以求的目標。有了這雙夢的翅膀我可以飛得更高更遠!

個人自我介紹 篇8

您好!

我是xx學院商務英語的畢業生,即將到社會找一份工作,並隨時可以到崗。在校期間學到了許多專業知識,如國際貿易實務,國際商務談判英語,國際商法,外貿英語函電、國際商務單證製作、經貿口譯、經貿筆譯、高級英語、日語等課程。

本人熟練商務談判英語,熟練英語商務函電寫作,在校期間,我們老師也曾多次安排了談判的實訓。本人具備一定的管理和策劃能力,熟悉各種辦公軟體的操作,英語精通,也選修過日語,達國際日語二級水平。本著我做事的認真,負責的精神,以及自己所學的專業知識。我深信可以勝任貴公司外貿人員之職。個人簡歷一並附上,希望您能感到我是該職位的有力競爭者,並希望能盡快收到面試通知。

個人自我介紹 篇9

我叫李可,是五年級的學生,現在十一歲,我有特別多的愛好。我彈得一手好古箏,愛唱歌,喜歡看偵探小說,看武俠片,看動畫片《柯南》,愛自己動手畫卡通人物……

我在班上成績好,人緣也不錯。我喜歡交脾氣好,和我有共同愛好的朋友,我也希望有更多的人與我交朋友。

我愛寫作文,每篇作文都有和別人不同的特點。寫景時,我喜歡把語句寫得優美流暢;寫狀物時,我喜歡寫得生動具體;寫議論文時,我喜歡發表自己的見解;寫想像作文時,我喜歡大膽地想像,無拘無束;寫人和事時,我喜歡表達自己的真情實感;寫同學之間發生的事,我喜歡模仿中學生寫作,適當加入一些新潮詞語和小小的幽默……

我喜歡各種可愛好玩的小玩意;我喜歡獨來獨往地做自己喜歡的事,擺出高傲的姿態;我喜歡和同學打成一片,不會寂寞;我喜歡給遠方的朋友寫信,毫不掩飾地表達自己的感情;我喜歡和同學聊小說、電視中的人物事情,我喜歡和男生聊武俠片偵探小說,我喜歡自己聽著音樂走進夢鄉……

我就是我,一個男女同學都喜歡的女孩。我可以和男生聊得興高采烈,也可以和女生說得頭頭是道,我都不相信自己有如此大的魅力。個性的我,我喜歡!

個人自我介紹 篇10

我叫某某某,今年某歲。我是一個勇敢英俊的小男孩,是某某小學二年級一班少先隊員,我家有4口人。

我有一頭烏黑亮發,身高1.3米,體重25公斤,長著一雙濃眉大眼,高高的鼻樑下面是一張櫻桃小嘴,我喜歡穿黑色的運動服。

我學習好,常常和100分做朋友。我的缺點是粗心,有一次我把50+20=70,寫成了7,以後一定摘掉「小粗心」這頂帽子。

我喜歡踢足球。有一次,我踢球時摔倒了。我坐在地上哭,體育老師對我說:「你是個男子漢,要堅強,快擦乾眼淚!」於是,我站了起來,擦幹了眼淚。

這就是我,你聽了我的介紹,了解我了嗎?想和我做朋友嗎。

個人自我介紹 篇11

我是一個可愛的小男孩,長著烏黑的頭發,粗粗的眉毛下有一雙明亮的眼睛,圓圓的鼻子下有一張彎彎的嘴。

我的愛好廣泛,平時我喜歡組裝積木,練習硬筆書法,我還被評選為十大童星。

我的優點是關心同學,關心班集體。

記得有一次老師要挑選為班集體服務的同學,老師布置的任務有關燈關電扇……這時同學們都爭先恐後的舉起手來,我也把手舉得高高的。也想讓老師選我,但這時老師已經選完了。突然老師說了一句話讓我有了希望。老師說:「哪位同學還想為班集體做服務。」我的眼一轉對了教室的小櫃子還沒有人整理,我迫不及待的舉起手來,老師選我整理小櫃子了,我真開心。

老師說我是關心集體的好孩子,這就是我,同學們想和我交個朋友嗎?

個人自我介紹 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們大家好!

在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹,我想了之後還是很有必要做一個的,首先我認識的人不一定認識我,畢竟我不是明星,其次做一個自我介紹有一個什麼好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓,不至於在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字,我會替你們著急的。那將是一件多麼痛苦的事情啊。

我叫田xx,不是姓劉,而是姓田,有同學說我媽媽姓劉,我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉,真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在?當然如果叫我田xx,我會倍感親切,我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明,以下觀點,為我個人所認同,如果得到大家的認同,不勝榮幸。

春風和煦,萬物復甦,河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條,似校園邊上的一道天然屏障,河水緩緩流淌,演奏一曲春的贊歌,請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切,同時也感恩學校為我們提供這個風景如畫的學習環境,因為感恩才會有這個多採的社會,因為感恩才會有真摯的友情,同樣,因為感恩才會有這美麗和諧的校園,感恩不僅是一種行為,也是一種心態。為什麼要這樣說呢?下面我問大家一個問題:「清華大學的校訓是『自強不息、厚德載物』,那麼我院的校訓是什麼?」知道的請舉手!好的,由我來告訴大家「建物格新,築業為范」這也是我院辦學的精神,當然您可以去網站登錄網址查閱。 其實知不知道學院的校訓無關緊要,但從這個問題可以反映出我們是不是用心關注了自己的學校,我們不能一味的對學校發牢騷,而應公正、全面、客觀的評價學校,認識學校,試問上大學的目的是什麼?上大學的目的是思維開發的過程,其目的是在將來遇到新的問題或困難時,就有了自我學習、自我思考、自我開發、自我創造的能力,其實這些就是我們應該養成的習慣,受教育的本身不是單純的知識教育,必須要對自己的道德,愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響,未來人才的標準是什麼?並不是擁有什麼學位,而是擁有獨特的思維、嚴謹的分析、超前想像的能力。這些能力的得來,不是通過我們爭取學校為我們提供豐富的學習資源得來的。而在於我們是否把學校所提供的資源合理的利用到學習上。 在學校提供學習的資源上,我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現代化圖書館,這一點我想被很多同學們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識層次,同時也提升個人的素質修養、進化人的心靈,大家可能都知道儒家經典《大學》裡面的「修身、齊家、治國、平天下,」其實共有八目,這僅僅是其中的四目,而且是後四目,那麼問一下誰知道前四目?是的,由我來告訴大家,前四目是「格物、致知、誠意、正心,」其實在初中的時候大家應該就學過了,其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化,「修身」是一個過渡,其「修身」的資本就是「格物、致知、誠意、正心」這些東西的得來,我們完全從閱讀中得到的,對了,再告訴大家一個小秘密,就是圖書館裡面還提供免費的開水呢!

再一個就是學校為了我們聘請了優秀的教師隊伍及輔導員,就拿教我們《太陽能光發電應用原理」的崔旭陽老師說吧!他的專業是「鍋爐氣流能量的研究,」與我們的專業風馬牛不相及,學校能聘請我想是可以理解了,畢竟有人給我們上課了,在課堂上向老師提的問題,在不能及時的給出答案時,老師會很誠懇的說:「同學們,回去我會給你們查的」起碼他教會了我們做人要誠實,還有就是我們各班的輔導員,我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導員柳老師來說吧!「想為學生所想、做為學生所做」是我見過的又一位優秀輔導員,就拿班級的衛生來說,她不是站著指揮、監督,而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾,雖然說:學生不為老師而學,但老師必為學生而教,她的行為已經影響了我們,在這里我僅代表自己向柳老師說一聲:謝謝了!

再者就是後院的士兵訓練場,我想這也是我們大多數同學談起學校時驕傲的地方吧!其實把這當成學校驕傲的資本,是學校的悲哀!春天來了,花香鳥語,正是我們飯後休息的好去處,同時也是我們鍛煉身體的必選之地,總之我堅持每天晚自習過後都會去圍著那個大的訓練場跑上兩三圈,不僅鍛煉了自己的身體,也養成了靜思的習慣,還有咱們學校的飯堂,從早上七點到晚自習前,隨到隨時有飯吃,正合我這種不愛排隊買飯的人。還有學校的游泳館、電影院。這些你們或許都不知道在哪裡,但是我可以很負責任的說;有,只是你沒有去開發利用而已。

學校還有很多的資源有待我們發展和利用,一個成功的人不在於手中拿一副好牌,而是能把壞牌出好,我相信,隨著學校的不斷發展擴大、制度不斷完善、設施不斷健全,學院的明天會更好。讓我們用「墨香胸懷容萬象,欲同天地竟風流」的大氣行立於校園之內,待畢業十幾年後,再回到這個講台上向學弟、學妹們講解自己的輝煌史績,真正做到「築業為范」的誓言。

最後,向學校提一個建議或者說是意見,天下興亡匹夫有責,學院興衰,學子也有責,不僅現在又責畢業之後更是有責,因為你走出了校門代表的是一個學校。現在我認為學校缺少一點「文化」,所謂「文化」這,聞而化之。企業有「文化」才可以發展壯大,學校有「文化」才可以做到百年名校。望在座的領導甚思之。再聲明一下,以上觀點個人所述,如能得到大家認同,不勝榮幸。如有異議者,咱們私下討論。謝謝大家能夠破費您的寶貴的時間來聽我這一堆廢話,我感恩不荊。

個人自我介紹 篇13

各位老師、同學,大家好,我叫邱美晴,xxxx年6月6日出生,20歲,來自山東,齊魯大地給了我直爽的性格,但又不失穩重,後來不遠千里來到南京這個城市求學。自我介紹怎麼寫

來到大學學習的事實和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時間後,我認清了事實,很看互聯網專業。"21世紀是網聯網的世紀。"這句話一點都不假,隨著互聯網的展,它為21世紀插上了騰飛的翅膀。後來在不斷的培養興趣過程中,我開始對互聯網產生興趣,今後的四年,我將在不斷的學習進步中度過的。

「十年磨礪鋒利出,寶劍只待君來識」。再苦再累,我都願意一試,「吃得苦中苦,方為人上人」,在以後的學習生活中,我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的大專生活。

個人自我介紹 篇14

尊敬的xx醫院領導您好!我叫xx,今年x歲,就讀於xx學校。我應征貴醫院實習護士一職。在此,希望貴院能給予機會,讓我能在貴院獲得寶貴的實習經驗。

我喜歡護士這個行業,所以我義無返顧地選擇了她。雖然我只是護士不是醫生,但她比醫生更貼近病人,需要更為豐富的知識和技術,這才是真正的「白衣天使」。

在學校學習的x年中,我已基本掌握所有的護理操作,具備較為扎實的理論知識,並在後來的見習操作中積極鞏固,使自己的操作更為熟練,知識更為鞏固,讓理論聯系實踐,讓自己更有經驗。在學習的同時,我也不忘培養自己的其他興趣愛好,我參加學校的各種社團和活動,比如xx協會、校園文化藝術節等,使自己的xx技術長進不少,另外,在xx任職的工作經驗使我的辦事能力得到很大提高,也能很好的處理人際關系。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力,也掌握了基本的計算機操作。

我有很強的責任心,有很強的集體榮譽感,吃苦耐勞,做事積極認真,活潑大方,樂觀開朗,有很好的人際關系,能夠認真對待生活和工作,有熟練的護理技能與牢固的專業知識並能靈活運用到實際工作中。

個人自我介紹 篇15

各位評委老師大家好!

本人畢業於XX師范學院幼師專業,今年22歲,有愛心和職責心,對於不同階段的幼兒,能針對小朋友因材施教。

我先後在XXXX師范大學附屬幼兒園、XXX幼兒園和XX外國語學校幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月,後又在XXX外國語學校小學部實習一個月,在幼兒園實習任教期間,有耐心能和小朋友一齊完成學習和游戲,並在生活上主動關心和幫忙。不僅僅教會小朋友學習課本上的知識,而且還注重培養他們的學習興趣,在組織活動中培養團隊的合作潛力及各方面潛力讓每位小朋友都能充分的展示自己,發揮出自己的優勢。在工作中我進取,吃苦耐勞,在實踐中成長很多,豐富了我的專業,學到了更多更實用的知識,也深得老師領導的好評。在以後工作過程當中,我還要不斷學習和完善自己。請領導給我一次機會,我會用實際行動去證明我的潛力!

個人自我介紹 篇16

hello,大家好,我叫xxx,小女芳齡18歲。我的小毛病很多,天明白我們會被緣分緊緊纏在一齊,好吧,你們呢就認了吧,註定我們是朋友了!「高調做事,低調做人」是我的做人准則,所以有時候會小矯情,還期望大家多多關照。小女子我性格活潑開朗,愛好廣泛,喜愛交友。大學四年的時間說長也不長說短也不短,我們會看到彼此的頹唐或者提高,好了不說了,總之一句話——此時不搏何時搏。

個人自我介紹 篇17

大家好,我是xxx,很高興能和大家在同一班裡學習,這是一種緣分也是一種福氣.我知道在座的各位都是很優秀出類拔萃的學生,望在以後的日子裡請大家多多指教.我很喜歡交朋友,我想和班上的每位同學都能成為朋友,為這三年寫下最光輝最絢麗的一章.我希望我們xx班能成為高一年級最閃亮的一顆星星.假如我們能互相幫助,互相學習,我相信,第一肯定是我們班,有句俗話說愛拼才會贏.在此我祝願每位同學通過自己的努力學習三年後都有好成績,考上自己理想的大學。

個人自我介紹 篇18

我是男孩xx,今年x歲。我出生在美國,三歲回到中國生活學習,現在在x實驗學校x班讀書。

我長的瘦高個,在我們班上,我算是長的比較高的,我很活潑,一般晚上都很難入睡呢,因為每天實在太開心了。

我最喜歡的運動是跆拳道,每周的興趣活動課我都去練習,我的級別已經黃帶了。周末我還喜歡玩電腦游戲,一般都是玩格鬥游戲,最喜歡的格鬥游戲是xx。下午下課後,我的運動一般只是跑跑步,或者踢踢足球。

希望大家和我做朋友,我會同你們一起分享快樂的。這就是上三年級的我,天天快樂的小男孩——xx。

個人自我介紹 篇19

大家好,我叫冀澤權,我是一個愛貪玩的孩子,我的優點是不驕傲,我老是不聽老師的話,是個壞孩子,但我認起真來是很好很好的好學生,我今年九歲了,個子很低。

大家都說我是小不點和西瓜頭,媽媽和爸爸說:「把這個頭發換個小寸發吧!不要媽媽不要,媽媽說:「不行,我說好吧!媽媽給我弄了一個小寸發,我覺得很難看,有時候自己不知不覺很想勞動,在家裡我會幫媽媽幹活去,我有一個特點是按時完成作業,我是好孩子和一個好學生,過個幾個月,我讓我媽媽又給我留西瓜頭,我還是覺得西瓜頭好看完。

個人自我介紹 篇貳拾

大家好!

我性格開朗、思維活躍;擁有年輕人的朝氣蓬勃,做事有職責心,條理性強;易與人相處,對工作充滿熱情,勤奮好學,敢挑重擔,具有很強的團隊精神和協調本事。

在為人方面,我誠實善良、開朗自信,能夠吃苦。

在生活中,我尊敬他人,能夠和別人友好相處,此刻我的不足就是應屆畢業,還沒有足夠的工作經驗。但我擅長快速學習新知識,並且對工作有高度職責感,能夠全身心的為工作奉獻。

所以,期望您給我這個機會,我有充足的信心在很短的時間內勝任這份工作,成為公司未來發展的好幫手,多謝。

謝謝!

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『肆』 商法的調整對象是什麼

商法所調整的社會關系是指由營利性主體從事營業行為所引起的社會經濟關系以及與此相聯系的社會關系的總和。

『伍』 商法的基本原則有哪些

商法基本原則如下:

(1)強化商事組織原則。強化商事組織原則要求提高企業素質和完善企業結構。我國軍工企業在改革中存在著很多障礙。於是針對我國的國情,借鑒國外發達國家的經驗,我國應遵循強化商事組織原則。

(2)維護交易公平原則。從兩個方面體現,一個是商事交易主體的地位平等,一個是誠實信用。

(3)促進交易迅捷原則。主要體現交易簡便,短期時效,定型化交易規則三個方面。

(4)維護交易安全原則。維護交易安全原則在商法基本原則體系中具有舉足輕重的地位。

(5)商法第4次任務0052擴展閱讀:

商法的一般原則是市場經濟的客觀要求,在法律上的反映。

一、強化企業組織。

1、提高企業素質。主要依靠兩套法律機制,一是企業融資和確保企業財產基礎的法律機制,二是實現企業優勝劣汰和實現資產優化組合的法律機制,如破產、重整、兼並制度。

2、完善企業結構。包括完善企業內部的治理結構和協調企業內部關系。

二、提高經濟效益。

1、商法保護產權,主要體現在界定產權和維護其權威上,包括在產權受侵害時,給予及時,充分的救濟。

2、信用的核心是信任。信任就意味著可以低成本地進行交易,從而提高經濟效率。破產法對維護信用有積極的作用。

三、維護交易公平。

就是要維護市場的正常秩序,主要體現為平等原則和誠信原則。例如,信息披露制度、一股一權原則、禁止內幕交易等,體現了平等原則。董事對公司的忠實義務、投保人的如實告知義務等,體現了誠信原則。

四、保障交易安全。

『陸』 司法考試卷三商法案例分析題及答案

司法考試卷三商法案例分析題及答案 篇1

【案情】2007年2月,甲乙丙丁戊五人共同出資設立北陵貿易有限責任公司(簡稱北陵公司)。公司章程規定:公司注冊資本500萬元;持股比例各20%;甲、乙各以100萬元現金出資,丙以私有房屋出資,丁以專利權出資,戊以設備出資,各折價100萬元;甲任董事長兼總經理,負責公司經營管理;公司前五年若有利潤,甲得28%,其他四位股東各得18%,從第六年開始平均分配利潤。至2010年9月,丙的房屋仍未過戶登記到公司名下,但事實上一直由公司佔有和使用。

公司成立後一個月,丁提出急需資金,向公司借款100萬元,公司為此召開臨時股東會議,作出決議如下:同意借給丁100萬元,借期六個月,每月利息一萬元。丁向公司出具了借條。雖至今丁一直未歸還借款,但每月均付給公司利息一萬元。

千山公司總經理王五系甲好友,千山公司向建設銀行借款1,000萬元,借期一年,王五請求北陵公司提供擔保。甲說:「公司章程規定我只有300萬元的擔保決定權,超過了要上股東會才行。」王五說:「你放心,我保證一年到期就歸還銀行,到時候與你公司無關,只是按銀行要求做個手續。」甲礙於情面,自己決定以公司名義給千山公司的貸款銀行出具了一份擔保函。

戊不幸於2008年5月地震中遇難,其13歲的兒子倖存下來。

北陵公司欲向農業銀行借款200萬元,以設備作為擔保,銀行同意,雙方簽訂了借款合同和抵押合同,但未辦理抵押登記。

2010年5月,乙提出欲將其股份全部轉讓給甲,甲願意受讓。

2010年7月,當地發生洪水災害,此時北陵公司的凈資產為120萬元,但尚欠萬水公司債務150萬元一直未還。北陵公司決定向當地的一家慈善機構捐款100萬元,與其簽訂了捐贈合同,但尚未交付。

【問題】

1.北陵公司章程規定的關於公司前五年利潤分配的內容是否有效?為什麼?

【參考答案】有效。公司法允許有限公司章程對利潤作出不按出資比例的分配方法。

【參考解析】《公司法》第35條規定,股東按照實繳的出資比例分取紅利;公司新增資本時,股東有權優先按照實繳的出資比例認繳出資。但是,全體股東約定不按照出資比例分取紅利或者不按照出資比例優先認繳出資的除外。可見,公司法允許有限公司章程對利潤作出不按出資比例的分配方法,故北陵公司章程規定的關於公司前五年利潤分配的內容有效。

2.丙作為出資的房屋未過戶到公司名下,對公司的設立產生怎樣的後果?在房屋已經由公司佔有和使用的情況下,丙是否需要承擔違約責任?

【參考答案】不影響公司的有效設立。丙應當承擔違約責任。

【參考解析】第26條第1款規定,有限責任公司的注冊資本為在公司登記機關登記的全體股東認繳的出資額。公司全體股東的首次出資額不得低於注冊資本的百分之二十,也不得低於法定的注冊資本最低限額,其餘部分由股東自公司成立之日起兩年內繳足;其中,投資公司可以在五年內繳足。《公司法》第28條規定,股東應當按期足額繳納公司章程中規定的各自所認繳的出資額。股東以貨幣出資的,應當將貨幣出資足額存入有限責任公司在銀行開設的賬戶;以非貨幣財產出資的,應當依法辦理其財產權的轉移手續。股東不按照前款規定繳納出資的,除應當向公司足額繳納外,還應當向已按期足額繳納出資的股東承擔違約責任。可見,出資不到位並不影響公司的設立,只是股東應當向公司足額繳納,並向已按期足額繳納出資的股東承擔違約責任。

3.丁向公司借款100萬元的行為是否構成抽逃注冊資金?為什麼?

【參考答案】不構成。經過股東會決議,簽訂了借款合同,形成丁對公司的債務。

【參考解析】因為丁向公司借款100萬元已經過股東會決議,簽訂了借款合同,形成了丁對公司的債務,不構成抽逃注冊資金。

4.北陵公司於2010年8月請求丁歸還借款,其請求權是否已經超過訴訟時效?為什麼?

【參考答案】未超過。因為丁作為債務人一直在履行債務。

【參考解析】《民法通則》第140條規定,訴訟時效因提起訴訟、當事人一方提出要求或者同意履行義務而中斷。從中斷時起,訴訟時效期間重新計算。本題中,丁雖一直未歸還借款,但每月均付給公司利息一萬元的行為表明其認同借款合同的存在,其主觀上願意承擔還款義務,即同意履行,故訴訟時效中斷,北陵公司於2010年8月請求丁歸還借款,其請求權沒有超過訴訟時效。

5.北陵公司是否有權請求法院確認其向建設銀行出具的擔保函無效?為什麼?

【參考答案】無權。因保證合同是甲與銀行之間的合同。

【參考解析】《公司法》第149條第1款第(三)項規定,董事、高級管理人員不得有下列行為:(三)違反公司章程的規定,未經股東會、股東大會或者董事會同意,將公司資金借貸給他人或者以公司財產為他人提供擔保;第149條第2款規定,董事、高級管理人員違反前款規定所得的收入應當歸公司所有。第150條規定,董事、監事、高級管理人員執行公司職務時違反法律、行政法規或者公司章程的規定,給公司造成損失的,應當承擔賠償責任。可見,《公司法》對此種行為只是規定了產生的利益歸於公司,由於此種行為給公司造成損失的,相應人員應當承擔賠償責任,而並未規定此行為無效,故北陵公司無權請求法院確認其向建設銀行出具的擔保函無效。

6.戊13歲的兒子能否繼承戊的股東資格而成為公司的股東?為什麼?

【參考答案】能夠。因為公司法並未要求股東為完全行為能力人。

【參考解析】《公司法》第76條規定,自然人股東死亡後,其合法繼承人可以繼承股東資格;但是,公司章程另有規定的除外。可見,《公司法》並未對股東資格的繼承人作特殊限制性規定,公司法也並未要求股東為完全行為能力人,故戊13歲的兒子可以繼承戊的股東資格而成為公司的股東。

7.如北陵公司不能償還農業銀行的200萬元借款,銀行能否行使抵押權?為什麼?

【參考答案】能夠。設備抵押可以不辦理登記。

【參考解析】《物權法》第180條規定,債務人或者第三人有權處分的下列財產可以抵押:(一)建築物和其他土地附著物;(二)建設用地使用權;(三)以招標、拍賣、公開協商等方式取得的荒地等土地承包經營權;(四)生產設備、原材料、半成品、產品;(五)正在建造的建築物、船舶、航空器;(六)交通運輸工具;(七)法律、行政法規未禁止抵押的其他財產。抵押人可以將前款所列財產一並抵押。第188條規定,以本法第一百八十條第一款第四項、第六項規定的財產或者第五項規定的正在建造的船舶、航空器抵押的,抵押權自抵押合同生效時設立;未經登記,不得對抗善意第三人。可見,北陵公司以設備作為擔保,抵押權自抵押合同生效時設立;未經登記,只是不得對抗善意第三人,不影響抵押權的行使,銀行可以行使抵押權。

8.乙向甲轉讓股份時,其他股東是否享有優先受讓權?為什麼?

【參考答案】不享有。因為不是對外轉讓。

【參考解析】此處應將「股份」改為「股權」。《公司法》第72條規定,有限責任公司的股東之間可以相互轉讓其全部或者部分股權。股東向股東以外的人轉讓股權,應當經其他股東過半數同意。股東應就其股權轉讓事項書面通知其他股東徵求同意,其他股東自接到書面通知之日起滿三十日未答復的,視為同意轉讓。其他股東半數以上不同意轉讓的,不同意的股東應當購買該轉讓的股權;不購買的,視為同意轉讓。經股東同意轉讓的股權,在同等條件下,其他股東有優先購買權。兩個以上股東主張行使優先購買權的,協商確定各自的購買比例;協商不成的,按照轉讓時各自的出資比例行使優先購買權。公司章程對股權轉讓另有規定的,從其規定。可見,乙向股東甲轉讓股權不是對外轉讓,不需經其他股東同意,其他股東也不享有優先受讓權。

9.北陵公司與當地慈善機構的捐贈合同是否有效?為什麼?萬水公司可否請求法院撤銷北陵公司的上述行為?為什麼?

【參考答案】有效。因為贈與合同是諾成合同,雙方當事人意思表示一致時即可成立。萬水公司可以請求法院撤銷北陵公司的捐贈行為,因其不履行債務而無償轉讓財產,損害了萬水公司的利益,符合合同法關於債的保全撤銷權的條件。

【參考解析】《合同法》第74條規定,因債務人放棄其到期債權或者無償轉讓財產,對債權人造成損害的,債權人可以請求人民法院撤銷債務人的行為。債務人以明顯不合理的低價轉讓財產,對債權人造成損害,並且受讓人知道該情形的,債權人也可以請求人民法院撤銷債務人的行為。撤銷權的行使范圍以債權人的債權為限。債權人行使撤銷權的必要費用,由債務人負擔。本題中,北陵公司尚欠萬水公司債務無力歸還的情況下決定向慈善機構捐款,損害了萬水公司的利益,符合不履行債務而無償轉讓財產的情況,故萬水公司可以請求法院撤銷北陵公司的捐贈行為。

司法考試卷三商法案例分析題及答案 篇2

【案情】

趙某(男)與李某從小青梅竹馬,各自讀大學時也曾信誓旦旦,非此不娶,非彼不嫁。可惜偏偏陰差陽錯,李某最終另嫁了他人。趙某一氣之下,也於2003年1月與宋萍登記結婚。2005年6月,趙某出差鄰縣,恰遇李某,而此時李某丈夫己因車禍去世,兩人很快舊情復發,如膠似漆。趙某遂即出面租了一套房子、購買一些傢俱,李某也挑了一些原有的東西搬入居住。此後,趙某常借口出差、開會,或利用節假日、周末,常前去與李某同居一日或數日。兩人雖深居簡出,但有時一同外出吃飯或買菜,一同訪親探友。由於在外表現關系甚為親密,盡管兩人從未對外公開以夫妻名義相稱,但除同學、密友外,周圍的.其他人都認為兩人是夫妻,只是以為趙某「在外地工作,很少回家」。兩人還共同購買家用電器及日常用品,趙某的部分、李某的全部工資共用。期間,趙某與妻子宋萍的關系持續惡化,但宋萍不明真相。直至2008年1月2日,宋萍從好友處得知後,前往捉姦,始東窗事發,兩人亦供認不諱。宋萍遂提起刑事自訴,要求追究趙某與李某的重婚罪。

審理中,就趙某、李某是否構成重婚罪有兩種意見。

第一種意見認為,根據我國《刑法》第二百五十八條之規定,重婚罪是指有配偶而與他人結婚,或者明知他人有配偶而與之結婚的行為。最高人民法院《關於〈婚姻登記管理條例〉施行後發生的以夫妻名義同居的重婚案件是否以重婚罪定罪處罰的批復》中規定:「新的《婚姻登記管理條例》(1994年1月12日國務院批准,1994年2月1日民政部發布)發布後,有配偶的人與他人以夫妻名義同居生活的,或者明知他人有配偶而與之以夫妻名義同居生活的,仍應按重婚罪定罪處罰。」由是觀之,只有兩種情形構成重婚:一是有配偶而與他人結婚或者明知他人有配偶而與之結婚;二是有配偶的人與他人以夫妻名義同居生活。而本案中,趙某與李某既未結婚,對外也從沒有以夫妻相稱或以夫妻名義參加社會活動,故趙某、李某不構成重婚罪。

第二種意見則認為,趙某、李某均己構成重婚罪

【解析】

同意第二種意見。理由是:

1、趙某與李某均有重婚直接故意。即趙某是有配偶者,李某明知趙某有配偶,彼此卻仍然建立了長期、持續、穩定的婚外兩性關系,違反了婚姻法規定的一夫一妻婚姻制度,破壞正常的婚姻家庭關系。「以夫妻名義同居生活」應包抬兩種情形:一是同居雙方,彼此內、外以夫妻相稱;二是不明真相的群眾公認他和她是生活在一起的夫妻。本案中,趙某與李某雖沒有以夫妻名義相稱,雖只有少數同學、密友知道他們不是夫妻,而由於他們對外表現出來的親密關系,已使周圍的群眾公眾認為兩人是夫妻,明顯當屬其列,即符合《最高人民法院關於〈婚姻登記管理條例〉施行後發生的以夫妻名義非法同居的重婚案件是否以重婚罪處罰的批復》「以夫妻名義同居生活」的精神。

2、趙某與李某不屬於姘居或非法同居。《最高人民法院關於如何認定重婚行為的批復》規定:「如兩人雖然同居,但明明只是臨時姘居關系,彼此以」姘頭「相對待,隨時可以自由拆散,或者在約定時期屆滿後即結束姘居關系的,則只能認為是單純非法同居,不能認為是重婚。例如有配偶的男方到外地處理事務,與原來相識的女方相遇,在逗留該地的短期內,以通姦關系同居,離開該地後,就彼此不相問聞,在同居期間亦彼此了解只是臨時姘居,這種同居就只能認為是臨時非法同居,不能認為是重婚。」本案中:一方面,趙某與李某已同居多年,要不是宋萍捉姦,還不知持續到何時,並非「臨時」,也非「隨時可以自由拆散」;另一方面,一同外出吃飯或買菜、一同訪親探友,存在共同財產、工資共同支出,表明彼此並非以「姘頭」相對待,也不是「單純非法同居」。

3、趙某與李某重婚的情節嚴重。表現在:自2003年至2008年,時間整整5年;期間,趙某與妻子宋萍的關系持續惡化,趙某與李某對宋萍造成了很大傷害,從宋萍憤然提起刑事自訴也說明了這一點;趙某的部分工資長期交與李某共用,侵犯了宋萍的共有權。對趙某與李某追究重婚罪的刑事責任,既符合重婚罪的立法精神,同時趙某與李某也不具有法定不構成重婚罪的其他情節。

司法考試卷三商法案例分析題及答案 篇3

1.張某盜取甲公司一張空白銀行承兌匯票後,偽造為面值loo萬元的匯票,且該匯票以乙公司為收款人,以甲公司為承兌申請人。張某將該匯票轉讓給丙公司,丙公司又將匯票背書轉讓給了丁公司。了公司將該張偽造的匯票在某工行申請貼現,工行未審查出該票據的真偽,予以貼現95萬元。根據案情,回答下列問題:

(1)張某假冒出票人的名義進行原始的票據創設的行為稱為什麼行為?

(2)偽造者張某應負什麼責任?為什麼?

(3)甲公司和乙公司是否應承擔票據責任?為什麼?

(4)丙公司是否應承擔票據責任?為什麼?

(5)工行應承擔哪些法律責任?

2.李某為其65歲的母親和7歲的女兒均投保了一份意外傷害保險,在未經母親和女兒同意的情況下,兩份保單的受益人欄內都填的都是李某的名字。李某母親得知後,執意將受益人改成了她自己。李某為其女兒投保的合同約定分期支付保費。李某支付首期保費後,因長期外出,第二期超過了60天未支付保費。保險公司便立即將該份合同終止。並向法院提起訴訟,請求法院判令李某繼續支付保贊。同時,李某的母親因意外事故死亡,保險公司認為受益人死亡,故拒絕賠償任何保險金。

(1)李某自行指定受益人的做法是否正確?

(2)保險公司的做法有哪些不合法之處?

案例分析

1.(1)票據偽造。(2分)

(2)張萊應承擔民事責任和刑事責任但不承擔票據責任,因為票據偽造人在偽造票據時,並沒有在票據上以自己的名義簽章,故根據票據文義性的特點,不負票據上的責任。(3分)

(3)不承擔。票據偽造是偽造人假冒被偽造人所為的票據行為,所以被偽造人不負票據責任,除非被偽造人事後對偽造人的行為進行追認。(3分)應承擔。凡真正簽章於票據上的人,仍然應各負票據上的責任,其責任不受偽造簽章的影響。所謂真正簽章者,就是對偽造的票據進行背書、承兌或保證等票據行為的人。(3分)

(5)付款人付款後,票據關系因付款而消滅。付款人對出票人、偽造付款人和其他真正簽章的債務人,都不得基於票據關系而主張權利,但可基於非票據關系請求追還其利益。但付款人對偽造的票據在認定時,因為有過失而予以付款的,應自負其責。(4分)

2.(1)李某為其母親投的意外傷害險中,受益人應當由母親指定,也可以由李某指定,但應當經過其母同意;李某為其女兒投的意外傷害險中,受益人可由李某自己決定,因其女兒為限制行為能力人,可以由監護人指定受益人。(6分)

(2)首先,投保人超期未繳保費的,保險人無權立即終止保險合同,而應當給投保人一定時間的寬限期,在寬限期內,只能中止保險合同效力,或者技約減少保險金額;其次,對於人身保險的保險費,保險公司不得用訴訟方式要求投保人支付;再次,受益人死亡,且無其他受益人的,保險公司應當向被保險人的法定繼承入賠償保險金,而不是不予賠償。(8分)

『柒』 國際商法作業 2006年4月1日,某建築公司為買進一批水泥,分別向甲水泥廠和乙水泥廠發出了信函,內容如下

(1)在本案例中,甲水泥廠向建築公司發出的信函、建築公司發給甲內水泥廠的第二封容信、乙水泥廠發給建築公司的信為要約,因為根據合同法,要約是以訂立合同為目的而由相對人受領的意思表示。以上信件符合要約的要件,建築公司發給甲水泥廠和乙水泥廠的信函在合同法上稱為「要約邀請」。
(2)不能否認合同成立。因為甲水泥廠給予建築公司的答復是對要約的承諾,買賣合同已經有效成立。建築公司發給甲水泥廠表示不購買該廠的水泥的信函為撤銷要約的意思表
示,撤銷要約的意思表示應該在承諾發出之前到達受要約人,而於4月16日到達甲水泥廠時承諾已經發出,因此該表示並不能阻卻合同成立的效力。

『捌』 奧鵬福師17《商法概論》在線作業一二

福師《商法概論》在線作業一的參考答案:
一、單選題

1、B2、B3、A4、B5、C
1. 人合公司的信用基礎在於()。
A. 公司資本數額
B. 股東個人信用
C. 當事人的約定
D. 合同規定

2. 甲持有一張經過了背書轉讓和票據保證人簽署保證的本票,在出票人拒絕付款的情況下,主債務人為()。
A. 付款人
B. 出票人
C. 背書人
D. 保證人

3. 人民法院受理破產申請時對債務人所享有的債權被稱為( )。
A. 破產債權
B. 別除權
C. 取回權
D. 財產追回權

4. 出票人簽發的,委託辦理支票存款業務的銀行或者其他金融機構在見票時無條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據是()。
A. 匯票
B. 支票
C. 本票
D. 有價證券

5. 張某打算自己投資設立一個一人有限責任公司從事商貿業務,下列說法錯誤的是()。
A. 張某隻能設立一個一人有限責任公司從事商貿業務
B. 張某可以僅以書面形式制定公司經營計劃而不用召開任何會議
C. 如果張某設立一人有限責任公司,則注冊資本最低為10萬元人民幣,但可以分期繳付,只要首期繳付額不低於3萬元人民幣就可以了
D. 如果張某設立一人有限責任公司,則其有義務證明公司財產獨立於自己的財產,否則應當對公司債務承擔連帶責任

6. 甲因向乙購貨而簽發匯票於乙,之後,甲乙間的買賣合同解除,乙持票向甲請求付款時,甲可以主張( )不存在而拒絕付款。
A. 原因關系
B. 資金關系
C. 預約關系
D. 締約關系

7. 有關商法的調整對象,西方各國不論屬於大陸法系還是英美法系,無論是民商合一還是民商分立,對於()都是予以肯定。
A. 商法調整對象的相對獨立性
B. 商法調整對象的開放獨立性
C. 商法調整對象的絕對獨立性
D. 商法調整對象的不確定性

8. 在各類公司中,可以採用募集設立方式的公司是()。
A. 無限責任公司
B. 股份有限公司
C. 有限責任公司
D. 兩合公司

9. 債務人所為的有害於債權人整體利益的行為在法律上被認定為不發生法律效力被稱為()。
A. 破產可撤銷行為
B. 破產無效行為
C. 破產效力待定行為
D. 破產可變更行為

10. 指由一定數額的股東組成,其注冊資本由等額股份構成,並通過發行股票籌集資本,股東以其所持股份為限對公司承擔責任,公司以其全部資產對公司的債務承擔責任的企業法人。()
A. 有限責任公司
B. 股份有限公司
C. 集團公司
D. 民營公司

11. 為了確實保護海事賠償請求權人的合法利益,海事賠償責任限制基金的數額應當()於海事賠償責任人所應承擔的賠償責任限額。
A. 等值
B. 高於
C. 低於
D. 任意

12. 對於破產財產分配方案,應該由人民法院裁定的情形是經債權人會議()。
A. 1次表決仍未通過的
B. 2次表決仍未通過的
C. 3次表決仍未通過的
D. 4次表決仍未通過的

13. 關於商法的特徵,描述錯的是()。
A. 創新與路徑依賴性
B. 進步與變動性
C. 調整對象的不特定性
D. 國際性

14. 債權人在破產案件受理前對債務人負有債務的,無論其債的種類和履行期限,得以自己的破產債權與自己所負債務的相應數額相互抵銷的權利被稱為()。
A. 破產抵銷權
B. 破產追回權
C. 別除權
D. 破產債權

15. 公司全部資本劃分為等額股份,股東以其所認購的股份為限對公司債務承擔責任,公司以其全部資產對其債務承擔責任的公司是()。
A. 無限責任公司
B. 股份有限公司
C. 兩合公司
D. 股份兩合公司

16. 在我國《海事訴訟特別程序法》中,不屬於海事擔保的方式是()。
A. 提供現金
B. 提供保證
C. 設置抵押
D. 行使留置權

17. 甲公司是一家生產皮鞋的國有企業,蔡某是該公司總經理。蔡某任職期間,又與其兒子和兄弟開辦一生產皮鞋的乙公司,並占乙公司50%的股權。一年後,乙公司獲得可分配利潤18萬元。問:該18萬元應歸誰所有?
A. 全部歸甲公司所有
B. 9萬元歸蔡某所有,其餘歸其兒子、兄弟所有
C. 歸甲、乙公司共同所有
D. 9萬元歸甲公司所有,其餘歸蔡某之兒子、兄弟所有

18. 投保人故意製造保險事故的,保險人( )保險合同。
A. 不得解除
B. 有權解除
C. 可以變更
D. 可以單方終止

19. 本票出票人為確定見票後定期付款的本票到期日的起算點,在持票人提示見票時,於本票上記載見票字樣並簽章的行為被稱為()。
A. 本票的承兌
B. 本票的見票
C. ;本票的付款
D. 本票的保證

20. 不屬於商法與經濟法的主要區別的是:( )
A. 調整對象上,商法著重於平等主體之間的交易活動,經濟法著重於國家權力干預經濟活動
B. 調整方法上,商法著重於意思自治,經濟法著重於國家統治原則
C. 法律屬性上,商法以強行性規范為主,經濟法以任意規范為主
D. 體系構成上,商法主要以公司票據、證券、海商、保險為主,經濟法以金融、稅收、競爭法、貿易管制等為主

21. 有關商行為這一概念的內涵,下列說法錯誤的是:()
A. 商行為是法律行為的一種
B. 商行為是商主體所為的行為
C. 非商人也可以從事商行為
D. 商行為是商主體在商事經營中所從事的行為

22. 下列有關人民法院受理破產申請對於債務人企業正在進行的民事訴訟的效力的說法錯誤的是( )。
A. 人民法院受理破產申請後,已經開始而尚未終結的有關債務人的民事訴訟應當終止
B. 人民法院受理破產申請後,已經開始而尚未終結的有關債務人的民事訴訟應當中止,在管理人接管債務人的財產後,該訴訟繼續進行
C. 有關債務人財產的保全措施應當解除
D. 針對債務人財產的其他民事執行程序應當中止

23. 下列屬於商事登記的立法原則的是()。
A. 特許主義原則
B. 核准主義原則
C. 准則主義原則
D. 強制登記原則

24. 債權人就債務人的特定財產,不按照破產程序優先得到清償的權利被稱為()。
A. 破產債權
B. 別除權
C. 取回權
D. 財產追回權

25. 改革開放以來我國商事立法活動活躍,相繼出台了多部法律,可以歸入商法范疇的有:( )
A. 《中華人民共和國合同法》、《企業破產法》、《民事訴訟法
B. 《公司法》、《票據法》、《保險法》、《海商法》
C. 《個人獨資企業法》、《信託法》、《證券法》、《仲裁法》
D. 《勞動法》、《行政訴訟法》、《中外合資經營企業法》

『玖』 《論犯罪與刑罰》的中文譯文

《論犯罪與刑罰》
前言:

外國法律文庫序
外國法律文庫是一套大型翻譯叢書,入選書目主要是外國尤
其是西方的重要法律著作。中國法學界15名從事外國法與比較法
研究與教學的學者組成的編譯委員會負責確定書目和組織翻譯,
中國大網路全書出版社印行。受編委會之託,我將組織出版這樣
一套叢書的緣起及有關情況作些說明。
我平生治學,以羅馬法和西方民商法為主。50年代末以後的
20多年間,我國法制建設歷盡坎坷。那時,像羅馬法這類洋貨,不
僅是奢侈品,簡直可以說是違禁品。「文革」結束後,法制建設與
法學教育都逐漸走上正軌。10多年來,在我所在的大學里,羅馬
法、西方民商法以及比較法等都成了深受學生歡迎的課程。在立
法方面,每制定一項法律都廣泛地搜集國外立法資料,博採眾長,
以求既符合中國情況,又順應國際潮流。不過,在這些過程中,有
一個困難時時制約著人們的手腳,限制著人們的視野,那就是翻
譯為中文的外國法律著作數量太少。說來難以置信,自1949年直
到今天,西方法律學術著作在大陸譯為中文出版者只有寥寥10餘
種。這些著作的漢譯又沒有有效的組織,因此必然存在著書目安
排上缺乏系統性、選材上卻不乏偶然性的毛病,甚至有個別譯本
的譯者中外文修養不夠,率爾操觚,致使誤譯多有,貽患學林。在
這樣的情況下,當然不可能期待對外國法律的全面而准確的認識
了,而沒有這樣的認識,又怎麼能希望博採眾長、融合中外的借
鑒呢?
近年來,組織翻譯一套外國法律叢書一直是我的一個迫切的
念頭。曾與法學界的一些同行談起,他們也都對這樣一項工程極
表贊成。曾對中國文化研究提供過大力支持的福特基金會也決定
對該項目提供贊助。1991年初,外國法律文庫第一屆編委會正式
成立。15位委員中包括了北京法學界——今後還要吸收各地學
者,使其成為一項全國性的學術事業——的一些知名教授和中青
年學者。編委會確定了這套叢書在選題方面的三個標准:(一)以
學術著作為主,兼顧重要的立法文件;(二)以本世紀作品為主,
兼顧此前的經典著作;(三)以西方作品為主,兼顧其他地區的代
表性作品。力求通過整套叢書反映外國法學與法律的概貌,為學
術研究提供素材,為法律教學提供輔助,為國家立法提供借鏡,為
一般讀者提供有益於增進法律知識和培育法治意識的讀物。編委
會又聘請了4位外國著名法學家作為顧問,以更好地保證選題上
的權威性。在譯校者的確定上,除語言修養外,還要求他們是相
關領域的專家,以有利於忠實地傳達原意。叢書的規模,初步確
定為50種,當然,若條件許可,它完全應當成為一套不間斷出版
下去的叢書;法律翻譯要追隨法律與法學的發展,如同譯文要忠
實地追隨原文。
外國法律文庫能夠順利出版,得益於法學界的一些資深教授
的積極參與,他們有些參加了編委會,做了大量細致而有效的工
作。有些雖然不是編委,卻也給予文庫熱情的關心,他們推薦書
目與譯者,有些還應邀審閱譯稿。一大批中青年學者以其眼界、才
華以及勤勉的工作精神,使文庫的翻譯進度與質量得到了保證。福
特基金會對文庫的翻譯與出版提供了寶貴的資助。所有這些都是
應該在這里深表謝意的。
聲稱作品「錯誤在所難免」已成為一些序文的套語,對於外
國法律文庫一類的翻譯叢書來說,這樣的俗套卻決非客套——完
美到無可挑剔程度的譯作至今還只是一種理想。但是,重要的在
於積極的參與和認真的實踐。隨著越來越多的學者熱衷此道,隨
著一本本譯著的出版,作為文化建設事業組成部分的法律翻譯,必
將會對我國的法制現代化事業作出重要的貢獻。在這個過程中,翻
譯的技巧也會日漸成熟。我對於這樣的前景,套用一句老話,誠
可謂馨香而祝之矣!
是為序。

--------------------------------------------------------------------------------
內容簡介:

本書簡介
義大利刑事古典學派創
始人貝卡里亞的這部著作,
篇幅不大但影響卻極為深
遠。該書初版於1764年,是
人類歷史上第一部對刑罪原
則進行系統闡述的著作。全
書洋溢著偉大的人道主義氣
息,對刑訊逼供和死刑進行
了憤怒的譴責,鼓吹刑法改
革,力倡罪刑相適應的近代
量刑原則。本書問世後立即
給作者帶來了巨大的聲譽,
被譯為多種文字,它對於俄
國、普魯士以及奧地利等國
的刑法改革具有重大的影
響。該書被譽為刑法領域里
的最重要的經典著作之一。

--------------------------------------------------------------------------------
請讀片斷:

六 關於逮捕
就社會自身的安全來說,同樣違背其宗旨的一個錯誤是:允
許執行法律的官員任意監禁公民,允許他根據微不足道的借口剝
奪某個私敵的自由,或者無視最明顯的犯罪嫌疑,使他的朋友不
受處罰。
監禁是一種特殊的刑罰,它需要在宣布犯罪之前執行。但是,
這一明顯特點並不使它失去另一基本點,即只有法律才能確定一
個人在什麼情況下應受刑罰。因而,法律應指出:應根據哪些嫌
疑而羈押罪犯,強制他接受審查和刑罰。公開的傳聞、逃跑、法
庭外的供認、同夥的供述、對侵害目標的威脅和長期仇視、犯罪
的物證等類似犯罪跡象,都足以成為逮捕某個公民的證據。但是,
這些證據應該由法律來確定,而不是由法官來確定。當法官的決
定不是對公共法典中基本准則的具體表述時,就是侵犯政治自由。
隨著刑罰變得寬和,隨著從監所中消除了凄苦和飢餓,隨著
憐憫和人道吹進牢門並支配那些鐵石心腸的執法吏,法律將心安
理得地根據嫌疑決定逮捕。
一個被控犯了罪的人,經監禁而獲釋後,不應背上什麼恥辱
的名聲。多少被指控犯有極嚴重罪行的羅馬人,在被證明無罪之
後,受到人民的尊重,並登上了光榮的職位!但是,在我們這個
時代,為什麼一個無辜者的結局竟如此不同呢?因為在一些人的
眼裡,目前刑事制度中的強力和權威的觀念似乎比公正的觀念更
重要。因為受控告者和已決犯被不加區別地關在同一個秘密監獄
里;因為監獄與其說是對罪犯的看守所,不如說是一個刑場;因
為對內維護法律的力量與對外保衛主權和國家的力量,本應相互
統一,卻相互分離了。前者本應依靠法律的共同支持與判斷力結
合起來,而不是依靠那種直接的權威。一支威武雄壯的軍隊所贏
得的榮耀本可以消除恥辱感,同其他民間感情一樣,與恥辱感聯
系較緊的是逮捕的方式而不是該事物本身。事實上人們公認:軍
事監禁並不像法庭監禁那樣聲名狼藉。一個多世紀以來,在民眾、
習俗和法律中仍保留著有辱國家現代文明的東西,仍保留著我們
北方狩獵祖先的一些野蠻的痕跡和粗暴的觀念。

--------------------------------------------------------------------------------
目錄:

目錄
外國法律文庫序
致讀者
一、引 言
二、刑罰的起源懲罰權
三、結 論
四、對法律的解釋
五、法律的含混性
六、關於逮捕
七、犯罪嫌疑和審判形式
八、證 人
九、秘密控告
十、提示性訊問口供
十一、宣 誓
十二、刑 訊
十三、程序和時效
十四、犯意、共犯不予處罰
十五、刑罰的寬和
十六、關於死刑
十七、驅逐和沒收財產
十八、恥 辱
十九 刑罰的及時性
二十、刑罰的確定性和必定性恩赦
二十一、庇 護
二十二、懸 賞
二十三、刑罰與犯罪相對稱
二十四、衡量犯罪的標尺
二十五、犯罪的分類
二十六、叛逆罪
二十七、侵犯私人安全的犯罪暴侵
二十八、侮 辱
二十九、決 斗
三十、盜 竊
三十一、走 私
三十二、關於債務人
三十三、關於公共秩序
三十四、關於政治惰性
三十五、關於自殺和流亡
三十六、難以證明的犯罪
三十七、一類特殊的犯罪
三十八、虛偽的功利觀念
三十九、關於家庭精神
四十、關於國庫
四十一、如何預防犯罪
四十二 總 結
貝卡里亞傳略
譯後記

--------------------------------------------------------------------------------
後記:

後記
擺在讀者面前的這個譯本,是根據義大利著名刑事訴訟法學
家江·多麥尼哥·皮薩比亞(Gian Domenico Pisapia)教授1973年
編輯的義大利文版本譯出的;幾年來,譯者又參照其他幾種版本
作過數次校訂。皮薩比亞教授的版本採用的是法文譯者、著名
「網路全書派」學者莫雷萊編排的章節次序,即42章。貝卡里亞
本人曾認為這個經調整的次序比原作的次序(47章)「更為自然」,
因而「更為可取」。我所作的唯一調整是把一些較長的段落劃分成
若干自然段,因為,貝卡里亞這本書濃縮了大量含義深刻的論點,
我想應該多留出些間隙,讓讀者能較為從容地品味其中的意蘊。
為了便於讀者核對原文,譯者在正文邊緣標出1973年義大利
文版本的對應頁碼。
附於譯文後的《貝卡里亞傳略》,是我根據收集到的各種關於
貝氏的生平介紹和評論文章整理撰寫的。這些外文材料也包含不
少矛盾和歧異,就拿貝卡里亞1766年1月26日寫給莫雷萊的信
來說吧,我見到的幾個義大利文本相互間都有差異;我盡量採用
那些由比較專於此項研究的學者援引的材料。在寫作中,我還對
幾年前出版的拙作《貝卡里亞及其刑法思想》援引的個別譯文,作
了訂正。
這本書的出版使我內心中一個最大的宿願得以實現,我一直
把《論犯罪與刑罰》作為我的第一位法學啟蒙老師,今天能夠把
這個譯本獻給全社會,真使我有一種報恩者的滿足。在這里,我
應當對余叔通教授表達深切的謝意,他對照本書的英、法、日等
幾種譯本,對全書進行了認真的審閱,提出了許多改進譯文的意
見,他的嚴謹的治學態度、簡潔優雅的文筆以及提攜後學的風范,
都給我留下了深刻的印象。

可以到席殊書屋去看哦!

『拾』 維護交易安全原則是什麼

(1)商事主體嚴格法定原則;
(2)維護交易公平原則;
(3)保障交易迅捷原則;
(4)保障交易確定性原則;
(5)維護交易安全原則。

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