全面學好民法典

A. 如何學好中華人民共和國民法總則

2017年3月15日，《中華人民共和國民法總則》獲十二屆全國人大五次會議表決通過，自2017年10月1日起施行。這為我國民法典編纂工作奠定了堅實的基礎。按照國家立法規劃，屬於我國自己的民法典將於2020年問世。
縱觀中國幾千年的歷史，雖然我國歷朝歷代都有各種律令，新中國也制定了《中華人民共和國民法通則》，但 是我國的民法體系一直沒能完整地建立起來，而這成為了幾代人孜孜以求的「中國民法典」夢想。這一任務早已上升至國家層次，黨的十八屆四中全會就明確提出編纂民法典這一重大立法任務，《民法總則》誕生為民法典翻開了第一頁。
學好民法總則需要了解如下內容：
《民法總則》共206條，全面系統地確定了中國民事活動的基本規定和一般性規則，關繫到每個中國人從「搖籃」到「墳墓」的方方面面，被譽為民事法律體系中的「小憲法」。《民法總則》充分體現了社會主義核心價值觀和國家「五位一體」的發展理念，增加了許多適應時代發展的新內容；體現了立法的引領和推動作用，為經濟社會平衡、包容和可持續發展提供堅實支撐。
民法總則把社會主義核心價值觀寫入開篇第一條，賦予農村集體經濟組織法人資格，完善監護制度，體現了中國特色；基於現行民事法律，對不適應現實情況的規定進行修改，對出現的新情況新問題作出有針對性的新規定，適應了社會的發展；「綠色原則」被確立為民法總則的基本規定，促進可持續發展；民法總則既傳承我國優秀法律文化傳統，堅定文化自信，又有世界眼光；民法總則健全民事法律秩序，實現公民權利保障法治化，凸顯對民事權利的尊重。
民法總則中鼓勵見義勇為、保護救助人，增加條款消除救助人的後顧之憂；規定英雄烈士是國家和民族精神的體現，是引領社會風尚的標桿，增加惡意詆毀英烈承擔民事責任的條款；針對中老年人監護問題，進一步擴大了被監護人的范圍、調整了監護人范圍、強化了國家監護職能並完善了撤銷監護相關規定；將限制民事行為能力人的最低年齡由10歲調整為8歲。這些都是建設法治社會、追求現代文明的具體體現。
作為普通的民眾，隨著我國法治社會的不斷完善，我們一定要加強法律知識學習，提升法制觀念，做學法、守法、用法的好公民。從而為推動和諧、法治社會建設貢獻一份力量。以上供參考。

B. 大學生如何學習好民法典

作為一名當代的大學生，要為積極的推進民法典的實時作出貢獻，那麼我們就應該內積容極的宣傳民法典的重要意義，向人們講解民法典的相關內容。最主要的是自己學習好民法典，做一個遵法守法的先行者。
學好當代中國法律；了解西方完善的法律體系，對中國法律修正；個人言行，做守法公民，不宣導法律意識淡薄信息。
大學生除非是學法律的，不然你遵守民法典法律就可以了，至於推進的事那是法律部門的事。

C. 學習民法典的現實意義

民法典的頒布是新時代全面依法治國的必然要求。民法典的立法宗旨和目的就是充分反映人民群眾的意願，保障私權，維護廣大人民群眾的利益。只有充分保護私權，才能全面保障和維護公民的切身利益，並有利於規范公權。民法典不僅僅是法律條文的匯編，更是中華民族精神和新時代精神的立法表達，反映出一個民族對生存發展民生關鍵問題的基本立場。編纂民法典，就是通過對我國現行的民事法律制度規范進行系統整合、編訂纂修，形成一部適應新時代中國特色社會主義發展要求，符合我國國情和實際，體例科學、結構嚴謹、規范合理、內容完整並協調一致的法典。這是一項系統的、重大的立法工程。

民法典的頒布是中國特色社會主義理論的特色凝聚。凝聚與弘揚社會主義核心價值觀，既是社會主義核心價值體系建設的必然要求，也是新時代中國特色社會主義民法體系建設的內在需要。黨的十八大以來，黨中央高度重視社會主義核心價值觀融入法治建設，中共中央印發的《社會主義核心價值觀融入法治建設立法修法規劃》強調，力爭經過5到10年時間，推動社會主義核心價值觀全面融入中國特色社會主義法律體系。

民法典的頒布是新時代中國立法進程的重大工程民法典是新中國第一部以法典命名的法律，開創了我國法典編纂立法的先河，具有里程碑意義。在歷時五年的編纂過程中，民法典草案編纂堅持科學立法、民主立法、依法立法原則，從宏觀的國家發展到微觀的個人權益維護保障，從總則到各分編的修訂完善，共完成總則編、物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編、侵權責任編以及附則共1260條，創下新中國立法史的新紀錄

D. 學好民法典的意義

法律分析：從宏觀上看，民法典具有完善中國特色社會主義法律體系、促進國家治理體系和治理能力現代化、推動社會規范和法律適用科學化等一系列重要意義；在微觀層面，民法典則關繫到廣大人民群眾的衣食住行、生老病死，是調整一切民事主體的人身和財產關系的基本依據。

法律依據：《中華人民共和國民典法》

第一條??為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法。

第二條??民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。

第三條??民事主體的人身權利、財產權利以及其他合法權益受法律保護，任何組織或者個人不得侵犯。

第四條??民事主體在民事活動中的法律地位一律平等。

第五條??民事主體從事民事活動，應當遵循自願原則，按照自己的意思設立、變更、終止民事法律關系。

第六條??民事主體從事民事活動，應當遵循公平原則，合理確定各方的權利和義務。

E. 學習民法典的意義

民法典頒布的意義在於：1、編纂民法典是堅持和完善中國特色社會主義制度的現實需要；2、編纂民法典是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措；3、編纂民法典是堅持和完善社會主義基本經濟制度、推動經濟高質量發展的客觀要求。

法律依據：
《中華人民共和國民法典》第一條為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法。

F. 民法典手抄報內容

民法典手抄報內容可以寫民法典學習宣傳標語：

1、學習民法典，踐行人民至上理念，維護群眾合法權益。

2、民法典的頒布實施將進一步提升社會主義市場經濟的法治化水平。

3、民法典實施水平和效果，是衡量各級黨政機關履行為人民服務宗旨的重要尺度。

4、民法典是一部保障人民權利、推動國家治理的法律寶典。

5、讓民法典走到群眾身邊走進群眾心裡。

6、要把民法典納入國民教育體系。

7、切實貫徹實施民法典譜寫法治中國新篇章。

8、民法典人民美好生活的法治保障。

9、學好用好民法典，推進全面依法治國。

10、堅定不移走中國特色社會主義法治道路。

11、學習民法典，踐行人民至上理念，維護群眾合法權益。

12、民法典的頒布實施將進一步提升社會主義市場經濟的法治化水平。

13、民法典實施水平和效果，是衡量各級黨政機關履行為人民服務宗旨的重要尺度。

14、民法典是一部保障人民權利、推動國家治理的法律寶。

15、讓民法典走到群眾身邊走進群眾心裡。

G. 作為新時代大學生如何學習好,遵守好和維護好民法典

我覺得首先要要學習吧，詳細了解這個民法典的一些內容，然後在現實生活中能夠遵循民法典的規則，同時，能夠向身邊的朋友啊，家人啊，一起來宣傳

H. 作為當代的大學生應該如何學好民法典踐行法治理念

大學生可以通過學習法律知識、掌握法律方法、參與法律實踐等途徑，在日常生活中逐漸養成從法律的角度思考、分析、解決法律問題的思維習慣。

大學生應該自覺維護社會主義法律權威，社會主義法律權威的樹立，既有賴於國家的努力，也有賴於公民個人的努力，大學生應當通過各種方式努力維護社會主義法律權威。

努力樹立法律信仰，一個人只有從內心深處真正認同、信任和信仰法律，才會自覺維護法律的權威。大學生應當通過認真學習法律知識，深入理解法律在現代社會中的重要作用，積極宣傳法律知識，從而推動全社會形成尊重和維護社會主義法律權威的良好風尚。

(8)全面學好民法典擴展閱讀：

《民法典》充分體現了人民的意志和意願。因為它完全來自於人民的生活和實踐，無論是在生活中遇到高空拋物、還是在消費中遇到的「套路貸」「校園貸」「高利貸」等等。《民法典》都一一給了解答，豐富地展示了與人民相關的點點滴滴。

值得注意的是，《民法典》是具有生命力的，它堅持問題導向。而問題的提出和解決，自然是問政於民、問需於民、問計於民，了解民情、集中民智，《民法典》更好的體現人民的需求、人民的利益、人民的意志，能夠真正用來解決和調解現實生活中群眾迫切需要解決的各種矛盾和問題，回應社會關切。

I. 請問一下：怎麼才能學好民法

學習民法受到的啟示：其一，是從抽象到具體、從一般到特殊的學習方法。及基本上按照民法典的結構順序進行學習。其二，是從具體到抽象、從特殊到一般的學習方法。即從具體的事例（實有的或者假設的案例）入手學習民法。第一種方法，可以使我們對民法獲得一個整體的把握，即掌握民法的概念、原則、制度和理論的體系，為進一步學習、研究民法或者從事民法實物奠定扎實的民法知識基礎。但這種學習方法，對初學者來說，要理解、記憶許多專業概念術語有相當的難度。第二種學習方法，從具體案例入手，可以喚起對民法理論的興趣，但僅靠這種學習方法不大可能准確理解和掌握整個民法的基本結構和概念、原則、制度、理論體系。因此，現在提倡交替採用上述兩種學習方法。即為了掌握民法的基本結構和整個概念、原則、制度和理論體系，須採用第一種學習方法，精度一、二種較好的民法教材或者體系書。在此基礎上再採用第二種方法，閱讀一些民法實例演習著作，使我們結合實例對民法各項概念、原則、制度獲得正確的理解和把握。然後再閱讀一些具有較高學術水準的專題研究著作相關專題論文，以進一步提高我們的民法理論素養。並且，在具有比較扎實的民法知識的基礎上，應閱讀民法方法論著作和民法判例研究論文，以掌握解時適用民法的方法、規則和理論，提高運用民法和研究民法的能力。在採用第一種方法學習時，須注意兩個問題。一是要遵循循序漸進的規律，先學好民法總論部分的內容，再順序學習物權、債權、親屬、繼承。民法總論部分，不僅使整個民法的基礎，而且是整個現代法制的基礎。學好這部分內容，再學習其他部分就比較容易。當學習其他部分時，也應當遵循同樣的規律，先著重學好該部分的基礎知識
，例如學習債權部分，應先著重掌握債權總論部分，然後再學習各種合同。二是遵循閱讀、記憶、理解、運用的規律。民法是一套概念、原則、制度和理論的體系，其基礎是一套有嚴密邏輯關系的概念，掌握了這套概念，就掌握了民法的思維框架。經驗表明，法官在裁判中、律師在處理案件中、學者在分析案例中如果出現失誤，往往源於沒有掌握好這套概念或者發生概念混淆。因此，學習民法首先強調記憶。但民法概念有專門含義，相互間有其邏輯關系，因此不能但憑死記硬背，在記憶的同時應強調對概念的理解。特別是初學者，一定延著重記憶和理解這兩個環節，邊閱讀、邊記憶、邊理解，在理解的前提下增強記憶，在記憶的基礎上加深理解。再就是在初步掌握了民法概念、原則、制度和理論的體系和方法的基礎上，要強調聯系實際，即運用所掌握的民法知識和方法分析實有的或者假設的案例，針對具體的案例解釋、適用民法規則，然後得出對案例的處理（判決）意見。在這樣的運用中，不僅可以加深理解和記憶，而且可以使所學民法知識逐漸轉化成自己的民法素養和民法實務能力。

J. 如何理解新時代民法典是一部真正屬於人民的法典作為新時代大學生如何學習好,

中國民法典是具有中國特色、體現時代特點、反映人民意願的民法典，是立足新時代、迎接新挑戰、反映新需求的民法典中國民法典是一部真正屬於中國人民的民法典，也是真正屬於這個時代的民法典。

針對AI這一當下最為硬核的科技元素，中國民法典如何應對「AI挑戰"、體現「AI需求」、引導「AI向善」，是體現民法典時代性的標志。

當代大學生學習民法典：

1、當代大學生學習民法典須外化於行，自覺成為民法典踐行者，積極推動社會治理體系和治理能力現代化。

2、當代大學生應積極傳播民法典要義精髓，做維護社會主義法律權威、弘揚社會主義法治精神的生力軍。

3、從自身做起、從身邊小事做起，增強民法典的感召力。在認真學習、化用民法典基礎上，大學生們可通過擔任
普法志願者、參與民法典宣講團等方式，為廣大群眾傳授民事法律規范、闡釋民法典學理、講述民法典的編纂歷程
和民情關切；

助推提升全社會嚴格執行民法典的積極性和主動性、進一步形成「守法光榮、違法可恥」的良好社會
氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。

(10)全面學好民法典擴展閱讀：

民法典草案適應時代發展的需要，回應了當今社會的現實需求。例如，民法典草案單獨設立人格權編，突出保護人民的名譽權、隱私權等重要權利，不僅是我國民事立法的一次重大創新，更蘊含著對人民權利的充分尊重和保護。

針對互聯網和大數據等技術發展帶來的侵害個人信息現象，民法典草案規定了個人信息的保護規則，還首次將數據、網路虛擬財產納入保護范圍。

近年來，高空拋物墜物事件造成的悲劇屢次發生，民法典草案新增規定「禁止從建築物中拋擲物品」，並細化各方責任，切實維護人民群眾「頭頂上的安全」。