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鍾秀勇民法典

發布時間: 2023-04-10 09:37:44

㈠ 鍾秀勇提到的中國大陸民法學的最好的王毅是誰

一、鍾秀勇提到的中國大陸民法學的最好的是王軼教授,是梁慧星最為出色的學生。王軼,河南鎮平人,民法學博士、教授 、博士生導師,教育部長江學者特聘教授。現任中國人民大學法學院院長,中國人民大學知識產權學院副院長,教育部人文社會科學重點研究基地——中國人民大學民商事法律科學研究中心副主任。

二、主要著作有:

1、《物權變動論》,王軼,中國人民大學出版社,2001年版。

2、《民法原理與民法學方法》,王軼,法律出版社,2009年11月版。

3、《新合同法原理與案例評釋》,王軼(副主編),吉林大學出版社,1999年版。

4、《合同法新論·分則》,郭明瑞、王軼,中國政法大學出版社,1997年版。

5、《租賃合同·融資租賃合同》,王軼,法律出版社,1999年版。



(1)鍾秀勇民法典擴展閱讀

一、鍾秀勇,國家司法考試業內名師,中國人民大學民商法學博士,主編《民法》系列教材,2016成立北京瑞達成泰教育科技有限公司,是北京瑞達成泰教育科技有限公司獨家簽約主講教師。著有《三校名師講義》等法考培訓教材。

二、我國迄今為止的民法學研究,在總體上呈現出的一個突出特點就是過分側重製度性研究,並且在進行制度性研究的過程中過分依賴法律的邏輯分析方法,由此導致了以下兩個典型的缺陷:第一個典型缺陷是「自說自話」;第二個典型缺陷是「自我封閉」。

三、民法學界必須要致力於建構以下兩個學術平台:其一,民法學界應當致力於建構中國民法學內部的學術平台,民法學者對相關問題所進行的討論,能夠進行有效的交流和溝通,能夠進行有效的批評和檢證。其二,民法學界應該建構起民法學與民法學以外的其他法學學科,與社會科學乃至自然科學進行良性溝通和交流的學術平台。

㈡ 撿到遺失物是否需要歸還

1、從民事角度分析,拾得人侵佔遺失物,構成不當得利,失主可向法院提起民事訴訟,主張不當得利返還。

2、從刑事角度分析,拾得人侵佔遺失物拒不返還,達到一定數額的可能構成侵佔罪,因侵佔罪屬於自訴案件,告訴才處理,失主可直接向法院提起刑事訴訟。法律依據:《刑法》第270條。

拓展 來源於《鍾秀勇講民法之精講》

根據《民法典》第314條至第319條的規定,因拾得遺失物(拾得漂流物、發現埋藏物或隱藏物),會在失主與拾得人(或公安等有關部門)之間產生法定的權利義務關系。下面從拾得人的義務與權利進行分析。

拾得人(或公安等有關部門)的義務

1、根據《民法典》第314條規定可知,拾得人不能因拾得行為取得遺失物的所有權,失主有權請求拾得人返還遺失物及孳息。故拾得人應向失主返還遺失物及孳息。

2、根據《民法典》第314條、315條規定可知,拾得人應及時通知權利人領取,或者送交公安等有關部門。有關部門收到遺失物,知道權利人的,應當及時通知領取;不知道的,應當及時發布招領公告。

3、根據《民法典》第316條規定可知,拾得人在遺失物送交有關部門前,有關部門在遺失物被領取前,應當妥善保管遺失物。因故意或者重大過失致使遺失物毀損、滅失的,應當承擔民事責任。故拾得人應妥善保管遺失物。

拾得人(有關部門)的權利

1、必要費用返還請求權。拾得人對遺失物所支出的保管費、維持費、飼養費、通知費等必要費用,有權請求失主補償。

2、失主懸賞遺失物的,拾得人完成了指定行為(無論拾得人是否知道懸賞廣告;無論拾得人是否為無、限制民事行為能力人)的,雙方成立懸賞廣告之債,拾得人有權要求懸賞人按照懸賞廣告的承諾支付報酬的義務。
但拾得人的權利適用有一個前提,僅限於拾得人無侵佔遺失物的行為,若拾得人侵佔遺失物,不僅喪失以上權利,達到一定數額的還可能構成侵佔罪。

㈢ 鍾秀勇是誰

鍾秀勇,國家司法考試業內名師,中國人民大學民商法學博士:

主編《民法》系列教材,2016成立北京瑞達成泰教育科技有限公司,是北京瑞達成泰教育科技有限公司獨家簽約主講教師。

中國人民大學民商法學博士,善於把握考試重點,清楚解析考試難點,深諳記憶規律,擅長將復雜的問題簡單化,把枯燥的考點趣味化,引導學員輕松記憶,牢固記憶。

所授課程針對性強,不枯燥,自信為廣大考生的好幫手。

授課生動有趣,極富感染力,深諳記憶規律,擅長將復雜的問題簡單化,把枯燥的考點趣味化,使主要考點關聯化,引導學員輕松記憶、牢固記憶。

只有透過老鍾的眼睛,你才知道,民法是那麼絢爛有趣,是那麼博大精深而又唾手可得,他授課生動,抽絲剝繭、細致又點石成金,讓考生精準拿分的同時又對生活有所頓悟。

可以說,他,就是一座學堂,老鍾對自己的作品負責,講義再三打磨,吐故納新,在浮躁的同業競爭中,甘做一個沉穩的匠人,他說,民法,為生民立命。信老鍾,得民法,人送外號,老鍾。

《民法》(第三版)出版以來,物權法配套法規規章不斷出台,其他民事法律規范也相繼更新,為使本書所反映的內容與時俱進,我們對本書各編作了相應修訂。

同時,為滿足本教材不同使用者的需要,我們根據讀者的意見,增加了"繼承權"編,修訂後的《民法》教材共七編四十一章。

第一編為民法總論,第二編為物權,第三編為債權總論,第四編為債權分論,第五編為人身權,第六編為繼承權,第七編為民事責任,修訂工作由各位編著者分頭完成,最後經王利明教授審訂統稿。

㈣ 23年鍾秀勇精講什麼時候出

三月底四月初。三月底四月初鍾老師的精講視頻和精講書由於民法典的原因還未出,要到三月底四月初的時候出缺橡版,鍾老師三月頌扮磨中旬野斗會連續在一直播在做公開課。

㈤ 手機丟了如何要回來,誰有經驗

您好!手機遺失了被他人撿到,分兩種情況救濟:1、從民事角度分析,拾得人侵佔遺失物,構成不當得利,失主可向法院提起民事訴訟,主張不當得利返還。2、從刑事角度分析,拾得人侵佔遺失物拒不返還,達到一定數額的可能構成侵佔罪,因侵佔罪屬於自訴案件,告訴才處理,失主可直接向法院提起刑事訴訟。法律依據:《刑法》第270條。拓展 來源於《鍾秀勇講民法之精講》根據《民法典》第314條至第319條的規定,因拾得遺失物(拾得漂流物、發現埋藏物或隱藏物),會在失主與拾得人(或公安等有關部門)之間產生法定的權利義務關系。下面從拾得人的義務與權利進行分析。拾得人(或公安等有關部門)的義務1、根據《民法典》第314條規定可知,拾得人不能因拾得行為取得遺失物的所有權,失主有權請求拾得人返還遺失物及孳息。故拾得人應向失主返還遺失物及孳息。2、根據《民法典》第314條、315條規定可知,拾得人應及時通知權利人領取,或者送交公安等有關部門。有關部門收到遺失物,知道權利人的,應當及時通知領取;不知道的,應當及時發布招領公告。3、根據《民法典》第316條規定可知,拾得人在遺失物送交有關部門前,有關部門在遺失物被領取前,應當妥善保管遺失物。因故意或者重大過失致使遺失物毀損、滅失的,應當承擔民事責任。故拾得人應妥善保管遺失物。拾得人(有關部門)的權利1、必要費用返還請求權。拾得人對遺失物所支出的保管費、維持費、飼養費、通知費等必要費用,有權請求失主補償。2、失主懸賞遺失物的,拾得人完成了指定行為(無論拾得人是否知道懸賞廣告;無論拾得人是否為無、限制民事行為能力人)的,雙方成立懸賞廣告之債,拾得人有權要求懸賞人按照懸賞廣告的承諾支付報酬的義務。但拾得人的權利適用有一個前提,僅限於拾得人無侵佔遺失物的行為,若拾得人侵佔遺失物,不僅喪失以上權利,達到一定數額的還可能構成侵佔罪

㈥ 法考民法哪個老師講的比較好

法考民法很多老師都講得比較好,比如鍾秀勇老師,孟獻貴老師等,具體如下:

1、鍾秀勇老師:

鍾老師2022年民法精講階段的課時量直接干到了124個小時,也就是20天左右的課時量。鍾老師的這個課程比較適合脫產的零基礎考生,再花上10天左右時間去做點配套聯系題、做復盤,相信一個月的時間,一定可以把自己的民法基礎夯實。

4、曹興明老師:

曹大帥2022年民法基礎精講課程分為兩部分,一部分是課時量不到55.5個小時的民法課程,另外一部分是課時量不到5個小時的知識產權課程。兩部分的課時量加起來也就是10天左右。

㈦ 李建偉和鍾秀勇哪個好

各有各的好處。
1、李建偉,西南政法大學法學學士,中國人民大學法學碩士,中國人民大學民商法學博士、中國人民大學商學院企業管理博士後流動站研究人員,澳大利亞新南威爾士大學法學院高級訪問學者。現任中國政法大學民商經濟法學院院聘教授、碩士生導師,商法研究所副所長。主要研究領域:合同與擔保制度、公司企業法學、公司治理與公司管理制度。
2、鍾秀勇,中國人民大學民商法學博士,國家司法考試業內名師,主編《民法》系列教材,是瑞達法考簽約民法主講教師。善於把握考試重點,清楚解析考試難點,深諳記憶規律,擅長將復雜的問題簡單化,把枯燥的考點趣味化,引導學員輕松記憶,牢固記憶。

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簡介:本書用案例貫穿部門法,夯實基礎知識的同時,著重培養考生分析問題解決問題的法律思維。以案例為依託,以法條為工具,用輕松幽默的講解,精準細致的梳理,保證考生吃透部門法考點,掌握主觀題答題方法高效迎戰主觀題。

㈨ 鍾秀勇司考民法講的如何

民法講得算好,這個是肯定的,從15年他的民法講義一共賣了11萬冊就可以看出(僅包括正版,盜版的無法統計)。

並且老鍾講民法的時候,他能做到把歷年真題所體現的重點、部門法本身的重點知識、空白考點的預測內容、理解知識點時所用的案例、調解課堂氣氛的八卦故事這五項以非常自然的手段捏合到一起講出來,這就是厲害,這就是好。

學術著作:

《鍾秀勇講民法之精講》。

《鍾秀勇講民法之精粹》。

《鍾秀勇講民法之真金題》。

《鍾秀勇講民法之法律法規一本通》。

《鍾秀勇講民法之主觀題。

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簡介:鍾秀勇編著的《鍾秀勇講民法》是司法考試輔導教材,一套書囊括了復習司法考試中需要涉及的講義、法規、真題三部分,主要講述學科體系、重點內容、常考知識點並配合真題幫助考生理解。

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