社區民法典專題講座
『壹』 民法典宣傳月活動總結
2022民法典宣傳月活動總結範文（通用5篇）
活動已經告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？那麼好的活動總結是什麼樣的呢？以下是我為大家收集的2022民法典宣傳月活動總結範文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
民法典宣傳月活動總結1
七月九日上午，我懷著激動的心情，跟隨著淮北日報社的老師們，走進了濉溪縣人民法院第三法庭。接受了一次別開生面的普法教育活動。
「原告；被告；書記員；審判長........」一個個陌生的名詞出現在我的面前。「原告就是告發別人，被告就是被別人告發.......」謝法官一一為我們講解著，並讓我們以不同的身份到各個席位上去親自體驗和感受，我首先坐在人民陪審員的位置上，我開始覺得自己真的變成了人民陪審員，在法庭上和審判長還有審判員一起審理案件。接下來，我又拿起了審判長的法錘「咚，咚」的敲了幾下，那聲音非常清脆。後來，經過謝法官的講解我才知道「法錘是智慧和正義的象徵，也是一錘定音的意思。」不是隨便敲著玩的'。
體驗結束後，張法官又用通俗的語言給我們講解了案件的分類，讓我明白了「老百姓之間打官司叫『民事案件』，不遵守國家法定；法律的案件叫『刑事案件』」等。
這次活動讓我學到了很多知識，明白了法律的尊嚴，我也會以一個小記者的身份，把這次普法活動給同學講一講，讓大家尊重法律，不犯法。
民法典宣傳月活動總結2
為充分認識頒布實施民法典重大意義，更好推動民法典實施，中安集團及時開展民法地學習活動，讓集團幹部、黨員、職工對這部新中國成立以來第一部以「法典」命名的法律有了更全面的認識，激發幹部職工主動學習法律知識、提高法律素養的意識和能力，營造濃厚學法氛圍。
9月28日，集團黨委採取集中授課的方式邀請楊清芳律師為集團黨員、職工對《民法典》進行宣傳講解，通過一系列學習活動，全體幹部職工對《民法曲》的內涵與外延有了更深的認識與理解，大家紛紛表示，今後會在立足本職的基礎上，不斷提升自身能力和水平，運用法治思維、法治方式推動工作，破解准題。集中學習後，8個基層黨支部又根據計劃和單位實際情況自行開展《民法典》的學習，各個支部都能充分利用投影、課件、條幅、LED顯示屏、微信公眾平台等媒體設備，在各個小區物業、建築工地一線、車間、公司門口等進一步加大宣傳《民法典》力度。自7月份以來，集團黨委和基層黨支部合計共開展學習《民法典》31次，關注「中國普法」公眾號264人。10塊LED電子屏每天循環播放宣傳，懸掛條幅22條，發放《民法典》宣傳單頁300餘份。通過學習，全體職工法律法規意識進一步增強，法律學習的氛圍愈加濃烈，逐漸形成全員學法、懂法、用法的良性循環，為公司今後長期經營發展奠定了良好的法治基礎。集團全體職工以此次民法典頒布為契機，認認真真、原原本本學習民事法律，深刻把握民法典蘊含的人民意願和法治精神，以民法典做為工作的基本指引、共同遵循，更好推進全面依法治企。
民法典宣傳月活動總結3
為認真貫徹落實關於學習宣傳《民法典》的重要指示，按照上級文件，學習宣傳《民法典》的工作要求，烏雲鎮中學結合工作實際開展了一系列學習宣傳活動，現總結如下：
1、充分利用學校電子顯示屏，周一的升旗儀式，家長微信群等廣泛開展民法典宣傳，努力使民法典抬頭看得見、用時找得到。豐富民法典學習宣傳載體，利用班會等，不斷擴大民法典學習宣傳的覆蓋面、影響力。
2、開展民法典學習宣傳進校園活動，組織學生開展模擬法庭活動。學生積極學習相關知識。
3、團委宣傳委員孫焱進行《民法典》知識講座。
總之，我校認真組織開展了的一系列學習宣傳《民法典》活動。通過多種形式的教育宣傳，使全體師生不斷增強學法、知法、守法的自覺性。今後，我校將繼續弘揚法治精神，普及法律知識，使法律教育經常化、規范化、行為化，進一步推進我校法治文化的發展和創新，為建設平安和諧校園添磚加瓦。
民法典宣傳月活動總結4
為進一步提高金融消費者的民法典知識，根據共福建省委全面依法治省委員會守法普法協調小組《關於開展2022年福建省「美好生活·民法典相伴」主題宣傳月活動》的通知，閩侯縣支行行高度重視，認真開展民法典知識宣傳工作，現將工作總結如下：
為確保「美好生活·民法典相伴」宣傳活動順利有序開展，閩侯縣支行高度重視，組織人員研究探討開展民法典知識宣傳的相關工作，為做好教育宣傳工作做了計劃和安排。支行依據制定的教育宣傳工作安排，形式內容多樣，活動開展有聲有色，富有成效。
一、線上線下，做好陣地宣傳。
活動宣傳期間，支行立足廳堂，通過大樓led顯示屏、液晶電視等自有媒體滾動播放以民法典知識宣傳，切實提升消費者法律意識。同時，支行相關工作人員利用微信朋友圈發布民法典知識內容，以「以案說險」的方式普及民法典知識。
二、日常學習，民法典知識教育常態化。
閩侯縣支行支行將民法典知識學習作為支行周學習會的一項內容，認真民法典知識普及讀本，更好的掌握法律知識。
三、認真總結，深化提高。
此次活動提升了我行全體員工的法制意識，加深了社區群眾對民法典的認識，讓人民群眾充分認識到了頒布實施民法典的重大意義。支行將認真總結本次宣傳工作，加強民法典知識普及宣傳；結合合規文化建設年不斷加強員工法制理念，提高民法典宣傳的實效性；高效有序的推廣民法典知識，改善金融服務，促進銀行業務健康發展。
民法典宣傳月活動總結5
為切實加強民法典的學習宣傳教育，推動民法典學習宣傳走進農民工日常生活、走入農民工心中，xx鎮結合全鎮農民工服務保障工作實際，三舉措開展學習宣傳《中華人民共和國民法典》活動。領導幹部帶頭學。廣泛開展民法典的普法宣傳工作，充分發揮領導幹部的示範帶頭作用，利用召開《民法典》主題宣講活動，領導幹部帶頭學習，從農民工最關心的勞動合同、工資保障、侵權責任、個人隱私保護、鄰里糾紛等方面入手，准確理解和把握民法典。
多種方式重點學。通過開展《民法典》進村專題普法活動，利用趕集、"暖心專欄"及各類宣傳欄等方式重點宣講了《民典法》的變更條文，宣講了與老百姓夕夕相關物權、合同、婚姻家庭、繼承等進行了重點宣傳。鎮級幹部及"暖心義工"、村組幹部，走村進社區，到田間地頭，到居民家中，深入宣傳《民法典》相關知識。在農民工技能培訓會會上，通過原原本本解讀民法典對老百姓民事權利和民事義務的各項規定，列舉發生在身邊的典型事例等方式，引導農民工知法、懂法、守法，運用法律維護自身的合法權益。
氛圍營造普遍學。在橫江鎮轄區的滾動電子屏上打出"切實實施民法典，依法保障人民合法權益"的宣傳標語，各部門則分別組織學習相關的《民法典》內容。設置宣傳點、流動廣播、懸掛橫幅等方式廣泛宣傳《民法典》。截至目前，全鎮共舉辦各類宣傳活動4餘次，發放各類宣傳材料1000餘份，接受解答群眾各類咨詢50餘次。
;『貳』 聚焦民法典之「人格權」：我的人格 不容侵害
為進一步提升公眾對民法典的認知度，更好地保障人民權益，繼上一期本報深銳周刊《民法典一周年》專題聚焦「財產權保護」後，本期深銳周刊繼續藉助具體案例解析民法典中的「人格權」。隨著經濟社會的發展，公民對自身權益的保護意識愈發提高，而且對人格精神也更加重視。而民法典中的一大亮點就是增加了「人格權」編，明確了民事主體應享有的生命權、身體權、健康權、姓名權、名稱權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、個人信息等權利。
人格權涉及日常生活的方方面面。根據廣東高院首次向省人大常委會報告貫徹實施民法典情況，2021年民法典頒布實施以來，廣東全省法院處理的涉人格權保護案便達1764件。而根據記者采訪時了解到，名譽權、隱私權、個人信息等則屬於民眾最為關心的幾個熱點。
人格權編的實施，強化了對人格尊嚴的維護，也回應了人格權保護在網路信息時代所面臨的各種挑戰，解決了司法實踐中的諸多新情況和新問題。在現實中，還有哪些涉及人格權的「新型」侵權行為?當被侵權時，我們可以採取哪些措施?近日，本報采訪了幾位有相關司法實踐經驗的律師和法官。
2022年1月11日，江秋蓮訴劉暖曦生命權糾紛案媒體座談會在北京舉行。
「名譽權」成熱門咨詢話題 民法典明確「名譽」概念
「小區設置刷臉系統，強制居民要輸入人臉信息，這種行為侵權了嗎?」「某位同事通過微博或公眾號平台發布詆毀本人學歷造假的不實信息，侵害了我的名譽權嗎?」「樓上鄰居每天深夜都會發出噪音，造成了我的睡眠障礙，我可以告他侵犯了我的健康權嗎?」
近一年，來自律師事務所的合夥人律師明顯感覺到，隨著民眾對自身權益的保護意識越來越高，「人格權」已經成了一個熱門的咨詢話題，「實則像以上的所有行為，都可能構成對當事人的人格權的侵害。」
名譽權作為人格權分類的一種，是指公民和法人對其名譽所享有的不受他人侵害的權利。「從近一年來的咨詢量來看，關於名譽權的糾紛數量處於上升趨勢。訴訟主體往往以公民個人為主，這說明一方面人們越來越注重名譽，另一方面也說明，民法典的實施讓侵權行為有法可依。」律師介紹。
「民法典的進步之處之一，在於明確了什麼叫名譽:『名譽即民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價』，使得名譽權具有了一定的可控性及具體性，比如在現實中，誣告對方的品德、工作經歷或學歷、信用體系等，就可能侵害了對方的名譽權。」律師解釋道。
因此，律師提醒，「名譽權」概念的明確，提醒公民要「言而有據」:「比如在網路沖浪的時候，明確獲得信息的渠道、了解信息與自己之間的關聯性變得尤為重要。如果自己作為當事人，在維權無門的情況下，也應當在網路發布相關信息前先咨詢專業人士。」
律師
案例:網路匿名發帖侮辱誹謗他人， 發布平台或承擔連帶責任
網路時代，針對網路謠言、網路暴力等現象，完善對名譽權的保護顯得極其重要。
律師分享了一個案例:A先生在B公司經營的網站上注冊了賬戶，並以匿名方式在該網站上發布和上傳多篇涉及侮辱、誹謗李某的帖子，且這些帖子上均附有李某真實的姓名、照片、工作單位以及聯系方式。上述帖子經發布後已被大量用戶瀏覽並關注，給李某的名譽權造成嚴重的損害，對其精神造成巨大壓力，嚴重影響了李某的正常生活以及工作。後來，李某向B公司發函要求立即刪除上述帖子，並提供發帖人的真實身份信息，但B公司在收到該函後多日才將相關帖子刪念螞除，但對於要求提供A先生真實身份信息的要求未予回應。李某於是向法院提起訴訟，認為A先生及B公司對其名譽權造成侵害，請求法院判令B公司承擔相應的連帶責任並支付精神損害撫慰金，同時提供A先生的身份信息。
律師分析，依據民法典第一千零二十四條第一項的規定「民事主仔坦埋體享有名譽權。任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權。」該案例中，A先生在帖子中使用了侮辱、詆毀李某的字樣，並附上李某的真實身份信息，足以信純構成對李某名譽權的侵害行為;結合這些帖子瀏覽量高、網路信息傳播速度快等因素，A先生發布的帖子足以使他人對李某的道德品質等方面產生誤解、負面評論，致使李某的社會評價降低。
此外，據民法典規定:「網路用戶、網路服務提供者利用網路侵害他人民事權益的，應當承擔侵權責任。」B公司對造成李某名譽權損害的擴大部分具有過錯，應承擔相應的連帶責任。
律師
案例:消費後用戶打「差評」 商家「回懟」或侵害消費者名譽權
名譽權不僅僅體現在個人身上，同時也體現在企業身上。如顧客在某網路消費平台寫下自己的評論，商家不滿顧客的「惡評」，甚至在評論下方留言「互懟」，雙方是否侵害了對方的名譽權?平台是否負有一定責任?中山市第一人民法院李靜敏法官分享了一個現實案例。
A公司作為某餐飲公司的經營方，在某消費平台的評論中發現了一條「扎眼」的評論，消費者「網友B」評論稱某消費品前後有著巨大價格差異，並打了「差評」。
A公司認為，他們是按照政府發布的重點場所疫情防控要求，下架了此前在某網路消費平台的促銷活動;之後政府發布「有序開放」的通告，「網友B」拿著下架前購買的平台促銷活動券在下架後進行消費，導致無法使用。「網友B」的評論是「不實」的，並且在網路消費平台上一直存在，每天瀏覽量不斷增加，侵害了A公司的名譽權，造成營業額減少，因此將該網路消費平台公司告上了法庭，請求平台刪除「不實」評論並道歉，且賠償經濟損失。
對此，李靜敏法官介紹，消費者評論是否侵權，首先要審查其發表的內容是否存在一定的事實基礎，如果其發表的內容嚴重失實，是為了通過捏造事實達到損毀商家名譽，那麼應認定其實施了侵權行為;如消費者反映的問題基本真實，且沒有借機侮辱、誹謗、醜化商家的，不應認定其實施了侵權行為。
針對網路上的評論閱讀數達到多少才構成名譽權損害?李靜敏法官表示，法律並未明確規定評論數、閱讀數達到多少才構成名譽損害，但網路平台是信息高度公開化的平台，具有傳播快、范圍廣等特點，名譽是否受到損害，一般以「合理第三人」的標准進行判斷。
此外，她提醒，如果商家在網友的評論下「回懟」時有借機侮辱、誹謗、醜化消費者的行為，也可能構成侵權。她提醒廣大網民，網路不是法外之地，在網路上謹言慎行，切勿觸碰法律紅線。發現網路上的言論涉嫌侵權後，應及時保存證據。
陸招勝法官
隱私權維權數有增加 多數為公開他人信息
自媒體時代和大數據時代到來之後，「隱私和個人信息的保護」也成為公眾廣泛關注的焦點問題。
據中山市第一人民法院陸招勝法官介紹，民法典頒布以前，法院受理的隱私權案件主要表現為「將他人的個人信息、私人活動對外公開」，但個人的私人生活安寧是否屬於隱私的范圍及侵害他人生活安寧是否構成侵權，法律對此沒有明確的規定;民法典施行以後，情況就不同了，處理此類案件有了明確的法律依據，法院裁判也更有「底氣」。
作為普通老百姓，應在日常生活中提高保護個人信息安全的意識，注意保管好個人重要信息;遇到侵害隱私權事件發生時，可以採取錄音、拍攝等方式進行取證，並及時向有關部門反映，積極通過法律手段維護合法權益。而作為網路運營者，收集、使用公民個人信息應當遵循合法、正當、必要的原則，加強對用戶個人信息、隱私和商業秘密的保護。
案例:分手後騷擾威脅女方 男子侵犯女方隱私權
陸招勝法官分享了這樣一個案例:經人介紹的一對情侶相處三天後分手，男方卻通過電話、微信、簡訊等方式威脅和騷擾女方數月，並牽涉女方家人。女方最終將男方告上了法庭。
據女方提供的記錄顯示，在分手後，男方多次通過電話、簡訊及微信等方式對原告及其家人進行騷擾、威脅，甚至將女方的照片和信息做成小名片上傳到網上;此外女方稱，男方還通過快遞站獲取女方的住址信息到女方家門口蹲守，並多次通過不同的電話號碼向女方父親、哥哥打騷擾電話。
根據民法典第一千零三十二條規定:自然人享有隱私權。任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權。隱私是自然人的私人生活安寧和不願為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。最終，法院判決男方停止對女方以電話、簡訊及微信等任何形式的騷擾、威脅，並向女方書面道歉，同時向女方支付精神損害賠償金5000元。
案例:APP剪貼板讀取用戶信息 《隱私政策》無說明屬於侵權
此前，廣州互聯網法院曾經手一例案件:當事人林某在使用「好購」公司運營的「好購」APP時發現，該APP存在未經用戶同意監測、收集手機剪貼板信息的情形，並提供了自行編寫的《「好購」APP讀取剪貼板信息技術分析報告》和某司法鑒定所出具的鑒定意見，上述報告結果和鑒定意見均為該APP具有監控手機剪貼板功能，當該APP監測到剪貼板有數據時，就會自動獲取所有數據。林某認為，剪貼板可以存儲個人身份證號、手機號、照片等涉及隱私的信息，但該APP的《隱私政策》並無收集手機用戶剪貼板信息的相關說明，侵害其個人信息權益及隱私權。故其將「好購」公司訴至廣州互聯網法院，要求該公司停止侵害，刪除信息、賠禮道歉並賠償精神損失。
經法院審理查明，法院確認「好購」公司存在未經林某許可監測、讀取剪貼板信息的行為，該行為系以技術手段侵入林某虛擬私密空間的行為，且造成林某私密信息處於不安全狀態，侵犯當事人隱私權。但該行為尚未對林某造成嚴重精神損失。故最終判決該公司於判決發生法律效力之日起十日內出具書面道歉聲明。
據了解，2021年9月26日，廣州互聯網法院成立了全國首個涉數據糾紛專業合議庭，成立三個月以來，審理涉數據糾紛類案件72件;另據統計，廣州互聯網法院成立三年來，受理各類涉數據糾紛案件600餘件。
個人信息被泄露通常高發於互聯網領域，對此，來自律師建議群眾一旦發現之後，應首先採取合法有效的取證方式，例如通過「區塊鏈存證」或者「可信任時間戳」等工具進行證據保全固定，防止證據滅失;其次，對於已經影響到個人生活的信息泄露應積極採取個人聲明和函告等方式主張權益，一方面要求泄露者或濫用者對已泄露的個人信息採取應急措施，對尚未泄露的個人信息要求採取刪除，另一方面也提醒周邊親友免於上當受騙;最後，根據信息泄露的實際影響，群眾可以提起侵權訴訟，或向當地網信和有關部門進行舉報、投訴。
不同權利交叉觸及 人格權受損難量化
在實際的操作中，維護當事人的人格權有時也並非一件易事。馮宇平建議公民在個人名譽權或隱私權受到侵害時，積極保留或獲取「實質證據」，比如大數據時代的微信轉發信息、物業管理處或公共場所的監控信息等，並通過公證方式固定證據，以防侵權人事後刪除，造成侵權事實難以認定。「不建議僅通過手機或電腦截屏的方式保存證據，因為當侵權人刪除該內容後，截圖無法與原始證據來源進行核對。」
而在無「實質證據」的情況下，當前的司法實踐也會通過其他途徑來進行救濟。
案例:尋找20名「人格證人」 證明自己不是「小三」
此前馮宇平曾經手過一件案子，在民法典實施前，一位當事人找到他，稱被告多次去往當事人單位甚至上級單位，宣稱當事人是丈夫的「小三」，但實際上，當事人並非「小三」。該侵權人的行為對當事人的工作和生活造成極大影響，為了去除影響，當事人委託馮宇平進行起訴。
「這也是在實踐過程中一個普遍的現象，通常在侵權行為里，人格權中的不同權利會交叉觸及，如誹謗、詆毀行為中，名譽權和榮譽權同時受侵犯;公開他人信息時，名譽權、隱私權、肖像權等被同時侵犯。其中，不同權利又具有不同的取證難度和屬性。」
「首先，它在實際取證中存在難度，當事人沒有辦法證明自己沒做過的事情，這也是名譽權和財產權、健康權的區別，因此，取證過程往往更加考驗律師的能力和想法。」最終，馮宇平找了將近20多位當事人同單位的同事和直繫上級領導作為「人格證人」及人證，來證明當事人的人品和道德，並最終勝訴。
「第二，人格權受損，尤其是名譽權受損，對當事人造成的傷害無法量化。相比之下，肖像權或姓名權則往往更容易有量化標准，如某企業通過侵害當事人肖像權賣產品獲得一定收入，該筆收入是可以量化的;但名譽損失卻無法量化，當事人的名譽恢復時間較長;第三，名譽權的維權執行較難。」馮宇平稱，盡管最終勝訴，但那一起訴訟前後歷時一年，花費了大量的時間成本和經濟成本。
案例:提請「停止侵害人格權禁令」 人格權侵害可「及時止損」
面對散播謠言、公布他人隱私等行為，除了訴訟，我們應該採取什麼途徑來最大程度減少損失?馮宇平提醒，針對人格權的侵權行為，採取及時保護機制是最有效的方式之一。
民法典首次規定了民事主體有權依法向法院申請採取責令行為人停止有關侵權行為的制度，可謂暢通了人格權的「救濟渠道」，可及時制止正在發生或者即將發生的侵害人格權的行為。
2021年1月4日，廣州市互聯網法院就曾收到全國第一份「停止侵害人格權禁令」申請，申請人則來自某地產公司。2020年5月至8月，李某通過自己注冊的自媒體公眾號陸續發布了10篇涉及某房地產公司的文章，文中出現了針對該公司的不文明用語;隨後，該房地產公司以李某侵害其名譽權為由向廣州互聯網法院提起訴訟，且於2021年1月4日向廣州互聯網法院申請人格權侵害禁令，請求禁止李某在某自媒體平台發布/重復發布侵害該公司名譽權的文章、言論。
主審法官李鵬解釋，結合禁令的特點、效力及影響，判斷人格權侵害禁令申請是否通過，應當綜合考量四方面因素:申請人請求保護的權利應當屬於其依法享有的人格權;侵害行為的存續;現實緊迫性;利益衡量。最終，廣州互聯網法院充分考量後，對雙方合法權益進行了平衡保護，駁回該地產公司申請。
另一案例中，周某與張某系同事，兩人因工作意見不合多次發生爭吵。一天，周某發現小區圍牆上貼有多張紙條，上面寫著關於其生活作風不好的內容。通過調取小區監控錄像，周某發現小紙條系張某在不同時間張貼。周某找張某理論未果，最終向法院提出申請，要求張某立即停止侵害名譽權行為。經審理，法院最終責令張某立即停止侵害行為。
由此可見，「停止侵害人格權禁令」強調的是損害的急迫性、嚴重性、不可修復性和不可逆轉性;同時，是否作出禁令，還涉及申請人的人格權與他人的基本權利之間的平衡保護，強調禁令的必要性。
此外，馮宇平提醒，「停止侵害人格權禁令」不僅針對侵害名譽權，像身體權、健康權、隱私權等受到侵害都可以提出申請。
『叄』 明法殿社區開展民法典知識講座的好處
1、開展民法典宣傳進社區活動，進一步提高了民法典的知曉度和普及率。
2、增強物手困了居民群眾運用法律維護自身罩念權益的能力，讓民法典真正成為群眾的「民事權利保障書」薯好。
『肆』 民法典宣傳月活動方案
有的民法典會酌采習慣法作為補充規范的方式，此外也多半規定以當事人間私法自治的方式彌補各種法規的不足。下面我給大家帶來民法典宣傳月活動方案，希望大家喜歡!
民法典宣傳月活動方案1
按照省法宣辦《關於認真做好民法典宣傳月活動工作的通知》要求，將在5月份組織開展民法典宣傳月活動。民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，也是「八五」普法的重點內容，結合學校法治宣傳 教育 工作計劃 ，現制定以下民法典宣傳月工作方案：
一、宣傳月主題
「美好生活。民法典相伴」。
二、宣傳月時間
20__年5月
三、組織方式
院辦公室聯合馬克思主義學院、宣傳部在全校范圍內開展相關工作，其他各部門、各院系要積極配合實施。
四、宣傳活動安排
1、宣傳月期間，運用電子屏幕、宣傳欄、校園廣播等宣傳媒介發布民法典宣傳主題，在校園營造宣傳民法典、學習民法典的濃郁氣氛。(責任部門：宣傳部、團委)
2、開展「民法典進社區」公益宣講活動，向社會群眾傳播民法典知識，增強社區居民的法律意識。(責任部門：馬克思主義學院)
3、組織教職工參與民法典專題的理論學習活動，引導職工做學習、遵守、維護民法典的表率。(責任部門：馬克思主義學院)
4、各班級組織開展民法典主題班會，幫助學生認識、學習民法典。(責任部門：學生處、院辦公室)
5、舉辦與民法典相關的專題講座，在校園內向全體師生深入傳播民法典知識。(責任部門：院辦公室)
五、活動要求
各部門、各院系應積極配合做好民法典宣傳教育活動，細化工作 措施 ，周密部署，落實專人負責，有條不紊地推進活動方案計劃，並做好圖文音像資料收集整理、活動開展情況報送等工作。
5月29日前將紙質材料統一報送至校辦公室_，電子版發送至郵箱___
民法典宣傳月活動方案2
班會主題：
踏好青春的每一步
活動目的：
加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。
活動意義：
通過這次班會，我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現代學校教育中的重要地位。學校教育要適應建立「社會主義法治國家」的要求，就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，營造良好的法制教育校園環境。
主要內容：
一、班主任談話導入
給出一組青少年犯罪的數據，觸動學生們的心靈。
解釋「違法」「犯罪」兩組概念，並列舉違法犯罪的事例。
二、班主任提出問題，學生討論交流
班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例並結合班裡的`實際情況進行分析。
讓學生討論並列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什麼是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。
列舉青少年犯罪的自身原因
案例分析，向學生介紹相關法律
以小組為單位進行 法律知識 問答。
三、班主任組織學生集體宣誓
班主任提出殷切希望
我們鄭重宣誓：從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。
活動小結：通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深，紛紛發表自己對本次活動的感受和看法。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規范著我們的 言行舉止 。現實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤於積累、腳踏實地。在這45分鍾法制主題班會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子也在告訴我們，告訴每一位學生，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學生!要做好自我預防，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
民法典宣傳月活動方案3
《中華人民共和國民法典》(以下簡稱《民法典》)於_年5月28日經十三屆全國人大三次會議表決通過，將於_年1月1日起正式施行。根據坊子區教體局的通知精神，深入宣傳和貫徹實施《民法典》，廣泛開展《民法典》普法工作，大力弘揚民法精神，普及民法知識，宣傳民法實踐，推動《民法典》學習宣傳走進師生心中、融入師生日常生活，提高師生運用民法維護自身權益的能力，特製定如下方案：
一、指導思想
以_為指導，切實提高政治站位，增強「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，全面貫徹_和全國_精神，扎實抓好全校《民法典》學習宣傳工作。
二、活動目的
《民法典》學習宣傳教育工作要堅持以_指導，進一步營造全民尊法學法守法用法的濃厚氛圍。教育學生在學習、生活中自覺做到尊法學法守法用法，培養學生做一名既關切身邊小事，又關注社會時事，更要關心國家大事的新時代的良好公民。
三、活動形式
(一)觀看《民法典》視頻。
1、《民法典》在線課堂：___(可觀看回放)
2、民法典宣傳片下載地址：___
(二)學校學校圍繞「讀懂《民法典》，維護自己的權利」這一主題，在微信、QQ群里和主題班會中，深入了解《民法典》關於未成年人的行為能力、監護、個人隱私權、收養權和探望權等條款。將《民法典》內容與德育課程有機結合，用生動形象的生活小案例，為學生們講解如何運用民法典來保護自身權益
(三)在學校教職工會上，黨支部書記組織全體教職工共同學習，營造了良好的學法氛圍。全體師生通過「線上+線下」學習方式，提高運用《民法典》維護人民權益、解決糾紛、促進社會和諧穩定的能力，了解了《民法典》的內容，加深了對民法典重要性的認識，增強了法治意識推動《民法典》宣傳工作的開展。
四、具體工作安排
(一)7-9月：運用新媒體新技術，及時推送《民法典》宣傳。充分利用學校公眾號、微信、球球、學校宣傳欄等載體，通過集中講座、小講師普法、成長禮等多種形式，把《民法典》條文融入日常生活中，倡導師生們共同學習《民法典》的基本內容。開展《民法典》宣傳教育，營造《民法典》學習宣傳氛圍。
(二)8-12月：開展《民法典》學習宣傳進校園活動。一是組織開展學校黨支部《民法典》學習和全體教職工《民法典》學習宣傳教育，提高全校廣大黨員幹部教師法治意識和法治思維。二是結合實際，將《民法典》相關內容融入學校法治教育宣傳普及。三是開展專題學習和主題班會，舉辦知識講座、競賽、徵文、演講等活動，在師生中廣泛學習宣傳《民法典》。四是選擇《民法典》中與師生現實生活密切相關的內容作為學習宣傳重點，掌握《民法典》中相關的法律條文，增強師生的法律意識，規范師生行為，杜絕違法現象發生。五是將《民法典》學習列入師生寒、暑假課外學習的內容之一進行安排，讓廣大師生充分學習《民法典》知識。
五、活動要求
(一)提高認識，加強領導。開展《民法典》學習宣傳教育，是一項覆蓋全社會、面向全體師生的系統性工程。充分認識《民法典》在教育治理體系和治理能力現代化建設中的重要作用，切實加強《民法典》學習宣傳教育。黨員領導幹部要充分發揮帶頭作用，認真學習領會，掌握《民法典》要義，在實際工作中運用好《民法典》知識幫助開展校園治理，提高法治校園建設水平。同時，要認真組織廣大師生認真學習領會《民法典》，積極引導師生員工加強學習，提高師生員工法治意識，增強法治素養。
(二) 總結 提煉，形成常態。在學習宣傳教育的基礎上，認真總結提煉 學習 經驗 方法 ，突出學習成效，使學習形成常態化。要通過學習，努力推動《民法典》知識入腦入心，增強廣大師生的法治意識、法治思維，做到依法行事，依法治校，為平安校園、法治校園建設打下堅實的法律基礎。
民法典宣傳月活動方案4
一、活動目的：
為進一步增強學生的法制觀念，提高學生的法律意識，從小養成良好的行為習慣，使他們成為知法、懂法、守法的好學生。現學校決定在學生中開展法制教育活動。希望通過活動，提高全體學生的整體素質，使學生的法律知識水平和守法意識得到明顯提高。
二、活動時間：__年10月28日下午第三節課(4：15開始)
三、活動地點：各班課室
四、參加活動人員：全校師生
五、活動要求：
1、各班主任在下午第二節下課後馬上打開電視。
2、各班主任要組織好學生參加這次講座，並且在講座完後，要對學生進行這方面的教育和小結。
六、具體工作安排：
1、演播廳衛生(胡人川)
2、音響(陳偉華、張斌燾)
3、橫額、拍攝(黃偉新、張漢波)
以上工作希望有關的老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成任務。
民法典宣傳月活動方案5
活動名稱
別人的東西我不拿
活動班級：
小一班
活動目標
1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動歸還。
2.能辨別不良的行為習慣。
3.養成不拿別人東西的好習慣。
活動准備：
故事 《別人的東西我不拿》。
活動過程：
1.講述故事《別人的東西我不拿》。
教師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認真聽聽故事裡都說了什麼?
2.通過提問，幫助幼兒理解故事內容。
教師：紅紅哪兒做得不對?為什麼?
紅紅哪兒做得對?為什麼?
小結：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實，是個好孩子。
討論
1.創設問題情境，引導幼兒討論交流：家裡的東西可以隨便拿嗎?
教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家裡，爸爸媽媽的東西可以拿嗎?小結：如果家長沒同意，家裡的東西也不可以拿。所以，拿自己家裡的物品時，也要徵得家長的同意。
2.討論什麼情況下可以把玩具帶回家。
教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎麼辦?如果你想把小朋友的玩具帶回家，應該怎麼辦?
小結：如果徵得對方的同意是可以帶回家的。
3.討論借別人的東西要不要還。
教師：如果你借了別人的東西，應該怎麼辦?
小結：借東西後要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時主動歸還。
情境表演：
幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。
教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。
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『伍』 2022年「民法典進社區」主題活動總結十篇
民法典被稱為「社會生活 網路 全書」，是為民之法典，是積微之大政，是我國法治建設和發展的重大成果，也是國家治理能力現代化的核心推力。下面是我為大家整理的2022年「民法典進社區」主題 活動 總結 ，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
「民法典進社區」主題活動總結一
為深入推進2022年「美好生活民法典相伴」民法典宣傳月活動，三山經開區人社局充分運用各種宣傳方式，開展貼近居民生活、貼近工作實際的民法典宣傳活動。
一、集中組織學習，形成學習氛圍
把《民法典》的宣傳學習納入2022年度三山經開區人社局普法責任清單。於5月18日組織了一場面向全局幹部職工的民法典學習講座，講座對民法典的婚姻家庭篇進行了詳細解答，對一些亮點、 熱點 條款進行了熱烈討論，形成了學習貫徹《民法典》的良好氛圍。
二、印發宣傳材料，做好政策宣傳
利用三山經開區政務大廳電子屏滾動播放民法典宣傳視頻，向辦事群眾宣傳民法典知識。製作民法典宣傳展板，擺放於婚姻登記大廳，製作民法典宣傳小冊子，發放給來辦理婚姻登記的群眾，安排工作人員現場講解民法典中有關婚姻家庭的條文，引導群眾認識到《民法典》既是保護自身權益的法典，也是全體社會成員都必須遵循的規范。
三、民法典進社區，「典」亮美好生活
制定印發了《關於開展2022年「民法典進社區」宣傳活動方案》，結合民政工作實際，組織開展「民法典進社區」主題活動。各鎮街、村和社區通過市民講堂、道德講堂等陣地為城鄉社區居民講法治課20餘次，提供現場法律服務咨詢80餘人次，播放法治公益視頻20餘條，發放民法典宣傳材料3000多份。通過豐富多彩的形式讓民法典進村居，走進群眾心裡，「典」亮群眾美好生活，切實增強群眾法治獲得感、安全感，助力鄉村振興，促進社會和諧穩定。
「民法典進社區」主題活動總結二
2022年是《民法典》頒布第二年，為深入貫徹落實關於廣泛開展《民法典》普法宣傳的重要指示，5月25日龍山司法所在街道公共法律服務工作站組織開展了一場「美好生活.民法典相伴」普法活動，切實提高轄區居民知法、懂法、守法、用法的法治意識，增強《民法典》在群眾中的影響力。
活動過程中，司法所工作人員現場為居民詳細解答了《民法典》的部分法律條文，用通俗易懂的語言讓居民認識到民法典既是保護自身權益的法典，也是必須遵守的規范。同時向居民表示如法律方面需要援助、存在困難可隨時向社區聯系或者通過重慶村居法律顧問微信小程序網上申請，社區均會及時予以幫助和支持。
普法活動結束後，司法所還組織了部分人員開展了心理團輔活動，通過 自我介紹 、團體活動、心理小游戲等多形式帶動大家學習如何做好情緒管理人。
本次普法活動主要通過發放宣傳資料和開展《民法典》讀書會等多種方式進行宣傳，旨在更深刻的解讀民法典。在轄區營造濃厚的法律宣傳氛圍，讓居民自覺學法、守法、用法。此次普法活動共計發放宣傳資料發放宣傳冊100餘份,解答群眾咨詢20餘次。參加活動的居民也表示通過司法所舉辦的這次活動不僅使學到了 法律知識 ，還了解了一定的心理知識，回去之後一定要向周邊的人宣傳好《民法典》，用好《民法典》。
「民法典進社區」主題活動總結三
5月24日，岳陽經開稅務局青年突擊隊組織開展「民法典宣傳進社區」活動，派出9個小分隊走進多個社區，通過發放宣傳手冊、現場解讀《民法典》等形式，讓法律走到群眾身邊，走進群眾心中，做到法律服務與群眾零距離。
活動中，小分隊成員向社區居民講解《民法典》編撰的意義和新增與居民息息相關的各類條文，例如人格權、居住權、離婚冷靜期、繼承人寬恕制度、列印遺囑和錄像遺囑等。宣傳活動過程中，小分隊成員還分發《民法典》小讀本、紀念用筆、亮點解讀單張以及宣傳折頁等宣傳材料300餘份。
「通過這些小同志的講解，我了解了《民法典》中老年人相關權益的法條，尤其是對於子女承擔贍養義務有了更明確更細致的規定，這給我們老年人安享晚年提供了更加堅強的法律保障。」大橋社區的王大爺說。
《民法典》涵蓋了日常生活和社會活動中的人身關系、財產關系、合同關系以及家庭關系等，每個自然人和組織都可以在法律的保護下正常生活、生產。岳陽經開區稅務局青年幹部潘威說，本次活動的重點是傳達「辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法」的法治理念，讓群眾認識到《民法典》對自身利益保護的重要意義，提高群眾遵法、守法、找法、靠法的意識和能力。
「民法典進社區」主題活動總結四
為推動深入學習宣傳民法典，讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心裡，5月18日，新華 保險 三明中支及本部轄區組織宣傳人員前往碧桂園玖瓏社區、三元區第二實驗學校開展「美好生活·民法典相伴」戶外宣傳活動。此次，三明中支開展的宣傳活動，吸引了社區居民、學生家長等前來咨詢，宣傳人次約70餘人，有效的提升了群眾的參與度。
活動現場懸掛「『普』福八閩，『法』惠人生」的橫幅，擺放「美好生活·民法典相伴」的展架，我司宣傳人員走入社區、學校、人員密集場所與居住在當地的小區業主、學生家長等開展宣傳 教育 ，現場向過往群眾宣傳民法典及金融知識，通過發放宣傳折頁及物品，認真介紹民法典知識、防範風險技巧。通過本次主題宣傳月戶外宣傳促進了群眾法治素養的提升，創造了民眾能遇事找法、化解矛盾靠法的法治環境。
「民法典進社區」主題活動總結五
「原來我們每天的生活都與民法典有關系，民法典就在我們身邊。」昆明市西山區馬街街道大漁社區居民李女士這樣說道。今年5月是《中華人民共和國民法典》實施以來第二個「民法典宣傳月」，為進一步拉近民法典與社區群眾的距離，5月23日，昆明市西山區人民檢察院以「美好生活·民法典相伴」為主題，組織幹警們走進社區開展普法宣傳活動。
當天上午10許，幹警們不顧疲勞，步行兩公里來到了轄區內的大漁社區，通過發放資料、現場解答群眾的法律咨詢等方式，向社區居民詳細講解了民法典的重要意義、主要內容。
檢察官王霞針對與群眾息息相關的法條進行重點宣講。「離婚冷靜期制度具體是怎麼規定的?」「我們小區業主和物業公司常常有些矛盾，遇到這個問題要怎麼解決?」「民法典是否保護我們公民的個人信息隱私權?」
在活動的現場，檢察官黃雲爽針對居民關心的法律問題和生活中常見的事例，通過用鮮活案例，以案釋法，通俗易懂的闡明了民法典是保護自身權益的法典，也是必須遵守的規范。宣傳活動得到了社區居民的一致好評，社區群眾紛紛表示：這次活動，收獲很多。真正明白了民法典是中國第一部以「法典」命名的法律，可以說是「社會生活中網路全書」，也是權利保障的宣言書。
通過開展此次民法典進社區的活動，在社區營造了濃厚的法律宣傳氛圍，使社區居民群眾對民法典有了更全面的、深刻的了解，引導群眾積極主動學習民法典，養成學法、守法、用法、護法的思維和行動自覺。
下一步，昆明市西山區人民檢察院將繼續踐行司法為民的理念，主動延伸司法職能，不斷拓寬普法 渠道 、創新普法的形式，為群眾提供更好的司法服務。
「民法典進社區」主題活動總結六
為進一步提升轄區群眾對《民法典》的知曉率和認知度，讓《民法典》走到群眾身邊、走進群眾心裡，近日，古田縣司法局城東司法所深入文興社區開展「美好生活·民法典相伴」主題宣傳活動。
活動中，司法所工作人員、社區志願者向轄區居民及沿街商戶發放《民法典》宣傳折頁、《憲法》等宣傳材料，重點宣講《民法典》頒布實施的重大意義、主要內容，並結合日常生活中發生的典型案例，用通俗易懂的語言，詳細解讀《民法典》中「家庭財產繼承」「居民物權保護」「社區婚姻家庭」等與群眾日常生活息息相關的法律條文，讓廣大群眾真正認識到《民法典》是保護老百姓自身權益的「社會生活網路全書」式法典。
此次活動共發放宣傳材料200餘份，解答法律咨詢10餘人次，進一步提升轄區群眾依法維權、依法辦事的意識，為轄區的安定穩定營造良好法治氛圍。
「民法典進社區」主題活動總結七
2022年5月是民法典施行以來的第二個「民法典宣傳月」，為加強民法典學習宣傳，讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心裡，5月24日上午，山東省禹城市司法局梁家司法所聯合社區法律顧問組織開展以「美好生活·民法典相伴」為主題的普法宣傳活動。
在梁庄街宣傳活動現場，工作人員通過設置服務台、發放宣傳手冊、提供法律咨詢等多種形式，進銀行、進商鋪、進攤位向群眾廣泛宣傳民法典內容、發放宣傳品，運用通俗易懂的語言並結合案例，詳細解答群眾普遍關注的鄰里糾紛化解、離婚析產、 家庭教育 、集體財產保護等方面問題，引導群眾通過合法途徑處理矛盾糾紛，運用法律武器捍衛自身合法權益。現場群眾紛紛表示：「原來民法典跟我們的生活離得這么近，真是活到老學到老。」
本次活動共發放宣傳單、宣傳冊200餘份，接受群眾現場咨詢10餘人次，暢通了民法典普法宣傳的「最後一米」，不僅真正讓群眾零距離了解民法典，更使全鎮百姓的法律意識得到切實的增強，得到了群眾的一致好評!
下一步，梁家司法所將繼續深入推進民法典宣傳工作，宣傳民法知識、講好民法 故事 ，全力營造尊法、學法、守法、用法的良好氛圍，為法治社會建設貢獻司法行政力量。
「民法典進社區」主題活動總結八
為進一步強化居民的法律意識，提高居民的依法維權能力，5月24日下午，長樂坊司法所聯合碑林區司法局普法與依法治理科，走進長樂坊街道環東社區，開展了美好生活，《民法典》相伴主題宣講活動。活動邀請到了陝西明萌律師事務所田律師為大家帶來了一堂精彩、實用的法律知識盛宴，轄區居民30餘人參加了此次活動。
宣講過程中，田律師圍繞《民法典》中物權糾紛、房產繼承、婚姻家庭糾紛、撫養權等與民生密切相關的問題進行了重點解讀，結合大量實際案例以案釋法，針對居民百姓關切的法律問題及《民法典》中的重大變化進行了深入淺出的講解，並對居民群眾在日常生活中經常遇到的法律問題逐一進行分析，讓居民更加容易理解，同時積極引導居民用法律武器更好的維護自身權益和規范約束自身舉止言行。宣講活動中，居民們聽得津津有味，現場學習氣氛非常熱烈，田律師的精彩講解不時引起陣陣掌聲。社區居民們紛紛表示《民法典》真是一部生活的網路全書。
宣講結束後，田律師還為居民們提供了法律咨詢服務，為的是讓居民們面對面的、清楚地咨詢了解自己遇到的一些法律上的問題。對於居民們咨詢的問題，田律師通過大量的類似案例結合相關法律及政策進行了專業、細致的解答，及時為居民們解答了法律方面的難題。
本次活動的開展，加強了居民的法律意識，引導居民以理性、合法的形式表達利益訴求，也讓居民們更近地接觸法律，增強了居民們學法、懂法、用法的意識，引導居民們按照法律途徑，通過法律手段依法實現訴求，營造了良好的法治氛圍，促進了社會的和諧穩定。
「民法典進社區」主題活動總結九
為深入推進普法宣傳教育工作，進一步提升廣大婦女群眾學法、懂法、守法、用法的積極性，5月25日，由區婦聯、潘塘街婦聯和區陽光婦女 兒童 服務中心共同舉辦的「婦聯送法到鄉村」宣講活動走進潘塘街，區、街婦聯相關領導及各村(社區)婦聯幹部參加活動。
活動中，湖北精圖治律師事務所余浪律師根據初次課堂的反饋將內容定位到大家普遍關切的幾個問題上。她從簽訂合法的離婚協議需要注意的問題、被拐賣的婚姻應該何去何從、婚房分配三個方面入手，結合法條及實際案例細致入微地講解簽訂協議中財產分割和子女撫養問題的重要性、構成婚姻脅迫的要件以及婚姻撤銷的法律後果等，內容干貨滿滿受到基層婦聯幹部歡迎，大家認真做著學習筆記。
2022年5月是《中華人民共和國民法典》施行以來的第二個「民法典宣傳月」。5月以來，新洲區各級婦聯組織以「美好生活 民法典相伴」為主題，積極開展「民法典進鄉村、進社區」宣傳活動。邾城街、徐古街、三店街、汪集街、鳳凰鎮、陽邏街、道觀河管理處、陽邏開發區等街道婦聯及巾幗志願者走街串巷發放《民法典》宣傳單，用通俗易懂的言語向居民仔細解讀婚姻家庭、家庭教育等相關內容，引導他們學會用法律武器保護自己的合法權益，獲得轄內居民連連點贊。下一步，區婦聯將持續開展「婦聯送法到鄉村」宣講活動，做到全區15個街鎮全覆蓋，把法律知識和法治服務送到群眾家門口。
「民法典進社區」主題活動總結十
2022年5月是《中華人民共和國民法典》實施以來第二個「民法典宣傳月」。近日，宜賓市司法局組織開展了以「美好生活民法典相伴」為主題的系列普法活動，讓「民法典」走進農村、深入企業，為基層群眾和企業員工呈上一份豐盛的法治大餐。
翠屏區：民法典宣傳進農村
為全面推進鄉村振興，營造良好的法治環境，提升轄區村民法治意識。2022年5月12日上午，翠屏區司法局永興司法所牽頭在永興鎮安康社區開展了一場「鄉村振興法治同行」主題法治宣傳活動。
活動現場，採取懸掛橫幅、散發宣傳資料，邀請腰鼓隊巡迴宣傳等方式向群眾宣傳憲法、民法典、行政復議、疫情防控、食品安全、環境保護等與群眾生活密切相關法律法規及政策，對群眾提出的法律問題進行詳細解，教育引導村民自覺遵紀守法，引導村民學法、懂法、守法，正確處理好鄰里糾紛、土地山林糾紛、生產經營糾紛、婚姻家庭糾紛、環境污染糾紛、土地承包糾紛。本次活動，共發放宣傳資料2000餘份，解答法律咨詢17人次，為鄉村振興營造了良好的法治環境。
南溪區：民法典宣傳進企業
為強化企業經營管理者的法治理念，更好地用法治思維推動企業的健康發展。自5月10日起，南溪區司法局積極開展送法進企業主題宣傳活動，為「徽記食品」「六尺巷酒業」「四通物流」等區內20餘家重點企業開展《民法典》培訓和法律咨詢。
活動中，南溪區司法局工作人員分別為企業經營管理人員及工作人員進行了民法典、公司經營、 勞動合同 等方面的宣傳，並贈送了豐富的法律法規資料及宣傳物品，並詳細解讀了《民法典》編篆的理論意義和實踐需要。普法宣傳活動主題鮮明、內容詳實、針對性強，通俗易懂，引人入勝，再次點燃了企業職工學習民法典的極大熱情。
此次送法活動受到企業的一致好評，企業員工紛紛表示：這頓「法治大餐」讓大家熟悉了《民法典》這部「社會生活的網路全書」，了解到很多實用的法律知識，受益匪淺，希望此類普法活動還能多組織、多開展。
「八五」普法實施以來，南溪區司法局深入學校、企業、社區、鄉村開展了一系列普法宣傳活動，累計開展各類普法活動50餘次，服務對象幾千餘人，營造了良好的民法典學習宣傳氛圍。下一步，將以「實心幹事、科學作為」契機，繼續採取多種形式開展「法律七進」活動，切實用司法效能為企業賦能，營造優良的法治營商環境，讓民法典走到群眾身邊、走進百姓心裡。
江安縣：民法典宣傳進寺廟
為深入推進「八五」普法工作，深化「法律七+七進」活動，加大《民法典》宣傳力度，營造濃厚的法治氛圍。5月17日，江安縣司法局聯合縣委統戰部、縣民宗局前往留耕鎮金仙洞寺開展2022年「美好生活·民法典相伴」暨送法進寺廟法治宣傳活動。
活動中，主講人王正權副局長首先針對《中華人民共和國民法典》中婚姻家庭編，結合具體案例，以案釋法講解了婚姻家庭相關法律知識，現場解答了群眾生活中遇到的法律問題，並提示符合法定條件的群眾可以向縣司法局法律援助中心申請法律援助;隨後，石安德副部長逐條詳細講解了今年6月1日即將施行的《宗教活動場所 財務管理 辦法》，並就食品安全、防災減災、森林防火、疫情防控等工作作了安排部署。此次活動，受教育僧侶、信眾共計20餘人，發放宣傳資料150份，解答咨詢3件。
通過此次活動，進一步提高了民法典等法律法規的知曉度，增強了僧侶及信教群眾尊法、學法、守法、用法的觀念，提升了依法治寺的能力，為建立和諧宗教關系奠定了良好的法治氛圍。
據悉，「八五」普法實施以來，宜賓市司法局結合實際，通過多種形式和手段，因地制宜組織開展深入學校、企業、社區、鄉村等一系列普法活動，不斷提升廣大人民群眾的法律意識，讓更多的群眾知法、懂法、用法、守法，努力營造全社會辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環境。
屏山縣：民法典現場進彝鄉
5月是「民法典宣傳月」，為深入宣傳民法典，推動民法典走進彝鄉。近日，屏山縣司法局清平司法所聯合鄉綜治辦開展了民法典宣傳活動。
活動現場，工作人員圍繞《民法典》的重大意義、基本原則、主要內容等詳細講解《民法典》與生活息息相關的內容，以此引導彝族村民學法、懂法、守法，讓《民法典》的精神深入到老百姓的日常生活，走進群眾心裡，依法更好地保障人民群眾合法權益。
活動中，工作人員向群眾發放民法典宣傳折頁，以簡明的案例向群眾解答婚姻家庭、繼承、合同、物權等各編的內容，引導群眾主動學法;同時，工作人員還根據近期群眾反饋的法律問題，現場解答了關於居住權、離婚冷靜期等方面的法律問題。此次宣傳活動，共發放宣傳資料50餘份，講解普法案例4個，解答群眾咨詢10餘次，受到群眾的一致好評。
活動結束，群眾紛紛表示：送法進彝鄉活動，讓大家加深了對《民法典》的了解，實用性很強，增強了《民法典》在彝族鄉鎮的知曉度，提高了尊法、守法、學法、用法的思想意識，希望此類活動還能多組織、多開展。
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民法典宣傳月活動總結400字一
為全面抓好《中華人民共和國民法典》的學習宣傳，九江市長虹小學在市 教育 局的正確領導下，多舉措開展民法典宣傳月活動，大力營造民法典宣傳濃厚氛圍。
2022年5月，九江市長虹小學召開教師會，組織全體教師重溫《中華人民共和國民法典》相關知識和法律法規，並觀看了相關法律視頻。
為了營造濃厚的宣傳教育氛圍，學校利用電子屏，刊播了民法典與生活同行及民法典相關法律篇章宣傳海報、 標語 和宣傳視頻。
為不斷加強青少年學生法治教育，增強學生的法律意識和法治觀念，提高學生的法治素養。本月，九江市長虹小學組織全體學生開展了「美好生活·民法典相伴」專題學習會活動。
通過開展「美好生活·民法典相伴」專題學習會活動，學生意識到《中華人民共和國民法典》與每個人的生活息息相關，法律時時處處在保護我們每個人的安全。同學們紛紛表示，要做法律的學習者、宣傳者和推動者，讓法律護航自己健康成長，做遵紀守法的好學生、好公民。
本次活動的開展及宣傳，一方面營造了「美好生活·民法典相伴」的良好法治環境;另一方面，進一步增強了廣大師生的法律法規意識。
民法典宣傳月活動總結400字二
今年五月是第二個「民法典宣傳月」，為進一步增強群眾的法治意識，5月24日上午，富順縣法院永年人民法庭聯合永年鎮人民政府社治辦在鎮政府廣場開展「美好生活·民法典相伴」普法宣傳活動。
此次活動通過懸掛法治宣傳橫幅、設立法律咨詢台、發放宣傳資料、現場解答和展陳《民法典》書籍等方式，向群眾宣傳《民法典》的重要意義及主要內容。活動現場，不少社區居民和趕集群眾就《民法典》對我們的生活有什麼影響進行咨詢，法庭幹警立足生產生活實際，結合當地民風民俗，以典型案例為切入口，向群眾重點解答了《民法典》中民間借貸、婚姻家庭、勞務糾紛、高空拋物等與日常生活息息相關的法律條文，發放法條知識宣傳單200餘份。
通過本次普法活動，讓廣大群眾深刻認識到《民法典》不僅是保護老百姓自身權益的「社會生活 網路 全書」式法典，也是必須遵循的行為規范，營造了「辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法」的法治氛圍，為轄區平安建設奠定堅實基礎。
民法典宣傳月活動總結400字三
今年5月28日是《中華人民共和國民法典》頒布兩周年，同時，今年5月也是全國第二個「民法典宣傳月」。為切實抓好民法典的學習宣傳教育工作，讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心裡，近日，泗縣司法局組織公證處、法援中心及各股室工作人員來到黃圩鎮劉宅村，與駐村工作隊共同開展以「美好生活民法典相伴」為主題的普法宣傳進鄉村活動。
活動現場，工作人員發放了《民法典 法律知識 問答》、《公證小知識》、《新冠病毒防控與法規宣傳手冊》等宣傳手冊，向群眾宣傳講解民法典中與群眾日常生活息息相關的亮點內容，同時提醒他們要遵守相關疫情防控規定，自覺做好自我防護 措施 。此次活動受到村民的一致好評，共發放宣傳資料500餘份，普法宣傳袋、普法宣傳圍裙400餘個，解答法律咨詢20餘人次。
此次「民法典進農村」活動是泗縣開展「美好生活民法典相伴」主題宣傳活動系列之一，接下來，縣司法局將進一步創新宣傳形式，通過「線上+線下」雙 渠道 進行普法宣傳，為營造尊法學法守法用法的氛圍、助力鄉村振興發揮積極作用。
民法典宣傳月活動總結400字四
為切實做好民法典學習宣傳工作，九龍坡區數字化城市管理中心於5月23日開展了民法典學習宣傳活動。
今年5月是全國第二個「民法典宣傳月」，培訓會上，數字化中心負責人馮曉要求參會人員要以本次活動為契機，緊密結合工作實際，學好《民法典》，用好《民法典》，宣傳好《民法典》，提高職工對《民法典》的知曉度。推動領導幹部帶頭學，以上率下，充分發揮「頭雁效應」，確保民法典全面有效實施，要時刻以法治 思維方式 提升社會治理能力，化解矛盾、維護穩定，提供高水平的法治保障。
通過此次教育宣傳，使數字化中心全體職工幹部不斷增強學法、知法、守法的自覺性。同時，引導大家養成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的意識和良好習慣，用法治思維維護自身合法權益。
下一步工作中，數字化中心會更加自覺主動地監管職能，努力提高運用民法典維護人民權益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩定的能力和水平，切實保護人民群眾的民事權利不受侵犯，讓民法典走進群眾心裡，「典」亮群眾美好生活。
民法典宣傳月活動總結400字五
為進一步加強普法宣傳工作，引導廣大群眾尊法學法守法用法，用法律武器維護家庭、保障個人權益，5月25日市司法局聯合市委政法委、市行政審批局和出入境邊防檢查站等單位在市政務大廳一樓開展了《民法典》、《臨沂市法治鄉村條例》、防詐騙、反邪教及掃黑除惡等集中宣傳活動。
在活動現場，普法志願者30餘人通過懸掛宣傳易拉寶、發放宣傳資料、闡釋具體案例、現場答疑解惑等多種形式向辦事群眾普及相關法律法規知識。據統計，此次活動共為群眾發放民法典讀本、掃黑除惡和臨沂市法治鄉村條例宣傳圖冊、防詐騙100問手冊、反邪教知識簡明手冊、公民預防恐怖活動行為指引等宣傳資料2000餘份，接受群眾行政復議、法援、公證等法律咨詢300餘人次，同時在辦事大廳顯著位置全天候滾動播出民法典、防詐騙、反邪教及掃黑除惡等動漫視頻，向廣大辦事群眾傳播民法理念，普及民法知識。
通過舉辦這次集中宣傳活動，進一步擴大了《民法典》等法律法規的覆蓋面和知曉率，受到了辦事群眾的點贊好評，對於培養群眾依法解決矛盾糾紛的意識和能力具有重要意義，切實增強了廣大群眾的法治觀念和依法辦事的自覺性，從而形成「用法律解決問題」的慣性思維，讓法治之光照亮千家萬戶。
民法典宣傳月活動總結400字六
今年5月是全國第二個「民法典宣傳月」。近日，杜集司法所聯合婦聯開展「美好生活·民法典相伴」主題宣講活動。會議由該鎮黨委委員、政法委員嚴安同志主持，全體司法協理員參加培訓。
會上，嚴安同志要求參會人員要以本次講座為契機，緊密結合工作實際，學好民法典，用好民法典，宣傳好民法典，提高人民群眾對《民法典》的知曉度。推動領導幹部帶頭學，以上率下，充分發揮「頭雁效應」，確保民法典全面有效實施，要時刻以法治思維方式提升社會治理能力，化解矛盾、維護穩定，為杜集鎮建設提供高水平的法治保障，助力杜集鎮法治建設邁上新台階。
本次講座緊緊圍繞民法典這一主題，對基層工作具有很強的指導性、針對性和啟發性。接下來，全體幹部將繼續加強民法典學習，提高法治意識，依法履行職責，合法行使權利，當好民法典的宣傳者、實踐者和推動者，為杜集鎮法治建設貢獻力量。
據悉，下一步杜集鎮將把《民法典》作為當前和今後一段時間鎮村幹部學習培訓的重要內容，並將其列入全體鎮村幹部會議、黨支部會議學習，不斷推動學習走深走實，有效確保學習成效，全力助力法治杜集建設。
民法典宣傳月活動總結400字七
為更好的貫徹落實《__市「美好生活、民法典相伴」主題宣傳工作方案的通知》文件精神，進一步深入學習貫徹法治思想，讓民法典走入千家萬戶，更好地維護群眾的合法權益。
我局利用民法典宣傳月契機，更好的組織幹部職工加強對民法典的學習，並通過法宣在線、__普法等平台組織開展線上民法典專題知識競賽。__月__日至__月5日午，我局開展"美好生活，民法典相伴"主題宣傳到化作鄉槍桿岩槍桿岩、__縣人民廣場、__一小等地方。開展民法典宣講活動。活動現場，普法志願者通過懸掛普法橫幅、設置法律服務展台、發放法律宣傳資料等形式，宣傳講解民法典的重要意義、亮點等內容，圍繞群眾關注的與自身有關的人格權、婚姻自主權,環境污染和生態破壞責任及各種各樣的財產權利等方面進行宣傳。
此次活動，共向群眾發放「美好生活·民法典相伴」 倡議書 等各類宣資料200餘份，解答群眾咨詢50餘人次。活動的開展，讓群眾認識到《民法典》對自身利益保護的重要意義，提高了群眾遵法、守法、用法、護法的意識和能力，引導群眾依法表達利益訴求，營造了濃厚法治氛圍。
民法典宣傳月活動總結400字八
為了讓民法典走到群眾身邊、 走進群眾心裡，5月19日，秦都農商銀行組織開展「美好生活·民法典相伴」主題宣傳活動。
本次宣傳活動以秦都農商銀行「八五」普法工作規劃及合規管理工作部署為依據，結合《秦都農商銀行關於「美好生活·民法典相伴」主題宣傳方案》要求，從集中宣傳與廳堂宣傳兩個層面同時展開。
設點集中宣傳。秦都農商銀行志願服務隊分組走進萬達商圈、高等院校、村鎮社區、汽車站點，以《民法典》相關知識嚮往來群眾開展宣傳教育，增強全民尊法學法守法用法自覺性。
開展廳堂宣傳。各支行依託營業廳堂主陣地，通過LED電子屏、視頻影像材料、微信公眾號進一步擴大宣傳教育范圍，通過廳堂「微沙龍」現場解答「最貼近百姓生活的100個問題」使客戶充分了解《民法典》的相關法律知識。
《民法典》號稱「社會生活的網路全書」，與每個人的生活息息相關。秦都農商銀行將常態化開展普法宣傳活動，積極踐行金融機構社會責任，增強人民群眾學法、懂法、用法意識，努力營造良好法治氛圍。
民法典宣傳月活動總結400字九
時值民法典頒布兩周年，為了讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心裡。2022年5月24日，尉氏縣司法局、尉氏縣法學會庄頭鎮工作站的普法志願者，走上庄頭鎮集市開展以「美好生活. 民法典相伴」為主題的民法典宣傳進農村活動。
在活動現場，普法志願者通過懸掛條幅、現場解讀法律法規、發放宣傳資料等方式，為來往群眾解讀民法典亮點，針對群眾需求和關注的 熱點 問題，重點講解了民法典關於農村、農民的有關規定，以及鄉村振興促進法、土地管理法、農村土地承包法等涉農重點法律法規。此次宣傳活動，共發放民法典書籍，防範電信詐騙、掃黑除惡、法律援助法等方面普法宣傳材料500餘份，接受群眾咨詢、現場解答群眾法律咨詢20餘人次。
通過本次民法典宣傳進鄉村活動，廣大群眾在家門口就能享受到免費的法律大餐，有效提高了周邊群眾的法律意識和法治素養，為推動民法典宣傳在全社會形成有效覆蓋，營造了濃厚的法治氛圍，為助力鄉村振興，加快新農村建設提供了有力的法治保障。
民法典宣傳月活動總結400字十
2022年5月是我國第二個《民法典》宣傳月，為深入貫徹落實法治思想，進一步提升廣大幹部職工、教練員、運動員們學習好、掌握好、運用好《民法典》的能力和水平，達到「以賽促學、學以致用」的目的，5月23日，馬術運動中心成功舉辦了「美好生活、民法典相伴」知識競賽活動。
此次競賽由中心 射擊 、 射箭 、現代五項、比 賽馬 術、表演馬術5支隊伍選派的15名運動員參賽，競賽范圍涉及《民法典》總則、物權、合同、繼承等內容，重點檢驗了廣大運動員對《民法典》中與群眾生產生活息息相關的民事法律常識內容的了解和掌握情況。競賽中，各隊選手摩拳擦掌、爭先創優勁頭十足，以飽滿的熱情和精神狀態沉著應對每一道題，選手們的精彩表現和他們展現出的激情與活力，得到了中心領導班子成員和現場觀賽幹部職工們的充分認可。賽後，中心相關領導為獲獎隊伍頒發了獎品和榮譽證書。
此次競賽組織有力、氛圍濃厚，取得了預期效果，一方面，通過生動的競賽形式強化了幹部職工、運動員、教練員對《民法典》的認識和領會，提高了大家學法、懂法、守法、用法的本領，另一方面，通過緊張激烈的競賽，增強了運動員之間團結協作、互相配合、努力爭先的團隊意識和集體榮譽感。
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講座圍繞「保持良好心態，做情緒的主人」這個主題， 講座開始，李教授與大家互動做了熱身活動「愛的鼓勵」，活躍了全場的氣氛。講座中，李教授圍繞心理健康的內涵、大學生存在的主要心理問題、如何調控情緒等方面，旁徵博引，侃侃而談，用豐富的案例、生動的圖文、幽默詼諧的語言闡述了「自己才是情緒的主人」，講座氣氛融洽，取得了良好的效果。下面由我來給大家分享講座心得，歡迎大家參閱。
講座心得1
花了兩天的時間，我認真地將特級教師---《高中語文教學藝術研究專題》講座聽了一篇，覺得深受啟發。這次視頻講座涉及的內容有《讓我們的教學充滿詩意》《教師的幸福感從哪裡來》《建設一個動態的課堂》《從學生需要出發進行教學設計——多媒體教學促進語文教與學》《要教書，先讀書——不斷充盈教學藝術的源頭活水》《教科研是教師專業化的捷徑》，應該說非常豐富。下面我就個人在聽講座中的一點體會來談下我對現在高中語文教學的一些認識與看法。
相信每一位高中語文教師都希望自己的語文教學能夠充滿詩意，然而現實的操作卻沒有我們想像的那麼簡單。語文的博大精深，對語文老師來說是一個巨大的挑戰，自身素質的差距決定著我們很多人無法自如地駕馭課堂。在這里我們強調的自如駕馭，並不是那種強制威懾下的語文課堂，而是能夠充分展現教師智慧和風採的語文課堂。然而真正做到這一點，又豈是簡單的?我曾經很努力地進行著自我素質的一種提升，可是有些東西是急不來的，我們必須腳踏實地一步一個腳印地走好。詩意地教學，詩意地生活，這是我們每個人的理想。然而理想與現實的差距總是存在巨大的落差。人民教師的艱辛追求與美麗夢想，總在現實面前逐漸殘酷地破滅。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。我不是憤世主義者也不是悲觀主義者，我只是一個平凡的語文教師，或許還是不合格的語文教師。
-說：「要建設一個動態的課堂。」語文課堂教學的動態生成是強調學生、教師、文本以及教學環境的交互作用，使教學立足於當前又指向未來;要求充分尊重師生生命活動的多樣性和教學環境的復雜性，把每節課都視為不可重復的激情與智慧的和諧建構過程。這一點也是一種追求。動態生成使語文課程成為師生張揚個性，愉悅心靈，提升素養，和諧對話的精神家園;使語文教學充滿了詩意和魅力。
-教授說：沒有教師的生命質量的提升，就很難有高的 教育 質量。沒有教師精神的解放，就很難有學生精神的解放;沒有教師的主動發展，就很難有學生的主動發展;沒有教師的教育創造，就很難有學生的創造精神。教師必須要提高自己的素質，一個最好的辦法就是讀書。梁捷說：「要教書，先讀書!」正如我們平常所言的，教師要給學生一杯水，自己必須是一桶水。我其實很疑惑：這一杯水到底有多少的量?自己擁有的一桶水又有多少的量?並且這杯水是否純凈可以引用?很多所謂的教育名家都講過：「教師要上出非常有個性的語文課堂。」嗚呼哀哉，個性就這么容易做到嗎?如果不是這么容易做到，何以如此叫嚷著要有個性。這不就是：天上的星星很漂亮，你去給我摘下來。誰人不知天上星星漂亮，可是，有幾個人可以做到?我不是否定，只是面對無謂的說教的一點感慨。
確實應該看到，教師的個性化教學能夠促進學生個性的發展，對此我深信不疑。讓我們先來追尋歷史，陶行知、朱自清、豐愷……一座座永不褪色的豐碑依然矗立在我們的心中。歷經歲月地淘洗，他們的形象為什麼仍舊光華熠熠?透過層層的光環，我們不難明白一個樸素的真理——惟有以崇高的精神為依託，名師的豐碑才能屹立在人們的心中。正是延續著這條精神的血脈，時時處處抱定對教育的熱愛和奉獻，對學生有真誠的關心和尊重，又有對民主和平等的踐行，於漪、錢夢龍、魏書生、李吉林、孫維剛、邱學華……這些有著獨特魅力的教師，他們把自己的名和信念鐫刻在中國教育的史詩中。名師獨特的教學個性，創造了他們輝煌的教學人生，同時也激勵著年輕一代語文工作者不斷前進的步伐。只有個性才能發展個性;沒有教師的個性，便談不上學生的個性。學生的個性發展教育需要以教師教學個性為基礎，教師教育力量的源泉在於教師的教學個性。教師是學生行為的示範者，學習的榜樣，學生對任何客觀事物的印象，可能在很大程度上都間接地來自於教師。沒有教學個性的教師，他(她)的存在價值是有限的。也可以這樣理解：失落了教學個性往往意味著教學的失敗，教學生命的死亡。烏申斯基告誡我們說：「在教學中，一切都應當以教育者的個性為基礎，只有個性才能影響個性的發展與定型，只有性格才能培養性格。」新課標上的「使他們(學生)逐步形成良好的個性和健全的人格」並不是什麼一紙空話，而是時代發展提出的必然要求。回過頭來，我們必須去思考一個最初和最基本的問題，即語文教學的目的是什麼?或許有些教師還認識不清。讀書學習當然不僅僅是為了考試上大學，假使那樣，將是我們整個民族教育的悲哀。解讀新課標，會讓我們明白：語文教育的真正目的乃是為了培養大寫的「人」，培養一個德智體美和諧發展的生命個體。我的心中其實很明白個性的巨大作用，只是說歸說，做起來的實際情況另當別論。
記得印度大智者克里希那穆提說：「要改變世界，我們內心則要有新生。」我覺得教師有時候很會自我安慰與滿足。在一切不順利面前，表現出的那種英雄氣概，試問當今天下，有幾人歟?所以我們總是很期盼著詩意地教學與生活。是的，教學本應是充滿詩意的。可是我們卻常常感到教學的乏味、簡單。今天重復著昨天，明天重復著今天，日子就在這枯燥的重復中悄悄地溜走了。那種設想的美好，那種多姿多彩的教學，似乎都是夢境一場。所以梁捷告誡我們說：「對教學的厭倦不是教學本身的無味，而是我們不懂得如何去詩意地教學。」
克里希那穆提說：「缺乏了正確的教育，迷惘便會被視為真實，於是個人的內心便會永遠存在著沖突。」撫慰內心的沖突，撫平心靈的躁動。我的呼籲是：永遠保持一顆熱愛教學的心吧!只有你的教學充滿了熱情，你才能從教學中得到回報，從教學中體會到很多溫暖和樂趣。
最後以葉瀾教授的那句話來結束：「從生命的高度、用動態生成的觀點看課堂教學。」而我也再次呼籲：讓我們詩意地教學詩意地生活吧，做一個幸福的語文教師。
講座心得2
看完了這位優秀教師的師德講座，我的心裡久久不能平靜，他的身影在我腦海揮散不去，他的 事跡 深深震撼了我的心靈。道德是教師的靈魂，師德是教師職業理想的翅膀，教師的工作是神聖的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。「育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多」。一個熱愛教育事業的人，是要甘於寂寞，甘於辛勞的。這是師德的首要條件。
教育是一門藝術，因為人是最神秘最復雜的生物。面對一群有思想有感情的學生，如何贏得他們的信任與尊重，如何對他們實施德育教育呢?作為一名教師，我認識到教師肩頭的重任，一定要能理解學生，尊重學生。
教育學生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點，及時給予表揚，增強學生學習的自信心。要愛學生成長過程中的每一微小「閃光點」，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。「愛」要以愛動其心，以嚴導其行;「愛」要以理解、尊重、信任為基礎;「愛」要一視同仁，持之以恆;「愛」要面向全體學生。
在傳統的「師道尊嚴」理念的影響下，人們常常有這樣的觀點：學生就應該服從老師，被老師批評是理所當然的事。然而，這種觀點在當今社會顯然已不適用。學生，尤其是處於生長叛逆期的中學生，他們追求個性發展，個體意識明顯加強，更追求人與人之間的一種平等交往。因此，我想，教師在與學生的交往過程中，尤其是當學生犯錯誤的時候，一定要有換位思考的意識，尊重學生，理解學生。
理解就是理解學生的思想實際、心理實際和生活實際。在開展班級德育工作，學生德育素質的提高，必須遵守一切從實際出發這一分析、處理問題的原則。尊重就是充分尊重學生的意見和要求、尊重學生的人格，平等待人。
由於受遺傳因素、家庭條件、社會環境等方面的影響，學生中存在著較大的差異，在平時的學校生活中，教師就應注意觀察學生的個體差異，應對每個學生都有全面的細致的了解。而要了解學生光靠觀察還遠遠不夠，要利用各種機會和學生溝通，溝通多了，就能了解學生的思想動態和行動表現，及時解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。而事實證明，要想讓學生接受老師的觀點，批評說教的效果遠及不上和學生談話的效果明顯。老師應首先把自己擺在和學生平等的位置上，從關愛的心態出發，動之以情，曉之以理，用人格力量去感化他們，要讓學生真正的從心底感受到老師對他們的關心和愛護。
尊重學生，寬容學生，並不是放任自流，對學生的不良行為有時還要作恰如其分的批評。作為一個老師，特別是黨員教師，即使學生犯了錯誤，對學生進行批評教育時，也應尊重學生的人格諄諄教導學生才能取得教育的效應。一味的訓斥，只能促成學生逆反心理的產生，更不能用挖苦、諷刺傷學生的心。批評學生要慎用批評用語，要講究語言藝術，要處處顧及學生的自尊，使學生產生親切感、信任感，願意與你作心靈的交流，這樣才能使學生從思想深處認識錯誤，改正錯誤，切實有效地發揮批評的作用。
尊重學生，理解學生就會使師生關系愉快。我們要從愛心出發，愛心出發即是進行教育的前提，我們要關心愛護班級的每一個學生，使學生感受到老師的教育，是真心的愛護，是真心希望學生個個都能健康成長，真心希望學生個個都能成材。老師有愛心，能夠尊重學生，理解學生，學生才能更加尊敬，愛戴老師，師生的感情才能更加融洽，充分發揮情感教育作用。
那麼，如何才能真正地尊重學生?
第一，教師要平等友好地對待學生。校園里，師生之間沒有人格的尊卑、貴賤之分。教師應平等對待學生，不能以高高在上態度、家長式的作風對學生發號施令。例如，當一個學生有缺點或出現過失時，教師對其進行幫助、教育以至嚴肅的批評，都是必要的，但必須抱著與人為善的態度，才能為學生所接受。反之，如果教師對學生進行挖苦諷刺，則只能引起學生的反感。久而久之，師生間就會出現一道鴻溝。
第二，教師要由衷地信任學生。信任學生是一種特殊的尊重，對學生有著特殊的教育功能。無端猜測是對學生不尊重的表現。事實上，教師把學生當什麼樣的人看待，就等於暗示他應該成為什麼樣的人。學生往往從教師的信任和期待中體驗到人的尊嚴，激勵自己不斷進取。因此，信任是催人向上的力量，是教育學生的一種特殊手段。同樣，信任學生也是培養學生自尊心的一個原則。
在傳統的教育觀念逐步被打破的今天，特別是在現今社會，隨著科學的巨大進步，知識的迅速增長，新學科、新技術的不斷出現，「弟子不必不如師，師不必賢於弟子」的情況更為明顯。因此，在教學中尊重學生，理解學生，顯得尤為重要。
教書育人是一項重大的嚴肅的工作，來不得半點虛假。因此，要不斷提高自身各方面素質，深入學習各種理論學習，把教育理論最新研究成果，引入教學過程，培養學生的創新精神與創新能力。不斷探索新的科學教育模式，在耕耘中拓展視野，在執教教學中提煉師藝、升華師技。
「一年樹木，百年樹人。」教育工作是辛苦的，每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業，管理班級……但是，今天通過學習師德先進教師的感人事跡，我將在教育教學的工作中，更加嚴格要求自己，用高標準的師德觀念，規范自身的行為，提高自身的素質，在平凡的崗位上，發揮出不平凡的力量。
講座心得3
物流管理專業，現在再糾結專業這個問題，我已經覺得是種可笑的行為，既然選擇了，那麼接下來就是深入學習了，而這場中百物流儲運有限公司總經理李惠斌的講話似乎更驗證了一個道理，學什麼專業，不一定將來就會從事與專業對口的工作，而且我的專業不僅僅是涉及物流，更涉及經濟、管理等多方面的知識，現在我覺得廣泛的學習才是對未來的負責。
一個人的經歷就是一本值得品位的書這種付諸於實踐的書就更值得我們去學習，李-提到的三點，無一不是我們現在恐懼的，他的點撥在這一階段就顯得尤為重要了。在第一點上，他說物流不僅僅是送貨，我疑問的是，不是送貨，還能是什麼更為高級的事情，對於這個問題，接下來物流廣泛涉及的各個領域則需要我去關注，去了解。他還說，物流不會隨購物形式的改變而消逝，這一點我卻是深信不疑的，即使是從他的只言片語，還是從網上道聽途說，我都認為物流在經濟發展過程中占重要地位。然而想在這個領域成為人才並不是簡單的事情。
從他至今的工作歷程中清晰的看到，復雜多樣的工作 經驗 以及知識的積累使他如今可以得到這樣的成果。我不能理解與未知的求職工作之苦想，必他是經歷了許多，對於成功的人我都會持一種仰佩的態度，它給了看清社會的另一種方式，突然你會覺得好復雜。一旦與社會聯系，似乎任何事情都背負著陰影。我希望我的思想不僅停留在對專業的感性認識上，而是有一種眼光，伸向正在發展的經濟社會，希望四年後的我得到的並不只是一張學位證，而是一種深入內心的能力，一種可以處理事情的果斷。雖然這是一個艱辛的歷程，但我說過我不會停在原地，不會靜待風聲，無關專業，無關課程，無關考試，相關的就是學習。不管能否達到這個標准，我都會為我的未來負責!
講座心得4
通過對生活深入思考「希望得到什麼成就、做好哪些准備、如何循序漸進的行動」，我應該對自己有個的規劃了，讓沒有夢想的日子遠離!時代的發展，對人的素質提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現代人必須具備的條件和基礎。從素質教育的著眼點來看，健康的心理是孕育良好素質的保障。然而，在我們實施素質教育的過程中，由於社會、學校、家庭多方因素，導致部分老師，部分學生厭學等不健康心理，嚴重影響了教與學的工作。故而，我一直對心理健康的問題非常感興趣。現對這次心理健康學習談一點自己膚淺的體會。
一、通過學習，我認識到了教師心理健康的重要性
我認為，教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者，一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學生有很大影響，特別是對低年級學生更是如此，在他們的心目中，教師是智者——什麼都懂;是能者——什麼都會;是聖者——不會犯錯;是權威者——具有比父母還高的權威力量。教師的衣著舉止，言談風度，以及待人接物等，都會使學生受到深刻的影響。人格健全的教師，能在課堂中創造一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如沐春風，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學生如坐針氈，惶惑不安。所以，教師完善的心理素質和人格，是構成良好師生關系的基礎，是實施心理健康教育、情感教育的出發點和首要原則，新的教育實踐要求每一位教師都應該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通過學習，我也知道了教師要善於做好自身的心理調節及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優缺點;學習心理衛生知識和 心理 健康知識 ，掌握心理調節的 方法 ，學會緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力;調整情緒，保持心理的平衡;善於選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關系;樂於為工作奉獻，並合理安排時間，張弛有度;培養多種興趣與 愛好 ，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。
二、通過教師的心理健康的學習，我也知道了學生心理健康的重要性
古老 文化 的中國有這樣一句格言3歲看小，7歲看老。這充分說明了小學階段學生的心理健康對其一生有何其重要的影響。結合我的實踐經歷和周邊情況，我對學生心理健康問題做了認真地分析。我認為，我們目前正處於一個社會的轉變期，紛紜復雜的社會現象，多元化的價值觀，來自升學、就業、競爭等方面的壓力，各種不可測的變數，引發了學生心理疾患的上升，也對學校的心理健康教育提出了嚴峻的挑戰。過去與現在雖然做了不少探索性工作，但審視我們目前學校的學生心理健康教育，在層出不窮的新現象、新問題面前，存在種.種不足也是明顯的。為何不足?很有必要追根溯源，以利對症「下葯」。
總之，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能以及高尚的道德品質將對學生產生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網路，齊抓共管，學生的心理素質和心理水平一定能朝著健康的方向發展。
講座心得5
3月28日和29日，有幸參加了威海市教研中心在文登實驗小學舉辦了威海市心理健康教育教師培訓專家 報告 會。報告會邀請到上海市教育科學研究院研究生與繼續教育部常務副主任、上海市中小學心理輔導協會理事長吳增強教授和萊西市教科所李緒坤老師，分別就中小學心理健康教育中的班級心理輔導活動課和學習心理輔導進行了專題講座和培訓。報告中設計了現場互動的環節，最讓人嘆服的，還是好幾個一線教學的老師，對於案例的分析講解，思路清晰，邏輯嚴密，透著專業素養，絲毫不遜於專業的心理咨詢師。
吳教授以《聆聽學生的心聲——班級心理輔導實務》為題，就班級心理輔導基本理論與心理輔導活動課實效性兩方面內容進行了專題講座。吳教授通過對社會變遷與學生成長狀況的思考及「情緒失調生輔導」、「青春期輔導」、「優秀生輔導」等七個案例的剖析和現場互動，讓與會者全面了解了學生健康心理發展目標，明確了心理疏導的不同方法。這些案例主要是探討中學生自卑、早戀、打架、升學壓力等問題的解決策略。這些都需要密切關注 家庭教育 狀況，查出問題的根源。案例7是《他不說臟話了》，講的是一個小男孩總是說臟話，作為班主任，我們聽到學生打小報告後都很清楚自己習慣怎樣解決這種問題。看看心理健康老師的策略：側面了解，談心，了解到原因是為了吸引女生的注意;解決問題，設計了三問：受女同學歡迎的男同學的行為舉止有哪些?你自己的哪些行為會引起女同學的反感?你自己哪些行為受女同學歡迎?好了，做個真正受歡迎到孩子吧。看似簡單幾步，其實是摸清了孩子的想法。如果我們不問青紅皂白，直接批評：你罵誰了?不準罵人。相信是不會有任何效果的。其他幾個案例輔導 措施 及干預策略課件上都有，需要的老師可以到共享查閱，因為主要是初中的內容就不一一贅述了。
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『捌』 農村學法用法大講堂直播
農村學法用法大講堂於2022年5月開始。
2022年5月23日，由山西省農業農村廳、省司法廳主辦的「農村學法用法大講堂」正式開講。今年擬舉辦10期培訓活動，旨在落實「十四五」時期農業農村發展目標任務，加強法治鄉村建設，構建新時期農村普法新機制，全面提升全省農村學法用法示範戶和「法律明白人」的法治素養，有效暢通普法進村塵困友入戶的「最後一公里」，以法治之力增進人民福祉。省農業農村廳黨組成員、副廳長姚繼廣，省司法廳黨委委員、副廳長馬慧健出席開班儀式並講話。
「大講堂」系列課程以線上直播方式開展，開班儀式由山西省農業農村廳二級巡視員李明江主持，山西華炬律師事務所合夥人會議主任劉正致辭。授課環節由省農業農村廳、省司法廳相關派槐工作人員就當前工作推進情況及下一步工作舉措進行講解，華炬律師事務所白雁軍律師就民法典繼承篇作專題講授。全省共有5.8萬人線上線下參加了學習培訓，掀起了農村學法用法的新一輪熱潮。
農村學法用法大講堂直播也將陸續在全尺納國各地開展。
農村學法用法大講堂直播對進一步提升農村農民法律知識有巨大促進作用，為鄉村振興戰略提供基層保障。
『玖』 美好生活·民法典相伴主題宣傳方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及 方法 等的企劃案。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是我幫大家整理的美好生活·民法典相伴主題宣傳方案，大家一起來看看吧。
美好生活·民法典相伴主題宣傳方案1
讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心裡，根據全國「八五」普法規劃和中央宣傳部、中央網信辦、全國人大常委會法工委、最高人民法院、最高人民檢察院、 教育 部、司法部、全國普法辦、中國法學會等九部門20__年4月印發的《「美好生活·民法典相伴」主題宣傳方案》要求，中央宣傳部、司法部、農業農村部、全國普法辦決定，以「美好生活·民法典相伴」為主題，以「民法典進農村」為重點，在全國組織開展第__個「民法典宣傳月」活動。方案如下。
一、指導思想
深入領會「兩個確立」的決定性意義，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，緊密結合「八五」普法規劃全面實施，把民法典普法作為「八五」普法重要內容，以「民法典進農村」為重點，廣泛開展民法典普法工作，引導全體公民深刻認識到民法典既是保護自身權益的法典，也是必須遵循的行為規范，著力培育全社會辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環境，以高質量普法鞏固脫貧攻堅成果、推動鄉村振興、促進共同富裕。
二、主要內容
深入宣傳民法典實施以來在保障人民群眾合法權益、促進社會主義市場經濟繁榮發展等方面發揮的重大作用;針對農村幹部群眾法治需求和關注的 熱點 問題，突出宣傳民法典關於農業農村農民的有關規定、鄉村振興促進法、土地管理法、農村土地承包法等涉農重點法律法規。
三、活動時間
20__年5月1日-31日
四、重點安排
1、圍繞民法典中與群眾生產生活密切相關和社會廣泛關注的法律問題，組織製作系列短視頻;
2、組織召開鄉村振興促進法實施座談會，推動民法典、鄉村振興促進法的法律精神、原則和要求貫徹落實到農業農村工作各方面和全過程;
3、以「民法典進農村」為重點，組織舉辦20__年全國 文化 科技衛生「三下鄉」集中示範活動;
4、組織開展第九批「全國民主法治示範村(社區)」命名推薦工作，推動各地以「全國民主法治示範村(社區)」創建為契機，深入推進民法典學習宣傳;
5、以第十八屆全國法治動漫微視頻作品徵集展播活動為載體，徵集展播一批民法典宣傳優秀動漫微視頻;
6、組織開展全國百家網站微信公眾號民法典知識競賽活動。
五、推進 措施
各地各部門要結合實際，大力推進民法典進機關、進社區、進學校、進企業、進單位、進軍營、進網路，在加強社會面上宣傳的同時，以「民法典進農村」為重點，開展好以下工作。
1、村(社區)設立民法典法治宣傳陣地。在村(居)委會服務窗口、農家書屋、法律圖書角等公共場所擺放民法典宣傳資料，供群眾學習。在村(社區)公共活動場所設置民法典宣傳欄、張貼民法典宣傳海報，把民法典和法治元素融入村(社區)文化廣場、公園等，鼓勵和引導村(居)民創作法治宣傳文藝節目、法治 故事 、農民畫、剪紙等民法典法治文藝作品。
2、培養鄉村「法律明白人」。結合實施鄉村「法律明白人」培養工程，組織開展對村「兩委」幹部、農村學法用法示範戶、基層人民調解員、普法志願者等的民法典 法律知識 培訓。充分發揮鄉村「法律明白人」隊伍熟悉農村常用法律知識、熟悉基層民情民意的優勢，熱心為農村群眾開展法治宣傳、提供法律幫助。
3、加強村(社區)民法典宣講。充分發揮村(社區)法律顧問的作用，利用村民學校、道德講堂等陣地，安排村(社區)法律顧問為所服務的村(社區)開展民法典宣講活動。在基層公共法律服務微信群、村(居)民微信群、村(社區)公眾號等推送轉發民法典學習相關內容。
4、開展基層依法治理活動。結合「民主法治村(社區)」創建工作，開展村民評理說事、民情懇談，對村(社區)「四民主三公開」工作進行評議，以民法典為依據對村規民約進行修改完善，旗幟鮮明反對高價彩禮、厚葬薄養等陳規陋習，推進農村移風易俗。注重發揮家庭家教家風的重要作用，組織引導村(居)民開展制定家規家訓活動，弘揚中華優秀傳統美德，培育文明鄉風、良好家風、淳樸民風。針對疫情防控常態化條件下群眾訴求點多面廣的特點，做好普法依法治理工作。
六、工作要求
(一)加強組織策劃。各地各部門要把民法典普法作為「八五」普法的重要任務抓緊抓好，以高度的責任感使命感組織開展好今年的「民法典宣傳月」活動。要精心策劃制定活動方案，認真組織實施，不斷推進民法典學習宣傳制度化、常態化。
(二)壓實工作責任。要把開展民法典學習宣傳同落實「誰執法誰普法」普法責任制、國家工作人員學法用法、青少年法治教育大綱、新聞媒體和互聯網公益普法等制度相結合，加強督導檢查，確保各項工作落到實處。各級普法辦和司法廳(局)要協調有關部門整體聯動、形成合力，把握好民法典宣傳的重點內容和宣傳節奏，製作提供豐富實用的民法典宣傳品。
(三)注重宣傳實效。要把深刻的思想講深刻，把管用的法律講管用，把生動的故事講生動。堅持群眾關心什麼民法典普法就講什麼，群眾在哪裡民法典普法就開展到哪裡，做到有的放矢、因材施教，精準幫助群眾在解決現實問題中學習宣傳民法典。堅持什麼宣傳方式有效就用什麼方式，把傳統方式與現代化手段相結合，使民法典普法宣傳既豐富多彩又雅俗共賞，提高宣傳的針對性、感染力和到達率，不斷提升人民群眾法治獲得感滿意度。要結合當前疫情防控實際，靈活採用線上、線下方式組織開展活動，不給基層和群眾增加負擔。
美好生活·民法典相伴主題宣傳方案2
按照省法宣辦《關於認真做好民法典宣傳月活動工作的通知》要求，將在5月份組織開展民法典宣傳月活動。民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，也是「八五」普法的重點內容，結合學校法治宣傳教育 工作計劃 ，現制定以下民法典宣傳月工作方案：
一、宣傳月主題
「美好生活。民法典相伴」。
二、宣傳月時間
20__年5月
三、組織方式
院辦公室聯合馬克思主義學院、宣傳部在全校范圍內開展相關工作，其他各部門、各院系要積極配合實施。
四、宣傳活動安排
1、宣傳月期間，運用電子屏幕、宣傳欄、校園廣播等宣傳媒介發布民法典宣傳主題，在校園營造宣傳民法典、學習民法典的濃郁氣氛。(責任部門：宣傳部、團委)
2、開展「民法典進社區」公益宣講活動，向社會群眾傳播民法典知識，增強社區居民的法律意識。(責任部門：馬克思主義學院)
3、組織教職工參與民法典專題的理論學習活動，引導職工做學習、遵守、維護民法典的表率。(責任部門：馬克思主義學院)
4、各班級組織開展民法典主題班會，幫助學生認識、學習民法典。(責任部門：學生處、院辦公室)
5、舉辦與民法典相關的專題講座，在校園內向全體師生深入傳播民法典知識。(責任部門：院辦公室)
五、活動要求
各部門、各院系應積極配合做好民法典宣傳教育活動，細化工作措施，周密部署，落實專人負責，有條不紊地推進活動方案計劃，並做好圖文音像資料收集整理、活動開展情況報送等工作。
5月29日前將紙質材料統一報送至校辦公室，電子版發送至郵箱___。
美好生活·民法典相伴主題宣傳方案3
20_年5月28日，第十三屆全國人民代表大會第三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。5月29日，中共中央政治局就「切實實施民法典」舉行第二十次集體學習，民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心裡，明確要求廣泛開展民法典普法工作，將其作為「十四五」時期普法工作的重點來抓，引導群眾認識到民法典既是保護自身權益的法典，也是全體社會成員都必須遵循的規范，養成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，培養解決問題靠法的意識和能力，把民法典納入國民教育體系，加強對青少年民法典教育。為切實加強民法典的學習宣傳教育，推動民法典學習宣傳走入日常生活、走入人民群眾，現提出學習宣傳方案如下：
一、總體要求
全面貫徹落實中央政治局第二十次集體學習時的重要精神，把民法典作為當前和「十四五」時期普法工作的重點，起草好「八五」普法規劃，完善民法典普法工作的制度安排，推進民法典普法工作制度化、常態化，弘揚民法典所蘊涵的社會主義法治精神和社會主義核心價值觀，結合我省守法普法重點工作「六項工程」，按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，面向群眾，深入基層，通過常態化、制度化的學習宣傳，採用靈活多樣的形式和手段、鮮活生動的語言和事例，在全省迅速掀起學習宣傳民法典的熱潮，讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心裡，引導群眾認識到民法典既是保護自身權益的法典，也是必須遵循的規范，養成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，培養解決問題靠法的意識和能力。
二、宣傳重點
1、學習宣傳民法典編纂的重要精神，特別是在中央政治局第二十次集體學習時的重要講話精神。
2、廣泛宣傳實施好民法典，是堅持以人民為中心、保障人民權益實現和發展的必然要求，是發展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度的必然要求，是提高我們黨治國理政水平的必然要求。
3、加強民法典重大意義的學習宣傳。民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩預期、利長遠的基礎性法律，對推進全面依法治國、加快建設社會主義法治國家，對發展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度，對堅持以人民為中心的發展思想、依法維護人民權益、推動我國人權事業發展，對推進國家治理體系和治理能力現代化都具有重大意義。
4、廣泛宣傳民法典是一部體現我國社會主義性質、符合人民利益和願望、順應時代發展要求的民法典，是一部體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利平等保護的民法典，是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典。
5、聚焦民法典總則編和各分編需要把握好的核心要義和重點問題，闡釋好民法典關於民事活動平等、自願、公平、誠信等基本原則，闡釋好民法典關於堅持主體平等、保護財產權利、便利交易流轉、維護人格尊嚴、促進家庭和諧、追究侵權責任等基本要求，闡釋好民法典一系列新規定新概念新精神。
三、活動安排
(一)推動民法典學習宣傳進機關
1、抓好領導幹部這個「關鍵少數」。發揮領導幹部的示範帶動作用，把民法典列入各級黨委(黨組)理論學習中心組年度 學習計劃 ，組織專題集中學習。把民法典列為領導幹部年度學法必修課，列入幹部培訓計劃，推動領導幹部做學習、遵守、維護民法典的表率。
2、抓好國家機關工作人員這個「關鍵群體」。民法典實施水平和效果，是衡量各級黨政機關履行為人民服務宗旨的重要尺度。國家機關履行職責、行使職權必須清楚自身行為和活動的范圍和界限。各級黨和國家機關工作人員開展工作要考慮民法典規定，不能侵犯人民群眾享有的合法民事權利，包括人身權利和財產權利。有關政府機關、監察機關、司法機關要依法履行職能、行使職權，保護民事權利不受侵犯、促進民事關系和諧有序。要把民法典學習教育作為國家機關工作人員學習培訓的重要內容，納入幹部教育培訓規劃和年度工作要點。
3、舉辦民法典學習 報告 會。舉辦黨政領導幹部民法典學習報告會，邀請專家學者對民法典進行權威、系統、全面解讀，提高領導幹部運用民法典維護人民權益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩定能力和水平。
4、組織國家機關工作人員旁聽民事案件庭審。選取與國家機關工作相關、社會影響較大、具有一定典型意義的民事案件，採取現場參加庭審和網上觀看視頻兩種形式，組織國家機關工作人員旁聽庭審。
5、將民法典相關內容納入__幹部網路學院學習的平台，作為國家機關工作人員的必修課程。
(二)推動民法典學習宣傳進學校
1、抓好青少年這個人生關鍵時期，加強對青少年的法治宣傳教育，把民法典納入國民教育體系，發揮課堂教學和學校教育的主 渠道 作用，突出民法典在大中小學法治課中的內容佔比，闡釋好民法典的主要內容和精神。
2、將民法典的宣傳教育融入主題班會、社團活動中，充分利用第二課堂加強民法典的學習宣傳，通過演講比賽、模擬法庭、志願服務、 社會實踐 等活動開展情景式教育，培養青少年的法治意識、規則意識、誠信意識。
3、充分發揮法治副校長、法治輔導員職能，加強民法典的學習宣傳。加強民法典研究闡釋力度，支持民法典相關學科發展，培養高素質法治人才。
(三)推動民法典學習宣傳進鄉村、進社區
1、編寫民法典知識問答、案例讀本、圖說民法典等宣傳資料，在社區、村(居)委會服務窗口、農家書屋、法律圖書角、公共法律服務室等公共場所擺放民法典文本和宣傳資料，供群眾免費取閱學習。
2、在村(社區)公共活動場所設置民法典宣傳欄，張貼宣傳海報，把民法典和法治元素融入村(社區)文化廣場、公園、長廊、櫥窗、公益 廣告 牌、電子顯示屏等宣傳陣地。利用新時代文明實踐中心、村民學校、市民講堂、道德講堂等陣地，加強對村(社區)居民的宣傳教育。
3、開展民法典知識宣傳進鄉村、進社區活動。通過擺放宣傳展板、發放宣傳資料，律師、法律服務工作者、普法志願者現場解答咨詢等方式，加強對農民及社區居民的宣傳教育。
(四)推動民法典學習宣傳進萬家
1、針對不同群體，分類開展宣傳，增強民法典學習宣傳工作的精準性，基本實現民法典普法宣傳對各類人群的全覆蓋，讓大多數人都得到一次以上民法典宣傳教育，讓全社會逐步了解民法典、尊崇民法典、遵守民法典。要注重運用群眾身邊的案事例開展生動直觀的民法典宣傳教育，通過典型案例剖析、以案釋法等方式，把熱點案事件的依法處理變成對全民開展的普法公開課，推動民法典進入千家萬戶。
2、緊緊圍繞服務「六穩」「六保」，組織力量深入企業、市場等基層單位開展民法典的學習宣傳，加強對企業經營管理人員和市場從業人員的宣傳，教育引導他們樹立誠信守法意識，提高依法經營能力，幫助他們依法維護合法權益，自覺運用法律手段解決矛盾糾紛。
3、落實媒體公益普法責任，充分運用「報、網、端、微、屏」等平台全方位、多聲部開展宣傳，廣播、電視、報紙、期刊、網站等新聞媒體要開設民法典學習專題專欄，廣泛開展線上線下宣傳普及活動，在「學習強國」平台加強民法典學習宣傳，把集中宣傳與常態化宣傳有機結合，打造多層次、立體化的學習教育網路。
4、在《__日報》及相關網站開展《民法典知識百題競賽》活動，請社會公眾參與答題。
5、在__電視台《_事說法》欄目播出「聚焦民法典」系列專題片，通過對具體案例的.釋法析理，向社會公眾講解民法典對比原相關法律的亮點，充分認識頒布實施民法典的重大意義，依法更好保障人民合法權益。
6、開展「誦讀民法典，禮贊新時代」活動，廣泛邀請人大代表、政協委員、國家機關工作人員、醫護人員、科研人員、教師、警察、學生、律師、文藝工作者、農民、社區居民、企業經營管理人員、職工、個體從業人員等開展民法典誦讀活動，在省內各廣播平台、微信公眾號播出、推送，擴大民法典宣傳的覆蓋面和影響力。
7、「__普法在線」微信公眾號開設民法典宣傳專欄。在「__普法在線」微信公眾號舉辦《民法典知識每日一題》在線答題活動。
8、用好普法陣地。各級黨政機關、企事業單位、銀行、醫院、景區、公園、車站、集貿市場等人群集中場所要利用電子顯示屏、板報、牆報、櫥窗、 標語 等宣傳民法典相關知識。加強在公交、地鐵、輕軌、火車、飛機等公共交通工具及場站的學習宣傳。全省各級各類法治文化陣地、青少年法治教育基地要突出民法典內容，基本實現各類法治文化陣地和平台都有民法典宣傳內容，使民法典抬頭看得見、用時找得到。
9、圍繞「民法典護航美好生活」，在鄭州地鐵1號線開設「民法典號」專列，在地鐵車廂內外布展宣傳民法典相關知識。在鄭州地鐵1號、2號、5號線沿線各站點通過車載顯示屏、宣傳板面等加強宣傳。
四、工作要求
(一)提高政治站位
開展民法典學習宣傳活動，是貫徹落實民法典學習宣傳的重要指示精神，推進民法典宣傳「落下去」「活起來」的重要手段，要提高政治站位，把加強民法典學習宣傳工作作為當前和今後一個時期的重要政治任務，確保民法典學習宣傳的正確政治方向和輿論導向，引導全社會深刻認識我國法治建設的重大成就，深刻認識中國特色社會主義的制度優勢和「中國之治」，增強「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」。
(二)回應群眾關切
堅持以人民為中心，緊緊圍繞基層群眾需要，突出地方和行業特點，因地制宜地開展民法典宣傳活動，解決好學習宣傳「最後一公里」問題，做到有的放矢、因材施教，精準幫助群眾在解決現實問題、化解矛盾糾紛中學習宣傳民法典，努力實現民法典學習宣傳「全覆蓋」，夯實民法典學習宣傳的社會基礎和群眾基礎。要加強民法典普法工作中的風險分析和風險提示，防止產生負面輿情。
(三)落實普法責任
各級黨和國家機關要帶頭宣傳、推進、保障民法典實施，確保民法典得到全面有效執行。把民法典普法宣傳與法治文化建設、法治鄉村建設有機結合，把民法典宣傳內容融入各類法治文化陣地中去。廣泛組織法官、檢察官、行政執法人員、律師、公證員、司法所工作人員、村(居)法律顧問和農村「法律明白人」，通過以案釋法宣傳民法典，為基層群眾開展法律服務。各級普法職能部門要加強統籌協調，整合力量資源，把集中宣傳與常態化宣傳有機結合，形成宣傳合力。
(四)增強宣傳實效
堅持正確導向，准確宣傳解讀民法典，把傳統方式與現代化手段相結合，通過群眾喜聞樂見的形式，運用鮮活生動的語言加大宣傳力度，強化群眾的認同感、獲得感。要確保宣傳實效，力戒形式主義，注重運用案例普法，注重新媒體普法，注重群眾參與互動，講准講透講活民法典精神。要充分運用媒體平台展示民法典學習宣傳情況，及時 總結 推廣活動中的好 經驗 好做法，發揮示範帶動作用，迅速掀起民法典學習宣傳的熱潮。
美好生活·民法典相伴主題宣傳方案4
20__年，法院的司法宣傳工作要緊緊圍繞法院工作思路和主要任務，大力宣傳人民法院為全面建設小康社會提供更加有力的司法保障所作出的積極努力和大量工作，主動引導社會輿論，積極創造有利於公正司法的良好社會氛圍。
(一)加強對全面落實司法為民要求，公正、高效地做好審判工作的宣傳，並對如下工作重點宣傳：
1、宣傳人民法院堅持嚴打方針和貫徹寬嚴相濟的刑事政策，集中力量打擊嚴重刑事犯罪，盡理挽救失足者，化消極因素為各極因素，項固黨的執政基礎，構建社會主義和諧社會。
2、宣傳人民法院依法嚴重嚴重經濟犯罪活動，保障經濟結構調整，嚴厲打擊危害人民群眾生命健康安全、嚴重商業詐騙等犯罪，維護市場誠信，努力營造有利於經濟發展的良好法治環境。
3、宣傳好對「三農」案件、企業重組改制和破產案件、勞動爭議案件及物業管理糾紛等案件的審理及對當事人訴訟權利的保護。
4、宣傳人民法院通過妥善審理金融糾紛案件，維護正常的金融秩序，維護國家金融安全，化解金融風險。
5、宣傳人民法院進一步加大執行工作力度，積極改善執行環境，規范執行行為，推進執行改革，不斷解決執行難問題。
(二)加強對深入推進人民法院落司法改革的宣傳，特別是人民陪審員等工作進展情況的宣傳。
1、要嚴格按照中央和最高人民法院關於司法體制改革的指示精神，把握正確的方向，堅持遵循司法工作規律，充分尊重司法工作的程序正當性、公開性、中立性和終局性等本質特徵，把握正確的輿論導向。
2、加強對開展實施人民陪審員制度的宣傳。要深入宣傳人民陪審員制度的作用和意義;深入宣傳實施人民陪審員工作的具體舉措和取得的實際效果;深入宣傳優秀人民陪審員的先進 事跡 和典型事例，提高社會各界對人民陪審員的認各程度。
3、大力宣傳法院深化審判監督程序改革，充分發揮審判監督工作在依法糾正錯誤裁判，保障人民群眾合法權益，維護司法權威方面的重要作用。
4、大力宣傳法院不斷完善方便人民群眾訴訟的具體辦法，進一步規范巡迴審理工作，簡化審判程序，改革和完善人民法院工作機制。
5、大力宣傳法院按照規范化、科學化的要求，推進訴訟收費制度改革，進一步完善審判委員會制度等各項改革措施。
6、宣傳總結近年來人民法庭工作所取得的成績和經驗，研究解決人民法庭工作中存在的問題和困難。
7、大力宣傳廣大基層法官在化解矛盾糾紛、維護社會穩定、促進經濟和社會全面發展方面作出的重大貢獻。
美好生活·民法典相伴主題宣傳方案5
今年是「八五」普法規劃啟動之年。《民法典》是新中國首部以「法典」命名的基礎性法律，被稱為「社會生活的 網路 全書」。為切實抓好《民法典》的學習宣傳和貫徹落實，在全區迅速掀起學習《民法典》的熱潮，推動形成崇尚法典、學習法典、運用法典的良好氛圍。萬科城市之光社區在轄區內開展了民法典的宣傳活動。現將具體情況匯報如下：
一、提高認識，增強信心，精心組織
5月28日，《中華人民共和國民法典》迎來頒布一周年。萬科城市之光社區結合本社區實際情況，開展了以「美好生活?民法典相伴」為主題的法治宣傳教育活動。廣泛宣傳民法典中與群眾日常生活息息相關的婚姻家庭、繼承、侵權責任等法律知識。
社區領導高度重視，周密安排，准備充分，就本次普法宣傳活動召開專題研討會，指出當前的普法工作還應繼續堅持以正確引導為方向，積極宣傳為措施，普及法律知識，提高公眾主動參與為目標，繼續開展大量的宣傳工作。
二、積極籌備，扎實工作，豐富內容
活動現場通過懸掛宣傳橫幅、發放宣傳手冊、解答法律咨詢等方式，由社區法律專業人員用生動活潑、通俗易懂的語言講解群眾關心的熱點法律問題和民法典的總體結構框架以及新增亮點。並向廣大居民發放宣傳畫冊和宣傳用品，
吸引群眾的關注，激發了群眾學習民法典的興趣和熱情。進一步強化了廣大群眾對《民法典》的認知和理解，有效增強了大家運用《民法典》維護自身合法權益的意識和信心。
通過此次普法活動宣傳，取得了良好的社會效果，提高了公眾法律知識，達到了本次宣傳的目的。下一步，萬科城市之光社區將繼續秉承「民有所想，我有所謀，民有所呼，我有所應，民有所求，我有所為」的法治理念，延伸普法觸角，擴大民法典的宣傳受眾面，切實讓民法典走進基層，走進百姓的心裡，提升群眾的生活安全感和幸福感。讓「法律即生活、生活即法律」的理念根植人心。
曲江新區萬科城市之光社區
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