书画培训管理规章制度

㈠ 创办一个书法培训机构的流程是什么

要开办书法培训班很好，可以传承祖国的传统文化艺术！

但是，开办书法培训班不是说你书法写得好就能办的，必须要有足够的教学经验，这是很主要，如果你已经具备了，就另当别论了。

另外，你刚刚开办书法培训班，招生将是你的**个课题，培养学生是大事，你的优势是什么，将展现出来，否者的话，得不到家长的认可，招生就很难。

再就是你刚刚开办培训班生源不固定，要想坚持办下去就得持之以恒，办教育不像做买卖，可能不会立竿见影，所以一定要有思想准备！

首先你得有老师，或者是本身有书法教学能力，再者，如果你原来没有办过班，劝你还是先在家里，或者找个小场地先从小的开始做，不是很容易，这个东西主要靠口碑，成人书法主要是硬笔书法，都是短期的，长期的稳定的生源主要是学毛笔的少年儿童从小学开始到初中，一般学生会跟你学好几年。

再一个，办书法学校的话，这属于培训机构，要去工商、税务、教育局成教中心，公安，消防，很麻烦，只要是办学校，先交10W保证金，再办其他的手续，

㈡ 硬笔书法培训班需要办理什么证件

（一）、有组织机构和管理制度：包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等多项制度。
（二）、有与所申请从事的职业训练活动相适应的教师、管理人员：
1、应配备专职校长，校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职务任职资格或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历；
2、专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历；
3、应配备从事职业指导和就业服务的相关人员；
4、财务管理人员应具有财务人员资格证书；
5、专职教师一般不少于教师总数的1/4，每个培训专业（工种）至少配备2名以上理论教师和实习指导教师。理论教师和实习指导教师均应具备规定的教师资格。
（三）、有与所申请从事的职业训练活动相适应的场所、设施、设备：
1、基本办学规模应不低于200人。
2、有与办学规模相适应的培训场所，租用的场所租赁期不少于3年；有办公用房；理论课集中的教学场所应达到300平方米以上；有满足实习教学需要的实习操作场所，
3、符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种的安全规程；招收住宿学生的，其食宿场所应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定。
（四）、具有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设施和设备，有充足的实习工位。
1、有稳定可靠的经费来源。固定资产应达20万元以上，注册资金10万元以上。
2、符合政府制定的职业训练发展规划。
二、办理程序办理程序包括申请筹办、正式申报、审核办理等程序。
（一）申请筹办时，举办者向审批机关提交以下资料：
1、申请筹办报告，内容包括举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。
2、证明资产来源、资金数额的会计师事务所验资报告书。审批机关依据全市职业培训资源的布局，对申办培训项目进行评估，做出是否同意筹设的决定。
（二）正式申报。正式申报时，举办者应向审批机关提交以下资料：
1、筹办批准书和筹办情况报告。
2、《民办职业技能培训机构审批表》。
3、拟设培训机构的章程。
4、拟任培训机构管理人员、教师、财会人员名单和资格证明文件。
5、会计师事务所出具的培训机构资产的有效证明文件、房产证或三年期的场地租约。
6、拟举办培训项目的教学大纲和教学计划。
7、办学场所符合消防、卫生要求的证明文件。
8、以国有资产参与举办民办培训机构的，应根据国家有关国有资产监督管理的规定，聘请具有评估资格的中介机构依法进行评估，确定出资额的报告。
三：审核办理的市劳动和社会保障局，应依据职业培训机构设立条件和设立标准进行审核：
1、需要对申请材料的实质内容进行核实的，应指派2名以上工作人员进行核查。
2、审核完毕后，以书面形式做出批准或不批准的批复。批准设立的，颁发《民办职业培训机构办学许可证

㈢ 开办书法培训班需哪些手续和资质

资金及前期投入； 注册资金；办公用品。（4-6人办公标准）主要包括店面、办公桌椅、电话传真、电脑和日常办公用品等；前期开办下来各项证、照费用。300平方米以上的房屋；10万元流动资金；校长应有3年以上从教经历；教师要有大专以上学历。

㈣ 中华人民共和国国家通用语言文字法中对书法用字的特殊规定是什么 帮个忙啊

第一条 为加强语言文字工作，推广普通话，推行规范汉字，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》及有关法律、法规，结合本省实际，制定本办法。 第二条 本省行政区域内的单位和个人从事语言文字工作和使用语言文字，均须遵守本办法。法律、法规另有规定的，从其规定。 第三条 使用语言文字应当符合国家通用语言文字规范和标准。 本办法所称国家通用语言文字的规范和标准，主要包括《汉语拼音方案》、《简化字总表》、《汉语拼音正词法基本规则》、《现代汉语通用字表》、《标点符号用法》等规范和标准。 第四条 县级以上人民政府应当加强对语言文字工作的领导，将推广普通话和推行规范汉字事业纳入国民经济和社会发展规划，所需经费列入本级财政预算。 各级人民政府及其有关部门应当有计划地对农民（包括进城务工人员）等人员开展普通话培训和规范汉字推广使用工作。 第五条 县级以上人民政府及有关部门对在推广普通话和推行规范汉字工作中作出显著成绩的组织和个人，应当给予表彰和奖励。 第六条 县级以上人民政府语言文字工作主管部门履行下列职责： （一）宣传贯彻语言文字法律制度，依法制定工作规划并组织实施； （二）监督检查国家通用语言文字规范和标准的执行情况； （三）指导、协调各部门、各行业推广使用普通话和推行使用规范汉字工作； （四）组织实施语言文字工作的评估； （五）管理、监督普通话和规范汉字的培训、测试工作； （六）受委托对因语言文字的歧义、误解引起纠纷提出鉴别意见； （七）组织做好本系统推广使用普通话和推行使用规范汉字工作； （八）本级人民政府规定的有关语言文字的其他职责。 第七条 教育、人事、民政、工商、质量技监、城管、公安、交通、建设、文化、体育、卫生、旅游、广播电视、新闻出版等行政管理部门和铁路、民航、银行、保险、证券、邮政、电信等行业监督管理机构，应当做好本系统、本行业推广使用普通话和推行使用规范汉字工作，并配合语言文字工作主管部门做好普通话和规范汉字的有关监督检查和测试、评估工作。 第八条 国家机关和具有管理公共事务职能的事业组织的工作用语，应当使用普通话。 学校及其他教育机构的教育教学用语，广播、电视等新闻媒体用语，公共服务行业直接面向公众的服务用语，各类会议、展览、大型活动的工作用语，应当以普通话为基本用语。 广告、汉语文出版物用语，应当使用普通话。 第九条 下列人员的普通话水平应当达到相应等级要求： （一）省级广播电台、电视台的播音员、主持人达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、主持人达到一级乙等； （二）影视话剧演员达到一级乙等； （三）学校及其他教育机构的汉语语音教师达到一级乙等，语文教师和对外汉语教学教师达到二级甲等，其他教师达到二级乙等； （四）高等学校、中等职业学校的播音与主持艺术专业、影视话剧表演专业毕业生达到一级乙等，师范类中文专业毕业生达到二级甲等，其他与口语表达密切相关专业毕业生达到二级乙等； （五）国家机关和具有管理公共事务职能的事业组织的工作人员达到三级甲等，经省公务员主管部门认定属特殊情况的，不得低于三级乙等； （六）直接面向公众服务的公共服务行业工作人员根据国家行业主管部门的规定达到三级乙等以上，其中播音员、话务员、解说员、导游员等公共服务岗位人员达到二级乙等以上。 前款规定的人员尚未达到相应等级要求的，所在单位应当组织其参加培训。 第十条 有关单位招聘、录用本办法第九条第一款规定岗位的工作人员，应当对应聘人员的普通话水平提出具体要求。 第十一条 普通话水平测试应当执行国家统一的普通话水平测试管理规定、测试大纲和等级标准。普通话培训、测试的具体实施办法由省语言文字工作主管部门会同有关部门制定，报省人民政府备案。 普通话水平达到相应等级标准的人员，由省语言文字工作主管部门颁发等级证书。 第十二条 依照本办法第八条规定应当使用普通话或者以普通话为基本用语的，有下列情形，可以使用方言： （一）国家机关和具有管理公共事务职能的事业组织工作人员执行公务时确需使用的； （二）地方戏剧、曲艺、影视作品等艺术形式中需要使用的； （三）出版、教学、研究中确需使用的。 广播电视播音确需使用方言的，应当报经国家或者省广播电视行政管理部门依法批准，并在规定时间内播放；电视播放的，还应当加配规范汉字字幕。 第十三条 下列情形应当使用规范汉字： （一）各类名称牌、指示牌、标志牌、招牌、标语（牌）等牌匾用字； （二）各类公文、公务印章、信笺、信封、档案、合同、广告、公务名片、票据、报表、宣传材料等用字； （三）各类报纸、期刊、图书、电子出版物和网络出版物、音像制品等出版物的用字； （四）各类企业名称，国内销售的商品名称、包装、标志、说明等用字； （五）各类电子屏幕用字； （六）各类汉语文教材、讲义、讲稿、试卷、板报、板书等用字； （七）各类证件、徽章、旌旗、奖状、奖牌等用字； （八）广播、电影、电视等用字； （九）医疗机构出具的病历、处方、检验报告等用字； （十）电子信息处理和信息技术产品等用字； （十一）公共场所用字，建筑物及其他设施面向公众的用字； （十二）山川、河流、岛、礁等自然地理实体名称、行政区划名称、居民地名称以及路名、街名、巷名、站名、名胜古迹、纪念地、游览地等名称用字； （十三）法律、法规、规章规定应当使用规范汉字的其他情形。 第十四条 下列情形可以保留、使用繁体字和异体字： （一）文物、古迹； （二）历史名人、革命先烈的手迹； （三）姓氏中的异体字； （四）老字号牌匾的原有字迹； （五）已有的题词和招牌的手书字； （六）已注册的商标用字； （七）书法、篆刻等艺术作品用字； （八）出版、教学、研究中确需的用字； （九）涉及港澳台与华侨事务确需使用的情形。 第十五条 新作手书招牌或者为公共场所题词，应当使用规范汉字；已有的题词和手书招牌使用繁体字、异体字的，应当在适当的位置配有规范汉字。 人名用字提倡使用规范汉字、常用字。 第十六条 公共场所用字，地名标志牌、建筑物及其他设施面向公众的用字，应当规范完整，缺损时应当及时修复或者拆除。 在广告中不得使用错别字、繁体字、异体字等不规范汉字和窜改成语的谐音字。 第十七条 《汉语拼音方案》是普通话和规范汉字的拼写和注音工具。不便使用或不能使用汉字的领域，可以单独使用汉语拼音。 各类名称牌、指示牌、标志牌、招牌、标语（牌）、广告牌等牌匾不得单独使用汉语拼音；对规范汉字加注汉语拼音的，应当加注在汉字的下方。 第十八条 外商投资企业依法使用外国文字名称的，应当与规范汉字同时使用。 公共场所用字，建筑物及其他设施面向公众的用字，确需使用外国文字的，应当与规范汉字、汉语拼音同时使用。 第十九条 学校及其他教育机构应当加强普通话和规范汉字的培训工作，并将其作为教育教学和教师学生技能训练的基本内容纳入工作计划和教学计划，切实提高教师学生的普通话水平和使用规范汉字的能力。 各级人民政府教育督导机构，应当把学校及其他教育机构推广使用普通话和推行使用规范汉字工作，作为教育督导的重要内容。 第二十条 任何单位和个人有权对不规范用语用字行为提出批评，并有权向语言文字工作主管部门或者其他有关行政主管部门举报投诉，提出意见和建议；接到举报投诉的部门应当进行调查处理，并及时予以答复。 新闻媒体应当加强推广普通话和推行规范汉字工作的宣传报道，对社会用语用字的行为进行督促，对违法使用语言文字的行为予以批评。 第二十一条 国家机关和具有管理公共事务职能的事业组织、学校及其他教育机构、公共服务单位等违反本办法规定用语用字的，由县级以上人民政府语言文字工作主管部门或者其他有关行政主管部门责令其限期改正；拒不改正的，予以通报批评，并依法追究其主管负责人和直接责任人的责任。 第二十二条 广播、电视、网站等媒体和各类出版物的用语用字，违反本办法规定的，由县级以上人民政府语言文字工作主管部门或者其他有关行政主管部门责令相关单位限期改正，并予以通报批评；拒不改正的，由有关部门依法对其主管负责人和直接责任人员给予行政或者纪律处分。 第二十三条 企业名称、商品名称、商品包装、产品说明、广告以及电子信息处理和信息技术产品的用语用字等，违反本办法规定的，由工商、质量技监等有关部门依法予以查处。 公共场所用字，地名标志牌、建筑物及其他设施面向公众的用字，违反本办法规定的，由民政、城管等有关部门依法予以查处。 第二十四条 语言文字工作主管部门、其他有关行政主管部门和行业监督管理机构及其工作人员，不履行职责或者滥用职权、徇私舞弊的，由有关部门依法予以查处。 第二十五条 对妨碍、阻挠语言文字工作主管部门和其他有关行政主管部门、行业监督管理机构及其工作人员依法履行职责的行为，由所在单位或者有关部门依法予以查处；违反治安管理法律、法规规定的，由公安机关依法给予行政处罚。 第二十六条 本办法自2007年4月1日起施行。 2007年1月17日[1]

㈤ 小区门头房可以办书法班吗

这个是可以办书法班的，但是屋内的隔音效果要好，外面的车辆不要影响到学习。

㈥ 如何自己开一个教育机构

在今年最具发展前景调查中，儿童教育培训行业占60.5%，而其在投资额最低、投资回报率最高、资本最关注等调查问题中一直位居前列。而去年的调查显示，儿童教育培训仅在投资额最低、资本最关注等方面居前列。

㈦ 大学社团中如何管理和处理下属干部关系

要定期开会总结。总结前段工作，布置下面工作，找出存在问题。经常与团队的每一个成员进行交流，了解成员的心理动态及工作问题。与其他社团搞好关系，比如常搞一些联谊活动等形式促进交流。既然是一个集体，那么应该有自己的规章制度。所有管理都是建立在规矩之上的，没有规律，不成方圆，那么就应该有管理条例和行为准则。所以先给自己的社团制定一个合理的条例，让社员按照这个条例来做，管理起来就方便很多。

㈧ 培训教材有哪些

太多了，要看什么样的培训。
比如考研培训、注册会计师培训、司法考试培训、舞蹈培训、钢琴培训、书法培训。基本上社会上每个行业每个地方都会存在培训。
所以培训教材也非常多。
但是需要注意的是，有的是指定培训教材的，以后考试也会以培训教材为主；但有的是不指定的，很多培训教材编者为了好卖教材就吹嘘自己，千万不能相信，别太当真，培训就是培训。

㈨ 从什么时候开始，让孩子练习书法最好呢

中国书法博大精深， 源远流长， 它是一门有法度的高级艺术， 历来作为华人修心养性的传统艺术。学习书法可以养成少年儿童做事认真、细心踏实的良好习惯， 可以陶冶少年孩子的情操， 增强他们的美学素养， 可以培养坚强的毅力和顽强的意志力。因此， 家长们纷纷将孩子送来参加书法培训， 幼儿园上小班、中班、大班的有， 小学一到六年级的有， 初中的也有。那么， 究竟多大的孩子适合练习书法呢？

综上所述， 孩子大班开始到初中学书法都是适宜的， 早学主要靠模仿力来学， 起步早， 易形成特长；后学主要靠悟性学， 大孩子学书难度小， 进度快， 但学习时间不充分， 难以形成特长， 只能增进一些书写素质罢了。只是大班起步最适合， 一开始就能养成良好的学习素质， 为以后漫长的学习生活， 奠定了一个良好的基础， 书法技能定会成为孩子成长过程中可持续发展的优势素质。

㈩ 书法培训班需要办理什么证件

书法培训班需要办理营业照办理流程如下：
1、确定公司类型、名字、注册资本、股东及出资比例后，可以去工商局现场或线上提交核名申请，核名通过，失败则需重新核名，一般需要1-3个工作日。
2、核名通过后，确认地址信息、高管信息、经营范围，在线提交预申请，在线预审通过之后，按照预约时间去工商局递交申请材料，收到准予设立登记通知书，一般需要5-15个工作日。
3、携带准予设立登记通知书、办理人身份证原件，到工商局领取营业执照正、副本，领取营业执照，一般在预约当天即可领取。
申办职业培训机构手续办理程序：
1、申办条件具有法人资格的企业事业单位、社会团体及其他社会组织、或具有政治权利和完全民事行为能力的中国公民可以申请设立职业培训机构。
有组织机构和管理制度：包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等多项制度。
有与所申请从事的职业训练活动相适应的教师、管理人员有与所申请从事的职业训练活动相适应的场所、设施、设备有稳定可靠的经费来源。
固定资产应达20万元以上，注册资金10万元以上。
符合政府制定的职业训练发展规划。
2、办理程序办理程序包括申请筹办、正式申报、审核办理等程序。
申请筹办申请筹办时，举办者向审批机关提交相关资料
正式申报。正式申报时，举办者应向审批机关提交相关资料
审核办理市劳动和社会保障局依据职业培训机构设立条件和设立标准进行审核，需要对申请材料的实质内容进行核实的，应指派2名以上工作人员进行核查。