运动员伙食团餐规章制度

A. 运动员训练的规章制度，给的特别满意的还可以给加分

1：运动员必须努力学加强训练，争取取得优异的运动成绩，以提高版个人的全面素质和班权级荣誉！2：运动员必须服从教练员的要求，努力训练。3:诚实做人，吃苦耐劳，认真训练。4：遵守运动场规章制度，爱护场内设施，服从工作人员管理，自觉训练。

B. 我是一名运动员，违犯了不请假外出，违反了队里的规章制度，要求写有深刻的检讨书500字以上 帮帮忙

自己改改吧 挺好的 把学校改掉

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

C. 这样的行为属于严重违反了公司规章制度吗

A. 目的：
1、返回工作岗位；
2、获得赔偿
3、其它？

B. 解决方案：
既然你朋友已经被开除，你朋友不服，可以：
1、准备相应的证据，证明企业制定的这种“连坐”制度是违法的，举证；
2、到当地劳动仲裁机构申请劳动仲裁；
3、到当地人民法院起诉。

C. 如何找证据？
1、公司的规章制度不能与中华人民共和国法律法规相违背，否则无效。
要确定规章制度是不是合法，这是用人单位解除劳动合同是否合法的依据。

《劳动合同法》规定：

“第四条 用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。
用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。”

你朋友所在的公司，制定的该规章制度涉及到劳动者切身利益（开除)，应当履行法定程序，即制定、听证、公示、告知。

如果该规章制度违背了上述法定程序，则成为支持你的证据。这点，在诉讼上可以要求举证倒置，即由被告提供证据证明其确实合法制定其规章制度。

2、开除员工，依照的是与员工订立的劳动合同，其依据是《中华人民共和国劳动法》。仔细阅读劳动合同，找出其中关于“开除”的条款。

D. 小学生排球运动员的管理制度

1，教练员要求：a.认真贯彻“健康第一”的指导思想，明确训练的目的和任务，结合本校实际情况，制定阶段，项目的训练计划。b.各组带队教师深入了解本校学生身体素质情况，科学选才以保证校运动队的整体水平提高，3，根据训练计划，训练前要布置好场地，备好器材，训练中要保证学生的安全，教练应以身做则，训练时必须穿运动鞋，运动服，d.训练要做到科学合理，运动量和运动强度要适当，教练员讲解精炼，重点突出，动作示范正确。训练中对学生既要严格要求又善于调动她们的训练积极性。e，教练员要按时到岗不能无辜不到岗，如有特殊情况，应及时与组长沟通，不擅自拖延训练课程，认真组织训练，每周按计划训练，f.教练员要经常与班主任，家长沟通，二，学生训练要求：1，学校排球队队员必须遵守学生守则，遵守学校规章制度，遵纪守法。2，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。3，按规定时间进行训练，不迟到，不旷课，服从教练安排，按质量完成训练任务，4，训练时必须穿运动服，运动鞋，5，按时到指定场地参加训练，因病，因事不能参加训练的，要向教练员请假。6，训练中，队员互相帮助，互相学习，认真学习技术动作，领会动作要领，不断提高运动成绩，7，队员必须爱护一切器材，训练完后按时归还，摆放整齐。8，明确队长职责，监督队员认真完成训练任务，9，队员必须有吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，刻苦训练，为校争荣誉的精神，10，不按时训练，有经常旷课，不服从教练安排及违反以上要求的队员，经教育不改都开除出队，以上则是我组的运动队训练制度，

E. 团餐餐饮4d前厅卫生管理制度

摘要 您好！很高兴您选择使用网络问一问咨询项目！感谢您对我们的信任！在这里我携手广大的问一问，工作人员以及答主。对您表示由衷的感谢！！！

F. 羽毛球训练时的规章制度

呵呵，你是那里的管理吧，这个很简单的，比如1）进入场地要更换训练服。2)进入内场地前要换好羽毛容球专用训练鞋（白底）3）训练过程中，要严格服从纪律，不准私自外出。4）训练过程中以掌握基础未第一，严禁攀比逗狠。4）帮助队友，合作训练。5）训练结束后，要及时清理训练垃圾。一般场地管理或者训练条例都是这些。希望对你有用

G. 小学体育有哪些规章制度

学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
一、体育课教学
1．根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
2．体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。
3．体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。
二、课外体育活动
1．开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
2．在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。
3．根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动，冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。
三、课余体育训练与竞赛
1．学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。
2．运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。
3．坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案，做到“三全”（运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全），全面关心运动员的成长。
4．教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。
5．教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。

四、体育教师
1．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
2．按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。
3．有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操（早操）、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。

五、体育常规管理工作
1．学校有校长分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。
2．班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。
3．在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。
4．体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。
5．认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和通知家长。
6．积极组队参加各项竞赛活动。

H. 简述为什么运动员实行注册登记制度

运动员实行注册登记制度有利于推动运动员职业化的进程

I. 运动员的技术等级制度

（ 发布日期：2000年03月21日 发布单位：国家体育总局字号:体竞字[2000]053号 )
第一条 为了鼓励运动员勤学苦练，迅速提高运动技术水平，特制订本制度。
第二条 运动员技术等级称号分为：国际级运动健将、运动健将、一级运动员、二级运动员、三级运动员、少年级运动员。
第三条 获得运动员技术等级称号的条件：
一、拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，生产（工作、学习)积极，体育作风好。
二、达到该等级称号所规定的技术标准。
三、国际级运动健将授予在奥运会赛、世界锦标赛、世界杯赛中，取得获奖名次的运动员，及在正式国际比赛中，成绩达到世界水平的运动员。
第四条 凡是在中国正式实行运动员技术等级制度的项目，运动员技术等级标准由中华人民共和国体育运动委员会（以下简称国家体委）制订和公布。每四年修订公布一次，必要时随时修订。
第五条 批准授予技术等级称号的权限是：国际级运动健将、运动健将由国家体委批准授予；一级运动员由省、自治区、直辖市体委，国家体委直属体育学院、中国火车头体育协会分别批准授予；二级、三级运动员和少年级运动员由地（市）、县体委及体育学院、中国火车头体育协会分别批准授予。
地（市）、县体委可以委托条件较好的基层体育组织批准授予三级和少年级运动员技术等级称号。
第六条 在特殊情况下，各级体委可以审批应由下级体委审批的技术等级称号。
第七条中国人民解放军所属的运动员，除国际级运动健将、运动健将须报国家体委批准授予外，其它各技术等级称号的授予办法，由中国人民解放军自行制订。
第八条 各个系统和各级组织所举办的运动会,凡符合国家体委审定的运动竞赛规则，运动健将的成绩有该项国家级裁判员主持裁判工作、一级运动员的成绩有该项一级以上裁判员主持裁判工作、二级以下运动员的成绩有该项具有等级称号的裁判员主持裁判工作，并签字证明，都可以申请运动员技术等级称号。有特殊规定的项目，应按其规定执行。
第九条 运动员达到技术等级标准后，由本人填写运动技术等级申请表，向所属单位申请，报请相应体委批准。各单位申请技术等级称号时，必须呈报正式申请文件、运动员技术等级申请表和经过相应裁判签字的成绩证明单，在本年度内办理申请手续，超过本年度的不予审批。
第十条 凡经批准授予技术等级称号的运动员，由批准机关发给证书和证章，少年级运动员只发证章，不发证书。运动员获得两个以上相同技术等级称号时，只发给证书一份、证章一枚；如获得两个以上不同技术等级称号时，按较高的技术等级称号发给证书和证章。所获各技术等级称号和成绩均应登记在证书内。等级运动员运动成绩提高到上一级标准者,经批准后另发证书、证章。
第十一条 本制度由国家体委公布施行。其解释权、修改权属国家体委。

J. 国家运动员伙食标准

法律分析：1.各代表团（队）运动员、教练员、领队、医生、工作人员的伙食标准为每人每天80元（早餐15元、中餐30元、晚餐35元）；2.裁判员、大会工作人员及在编兴奋剂检测人员伙食标准参照运动员标准，费用由大会负担；3.在编工作人员不在大会食宿的由大会每人每天补助50元。

法律依据：《中华人民共和国体育法》

第三条 国家坚持体育为经济建设、国防建设和社会发展服务。体育事业应当纳入国民经济和社会发展计划。

国家推进体育管理体制改革。国家鼓励企业事业组织、社会团体和公民兴办和支持体育事业。

第四条 国务院体育行政部门主管全国体育工作。国务院其他有关部门在各自的职权范围内管理体育工作。

县级以上地方各级人民政府体育行政部门或者本级人民政府授权的机构主管本行政区域内的体育工作。

第五条 国家对青年、少年、儿童的体育活动给予特别保障，增进青年、少年、儿童的身心健康。

第十条 国家提倡公民参加社会体育活动，增进身心健康。

社会体育活动应当坚持业余、自愿、小型多样，遵循因地制宜和科学文明的原则。

第十一条 国家推行全民健身计划，实施体育锻炼标准，进l行体质监测。

国家实行社会体育指导员技术等级制度。社会体育指导员社会体育活动进行指导。

第二十六条 参加国内、国际重大体育竞赛的运动员和运动队，应当按照公平、择优的原则选拔和组建。具体办法由国务院体育行政部门规定。

第二十七条 培养运动员必须实行严格、科学、文明的训练和管理运动员进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，以及道德和纪律教育。