文化活动规章制度

⑴ 文体活动室管理制度有什么

文体活动室管理制度

为活跃机关业余文化生活，维护机关正常工作秩序，加强活动室管理，确保安全、防火，保持环境卫生，有效利用现有资源，根据工作实际，特制定本制度。
一、文体活动室由综合办公室负责日常管理，其职责主要为按规定时间开关门，保持室内清洁卫生，维护、维修设备。
二、文体活动室的开放时间为：每个工作日的上午10：00—10：30，下午16：00—16：30，晚上18：00—22：00；节假日全天开放。活动人员必须遵守开放时间，不得随意要求提前或延长，特殊情况另行安排。
三、文体活动室主要为机关内部服务，原则上不对外开放，如需邀请外人参加，须经主管领导批准。
四、凡来文体活动室参加活动者须自觉遵守活动室制度。
五、文体活动室管理制度：
一不超过规定时间，不影响工作。
二讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。
三注意公共卫生，不得吸烟，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。
四活动人员请按照器材使用规则安全使用，爱护室内乒乓球桌、棋牌桌、健身器材等设施，如果人为损坏，照价赔偿。
五不带中小学生和学龄前儿童入室活动。
六活动后将物品归放原位，关闭门窗、电源。
六、为不断改善活动室的管理服务工作，活动者要积极配合工作人员搞好管理工作，并欢迎提出批评和建议。

⑵ 文化站工作制度

文化站工作职责

1、利用各种文艺形式，积极宣传党的路线、方针、政策。
2、倡回导科学精答神，教育、引导广大居民群众崇尚文明，自觉抵制封建愚昧习俗，帮助社区建立群众业余文化组织，指导、培训社区业余文化骨干，并辅导其开展各项文化工作。
3、弘扬先进文化，组织、指导社区居民群众开展科学、文明、健康向上的社区文化活动，加强社区思想文化阵地建设。
4、爱岗敬业，努力提高专业知识和业务能力，深入社区组织、指导、培训社区文化活动骨干，努力提高社区群众文化团体业务素质和艺术水平。
5、完成上级交办的各项工作任务。
6、相关社会服务。

⑶ 班级文化管理要求

首先 最基本的条件是要有责任心
有了责任心之后 才能做好关于班级建设的工作
班级文化建设 可以从多了解班级里每个学生的特长入手 鼓励同学们发展自我 形成优秀班级
经常组织班级成员互相交流学习经验 沟通爱好 即增进同学之间的友谊 又使班级内部形成一种良好的学习氛围
平时多组织班级活动 可以去户外郊游 或者是以宿舍为单位组织班级球赛 趣味项目等等来丰富班级生活
不管做任何班级建设方面的活动 都要尽可能的发挥班级同学的特长 这样才能很好的形成一个良好的班级文化氛围

⑷ 基层工会文化活动制度建设包括哪些方面

基层工会组织活动制度

学校工会要积极争取学校党、政支持，坚持每周一次，每次至少两个小时的有组织、有计划、有意义的活动。主要活动内容有两个方面：

以文体活动为主。如游戏、歌咏、棋类、牌类、球类比赛等。

以教学基本功训练为主。如演讲、书法、朗诵、知识竞赛等。

基层工会文体工作委员会工作制度

根据厂工会的指示，配合国家和企业的各项中心工作，积极组织广大职工参加各种类型的文娱体育活动，寓思想政治教育、科学文化、业务技术知识的学习于文化娱乐之中。

利用会场、文化宫和灯光球场等活动场所，经常组织各种内容健康、形式活泼、群众喜爱的文体活动，活跃职工业余生活，增进职工的身心健康，为精神文明建设作出贡献。

积极组织职工参加各类兴趣小组和各种训练活动，不断发现和培养文体活动人才，建设一支有一定水平的职工文体骨干队伍。

积极组织职工参加全厂性的职工文艺会演和体育比赛。

重点抓好一些质量高、形式新颖的文娱节目和成绩优秀的体育运动项目，积极参加省、市、组织调演及各类体育比赛。

基层工会职工文化工作制度

以基层为单位，经常开展群众性的文艺活动。

根据工会文化处和文艺汇演的活动确定主题开展文艺作品创作活动。

平时注意发现文艺骨干力量，对有音乐、舞蹈、曲艺小品等较突出者进行登记造册，组织开展业余培训工作，有计划地提高文艺骨干素质。

结合工作实际，推动公司文化活动开展，不定期举办书法、美术、摄影展览（也可以单项展）。根据不同类型举办不同类型培训班。组织优秀作品代表参加上级的各种展览。开展征文、诗歌、黑板报或小制作征集等活动。

基层工会职工体育工作制度

每年以基层为单位，根据生产实际情况，开展篮球、排球、乒乓球、羽毛球类比赛，以及棋类、牌类、钓鱼等文体趣味活动。

平时注意发现体育骨干，对体育成绩较突出者登计造册，并有重点的开展业余训练。

在开展球类活动同时，有组织、有计划地培养体育裁判人员和工作人员。

搞好全民健身普及工作，各级工会干部要深入职工群众，参加各类健身活动，职工健身活动要达到80％以上。

对于基层体育器材、场地要每年检查或抽查一次。

⑸ 学校文化建设相关制度有哪些内容

校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规内章制度，是维系学校正容常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。“没有规矩，不成方圆”，只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。但仅有完整的规章制度是远远不够的，还必须有负责将各项规章制度予以执行和落实的组织机构和队伍，因此，还必须加强相应的组织机构建设和队伍建设。也就是说，制度文化建设实际上包括制度建设、组织机构建设和队伍建设三个方面，组织机构建设和队伍建设是确保制度建设落到实处，并使其真正起到规范校园人言行的关键环节，校园文化组织机构的健全和完善，校园文化队伍的勤奋与能干，对正常开展校园文化活动，加强校园文化建设，具有十分重要的、决定性的作用。

⑹ 班级文化管理的要求

班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。
班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。班级文化的核心是班级精神和价值取向。

一、班级环境文化建设

教室环境是班级形象的标志之一。美化教室环境，既建设了良好的班级形象，也可以用优美的环境陶冶人。心理学研究证明，自然环境、社会现实会对人的心理产生巨大影响。优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣，消除学习后的疲劳。更重要的是，优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感，促进学生奋发向上，增强班级的凝聚力。

1.教室的净化。教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。要保持干净的教室环境，需要培养学生良好的卫生习惯，制订严格的卫生制度，人人参与，加强检查和监督，保持教室的清洁和美观。

2.教室的绿化。绿色象征青春和活力，代表着希望。在教室的前面和后面摆放一些绿色的植物，如盆景、花草等，让教室充满绿色，充满青春的气息。

3.教室的美化。发动学生精心设计，巧妙布置，力求教室和谐、高雅。教室布置包括：班级发展目标（可贴于教室显眼的地方，比如黑板右上方）；班级文化宣传内容（板报，班训，名人名言，学习园地等，可分别布置于教室的不同的地方）。

二、班级制度文化建设

班级制度文化建设，主要以中学生日常行为规范和学校的相关制度为依据，同时根据班级实际，体现班级特色。班级制度文化建设是形成良好班风的必要条件，要十分重视。我班根据实际情况制定了以下制度，班级学生综合素质考核制度，班级一周工作总结制度，班干部定期会议制度，突发事件处理制度，卫生管理制度等。

制订和实施制度应从四个方面加以注意：

1.抓好开头。俗话说“好的开始等于成功了一半”。新生入校之际、班级成立之初都制度建设的好时机。学生刚入校门，就要做好入校教育，要让每一位学生了解规范，重视行为规范的落实，同时制定班级的规章制度。

2.重视学生意见。学校教育的主体是学生，学生是班级的主人，所以在班级制度文化建设过程中，要充分尊重学生的意见。班级制度可以通过学生讨论、班委修改、最后全班学生投票的方式来制订。这样制定出来的制度才会得到学生的认可，才会有生命力和实效性。

3.制度的实施要持之以恒。制度的执行一定要长期坚持，不能朝令夕改，更不能只制定不执行。要长期坚持，要注重落实。

4.制度的实施要公开、公平、公正。班级制度是针对全体学生的，不能因为某些学生成绩好或者老师偏爱某个学生，就对这个学生的问题回避或从轻处理。一定要保证规章制度的公开、公平、公正。制度从实施之日起，就要保证它的公正性。

三、班级精神文化建设

班级精神文化属于观念形态层，是班级文化的核心内容，包括班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。这些内容反映价值观、人生观深层次的文化。

1.班级精神的培养。一个班级要有班魂，也就是班级精神。这种精神要在班级成立之初有意识地培养，逐步让学生理解接受，根植在全体学生的心里。例如，我在建班之初，就把“拥有青春，快乐生活每一天”“珍惜青春，迈好青春每一步”“无悔青春，美好回忆每一刻”等理念灌输给学生，抓住一切机会给学生讲解这些理念的含义，引导学生在实践中慢慢培养并形成这种班级精神。

2.班级凝聚力的培养。班级凝聚力是在多因素共同作用下形成的。其中，最能调动一个班级学生情感的，最能体现班级凝聚力的莫过于一年一次的校运会。在校运动会期间，一方面，我尽可能地动员每一位学生参加运动会，同时把没机会参加运动会的学生组成宣传组、后勤服务组、卫生清洁组、安全保卫组，让每位学生都参与到校运动会中去，让他们懂得每一个人都应为班集体出一份力。每次运动会，我班的各项活动都能在紧张而又有序的气氛下运行，往往是既取得了良好的运动成绩，又增强了班级的凝聚力，收获非常大。

3.班级活动的开展。人的能力在活动中得到培养和锻炼。班级活动是班级文化建设的有效途径之一。班级活动一般可分为两类：一类是学校组织的活动，如军训、运动会、艺术周等。这类活动规模大、影响深，对于形成健康向上、团结进取的班级团队精神起很大作用。鉴于此，在军训过程中，我培养学生吃苦耐劳精神和团队意识；积极对待校运会，培养班级凝聚力；认真组织学生参与艺术节，培养集体荣誉感。另一类是班级内部的活动，如班会、辩论会、演讲会、兴趣小组等。这些活动内容广泛、形式多样，能对学生的思想、观念起到潜移默化的作用。

4.优化人际关系。构建和谐的人际关系对精神文化建设有着重要意义。班级里有两种非常重要的人际关系要处理好：生生关系和师生关系。

教育学生处理好同学关系，包括以下内容：提倡助人为乐；心中有他人；看人要先看别人的优点和长处；正视自己的缺点和不足；培养学生的幽默感；要有团队意识和合作精神。

处理好师生关系，则要注意以下几个问题：教师首先要热爱学生；教师要提高自身素养和人格魅力，让学生喜欢自己；教师应通过自己的言行树立威信；教师要培养民主作风；教师要了解学生的心理特点，用发展的眼光看待学生；教师对学生不抱成见和偏见，公平对待全体学生；当与学生发生冲突时，要善于理解学生。

在现代教育中，班级文化建设受到越来越高的关注和重视，作为班主任，必须在班级文化建设上进行大胆的探索，不断创新，以适应现代教育的发展。

⑺ 社区文体活动的管理制度应该有哪些

东蒲洼街亨通社区文体活动管理制度
2007-11-24 10:13 稿源： 编辑： 佚名
加强精神文明建设，进一步规范社区大型文体活动，保证各种文体活动安全有序地进行，特制定社区文体活动的管理制度。

一、文体活动必须有严密组织方案和安全预案。

二、文体活动应认真贯彻落实社区有关安全管理办法，统一填写活动审批表（一式二份），经活动第一责任人签字盖章后，交由街道负责人审批。严禁任何部门和组织进行未经审批的文体活动，一经发现将按有关规定严肃处理。

三、社区内举办舞会、文艺晚会、体育竞赛等大型文体活动，必须按照“谁主管，谁负责”的原则，指定安全负责人，全面落实各项安全措施。

四、举办大型文体活动，有关负责人必须事先与活动场所管理人员取得联系，协助管理人员对活动场所进行全面检查，保证疏散通道畅通无阻，保证电源接线符合规范要求，灭火器材摆放于明显易取处。落实防火防盗措施，确保万无一失。

五、有关负责人必须安排足够的人员进行现场秩序管理，管理人员必须文明值勤。发生任何不测事件，安全管理人员必须及时做好人员疏散，防止出现群死群伤的重大事故。

六、严禁携带易燃、易爆等危险品进入活动场所，严禁起哄闹

事和打架斗殴等不文明行为，对已明确限定人数的活动场所，必须事先做好入场人员的数额分配，保证不超过人员限额。

违反以上制度，组织管理不善造成事故发生的，视情节追究举办单位和主要负责人的责任。

⑻ 新农村文体活动场所管理制度

文体活动室管理制度
为活跃机关业余文化生活，维护机关正常工作秩序，加强活动室管理，确保安全、防火，保持环境卫生，有效利用现有资源，根据工作实际，特制定本制度。

一、文体活动室由综合办公室负责日常管理，其职责主要为按规定时间开关门，保持室内清洁卫生，维护、维修设备。

二、文体活动室的开放时间为：每个工作日的上午10：00—10：30，下午16：00—16：30，晚上18：00—22：00；节假日全天开放。活动人员必须遵守开放时间，不得随意要求提前或延长，特殊情况另行安排。

三、文体活动室主要为机关内部服务，原则上不对外开放，如需邀请外人参加，须经主管领导批准。

四、凡来文体活动室参加活动者须自觉遵守活动室制度
五、文体活动室管理制度：
一不超过规定时间，不影响工作。
二讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。
三注意公共卫生，不得吸烟，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。
四活动人员请按照器材使用规则安全使用，爱护室内乒乓球桌、棋牌桌、健身器材等设施，如果人为损坏，照价赔偿。
五不带中小学生和学龄前儿童入室活动。
六活动后将物品归放原位，关闭门窗、电源。

六、为不断改善活动室的管理服务工作，活动者要积极配合工作人员搞好管理工作，并欢迎提出批评和建议。

⑼ 社区文化活动室规章制度

社区文体活动中心规来章制度源

为活跃社区职工和广大居民群众文化生活，切实维护社区机关正常工作秩序，加强活动室管理，确保安全、防火，保持环境卫生，有效利用现有资源，根据工作实际，特制定本制度。

一、文化活动室由社区指定专人负责日常管理，其职责主要是按规定时间开关门，保持室内清洁卫生，维护、维修活动器材设备。

二、文化活动室的开放时间为：每个工作日的下午16：00—18：00，节假日全天开放。活动人员必须遵守开放时间，不得随意要求提前或延长，特殊情况另行安排。

三、凡来文化活动室参加活动者须自觉遵守活动室制度。要讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。注意公共卫生，不得吸烟，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。

四、活动人员请按照器材使用规则安全使用，爱护室内乒乓球桌、棋牌桌、健身器材等设施，如果人为损坏，照价赔偿。活动器材不得向外借用。

五、不带中小学生和学龄前儿童入室活动。

六、活动结束后将活动器材归放原位，关闭门窗、电源。七、为不断改善活动室的管理服务工作，活动者要积极配合工作人员搞好管理工作，并欢迎提出批评和建议。