准则和条例演讲稿

1. 求文明行为习惯规范演讲稿

同学们，大家好！
我今天演讲的主题是：作为一个中学生，即使不能为学校争光，争得多少荣誉，也不能为学校抹黑，不能为学校留下污点。作为进入二中学习的中学生，即使考不取高中，也不能学痞了，学坏了;也就是说不能成才，也要成人，成为一个真正的人，即真人，不能成为虚伪的人和不能自食其力的废人。
伟大的人民教育家陶行知先生对他的学生要求，每天做到四问：我的学习进步了没有，我的生活进步了没有，我的工作进步了没有，我的道德进步了没有？陶行知教育还我们：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。
印度有句谚语：播种行为就播种习惯，播种习惯就播种性格，播种性格就播种命运，一个人的人格的伟大，就是源于其良好的习惯，它是从行为开始的。
我视踏踏实实为人生的坐标，视勤勤恳恳为生活的宗旨，以兢兢业业为学习的态度，以真心为待人的准则。
一，培养良好的行为习惯，做合格的中学生。
法国学者培根曾经说过："习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。"的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以"小跑走完一生"的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时在学习的时候看起来不是特别用功，但考试时往往能拿到高分；我们也看到，有些同学时常埋头苦干，就连下课十分钟也不敢浪费，依旧继续学习，可是他们往往在考试中不能拿高分。其实，这完全在于学习习惯和方法的问题。大家都知道，学习的重点不在于数量，而在于效率。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能抓住方法来学习，造成一些对学习不利的坏习惯，比如开夜车，或头脑里整天只想着学习，而排斥其他的事物，这些做法，不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯；"好习惯，益终身；"这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来！
二，勤奋好学，做合格的中学生
所谓“好学，”首先是“好”，即为感兴趣，被吸引之意，对知识的爱好是主动的、积极的，而不是受迫于某种外界的要求。所以在很大的程度上讲，我们学习一门知识之前，该是先对它抱有浓厚的兴趣，由衷地渴求知识，进而迫切地想要学习并且学会、学好，因此受到自己所好的强烈吸引，才能勤奋忘我地学，才能在学习过程中披荆斩棘，义无反顾地走向成功的巅峰。
古今中外好学成才者不胜枚举，倘若失了对戏剧浓厚的兴趣，莎士比亚会趴在戏院门缝里窥看演出吗？倘若不是好学，王冕能以沙地为纸，以枯枝为笔画出朵朵荷花吗？古有王羲之、程颐、爱迪生、狄更斯，今有吉尔曼、沙利、邓亚萍与奥赛冠军安金鹏，若不是出于最初的好学，他们能成为大有建树的人才吗？所以说兴趣是一位最好的导师，因此我要带着有趣的心情去对待每一天、每一堂课、每一道题，并且保持乐观的心情，对学习中遇到的困难不急不躁，找出问题，一点点去克服、去攻克，使自己日有所获、日有所得，使自己立于不败之地，进而也为使通中立于不败之地，贡献自己的一份力量。

2. 幼儿园两学一做观点我来谈演讲稿

同志们!

刚才社民副书记安排部署了全系统今年的党建工作，希望各单位、各学校能结合实际，认真抓好贯彻落实。截至目前，两天的封闭培训学习即将结束，大家通过听讲座、看专题片、自觉自学和分组讨论，学习之余还举行了篮球友谊赛。总体上感觉大家，都能沉下身、静下心聆听报告、细心研读、冷静思考、潜心体悟，加了“油”、充了“电”。学习气氛既团结又紧张、既严肃又活泼，同志们严格遵守培训纪律，展现了良好的学风和作风，应该说，达到了预期目的，取得了较好成效。一是综合素质得到提升，虽然培训时间短，但大家能充分利用有效时间，读原著、学原文、悟原理，通读、细读、研读，实现了深学精学、学深悟透，政策理论得到丰富、思想觉悟得到升华、理想信念更加坚定，向中央基准看齐是意识更加自觉。二是思想认识实现转变，虽然这里大多是校园长、局属单位负责人，但大家都能很快进入角色，端正姿态、摆正位置，坚持把自己当成普通群众，培训班的普通一员，认真学习、熟记于心、入心入脑，坚持把纪律规矩挺在前面的行动自觉正在形成。三是担当意识显著增强，新常态下，虽然摆在咱们面前的发展阻力和攻坚难度在不断增加，但为了加快发展、跨越发展，高效率、高质量地推进工作，大家强烈的政治责任感，实现质量提升的紧迫感在不断增强，敢于负责、勇于担当、争创一流业绩的自觉性空前高涨。四是主体责任得到落实，这次培训为什么要以系统领导干部为主呢?可以说，就是要进一步增强咱们这些领导干部履行党风廉政建设的主体责任意识，特别是增强各单位、学校负责人的第一责任意识。通过本次培训，大家有了在其位谋好职、在其位尽好责的强烈愿望，增强了落实好主体责任的锐气和信心，风清气正、和谐共处的良好发展环境正在逐渐形成。

为巩固这次培训学习成果，确保今年各项工作开好局、起好步，下面，我强调三点。

第一，坚持把“两学”作为一种终身爱好，养成习惯、形成自觉。一要强化学习。要充分认识新常态、适应新常态，认真加强“两学”，自觉用“两学”武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持学以致用，真正把学习的成效体现到解决具体问题和提升教育质量上来，学有所思、学有所悟、学有所获，真正使“两学”成为推动教育发展的“制胜法宝”。二要提高修养。紧紧扭住理想信念这个“总开关”，自觉改造主观世界，解决好人生观、价值观、世界观问题，始终与上级保持高度一致，思想上同心、政治上同向、行动上同步。三要坚定信念。要从延安精神中汲取力量，立根固本，守住信仰，用信仰支撑精神世界，用信仰检验各项工作，让“红色基因”融入党员干部的灵魂，真正使理想信念成为党员干部安身立命的主心骨，补足精神之钙、筑牢精神之魂。

第二，讲政治、讲规矩、讲纪律，言行一致、表里如一。一要向中央基准看齐。这是最重要的政治纪律和政治规矩，每位党员干部必须坚持做到。要坚决维护党中央权威和党的集中统一，旗帜鲜明地同各种歪风邪气、错误言论作斗争，对照党章、表里如一、言行一致、敬终如始，做政治上的明白人。二要敢于叫响向我看齐。在座的大多校园长和单位负责人，你们是咱们系统的中坚力量，是“关键少数”，大家的一言一行、一举一动，群众和教师都看在眼里、记在心上。要当好“关键少数”，带动“绝大多数”，要求别人做的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做，示范引领、以上率下，形成良好的社会风气。三要“去惯例、去惯性、去浮躁、去惰气”。去惯例就是要强政治、立规矩;去惯性就是要把规矩纪律立起来，去除惯性思维;去浮躁就是要践行“三严三实”，落实为民取向;去惰气就是要敢于担当负责，激发干事激情，立规矩、知法纪、畏权力、敬人民，使纪律规矩真正内化于心、外化于行。

第三，落实主体责任，切实把管党治党各项要求落到实处。一要以学习《准则》、《条例》为契机，不折不扣落实各项制度规定，始终把纪律规矩挺在前面。坚持党纪严于国法、领导干部严于一般党员干部，强化纪律的约束力，对各类违纪行为严格问责、严肃处理，不搞法不责众、不搞情有可原、不搞下不为例，真正让每个干部心有所畏、言有所戒、行有所止。二要坚持有案必查、有线必理，系统内不论牵扯到什么人、不论涉及到什么事，都要一查到底、严肃处理，真正让违规违纪甚至违法的人付出代价，让想违纪的人断了念想，以坚如磐石的意志和决心，把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。三要持续抓好整改。对去年开展的“三严三实”专题教育，还没有整改到位的尾流问题，要持续抓好整改;对全县今年开展的“大学习、大调研、大讨论”活动，认真开展调查研究，收集征求意见并列出清单，要做到主动认领、认真整改;对存在是一些苗头性问题，要认真开展自查自纠，制定有力、有效措施，抓好整改落实。党委要对履行主体责任不到位，不正之风滋长蔓延，违反相关规定的单位、学校主要负责人严格追究责任。

3. 遵纪守法,人人有责小学生班会演讲稿

一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。
作为祖国未来的我们，应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生。

现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪，大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己十分不好。因为习惯成自然，就怕以后到社会上，干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。
“小时偷针，大时偷金”，相信这句话大家都已经很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的时候就开始偷针，天长日久，只要你养成了“偷”的习惯，长大了就很有可能偷金。”

也有同学认为如今追求个性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语又说：“没有规矩，不成方圆”。自由是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。学校如果没有校纪校规，一切自由，那学校正常的教学秩序如何保障？

同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。我们处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个讲文明的青少年！

邓小平爷爷曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起！”人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会自我保护，学会依法律己，学会抵制不良诱惑，否则，一旦触犯法律，法律无情，后悔莫及，家长伤心，老师烦心，社会担心，一失足成千古恨！

4. 演讲稿高中生行为准则怎么写啊!!!

要有自己的想法,有新意.高中生行为准则在下面,祝你顺利写完.

高中生行为准则

一、自尊自爱，注重仪表

1．维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2．坐、立、行、读书、写字姿势正确。

3．穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

4．养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。

5．举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。

6．情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲。

7．不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。

8．爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。

二、真诚友爱，礼貌待人

9．要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。

10．尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

11．尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

12．同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。

13．待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。

14．未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。

15．不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。

16．惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。珍惜时光。

三、遵规守纪，勤奋学习

17．按时到校，上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。

18．上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

19．认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。

20．积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。

21．认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。

22．爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

23．参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。

24．遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

25．生活有规律，按时作息。

26．学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

27．主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。

28．生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。

29．尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

30．外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。

31．尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。

32．对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。

五、严于律己，遵守公德

33．遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

34．乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。

35．遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。

36．爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。

37．参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

38．观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。

39．尊重外地人，遇有问路，认真指引。

40．见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告

参考资料：http://www.zyxinmin.com/home/school/ShowArticle.asp?ArticleID=174
回答者：ctj1 - 秀才 二级 9-9 21:23

4．养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。

5．举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。

6．情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲。

7．不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。

8．爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。

二、真诚友爱，礼貌待人

9．要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。

10．尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

11．尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

12．同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。

13．待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。

14．未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。

15．不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。

16．惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。珍惜时光。

三、遵规守纪，勤奋学习

17．按时到校，上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。

18．上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

19．认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。

20．积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。

21．认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。

22．爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

23．参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。

24．遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

25．生活有规律，按时作息。

26．学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

27．主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。

28．生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。

29．尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

30．外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。

31．尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。

32．对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。

五、严于律己，遵守公德

33．遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

34．乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。

35．遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。

36．爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。

37．参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

38．观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。

39．尊重外地人，遇有问路，认真指引。

40．见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告

5. 精选对照党规党纪看遵规守纪严不严发言稿

“国有国法，党有党规。”我们党要永葆清明纯洁、永葆生机活力、永葆团结统一，最根本的是要严明党的纪律规矩。中央颁布的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》是管党治党的“姊妹篇”，《准则》标明的是“道德高线”，《条例》划出的是“纪律底线”，体现了治标与治本的统一、立德与立规的统一、全面与从严的统一，为新形势下全面从严治党、依规管党提供了重要制度保障。我们要把学习贯彻《准则》和《条例》作为当前一项极其重要的政治任务，组织广大党员原原本本研读，学深悟透、学精悟准、学通悟实，把各项规定和要求内化于心、外化于行。党员领导干部要带头学习、带头贯彻、带头遵守、带头维护《准则》和《条例》，把严守党纪党规作为践行“三严三实”的重要标尺，用铁的肩膀扛起主体责任，用铁的意志维护党纪党规，以上率下带动形成风清气正的政治生态。

6. 关于讲文明守规则的演讲稿

古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明，作为“生在新中国，长在红旗下”的新世纪小学生更应该“学礼仪，守纪律，讲文明”。说起礼仪，我们在1~4年级的《思想品德》、《小学生文明礼貌养成教育读本》中，老师就曾教了我们许多，如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等，教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼，从小养成文明礼貌的习惯。
俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。社会是无数人们
通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展，不仅要有动力机制，还要有平衡机制，而规范动力、实现平衡的主要手段有两个，一个是法制，一个是道德。对我们小学生来说，讲法制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。
其实，纪律就在我们身边，如平常接触的《小学生守
则》、学校规章制度和课堂纪律等，这些都是我们学生所必须遵守的。记得在三年级的时候，学校就发给我们了一本书，叫《学纪律，讲道德》，是一本教我们如何做一名好学生的指导书，这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。作为小学生，不讲卫生，就是不讲道德；不讲道德，就会产生不良后果。
最后，我呼吁全国所有的小学生，从小做起，从小学起，努力做“学礼仪，守纪律，讲文明”的好学生.

作为一名讲文明的学生，爱护环境必须从我做起。但是，生活中一些鸡毛蒜皮的事也不能忽略了。比如说你走在大街时，忽然有一口痰卡在了喉咙，你就会这样好不犹豫地吐出了吗？如果是，那我会十分严肃地告诉你，你太不自觉了！难道你在吐痰的那一刻，你就不会想想，如果我吐了这一口痰，那会对环境有多大的污染？如果每一个人都这样做，那我们还能生活在新昌这个美丽的家园吗？从中你可以看出，在生活中，有许多事情都是由一个人的自觉来决定的。有很多的例子，比如乱扔垃圾、折树枝、踩草坪等等。因此，要想做到一个文明人的标准，必须保护环境，爱护环境，使我们的西安变的更家美丽。
我们不仅要保护环境，遵守交通规则也是一个文明西安人和学生要做到的。但是，有的司机开车却毫不谦让，你挤我挤的，到最后弄得交通堵塞，水泄不通，有的还甚至会发生交通事故。有的人，为了节省时间，他们便不走天桥，不走人行道，直接翻过栏杆横穿马路。这样做，多危险啊！要知道，红绿灯，电子眼都只是维护公共交通铁序的外在手段，目的是引导司机及行人养成良好的交通意识，做到能够自觉遵守交通规则。
比如说国庆节放假期间吧，马路上的车很多得密密麻麻，在道路上纵横交错。原因是总是有许多车辆插位，要不就是为了赶时间，逆向行走，所以造成塞车，不得不让警察来指挥。
如果大家都视规则如无物，我行我素，做一个文明的新昌人不用说，文明城市也将蒙羞。
做为一名学生，也应该做到“文明”二字，不仅要学习好，还要讲礼貌。在学校时，讲文明第一点要做到不骂人。平时，同学之间往往会发生一些矛盾，有一些矛盾，有些同学便会十分不服气，心里的气愤使他脱口就说出了骂人的话，这样做是不对的，不但没有做到“文明”，还与同学不友好，所以一定不能骂人。第二点是做到不打架，有些同学，常常会因为一时的冲动而造成相互打架，这样带来两个后果，不文明，与同学年友好。由此可见，做为一名学生，要做到“文明”，在学校里当一名讲文明的好学生。

树文明之风
独倚栏栅,问流水消息,观白云去处,乘远方徐风,披旭日朝霞,守在青春的身旁,沧海桑田,情怀不渝,倾听心潮的澎湃,寻找文明的真谛。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是遇见师长时的问好，是不小心时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的高尚品德。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比书本上的学问都重要。文明有时可以替代最珍贵的感情。
中华民族礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立文明新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、成为德才兼备的人的需要。做人是一门学问，也是一门艺术。因此我们尊、崇敬讲文明，懂礼仪之人。
犹记忆2008年北京的夏季，奥运风帆扬起，长安街边，奥运场馆旁，活跃着无数蓝色身影，他们肩负文明办奥运之重任，以微笑迎接八方来客，用礼仪弘扬博大之帮。文明,它可以让芸芸众生之间以礼相待,和睦相处; 文明,它能够令大千世界盛放和平的花朵; 文明,它也可以使一个国家,一个民族日益发达起来,拥有一个美好昌盛的形象。展望一零年的五一，世博大幕即将拉起，城市让生活更美好，文明让世界充满朝气。有朋自远方来，不亦乐乎，迎世博，讲文明，树新风，作为当代的中学生，我们有责任去展示文明大国，崛起东方的形象。
点缀人生，你我呼唤文明，学会做人，我们感悟文明。如何做人，你我会给出不同的答案，但答案的背后都会存在一个基点，那就是：文明。讲文明事，做文明人，就要求我们注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，文明的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次，要在生活和日常学习中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止：谦虚礼让、谈吐文明、举止端庄、讲究卫生。同时，我们要把一中的校训：“精雕细刻，养之有素”化为文明准则，做一名文明博采的一中人！

“讲文明、守纪律”从我做起

尊敬的各位领导、老师；亲爱的同学们：

下午好，我是来自……，感谢各位领导、老师能够给我这次站在台上演讲的机会。我今天要演讲的题目是《“讲文明、守纪律”从我做起》

文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的底线。“讲文明，守纪律”不能只停留在口头上，更重要的是要以实际行动来证实！

文明，展现在我们的日常生活中。它是路上相遇时的微笑，而不是形同漠然；是同学有难时的热情，而不是无动于衷；是平时与人相处时的亲切，而不是妄自尊大；是遇见师长时的问候；是不小心时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的高尚品德！

然而，这种高尚却时常被我们忽略！

校园里这么多垃圾箱，然而碎纸屑、包装袋、汽水瓶却还时常可见！我们总是错误的认为反正有值日的同学和清洁工打扫。扔了又有何妨！但我们却忽略了自身的文明所在！

每天行走于校园，经常可以听到一些粗话、脏话；随地吐痰，似乎也很普遍！大家不妨想想新加坡，一个被冠有“花园城市”之称的国家。要是在地上吐口痰可是要受到相应惩罚的。而现在的我们呢？有几个人能对随地吐痰引起注意呢？寥寥无几啊！同学们，假如我们谁都不去提起注意，那我们这个拥有五千年华夏文明的古国会成为什么样子？我们还怎敢在世人面前展示我们的文明？

同学们，文明，体现在每个人身上，每个生活细节中都会得到展现！我们必须要引起自身的重视！从平时的一点一滴做起，不说粗话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不扰乱公共秩序。可千万不能让五千年的文明丧失于我们手中！那样我们就会成为国家的罪人，成为民族的罪人啊！

文明自在人心，我们每个人的心中都向往文明，渴望文明！可为什么我们自己有时就做不到呢？是自己约束不住自己？那我们在纪律面前又是怎样表现的呢？

众所周知，学校明确规定不允许学生吸烟。可又有多少人能做到呢？曾屡次告诉大家不让翻墙外出！可为什么还是有人接二连三的去挑战呢？不让打架！不允许打架！可还是会有人不屑一顾！

“守纪律”！我们究竟守得是哪条纪律？纪律，是用来维持秩序的！没有纪律的维持，我们的学校会成什么样子，这个世界又会成为什么样子呢？恐怕现在只有上帝才会知道！

同学们，请记住：文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的底线。“讲文明、守纪律”从我做起，从我们身边的点点滴滴做起！让我们共同用实际行动来向世界证实！我们并没有忽视掉祖先传承了五千年的精髓！

第一篇：文明学生演讲稿
各位尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜.
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。
我的演讲完了，谢谢大家！

第二篇："守纪律,做文明学生"——八荣八耻”之我愿 演讲稿

“八荣八耻”，内涵丰厚，概括精辟，意义深远，高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义的基本要求，是中华民族传统美德与时代发展要求的完美结合，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特点,为我们社会政治生活、经济生活、道德生活确立了明确的底线与标杆，是启迪青少年健康成长的指路明灯。
“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。
“八荣八耻”树立起了科学发展观与社会主义和谐社会的道德新标杆和文明新指针。它引导人们尤其是青少年知荣辱、辨是非、明行止，追求真、善、美，憎恶假、恶、丑，对提升国民的基本素质、推动社会发展，将起到巨大的作用。中华民族是个有着五千年文化历史的优秀民族，早在两千多年前，古人就提出了“礼、义、廉、耻”道德观，到了宋代，又有了以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为内容的“八德”，并成为中华传统美德的主要内容。
21世纪的今天，我们应以什么为荣，以什么为耻？
首先，做人最重要的是要爱国。“八荣八耻”首先提出“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，铿锵有力，掷地有声。中华民族几千年来历尽内忧外患，之所以今日仍能自立于世界民族之林并且不断发展、壮大，很重要的一个原因，就在于一代代仁人志士的不懈奋斗，甚至为国献身，在于“苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之”的爱国精神和民族气节不断传承。作为在校的中学生，很容易养成“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，不关心国家，不关心大事的闲散怠惰心态，这恰恰是不爱国的流露，不读书不看报，更不关心身边的人和事，这样的学生在我们周围有很多。如果这样的麻木与无所谓甚至成了流行，实在让人担忧。一个连祖国都不爱的人，是称不上一个纯粹的人的，即便他是多么得有作为，因此以热爱祖国为荣，可以说是针砭时弊，对某些学生的心理疾病起到了很大的警醒作用，当我们面对信仰危机时，如果能以热爱祖国作为最终目标，将危害祖国为耻作为道德底线，何愁我们的民族没有前赴后继的精神传承，何愁国家不强大。
其次，作为一个人要热爱人民，并把这种热情体现到具体、实在而平凡的工作中。时下，民间有“从事法律的是黑蛇，医生是白蛇，教师是眼镜蛇”的传言。这些现象很大程度上说明了存在背离人民，至少是一些人的这种行为给人民造成了极坏的印象，现状让我们不断思考，自己是不是真的做到了心中有人民，是不是真的热爱人民？崇高寓于平凡，干一行爱一行，明德敬业，就是爱人民的具体体现，在服务他人的过程中，实现自己对职业、对他人乃至对自己的理想的承诺，为社会做出应有的贡献。试想，一个连本职都做不好的人还奢谈什么爱人民？爱社会？所以，我们每一个人都应该对照这一条反思自己，将服务人民为荣，背离人民为耻体现在今后的实际行动中，用切实的作为来履行承诺解读信念。
再次，做人要倡导诚信，“诚信”是做人的基本素养，是社会文明程度的标志。“人而无信，不知其可也”，不守信，如何交往，人与人之间又怎么可能有正常的关系，社会又怎么可能有正常的秩序？“诚”即不欺，诚信的人不会选择欺诈。“诚则明，明则诚”，心里亮堂就会诚信，诚信的人心里亮堂，而心里黑暗、满布灰尘的人，就不可能诚实守信。“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，就是要在全社会确立诚实守信的文明风尚。我们所处的社会现实中的确有部分是与之相悖的，比如小到同学相处的明争暗斗，争荣誉争利益，大到单位间缺少精诚合作精神，争利益少贡献，再到社会上的各种不信任和相互欺瞒，商业的欺诈，政治的勾斗等都是有违诚信精神的，如果这股风气成了社会的主流，我们的民族和前途就着实堪忧。因此在防患于未然的思路下进行诚信教育很有必要，我们应该对照这一要求，小到在日常生活中，乃至在重大事件前决不能忘记诚信，时刻勉励和鞭策自己的行为，成为社会诚实守信之风的正面推动力。
我们不仅自己要做到知耻、洁身，同时还要对危害祖国、背离人民、损人利己、见利忘义等思想言行，不能视而不见，绕道走开，是要充分认识它们败坏人心、瓦解社会、危害事业前进的腐蚀作用，更要对此形成“老鼠过街、人人喊打”之势，从知耻、洁身开始，端正社会风气。
社会主义荣辱观在我们这一代青少年中间的培养与树立，学校责无旁贷，同时也需要全社会的合力。所有行业、部门、单位、家庭、学校，所有的未成年人、成年人，都应以“八荣八耻”为道德规范，人人身体力行，努力实践。只有社会环境、道德文明得到改善与提升，我们的社会才能日臻完善，真正的和谐社会才会早日建成。

7. 如何严守《准则》《条例》，做到心存敬畏发言稿

夫子庙
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说明文

夫子庙

夫子庙坐落在南京秦淮河畔，距今已有一千多年的历史。

夫子庙的秦
淮河是南京第一大河，古称淮水，因其得天独厚的历史人文优势，被世人美称
为十里珠帘。到了晚上，华灯初上，河上的灯船彩灯齐亮，游客们可以在此一
览它的风采。

夫子庙因纪念孔老夫子而得名，目的是在于希望学子遵循孔子之
道，接受教育。庙宇正中是大成殿，殿内正中供奉孔子之位，庭院三面有宽畅
的通道，古木参天，郁郁苍苍。大成殿的黄色琉璃瓦屋顶在绿荫丛中显得金碧
辉煌、雄伟壮观。

夫子庙的小吃品种繁多，让人嘴花缭乱，香喷喷的鸭血粉丝
汤、令人垂涎欲滴的盐水鸭、味道鲜美的小笼包。。。。。。绝对令你口不暇
接
!
其中最值得一试的当属百年老字号莲湖糕团店的赤豆元宵，那香糯甜滑的口
感，绝对是无宵能及！

现在的夫子庙，已成为富有明清建筑风格的景点，是中
外游客向往的地方。

8. 以规矩为话题写一篇演讲稿。200字

大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是《不以规矩 不成方圆》。
“不以规矩，不成方圆”，“规者，正圆之器；矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。
大江东流，日月交替，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。

学习需要规范，成长也需要规范，但是，我们身边不守规矩的例子却俯手皆是：有的同学穿奇装异服，留怪异发型，乱丢垃圾，上课吃零食，下课大声喧哗，打闹，自习课说话，迟到、旷课、遛出校外上网吧、吹口哨、相互谩骂、讽刺打击同学，未经允许，擅自出入校园。这些违规乱纪的现象轻则会使同学们成绩下降，重则会使人误入歧途，其后果是不堪设想的。
断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流；脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人；失去钢轨的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。
国有国法，家有家规，学校也有严格的校规校纪。作为高中生的我们，应该自觉严格地遵守《中学生行为规范》与校规校纪，培养良好的行为习惯，从一点一滴做起，相信有规矩，就一定可以成方圆

9. 廉洁自律准则发言稿

各位领导、各位同仁：

大家下午好！

很荣幸与大家坐在一起来召开本次座谈会，今天会议的主题是：
加强员工廉洁意识。

世界上最昂贵的就是后悔药，贪和廉其实只是一念间的选择。
记得古人讲过一句话：
“水美不在深，而在清澈；人美不在貌，而在
廉洁”
。廉洁可以是一个意义很广的范畴，从小的方面来说，为人处
事，不贪小便宜，本分做人。
“做事当于世有益，为人应求心所安”
，
可以称之为廉洁；工作当中严于律己，尽职尽则，不偷懒耍滑，不刁
难客户，服务过程中不“伸拿卡要”
，更是廉洁从业所必须遵守的基
本准则。
敬岗爱业不只是一个空洞的口号，
它应落实到我们的实际行
动当中。
每一位员工都是江海置业的一份子，
我们日常所做的每一次
报表，处理的每一项工程签证单，回访的每一个客户。只有当我们在
工作当中自觉规范自己的从业行为，
严格执行了
**
公司的廉洁从业规
定，
将廉洁从业落实到
**
公司经营管理的各项业务之中，
在工作中主
动维护
**
公司利益，
长此以往，
**
公司在合作伙伴心目当中自然建立
了良好的形象。

从我做起，从我严起，廉洁从业，就该懂得在工作中应当坚持
什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，这说起来容易做起来难——
“廉洁”意味着奉献，
“自律”意味着牺牲，然“事能知足心常惬，
人到无求品自高”
。不管是过去，今天还是将来，廉洁的根本就是如
何学会做人，做一个对社会对公司负责、对国家对人民有益的人。领

导干部和普通员工并非矛盾的对立面，
从本质上来说，
这只是分工不
相同、职责有差异，其实我们都在从事着一个“业”
，都在为
**
公司
的生存和发展而努力。
所以廉洁就不仅是领导干部应当遵守的行为准
则，也是对我们每位江海员工、每个从业人员的要求，只有在整个
**
公司大力倡导廉洁从业，
人人奉公守法，
我们才能够构建起一个和谐
的
**
公司来。

管住了心才能管住嘴、管住手、管住腿。因此，管住心最重要。
要把心管住，
就是要把个人的私利看得轻一些，
把集团的利益看得重
一些；把功名利禄看得轻一些，把事业追求看得重一些；把金钱、美
色看得轻一些，把人品、修养看得重一些。要把心管住，就要多看看
“前车”
之鉴，
多读读
“悔恨”
之言，
多想想贪欲之害。
要把心管住，
关键还是要加强思想教育，
加强道德修养，
随时随地都能保持清醒的
头脑，在自己思想上筑起一道拒腐防变的堤坝。只有这样，才能在心
态上少一份急躁与轻浮，多一点冷静与稳重，少一些私心和杂念，多
一些自警、自律和自省，从而专心致志工作，做到心明眼亮方向明，
真正做一名好员工。

下面，
我与大家分享几个企业员工职务犯罪的
案例
（另见案例文
档）
。

那么作为房地产人员如何做好廉洁自律呢，简要概括以下几点：

一、不准收受勘察、施工、监理等业务单位、个人的现金、有价
证券和支付凭证，
因各种原因未能拒收的，
必须及时向组织说明并上
交。

二、不准接受可能对严格执行工程建设管理规定有影响的礼物馈
赠和宴请。

三、不准在勘察、施工、监理等业务单位报销应由个人支付的有
关票据。

四、不准为谋取不正当的利益，在经济往来中违反有关规定，以
各种名义收取回扣、中介费、手续费等归个人所有。

五、不准在工程招、投标中徇私舞弊。要严格遵守有关规定，做
到公开、公平、公正、择优，坚持集体研究和公开监督制度。

六、未经集体研究决定的事项，不准个人私自作出承诺。

七、不准用公款支付个人名义的宴请。不准违反接待规定进行公
关接待和业务接待。

10. 学守则规范，争做校园文明小使者 小学生演讲稿

老师们、同学们: 伴随着春天的脚步，沐浴着春天的阳光，我们又迎来了本期的第三周。今天，我讲话的题目是：《严格规范自身行为，争做文明的小学生》。 同学们一定都知道，走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行，如果违反规定，就可能发生交通事故、造成伤亡；进行各类比赛时，也要遵守有关的竞赛规则，犯规就要被罚，重则黄牌警告，再严重者红牌罚出场，失去参赛资格。人们在社会活动中，必须遵守国家法规。犯法要追究刑事责任，轻则拘留教育，重则判刑收监，严重者要判死刑。这些都告诉我们一个常识：在人类社会中，人们必须用相关的法律、法规约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。正所谓“没有规矩，不成方圆 同样，我们小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们。首先为了规范小学生的行为，国家教育部颁布了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在2004年进行了修订。《小学生守则》，向同学们提出了十条要求，包括了尊敬国旗、尊敬师长、友爱同学、文明礼貌、遵守校规校纪、勤奋学习、热爱科学、开动脑筋、诚实守信、注意安全、遵守公共秩序、保护环境、热爱劳动等方方面面的内容；而《小学生日常行为规范》二十条则对小学生的日常行为提出了更具体的要求，进行了更细致的规范。我们每个班的教室里都挂有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的镜框，希望同学们利用课余时间或少先队活动，认真学习这两个法规，要用“守则规范”约束自己日常的言行，真正做到“实践于行”，做好一个“行”字。即在知晓的基础上，体现在我们的行动上，学会运用“守则”、“规范”来指导行动，评价行为，做到：既能对自己的行为进行评价，又能对同学的行为进行评价，正确区分什么是文明的行为，什么是不文明的行为；哪些行为值得模仿，哪些行为需要改正 为了进一步规范同学们的行为，我们学校，也采取了许多相应的措施，并制定了相关的规则。比如，为了规范同学们的课堂学习行为，各科老师制定了“学生课堂学习常规”，向同学们提出了做好上课准备、按时进入上课教室、上课专心听讲、按时完成作业等要求；为了保持校园清洁卫生、保障同学们的安全和健康，提出了不准在校园里吃零食、课间活动注意团结和安全、“学会走路”、不在校园内骑车等要求。本期，学校进一步严肃了“两操”纪律、课堂纪律和放学纪律，要求同学们课间操做到：有序、安静、整齐、到位；眼保健操做到：快、静、齐、准；课堂上做到：尊敬地称呼老师、按时到达课堂并充分做好准备、举手提问或者发言、安静地独立完成作业；放学做到：按时回家，遵守交通规则，注意安全，不在校园和路上逗留、玩耍。为了让同学们养成良好的行为习惯，各班还制定了《班规》。 同学们，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪以及各班班规，都是针对我们小学的特点和实际制定的，它们既是我们的行为准则，又是促进我们健康成长的基本保障。所以，希望大家严格遵守，努力规范自己的行为，并逐渐养成文明的行为习惯，从自我做起，从身边的小事做起，比如：与同学路上相遇时，送上你的微笑；同学有困难时，伸出你热情的双手；见到老师，送上你热情的问候；不小心撞到对方，说一声“对不起”；发现地上有垃圾，主动捡起放入垃圾箱；听到有同学讲粗脏话，主动制止；过马路自觉遵守交通规则；公交车上，主动为老人让座。 同学们，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，文明也是我们小学生应该大力提倡并逐步养成的一种良好行为。只要同学们人人讲文明，个个懂礼貌，大家守规范，同学之间就会更加团结友爱，我们的校园就会更加温暖、和谐，同学们就会更加健康、茁壮地成长。 同学们，随着春天的到来，和煦的春风吹醒了万物，吹绿了大地，吹开了百花，也吹暖了我们的心田，让我们在和煦的春风中，净化自己的心灵，规范自己的言行，用实际行动争做文明的小学生，让文明之花在我们的校园里盛开得更加绚丽多彩吧！