政策法规宣传教育

㈠ 如何推进法制宣传教育，增强法治意识

依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国版家治理体系和权治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。我国正处于社会主义初级阶段，全面建成小康社会进入决定性阶段，改革进入攻坚期和深水区，国际形势复杂多变，我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有、矛盾风险挑战之多前所未有，依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。面对新形势新任务，我们党要更好统筹国内国际两个大局，更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期，更好统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，使我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序，实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须更好发挥法治的引领和规范作用

㈡ 宁夏回族自治区法制宣传教育条例

第一章总则第一条为了加强社会主义民主与法制建设，增强公民的法制观念和法律意识，提高学法、守法、用法的自觉性，推进各项事业的依法治理，根据《中华人民共和国宪法》和有关法律、法规，结合自治区实际，制定本条例。第二条自治区行政区域内的国家机关、政党、社会团体、企业事业单位和其他组织以及有接受教育能力的公民（以下简称公民），均适用本条例。第三条开展法制宣传教育，是全社会的共同责任。
接受法制宣传教育，是公民依法享有的权利和应尽的义务。第四条开展法制宣传教育应当遵循下列原则：
（一）围绕党和政府的中心工作；
（二）与法制实践和经济、社会发展的实际相结合；
（三）发挥各级普法主管机关和各级业务主管部门的积极性；
（四）统一组织，归口管理，条块结合，分类指导，注重实效；
（五）学用结合，推进各项事业依法治理。第五条法制宣传教育应当以宪法、基本法律和社会主义市场经济法律知识为主要内容；以县、处级以上的领导人员、司法人员、行政执法人员、企业经营管理人员和青少年为重点对象。第二章目标与任务第六条对公民进行宪法和法律知识的教育，增强其权利义务观念，提高其维护自身合法权益和运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的能力。第七条各级领导人员应当学习和掌握宪法、基本法律以及与本职工作相关的其他法律、法规，增强法制观念，提高依法决策、管理和办事的能力。第八条司法人员和行政执法人员应当熟练掌握和运用与本职工作相关的法律、法规，做到有法必依、执法必严、违法必究。第九条企业事业单位经营管理人员应当掌握社会主义市场经济法律知识，并结合本单位实际，学习有关法律、法规，提高依法经营管理水平。第十条青少年应当具备必要的法律知识。学校应当把法制教育列为学生的必修课，组织在校学生学习有关的法律、法规，提高其抵制各种不良思想的侵独和同各种违法犯罪行为、社会丑恶现象作斗争的自觉性，培养社会主义法律意识和守法习惯。第三章组织机构及职责第十一条自治区和行署、市、县（区）、乡（镇）应当建立健全法制建设领导组织及其办事机构，配备相应的工作人员，开展法制宣传教育工作。第十二条各级法制建设领导组织的主要职责：
（一）贯彻执行有关法制宣传教育的法律、法规、决议、决定及方针政策；
（二）研究制定本行政区域内法制宣传教育规划和年度计划，并协调组织实施；
（三）指导、协调和督促本行政区域内的法律宣传教育工作，研究、解决存在的问题；
（四）定期对本行政区域内的法制宣传教育工作进行检查考核和验收；
（五）办理法制宣传教育的其他事宜。第十三条县级以上法制建设领导组织办事机构的主要职责：
（一）调查、掌握各部门和单位法制宣传教育工作实施情况；
（二）培训法律宣传教育骨干；
（三）会同有关部门对普法对象进行法律知识的培训和考核（考试）；
（四）总结和推广法制宣传教育典型经验；
（五）办理法制宣传教育的其他有关事项。第十四条党政机关、社会团体、企业事业单位等应当建立健全法制建设领导组织及其办事机构，配备专职或者兼职人员，其职责比照第十二、十三条规定执行。
村（居）民委员会应当配备专职或兼职人员负责法制宣传教育工作。第十五条自治区法制建设领导机构应当根据不同对象，组织编印全区统一的各类法制宣传教育的教材、资料。第四章社会责任第十六条国家机关、政党、社会团体、企业事业单位应当将法制宣传教育纳入工作计划，建立法制宣传教育工作责任制和考试、考核等制度。其设立的各类培训机构应当开设法律知识必修课，做好法律知识的教育及培训工作。第十七条文化、新闻、出版、广播、电视和电影等部门应当把法制宣传教育列入社会宣传教育规划，充分发挥大众传播媒介的作用，向社会开展法制宣传教育活动。第十八条司法机关、行政执法部门应当利用多种形式，向社会宣传法律、法规；在执法过程中，应当实行持证上岗制度，并向当事人宣传有关法律、法规知识。第十九条人事部门录用国家公务员时，应当把法律知识作为考试的基本条件和考试的重要内容。

㈢ 加强法制宣传教育

小矿的来发展与地方源的关系极为密切。应当在全社会加强法制宣传教育，广泛宣传节约资源、保护环境的法律法规、政策规定，努力为发展绿色矿业奠定良好的群众基础，促进小矿合理开发利用矿产资源，有效保护生态环境。广泛设立群众信箱、举报电话、媒体热线等，通过便利、公开的渠道，接受群众的举报和监督，一些重点地区或试点地区可探索聘请有经验、有能力、有威望的同志协助开展监督管理，依靠全社会的共同参与，促进小矿规范有序发展。

㈣ 如何开展 职业教育 政策法规和制度标准的宣传

(一)深入学习宣传总书记关于全面依法治国的重要论述。
深入学习宣传党的十八大以来总书记关于全面依法治国的重要论述，增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，增强全社会厉行法治的积极性和主动性。宣传科学立法、严格执法、公正司法、全民守法和党内法规建设的生动实践，使全社会了解和掌握全面依法治国的重大意义和总体要求，更好地发挥法治的引领和规范作用。

(二)突出学习宣传宪法。
坚持把学习宣传宪法摆在首要位置，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，树立宪法权威。深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施的最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，宣传宪法的实施。各级人民代表大会及市和区县人民代表大会常务委员会选举、表决通过或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，就职时应当公开进行宪法宣誓。认真组织好“12·4”国家宪法日集中宣传活动，推动宪法家喻户晓、深入人心，提高全体公民特别是各级领导干部和国家机关工作人员的宪法意识，教育引导一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则，增强宪法观念，坚决维护宪法尊严。

(三)深入学习宣传中国特色社会主义法律体系。
坚持把宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系作为法治宣传教育的基本任务，系统学习宣传中国特色社会主义法治理论，大力宣传宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门的法律法规。大力宣传社会主义民主政治建设的法律法规，提高人民有序参与民主政治的意识和水平。大力宣传保障公民基本权利的法律法规，推动全社会树立尊重和保障人权意识，促进公民权利保障法治化。大力宣传依法行政领域的法律法规，推动各级行政机关树立“法定职责必须为、法无授权不可为”的意识，促进法治政府建设。大力宣传市场经济领域的法律法规，推动全社会树立保护产权、平等交换、公平竞争、诚实信用等意识，促进大众创业、万众创新，促进经济在新常态下平稳健康运行。大力宣传有利于激发文化创造活力、保障人民基本文化权益的相关法律法规，促进社会主义精神文明建设。大力宣传教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、食品安全、扶贫、慈善、社会救助和妇女儿童、老年人、残疾人合法权益保护等方面法律法规，促进保障和改善民生。大力宣传国家安全和公共安全领域的法律法规，提高全民安全意识、风险意识和预防能力。大力宣传国防法律法规，提高全民国防观念，促进国防建设。大力宣传党的民族、宗教政策和相关法律法规，维护民族地区繁荣稳定，促进民族关系、宗教关系和谐。大力宣传环境保护、资源能源节约利用等方面的法律法规，推动美丽天津建设。大力宣传互联网领域的法律法规，教育引导网民依法规范网络行为，促进形成网络空间良好秩序。大力宣传诉讼、行政复议、仲裁、调解、信访等方面的法律法规，引导群众依法表达诉求、维护权利，促进社会和谐稳定。大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治理念，破除“法不责众”、“人情大于国法”等错误认识，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

(四)深入学习宣传党内法规。
适应全面从严治党、依规治党新形势新要求，切实加大党内法规宣传力度。突出宣传党章，强化党章意识，教育引导广大党员尊崇党章，以党章为根本遵循，坚决维护党章权威。大力宣传各项党内法规，注重党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调，坚持纪在法前、纪严于法，把纪律和规矩挺在前面，教育引导广大党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。

(五)推进社会主义法治文化建设。
以宣传法律知识、弘扬法治精神、推动法治实践为主旨，积极推进社会主义法治文化建设，充分发挥法治文化的引领、熏陶作用，使人民内心拥护和真诚信仰法律。把法治文化建设纳入现代公共文化服务体系，推动法治文化与地方文化、行业文化、企业文化融合发展。繁荣法治文化作品创作推广，通过影视剧、舞台剧、文学等艺术形式来表现法治文化，把法治文化作品纳入各级文化作品评奖内容，纳入艺术、出版扶持和奖励基金内容，培育法治文化精品。发掘和传承天津历史上法律先贤的法治思想，与社会主义核心价值观、现代法治精神和法治实践相融合，打造具有天津特色的法治文化产品。组织文化科技卫生法律下乡活动，利用重大纪念日、民族传统节日等契机，开展法治文艺展演展播、法治文艺演出下基层等活动，满足人民群众日益增长的法治文化需求。把法治元素纳入城乡建设规划设计，积极参加全国法治文化示范点建设，因地制宜建设法治文化中心、法治广场、法治公园等阵地，加强各类法治宣传教育基地建设，完善基层法治文化公共设施，推动社区(村)法治宣传橱窗和街道(乡镇)电子显示屏全覆盖。

(六)推进多层次多领域依法治理。
坚持法治宣传教育与法治实践相结合，把法律条文变成引导、保障经济社会发展的基本规则，深化基层组织和部门、行业依法治理，深化法治区县等法治创建活动，提高社会治理法治化水平。深入开展全国民主法治示范社区(村)创建，继续组织市级民主法治社区(村)创建工作，健全律师担任居(村)法律顾问制度，加快建设覆盖城乡的公共法律服务体系，教育引导基层群众自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用，支持行业协会商会类社会组织发挥行业自律和专业服务功能，加强社会组织自身建设，完善社会组织综合监管体系，发挥社会组织对其成员的行为导引、规则约束、权益维护作用。

(七)推进法治教育与道德教育相结合。
坚持依法治国和以德治国相结合的基本原则，以法治体现道德理念，以道德滋养法治精神，促进实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，增强法治的道德底蕴，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，提高市民思想道德水平，为建设法治天津创造良好人文环境。强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用，健全公民和组织守法信用记录，完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制。

㈤ 2.教育法律、法规、政策三者之间有什么联系

教育法律、法规、政策三者之间有联系如下：
1、教育法律是全国人大及其常委会制定的，效力仅次于宪法；
2、法规是地方人大及其常委会制定的，效力低于法律；
3、政策是由政府及其工作部门制定的，效力不如法律和法规，且不得与法律法规相抵触，否则无效；
4、教育政策是制定教育法律、法规的依据，教育法律、法规是将教育政策具体化。
教育法律与教育政策的区别：
一、制定主体不同
1、教育法律是由国家权力机关和国家行政机关按法定程序制定的；
2、教育政策教育政策的制定既可以是政党组织，也可以是国家立法机关和国家行政机关。
二、执行方式不同
1、教育法律以国家的强制力为后盾的，任何组织和个人都必须遵守，不得违反；
2、教育政策的执行方式主要是倚靠党政力量或党的纪律，运用号召、宣传、教育、解释、动员等方法贯彻落实，其强制力是有限的。
三、规范效力不同
1、教育法律是一种社会规范，规定了人们的权利和义务，有关社会成员和行政人员都必须遵守执行，由国家立法机关和国家行政机关制定的教育政策则具有普遍的约束力；
2、教育政策是指政党机关制定的教育政策规范效力则只对政党组织及其党员有效。
《中华人民共和国教育法》第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
第四条 教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。
全社会应当关心和支持教育事业的发展。
全社会应当尊重教师。
第六条 国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

㈥ 政策法规宣传内容

法律分析：政策法规宣传主要有以下内容：1、 更新执政理念，严格依法行政，维护群众利益。2、 法制宣传教育是全社会共同的责任，增强法制观念，建设法治政府。3、 积极参与法治创建，做学法守法用法的模范。4、 积极学法，自觉守法，主动用法，诚心护法。5、 加快法治建设步伐，助推社会管理创新。6、 发展社会主义民主，健全社会主义法制。7、 弘扬社会主义法治理念，推进“五五”普法宣传教育。8、 弘扬社会主义法治理念，推进法制宣传教育深入开展。9、 加强发展环境综合整治，深化法治犍为建设。10、 加强法制宣传，为建设社会主义法治城市营造良好的法治环境。11、 加强法制宣传教育，服务经济社会发展。12、 加强法制宣传教育，提高全民法律素质。13、 加强法制宣传教育，大力繁荣法治文化。14、 加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水平。15、 加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。16、 加强领导干部学法用法，提高领导干部依法执政能力。17、 加强民主法制建设，努力构建和谐社会。18、 加强农村普法教育，推进农村法制建设。19、 加强青少年法制教育，关心下一代健康成长。20、 加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。21、 同筑法制长城，共享法治阳光22、 法律援助在您身边，公平正义与您牵。23、 学法用法守法提高全民法律素质。24、 坚持学法用法，提高法律素质25、 维护宪法权威，增强权利义务观念。26、 依法行使民主权利，依法履行法定义务27、 深入开展法制宣传教育，提高全民法律意识和法律素质。28、 加强法制宣传教育，服务经济社会发展。29、 以法制为基，建和谐大厦。30、 弘扬民主法制精神养成良好的道德风尚

法律依据：《中华人民共和国宪法》第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。

国家维护社会主义法制的统一和尊严。

一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。

任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

㈦ 浙江省法治宣传教育工作规定

第一条为了加强法治宣传教育工作，提高公民法治素养和社会治理法治化水平，推进法治浙江建设，根据有关法律法规，结合本省实际，制定本规定。第二条本省行政区域内开展法治宣传教育活动，适用本规定。

本规定所称法治宣传教育，主要包括下列工作：

（一）宣传习近平法治思想；

（二）宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系基本内容，普及宪法、法律、法规和规章基本知识；

（三）宣传社会主义法治理念，在全社会营造和培养自觉尊法学法守法用法的法治氛围和法治习惯；

（四）弘扬社会主义核心价值观，推进法治建设与道德建设相结合；

（五）宣传社会主义法治文化，传承中华优秀传统法律文化；

（六）宣传立法、执法、司法、守法和普法等法治实践及其成果，推进治理体系和治理能力现代化。第三条开展法治宣传教育应当坚持党的领导，围绕中心、服务大局，坚持法治与德治、教育与实践相结合，统筹规划、分类指导，突出重点、全面普及，注重创新、讲求实效。第四条县级以上守法普法协调机构统筹协调、督促指导有关部门、单位做好法治宣传教育工作，具体工作由其办事机构承担，履行下列职责：

（一）组织制定和实施法治宣传教育规划、年度计划；

（二）协调和督促有关部门、单位落实普法责任制，公布普法责任清单及其执行情况；

（三）推动依法治理和基层法治创建工作；

（四）指导社会主义法治文化建设；

（五）组织开展法治宣传教育工作监督检查、考核评估以及表彰工作；

（六）国家和省规定的其他职责。第五条县级以上人民政府应当将法治宣传教育纳入国民经济和社会发展规划，督促本级人民政府有关部门和下一级人民政府依法履行法治宣传教育职责。县级以上人民政府主要负责人应当履行推进法治建设第一责任人职责，按照规定组织推动和落实法治宣传教育工作任务。

乡（镇）人民政府、街道办事处应当按照上级人民政府的部署和有关部门的要求，加强法治宣传教育工作，指导、支持村（居）民委员会开展法治宣传教育。

县级以上人民政府司法行政部门负责组织实施本行政区域内的法治宣传教育工作。第六条法治宣传教育实行谁主管谁负责、谁执法谁普法、谁服务谁普法的普法责任制。

县级以上人民政府有关部门、单位应当根据国家和省有关规定，制定法治宣传教育规划、年度计划和普法责任清单，并将责任落实到内部机构，做好本系统、本领域的普法工作。

普法责任清单应当明确法治宣传教育的重点内容、重点对象、主要形式、时间安排以及责任人等。第七条县级以上人民政府有关部门、单位应当在每年1月31日前，向本级守法普法协调机构报告上一年度普法责任清单的执行情况，并提交本年度普法责任清单。

县级以上人民政府有关部门、单位应当对本系统、本领域的法治宣传教育工作开展检查、督导。第八条鼓励、支持社会力量开展公益性法治宣传教育活动。县级以上人民政府司法行政部门应当会同民政等有关部门、单位，对公益性法治宣传教育进行政策引导，开展管理服务，并按照规定在资金、项目等方面提供扶持。

县级以上人民政府有关部门、单位可以向社会组织、个人提供有关公益性法治宣传教育需求信息，为其活动提供指导和帮助。第九条县级以上人民政府司法行政部门应当会同有关部门、单位，结合国家宪法日，在每年12月集中组织开展宪法与浙江主题法治宣传教育活动。

县级以上人民政府司法行政部门应当会同有关部门、单位，根据国家和省确定的重大决策部署、重点工作以及重大专项活动，组织开展相关法律法规、政策措施和经验成果的法治宣传教育活动。

县级以上人民政府有关部门、单位应当在法律法规的颁布实施日、国家规定的纪念日或者主题日期间，集中组织开展相应的法治宣传教育活动。第十条县级以上人民政府司法行政部门应当会同有关部门、单位，有计划、有重点地推动公民法治素养提升，围绕不同群体法治素养提升的目标和任务，制定工作方案，明确工作措施。第十一条有关部门、单位应当严格执行领导干部集体学法制度，落实领导干部任职前法律知识考试制度，并把尊法学法守法用法以及履行推进法治建设第一责任人职责情况，作为考核工作实绩的重要内容。

公务员主管部门应当将公共法律知识和履行职责相关的法律知识列入公务员培训内容，并将依法行政能力纳入公务员考核内容。

有关部门、单位应当建立和完善工作人员学法用法制度，通过组织年度法律知识考试、法治讲座、旁听案件庭审等方式，提高工作人员法治素养和依法办事能力。

㈧ 幼儿园政策法规的宣传教育与幼儿园安全管理中的教育有什么不同

学前教育政策与法规是指党和国家颁布实施学前教育政策及法规。学前教育内政策与学前教育法规的联系与区别：学前教育政策与学前教育法规的联系容：我国的政治体制决定了教育法和教育政策在本质上是一致的。

它们都是上层建筑的组成部分，都是由社会主义经济基础决定并为之服务的，都是广大人民群众利益和意志的体现，都具有规范性。教育政策对教育法的制定和实施起指导作用，而教育法则是教育政策的具体化、条文化、定型化，是保证教育政策贯彻执行的一个主要手段。

㈨ 河北省法制宣传教育工作的若干规定

第一条为使法制宣传教育工作规范化，推进全省民主与法制建设进程，为改革开放和社会主义经济建设创造良好的法制环境，根据《中华人民共和国宪法》和有关法律、法规，结合本省实际，制定本规定。第二条本省境内的国家机关、社会团体、企业事业单位和其他组织以及公民，均适用本规定。第三条法制宣传教育是全社会的共同职责，接受法制宣传教育是公民依法享有的权利和应尽的义务。第四条法制宣传教育工作实行统一管理、分别实施、条块结合、以块为主、分类指导的原则。第五条法制宣传教育工作应当坚持法制宣传教育与法制实践相结合，积极推进各项事业的依法治理。第六条法制宣传教育工作的基本任务：
（一）普及宪法、法律、法规基本知识，教育广大公民依法行使公民权利，履行公民义务；
（二）增强国家公职人员特别是担任各级领导职务的公职人员的法制观念，提高依法决策、依法管理的能力；
（三）提高司法机关、行政执法部门的工作人员的法律意识，使其忠实于国家法律，保证国家法律正确实施；
（四）推动各行业经营、管理人员学习掌握专业法律、法规和相关的法律知识，自觉地依法管理、依法经营；
（五）加强青少年的法制教育，培养具有法制观念的社会主义合格人才。第七条各级人民政府应当把法制宣传教育纳入社会主义精神文明建设的总体规划，建立健全法制宣传教育目标管理责任制。第八条各级人民代表大会常务委员会应当加强对法制宣传教育工作的检查和监督。第九条省、设区的市（地）、县（市、区）、自治县、乡（镇）、民族乡法制宣传教育领导组织的主要职责：
（一）贯彻执行有关法制宣传教育的法律、法规、决议、决定及方针政策；
（二）研究部署本行政区域的法制宣传教育工作，并协调组织实施；
（三）督促、指导本行政区域的法制宣传教育工作，解决存在问题；
（四）对本行政区域的法制宣传教育情况进行检查、考核、评比和表彰，决定或者建议实施奖励与处罚；
（五）办理法制宣传教育的其他事项。第十条县级以上法制宣传教育领导组织办事机构的主要职责：
（一）调查、掌握各部门单位法制宣传教育工作实施情况；
（二）培训法制宣传教育骨干；
（三）会同有关部门对公务员和其他特定人员，进行法律知识的培训和考核（考试），并负责确定培训和考试内容；
（四）总结和推广法制宣传教育典型经验；
（五）办理法制宣传教育的其他事项。第十一条省法制宣传教育领导组织应当根据不同对象，组织编印和发行全省统一的各类法制宣传教育的教材、资料。第十二条机关、团体、企业事业单位和其他组织、乡（镇）、民族乡、街道法制宣传教育组织或者专（兼）职人员的主要职责，比照第九、十条规定执行；村（居）民委员会应有人负责。第十三条人事部门录用国家公务员应当把法律知识列为业务考试的重要内容，法律知识考试不合格的不得录用。第十四条具有任免权的国家机关应当对国家公职人员定期进行法律知识考试和执法实绩考核，对考试、考核不合格的，不得晋职；对担任领导职务的国家公职人员执法实绩考核连续两次不合格的，应当予以免职。第十五条司法机关、行政执法部门应当利用多种形式，向社会宣传法律；在执法过程中，应当实行持证上岗制度，并向当事人宣传法律知识。第十六条教育行政部门应当把法制宣传教育列入各级各类学校的教育、教学计划，并负责组织落实。第十七条经济贸易行政主管部门应当负责对企业法定代表人及主要经营管理人员进行法律知识培训，经考试合格，发给法律知识培训合格证书。第十八条工商行政管理部门应当负责对个体工商户进行法律知识培训，经考试合格，发给法律知识培训合格证书；对未取得法律知识培训合格证书的，责令其限期参加法制补习班。第十九条文化、新闻、出版、广播、电视等部门和单位应当把法制宣传教育列入社会宣传教育规划，充分发挥文艺团体及大众传播媒介的作用和功能，对广大公民进行法制宣传教育。第二十条工会、青年、妇女等群众团体应当把法制宣传教育列入工作规划，并会同法制宣传教育领导组织办事机构搞好对青少年和其他特定群体的法制宣传教育。

㈩ 政策宣讲具体内容

法律分析：(一)宣传政策条文，使政策的实质和意义被广大群众了解，用政策武装群众的头脑。(二)从理论上说明政策的正确性，阐述政策产生的社会条件和社会要求，使群众了解政策形成的依据和理论基础，加深执行政策的自觉性。(三)宣传政策落实的计划和时间按排，指导人们科学地贯彻、执行政策。(四)广泛、及时地反映政策落实的正反典型，报道政策执行过程中的成果和出现的问题，给制定政策的部门提供丰富全面的信息反馈。

法律依据：《中华人民共和国宪法》

第八十九条 国务院行使下列职权：(一)根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令;(二)向全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会提出议案;(三)规定各部和各委员会的任务和职责，统一领导各部和各委员会的工作，并且领导不属于各部和各委员会的全国性的行政工作;(四)统一领导全国地方各级国家行政机关的工作，规定中央和省、自治区、直辖市的国家行政机关的职权的具体划分;(五)编制和执行国民经济和社会发展计划和国家预算;(六)领导和管理经济工作和城乡建设、生态文明建设;(七)领导和管理教育、科学、文化、卫生、体育和计划生育工作;(八)领导和管理民政、公安、司法行政等工作;(九)管理对外事务，同外国缔结条约和协定;(十)领导和管理国防建设事业;(十一)领导和管理民族事务，保障少数民族的平等权利和民族自治地方的自治权利;(十二)保护华侨的正当的权利和利益，保护归侨和侨眷的合法的权利和利益;(十三)改变或者撤销各部、各委员会发布的不适当的命令、指示和规章;(十四)改变或者撤销地方各级国家行政机关的不适当的决定和命令;(十五)批准省、自治区、直辖市的区域划分，批准自治州、县、自治县、市的建置和区域划分;(十六)依照法律规定决定省、自治区、直辖市的范围内部分地区进入紧急状态;(十七)审定行政机构的编制，依照法律规定任免、培训、考核和奖惩行政人员;(十八)全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会授予的其他职权。

第九十条 国务院各部部长、各委员会主任负责本部门的工作;召集和主持部务会议或者委员会会议、委务会议，讨论决定本部门工作的重大问题。

各部、各委员会根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限内，发布命令、指示和规章。