中学条例

Ⅰ 辽宁省民办中小学管理条例

第一章总则第一条为了鼓励和规范公民举办民办中小学，保障民办中小学及其教师和学生的合法权益，促进民办中小学健康发展，根据《中华人民共和国教育法》等法律、法规，制定本条例。第二条公民个人单独或者合伙自筹资金，面向社会举办的全日制普通小学、普通中学（简称民办中小学），适用本条例。第三条省、市、县（含县级市、区，下同）教育行政部门负责本行政区域内民办中小学的管理工作。
其他有关部门依照法定职责协助教育行政部门做好民办中小学的有关管理工作。第四条民办中小学必须遵守法律、法规，坚持社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，保证教育、教学质量，并接受县以上教育行政部门及有关部门的依法管理、督导、评估和审计。第五条民办中小学及其教师和学生依法享有同公办中小学及其教师和学生同等的权利，承担同等的义务。第二章民办中小学的设立第六条申请举办民办中小学的公民个人，应当具有合法的身份证明和经济担保。第七条设立民办中小学应当符合下列条件：
（一）拟任校长应当遵守宪法和法律，热爱教育事业，有良好的思想品德，具有5年以上从事教育教学工作的经历以及与其办学层次相适应的学历水平，并经过岗位任职资格培训；
（二）有健全的组织机构和办学章程；
（三）有适应办学规模、相对稳定、具备任职资格、结构合理、能够胜任教学和管理工作的专兼职教师和管理人员，专职教师不低于教师总数的40％，达到退休年龄的教师不得超过教师总数的50％；
（四）自有教学场所和设施达到当地同类公办中小学办学场所和设施标准，办学设计规模应达到同类公办中小学最低班型标准；
（五）有与办学设计规模相适应的办学资金和稳定的经费来源，其中自有办学资金不低于50％。第八条设立民办中小学，必须与公办中小学统筹规划，合理布局。
设立民办高级中学（含完全中学），由市教育行政部门同意后报省教育行政部门审批；设立民办初级中学，由市教育行政部门审批，报省教育行政部门备案；设立民办小学，由县教育行政部门审批，报市教育行政部门备案。第九条申请举办民办中小学，应当向有审批权的教育行政部门（以下简称审批机关）提交下列材料：
（一）办学申请书；
（二）举办者的资格证明文件；
（三）拟任学校董事会成员和校长以及拟聘任教师的资格证明文件；
（四）拟办学校的资产及经费来源的证明文件；
（五）拟办学校的章程和发展规划；
（六）拟定学校的名称和内设机构情况；
（七）自有教学场所的合法证明；
（八）审批机关要求提供的其他材料。第十条申请举办民办中小学的，审批机关于每年第三季度前受理，于第二年4月底前以书面形式答复。
审批机关对批准设立的民办中小学，发给《办学许可证》。
取得《办学许可证》的民办中小学，应当依法到登记管理机关办理登记手续后，方可开展教育、教学活动。第十一条民办中小学应当有独立规范的学校名称。学校名称不得冠以“中华”、“中国”、“国际”和“辽宁”等字样。第三章办学与管理第十二条民办中小学可以设立校董事会。设立董事会的学校在董事会领导下，校长负责学校的教育、教学和其他行政管理工作。
校董事会人员的组成、推选、聘任，按照国家有关规定执行。第十三条校董事会行使下列职权：
（一）选举与罢免董事长；
（二）聘任与解聘校长；
（三）制定学校发展规划；
（四）决定学校经费的筹集方案，审核学校的预算、决算；
（五）决定学校教职工的编制定额和工资标准；
（六）管理学校的经费与资产；
（七）修改学校的章程；
（八）其他重大事项。第十四条民办中小学可以向市教育行政部门申请，从师范院校和非师范院校师范专业应届毕业生中选聘教师；也可以从辞职、退休的中小学教师和社会其他人员中自主聘任具备教师资格的人担任教师；聘任外籍教师按照国家有关规定办理。第十五条民办中小学应当与受聘任教师签定聘任合同。聘任合同内容应当包括聘任期限、职务、职责、工作条件、工作报酬和保险、福利待遇及违反聘任合同应当承担的责任等事项。

Ⅱ 南京市民办中小学条例

第一章总则第一条为了鼓励和保障民办中小学的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、国务院《社会力量办学条例》等法律、法规，结合本市实际，制定本条例。第二条企业事业单位、社会团体及其他社会组织和公民利用非国家财政性教育经费，在本市行政区域内面向社会设立的全日制普通中小学、职业中学、中等专业学校和特殊教育学校（以下简称民办中小学），适用本条例。第三条市人民政府教育行政部门是本市民办中小学的行政主管部门。各区、县人民政府教育行政部门负责辖区内民办中小学的管理。
财政、民政、物价、人事、规划、土地、工商、劳动、公安等部门应当在各自职责范围内，协助教育行政部门做好民办中小学的管理工作。第四条民办中小学是社会主义教育事业的组成部分。各级人民政府及其教育行政部门应当遵循“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针，重点发展非义务教育阶段的民办学校，允许举办民办小学、初级中学作为国家实施义务教育的补充，将民办中小学的发展纳入全市中小学布局规划。
市、区、县人民政府对举办民办中小学作出显著成绩的单位和个人，应当给予表彰和奖励。第五条民办中小学应当遵守法律、法规，坚持社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，保证教育、教学质量，接受教育督导机构和教育行政部门的督导检查。第二章设立、变更与解散第六条申请设立民办中小学应当具备下列条件：
（一）有明确的办学宗旨和培养目标，有健全的组织机构和章程；
（二）有符合规定标准的师资、教学场所、教学设备和辅助设施；
（三）有符合规定数额的办学资金和保证学校正常运行的经费来源；
（四）单位应当具有法人资格，个人应当具有政治权利和完全民事行为能力；
（五）法律、法规规定的其他条件。第七条申请举办民办中小学，应当向教育行政部门提交下列材料：
（一）申办报告；
（二）举办者的资格证明文件；
（三）拟任校长或者主要行政负责人以及拟聘教师的资格证明文件；
（四）拟办学校的章程和发展计划；
（五）拟办学校的场所、教学设备及辅助设施等资产的证明文件和清单，租赁教学场所的还须提供租赁合同；
（六）办学资金的验资证明；
（七）教育行政部门要求提供的其他材料。第八条举办民办小学、初级中学，由所在区、县教育行政部门按照本地区中小学布局规划的要求和本条例的规定审批，并报区、县人民政府和市教育行政部门备案。
举办完全中学、高级中学、职业中学、中等专业学校和特殊教育学校，由所在区、县教育行政部门初审，经区、县人民政府同意后，报市教育行政部门审批，并报市人民政府和省教育行政部门备案。第九条申请设立民办中小学应当于当年9月30日前提出，教育行政部门应当于次年4月30日前以书面形式给予答复。第十条经批准设立的民办中小学，由教育行政部门颁发国家教育行政部门统一印制的办学许可证，并予以公布。
民办中小学在取得办学许可证后，按照有关规定到民政部门办理民办非企业单位登记，方可开展教育、教学活动。第十一条民办中小学的合并、解散以及变更举办者、学校名称、性质、层次、办学场所，应当报原批准设立的教育行政部门批准。
变更校董会成员、学校法定代表人、校长等事项，应当报教育行政部门核准。第十二条申请解散民办中小学，应当提前六个月向教育行政部门提出申请并提交下列材料：
（一）学校法定代表人签章的解散申请书；
（二）善后工作计划；
（三）资产、债权、债务清理文件；
（四）教育行政部门要求提供的其他材料。第十三条民办中小学解散时，应当妥善安置在校学生，教育行政部门可以予以协助。属于义务教育阶段的，教育行政部门应当安排在校学生继续就学。第十四条民办中小学解散时，应当按照下列顺序进行财产清算：
（一）预留安置学生的费用；
（二）支付所欠教职员工的工资和社会保险费用；
（三）偿还学校所欠的债务；
（四）返还举办者。第三章行政与教学管理第十五条民办中小学应当设立校董会，实行校董会领导下的校长负责制。
国家工作人员不得兼任民办中小学的董事，但因特殊需要由县级以上人民政府或者其有关部门委派的除外。

Ⅲ 初中生纪律要求条例

一、上课认真听讲 遵守课堂纪律
二、保持教室整洁 不乱扔垃圾
三、禁止携带火种、刀具及其它危险物品到校
四、上下楼梯靠右 不要拥挤
五、禁止在楼道内、楼梯上追逐打闹
六、不准将头、手伸到护栏外 不到高、险的地方玩耍
七、 生活有规律 按时作息 珍惜时间 合理安排课余生活 坚持锻炼身体
八、积极参加学校 团队和班级组织的文体 科技和社会实践活动
九、爱护公物 勤于思考 勇于发表自己的见解 积极回答老师的提问和参加课堂讨论
十、积极学习学校安全规章制度和纪律要求 掌握安全知识 消除安全隐患

Ⅳ 初中生处罚条例与细则

中学生管理处罚条例

第一条：为了加强学校的管理，维护学校正常的教学、学习和生活秩序，保障学生的正当权益，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，特制定本条例。

第二条：本条例适用于在校学习的在籍学生。

第三条：学校对违反本条例的学生，坚持以教育为主，教育与处罚相结合的原则。

第四条：学生凡有违反校纪校规和社会公德的行为，均按照本条例处理。对于违反国家法律、法令的行为应依法追究其法律责任。

第五条：对违反本条例的处分分下列七种：

(一)警告；(二)严重警告；(三)记过；(四)记大过；(五)留校察看(期限一般为一年，此项对毕业班不适用)；(六)劝其退学：(七)开除学籍。劝其退学、开除学籍的处分经校长办公会议讨论决定报市教委备案。警告、严重警告、记过、记大过、留校察看的处分由政教处会同有关年级或班级提出意见，作出处理决定。

第六条：对于违反学校纪律，尚不够处分的学生，视情节轻重可分别进行个别教育、年级点名批评、全校点名批评。

第七条：有下列行为之一的学生，视情节轻重给予警告或严重警告处分，从本班当月量化总分中扣1--2分。

(一)在一学期内无故旷课累计达到12至24学时的，一学期各科作业累计达30次不交者；

(二)考试舞弊，情节轻微的；

(三)扰乱公共秩序，影响他人学习、工作和生活，经教育不改的；

(四)有偷窃行为或抢劫行为的；

(五)有赌博行为的；

(六)隐匿、毁弃、私拆他人信件的；

(七)参与、唆使打架的；

(八)因过失造成少量公私财物毁坏拒不赔偿的；

(九)隐瞒、包庇、纵容违法违纪行为造成严重后果的；

(十)偷看并传播、宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录相，经教育不改的；

(十一)抽烟、喝酒，经教育不改的；

(十二)违章使用学生证，有损学校声誉的；

(十三)其他违反校纪校规的。

第八条：有以下行为之一的学生，视情节轻重给予记过、记大过、或者留校察看的处分，从本班量化总分中扣2—4分。

(一)在一学期内无故旷课，累计达24至50学时的，一学期各科作业达60次不交者；(二)考试舞弊情节严重的；

(三)故意损坏公物拒不赔偿的；

(四)因过失造成公私财物较大损失拒不赔偿的；

(五)有偷窃行为，情节较重，经教育不改的；

(六)有敲诈行骗行为的；

(七)参与闹事，扰乱公共秩序的；

(八)参与、唆使打架，造成一定后果的；

(九)有流氓行为的；

(十)违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》的；

(十一)抽烟、喝酒造成恶劣影响的；

(十二)不服从管理，进行威胁和打击报复的。

Ⅳ 麻烦给一些初中的班规及奖罚扣分条例

初一（一）班班规

从开学的第一天起，每一个人都有一个强烈的愿望：希望我们的班级（初一、一班）是最棒的班级！
但俗话说得好：“没有规矩，不成方圆”。一个良好班集体的形成，首先必须有一个人人都必须遵守的班级规章制度：

一、按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程

二、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业

三、自习课自觉学习各门课程，安静而专心

四、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱画

五、不准把零食带入学校

六、不影响他人正常活动的行为

七、用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益

八、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务（每日的清洁工作包括清扫卫生区、 清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐）

九、不随意串班，不与自己班及其他班同学在教室里或走廊上嬉戏打闹

十、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗

十一、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物

十二、放学后进行正当的活动，在家认真完成各科家庭作业，坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目；不去网吧和机室及其他娱乐场所

十三、请假必须写请假条交予班主任批准后予以准假，若无法到校的就由家长给班主任打电话请假，否则一律按旷课处理。

※具体的奖惩标准

每人原始分80分，以月为单位计算加减结果：

※ 以下行为属于违纪：

—升旗仪式中说话打闹（扣1－5分）

－迟到、早退、无故缺席 （扣1－3分）

－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。 （扣1－3分）

－不认真课间操、眼操 （扣1－2分）

－课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者 （扣1－3分）

－下课与同学在教室或走廊上嬉戏打闹；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博（扣1－5分）

－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生（扣3－5分）

－清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰 （扣1－3分）

－当周应完成的背记任务记录为空白 （扣2分）

－课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架斗殴；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃） （扣5－10分）

－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (扣10分)

－拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的款项（扣5－10分）

－欺瞒、顶撞老师；对同学恶言相向 （扣5－10分）

－未尽事宜，对违反《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，及其它上面未列要求者，视其情节扣1—5分

※以下行为值得表彰：

＋ 主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗（2分）

＋ 连续两周无迟到早退、缺勤 （2分）

＋ 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象 （2分）

＋ 每周劳动积极，工作细致周到 （2分）

＋ 一学期周记得等级A+累计5次以上（3分）

＋ 各科作业一月内80%得A级 （3分）

＋ 每次口语交际主动上台发言者 （1分）

＋ 每周按时按量完成各科背记任务 （2分）

＋ 主动协助老师工作，热心帮助同学的学习及解决各种困难 （2分）

＋无不良举止言谈，与同学关系融洽 （ 5分）

＋ 在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次 （3－5分）

＋ 大考中（如：月考、期中、期末考试）总分进入本班前5名或本年级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上 （5分）

＋举报不良现象；拾金不昧 （1－4分）

＋ 知错能改，表现较前有较大改善者（2分）

＋为班级作出贡献的班委干部、团委干部享受加分（2-10分）

＋ 获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等） （5－10分）

备注：

◎另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分；但若某日的三风评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣一分

◎以班为单位，连续一周每日三风评比满分者，全班每人加1分；三风评比一学期总体成绩全级第一，全班每人加5分；全级第二，每人加2分。

◎加减分依据三风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等

◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记

◎ 课代表最迟在上午第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录

◎ 班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全

◎ 每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况，结果在班会上公布

个人分数联接项目：
◎ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写；违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨；情节严重的另行处理

◎ 得分在90分以上者，操行评“优”；80分以上者，操行评“良”；80分以下，操行评“中”以下

◎ 评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照

◎ 每次家长会向家长公布此评分结果，每月加减分超过20分者，即时向家长汇报情况给予表扬

◎ 每月扣分超过20分者，请家长到学校协助教育

本规则从2008年9月1日起执行，希每位同学严格遵守！
初一（一）班
2008-9-1

Ⅵ 中学生惩罚条例是什么

中学生惩罚条例是用来维护学校正常的教育教学、管理和学习生活秩序，加强校风校纪建设，促进学生德、智、体、美全面发展的实施细则。不同的学校的惩罚条例会有差别。

中学生惩罚条例以学生学籍管理有关规定及《中学生日常行为规范》为依据。一要利于以法从严治校，严明校纪校规；二要利于良好学风、班风、校风的形成；三要利于促进和提高教书育人，管理育人的质量。

对于违纪程度不同的学生分别给予的处分类型有：

1、一般教育类型：

① 教育批评

② 公开检查

③ 通报批评。

2、处分处理类型：

① 警告

②严重警告

③记过

④记大过

⑤留校察看

⑦开除学籍。

(6)中学条例扩展阅读：

邢台市第七中学高中学生违纪处理条例

一、处分犯错误学生的目的：

处分是从反面否定学生思想行为中的消极因素，是对学生所做的于社会、集体和他人有害行为的否定评价。

因此，处分的作用首先是使对真善美有阻碍的甚至破坏作用的事件、行为受到遏止，树立正气抵制邪气，促进良好的校风校纪建设，保证师生员工的正常权益，维护正常的教学、生活秩序；其次是训练学生判别假、丑、恶的能力。

二、违纪类型：

1、违纪违规型：指学生违反了学校制定的各种校纪校规及《中学生行为规范》必须按校纪予以处分者。

2、违法犯罪型：指学生既触犯刑法又触犯法律的有关规定条款，除按刑法、法律及《治安处罚条例》处理外，必须按校纪予以处分者。

三、部分违纪处分执行细则

有以下行为者，班主任给予教育批评、公开检查或通报批评

1、 男生留长头发，烫发，染发；穿拖鞋进教室上课。

2、 在教学区（教室、走廊）追逐打闹、玩球或大声喧哗

3、随地乱扔果皮、饮料盒（瓶）废纸等杂物;乱涂乱画

4、未经允许随便进入教师办公室、宿舍，会议室、电教室或实验室等功能室;

5、迟到、早退;

6、在教学区周围玩球未造成公物损坏，经劝阻立即停止活动者;

7、在校食用违禁物品、零食。

Ⅶ 杭州市民办中小学管理条例

第一章总则第一条为保障和促进民办中小学的健康发展，加强对民办中小学的管理，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规规定，结合本市实际，制定本条例。第二条民办中小学是指具有法人资格的企事业单位、社会团体及其他社会组织、公民个人，依照本条例举办的以学历教育为目的面向社会招生的全日制普通中小学、职业中学。第三条凡在杭州市行政区域内举办民办中小学，均适用本条例。第四条各级人民政府教育行政部门根据分管管理、分工负责的原则，领导和管理本行政区域内的民办中小学工作。
各级人民政府其他有关部门在各自的职责范围内，协同做好民办中小学的管理工作。第五条民办中小学是我国社会主义教育事业的一个组成部分，属于公益性的地方教育事业，各级人民政府和教育行政部门应予鼓励和支持，并予以统筹规划，正确引导，协调管理。
任何组织和个人不得以营利为目的举办民办中小学。第六条民办中小学经依法批准设立，具有法人资格，享有一定的办学自主权。
民办中小学在民事活动中依法享有民事权利，独立承担民事责任。第七条民办中小学应严格遵守有关法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教育质量，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。第二章设置第八条举办民办中小学必须具备下列基本条件：
（一）举办者应具有相应的办学资格、能力；
（二）有组织机构和章程；
（三）有符合国家规定标准的固定的教学场所、教学设施、图书资料、仪器设备及生活设施等；
（四）有懂教育、善管理和具有相应学历的校长，有与办学规模、教学要求相适应的专职教师和熟悉业务的教育行政管理人员；
（五）有必要的办学资金和稳定可靠的经费来源。第九条举办民办中小学由举办者提出申请，按以下权限审批：
（一）在市区举办民办初中、小学的，由区教育行政部门审核后，报市教育行政部门审批；
（二）在县（市）举办民办初中、小学的，由县（市）教育行政部门审批，报市教育行政部门备案；
（三）在县（市、区）举办高级中学及完全中学的，由县（市、区）教育行政部门审核，报市教育行政部门审批，并报省教育行政部门备案。
举办者为在职人员的，在提出申请前必须经所在单位同意。第十条申请举办民办中小学，必须提供下列材料：
（一）申请办学报告书、学校章程及发展规划；
（二）办学单位法人资格证明或办学公民的身份、资历证明；
（三）理事长、校长资格证明；
（四）学校领导机构、理事会成员名单及身份、资历证明，教职工人员编制计划；
（五）学校名称、规模、学制及专业设置、招生规模；
（六）校址、校舍、校产、设备来源及状况证明文件；
（七）办学经费来源及状况证明文件，办学资金的验资证明。第十一条教育行政部门对符合本行政区域教育事业发展规划需要，并符合本条例第十条规定的，可批准筹建；对符合本条例第八条规定的，可予以登记注册，发给《办学许可证》。第三章管理第十二条民办中小学设理事会，其成员一般为5人至9人。理事会成员应由热心教育事业、办学思想端正、遵纪守法、能为学校作贡献的非国家机关在职人员组成。
校长为学校的法定代表人。第十三条民办中小学的理事会成员应按规定报教育行政部门备案，更换理事会成员应经理事会集体研究，并按规定报教育行政部门备案。第十四条民办中小学的理事会行使下列职权：
（一）理事会成员的选任与解职；
（二）校长的聘任与解聘；
（三）制定学校发展计划；
（四）筹措办校经费；
（五）审定学校的预算、决算；
（六）管理学校教育专项资金；
（七）决定接受捐赠；
（八）修改学校章程；
（九）检查学校教育质量；
（十）其他重大事项。第十五条民办中小学的校长由理事会按规定报教育行政部门确认后方可聘任或解聘。第十六条民办中小学的校长行使下列职权：
（一）主持学校教育教学管理工作，组织实施理事会决议；
（二）聘任、解聘副校长、学校教职工；
（三）组织实施学校工作计划、发展规划；
（四）组织编报学校经费预算、决算；
（五）负责招收与办学层次相对应的学生；
（六）制定、健全学校内部管理制度；
（七）决定教职工专业技术职务的推荐申报；
（八）章程和理事会授予的其他职权。

Ⅷ 关于中学生管理条例的外罚有没有交保证金或者罚款这一说

一般中学生管理条例不会涉及保证金，罚款之类的。
但是，中学生管理条例不可以违反法律法规，如果在地方上司法管理的时候，司法做出的惩罚，学校一定配合。
谢谢你的提问

Ⅸ 中小学校园环境管理的暂行规定的全文

为加强校园环境的管理，保障学校和教职工、学生的合法权益，保证学校教育教学活动的正常进行结合，我委制定了《中小学校园环境管理的暂行规定》，现颁发施行。施行中有何问题和意见，请及时告我委。
第一条为加强中小学校校园环境的管理，创设良好育人环境，保障学校和教职工、学生的合法权益，保证学校教育教学活动的正常进行，特制定本规定。
第二条本规定适用于全日制普通中学、小学校内环境及所处周围环境的管理。
第三条学校是教职工和学生工作、学习、生活的主要场所，应做到环境整洁优美，风气积极向上，设施完好，秩序正常，成为社会主义精神文明建设的阵地。
第四条在学校创设良好的育人环境，建立正常的教育教学秩序，维护教职工和学生的合法权益，是校长工作的重要职责。校长应该负责将校园环境建设列入工作计划，采取措施，组织实施。上级教育行政部门应将学校校园环境的管理状况列为对校长工作考核的一项重要内容。
第五条校园内教学区、体育活动区、生活区和生产劳动区等布局应合理，避免相互干扰。学校校舍应坚固、适用，并按有关规定加强管理和维修。学校校园要绿化、美化。
第六条学校要形成方向正确、健康文明、积极向上的校风。教师要模范执行《中小学教师职业道德规范》，言行一致，以身作则，为人师表。学校要严格按照中、小学生日常行为规范要求和训练学生。
第七条校长要严格按照国家颁布的教学计划，建立正常的教育教学秩序。不经批准，不允许任何单位或个人组织学生停课参加社会活动。
第八条要严格执行中小学升降国旗制度。国旗要合乎规定，无破损、无污迹、旗杆直立，位置适宜。
第九条学校要按规定悬挂领袖像，张贴中华人民共和国地图和世界地图，张贴中、小学生日常行为规范和守则，并积极创造条件设置板报、阅报栏、供展览用橱窗，开辟图书室、阅览室、团队活动室和教育展览室。
第十条不允许任何单位或个人在学校中进行宗教活动，不允许在学校向学生宣传宗教。
第十一条严禁宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书报刊、音像制品在学校中传播。坚决抵制赌博、酗酒、不健康的歌曲和封建迷信活动对学生的影响。
第十二条不允许任何单位或个人在校园内从事以师生为消费对象的盈利性活动。
第十三条学校要建立安全教育制度。在教学设施，饮水饮食，取暖、用电，开展体育、劳动和其他集体活动等方面采取安全防范措施，保证师生安全。学校要建立安全保卫制度。财务、档案、食堂、宿舍、各类专用教室、传达室等部门和场所要指定人员负责，建立岗位责任制，严格管理。节假日要安排人员值班、护校。非学校人员未经许可不得进入学校。非学校及学校人员的车辆未经允许不得进入或穿行学校。经许可进入学校的车辆要按规定路线行驶，不得影响学校教育教学活动。
第十四条学校要按照有关规定，建立公共卫生制度。校园要整洁、有序。宿舍空气流通，被褥干净，物件安置有序。食堂卫生符合国家有关规定。厕所的设置应符合国家标准，保持清洁。要严格执行《中华人民共和国传染病防治法》，预防传染病在校园内传播。
第十五条不允许任何单位或个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。
不允许校园周围的建筑影响学校教室采光、通风。对已经造成影响的，应要求有关单位或个人按当地政府有关部门规定的限期治理。
不允许任何单位或个人在学校周围从事有毒、有害的污染（包括噪声）环境的生产经营活动，或设立精神病院、传染病医院。对已经造成危害和影响的，应要求其按当地政府有关部门规定的限期治理或搬迁。
第十六条执行文化部、公安部的规定，不允许任何单位或个人在学校门前200米半径内设置台球、电子游戏机营业点。不允许在学校门前和两侧设置集贸市场、停车场，摆摊设点，堆放杂物。
第十七条不允许任何单位或个人在学校所属地域内放牧、种植作物、打场、堆物、取土、采石。严禁在校园内建造、恢复祠堂、庙宇、坟茔等。
第十八条违反本规定的，应依具体情况，按以下办法对有关责任人员进行处理：
（一）属学校行政管理不当的，当地教育行政部门应令其限期改正；工作中发生错误，造成一定影响的，当地教育行政部门应对校长及其他责任人员进行批评教育；因工作失职、渎职造成后果者，当地教育行政部门或上级主管部门应追究其行政责任，后果严重的，提请政法部门依法追究刑事责任。
（二）属工商管理范畴的，提请当地工商行政管理部门依有关法规处理。
（三）属民事范畴的，提请当地司法部门依法处理。
（四）属违反治安管理处罚条例的，报请当地公安部门依法处理。
（五）对构成犯罪的，交由政法部门追究刑事责任。
第十九条认真执行和维护本规定成绩显著的单位或个人，由当地人民政府和教育行政部门予以表彰和奖励。
第二十条本规定自公布之日起施行。
国家教育委员会