学校管理法规

Ⅰ 中小学学校安全工作规章制度包括哪些

中小学安全管理的规章制度如下：

1、学生伤害事故处理办法

2、学校安全工作管理制度

3、门卫安全管理制度

4、寝室安全管理制度

5、来访登记管理制度

6、消防安全管理制度

7、学生请假制度

8、校园安全责任书（学校与教师、学校与学生和家长签订的责任状）

9、集会安全管理制度

10、组织师生外出活动安全管理制度

11、食品卫生安全管理制度

12、在校期间学生人身安全管理制度

13、疾病防治安全管理制度

14、突发事件应急预案

15、实验课安全操作管理制度

学校安全实行一把手负责制，按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，层层落实安全工作责任制，严格实行校长包校、中层干部包年级、班主任包班、任课教师包课堂制度。

每年年初，学校、班级、家长层层签定年度安全责任书，就学校安全目标、安全职责、安全教育、安全管理等方面明确责任。

学校要加强师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。要坚持“预防为主”的方针，根据季节、形势、环境的变化及学生的年龄特点，确定相应的安全教育内容，制定切实可行的教育计划，有重点、有针对性地对学生进行安全知识教育。

每学期开学初、学期中、放假前要集中进行一次安全教育，平时要结合校会、班会、课堂教学渗透安全教育。要组织师生学习《中小学安全知识读本》、《学校安全工作须知》及各种安全法律法规。

要聘请公安、交通、卫生、消防等部门专业人员到学校上安全教育课。保证安全教育的正确性和规范性。要利用“安全教育日”和“安全生产月”突出教育主题，组织开展形式多样的教育活动，提高教育效果。

Ⅱ 在学校需要遵守哪些规则

在学校需要遵守的规则有很多，没有规距不成方圆，全校师生需要遵守规则，外来人员需要遵守学校规则，学校自身需要优化改进规范管理制度，为学校教学环境提供和谐、文明、守法的氛围。

第一，全校师生员工遵守学校规则。全体师生凭校徽、工作证、学生证等有效证件，家属、临时工须出示 出入证 方可进入校园。个人注意自身着装打扮，个人应自觉维护公共场所的设施装置和卫生，爱护校园内树木花草，有禁入标记的绿地不得入内，不准攀枝摘花。生活垃圾要倒入垃圾箱内，建筑垃圾应及时清运校外。

第二，外来人也需要遵守学校规则。比如不得将家禽及宠物带入校园内，任何单位和个人，不得在公告栏以外的建筑物和设施以及树木上涂写、刻画、张贴广告等宣传品，任何单位和个人，除学校规定的商业网点外，不得在校园内无证经商，不准任意摆摊设点和串楼叫卖。

第三，学校自身要优化完善制订合理科学的校规，并自觉践行。学校管理者要不断优化完善管理制度，制定符合自身发展的校园规则，严格让全校师生员工自觉遵守。如有违反，给予批评教育处罚，共同把学校变成安全、优美、和谐、文明的优良作风。

Ⅲ 义务教育学校作业管理暂行规定

法律分析：义务教育学校作业管理暂行规定的主要内容包括：

1.优化作业设计2.严控作业时间 3.规范作业安排 4.严格作业批改5.培养作业习惯6.强化家校共育。

法律依据：《义务教育学校作业管理暂行规定》

1.优化作业设计。精心研制作业内容，严控作业总量和难易相关度，提倡分类、分层次设计学生作业，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索实施弹性作业和跨学科作业，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低质作业。

2.严控作业时间。小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学其他年级家庭作业不超过1小时，初中学生家庭作业不超过相关文档 1.5 小时，不得挤占学生休息时间布置作业。统筹布置各学科作业，避免作业总时间超标。提倡小学生作业在校内完成

3.规范作业安排。严格落实“一科 辅”规定，不依赖于辅导资料，严禁强制学生另行购买教辅材料。教师要做到面对面给学生布置作业，不得使用QQ群、微信群、钉钉、校讯通、作业 APP等方式通过家长布置作业。

4.严格作业批改。教师须及时批改作业，做到有布置必批改，且一次一改;不得只布置不批改、不反馈、不讲评，或者应付性批改，不得要求家长代批作业。教师要严格规范作业批改符号，不断提高作业批改实际效果。学校要定期对学生作业完成及批改情况进行督查、评价，确保作业批改质量。

5.培养作业习惯。根据书面、口语、实践等不同作业类型，注重培养学生认真读题、审题、析题、做题，以及快速、准确地的书写、计算等良好习惯。

6.强化家校共育。重视与家长的沟通合作，引导家长树立正确的育人观，给孩子营造一个好的家庭作业环境，支持学生独立自主完成作业;注重促进学生身心健康，积极做好学生实践性作业方面的安全保护，不得引导家长加重学生课业负担。

Ⅳ 民办学校管理的法律依据是什么

2003年9月1日起施行的《中华人民共和国民办教育促进法》和2004年4月1日起施行的《中版华人民共和国民办权教育促进法实施条例》。

民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。

民办学校包括实施学历教育、学前教育、自学考试助学、其他文化教育的民办学校及民办教育机构，以及实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校及民办教育机构。

Ⅳ 学校规章制度是什么

学校规章制度是严格执行每周一升国旗制度。认真实施中小学德育工作规程，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地歌曲影视宣传栏等对学生进行教育，严格执行每周一升国旗制度搞好少先队工作，发挥少先队的德育功能定期召开少代会。

学校规章制度的优点

定期对学生进行法制安全自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故发生，认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育卫生工作制度，定期体检定期召开运动会，做好优秀班主任优秀辅导员优秀班集体优秀中队星级少年的评选工作。

完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径，建立健全德育工作指挥系统，加强德育教师队伍建设，采取多种形式对班主任进行培训提高教书育人的能力，贯彻落实小学生守则，中小学日常行为规范，小学生礼仪常规建立健全德育工作制度促进良好校风的形成。

Ⅵ 大学的规章制度有哪些

一、学校管理规章制度对学校管理的意义
规章制度的涵义 ：
规章制度就是规则，法规。它是指一个集团为了一个共同的目的，要求它的成员共同遵守的规则，法规，也是这个集团按一定程序办事的规章，他具有一等的约束力和强制性。
学校规章制度的涵义
学校规章制度是指用文字形式对学校教育、教学、生产、科研以及各项管理工作的要求所做的制度规定。是学校各级管理者和师生员工在执行教育方针和达成学校整体工作目标过程中所必须遵守的行为规范与准则、是非标准与是非曲折，对教职工和学生都有一定的约束力。
学校规章制度的意义
学校规章制度是学校教育工作的重要手段。
优良的学校规章制度能保证学校各项工作有秩序有成效的进行，使教师和学校其他工作人员的工作规范化，学生在校行为规范化，提高工作效率。
二、学校管理规章制度的种类
1．规章制度的对象
⑴教职员工的规章制度
⑵学生的管理规章制度
⑶财钱物的管理制度。。
2 规章制度的范围
⑴总的规章制度
⑵具体的规章制度
3 管理规章制度的制订者
⑴有教育部门制定的规章制度（如教学计划，教学大纲和教科书，学生守则，教师职务实行条例，学生成绩考核和升留级制度，学籍管理制度，学生考勤制度，奖惩制度等。）
⑵学校制定的规章制度（如会议制度，资料档案保管制度，教职员工工作制度以及各种细规。
三、学校管理规章制度的内容
现代学校管理规章制度的内容分为两大类
1 上级颁布执行的管理规章制度
（1）国家颁布执行的规章制度
教学计划、教学大纲、学生守则、三好学生标准、关于升旗仪式的规范要求、学生日常行为规范、学校体育工作条例、学校卫生工作条例、保护学生视力实施法、劳动技术课教学大纲、办主任工作条例、教师职务试行条例、校长任职条件和岗位要求等
（2) 地方政府及教育部门颁布执行的规章制度
学生学籍管理制度、
学生奖惩制度、
教师聘任制细则、
教师行为规范与职业道德要求、
教师经费管理制度、
教师岗位职责、
教导主任及总务主任岗位职责、
校长岗位职责、
班主任工作条件实施细则等
2 学校自行制定的管理规章制度
职能部门工作制度

Ⅶ 学校管理制度名词解释是什么

学校管理制度是学校教育管理者通过一定的方式方法和规章制度，采用有效的手段和措施，组织和带领全校师生进行正常的教学活动，抓好学校教育工作，有效实现学校工作目标的组织活动。能够促进学生、教职工协调和可持续发展的一套完整的制度体系。

为了学校教育工作有序进行，制定的一些管理条例及管理职责。制度是对工作的监督和约束，制度是可行的也是随实际工作的需要而需要调整确定的。它是学校管理的重要手段，有助于建立正常的教学和工作秩序，培养师生员工高尚的道德和良好的工作、学习、生活习惯。

学校制度的服务

从管理的本质意义上来讲，管理就是服务，学校的制度管理尤其如此。学校作为教育场所，各种制度更应该体现人本性、人文性和亲和性。这就要求学校管理者必须树立“管理就是服务”的管理理念，使“服务管理”理念在每个管理人员的管理意识里得到强化。

更重要的是，在具体的管理实践过程中，管理者时刻树立起一种服务的意识和服务的习惯。如果学校管理者没有把为教师服务当作一种职业习惯，没有把服务管理当作一种职业生活方式，是很难把学校管理工作做好的。

Ⅷ 中小学校园环境管理的暂行规定的全文

为加强校园环境的管理，保障学校和教职工、学生的合法权益，保证学校教育教学活动的正常进行结合，我委制定了《中小学校园环境管理的暂行规定》，现颁发施行。施行中有何问题和意见，请及时告我委。
第一条为加强中小学校校园环境的管理，创设良好育人环境，保障学校和教职工、学生的合法权益，保证学校教育教学活动的正常进行，特制定本规定。
第二条本规定适用于全日制普通中学、小学校内环境及所处周围环境的管理。
第三条学校是教职工和学生工作、学习、生活的主要场所，应做到环境整洁优美，风气积极向上，设施完好，秩序正常，成为社会主义精神文明建设的阵地。
第四条在学校创设良好的育人环境，建立正常的教育教学秩序，维护教职工和学生的合法权益，是校长工作的重要职责。校长应该负责将校园环境建设列入工作计划，采取措施，组织实施。上级教育行政部门应将学校校园环境的管理状况列为对校长工作考核的一项重要内容。
第五条校园内教学区、体育活动区、生活区和生产劳动区等布局应合理，避免相互干扰。学校校舍应坚固、适用，并按有关规定加强管理和维修。学校校园要绿化、美化。
第六条学校要形成方向正确、健康文明、积极向上的校风。教师要模范执行《中小学教师职业道德规范》，言行一致，以身作则，为人师表。学校要严格按照中、小学生日常行为规范要求和训练学生。
第七条校长要严格按照国家颁布的教学计划，建立正常的教育教学秩序。不经批准，不允许任何单位或个人组织学生停课参加社会活动。
第八条要严格执行中小学升降国旗制度。国旗要合乎规定，无破损、无污迹、旗杆直立，位置适宜。
第九条学校要按规定悬挂领袖像，张贴中华人民共和国地图和世界地图，张贴中、小学生日常行为规范和守则，并积极创造条件设置板报、阅报栏、供展览用橱窗，开辟图书室、阅览室、团队活动室和教育展览室。
第十条不允许任何单位或个人在学校中进行宗教活动，不允许在学校向学生宣传宗教。
第十一条严禁宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书报刊、音像制品在学校中传播。坚决抵制赌博、酗酒、不健康的歌曲和封建迷信活动对学生的影响。
第十二条不允许任何单位或个人在校园内从事以师生为消费对象的盈利性活动。
第十三条学校要建立安全教育制度。在教学设施，饮水饮食，取暖、用电，开展体育、劳动和其他集体活动等方面采取安全防范措施，保证师生安全。学校要建立安全保卫制度。财务、档案、食堂、宿舍、各类专用教室、传达室等部门和场所要指定人员负责，建立岗位责任制，严格管理。节假日要安排人员值班、护校。非学校人员未经许可不得进入学校。非学校及学校人员的车辆未经允许不得进入或穿行学校。经许可进入学校的车辆要按规定路线行驶，不得影响学校教育教学活动。
第十四条学校要按照有关规定，建立公共卫生制度。校园要整洁、有序。宿舍空气流通，被褥干净，物件安置有序。食堂卫生符合国家有关规定。厕所的设置应符合国家标准，保持清洁。要严格执行《中华人民共和国传染病防治法》，预防传染病在校园内传播。
第十五条不允许任何单位或个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。
不允许校园周围的建筑影响学校教室采光、通风。对已经造成影响的，应要求有关单位或个人按当地政府有关部门规定的限期治理。
不允许任何单位或个人在学校周围从事有毒、有害的污染（包括噪声）环境的生产经营活动，或设立精神病院、传染病医院。对已经造成危害和影响的，应要求其按当地政府有关部门规定的限期治理或搬迁。
第十六条执行文化部、公安部的规定，不允许任何单位或个人在学校门前200米半径内设置台球、电子游戏机营业点。不允许在学校门前和两侧设置集贸市场、停车场，摆摊设点，堆放杂物。
第十七条不允许任何单位或个人在学校所属地域内放牧、种植作物、打场、堆物、取土、采石。严禁在校园内建造、恢复祠堂、庙宇、坟茔等。
第十八条违反本规定的，应依具体情况，按以下办法对有关责任人员进行处理：
（一）属学校行政管理不当的，当地教育行政部门应令其限期改正；工作中发生错误，造成一定影响的，当地教育行政部门应对校长及其他责任人员进行批评教育；因工作失职、渎职造成后果者，当地教育行政部门或上级主管部门应追究其行政责任，后果严重的，提请政法部门依法追究刑事责任。
（二）属工商管理范畴的，提请当地工商行政管理部门依有关法规处理。
（三）属民事范畴的，提请当地司法部门依法处理。
（四）属违反治安管理处罚条例的，报请当地公安部门依法处理。
（五）对构成犯罪的，交由政法部门追究刑事责任。
第十九条认真执行和维护本规定成绩显著的单位或个人，由当地人民政府和教育行政部门予以表彰和奖励。
第二十条本规定自公布之日起施行。
国家教育委员会

Ⅸ 校园管理的相关管理条例及法律法规都有哪些

校园消防安全条例
维护校园良好秩序条例
校园
网络安全管理
条例