团队公约既规章制度

⑴ 团队公约

不说消极话，不传消极话；不做消极事，不抛弃，不放弃，有始有终，团队在我心中，我在团队中；这是京典拓展公司常用的团队公约！呵呵，仅供参考

⑵ 营业厅团队公约的内容怎么写

摘要 中心思想和团队公约

⑶ 团队规则10条

在当今的工作中，成功更多地取决于团队而不是个人的表现。团队不仅仅是一组工作人员，他们一起工作。

真正的团队是相互依赖的。这意味着他们必须依靠彼此来完成工作。那么什么是成功团队的最佳规则呢？

克莱蒙特·麦肯纳学院（Claremont McKenna College）的领导力和组织心理学教授Ronald E. Riggio 给出建立有效团队的10条规则。

1.定义和创建相互依赖的关系

需要定义和构造团队成员的角色。想想体育运动队，每个人都有自己的位置，只有当所有的球员都能有效地发挥自己的作用时，成功才会发生。

在足球比赛中，从防守到进攻的组织是团队相互依赖的很好例子。

2.建立目标

团队需要关注共同的目标和结果。对这一目标的承诺是成功的关键。理想情况下，团队目标应该允许团队作为一个单位和个人成员实现个人和团队目标。

3.确定团队将如何决策

无论决策是由领导做出的，还是由民主或协商一致的过程做出的，团队都需要事先了解决策是如何做出的。当需要做出决策或选择时，这可以减少团队内部的冲突。

4.提供清晰和持续的反馈

团队需要知道他们是如何做的，以保持积极性，并纠正性能问题或效率低下。理想情况下，系统应该是适当的，这样团队成员在工作时可以不断地收到反馈。

来自制造部门的一个简单例子是，团队成员同时进行生产和质量控制测试。他们会立即发现自己的成功率，并采取行动加以改进。

5.保持团队成员的稳定

特别是在复杂的任务中，团队成员需要花费大量的时间来学习如何在最佳的水平上一起工作。在体育运动中，队员在一起比赛的时间长短和他们的获胜记录有关系。

6.允许团队成员挑战现状

如果创新是重要的，那么如果团队成员认为有改进的方法，那么他们就有能力挑战流程，这一点至关重要。为了创新，团队需要开放地考虑和建设性地批评现有的实践。

7.学习如何识别和吸引人才

正如流程有时需要改进一样，团队也可以通过吸引新的人才变得更好。那些把大量资源投入到识别和招聘人才上的公司会做得更好。

8.使用基于团队的奖励系统

过分强调个人奖励会导致内斗和怨恨。个人奖励和团队奖励相结合通常是最好的。

9.创造一个学习环境

强调团队的发展，从成功中学习，尤其是从错误中学习。一个具有持续改进文化的团队，其成员被激励去发展他们的技能和知识，这是一个高效的团队。

10.专注于集体的使命

使命驱动的团队和组织表现得更好，因为他们超越了个人的工作量和任务，感觉他们是在为一个更高的目标而工作。团队成员必须致力于共同的任务，否则他们将被取代。

这些规则适用于团队是否有一个正式的，指定的领导者，或者他们是否自治。关键是投入所需的时间和精力来坚持这些规则。

⑷ 如何制定高效易行的班组制度

“无规矩不成方圆”，没有制度，员工的行为就难以被规范。因此，制度是班组管理中必不可少的一个部分。但是，我们经常会看到班组中有制度无执行的现象，或者制度在执行过程中引发一系列矛盾冲突等现象。这些问题大大挫伤了班组成员的积极性，恶化了管理者与员工之间的关系。

有没有一种管理机制，既能起到规范和约束班组成员的作用，又能让班组成员心悦诚服地接受呢?有，它就是班组公约机制。

公约是社会组织或团体为了维护公共利益，通过讨论、协商所制定的，约定大家共同遵守的规则。班组制度公约化就是在班组制度建设中，用价值观取代强制性管理。

1公约的特点

与制度相比，公约具有如下特点：

(1) 群体参与性

班组制度一般是由上级或者行政部门制定，而公约是由班组全员参与，相互协商制定出来的，变员工的被动管理为主动参与。

(2) 公众约定性

约定性是公约的突出特点之一。公约虽有约束性，但它不是有关管理部门制定的强制性的法规，而是班组成员自愿协商缔结公共约法。

(3) 集体监督性

班组公约一经大家共同认定，就是班组所有成员的行为和道德规范，每个人都有履行公约的义务，不得违反。同时，它也是班组成员互相监督的依据，每个人也都有以公约为准则监督别人的义务。一旦发现有违背公约的行为，大家都有权进行批评和谴责。

2公约的作用与优势

(1) 班组制度公约化，是班组建设从班长一人管理到民主管理、从被动管理到自主管理的主要标志;班组公约，不是对管理制度、操作流程的否定，而是通过制度公约化的引导，将企业的各项制度内化于心，形成员工全员参与、全员管理的组织行为。

(2) 由于公约是由全员参与，发挥了集体的力量，考虑会更加周全、细致，因此更加具备针对性、实用性、可行性。

(3) 人拒绝被管理，就像拒绝被征服;人渴望管理他人，就像渴望征服他人一样。几乎人人都希望管理别人，而不希望被别人管理。班组长应充分认知员工的心理特征，引导员工自主制定班组公约。

(4) 在公约机制下，没有管理者与被管理者清晰的界限，大家为了共同的目标而努力，是具有高度凝聚力的团队。

3如何建立班组公约

班组长是发起人，而不是制定人。

(1) 讨论公约的过程中，班组长是引导者，而不是决策者。所有条款的确定，都要有全员提出、全员通过。

(2) 公约带来的是道德约束力、精神约束力、企业各项管理制度管理的对象是人的行为结果，公约管理的是人的精神、人的价值观、人的行为的出发点。

(3) 公约可以包括：员工的职业化操守、如何贯彻某项制度、如何建立红旗班组等各个主题。

(4) 公约的最后必须是全员签字，签字意味着承诺，意味着自我约束。

(5) 更多班组文章上中旭文化网 公约的落实，由全员自主管理，相互管理。班组长发现执行当中的问题，需要拿到班组会议上公开讨论，以达成全员共识，引导班组文化的形成。

⑸ 班级公约

NO.1

亲爱的同学们：

为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。

1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。

3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。

5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。

7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。

8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。

9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。

10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。

NO.2

一、 天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物；

（1）、 班级中营造积极向上的学习气氛，学会合作，学会互助，共同进步。

班级学习目标：09年中考（1）班级平均分达到苏州实验中学一批录取分数线。（2）每一位学子均首批录取四星级高中；

班级精神文明建设目标：每月均获取5星级班级荣誉，积极创建校、区、市级文明班级。

二、 己所不欲，勿施于人。

（1）、不给老师和学友起恶意绰号；

（2）、自习课、阅读课保持静谧，如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。

（3）、在需要排队的任何场合做到快、静、齐；

（4）就寝时不搞“卧谈会”，早起时不影响他人；

3、修身、齐家、治国、平天下

（1）诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不要抄作业；

(2) 胜不骄，败不馁。遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。遇到小困难时，勇于克服困难，而不是逃避。

（3）不口出狂言，恶言；同学之间遇到争论的地方，要学会: (A)谦让；（B）以理服人；占理让人；（C）对事不对人，决不能恶言相向，拳脚相倾。

（4）家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民，争做自强小公民；

（5）学会慎独。不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、壁橱等；

（6）学会理财，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家长提出一些过分、无理的要求，不得以考试分数或名次作为筹码和父母讨价还价。

（7）学会感恩，善于、勇于回报。

对国家、社会、时代感恩。努力学好科学文化知识，强身健体，心灵和谐，在他人需要帮助的时候，有自我保护意识的、力所能及的去帮助别人。生命是大自然给自己的最珍贵的礼物，他人遇到危险时要学会见义智为，自己遇到危险时学会珍惜生命。在慈善公益事务上积极参与，帮助那些最需要帮助的人。

对父母、师友感恩。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中，要大声的说出我们每个人对父母的爱，帮助他们做一件有意义的事情。“自己的生日就是母亲的受难日”。在生日宴请聚会活动上，要量力而行，不攀比，不铺张浪费。

4、海内存知己，天涯若比邻

“十年修得同窗读”同学之间要珍惜这份缘分和情感，不拉帮结派，不搞小圈子，努力用自己的行动消除城乡差异、学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。

NO.3

没有教养，没有学识，犹如一块田地，即使再肥沃也结不出果实。所以我们必须规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，尽力做最好的自己，创最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭。
一． 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。
二． 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
三． 认真预习复习，按时完成作业，合理安排课余生活。
四． 认真做好作业、值日、大扫除工作。值日生要把班级打扫干净，离开时要关灯、关窗、锁门。
五． 生活俭朴节约，讲究卫生，爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。
六．时时注意仪容仪表，展现中学生应有的风貌。

七．积极参加各种有益的课外活动，努力使自己得到全面发展。
八．服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。
九．尊敬师长，礼貌待人，团结同学，协作创新。
十．不以大欺小，不把社会不良行为、习气带入学校；不参与社会不良活动，不仿效社会不良行为、习气。
^_^

http://..com/question/497148.html?fr=qrl3

德才兼备、身体健康是现代人才的基本标准，为齐心协力把我班建设成为一个蓬勃向上、锐意进取的班集体，我们必须规范自己的行为，特制定如下班级公约：
一、 热爱学校，热爱班级。不做有损于学校班级的事。要爱护学校的每一样物品（画、图、花、草、树等）
二、 团结友爱，互帮互助。不做不利于同学团结的事。不骂人，不打架，做到人人是朋友。
三、 上课认真听讲，积极开动脑筋，大胆举手发言。
四、 勤奋学习，积极向上。按时独立完成各科作业。
五、 热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。

六、 举止大方，言行文明。不说不文明的话，不取笑别人，不给别人起绰号，不讽刺挖苦别人，不传播流言蜚语。

七、 积极锻炼，强身健体。认真做好早操和眼操。

八、课间、午间休息要文明，切忌大声喧哗和追逐。

九、 待人接物，彬彬有礼。见到教师、长辈主动问好。

十、 珍惜生命，安全第一。不做有危险的游戏，不到有危险的地方去。
以上条款，师生一致通过，在执行时同学之间、师生之间互相督促，互勉互励 。
回答者：tiaonima - 同进士出身 七级 8-29 18:25

一、 热爱学校，热爱班级。不做有损于学校班级的事。要爱护学校的每一样物品（画、图、花、草、树等）
二、 团结友爱，互帮互助。不做不利于同学团结的事。不骂人，不打架，做到人人是朋友。
三、 上课认真听讲，积极开动脑筋，大胆举手发言。
四、 勤奋学习，积极向上。按时独立完成各科作业。
五、 热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。

六、 举止大方，言行文明。不说不文明的话，不取笑别人，不给别人起绰号，不讽刺挖苦别人，不传播流言蜚语。

七、 积极锻炼，强身健体。认真做好早操和眼操。

八、课间、午间休息要文明，切忌大声喧哗和追逐。

九、 待人接物，彬彬有礼。见到教师、长辈主动问好。

十、 珍惜生命，安全第一。不做有危险的游戏，不到有危险的地方去。
以上条款，师生一致通过，在执行时同学之间、师生之间互相督促，互勉互励 。
一． 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。
二． 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
三． 认真预习复习，按时完成作业，合理安排课余生活。
四． 认真做好作业、值日、大扫除工作。值日生要把班级打扫干净，离开时要关灯、关窗、锁门。
五． 生活俭朴节约，讲究卫生，爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。
六．时时注意仪容仪表，展现中学生应有的风貌。

七．积极参加各种有益的课外活动，努力使自己得到全面发展。
八．服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。
九．尊敬师长，礼貌待人，团结同学，协作创新。
十．不以大欺小，不把社会不良行为、习气带入学校；不参与社会不良活动，不仿效社会不良行为、习气。
（1）、不给老师和学友起恶意绰号；

（2）、自习课、阅读课保持静谧，如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。

（3）、在需要排队的任何场合做到快、静、齐；

（4）就寝时不搞“卧谈会”，早起时不影响他人；

3、修身、齐家、治国、平天下

（1）诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不要抄作业；

(2) 胜不骄，败不馁。遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。遇到小困难时，勇于克服困难，而不是逃避。

（3）不口出狂言，恶言；同学之间遇到争论的地方，要学会: (A)谦让；（B）以理服人；占理让人；（C）对事不对人，决不能恶言相向，拳脚相倾。

（4）家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民，争做自强小公民；

（5）学会慎独。不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、壁橱等；

（6）学会理财，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家长提出一些过分、无理的要求，不得以考试分数或名次作为筹码和父母讨价还价。

（7）学会感恩，善于、勇于回报。
班级公约

高一（10）班的班训是"学会做人、学会学习"，为了创造良好的学习环境和竞争氛围，特制定班级公约。

一、思想和仪表

1、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。

2、言谈举止要文明，不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。

3、平时佩戴校徽，男同学不穿背心，女同学不穿高跟鞋、不化妆、不戴首饰进教室，男同学不留长发，女生不烫发、染发。

4、食堂买菜不插队。自行车进出校门要下车，并停放到指定的位置。

5、学校里不允许做与学习无关的事情（如打牌、走棋等）。学生不允许看与学习无关的杂志（如武打小说、言情小说等）。

6、男女同学之间应当有正常的友谊，不准谈恋爱。

二、纪律

1、 自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。

2、 自修课（包括早读、午自修及其它自修课）不做与学习无关的事情（如看小说、杂志等），不讲空话，尽量不要在教室中来回走动，如有违反班长、纪律委员、值周班长应及时指出并作记录。

3、 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。

4、 绝对不准上网吧、玩电脑游戏，平时在家不准上网（星期天上网必须有父母的监督，要注意控制时间）。

5、 放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。中午时间也不允许。

三、 出勤

1、 早上7:00、中午12:30到校，中午在学校吃饭的同学无事不得离校，晚上放学时间须经班主任或班长的同意。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况要向班主任请假。

2、 学校里的任何活动（课间操、活动课、集会、社会实践等）要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。

四、 卫生

1、 轮到卫生者早上提前十分钟到校，由劳动委员、值周班长监督，组长负责，认真打扫卫生。放学后值日同学必须打扫完了经值周班长、组长同意后离校。对一周值日做的不好的、扣分较多组由班委决定可责令其下星期重做。

2、 劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做的不好的重做，由劳动委员和值周班长验收。

3、 值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。

五、 学习

1、 上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。

2、 作业要及时收交，不准抄袭。由各组长和科代表负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和值周班长。

3、 课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。

4、 考试不准作弊，否则作零分处理，并通报家长和全班同学，由政教处给予警告处分。

以上违反条规者由值周班长记录在值周本上，期末结束后作一次统计，作为期末品德考评的重要依据。对学习成绩优秀、进步迅速，关心班集体和团结同学，对班级作出贡献的同学应及时表扬以及记录在值周本上，期末也作为品德考评的重要依据。
回答者：花中的露珠 - 助理 二级 9-1 10:23

1.维护国家荣誉；尊敬国旗、国徽,会唱国歌;升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,不得讲话、乱动。

2.校园内注意仪表，文明行为；见到老师主动问好，同学之间相互问候。

3.主动维护班级荣誉,决不做有损班级利益的事。

4.按时到校，不迟到,不早退,不旷课。

5.自行车进出校门主动下车推行,按指定地点停放整齐,午间放学应推车慢行,在校园内不能骑车。

6.校园内禁止携带MP3或随身听，禁止接打手机。

7.铃响后,立即进入教室,准备好学习用具,静候老师。根据学校铃声上下课,未经学校同意,不得提前上下课。

8.上课时必须听从老师指导、劝告、批评,不违抗、起哄；专心听讲，积极回答问题，不得扰乱课堂纪律。

9.自习课要保持安静,认真学习,不得讨论问题、讲闲话,不得离开座位和教室,做到老师在和不在都一样；老师不在时，服从班委的安排，积极配合班委的工作。

10.按时、按质、按量独立完成当天要交的作业和其他学习任务。

11．课间操集队要快、静、齐；认真做好眼保健操，动作要规范。

12．课间休息时，不得在教室内追逐打闹，不得做剧烈运动影响下节课的学习。

13．每天下午三节课后，大家可以进行适量的室外运动（羽毛球、篮球等）。

14.同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺负同学,发生矛盾多做自我批评。

15.值日生应认真做好清洁卫生工作,值日结束后需经小组长和生活委员检查验收后方可离开；最后离开教室的同学要关闭门窗、日光灯、风扇等。

16.放学后，遵守公共秩序,不打闹,不逛马路、商店、游戏机房；不参与危险、不文明活动。

17.在校园内,不围观教师办公室,进办公室时先喊“报告”，得到老师同意后方可进入，不乱翻老师东西；请教老师问题要起立并道谢。

18.爱护公物，如有损坏，经查明，照价赔偿，并报政教处予以批评教育。

19.积极参加班级集体活动，为班级争得荣誉。

20.做到爱校如家，爱班如家；做最好的自己，创最优的集体。

⑹ 求助团队公约拟定以及项目任务分析

1.时间要求：开会时需要每个人具备应有的时间观念。提前五分钟到开会地点。如若不到，将采取惩罚措施。给小组每个人买一杯奶茶。如果有特殊原因实在不能去开会。要提前半天跟组长说明情况。并且书面申请。通过后即可。
2.团结需求：一个小组想要有一个良好的成绩必须要每个组员都团结起来，共同完成老师布置的任务。所以我们需要沟通者以及每位成员都互相尊重、互相信任。如果一旦出现呢互相排斥的情况。一定要及时解决这类问题。而且严惩不贷。两人将同时被处罚去做义务劳动。
3.处理其他问题：（1）沟通者要与老师及小组成员做好应有的沟通。及时汇报情况。（2）监督者要随时监督开会时的任何状况以及人员到齐问题。督促小组在讨论问题的时候不能偏离应有的轨道。尽可以讲究效率。（3）每个成员都应具备积极的兴趣。尽可能的多做贡献。做贡献多的人将会有奖励制度。（4）如果碰到不同意见的时候，要把自己的意见都说出来，大家一起去讨论去商量，争取讨论出一个完美的意见。如果还是不能，就可以两个分开去尝试，找到最佳的方案。（5）我们需要通过实地调研实习去酒店了解他们各方面的知识，找出我们对酒店了解所存在的问题，提高我们认知酒店的能力。

很好奇哪个学校。。我们也有

⑺ 急求班组公约内容！！！！！！！

1.热爱班集体，积极参加班集体活动。
2.不迟到、不早退、不旷课，按时交作业
3.不随意缺席班会
4.爱护班公共财产
5.同学间要互助爱
6.认真做值日，保持教室（宿舍）清洁卫生
7.不打扰他人学习工作和休息。
8.上课专心听讲，勤于思考，积极参加班或课堂讨论，勇于发表见解
9.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。
10.遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，少进入营业性网吧
11.公共场所不喧哗，观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众.

因为不知你要的是中小学 还是 大学的公约 所以很难下笔…………先给点参考你吧！！

⑻ 怎样制定团队公约才能产生最大的约束力，让大家都自觉遵守

制定团队公约关键是要公平，让大家都感觉到自己的主人翁的地位，才能最大限度的调动他们工作的积极性。

⑼ 如何营造团队成员之间良好的氛围

如何营造良好的团队氛围，增进团队成员之间的情感，促进团队工作的有效开展，成为当今保险营销工作面对的一个问题。目前，随着保险人才流动状况的加剧，情感留人已经逐步取代待遇留人。因此，加强对团队成员的感情投资，就成为保险营销团队建设中的一项长期而艰巨的任务。
第1，制定团队公约。增进团队之间的交流和沟通，就需要共同遵守团队的规章制度，创造良好的工作氛围。因此，制定能被广大团队成员所接受的公约是非常重要的。它能够充分集中全体成员的智慧和意志，从而有效开展团队的各项工作。
第2，给个性团队成员发挥的空间。每位成员的自身素质是不一样的，这就需要为不同个性的团队成员创造一个施展自身兴趣和特长的平台。这种尊重团队成员的形式，会使团队成员有一定的归属感。
第3，用快乐的活动感染每位成员。孙中山先生说：“助人为快乐之本。”通过有效的团队活动，将快乐传递给每位成员，是增进团队和谐、化解团队成员之间隔阂的关键。快乐的行为，快乐的思想，用助人的形式表现出来，将会使整个团队充满生机。
第4，组成团队共同的“心灵”，使其互相渗透和融合。成功学教父拿破仑·希尔所著《思考与致富》一书中特别强调：“人类的心灵是一种能量形式，其中一部分的本质是精神的。当两个心灵一起和谐合作时，每一个心灵的精神能量都会形成一股吸引力，而组成智囊团的‘心灵’。”
第5，彼此为对方助威加油。营销工作，尽管每位团队成员都付出了一定的心血和汗水，但总会有业绩的高低之分。因此，默默地为竞争对手祝福，将会使团队成员之间的关系更加融洽。
第6，情感投资从团队成员点滴做起。营销员之间良好的营销氛围和展业气氛，需要每位成员精心经营。并学会从尊重和理解对方的前提下进行。
第7，多种形式开展团队成员之间的情感维系。不只是在具体的展业过程中，团队成员做到相互配合就是做到了情感维系，更重要的是从生活中营销气氛，开辟路径，创造一切可以沟通和交流的机会。
第8，运用情感激励法。在日常的保险营销和展业过程中，调动和增进团队成员之间情感的积极性，将情感激励作为一种机制贯穿始中。

⑽ 小组团结公约

1、团结友爱，无论在什么地方，不许打架；2、上课认真听讲，不许随便讲话，积极回答问题；3、小组讨论时要仔细认真，不许大声说话；4、小组讨论必须要积极说自己的看法，有不同意见要说明，有好的意见要采纳；5、组员要听从组长的意见，遇到事情，组长要听组员说出自己的看法，不许回避；6、小组的活动要参加，不许有不去的现象；7、将小组的3、4号组员的朗读水平提上去，学习兴趣和水平要提高（在一个月之内）。