法规科带头人

『壹』 鹤岗市人力资源和社会保障局的内设机构

鹤岗市人力资源和社会保障局机构设置及主要职能
一、办公室（政策法规科）
负责机关文电、会议、信息、政务公开等机关日常政务以及后勤、安全保密、资产管理等行政事务工作；负责机关日常工作的综合协调和督查督办工作。组织开展人力资源和社会保障政策的综合研究工作；组织、协调重大课题的调研工作；承担重要文稿起草工作。审核机关有关规范性文件、行政处理、行政许可项目和行政处罚程序及行为的合法性；承办相关行政执法监督检查、行政复议、行政诉讼和行政处罚听证工作；组织指导有关执法监督人员的培训、考核及管理；负责普法宣传工作。
负 责 人：孙晓禹
二、政工科
负责机关和直属单位组织、宣传、统战、精神文明建设及离退休干部管理服务工作；负责机关和直属单位的机构编制、人事管理和干部管理工作；制定并组织实施系统内的职工教育、培训规划。
负 责 人：张佰祥
三、财务审计科
拟定社会保障资金（基金）财务管理制度并组织实施；负责市、县养老保险基金、失业保险基金、医疗保险基金、工伤保险基金、生育保险基金、国有企业下岗职工基本保障和再就业资金的预算、决算、财务分析，对社会保险及补充保险基金征缴、支付、管理和运营情况进行审计、监督、检查；负责机关财务管理工作。
负 责 人：刘兰波
四、人才流动开发科
贯彻执行人力资源开发和流动政策，负责人力资源开发和流动工作；拟订人员调配政策，承办特殊需要人员调配工作；按规定承办机关、事业单位接收大中专毕业生和人员调配事宜；负责国家和省毕业生就业服务项目实施工作，提出国家和省急需并应予保证的高校毕业生指令性安置方案并组织实施；拟订市属事业单位年度公开招聘人员计划并组织实施；承办驻外机构工勤人员的选派与协调工作。拟订人力资源市场发展规划和相关政策；负责实施人力资源市场准入管理制度和从业人员的职业资格准入制度；负责对人力资源职业中介机构的指导、监督和管理；按管理权限负责全市性人力资源交流活动及市外机构和组织在我市开展人力资源交流活动的审批和监管；负责市内职业介绍机构的审批；负责全市人力资源市场发展状况、人力资源交流情况的统计发布。
负 责 人：程 利
五、军官转业安置科（市军队转业干部安置工作领导小组办公室）
贯彻执行国家制定的军队转业干部安置工作的政策法规；编制全市军队转业干部安置计划并协调落实。负责自主择业军队转业干部管理服务工作；落实企业军队转业干部解困和稳定政策；负责军队转业干部培训和指导工作；承担市军队转业干部安置工作领导小组办公室的日常工作。
负 责 人：杜大山
六、职业能力建设科
拟定城乡劳动者职业培训规划和政策并组织实施；拟定劳动预备制度实施办法，建立健全劳动预备制度；拟订高技能人才、农村实用人才培养和激励政策及发展规划；拟订各类职业培训机构发展规划和管理规则；组织和实施职业技能国家标准，建立和完善职业技能资格制度；贯彻执行职业技能鉴定政策；拟订职业技能竞赛相关办法。贯彻执行技工院校发展规划和管理规则，负责技工院校设立审核事宜；指导技工院校招生、推荐就业、教学管理和教材建设工作；指导师资队伍建设；监督技工院校评估标准实施情况。
负 责 人：李桂荣
七、专业技术与引智科
拟订专业技术人员管理政策并组织实施；负责省级专家和市有突出贡献专家、享受政府特殊津贴专家、全市学科（专业）带头人等的选拔及服务工作，负责市长特别奖的实施工作；拟订吸引高层次创新创业人才和留学人员来市工作或定居政策并组织实施；负责留学回国人员科研经费资助工作。负责外国专家归口管理和综合服务工作；综合管理引进国外智力项目工作，负责全市引进国外智力宣传工作，拟订年度引进智力项目计划并组织实施；拟订年度出国(境)培训计划并组织实施；负责组织引智工作经验交流和引智成果的推广应用；承担人力资源和社会保障方面的国际交流合作工作。
负 责 人：杨益民
八、事业单位人事管理科
指导全市事业单位人事制度改革和人事管理工作；拟订事业单位人员和机关工勤人员管理政策并组织实施；按照管理权限，承办事业单位管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位设置方案的核准或备案事宜；承办深化职称制度改革事宜；组织全市中级专业技术职务任职资格的评审工作，负责初级专业技术职务任职资格的备案工作，负责高级专业技术职务任职资格的审核工作；推行专业技术资格考试制度和执业资格考试制度，监督指导考试工作。
负 责 人：王旭东
九、劳动关系科
拟定劳动关系政策和劳动合同、集体合同制度实施规范；组织实施劳动用工备案工作；指导劳动标准制定工作；承办中省直驻鹤企业从市外调配人员事宜；监督执行国家企业职工工作时间、休息休假制度和女工、未成年工的特殊劳动保护政策以及消除非法使用童工政策；会同市直有关部门拟订并实施企业职工和国有企业负责人工资收入分配的调控政策和办法；审核和监督国有企业工资总额和企业负责人工资收入；审核市直属国有企业、集体企业改制职工安置方案；牵头负责协调劳动关系三方机制建设工作；参与市级劳动模范评定工作。
负 责 人：魏新民
十、工资福利科
贯彻执行机关事业单位在职人员工资、津贴补贴、福利和离退休人员退休政策；拟定机关、事业单位工资总额管理办法，负责中省直驻鹤机关、事业单位工资基金审核，配合有关部门实施财政供养人员统一支付工资制度；协调指导市直机关、事业单位科级以下退休人员的管理服务工作；组织市直机关优秀公务员休假疗养。
负 责 人：张 磊
十一、养老保险科
拟定养老保险政策、改革方案和发展规划；贯彻执行企业职工离退休政策、参保人员领取基本养老金政策；拟定养老保险基金征收及管理办法、预测预警制度；负责实施因病或非因工伤残职工待遇政策、给付标准及组织鉴定工作；拟定补充养老保险政策及管理办法；拟订养老保险社会化管理服务发展规划；拟订社保经办机构执行养老保险政策情况监督考核办法；负责参保事业单位人员退休审批工作。
负 责 人：赵国元
十二、失业保险科
拟定失业保险基本政策、改革方案和发展规划；负责实施失业保险基金管理办法；负责实施失业保险费率确定方法、基金征缴政策、待遇项目和给付标准；拟定失业保险稽核规则并组织实施；贯彻执行失业人员疾病、生育、死亡的有关待遇政策；拟订失业保险经办机构建设规划。
十三、医疗保险科
拟定医疗保险、生育保险政策、规划、标准和基金管理办法;拟订定点医疗机构和定点零售药店资格的标准、管理办法;负责对市直定点医疗机构、定点零售药店的资格认定审批和监督检查;监督、检查、指导全市基本医疗保险、生育保险政策执行情况。
负 责 人：杨晓林
十四、工伤保险科
拟定工伤保险发展规划及相关政策和管理办法；组织实施全市因工伤残劳动能力鉴定及再次鉴定工作；参与非工伤伤残劳动能力鉴定工作；承担工伤定点医疗机构、药店、康复机构、辅助器具安装机构的资格认定及监督检查；指导监督工伤保险经办机构业务管理工作；承担市劳动能力鉴定委员会的日常工作。
负 责 人：李 琼
十五、职位管理科
贯彻执行公务员管理的综合性政策法规；拟定公务员职位分类标准、管理办法和行政机关公务员科级及以下非领导职务设置办法；拟订聘任制公务员管理办法；完善公务员职务任免与升降、交流与回避、辞职辞退制度；拟定事业单位工作人员参照公务员法管理办法，审核全市参照公务员法管理事业单位；完善公务员竞争上岗、公开选拔制度并负责实施。
负 责 人：孟昭信
十六、考试录用科
贯彻执行公务员考试录用的政策法规；组织实施机关公务员、参照公务员法管理单位工作人员的考试录用工作；完善公务员日常登记管理办法, 承担行政机关公务员及参照公务员法管理事业单位工作人员登记管理工作；负责行政机关公务员信息统计管理工作。
负 责 人：杨 勇
十七、考核培训奖惩科
完善公务员考核、奖励、惩戒、申诉控告制度；拟订市政府奖励表彰制度，审核以市政府名义实施的奖励表彰活动及人员，指导和协调市政府直属各部门奖励表彰工作，代表政府承办市委管理的部分领导人员的行政任免手续有关事宜；承办公务员荣誉称号的授予、表彰事宜。拟订行政机关公务员培训规划、政策并组织实施；完善行政机关公务员培训登记制度和评估办法；指导协调各县（区）、各部门的行政机关公务员培训工作；拟订全市专业技术人员继续教育规划、政策并组织实施；贯彻执行公务员行为规范、职业道德建设和能力建设政策，依法对公务员实施监督；承担依法对公务员法律法规实施情况监督工作。
负 责 人：赵晓惠
十八、劳动保障监察科（劳动保障监察局）
负责拟订劳动保障监察工作的规定、规范和实施办法；宣传劳动保障法律、法规和规章，督促用人单位贯彻执行；检查用人单位遵守劳动保障法律、法规和规章的情况；受理对违反劳动保障法律、法规或者规章的行为的举报、投诉；负责劳动者维权工作，依法纠正和查处违反劳动保障法律、法规或者规章的行为；负责对县（区）劳动保障监察工作进行指导、协调；负责劳动保障监察员业务培训工作；承担其他人力资源和社会保障监督检查组织工作。拟订农民工工作综合性政策和规划，维护农民工合法权益；拟订家庭服务业发展规划；推动农民工相关政策的落实，协调处理涉及农民工的重大事件，协调解决重点难点问题；负责组织开展农民工劳务输出及相关服务工作；指导、协调农民工工作服务体系和信息建设。
负 责 人：尹洪军
十九、信访科
拟订人力资源和社会保障信访工作制度，监督、检查、指导全市人力资源和社会保障信访工作；负责受理、交办、转送、督办、复查、复核信访事项；协调处理重大集体信访事件或突发事件；对信访信息进行汇总并提出建议。
负 责 人：任淑环
纪律检查委员会（监察室与其合署办公）。按照干部管理权限，负责市人力资源和社会保障系统纪律检查工作。

『贰』 学科带头人事迹材料

学科带头人申报材料
" 教育是事业，事业的真谛在于奉献；教育是艺术，艺术的精髓在于创新。 " 工作以来，我一直用这句话不断反思着自己的教育教学实践，也一直用 " 没有最好，只有更好 " 来鞭策自己。时光飞逝，转眼间，我已在工作岗位上走过了十八个春秋。这十八年来，我以自己对教育的忠诚，对工作的勤恳，对同事的真诚，对学生的关爱，赢得了领导的赏识，同事的赞同，学生的爱戴和家长的信赖。 " 十五 " 和 " 十一五 " 期间，我两次被评为西丰县骨干教师， " 十二五 " 期间，我被评为铁岭市骨干教师，由于学校领导的信任，又被评为镇学科带头人。 " 一份耕耘，一份收获 " ，现将工作小结如下：
1，敬业爱岗， 乐于育人
自从踏上三尺讲台，我爱岗敬业，为人师表，爱生如子，尊重领导，团结同志，为人坦诚，对工作充满热情，在思想觉悟和业务水平上堪称 全体老师和学生的楷模。自从被评为 " **镇小学学科带头人 " 以来，我始终以学科带头人的标准严格要求自己，扎实地履行学科带头人的职责，认认真真，踏踏实实地完成每一项工作，切实作好学科的骨干带头作用。我努力学习理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，不断加强自我修养。这18年，我教过低年级，也送走了一届一届毕业班，我用我的方法，我的爱心真诚地对待每一个学生。教学工作中，我从没有放弃过孩子的思想教育工作，与孩子平等地交流，了解他们的想法，定期与家长接触，做到家校沟通，在他们眼里，我是尽职尽责的。
2，潜心研究，探索方法
教师是育人的事业，育人的前提还必须打造一身过硬的本领。学，然后知不足；教，然后知所需。时代要求和学生渴求知识的目光，催促我不断学习新的知识。作为教师的我深深地体会到 " 要给学生一杯水，自己就准备一桶水 " 。因此，为了提高自己的专业知识水平，我常借阅教学书刊，浏览网络教育，阅读教研论文，积极参加省，市，县，校的教研活动，专题活动，集思广益，博采众家之长。为了上好每一节课，我潜心钻研教材与各种教育教学理论，大胆改革课堂教学，根据学生的心理特点，知识基础，采用灵活多样的教学方法，融知识性，趣味性，情感教育为一体，让学生在奇妙的学习情境中主动参与，积极探索，有效地培养了学生的创新精神和实践能力。就在这不断学习，不断反思，不断研究的过程中，我的教育教学能力有了进一步提高。我撰写的论文，教学设计，教学反思，教学随想多次获奖，有点已经发表在国家级刊物上。
3，热心引领， 培养骨干
学校浓郁的教学氛围给我搭建了进步的阶梯。我的成长离不开学校，是领导的信任，同事的帮助使我不断进步，成为骨干教师，成为教研组长，成为学科带头人。
作为教研组长，在做好各项教育教学工作的同时，我积极引导和带动我组教师开展校本教研活动，在本校形成了比较浓厚的学习风气，充分地调动了教师教学和科研积极性，从而有力地促进了我校的教研工作，我本人和其他教师的教学水平都有了明显提高。
作为镇学科带头人，我知道自己肩负着积极的引领作用。（www.7li.com）因此，我认真学习教育教学理论，积极参加各级各类的教研活动，在活动中积极发表自己的见解和主张。无论是学习研讨，还是备课，听课，评课等活动，无论是业务学习，还是研究课，公开课，示范课，我都走在教师们的前面，为大家做出表率，希望通过自己的付出，带动校，镇更多的教师充满热情地投入到教学研究中，营造积极上进的教研氛围。几年来，我多次承担教研公开课，示范课，多次承担国家，省，市，县教研课题的研究，并获得了优秀成果奖。
青年教师是教育的希望和未来，是提高教育教学质量的生力军。对于学校新分配来的教师，我会长期对他们进行手把手的指导，毫无保留的把自己的经验传送给他们，帮助他们更快地融入这个集体，更快地适应教师的角色。在教学中，我和青年教师相互学习，相互帮助，取长补短，树立榜样，共同进步，我们都取得了可喜的成绩。1999年8月，我执教的《荷花》一课被评为县级语文优秀课；2008年7月，我设计的《分数的意义》获县优秀教学设计并编入《小学优秀教学设计集》；2008年12月，我执教的《分数的意义》被评为县级数学优秀课；2009年2月，我撰写的教案被评为县优秀教案；2009年12月在县首届小学学科标兵评选中被评为 " 数学科学科标兵 " ；2009年12月，我执教的《通分》被评为市级数学优秀课。2012年6月，我执教的《四个太阳》被评为县级语文优秀课。
4，回首展望，信心满怀
回顾走过的路程，只感到自己走得艰辛而又沉稳，平凡而又实在。当然自己也在不断反思：如何发挥优势，弥补不足，成为名副其实的学科带头人，成为新课程改革的引领人，成为教育创新与教学方法改革的带头人？ " 教育是事业，奉献之路无尽头；教育是艺术，创新之途无止境。 " 这次申报市学科带头人，坚定了我今后的工作信念，我将更加严格要求自己，发扬优点，弥补不足，在学校领导的关注与支持下，把今天的工作成绩当作明天工作的起点，本着 " 勤学，善思，实干 " 的准则，一如既往，奋力争先，不断从各方面提高自己，使自己无愧于 " 学科带头人 " 的光荣称号！

『叁』 如何发挥学科带头人的示范引领引领作用

一、自我发展
在完成教育教学工作之余坚持学习，不断夯实自己的专业理论功底，始终关注学科发展的最新动态，站在学科发展的前沿思考问题，与时俱进。
二、示范引领，充分发挥骨干教师的辐射作用
1、上好公开课、示范课，以身作则，为中青年教师树立榜样。
2、加强集体备课，发挥集体智慧，相互听评课，形成浓厚的教研氛围。
3、做好对青年教师的传、帮、带工作，从常规入手，备、教、批、辅、改全方位指导。
4、组织和指导科组教师开展课题研究，不断更新教育教学思想和理念，促进教学创新。
三、发挥学术上的影响力
作为学科带头人应该做出一些得到学术界或同行认可的具有领先意义的科研成果，要能对本学科的发展起到某种推动作用，应积极和外界交流，输出自己的观点，多在主流报刊杂志上发出自己的声音。
四、发挥人格上的凝聚力
学科带头人首要任务是带动整个团队的发展，而不是搞个人设计，这就需要有无私奉献的精神、宽容坦荡的胸怀，要善于营造一种积极向上，和谐奋进的团队氛围。
五、反思中进步
学习、实践、反思、积累是名师成长的科学之路，反思的过程其实就是一个理论和实践相结合的过程，反思能发现理论的长处和不足，也能发现自己的优点和缺点，有助于扬长避短，找到自己努力和前进的方向。

『肆』 什么是学科带头人

学科带头人是指在某一学术门类上具有极高的学术水平，能够带领、指导和组织有关人员开展这一学术门类的学术研究，并取得研究成果的专家。

例如：医院所属的学科带头人，首先要有具有较高的综合素质，有较强的医、教、研能力。根据医院的等级和规模不同，对学科带头人的要求也不一样，医科大学附属医院的学科带头人要求就较高，其中，最起码学历、外语及职称要高，要有较强的沟通能力；而一般地市级医院则要求相对较低。

简言之，好的学科带头人就是有能力带领本科同事共同搞好医疗工作，同时具有较高凝聚力，能把握本学科的最新发展前沿，具有较高的学术水平和学术交流能力。

类似词语——学术带头人

学术带头人是指在某一学科领域有高深造诣，具有高级职称，能正确判断该领域的发展方向，及时提出和选定相应的教学、科学研究的新任务、新课题，并指导、组织教师和科学研究人员开展工作获得重要成果者。

其主要职责包括：担任学术集体的领导工作和科研课题的指导人，每年提出研究成果报告或论文， 及时提出本学科范围内的学术动态报告，组织和参与国内外学术交流等。

『伍』 运城市教育局的内设机构及职责

（一）办公室（民办教育管理办公室）编制6名，其中工勤人员编制3名，职数2名
负责文电、会务、机要、档案、资产等机关日常运转工作以及政务公开、新闻发布、来信来访、安全保密、政务应急、后勤保障等工作；负责民办教育的统筹规划、综合协调和宏观管理的有关工作，牵头拟定民办教育有关政策规定，审批、撤销各类民办教育机构。
（二）人事科编制4名，职数2名
承担局机关和直属事业单位干部人事工作，管理局属学校干部人事工作，推荐市管高中领导干部；组织实施教师资格制度；加强对中小学教师工作的统筹、规划、管理，依法落实县级以上教育行政部门管理中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、考核奖惩、调整流动等职责；负责大中专毕业生就业指导和服务工作，会同有关部门拟定大中专毕业生就业政策；指导教育系统人才队伍建设和教育干部培训工作。
（三）计划财务科编制3名，职数1名
拟定全市教育发展规划；拟定各级各类学校招生计划；承担教育基本信息的统计、分析工作；参与拟定教育经费筹措、教育拨款、学生资助政策；承担统计全市教育经费投入情况的有关工作，监测全市教育经费的筹措和使用情况；参与义务教育保障机制经费、有关教育专项经费管理；承担局机关、直属学校的内部审计工作；负责局直属学校、事业单位国有资产管理工作；负责全市教育基本建设和校舍维修改造工作，监督落实各级各类学校建设标准；负责局机关财务工作。
（四）基础教育科编制4名，职数2名
承担义务教育、高中教育和特殊教育的宏观管理工作。会同有关部门提出加强农村义务教育的政策措施，拟定推进义务教育均衡发展的政策，提出保障各类学生平等接受义务教育的政策措施；负责落实义务教育办学标准，规范办学行为，推进教学改革；拟定普通高中教育、特殊教育的发展政策和基础教育的基本教学文件，规划全市中小学教材建设，组织编写地方教材，推进课程改革；指导中小学教学信息化、图书馆和实验设备配备工作；指导各级各类学校体育、卫生与健康教育、艺术教育、国防教育工作；协调、组织中小学生参加体育竞赛和艺术交流活动；指导各级各类学校的军训工作；协助有关部门开展学校疫病防控、食品卫生工作。
（五）职业与成人教育科编制3名，职数1名
承担全市职业教育的统筹规划、综合协调和宏观管理工作；指导中等职业学校教学改革、教材建设、教师培养培训和学生学籍管理工作；承担全市成人教育和扫除青壮年文盲的宏观指导工作；指导农村成人教育和城市、农村教育综合改革工作，会同有关部门指导职工教育、岗位培训和农民实用技术培训工作；指导全市社区教育工作；指导全市各类成人高等、中等职业学校（不含教师进修校）教育教学管理工作；指导各类成人函授站工作。
（六）高等教育科编制2名，职数1名
承担高职高专教育教学的宏观管理工作；指导高职高专教育教学基本建设和改革工作，拟定高职高专教育教学指导性文件；指导改进高职高专教育评估工作；指导高职高专院校的教师队伍建设；指导高职高专院校的继续教育和远程教育工作。
（七）市人民政府教育督导室（政策法规科）编制3名，职数1名
指导全市教育督导工作，拟定督导评估方案和标准；督导县级人民政府、教育行政部门及其它有关部门履行教育职责；组织对全市各级各类学校及其它教育机构教育工作的督导检查；组织开展全市基础教育发展水平和质量监测；牵头组织对教育改革与发展的重大问题进行政策调研；承担全市教育系统法制建设和依法行政有关工作；承担局机关行政处罚听证、行政复议、行政应诉、行政赔偿及其它法律事务。
（八）师资培训科编制2名，职数1名
规划、指导全市中小学、幼儿园、中等职业学校教师继续教育工作和学科带头人、骨干教师队伍建设；指导教师进修校和教师培训机构的教学管理、学籍管理和质量监控工作；指导全市中小学校长岗位培训和研修提高工作；组织实施语言文字规范化工作；监督检查语言文字应用情况；组织推行《汉语拼音方案》，指导推广普通话工作、普通话测试工作和普通话师资培训工作。
（九）思想政治教育科编制2名，职数1名
指导各级各类学校德育工作、思想政治理论课的教育教学工作；承担各级各类学校学生与教师思想政治工作；指导各级各类学校共青团、少先队和班主任队伍建设工作；指导各级各类学校校园文化建设工作，负责校园网络文化的建设和管理工作；规划、指导中小学校外教育工作；指导各级各类学校精神文明建设工作；指导全市各级各类学校的安全教育、安全管理和安全稳定工作；会同有关部门开展校园周边环境综合治理工作。
（十）幼儿教育科编制2名，职数1名
承担全市幼儿教育的宏观管理工作，提出幼儿教育发展规划建议；组织实施幼儿园教学计划和教学大纲，指导幼儿教育教学改革工作；指导全市学前三年教育的普及与提高工作；指导幼儿园园长和教师的培养培训工作。
党委办公室编制1名，职数1名
负责局机关、直属事业单位和学校的党群工作。
离退休人员管理科编制2名，职数1名
负责局机关离退休人员的管理服务工作；指导局直属学校和事业单位离退休人员管理服务工作。
监察室编制1名，职数1名

『陆』 什么是专业带头人

是指在某一学术门类上具有极高的学术水平，能够带领、指导和组织有关人员开展这一学术门类的学术研究，并取得研究成果的专家。

学科带头人是一种尊称，并不是一种职称或职位，没有统一的标准。例如：

医院所属的学科带头人，首先要有具有较高的综合素质，有较强的医、教、研能力。根据医院的等级和规模不同，对学科带头人的要求也不一样，医科大学附属医院的学科带头人要求就较高，其中，最起码学历、外语及职称要高，要有较强的沟通能力。

而一般地市级医院则要求相对较低。简言之，好的学科带头人就是有能力带领本科同事共同搞好医疗工作，同时具有较高凝聚力，能把握本学科的最新发展前沿，具有较高的学术水平和学术交流能力。

另一种学科带头人则是指在教育上有相当经验，有突出教学成果，领导能力强，领导全部或部分所在教育领域的人士。

专业带头人的岗位职责

1、落实专业设置前期准备工作，包括本专业社会需求调研、社会同类专业的建设和发展情况调研、学院设置本专业的可行性分析，负责编写专业设置的可行性报告，提供相关佐证材料。

2、负责组织制定本专业人才培养方案。包括制定专业人才培养目标、培养规格、毕业生的知识、能力和素质结构、人才培养模式、教学计划和专业建设规划等。组织校内外专家参与确定专业人才培养方案论证。

3、负责协助系主任筹建校外专家组成的专业建设咨询机构，并负责开展与本专业建设相关的咨询活动。要求每学年开展活动的次数不少于两次，并提出对本专业建设的实质性意见，每次活动要保存资料和总结性材料。

4、依据本专业人才培养方案和学院有关教学大纲的编写原则，提出本专业教学大纲（质量标准）编写的原则意见，组织本专业教学大纲（质量标准）的编写和初审工作。并负责组织专家对教学大纲（质量标准）的审定工作。要求有会议记录和修改意见。

5、负责对本专业学生进行专业教育，加强与本专业学生和任课教师的沟通，了解和跟踪本专业教学实施过程，发现问题会同相关部门及时解决。每学期要组织召开本专业学生座谈会，并写出总结分析报告。

6、积极探索专业课程改革，对本专业任课教师教学改革给予指导。

7、负责本专业实践环节的指导工作，提出本专业对实践教学的要求，参与联系本专业校内外实习的有关事宜，对实习业务内容提出具体意见。

『柒』 学科带头人和骨干教师培养措施具体包括哪些内容

抓师德教育，促观念更新；抓自培力度，促整体提高等。

以请进来与走出去方式相结合，采用听、说、读、写等不同方式在教师中开展颂师德，扬师风，铸师魂的活动，树立正确的人生观、教育观和学生观，具体落实到四心：爱心、事业心、责任心、进取心。高质量地做好工作。在教学工作中骨干教师要高质量地完成示范、观摩、检查、评估等的课堂教学任务。

工作受学生的欢迎、家长的认可和学校的肯定，班主任工作和教学工作居年级和本学科前列。师资队伍要形成一流优化，要靠精心规划，措施落实，另一方面要创设一个积极的集体舆论，和谐的人际关系，从精神、物质、情感等多方面给骨干教师的激励，建立起完善，有效的机制。

(7)法规科带头人扩展阅读：

学科带头人和骨干教师培养要求规定：

1、小学教育以巩固与提高为主，条件许可时，可适应群众需要作某些发展。巩固提高的关键是解决师资和教材问题，改进师范教育，加强教师轮训和在职学习，培养大批称职教师。

2、在积累较为成熟的经验后逐步进行。课程改革重点是加强政治学习，合理精简课程。教学方法改革重点是反对书本与实际分离的教条主义，同时防止轻视基本理论学习的狭隘实用主义，坚持理论与实际一致。

3、新解放区的教育，必须正确执行维持原有学校、逐步改善的方针与“争取、团结、改造知识分子”政策。学校安顿后，主要工作是在师生中有效地进行政治思想教育，使他们逐步建立革命人生观。

『捌』 黄山市人力资源和社会保障局的内设机构

根据上述职责，市人力资源和社会保障局设13个内设机构：
（一）办公室（行政审批服务科）
综合协调机关政务工作，协助局领导组织和管理机关以及直属事业单位工作；负责文电、会务、机要、档案、财务等机关日常运转工作；承担机关和直属事业单位国有资产管理工作；负责局系统内部审计工作；承担安全保密、来信来访、政务公开、信息宣传等工作；负责机关和直属单位机构编制、人事管理和干部教育培训以及离退休人员的服务管理工作。负责政风、行风和效能建设；承办有关行政审批事项与服务工作。
（二）综合规划科（社会保险基金监督科）
负责编制全市人力资源和社会保障事业发展规划和年度计划并组织实施；组织开展全市人力资源和社会保障项目及工作综合研究；承担重要文稿起草工作；拟订实施社会保险基金征缴、管理、运营计划；编制社会保险基金预、决算；负责社会保险基金调度、拨付、结算、稽核和保值增值工作；负责拟订社会保险基金、专项资金财务管理有关制度；负责对社会保险基金使用、管理和运营的监督检查；受理投诉、举报，并查处基金管理中违规、违纪案件；对承办补充保险业务机构进行资格审查、审核和监督管理，对补充保险基金实施监督。
（三）法规科
负责推进人力资源和社会保障法规宣传和依法行政工作；承办行政复议、行政应诉、行政处罚听证和执法监督等相关工作；负责有关规范性文件的合法性审核工作；负责劳动保障法律法规贯彻执行情况的监督检查；拟订劳动保障监察工作制度；组织实施劳动保障监察，依法查处和督办劳动违法违纪案件；协调劳动者维权工作，组织处理有关突发事件；维护农民工合法权益；协调处理涉及农民工的重大事件。
（四）事业单位人事管理科（市军队转业干部安置工作小组办公室）
承担事业单位人事制度改革工作，落实相关改革配套政策和事业单位人员管理有关政策；推行事业单位人员聘用制度；按照管理权限，承办事业单位岗位设置方案的核准或备案事宜，指导和推进全市事业单位岗位设置工作；组织管理市直事业单位公开招聘工作；会同有关部门拟订人员调配政策，按规定承办机关事业单位人员调配事宜；拟订事业单位招聘国（境）外人员（不含专家）有关政策；承担人才强市战略推进工程各项任务；承办市人才工作领导小组交办的具体工作；制定军队转业干部安置、培训政策和年度安置计划并组织实施；落实部分企业军队转业干部解困和稳定有关政策；承担自主择业军队转业干部管理服务工作；负责协调有关部门做好军队转业干部随调随迁配偶、子女安置和有关服务工作；承担市军队转业干部安置工作小组的具体工作。
（五）公务员局
承担全市公务员、参照公务员法管理单位工作人员的综合管理工作；贯彻实施公务员法及公务员分类、录用、考核、奖惩、任用、培训、辞退等方面的配套法规；承担事业单位工作人员参照公务员法的管理工作；承办以市政府名义任免的部分领导人员行政任免的具体事宜。
（六）就业促进科（人力资源市场科、农民工工作科）
拟订并组织实施全市就业规划和年度计划；贯彻落实劳动者平等就业、农村劳动力转移就业和跨地区有序流动有关政策办法，健全公共就业服务体系；拟订促进统筹城乡就业、城乡劳动者创业、高校毕业生就业、困难群体就业援助等政策措施；协调落实就业和创业扶持政策；指导和规范公共就业服务信息管理；参与拟订就业专项资金使用管理办法；承办外国人（不含专家）来黄就业有关工作；承办市就业工作领导小组的具体工作；依法规范和管理全市各类人力资源市场，拟订人力资源市场发展政策和规划并组织实施；落实人力资源服务机构市场准入管理相关制度；指导和监督有关职业中介机构的管理工作；贯彻落实农民工工作相关政策；拟订全市农民工工作规划；指导农民工工作信息建设。
（七）职业能力建设科
贯彻落实城乡劳动者职业技能培训、创业培训政策；落实高技能人才、农村实用人才培养的激励政策；推进实施国家职业资格制度、职业技能鉴定制度、就业准入制度和劳动预备制度；拟订技工院校、职业培训机构发展规划和管理规则，指导师资队伍和教材建设；监督管理职业技能鉴定工作；组织实施技能人才表彰、奖励工作；执行国家职业分类、职业技能国家标准和行业标准。
（八）专业技术人员管理科（市引进国外智力领导小组办公室）
承担专业技术人员管理和继续教育工作；承担专业技术人员职称制度改革工作；建立健全博士后管理制度；承担高层次专业技术人才规划和培养工作；负责组织享受政府特殊津贴专家和学术技术带头人及后备人选的选拔工作；拟订吸引留学回国人员来黄工作和回国专家来黄定居工作政策；承担国（境）外机构在市内招聘专业技术骨干人才管理工作；综合管理全市专业技术人员职称和职（执）业资格考试工作；贯彻落实执行国家、省引进国外智力工作方针政策和法律法规，拟订引进国外智力有关政策、规划和年度计划并组织实施。
（九）工资福利科
贯彻落实机关、事业单位工资收入分配、福利和离退休政策；负责机关事业单位工资、津补贴统一发放的审核工作；承担机关事业单位工资总额管理有关工作；承担市直机关事业单位工资统发有关事项；负责机关事业单位工资综合统计和分析工作。
（十）养老保险科
贯彻落实机关企事业单位基本养老保险及其补充养老保险政策、城乡居民养老保险政策；并拟订全市规划和标准；贯彻落实国家养老保险基金管理相关办法；建立养老保险基金预测预警制度；落实死亡职工遗属和非因工伤残职工待遇政策；负责转企改制事业单位和企业单位职工退休审批和养老金审核工作；负责转企改制事业单位和企业单位退休人员待遇调整审批工作；负责企事业单位因病和非因工死亡职工遗属待遇审批工作；负责对养老保险经办机构的业务指导和监督检查。
（十一）医疗保险科（工伤保险科）
贯彻落实医疗保险、生育保险相关政策，并拟订全市规划和标准；贯彻落实国家医疗保险、生育保险基金管理相关办法；负责定点医疗机构、药店的医疗保险服务和生育保险服务管理、结算办法及支付范围的审批、监督和检查；负责对医疗、生育保险定点医疗机构和定点零售药店资格审核、年审和检查考核等工作；拟订疾病、生育停工期间的津贴标准；拟订机关企事业单位补充医疗保险政策和管理办法并组织实施；负责对医疗、生育保险和补充医疗经办机构的业务指导和监督检查；贯彻落实工伤保险政策，并拟订全市实施规划和标准；完善工伤预防、认定和康复相关政策措施；组织实施定点医疗机构、药店、康复机构、残疾辅助器具安装机构的资格标准；负责工伤认定工作，指导和监督劳动能力鉴定工作；负责市劳动能力鉴定委员会日常工作。
（十二）调解仲裁管理科（劳动关系科）
贯彻落实劳动、人事争议调解仲裁制度，指导劳动、人事争议预防及其调解仲裁工作；承担劳动、人事争议仲裁员有关管理工作；承担重大劳动、人事争议协调处理工作；指导用人单位劳动、人事争议调解工作；贯彻落实劳动关系有关政策，推进劳动合同、集体合同制度实施；贯彻落实国有企业职工工资收入分配宏观调控的有关政策；指导和监督国有企业工资总额管理和企业负责人工资收入分配；对企业执行最低工资标准实施监督检查；负责市劳动争议仲裁委员会的日常工作。
（十三） 失业保险科（农村社会保险科）
贯彻落实失业保险政策，并制定全市实施规划和标准；落实失业保险基金管理相关办法；建立失业预警机制；拟订预防、调节和控制较大规模失业的政策措施；实施经济结构调整中涉及职工安置权益保障的政策办法。贯彻落实农村养老保险和被征地（失地）农民社会保障政策、以及征地方案中有关被征地农民社会保障措施的审核办法，并制定全市规划和标准；负责有关农村养老保险待遇项目审核和给付标准工作；负责对农村社会保险经办机构的业务指导和检查监督。

『玖』 学科带头人如何促进青年教师专业成长

一、抓学习，促进教师对专业成长紧迫性的认识
“幼儿教师专业化程度的强弱，专业水平的高低，直接决定着幼儿园教育质量的好坏”。近年来，我们通过开展各种形式的学习活动，如：组织教师学习了解幼教前沿理论，幼教新观念，组织教师外出参观名园所，学习交流，请专家来园讲座、指导教学等，教师们统一思想，明确了认识，但要真正提高教师专业水平，还需要我们脚踏实地，制定一系列的方法措施，才可促进教师专业化大的发展。
二、抓培训，促进教师幼教基本功全面提高
加强规划，有效落实。近年来，我们坚持每学期培训一项幼儿教师的基本功，但随着教师队伍的不断壮大，培训任务愈加重要，依据幼儿园目前教师队伍现状，我们立足实际，成立了园内的“理论中心组”，重点就教师专业培训，课题研究，结对帮扶等方面开展工作，制定了中、长期教师专业发展的规划，短期培训计划，就教师目前的专业水平，采取突出重点，制定措施，分步实施，有效推进。
新教师培训。新教师作为教师队伍中的新鲜血液，不管在师德修养还是在教育教学中，都要经历成长羽化的过程，因此我们要通过多种的培养方式帮助其递进成长。要开展幼儿教师的四心（爱心、耐心、细心、恒心）的培训辅导，帮助教师从思想到理念上的转变;学习幼教法规和幼教基本理论，鼓励新教师自学幼教专业知识;带领新教师深入班级跟孩子在一起生活、游戏一个周，让她们初步了解幼儿的特点，有了感性的认识，再通过联系幼教理论分析幼儿教育的特点，让她们明晰幼儿教育与中、小学教育的区别，促进其尽快转变角色;开展基本功展示活动，请园里的特长教师展示幼教基本功，让新考入教师展示自己的特长，促使新考入教师认识到幼教基本功是每个幼儿教师必备的基本素质，同时也了解了新考入教师在专业基本功方面存在的不足，有针对性的制定帮扶计划;带领新教师听园里骨干教师讲课，听新教师试讲课，由骨干教师帮助、指导、新教师组织教学活动，让她们逐步掌握幼儿园保教活动的组织方法。
专业技能培训。针对我园教师在幼教专业基本技能方面存在的差异，把教师按照技能强弱分成小组，有针对性的开展技能培训。采取每学期定培训重点任务，抓关键环节。如，定"弹唱"为培训重点，先让每位教师进行弹唱，然后根据弹唱的水平，再确定培训策略，最后由培训教师按计划分步实施，做好阶段检查，动态调整培训方法，培训结束时，进行考核，检查培训效果，然后再确定下一步的培训重点，直至每位教师的弹唱在原有水平上都有较大的提高。对弹唱基础太差的教师，安排专业教师长期跟踪，个别指导，不急不躁，让不会弹唱的教师在一对一的帮助中增添信心，在专业教师手把手的指导下提高水平。对每一项基本功的培训都制定相应的措施，每学期各有侧重点，以点带面的促进其它各项基本功都有所发展。
三、抓教研，促进教师保教能力全面提高
团队运作，能充分激发各组员的积极性，发挥各自的潜能，取长补短，有效促进教育合力的形成。因此，在幼儿园工作中，我们要鼓励教师积极参与园本教研，做实实在在能够帮助教师提高教育、教学水平的教研，以我园实际为本位，以教师自己或他人的行动为基础，由园内骨干教师作引领，通过加强理论学习，树立反思意识，提高教研能力，认识教研活动对专业成长的重要意义，并在实践过程中开展教研反思活动。另外还可以组织园里骨干教师交流个人专业成长历程，通过分享，使教师产生共鸣和感悟，从而对个人的成长带来促进与帮助。为教师的专业成长提供合适的平台和载体，打造了一支具有良好职业道德和过硬专业素养的幼教教研团队。发挥骨干教师的专业引领作用，对一些新课程改革中遇到的重点问题、难点问题，要通过“一课多讲”、”教研组推优”、”教学比武”等形式，提高教师的教学实践能力。教师们在发现问题--设计方案--实践操作--反思总结--发现问题的循环往复的过程中，将活动演绎成了一个师幼共同成长的故事。
综上所述，有效学习、培训，对青年教师的专业化成长具有至关重要的作用。当然，这也需要青年教师以积极的心态参与到我们的教育改革活动中，通过学习、研讨、比较、发现、反思促进青年教师快速的自我成长！

『拾』 烟台市人力资源和社会保障局的内设机构

一、办公室
组织协调局机关日常工作；负责局机关文电、会务、机要、档案、督办、安全、保密、后勤服务、行政接待、应急管理等工作。
二、人事科
负责局机关和直属单位人事管理、机构编制、机关建设工作；组织指导本系统的教育培训工作；负责局机关并指导直属单位离退休人员管理服务工作。
三、政策法规科
负责全市人力资源和社会保障政策的综合调研工作；组织拟订全市综合性人力资源和社会保障政策、制度和规范性文件；负责局机关有关规范性文件的合法性审核工作；承办相关行政复议、行政应诉工作；负责人力资源和社会保障法律法规的宣传普及和咨询工作；负责政务公开及电子政务工作；负责重要文稿起草工作；负责新闻宣传和信息工作；办理人大、政协有关建议、提案回复工作。
四、规划财务科
拟订全市人力资源和社会保障事业发展规划和年度计划；拟订全市人力资源和社会保障系统信息化建设规划并组织实施；按有关规定编制、管理机关事业单位人员计划；负责编报全市社会保险基金预决算建议草案，参与拟订社会保障资金（基金）财务管理制度；负责相关统计管理工作;编制部门预决算；负责局机关并指导监督直属单位财务和国有资产管理工作。
五、就业促进科（挂毕业生就业科、农民工工作科牌子）
拟订就业规划、年度计划和有关政策并组织实施；拟订劳动者平等就业、劳动力转移就业和跨地区有序流动政策并组织实施；健全公共就业服务体系，指导和规范公共就业服务信息管理；参与拟订专项就业资金使用管理办法。牵头拟订高校毕业生就业政策，拟订全市非师范类大中专毕业生、毕业研究生的就业政策，指导全市大中专毕业生、毕业研究生就业工作，编制大中专毕业生就业、毕业研究生就业计划并组织实施。拟订就业援助和特殊群体就业政策并组织实施；拟订国（境）外人员（不含专家）来我市就业政策并进行综合管理；拟订全市农民工工作规划和政策，推动农民工相关政策的落实；协调处理涉及农民工的重大事件，维护农民工合法权益。承担市就业工作促进委员会办公室、市农民工联席会议办公室具体工作。
六、调配与事业单位人事管理科
人力资源市场管理办公室
拟订全市人力资源流动和市场发展规划、政策；拟订人力资源服务机构管理制度并组织实施和监督检查；拟订职业中介机构管理办法并监督实施；指导和规范人力资源市场信息管理；指导全市基层劳动保障服务机构建设；拟订留学回国人员来我市工作政策；拟订工作人员调配政策并按规定承办有关工作人员调配工作；负责援建地区、重点建设项目人员选调派遣及内调人员安置工作；承办为驻外使馆、商务机构选派工勤服务人员工作；负责非教育系统公派留学工作；负责人事档案管理。指导全市事业单位人事制度改革和人事管理工作；拟订事业单位人员和机关工勤人员管理政策并组织实施；拟订事业单位工作人员竞聘政策并组织实施；会同有关部门拟订市属事业单位公开招聘工作人员政策并组织实施；负责全市政府所属事业单位公开招聘简章的审查备案工作；拟订事业单位招聘国（境）外人员（不含专家）政策。
七、公务员管理科
负责行政机关公务员综合管理，会同有关部门拟订相关配套政策并组织实施和监督检查；会同有关部门拟订事业单位工作人员参照公务员法管理办法；拟订职位分类实施办法和公务员非领导职务设置办法并组织实施；拟订聘任制公务员管理办法、公务员职务任免与升降、交流与回避、辞职辞退办法并组织实施；负责公务员日常登记、备案管理工作；依法办理市政府提请市人大常委会决定任免工作人员的手续和市政府任免工作人员的有关事项。完善公务员考试录用制度；会同有关部门组织管理全市公务员、参照公务员法管理单位工作人员的考试录用工作；拟订新录用人员试用期管理办法；指导考试命题专家队伍建设，负责面试考官资格认定管理工作。拟订公务员考核、奖励、惩戒实施办法；会同有关部门组织落实国家荣誉制度，拟订政府奖励制度，审核以市政府名义实施的奖励事项，指导和协调政府奖励工作；承办公务员荣誉称号的授予、表彰事项；依法对公务员实施监督。拟订全市公务员培训和在职教育规划、政策和标准并组织实施；拟订公务员申诉控告实施办法；依法监督公务员法律法规实施情况；负责公务员信息统计管理工作。拟订事业单位工作人员奖惩政策并组织实施。
八、市军官转业安置办公室
拟订军队转业干部安置、培训政策和人员安置计划，指导全市军转安置政策的落实;完善安置和培训制度，负责市直机关企事业单位及中央、省驻烟有关单位军转安置和培训工作；负责协调转业干部随调随迁家属子女的安置工作；指导自主择业军队转业干部管理服务工作。
九、教育培训与职业能力建设科（挂市技工学校招生与就业指导办公室牌子）
拟订全市城乡劳动者职业培训规划、政策，指导全市在职职工技能培训；拟订高技能人才、农村实用人才培养和激励政策并组织实施；拟订全市技工学校及职业培训机构发展规划和管理办法并组织实施；指导全市技工学校招生就业工作；组织实施国家职业分类、职业技能国家标准和相关行业标准，完善职业技能资格制度；拟订全市机关企事业单位工人技术等级、职业技能考核鉴定的政策、办法并监督实施；审查认定职业技能考核鉴定机构资格。综合管理全市专业技术人员继续教育工作；指导市继续教育协会的业务工作。
十、专业技术人员管理处（挂市博士后工作办公室牌子）
综合管理全市专业技术人员队伍建设和职称制度改革工作。拟订专业技术人员管理政策，并组织实施；负责深化职称制度改革工作；拟订专业技术职务聘任和专业技术资格评审、考核认定、考试的政策和办法，并组织实施；负责中级、部分系列高级专业技术职务任职资格的评审工作；负责有关的评审委员会的组建管理工作；负责推行专业技术人员职业资格制度；负责事业单位岗位设置的核准及管理工作；负责博士后科研工作站的管理服务工作；负责高层次专业技术人才的规划、推荐、选拔和培养工作；承担中科院、工程院院士人选和享受政府特殊津贴人员、省有突出贡献中青年专家等高层次专业技术人才的推荐和管理服务工作；负责市有突出贡献的中青年专家、学科（技术）带头人等选拔和管理服务工作。
十一、劳动关系科
拟订劳动关系调整的有关规定；组织实施劳动合同、集体合同制度；拟订全市企业职工工资收入分配调控政策和实施办法，提出调节收入分配的政策建议；拟订企业工资指导线、最低工资标准并组织实施；拟订、发布职业（工种）工资指导价位；指导和监督国有企业工资总额和企业负责人工资收入分配；组织实施消除非法使用童工政策和女工、未成年工特殊劳动保护政策；拟订改革改制、关闭破产企业职工权益保障政策并组织实施；完善企业职工离退休政策；指导劳动标准制定工作；健全协调劳动关系三方制度；拟订企业接收城镇退役士兵安置计划；参与有关企业劳动模范推荐评选工作。
十二、工资福利科
综合管理全市机关、事业单位工资福利工作；拟订全市机关、事业单位工作人员工资收入分配、福利和离退休政策并组织实施；管理市属事业单位工资总额；负责市直机关、事业单位工资统一发放的审核工作；会同有关部门拟订机关、事业单位工作人员参加工作时间的确定及工龄计算的规定；按有关规定，负责机关、事业单位工作人员退休审批工作；参与指导协调机关、事业单位离退休人员的管理服务工作。
十三、养老失业保险科
拟订全市机关企事业单位基本养老保险及其补充养老保险政策和办法；拟订基本养老保险费率和费基及征缴政策；拟订基本养老金待遇项目和给付标准实施办法；拟订基本养老保险费用社会统筹和个人账户管理办法；拟订养老保险社会化管理服务事业发展规划；拟订城镇居民养老保险政策、规划和标准；拟订基本养老保险基金、失业保险基金管理办法，建立养老保险基金预测预警制度；拟订全市失业保险政策和办法；拟订失业人员登记管理办法及其疾病、生育、死亡的有关待遇政策；建立失业预测预警制度，拟订预防、调节和控制较大规模失业的政策；按政策规定核准失业人员职业培训补贴。
十四、医疗保险科
拟订全市医疗、生育保险规划、政策和标准；拟订医疗、生育保险费率、费基及征缴政策；拟订医疗、生育保险待遇项目和给付标准实施办法；拟订医疗、生育保险费用社会统筹政策和医疗保险个人账户管理办法；拟订医疗、生育社会保险基金管理办法；组织拟订基本医疗保险、生育保险的药品目录、诊疗项目、医疗服务设施的规范及支付标准；组织拟订定点医疗机构、药店的资格标准、管理办法及费用结算办法并监督实施；拟订企业职工疾病、生育期间的待遇政策及标准；拟订机关企事业单位补充医疗保险政策和管理办法。
十五、工伤保险科（挂市劳动能力鉴定委员会办公室牌子）
拟订全市工伤保险规划、政策和标准；拟订工伤保险费率、费基及征缴政策；完善工伤认定、预防和康复制度；拟订劳动能力鉴定办法并组织实施；拟订工伤保险待遇落实办法；拟订工伤保险基金管理办法；组织拟订定点医疗机构、药店、康复机构、残疾辅助器具安装机构的资格标准、管理办法及费用结算办法并监督实施。
十六、农村社会保险办公室
拟订全市农村养老保险发展规划、政策和被征地农民社会保障政策并组织实施；拟订征地方案中有关被征地农民社会保障措施的审核办法并监督实施；拟订农村养老保险社会化管理服务的规划和政策；拟订农村社会养老保险基金管理制度和经办机构管理办法，指导监督农村社会保险经办机构业务工作。承担市新型农村社会养老保险试点工作领导小组办公室具体工作。
十七、社会保险基金监督科（挂市社会保障监督委员会办公室牌子）
拟订全市社会保险基金及其补充保险基金监督制度、办法并组织实施；依法监督各项社会保险基金征缴、支付、管理和运营；监督社会保险经办机构及社会保险基金使用单位执行社会保险基金政策和制度情况；建立并管理社会保险基金监督管理系统，受理投诉举报，组织查处基金管理的重大案件；组织实施社会保险基金运营机构的资格标准，认定投资机构运营社会保险基金的资格；负责全市就业专项资金的监督工作。负责局系统审计工作。
十八、监察与调解仲裁管理办公室（挂信访科牌子）
拟订全市劳动保障监察制度并组织实施；协调劳动者维权工作，组织处理有关突发事件；指导全市劳动保障监察工作。拟订全市劳动人事争议调解仲裁有关政策并组织实施；指导监督全市劳动人事争议调解仲裁工作；指导开展劳动人事争议预防工作；依法组织处理劳动人事争议。综合管理全市人力资源和社会保障系统信访工作，协调有关部门、单位对群众来信来访进行调查处理；负责全市人力资源和社会保障系统的信访统计、案件分析、监控预警等工作；承办上级批转的重要信访案件。
十九、外国专家处
拟订全市引进国外智力规划和政策并组织实施；负责引智成果的评估、推广和引智示范基地管理工作；承办相关国际交流与合作事项；负责引进国外智力信息管理及宣传工作；编报引进国外智力专项经费预算；协调处理引进国外智力重大事项。拟订全市外国专家来我市工作管理办法并组织实施；负责国家、省和市专项经费资助的聘请外国专家计划审核报批；组织实施国家、省和市外国专家项目；负责外国专家的资格认可事项；负责“国家友谊奖”、“齐鲁友谊奖”的选拔、推荐工作；拟订全市出国（境）培训管理办法、年度计划并组织实施；负责全市出国（境）培训项目审核工作；组织实施重点出国（境）培训项目；负责有关出国（境）培训监督检查工作。
二十、市目标管理考核领导小组办公室（副处级）
研究拟订市直机关、县市区经济社会发展目标管理考核和工作人员考核的有关政策、规定和年度考核方案；协调有关部门对全市年度总体任务目标进行分解，制定市直机关、县市区年度工作目标，审定市直机关目标管理责任书，组织对市直机关和县市区考核目标的运行监控和综合督查；具体组织实施市直机关和县市区年度目标管理考核工作，考核、审定各责任单位年度目标完成情况；拟定市委、市政府重要工作事项考核办法并组织实施；根据考核结果和有关规定，向市委、市政府提供考核情况及奖惩建议，并负责市直机关先进集体和先进县市区的评选和奖惩的具体实施工作；负责全市事业单位工作人员考核政策的拟订，组织对市直事业单位工作人员的年度考核。