条例轻松学

『壹』 遇公司不合理制度你会怎么办

如果企业规章制度不符合相关的法律法规中所说的制定要求，也就是不合理的时候。员工就完全可以主张自己的权利，否定企业规章制度的效力。

公司规章制度是为进一步深化企业管理，充分调动发挥公司员工的积极性和创造性切实维护公司利益和保障员工的合法权益，规范公司全体员工的行为和职业道德。

结合《公司法》和《劳动法》等相关规定，建立的一套管理制度，以促使公司从经验管理型模式向科学管理的模式转变。

企业劳动规章制度是企业内部的“劳动法律”，是企业进行劳动管理的工具。依法建立和完善劳动规章制度，既是企业的权利，也是企业的义务。

从一定的意义上说，企业进行劳动管理，必须靠规章制度进行管理，没有劳动规章制度，企业就无法进行劳动管理。

如果规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益，劳动者可以解除劳动合同(此种情况下用人单位需要给劳动者经济补偿);如果规章制度合法有效，劳动者违反的，用人单位也可以依据规章制度的规定，合法地解除与劳动者的劳动合同(此种情况下用人单位无需支付经济补偿金)，这对企业的正常运作，规范管理劳动者的行为，无疑有着非常重要的作用，企业应给予高度的重视。

『贰』 轻松学好法语的技巧！！

标准法语发音讲课版 大连理工的那个
简明法语教程 可以搜到视频 不过那个难度个人觉得有些难于上手 看楼主的耐力了
走遍法国 这个还是相当赞的 只是全法文的 一点基础都没有学习很是困难 但是绝对经典与原汁原味 淘宝上有这个的课程 貌似是沪江的 离线下载的课程 价格很便宜 可以考虑
学习全程要有一本拉鲁斯字典 个人建议 如果觉得拉鲁斯太麻烦的话 可以只用一本简单的法汉汉法就可以了 亦或是 法语助手 都很不错
新编法语语法 索邦大学的那本 条例很清楚 内容很广 适合初学者语法使用
个人建议口语还是用走遍法国教材来练 那个发音还是相当纯正的
词汇方面就按照课程教学来学习吧 如果有特别的需要的话再另外找书吧 我现在正在使用的是一本 法语词汇揭秘 词根词源类的词汇书 可惜的是没有音标 部分生僻词汇需要查字典来校对读音
听力什么的也按照课程的进度来连吧 初期不单独做训练了

『叁』 我今年刚上高一，想参加全国高中物理竞赛。有几个问题想让大虾们帮忙！！

我看这个问题还是我来回答你吧，因为我初中的时候再物理竞赛中得了第3名，所以我对物理问题很敏感。其实，抽象只是老师针对你们这个年龄段的大部分人说的。要比抽象，谁能比得过爱因斯坦的相对论？只要你认真对待，没有什么难的，我看你的语气很急，你应该以前也没参加过什么大的比赛吧，先给你打一针镇定剂，竞赛没什么的，其实和平时考试一样，只是平时考试考得是概念，定义和熟练程度。那么竞赛，则是竞得经验，智慧，和观察能力，当然也是建立在课本之上的。好了，说这些其实也是道理上的，虽然我现在已经上了大学，不过我是学物理系的，我就指点指点你吧。
首先是声学，说白了无非是翻来覆去考察你光的传播，只不过题目的语气看起来比较吓人，不要怕。但是不要放松警惕，题目是解题的关键，你可要问了，怎么题目是解题的关键呢，有的人解题没有思路其实还是题目没有看明白，你也应该有体会吧。只要你多看几遍题目，你就会感觉思路又明朗了。举个简单的例子吧，或许你不会犯。有一个题应该是教材里面的例题，我记不大清了，说一个人坐车行驶，朝着车尾方向喊，给你了某个条件，求某个变量。这中间就有很多需要考虑的东西，比如说距离的个数。从这个题就可以看出粗心的话，这个题就很难解。
下面是光学了，光学在竞赛中主要出现在实验题当中，每年都有新题型，不过怎么样都是考察你的观察能力和应变能力，只要你是个好动的好学的人，光学的实验题就不算什么了。
物态问题，选择题会出现，你要熟练的掌握每一种书中提到的物质的各种点（溶，熔，沸等）的范围，别忘了那些阅读小段文，出题的人就是喜欢这样，就找那些平时不容易注意的东西给你做。自然界的物质千千万万，但是总会有些代表性的物质，出现在题目当中，比如说生活中不常提到但是每天都用到的水银，他有什么特点，你应该会想起些什么吧，然后再举一反三，你会发现，这些都是生活小常识阿！有什么可怕！
电学值得一提的是电路，相信那些有竞赛辅导书的同学已经让里面电路的问题弄得团团转了吧，其实那种题型做多了就会知道，万变不离其宗，千篇一律，是电路的最大特点，不外乎几种，并联，串联，断路短路，还有分流问题，只要你逐个击破，自然迎刃而解。竞赛题中的电路其实都是平时咱们做的电路的集合，那样你应该不用担心了吧。
力学是物理当中比较重要的，竞赛题70%都离不开它，基础阿，解题步骤阿，规范阿等等我就不多说了。主要强调的是做题的心态，力学的题做起来时间最长，想的最多，那么，我认为，要做好竞赛中的力学题目，我们要：耐心，细心和平常心。什么意思呢？首先读题要耐心，前面我已经提到，题目是解题的关键，题目读不懂，自然没法解题，那么，我们就耐心点，多看几遍题目吧！再则，推理要细心，不管多么大费周章的解题，写了满满的一篇步骤，就因为小小的粗心，就使等式两边不成比例，事倍功半。解题要平常心，不要急，慢慢算，我就不信，咱学了5.6年的数学，能被小小的计算打倒？算数嘛，谁不会，好好算，不要着急。

呼呼，说了这么多，不知道你吸收了多少。自然是越多越好了，这里只是说了个大概思路，没有什么实质的东西，主要还是要靠你自己的努力，听我说完后是不是轻松了许多，但是不要松懈，轻松学习才是最好的，在这里我就祝你竞赛顺利吧！不管结果如何，努力了才好。
规则嘛。。。我记不大清了，但是我帮你查了，很多，你找重要的看吧，希望你可以采纳我的建议哦！我也很努力的。
好了，你慢慢看吧！全国中学生物理竞赛章程 ！

第一章 总则

第一条 全国中学生物理竞赛（对外可以称中国物理奥林匹克，英文名为chinese physics olympiad，缩写为CPhO）是在中国科协领导下，由中国物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动，这项活动得到国家教育委员会基础教育司的正式批准。
竞赛的目的是促使中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改进学生方法，增强学习能力；帮助学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习空气；发现具有突出才能的青少年，以便更好的对他们进行培养。
第二条 全国中学生物理竞赛要贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的精神，竞赛内容的深度和广度可以比中学生物理教学大纲和教材有所提高和扩展。
第三条 参加全国中学生物理竞赛者主要是在物理学习方面比较优秀的学生，竞赛应坚持学生自愿参加的原则。竞赛活动主要应在课余时间进行，不要搞层层选拔，不要影响学校正常的教学秩序。
第四条 学生参加竞赛主要依靠学生平时的课内外学习和个人努力，学校和教师不要为了准备参加竞赛而临时突击，不要组织“集训队”或搞“题海战术”，以免影响学生的正常学习和身体健康，学生在物理竞赛中的成绩只反映学生个人在这次活动中所表现出来的水平，不应当以此来衡量和评价学校的工作和教师的教学水平。

第二章 组织领导

第五条 全国中学生物理竞赛由中国物理学会主办。中国物理学会常务理事会制定《全国中学生物理竞赛章程》；设立全国中学生物理竞赛委员会（简称全国竞委会），统一领导全国中学生物理竞赛活动。全国中学生物理竞赛委员会由主任1人、副主任和委员若干人组成，主任和副主任由中国物理学会常务理事会聘任，组成全国中学生物理竞赛委员会常务委员会（简称常委会）。全国中学生物理竞赛委员会可设名誉主任，由中国物理学会常务理事会聘任。
全国竞委会委员任期一年，产生办法如下：
1、 每省（自治区、直辖市）物理学会各委派委员一人；
2、承办本届和下届决赛的省（自治区、直辖市）物理学会各委派3人；
3、由常委会根据需要聘请若干人任特邀委员。
第六条 常委会在中国物理学会常务理事会领导下主持全国竞委会工作；制定有过竞赛工作的各项实施细则。
全国竞委会在决赛期间召开全体会议，研究和讨论与本届和下届竞赛有关事宜，交流组织竞赛活动的经验，提出意见和建议；审议通过决赛获奖学生名单。
全国竞委会委员在任期内负责常委会和本省（自治区、直辖市）竞赛委员会工作上的联系。
第七条 常委会下设全国中学生物理竞赛命题组（简称命题组）和全国中学生物理竞赛办公室（简称办公室）等工作机构。
命题组成员由常委会聘请专家担任。命题组负责预赛、复赛理论试题及决赛的理论、实验试题的命题工作。
办公室负责处理有关竞赛的日常事务。
第八条 每年承办决赛的省（自治区、直辖市）物理学会与有关方面协商组成该界全国中学生物理竞赛组织委员会（简称组委会），组委会负责决赛期间各项活动的筹备与组织工作以及命题会议的会务工作。
第九条 各省（自治区、直辖市）物理学会与各有关方面协商组成省（自治区、直辖市）中学生物理竞赛委员会（简称地方委员会）。地方委员会要按照《全国中学生物理竞赛章程》和常委会制定的有关竞赛工作的各项实施细则，负责组织和领导本省（自治区、直辖市）有关竞赛的各项活动。
地方竞委会的工作受全国竞委会的指导和监督。

第三章 竞赛程序

第十条 全国中学生物理竞赛每年举行一次，包括预赛、复赛和决赛。在校高中生可向学校报名，经学校同意，由学校倒地方竞委会制定的地点报名。凡报名参加全国中学生物理竞赛的学生均在地方竞委会指定的地点参加预赛。预赛（笔试）由全国竞赛委员会统一命题和制定评分标准，办公室统一制卷。各地方竞赛委员会组织赛事和评定成绩。预赛满分为200分，竞赛时间为3小时。地方竞委会不得组织其它考试来确定学生参加预赛的资格。
第十一条 复赛包括理论和实验两部分。理论题由全国中学生物理竞赛命题组统一命题和制定评分标准，办公室统一制卷。理论考试满分为160分，时间为3小时。各地方竞委会组织赛事和评定成绩。复赛实验由地方竞委会命题和评定成绩，满分为40分，实验时间为3小时。复赛实验的日期、地点和组织办法由各地方竞委会根据实际情况自行制定。
参加复赛的学生由地方竞委会根据决赛成绩确定。参加复赛理论考试的人数不得少于本赛区一等奖名额的5倍。参加复试实验考试人数不得少于本赛区一等奖名额的的1.2倍。
第十二条 各地方竞委会根据学生复赛的总成绩（理论考试成绩和实验考试成绩之和）择优推荐3名学生参加决赛。对于在上届决赛中成绩较好的省（自治区、直辖市）给予奖励名额，凡有学生获一等奖者，一律奖励1名。在当年举行的国际物理奥林匹克竞赛中获金、银、铜讲的学生所在省（自治区、直辖市）每有1名学生获奖，就奖励1名。
承办决赛的省（自治区、直辖市）参加决赛的名额可增加3名。
若参加决赛的最后一个名额有两名以上的学生总成绩相同，则地方竞委会根据他们的理论成绩高低择优确定一名；若理论成绩最高的学生有两名以上也相同，则地方竞委会可对理论成绩并列最高的学生以笔试的形式进行加试，选取成绩最好的1名。
决赛由全国中学生物理竞赛命题组命题命题和制定评分标准，决赛包括理论和实验两部分。竞赛时间各3小时。理论满分为140分，实验满分为60分。由组委会聘请高校教师阅卷评分。
由常委会聘请专家组成评奖组，由评奖组核审学生决赛成绩，提出获奖名单，最后由全国竞委会审议通过。

第四章 命题原则

第十三条 竞赛内容要从我国目前高中学生的实际情况出发，但不必拘泥于现行的教学大纲和教材。常委会要根据此原则编写《全国中学生物理竞赛内容提要》和《全国中学生物理竞赛复赛实验指导书》。
第十四条 预赛、复赛和决赛理论命题均以《全国中学生物理竞赛内容提要》为依据。复赛实验题目从《全国中学生物理竞赛复赛实验指导书》中选定。决赛实验命题以《全国中学生物理竞赛内容提要》和《全国中学生物理竞赛复赛实验指导书》为基础。

第五章 奖励办法

第十五条 全国中学生物理竞赛只评选个人奖，不搞省、地、市、县或学校之间的评比，根据决赛成绩和参加决赛人数，每届评选出一等奖、二等奖和三等奖，一等奖和二等奖人数各占参加决赛人数的1/6和1/3。若一（或二）等奖最后一个名额有两名或两名以上的学生总成绩相同，则都评定为一（或二）等奖。由全国竞赛委员会给予奖励，在举行决赛的城市召开授奖大会，颁发全国学和物理竞赛获奖证书。
第十六条 对于预赛和复赛中成绩优异的学生，全国竞委员设立赛区一、二、三等奖，由地方竞委会按学生成绩进行评定。赛区一等奖的评定以复赛总成绩为准。赛区二等奖的评定以复赛理论成绩为准。赛区三等奖的评定标准由地方竞委会根据学生成绩和当地实际情况决定。赛区一、二、三等奖获奖者均颁发相应的获奖证书。
赛区一等奖的名额由常委会决定。若赛区一等奖最后一个名额由两名以上的学生总成绩相同，则地方竞委会应根据他们的理论成绩高低择优确定一名；若理论成绩最高的学生又两名以上相同，则地方竞委会可对理论成绩并列最高的学生以笔试的形式进行加试，选取成绩最好的一名。赛区二、三等奖的名额由各省（自治区、直辖市）物理学会确定。
对获奖学生的奖励要有利于学生的健康成长。
第十七条 对在决赛中获奖和获赛区一、二等奖的学生的指导老师，由各地方竞委会确定名单，以全国竞委会名义给予表彰，发给荣誉证书。

第六章 守则和纪律、监督、惩罚

第十八条 关于竞赛守则和纪律、监督和惩罚，按中国科协颁发的有关条例中的规定执行。

第七章 经 费

第十九条 全国中学生物理竞赛所需经费应根据中国科协的规定主要通过各种途径自筹，但必须严格遵守国家的各项法律法规。
第二十条 学生参加预、复赛应缴纳报名费和试卷费。报名费收入全部由地方竞委会留用，试卷费上交全国竞委会办公室。参加决赛的学生要缴纳决赛参赛费，作为全国竞委会和组委会进行与决赛有关的各项工作的部分经费。
学生参加竞赛所需食、宿、交通费用原则上由学生自理。对经济有困难的学生由地方竞委会与有关方面协商给予补助。
第二十一条 决赛活动所需经费由组委会负责筹措，全国竞委会给予适当补助。
第二十二条 经费开支应贯彻勤俭节约的原则。向学生收取的费用应根据竞赛成本核定，不以盈利为目的。

第八章 附 则

第二十三条 本章程经中国物理学会常务理事会制定。本章程的解释权属中国物理学会常务理事会。

全国中学生物理竞赛内容提要2006年2月修订版。
一、理论基础
力 学
1、运动学
参照系。质点运动的位移和路程，速度，加速度。相对速度。
矢量和标量。矢量的合成和分解。矢量的标积和矢积
匀速及匀速直线运动及其图象。运动的合成。抛体运动。圆周运动。
刚体的平动和绕定轴的转动。
2、牛顿运动定律
力学中常见的几种力
牛顿第一、二、三运动定律。惯性参照系的概念。摩擦力。
弹性力。胡克定律。 惯性力的概念。
万有引力定律。均匀球壳对壳内和壳外质点的引力公式（不要求导出）。
开普勒定律。行星和人造卫星的运动。
3、物体的平衡
共点力作用下物体的平衡。力矩刚体的平衡。重心。物体平衡的种类。
4、动量
冲量。动量。质点与质点组的动量定理。
动量守恒定律。质心，质心运动定理。反冲运动及火箭。
5、冲量距
角动量。质点与质点组的角动量定理（不引入转动惯量）。
角动量守恒定律。
6、机械能
功和功率。动能和动能定理。
重力势能。引力势能。质点及均匀球壳壳内和壳外的引力，势能公式（不要求导出）。
弹簧的弹性势能。功能原理。机械能守恒定律。碰撞。恢复系数。
7、流体静力学
静止流体中的压强。浮力。
8、振动
简揩振动[ x=Acos(ωt+α)]。振幅。频率和周期。位相。振动的图象。
参考圆。振动的速度υ=－Asin(ωt+α)]和加速度。
由动力学方程确定简谐振动的频率，简谐振动的能量。
同方向同频率简谐振动的合成。
阻尼振动。受迫振动和共振（定性了解）。
9、波和声
横波和纵波。波长、频率和波速的关系。波的图象。
平面简谐波的表达式y= Acos(t－x/v)
波的干涉和衍射（定性）。驻波，声波。声音的响度、音调和音品。
声音的共鸣。乐音和噪声。多普勒效应。
热 学
1、分子动理论
原子和分子的量级。
分子的热运动。布朗运动。温度的微观意义。
分子力。 分子的动能和分子间的势能。物体的内能。
2、热力学第一定律
热力学第一定律。
3、热力学第二定律
热力学第二定律。可逆过程和不可逆过程。
4、气体的性质
热力学温标。
理想气体状态方程。普适气体恒量。
理想气体状态方程的微观解释（定性）。
理想气体的内能。
理想气体的等容、等压、等温和绝热过程（不要求用微积分运算）。
5、液体的性质
流体分子运动的特点。
表面张力系数。浸润现象和毛细现象（定性）。
6、固体的性质
晶体和非晶体。空间点阵。
固体分子运动的特点。
7、物态变化
熔解和凝固。熔点。熔解热。
蒸发和凝结。饱和汽压。沸腾和沸点。汽化热。临界温度。
固体的升华。空气的湿度和湿度计。露点。
8、热传递的方式
传导、对流和辐射。
9、热膨胀
热膨胀和膨胀系数。
电 学
1、静电场
库仑定律。电荷守恒定律。
电场强度。电场线。点电荷的场强，场强叠加原理。均匀带电球壳壳内的场强和壳外的场强公式（不要求导出）。匀强电场。
电场中的导体。静电屏蔽。
电势和电势差。等势面。点电荷电场的电势公式（不要求导出）。电势叠加原理。均匀带电球壳壳内和壳外的电势公式（不要求导出）。
电容。电容器的连接。平行板电容器的电容公式（不要求导出）。
电容器充电后的电能。电介质的极化。介电常数。
2、恒定电流
欧姆定律。电阻率和温度的关系。
电功和电功率。电阻的串、并联。
电动势。闭合电路的欧姆定律。
一段含源电路的欧姆定律。基尔霍夫定律。
电流表。电压表。欧姆表。
惠斯通电桥，补偿电路。
3、物质的导电性
金属中的电流。欧姆定律的微观解释。
液体中的电流。法拉第电解定律。
气体中的电流。被激放电和自激放电（定性）。
真空中的电流。示波器。
半导体的导电特性。P型半导体和N型半导体。
晶体二极管的单向导电性。三极管的放大作用（不要求机理）。
超导现象。
4、磁场
电流的磁场。磁感应强度。磁感线。匀强磁场。 长直导线中的电流和磁场。
安培力。洛仑兹力。电子荷质比的测定。质谱仪。回旋加速器。
5、电磁感应
法拉第电磁感应定律。楞次定律。感应电场（涡旋电场）
自感系数。互感和变压器。
6、交流电
交流发电机原理。交流电的最大值和有效值。
纯电阻、纯电感、纯电容电路。
整流、滤波和稳压。
三相交流电及其连接法。感应电动机原理。
7、电磁振荡和电磁波
电磁振荡。振荡电路及振荡频率。
电磁场和电磁波。电磁波的波速，赫兹实验。
电磁波的发射和调制。电磁波的接收、调谐，检波。
光 学
1、几何光学
光的直进、反射、折射。全反射。
光的色散。折射率与光速的关系。
平面镜成像。球面镜成像公式及作图法。薄透镜成像公式及作图法。
眼睛。放大镜。显微镜。望远镜。
2、波动光学
光程，光的干涉和衍射（定性），双缝干涉，单缝衍射。
光谱和光谱分析。电磁波谱。
原子和原子核
1、光的本性
光电效应。光的学说的历史发展。爱因斯坦方程。波粒二象性。光子的能量和动量。
2、原子结构
卢瑟福实验。原子的核式结构。
玻尔模型。用玻尔模型解释氢光谱。玻尔模型的局限性。
原子的受激辐射。激光。
3、原子核
原子核的量级。
天然放射现象。放射线的探测。
质子的发现。中子的发现。原子核的组成。
核反应方程。质能方程。裂变和聚变。基本粒子。 夸克模型。
4、不确定关系 实物粒子的波粒二象性。
5、狭义相对论 爱因斯坦假设时间和长度的相对论效应
6、太阳系、银河系宇宙和黑洞的初步知识。
数学基础
1、中学阶段全部初等数学（包括解析几何）。
2、矢量的合成和分解。极限、无限大和无限小的初步概念。
3、不要求用微积分进行推导或运算。
二、实验基础
1、要求掌握国家教委制订的《全日制中学物理教学大纲》中的全部学生实验。
2、要求能正确地使用（有的包括选用）下列仪器和用具：米尺。游标卡尺。螺旋测微器。天平。停表。温度计。量热器。电流表。电压表。欧姆表。万用电表。电池。电阻箱。变阻器。电容器。变压器。电键。二极管。光具座（包括平面镜、球面镜、棱镜、透镜等光学元件在内）。
3、有些没有见过的仪器。要求能按给定的使用说明书正确使用仪器。例如：电桥、电势差计、示波器、稳压电源、信号发生器等。
4、除了国家教委制订的《全日制中学物理教学大纲》中规定的学生实验外，还可安排其它的实验来考查学生的实验能力，但这些实验所涉及到的原理和方法不应超过本提要第一部分（理论基础），而所用仪器就在上述第2、3指出的范围内。
5、对数据处理，除计算外，还要求会用作图法。关于误差只要求：直读示数时的有效数字和误差；计算结果的有效数字（不做严格的要求）；主要系统误差来源的分析。
三、其它方面
物理竞赛的内容有一部分要扩及到课外获得的知识。主要包括以下三方面：
1、物理知识在各方面的应用。对自然界、生产和日常生活中一些物理现象的解释。
2、近代物理的一些重大成果和现代的一些重大信息。
3、一些有重要贡献的物理学家的姓名和他们的主要贡献

『肆』 新手学电脑办公应用的目录

第1篇 电脑办公基础
第1章 第一次亲密接触——认识电脑?2
1.1启动和退出WindowsXP系统3
1.1.1启动WindowsXP3
1.1.2退出WindowsXP4
1.关机4
2.待机4
3.休眠5
4.注销5
5.切换用户6
1.2认识Windows桌面6
1.2.1桌面图标7
1.添加桌面图标7
2.删除桌面图标8
1.2.2任务栏8
1.【开始】菜单8
2.快速启动栏8
3.程序按钮区8
4.通知区域8
1.3Windows窗口9
1.3.1窗口的组成9
1.3.2窗口的基本操作10
1.打开窗口10
2.关闭窗口10
3.调整窗口大小11
4.移动窗口12
5.排列窗口13
6.切换窗口13
第2章 我的电脑我做主——个性化电脑办公环境15
2.1自定义桌面效果16
2.1.1设置桌面背景16
2.1.2设置显示外观17
2.1.3设置屏幕分辨率、颜色质量和屏幕刷新频率18
2.2自定义【开始】菜单19
1.自定义【固定程序】列表19
2.设置【常用程序】列表中的程序数目20
3.更改【开始】菜单风格20
2.3自定义任务栏21
1.调整任务栏大小和位置21
2.自定义任务栏外观22
2.4个性化键盘和鼠标22
1.个性化键盘22
2.个性化鼠标23
2.5拥有个性化的字体24
1.安装硬盘中的字体24
2.安装网络驱动器中的字体25
第3章 电脑安全防盗门——保护电脑安全27
3.1设置开机密码28
3.2设置启动密码29
3.3设置屏幕保护程序密码30
3.4锁定电脑31
3.5设置电源管理密码31
3.6用户账户管理33
1.新建用户账户33
2设置用户账户34
3.删除账户37
4.找回丢失的“Administrator”账户?38
第4章 管理文件轻松学——文件和文件夹的管理41
4.1文件和文件夹的基本操作42
4.1.1新建文件和文件夹42
4.1.2选择文件和文件夹43
4.1.3复制与移动文件和文件夹43
1.复制文件和文件夹43
2.移动文件和文件夹44
4.1.4搜索文件和文件夹44
4.1.5删除与恢复文件和文件夹45
1.删除到【回收站】45
2.彻底删除46
4.2保护文件和文件夹的安全46
1.隐藏与显示文件和文件夹46
2.加密文件和文件夹47
3.备份和还原文件和文件夹48
第2篇 Office办公应用
第5章 Word2007基础应用52
5.1启动和退出Word200753
5.1.1启动Word200753
5.1.2退出Word200753
5.2认识Word2007工作界面54
5.3制作员工录用通知书55
5.3.1创建与保存文档55
5.3.2格式化字体56
5.3.3格式化段落57
5.3.4设置边框和底纹58
5.4制作办公用品使用管理条例59
5.4.1添加编号59
5.4.2添加项目符号61
5.4.3设置水印63
5.5制作员工销售图表65
5.5.1制作员工销售表65
5.5.2制作员工销售图表70
1.创建图表70
2.美化图表71
第6章 Word2007高级应用77
6.1制作招聘流程78
6.1.1插入SmartArt图形78
6.1.2编辑SmartArt图形78
6.2制作中秋晚会节目单81
6.2.1插入并设置艺术字81
6.2.2插入并编辑图片83
6.2.3插入并设置自选图形86
6.2.4插入并编辑剪贴画87
6.3制作公司信纸88
6.3.1页面设置89
6.3.2设置页眉页脚89
6.4制作公司信封92
6.4.1制作单个信封92
6.4.2制作多个信封94
1.创建收件人列表94
2.创建批量信封94
第7章 Excel2007基础应用99
7.1启动和退出Excel2007100
7.1.1启动Excel2007100
7.1.2退出Excel2007100
7.2认识Excel2007工作界面101
7.3制作员工档案表102
7.3.1创建表格102
7.3.2输入表格内容103
7.3.3设置单元格格式104
7.4编辑员工工资表106
7.4.1公式与函数106
7.4.2排序数据108
1.排序单列数据108
2.排序多列数据108
7.4.3筛选数据109
1.自动筛选109
2.高级筛选111
7.4.4设置条件格式112
7.4.5分类汇总114
7.4.6添加超链接114
第8章 Excel2007高级应用117
8.1制作员工销售业绩图表118
8.1.1插入图表118
8.1.2美化图表119
1.更改图表类型119
2.设置图表标题120
3.设置图表区格式121
4.设置背景墙格式123
5.设置图例格式124
8.2制作员工档案报表124
8.2.1制作数据透视表125
8.2.2制作数据透视图127
8.3制作分期付款分析表132
8.3.1单变量模拟运算表132
8.3.2双变量模拟运算表133
8.4制作员工工资查询135
8.4.1编辑表格135
8.4.2实现查询功能136
第9章 PowerPoint2007应用141
9.1启动和退出PowerPoint2007142
9.1.1启动PowerPoint2007142
9.1.2退出PowerPoint2007142
9.2认识PowerPoint2007的工作界面143
9.3店铺货品展示策略144
9.3.1创建演示文稿144
9.3.2添加幻灯片内容145
9.3.3美化幻灯片147
1.应用内置主题147
2.设置文本格式148
3.更改项目符号149
9.3.4设置幻灯片的切换效果150
9.4玩具产品宣传151
9.4.1设计母版152
1.设计幻灯片标题母版152
2.设计幻灯片母版157
9.4.2设置演示文稿的主题颜色和字体159
9.4.3制作玩具宣传的首页内容160
9.4.4制作玩具宣传首页的相关内容162
1.制作公司简介内容162
2.制作作品展示内容163
3.制作新品展示内容164
4.制作尾页幻灯片166
9.4.5设置超链接167
9.4.6设置幻灯片的切换效果168
第3篇 办公辅助软件和办公设备
第10章 常用的办公辅助软件170
10.1使用压缩软件171
10.1.1安装WinRAR171
10.1.2压缩办公资料171
10.1.3解压缩办公资料172
10.2使用金山快译173
10.2.1安装金山快译173
10.2.2使用金山快译翻译发货单175
10.3使用ACDSee176
10.3.1安装ACDSee176
10.3.2使用ACDSee处理产品图片178
10.4使用暴风影音179
10.4.1安装暴风影音179
10.4.2使用暴风影音播放公司旅游录像?181
第11章 常用的办公设备183
11.1打印机的使用184
11.1.1安装打印机184
11.1.2打印文件186
11.2扫描仪的使用186
11.2.1安装扫描仪186
11.2.2安装扫描软件188
11.2.3使用扫描软件扫描单据189
11.3刻录机的使用190
11.3.1安装和设置刻录机190
1.安装刻录机191
2.设置刻录机191
11.3.2使用刻录机刻录公司旅游录像191
11.4数码相机和数码摄像机的使用192
11.4.1数码相机的使用192
1.接入电脑192
2.将照片导入电脑192
11.4.2数码摄像机的使用193
1.接入电脑194
2.将视频导入电脑194
11.5传真机的使用195
11.5.1认识传真机196
11.5.2使用传真机传送货物运送单196
1.安装记录纸196
2.发送传真197
3.接收传真197
11.6投影仪的使用197
11.6.1安装投影仪197
11.6.2使用投影仪198
11.7U盘和移动硬盘的使用199
1.U盘199
2.连接U盘和移动硬盘199
第4篇网络办公
第12章 局域网办公202
12.1设置局域网203
12.1.1添加网络组件203
12.1.2设置网络协议204
12.2使用局域网205
12.3资源共享205
12.3.1共享文件夹206
1.只读共享206
2.完全共享207
12.3.2共享打印机和添加共享打印机207
1.共享打印机208
2.添加共享打印机209
第13章 常用的网络办公应用211
13.1搜索相关行业信息212
13.2下载办公软件212
1.利用IE浏览器下载212
2.利用下载软件213
13.3与客户聊天214
13.3.1QQ聊天214
1.安装QQ215
2.申请QQ号码215
3.添加好友216
4.与好友聊天218
13.3.2MSN聊天219
1.安装MSN219
2.注册账户219
3.添加联系人219
4.与联系人聊天220
13.4与客户收发电子邮件220
13.4.1使用免费电子邮箱221
1.申请电子邮箱221
2.收发电子邮件221
13.4.2使用OutlookExpress224
1.设置账号224
2.收发电子邮件225
13.5与客户拨打网络电话226
1.下载和安装TOM-Skype226
2.注册账号226
3.添加联系人227
4.拨打网络电话228
13.6开通网上银行228
13.7购买办公用品230
13.7.1注册用户名230
13.7.2为支付宝充值232
13.7.3网上购买办公用品234
13.7.4确认收货和评价235
第14章精心呵护——系统优化与维护237
14.1系统优化238
14.1.1磁盘清理238
14.1.2磁盘碎片整理238
14.1.3系统优化设置239
1.优化开机速度239
2.定制视觉效果240
3.内存优化240
4.提高应用程序的运行速度242
5.禁用错误报告243
6.关闭多余的服务243
14.1.4系统优化设置245
14.2系统安全维护247
14.2.1禁用“远程协助”和“终端服务远程控制”功能247
14.2.2使用杀毒软件杀毒248
1.升级杀毒软件248
2.查杀病毒250
14.2.3手动杀毒250
1.查杀简单病毒250
2.查杀复杂病毒252
……

『伍』 大学生活应该怎样度过

首先，我们应该明白进入大学这四年里，很可能是我们进入社会前的最后四年。所以我们一定要尽早规划好该如何度过这四年。

不管你进入了什么大学，是否高考失利，一定要知道，大学，是一个给我们重新来过的机会，是一个让我们实现飞跃的转折点！很大程度上决定了我们人生后半生的发展方向，所以我们要定好目标、找好方向，一路前行！

那除了上面的发展路上，还有大部分人选择直接就业。

据有关数据统计，2020年的毕业生共有874万，预计2021年的毕业生会攀升到909万。
所以要想在众多毕业生中脱颖而出，找到一份自己满意的工作，我们需要做以下准备。

1.尽早实习。明确目标，我们是为了积累经验，丰富自身知识的。实习是在正式工作之前接触、学习知识最好的一个平台和机会了要珍惜这份经历。我们是一张白纸，而实习就是需要往上描绘的第一笔。拥有较多的实习经验，可以比其他竞争者有更多优势。

我觉得实习从大三开始是最好的，我们可以去一些公司实习，虽然可能很难找到对应自己专业的实习，但是用来尝试一下，积累经验，锻炼下自己。

我们可以看一些招聘网站,比如boss直聘、前程无忧、智联招聘等等，一定要记住拿到实习证明哦！

2.在实习中不仅学习知识，还要改善自己的性格。有些人性格较内向，实习是一个促使我们变得外向的机会，我们会更加知道怎么有人交往，尽快做到从学生到社会人的转变！

3.实习有利于我们更好了解自己专业的工作内容及发展方向，以便我们做好自己的职业发展规划，以便在毕业后找到适合自己专业的理想职业。


结束语：每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，想要获得成功的话，必须拿出勇气，付出努力、敢于为自己的人生拼搏奋斗！
未来的路还很长，我们要努力克服困难，一步步走好人生的每一步，不骄不躁、不气不馁，适时调整好自己的职业生涯规划和人生目标，奋斗拼搏，刻苦学习，稳步实现自己的目标。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

『陆』 灯塔在线哪个学时最长

灯塔在线上《我的生活我的金都我的家园》学时最长。

灯塔在线上《我的生活我的金都我的家园》时间只有五分钟，学时6学时。“灯塔—党建在线”党员要求学习平均每人不低于400学时，年终学时超过2400的，工委将颁发个人荣誉证书，工委办公室每周进行通报。

灯塔在线各板块学时长：

1、《我的生活我的金都我的家园》时间只有五分钟，学时6学时。

2、《让党员在民办学校高高飘扬》这个课件10分钟1个学时。

3、政策法规类里面，《准则大家学》《条例轻松学》《颜中国共产党问责条例》《中国共产党问责条例》《党组织生活怎么过》均为系列微动漫，时间短，每集0.5学分。

4、全面深化改革之聚焦“三农”，深化土地制度改革。5分钟，1学时。

『柒』 如何做好事业单位管理条例学习笔记

员工管理六原则
1、充分了解员工
每个人对自己都是如此简单，而对他人却是如此复杂。作为管理者，要能充分的认识你的员工不是一件很容易的事。但是管理者如果能充分理解自己的员工，工作开展起来会顺利得多。俗话说“士为知己者死”。一个能够充分了解自己员工的管理者，无论在工作效率，还是人际关系上他都将会是个一流的管理者。
了解员工，有一个从初级到高级阶段的程度区别，分为三个阶段：
第一阶段：了解员工的出身、学历、经验、家庭环境以及背景、兴趣、专长等。同时还要了解员工的思想，以及其干劲、热诚、诚意、正义感等。
第二阶段：当手下员工遇到困难，你能实现预料他的反应和行动。并能恰如其分的给员工雪里送炭，这就表明你对员工的认识更进一步。
第三阶段：知人善任。能使每个员工在其工作岗位上发挥最大的潜能。给自己的员工足以考验其能力的挑战性工作，并且在其面临此种困境时，给予恰当的引导。
总之，管理者与员工彼此间要相互了解，在心灵上相互沟通和默契，这一点对管理者来说尤为重要。
2、聆听员工的心声
企业的管理者都有强烈的自我主张，这种倾向有助于果断、迅速的解决问题，但另一方面也会使管理人员一意孤行，听不进他人意见，导致决策失误。
在企业的管理中，聆听员工的心声，也是团结员工，调动积极性的重要途径。一个员工的思想除了问题，会失去工作热情，要他卓越的完成你交给他的任务是不可能的。这时，作为管理者，应耐心的得去听取他的心声，找出问题的症结，解决他的问题或耐心开导，才能有助于你的管理目标的实现。 对待犯错误的人员，也应当采取聆听的办法，不应一味责难它们，而应给他们解释的机会。只有了解个别情况后，才能对他们对症下药，妥善处理。
3、德才兼备，量才使用
“尺有所短，寸有所长”，每个人在能力、性格、态度、知识、修养等方面各有长处和短处。用人的关键是适用性。为此，作为管理者在用人时，先要了解每个人的特点，是个员工十个样，有的工作起来利落迅速；有的谨慎小心；有的擅长处理人际关系；有的却喜欢独自埋头在统计资料里默默工作。 在许多企业的人事考核表上，都有一些关于处理事务的正确性、速度等评估项目，能够取得满分这才称的上是优秀的职员。作为一个管理者，不仅要看到人士考核表上的评分，更重要的是在实践中观察，结合每个员工的长处给于是当的工作。在从他们工作过程中观察其处事态度、速度和准确性，从而真正测出其下属的潜能。也只有如此，管理者才能灵活、有效、成功地管理他的员工、使事业蒸蒸日上。
4、淡化权利，强化权威
对员工的管理最终要落实到员工对管理者，或下属对上司的服从。这种领导服从关系可以来自权利或权威两个方面。管理者地位高，权力大，谁不服从就会受到制裁，这种服从来自权力。管理者的德行、气质、智慧、知识和经验等人格魅力，使员工资源服从其领导，这种服从来自一个企业的管理者要成功的管理自己的员工，特别是管理比自己更优秀的员工，人格魅力形成的权威比行政权力更重要。
5、多表彰员工
成就感能够激励员工热情工作，满足个人内在需要。要公开奖励标准，使员工了解每一个人获得奖励的原因。以公开的方式给予表扬、奖励。表扬和奖励如果不公开，不但会失去它本身的效果，而且会引起一些员工的无端猜测，影响工作。奖励的时效也很重要，要多奖励刚刚发生的事情，而不是已经被遗忘的事情，否则会大大减弱奖励的影响力。
6、适宜的工作环境，不但可以提高工作效率，还能调节员工心理。根据生理需要设计工作环境，可以加快速度、节省体力、缓解疲劳；根据心理需要设计工作环境，可以创造愉悦、轻松、积极、活力的工作氛围。对工作环境进行人性化的改造，在公司内开设多家食堂和饭店，增设盥洗室，保持工作地点整洁干净……

『捌』 什么是同等学力申硕

同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。申请人通过了学位授予单位审核、国家组织的全部考试以及学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道，这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。

『玖』 如何过好大学生活

如何过好大学生活

首先，我们应该明白进入大学这四年里，很可能是我们进入社会前的最后四年。所以我们一定要尽早规划好该如何度过这四年。
不管你进入了什么大学，是否高考失利，一定要知道，大学，是一个给我们重新来过的机会，是一个让我们实现飞跃的转折点！很大程度上决定了我们人生后半生的发展方向，所以我们要定好目标、找好方向，一路前行！

那除了上面的发展路上，还有大部分人选择直接就业。

据有关数据统计，2020年的毕业生共有874万，预计2021年的毕业生会攀升到909万。
所以要想在众多毕业生中脱颖而出，找到一份自己满意的工作，我们需要做以下准备。

1.尽早实习。明确目标，我们是为了积累经验，丰富自身知识的。实习是在正式工作之前接触、学习知识最好的一个平台和机会了要珍惜这份经历。我们是一张白纸，而实习就是需要往上描绘的第一笔。拥有较多的实习经验，可以比其他竞争者有更多优势。

我觉得实习从大三开始是最好的，我们可以去一些公司实习，虽然可能很难找到对应自己专业的实习，但是用来尝试一下，积累经验，锻炼下自己。

我们可以看一些招聘网站,比如boss直聘、前程无忧、智联招聘等等，一定要记住拿到实习证明哦！

2.在实习中不仅学习知识，还要改善自己的性格。有些人性格较内向，实习是一个促使我们变得外向的机会，我们会更加知道怎么有人交往，尽快做到从学生到社会人的转变！

3.实习有利于我们更好了解自己专业的工作内容及发展方向，以便我们做好自己的职业发展规划，以便在毕业后找到适合自己专业的理想职业。


结束语：每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，想要获得成功的话，必须拿出勇气，付出努力、敢于为自己的人生拼搏奋斗！
未来的路还很长，我们要努力克服困难，一步步走好人生的每一步，不骄不躁、不气不馁，适时调整好自己的职业生涯规划和人生目标，奋斗拼搏，刻苦学习，稳步实现自己的目标。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

『拾』 教师资格证体检表在哪里领取