浙江省义务教育实施条例

Ⅰ 浙江省实行九年制义务教育条例

第一条小学和初级中学教育是国民的基础教育。普及基础教育是现代文明的一个标志。为在我省有步骤地实行九年制义务教育，根据《中华人民共和国宪法》规定，制定本条例。第二条义务教育，是依法律规定适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。各市、县(区)人民政府必须制订普及九年制义务教育的规划，并组织实施，保障适龄儿童和青少年受教育的权利。
全省在1988年以前普及小学义务教育。
城市和经济发达地区，在1990年以前按质按量普及初级中学义务教育，其他地区在1995年左右普及初中阶段的普通教育或职业技术教育。
在实行九年制义务教育的同时，发展幼儿教育，发展盲、聋、哑、残疾人和弱智儿童的特殊教育。第三条小学和初级中学实行分级办学、分级管理，学校的设置和建设必须统一规划，合理布局。
学校的开办、合并和停办，须经市、县(区)教育主管部门批准。第四条鼓励企事业单位、集体经济组织、社会团体和私人举办初等和中等学校。对兴办教育事业有显著贡献的，予以表彰。第五条学校必须坚持社会主义方向，改革教育体制，改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容、教育方法，提高教育质量，使学生在德、智、体和美育诸方面得到全面发展，做到有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义事业。
学校推行全国通用的普通话。第六条年满七周岁(有条件的可提前到六周岁)的儿童，不分性别、民族，均须入学，受完小学教育。实施九年制义务教育的地方，必须受完九年教育。因疾病不能入学的，由父母或其他监护人申请，经医院证明，当地人民政府批准，可以延缓或免于入学。第七条父母或其他监护人负有使子女或被监护人受完九年教育的义务。对拒不履行此项义务，经教育无效者，由当地人民政府处以罚款，并强制其送子女或被监护人入学。第八条任何单位和个人(包括乡镇企业、村办企业、家庭工厂)不得在应受义务教育的儿童和青少年中招工或招收学徒。违者，由当地人民政府责令退回，并处以罚款。第九条乡(镇)人民政府、村民委员会、城镇居民委员会和学校，应互相配合，做好未入学和辍学少年儿童的入学动员工作。第十条普及小学义务教育阶段逐步实行免收学费，城市由区人民政府、农村由乡(镇)人民政府根据当地具体情况制订实施步骤和办法，经同级人民代表大会讨论通过执行。
已实行免收学费的，要继续实行，予以巩固。
经济贫困地区、老根据地、少数民族聚居地区的教育经费，由省、市、县地方财政予以适当补助。第十一条教师的崇高劳动应该受到全社会的尊重。要提高教师的社会地位，从政治上、工作上、生活上关心教师，鼓励教师终身从事教育事业。对工作有显著成绩者，予以表彰和奖励。第十二条改善教师的工作和生活条件。教师经济待遇应随着当地经济的发展逐步提高。
农村教师工资的提高，由乡(镇)教育经费管理委员会讨论决定。
对在边远山区、海岛工作的教师，经济上应予津贴，可由市、县人民政府作出规定。
农村中、小学民办教师实行工资制。民办教师的报酬应逐步做到相当于同类公办教师的工资水平，其报酬除国家补助部分外，由乡(镇)或县(市、区)人民政府统筹解决。
保证教师的教学时间，不得向教师摊派义务工。农村教师无力承包责任田的可不承包，其口粮按国家规定供应。
改善教师的住房条件。城镇和农村教师的住房，市、县(区)和乡(镇)人民政府都要列入建设规划，优先予以解决。第十三条保障教师的人身安全和人格尊严不受侵犯。对辱骂、殴打、伤害教师者，必须严肃处理。触犯刑律者，依法从严惩处。第十四条教师必须热爱人民的教育事业，努力工作，为人师表。
提倡尊师爱生。禁止体罚、变相体罚或辱骂学生。第十五条发展和加强师范教育，办好师范院校，有计划地培养教师。
小学教师应具有中等师范学校毕业或相当于中等师范学校毕业的文化程度。初级中学教师应具有高等师范专科学校毕业或相当于高等师范专科学校毕业的文化程度。
采取举办教师进修院校、函授、广播电视讲座等多种形式，加强在职中小学教师的培训工作，不断提高教学水平。经培训、考核，仍不合格的，应逐步调整。

Ⅱ 浙江省义务教育法

教育，特别是义务教育，从宏观角度来讲，是人类社会发展和进步的重要推动力量。下文是浙江省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法，欢迎阅读!
浙江省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法
第一条根据《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国义务教育法实施细则》，结合本省实际，制定本办法。

第二条本省实施义务教育的目标为：到一九九五年，基本普及九年或者八年义务教育。

第三条实施初等义务教育地区义务教育的年限为六年或者五年;实施初级中等义务教育地区义务教育的年限为九年或者八年。

盲、聋、哑、弱智儿童、少年接受义务教育的年限，一般不少于当地健全儿童、少年接受的义务教育年限。

第四条适龄儿童、少年的父母或者其他监护人，应当保证符合义务教育入学年龄的儿童、少年入学，并完成义务教育。

任何单位和个人不得招用未完成义务教育的适龄儿童、少年。

第五条实施义务教育，在省人民政府统一领导下，由市(地)、县(市、区)、乡(镇)人民政府分级负责，分级管理。

实施义务教育，以县(市、区)为单位组织进行，落实到乡(镇)。

第六条各级教育主管部门在本级人民政府的领导和上级教育主管部门的指导下，具体负责组织、管理本行政区域内的义务教育工作。

第七条鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。鼓励多渠道、多形式社会集资办学和民间办学。

第八条城市市区的初中和小学校长由县(市、区)以上教育主管部门任免;农村乡(镇)初中和中心小学的校长(正职)由县(市、区)教育主管部门征求乡(镇)人民政府意见后任免。

第九条实施义务教育的初中、小学实行校长负责制。新任的校长必须经过岗位职务培训，持证上岗。

第十条建立浙江省教育督导室，在省教育委员会领导下，行使省人民政府赋予省教育委员会的教育督导职权，负责对义务教育实施情况进行检查、监督、评估、指导和督导人员培训工作。

第十一条义务教育的入学年龄为六周岁，条件不具备的地区可以推迟到七周岁。盲、聋、哑、弱智儿童的入学年龄为七周岁，确有困难的，可以适当推迟。

因缓学或者其他特殊情况，接受义务教育的学生的在校年龄，可以延长至十八周岁。

第十二条学校应当保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

第十三条对完成规定年限义务教育的儿童、少年，由学校发给完成义务教育证书。完成义务教育证书的格式由省教育主管部门统一规定。

第十四条实施义务教育的学校可以收取杂费。收取杂费的标准和具体办法在省定的标准和范围内，由县(市、区)教育、物价、财政部门提出方案，报县(市、区)人民政府批准。已规定免收杂费的，其规定可以继续执行。

盲、聋、哑、弱智儿童、少年在义务教育阶段，免收杂费。免收杂费后所需经费，按照学校隶属关系，由同级财政部门根据实际情况，在安排预算指标时统筹解决。

第十五条为帮助贫困学生就学，实施义务教育的学校实行助学金制度。具体标准由县(市、区)人民政府决定。

第十六条义务教育阶段学校的设置，由设区的市或者县(市)人民政府统筹规划，合理布局。农村小学以就近入为原则，学校设置当应适当集中;农村初中一般以乡(镇)为单位设置，人口多的乡(镇)每所初中的规模应当在十二个班级以上。

盲童学校的设置由省人民政府统筹安排;聋哑学校(班)的设置由市(地)人民政府统筹安排;弱智学校(班)的设置由县(市、区)人民政府统筹安排。

第十七条本省的小学、初中按照国家或者省教育主管部门制定的义务教育教学计划、各科教学指导纲要和国家或者省审定的义务教育教材进行教育教学活动。

实施盲、聋、哑、弱智儿童、少年义务教育的学校，参照国家教育主管部门颁发的有关教学计划、教学大纲进行教育教学活动。

第十八条各级人民政府应当保证义务教育学校的必需经费。用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例，并按在校学生人数平均的公用经费逐年增长。

第十九条各级人民政府应当认真抓好依法征收的城乡教育费附加工作。城市教育费附加由财税部门按有关规定统一征收，农村教育事业费附加由乡(镇)人民政府负责落实，基层财税部门、乡(镇)财政组直接征收。

第二十条乡镇人民政府应当加强对教育经费的管理，每年应当向乡(镇)人民代表大会报告经费收支情况，并接受县级教育、财政部门的指导与监督。

任何单位和个人不得挪用、借用教育经费，不得向学校摊派，收取不合理费用。

第二十一条各级人民政府及其教育主管部门应当按省定的实施义务教育学校校舍、场地、图书资料、仪器设备和文体器材等办学条件的标准执行。

第二十二条建立普及九年义务教育检查验收制度，验收合格的，发给合格证书。检查验收的标准及方法，由省教育主管部门制定。

第二十三条适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人入学接受义务教育的，由乡(镇)人民政府或者市辖区人民政府给予批评教育，责令其履行义务教育职责;对经教育不履行的，可以处以200元至2000元的罚款， 并采取其他措施使其子女或者其他被监护人入学。

对违法招用未完成义务教育的适龄儿童、少年的单位和个人，属童工范围的，依照《浙江省禁止使用童工规定实施细则》处罚;不属于童工范围的，由乡(镇)人民政府或者市辖区人民政府责令其立即清退，并按每招用一名处以3000元至5000 元的罚款， 对直接责任人可以处200元至2000元的罚款。对拒不清退的，可以加倍罚款。 有关部门还可以责令其停业整顿，直至吊销营业执照。

第二十四条当事人违反本办法其他规定的，依照《中华人民共和国义务教育法实施细则》规定进行处罚。

第二十五条当事人对行政处罚决定不服的，可以依照有关法律、法规规定，申请行政复议或者提起行政诉讼。

第二十六条本办法具体应用中的问题，由省教育委员会负责解释。

第二十七条本办法自一九九四年六月一日起施行。
义务教育基本性质
中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。

公益性

所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

统一性

统一性是贯穿始终的一个理念。在新法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。

强制性

强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任;学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任;学校不提供相应的条件，也要受到法律的规范。

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Ⅲ 浙江省人民代表大会常务委员会关于修改《浙江省实行九年制义务教育条例》的决定(1995)

一、第二条改为第四条，修改为：“全省在1995年基本普及九年制义务教育，在1997年普及九年制义务教育。
“积极发展盲、聋哑、弱智及其他残疾儿童、少年的特殊教育。”二、第四条改为第六条，增加第二款：“禁止任何组织和个人以营利为目的举办小学和初级中等学校。”三、第七条、第八条合并为第十条，修改为：“适龄儿童、少年的父母或其他监护人负有使子女或被监护人受完九年制义务教育的义务。
“禁止任何组织和个人招用应该接受九年制义务教育的适龄儿童、少年就业。
“违反本条第一款规定的，由当地人民政府给予批评教育，责令其依法履行九年制义务教育义务；经教育仍不履行的，可处以二百元以上二千元以下的罚款，并采取措施使其送子女或被监护人入学。
“违反本条第二款规定雇用童工的，由劳动部门责令其清退，并处以罚款；拒不清退的，由工商行政管理部门责令其停业整顿，直至吊销营业执照。”四、增加第十一条：“适龄儿童、少年入学实行就近入学原则。学校不得拒绝接收应在该学校接受九年制义务教育的适龄儿童、少年就学。无正当理由拒绝其入学的，由当地人民政府或教育主管部门责令其限期改正。
“适龄儿童、少年到非户籍所在地接受九年制义务教育的，可依照有关规定申请借读。”五、第十条改为第十三条，修改为：“九年制义务教育阶段对学生免收学费，可收取杂费。杂费由省规定项目和收费幅度，市、县教育、物价、财政部门在规定的幅度范围内提出实施方案，报同级人民政府批准。已实行免收杂费的，应继续实行。
“财政、物价、监察、审计、教育主管部门应按各自职责，加强对学校收费的监督、管理工作。任何单位不得违反规定，擅自制定收费项目、扩大收费范围、提高收费标准。
“禁止任何单位向学校乱收费、乱摊派、乱罚款；禁止学校向学生乱收费、乱集资、乱摊派。
“违反本条规定的，依照《浙江省行政事业性收费管理条例》予以处罚。”六、增加第十四条：“民办小学和初级中等学校的收费及其管理办法，按国家和省的有关规定执行。”七、第十六条第三款改为第十八条，修改为：“城市市区的小学和初级中等学校校长，由县级以上教育主管部门任免。乡(镇)中心小学校长和初级中等学校校长，由县级教育主管部门征求乡(镇)人民政府意见后任免；其他小学校长由乡(镇)人民政府任免，并报县级教育主管部门备案。
“校长应具有相应的政治、业务素质，有教学经验和领导管理水平，并经过岗位职务培训。”八、第十七条改为第十九条，增加第三款：“学校校舍因破旧影响正常教学活动的，当地人民政府应将其纳入建设计划，在规定的期限内予以改建或新建。”九、第十九条、第二十条合并为第二十条，修改为：“任何组织和个人不得干扰学校正常教学秩序，不得在学校附近兴建有污染的工厂和排放有毒、有害的废渣、废水、废气污染学校环境，不得在学校附近举办噪音大、影响教学的活动，不得侵占、破坏学校校舍、场地和设备，不得将学校校舍、场地出租、出让或移作他用，妨碍学校正常教学活动。
“禁止在学校内进行宗教活动。
“任何单位不得擅自搬迁学校。确需搬迁学校的，应报经县级以上教育主管部门批准，并落实相应的场所、经费。
“违反本条第一款、第二款、第三款规定的，分别由有关部门依照管理权限责令限期改正，依法处理，并对有关责任人员给予行政处分；造成损失的，责令赔偿损失；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”十、第二十一条修改为：“各级人民政府必须保证实行九年制义务教育必需的经费，教育财政拨款的增长应高于财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证学生人均公用经费逐步增长。”十一、第二十二条修改为：“各级人民政府必须依法做好征收城乡教育费附加工作。
“城市教育费附加由财税部门按增值税、营业税、消费税的百分之三点五计征，并纳入预算管理。城市教育费附加除按省的有关规定上交外，应主要用于当地九年制义务教育。
“农村教育事业费附加，由乡(镇)人民政府负责落实，基层财税部门负责征收。乡(镇)、村办工业企业(包括联营、私营企业等)按销售收入的百分之零点四至百分之一计征；商业、交通运输、建筑安装、饮食、服务等业按其营业额的百分之零点二至百分之零点五计征或定额计征(商业、供销企业的批发业务减半计征)。农、林、牧、副、渔业按农民上一年人均纯收入的百分之一点五至百分之二计征(包括在农民负担总额的百分之五以内)，征收的具体办法，由市、县(区)人民政府规定。农村教育事业费附加主要用于乡、村两级的九年制义务教育。外商投资企业的城乡教育费附加征收办法，按省人民政府有关规定执行。
“城乡教育费附加的征收和使用，应建立、健全严格的管理制度，由审计、财政、教育主管部门进行监督、审计。任何组织和个人不得扣减，不得挪用。”
此外，根据本决定对部分条文的文字和顺序作相应的调整和修改。
本决定自公布之日起施行。
《浙江省实行九年制义务教育条例》根据本决定作相应的修正，重新公布。

Ⅳ 浙江省义务教育条例的第一章 总则

第一条 为了保障适龄儿童、少年享有平等接受义务教育的权利，促进义务教育均衡发展,保证义务教育的实施，根据《中华人民共和国义务教育法》和其他有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条 本省行政区域内义务教育的实施及其有关管理活动，适用本条例。
第三条 本省实行九年义务教育制度。
实施义务教育，不得收取学费、杂费、借读费、教科书费、作业本费。
第四条 义务教育实行省人民政府统筹规划实施、县级人民政府为主管理的体制。
县级以上人民政府教育主管部门具体负责义务教育实施工作；县级以上人民政府发展和改革、财政、人力资源和社会保障、住房和城乡建设、国土资源等部门在各自的职责范围内负责义务教育实施相关工作。
乡镇人民政府、街道办事处应当按照规定的职责做好义务教育实施工作。
第五条 县级以上人民政府应当将义务教育纳入国民经济和社会发展规划，合理配置教育资源，缩小城乡之间、区域之间、学校之间办学条件和办学水平的差距，促进义务教育均衡发展。
县级以上人民政府应当采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
第六条 县级以上人民政府应当依法保障义务教育所需师资、校舍及设施设备、经费等。
县级以上人民政府委托民办学校承担义务教育任务的，应当按照委托协议拨付相应的教育经费。
县级以上人民政府对承担义务教育任务的其他民办学校，应当按照省有关规定给予经费补助。
第七条 县级以上人民政府及其教育主管部门应当采取有效措施，推进实施素质教育。
学校应当按照实施素质教育的要求开展教育教学活动。
社会组织、家庭和个人应当为实施素质教育创造良好的环境。
第八条 县级以上人民政府教育督导机构应当建立健全督导评估和监测制度，加强对执行义务教育法律法规、推进素质教育以及均衡发展等情况的督导。
县级以上人民政府教育督导机构应当将督导结果向本级人民政府报告，并向社会公布。

Ⅳ 2019年杭州小学入学政策年龄规定及入学条件报名时间

市教育局发布《2018年杭州市区小学一年级入学咨询服务指南》，对大家关心的问题做了详细解答，大家要抓紧看仔细哦!

一、服务指南中所称杭州市区具体是指哪些区?

符合入学条件，要求今年在杭州市区小学一年级入学的非市区户籍适龄儿童家长，于5月9日10:00—5月17日17:00，登录杭州教育网(唯一指定网站，网址：www.hze.gov.cn)进行网上登记，登记成功后，将获得登记码，登记码须妥善保存。

于6月6日10:00—6月13日17:00，登录登记系统进行信息核对，核对中如对公安部门核查反馈的居住证持证和居住登记信息、住保房管部门反馈的房产信息等情况的准确性有异议，应在登记系统的信息核对界面上直接递交复核申请。

6月23日—6月24日，符合杭州市区小学一年级就读条件的非市区户籍适龄儿童随同家长并带相关材料到所属教育服务区学校或当地教育局指定的学校，凭登记码进行现场报名。

滨江区流动人口随迁子女实行积分入学，家长应按有关要求办理积分入学申请，不需要在杭州市区小学一年级入学登记系统中登记。

四、小学一年级入学现场报名需要带什么材料?

答：完成网上登记且符合2018年杭州市区小学一年级就读条件的适龄儿童，到学校现场报名时，家长应提交以下材料的原件和复印件。

1.市区户籍儿童：家庭户口本、父母双方身份证。

市区集体户籍家庭儿童、市区户籍拆迁过渡家庭儿童等特殊情况的还需提供相关证明材料，详见小学6月中旬的招生公告。

2.根据国家、省市相关政策需在我市接受义务教育的儿童，除提供家庭户口本和父母双方身份证外，还需提供相应的证明材料。

家长在6月6日10:00—6月13日17:00期间，登录登记系统查询相关部门反馈的证明信息无异议的，报名时无需提供纸质证明材料。

3.符合条件的流动人口随迁子女：家庭户口本、父母双方身份证、适龄儿童本人的居住证。适龄儿童本人暂未持有居住证，预计2018年8月31日前能取得的，可暂不提供居住证，待取得居住证后，最迟于2018年8月31日前补交。

五、6月23日—24日现场报名期间，家长应该到哪所学校进行现场报名?

答：完成网上登记且符合杭州市区小学一年级就读条件的适龄儿童，请到对应的教育服务区(学区)学校进行现场报名。

报名学校详见各区教育局(社发局)公布的报名学校划分公告(可以点击《重磅 | 2018杭州市区学区划分公布!》)或各小学6月中旬的招生公告。

六、居住地为滨江区(以公安登记的居住地为依据)且持有居住证的适龄儿童，要求申请2018年在杭入读小学一年级的，应如何办理入学申请?

答：居住地为滨江区(以公安登记的居住地为依据)且持有居住证的适龄儿童，申请入读小学一年级，根据《杭州市滨江区居住证持有人积分管理暂行办法》和《杭州市滨江区2018年流动人口随迁子女积分入学实施细则》实施积分入学。

具体办法可登录杭州滨江区门户网站(http://www.hhtz.gov.cn/col/col402/index.html)“滨江生活--教育--公告公示”栏目或“新滨江人帮帮网”网站(http://www.juters.com)“政策法规”栏目查询入学公告、服务指南等信息。

滨江区积分入学的日程安排如下：

1.4月16日—5月23日，符合积分入学条件的随迁子女家长向居住地街道办事服务中心或区行政服务中心的受理窗口提出书面申请，并递交相关材料。

2.6月15日—6月21日，申请子女积分入学的居住证持有人总积分和排名公示。

3. 7月6日—7月12日，居住证持有人积分申请子女入学报名学校分配公示。

4.7月13日—7月14日，居住证持有人积分申请子女到分配的学校办理入学手续。

七、非市区户籍适龄儿童家长在信息核对阶段，对公安、住保房管等部门核查反馈的居住证持证和居住登记信息、房产信息等情况有异议的怎么办?复核申请递交后，经公安、房管等部门复核反馈的信息如何查询?

答：2018年6月6日10:00—6月13日17:00，完成网上登记的非市区户籍适龄儿童家长登录登记系统进行信息核对，核对中对公安、住保房管等部门核查反馈的居住证持证和居住登记信息、房产信息等情况的准确性有异议的，在登记系统的信息核对界面上直接递交复核申请。

家长递交复核申请后，将由相关部门进行复核。请家长持入学现场报名所需材料，于2018年6月23日—6月24日，到实际居住地(以居住证登记信息为依据)所属教育服务区学校或当地教育局指定的学校进行现场报名时查询。

八、如何知道是否被学校录取了?

答：家长请关注报名学校相关信息，录取结果由学校公布。

九、网上登记的信息不实，能不能在杭州市区申请小学入学报名?

答：登记的信息将由公安、住保等相关部门进行核查，以保障学生的合法权益，发现不实信息，该条信息无效，将影响孩子在杭州市区正常入学。家长务必要认真核实，确保所填信息的真实性。

十、不符合在杭州市区入学条件的流动人口随迁子女就学到哪里报名?

答：根据《中华人民共和国义务教育法》第十二条第一款、第二款、《浙江省义务教育条例》第十二条的规定，适龄儿童接受义务教育的责任主体为其户籍所在地人民政府。年龄不符或随迁子女本人未持有居住证的，不符合在杭州市区小学一年级入学条件，其父母应该及时送孩子到户籍所在地报名入学。

十一、居住证在哪里申领?学龄前儿童申领居住证有何规定?

答：流动人口申领居住证应到居住地派出所申请办理，也可以登录《杭州市居住证服务平台》(网址：http://zjjzzgl.zjsgat.gov.cn:9090/zahlw/index)进行预约申请。

根据《杭州市人民政府办公厅关于推行新型居住证制度的通知》(杭政办函〔2016〕137号)的规定，学龄前儿童以合法稳定住所条件申领居住证的，除满足居住登记并连续居住满半年且家庭在市区有合法稳定住所条件外，还须提交父母双方等法定监护人持有的《浙江省居住证》及其在市区连续缴纳社会保险满1年以上的证明。

已在我市市区幼儿园接受学前教育的流动人口随迁子女申领居住证，参照连续就读条件，除满足居住登记并连续居住满半年条件外，须提供市区幼儿园出具连续一年以上的学籍和在园证明，并提供市区父母亲双方有效的《浙江省居住证》和其中一方在市区连续缴纳社保满1年以上的证明予以办理。

Ⅵ 浙江省人民政府关于修改《浙江省实施＜中华人民共和国义务教育法＞办法》的决定(1998)

一、第二条修改为：“本省实施义务教育的目标为：2002年，全面实施九年制义务教育。”二、第三条第一款修改为：“实施初等义务教育地区义务教育的年限为六年；实施初级中等义务教育地区义务教育的年限为九年。”三、第十条修改为：“建立浙江省人民政府教育督导室，行使省人民政府赋予的教育督导职权，负责对义务教育实施情况进行检查、监督、评估、指导和督导人员培训工作。”四、第二十三条修改为：“适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送其子女或者其他被监护人入学接受义务教育的，由乡\（镇\）人民政府或者市辖区人民政府给予批评教育，责令改正；拒不改正的，可以处200元以上2000元以下的罚款，并采取措施责令其送子女或者其他被监护人入学。”
“违反本办法第四条、第十一条第二款规定，招用未满十八周岁应当接受义务教育的适龄儿童、少年做工、经商或者从事其他雇佣性劳动的，由县级以上劳动部门责令其清退，并处以3000元以上5000元以下的罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照；对直接责任人员可以处以200元以上2000元以下的罚款。”五、第二十四条修改为：“当事人违反本办法其他规定的，依照国家有关法律、法规处理。”
本决定自发布之日起施行。
《浙江省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》根据本决定作相应的修正，重新发布。

Ⅶ 浙江省实施《中华人民共和国义务教育法》办法

第一条根据《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国义务教育法实施细则》，结合本省实际，制定本办法。第二条本省实施义务教育的目标为：到一九九五年，基本普及九年或者八年义务教育。第三条实施初等义务教育地区义务教育的年限为六年或者五年；实施初级中等义务教育地区义务教育的年限为九年或者八年。
盲、聋、哑、弱智儿童、少年接受义务教育的年限，一般不少于当地健全儿童、少年接受的义务教育年限。第四条适龄儿童、少年的父母或者其他监护人，应当保证符合义务教育入学年龄的儿童、少年入学，并完成义务教育。
任务单位和个人不得招用未完成义务教育的适龄儿童、少年。第五条实施义务教育，在省人民政府统一领导下，由市（地）、县（市、区）、乡（镇）人民政府分级负责，分级管理。
实施义务教育，以县（市、区）为单位组织进行，落实到乡（镇）。第六条各级教育主管部门在本级人民政府的领导和上级教育主管部门的指导下，具体负责组织、管理本行政区域内的义务教育工作。第七条鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。鼓励多渠道、多形式社会集资办学和民间办学。第八条城市市区的初中和小学校长由县（市、区）以上教育主管部门任免；农村乡（镇）初中和中心小学的校长（正职）由县（市、区）教育主管部门征求乡（镇）人民政府意见后任免。第九条实施义务教育的初中、小学实行校长负责制。新任的校长必须经过岗位职务培训，持证上岗。第十条建立浙江省教育督导室，在省教育委员会领导下，行使省人民政府赋予省教育委员会的教育督导职权，负责对义务教育实施情况进行检查、监督、评估、指导和监督人员培训工作。第十一条义务教育的入学年龄为六周岁，条件不具备的地区可以推迟到七周岁。盲、聋、哑、弱智儿童的入学年龄为七周岁，确有困难的，可以适当推迟。
因缓学或者其他特殊情况，接受义务教育的学生的在校年龄，可以延长至十八周岁。第十二条学校应当保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第十三条对完成规定年限义务教育的儿童、少年，由学校发给完成义务教育证书。完成义务教育证书的格式由省教育主管部门统一规定。第十四条实施义务教育的学校可以收取杂费。收取杂费的标准和具体办法在省定的标准和范围内，由县（市、区）教育、物价、财政部门提出方案，报县（市、区）人民政府批准。已规定免收杂费的，其规定可以继续执行。
盲、聋、哑、弱智儿童、少年在义务教育阶段，免收杂费。免收杂费后所需经费，按照学校隶属关系，由同级财政部门根据实际情况，在安排预算指标时统筹解决。第十五条为帮助贫困学生就学，实施义务教育的学校实行助学金制度。具体标准由县（市、区）人民政府决定。第十六条义务教育阶段学校的设置，由设区的市或者县（市）人民政府统筹规划，合理布局。农村小学以就近入学为原则，学校设置应当适当集中；农村初中一般以乡（镇）为单位设置，人口多的乡（镇）每所初中的规模应当在十二个班级以上。
盲童学校的设置由省人民政府统筹安排；聋哑学校（班）的设置由市（地）人民政府统筹安排；弱智学校（班）的设置由县（市、区）人民政府统筹安排。第十七条本省的小学、初中按照国家或者省教育主管部门制定的义务教育教学计划、各科教学指导纲要和国家或者省审定的义务教育教材进行教育教学活动。
实施盲、聋、哑、弱智儿童、少年义务教育的学校，参照国家教育主管部门颁发的有关教育计划、教学大纲进行教育教学活动。第十八条各级人民政府应当保证义务教育学校的必需经费。用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例，并按在校学生人数平均的公用经费逐年增长。第十九条各级人民政府应当认真抓好依法征收的城乡教育费附加工作。城市教育费附加由财税部门按有关规定统一征收，农村教育事业费附加由乡（镇）人民政府负责落实，基层财税部门、乡（镇）财政组直接征收。第二十条乡镇人民政府应当加强对教育经费的管理，每年应当向乡（镇）人民代表大会报告经费收支情况，并接受县级教育、财政部门的指导与监督。
任何单位和个人不得挪用、借用教育经费，不得向学校摊派，收取不合理费用。

Ⅷ 浙江省实施《中华人民共和国义务教育法》办法(98修正)

第一条根据《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国义务教育法实施细则》，结合本省实际，制定本办法。第二条本省实施义务教育的目标为：2002年，全面实施九年制义务教育。第三条实施初等义务教育地区义务教育的年限为六年；实施初级中等义务教育地区义务教育的年限为九年。
盲、聋、哑、弱智儿童、少年接受义务教育的年限，一般不少于当地健全儿童、少年接受的义务教育年限。第四条适龄儿童、少年的父母或者其他监护人，应当保证符合义务教育入学年龄的儿童、少年入学，并完成义务教育。
任何单位和个人不得招用未完成义务教育的适龄儿童、少年。第五条实施义务教育，在省人民政府统一领导下由市（地）、县（市、区）、乡（镇）人民政府分级负责，分级管理。
实施义务教育，以县（市、区）为单位组织进行，落实到乡（镇）。第六条各级教育主管部门在本级人民政府的领导和上级教育主管部门的指导下，具体负责组织、管理本行政区域内的义务教育工作。第七条鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。鼓励多渠道、多形式社会集资办学和民间办学。第八条城市市区的初中和小学校长由县（市、区）以上教育主管部门任免；农村乡（镇）初中和中心小学的校长（正职）由县（市、区）教育主管部门征求乡（镇）人民政府意见后任免。第九条实施义务教育的初中、小学实行校长负责制。新任的校长必须经过岗位职务培训，持证上岗。第十条建立浙江省人民政府教育督导室，行使省人民政府赋予的教育督导职权，负责对义务教育实施情况进行检查、监督、评估、指导和督导人员培训工作。第十一条义务教育的入学年龄为六周岁，条件不具备的地区可以推迟到七周岁。盲、聋、哑、弱智儿童的入学年龄为七周岁，确有困难的，可以适当推迟。
因缓学或者其他特殊情况，接受义务教育的学生的在校年龄，可以延长至十八周岁。第十二条学校应当保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第十三条对完成规定年限义务教育的儿童、少年，由学校发给完成义务教育证书。完成义务教育证书的格式由省教育主管部门统一规定。第十四条实施义务教育的学校可以收取杂费。收取杂费的标准和具体办法在省定的标准和范围内，由县（市、区）教育、物价、财政部门提出方案，报县（市、区）人民政府批准。已规定免收杂费的，其规定可以继续执行。
盲、聋、哑、弱智儿童、少年在义务教育阶段，免收杂费。免收杂费后所需经费，按照学校隶属关系，由同级财政部门根据实际情况，在安排预算指标时统筹解决。第十五条为帮助贫困学生就学，实施义务教育的学校实行助学金制度。具体标准由县（市、区）人民政府决定。第十六条义务教育阶段学校的设置，由设区的市或者县（市）人民政府统筹规划，合理布局。农村小学以就近入学为原则，学校设置应当适当集中；农村初中一般以乡（镇）为单位设置，人口多的乡（镇）每所初中的规模应当在十二个班级以上。
盲童学校的设置由省人民政府安排；聋哑学校（班）的设置由市（地）人民政府统筹安排；弱智学校（班）的设置由县（市、区）人民政府统筹安排。第十七条本省的小学、初中按照国家或者省教育主管部门制定的义务教育教学计划、各科教学指导纲要和国家或者省审定的义务教育教材进行教育教学活动。
实施盲、聋、哑、弱智儿童、少年义务教育的学校，参照国家教育主管部门颁发的有关教学计划、教学大纲进行教育教学活动。第十八条各级人民政府应当保证义务教育学校的必需经费。用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例，并按在校学生人数平均的公用经费逐年增长。第十九条各级人民政府应当认真抓好依法征收的城乡教育费附加工作。城市教育费附加由财税部门按有关规定统一征收，农村教育事业费附加由乡（镇）人民政府负责落实，基层财税部门、乡（镇）财政组直接征收。第二十条乡镇人民政府应当加强对教育经费的管理，每年应当向乡（镇）人民代表大会报告经费收支情况，并接受县级教育、财政部门的指导与监督。
任何单位和个人不得挪用、借用教育经费，不得向学校摊派，收取不合理费用。