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建立完善安全管理规章制度

发布时间: 2023-01-13 08:50:52

❶ 如何完善企业安全管理

导语:企业安全科学管理是指用安全科学的观点和方法,对安全生产进行全面系统的科学管理。只有应用科学的企业安全管理方式,才能保障职工在生产过程中的安全和健康,才能不断提高安全管理水平,真正把安全管理工作做好。

如何完善企业安全管理

1.企业安全管理概念阐述

安全管理在企业的管理中排名首位,是属于综合管理的范畴,包括对人、机、物、法、环等方面的管理和控制,是一种动态管理模式。安全管理的含义是以安全为目的,通过对安全事故和安全隐患的预防和消除,发现并识别各种危险源,从而阻止安全事故的发生,降低安全事故发生后带来的损失,通过各种安全措施来保护员工的安全和健康,从而提高企业的经济效益,提升企业的社会地位,保证企业的稳定、健康、科学发展。安全管理是企业进行安全生产的首要环节,企业要将其作为重点任务来实抓、狠抓。

企业若想得到更好的发展,就必须把安全管理放在企业管理的中心位置,安全管理同时关系着员工的安全和企业的发展两方面的内容,无论是在国家的`法律法规,还是企业的规章制度上,都强调了安全生产的重要性,安全管理已经被称为“第一管理”。

2.企业安全管理现状与问题

2.1管理者安全生产意识不强

管理者是企业安全管理的直接领导者,但是很多企业的管理者的安全生产意识淡薄,安全管理没能引起管理者的重视,尤其是企业主要负责人的重视。对他们来说,安全管理远远比不上经济效益的提高,甚至有些企业管理者,为了获得更高的经济效益,以牺牲安全为代价,甚至以牺牲员工的生命为代价。

生产作业过程缺少必要的安全防护设施、员工缺少劳动保护措施、员工加班加点疲劳作业,造成企业生产安全风险系数的提高。管理者的安全意识不强还表现在对安全生产监督检查方面,当需要对安全生产监督检查以防止事故的发生的时候,一些管理者并没有认真的尽应有的责任和义务,安全检查流于形式、走过场,并没有深入生产一线去发现问题、解决问题。安全管理检查成为了彻头彻尾的形式主义,经不起任何风险的降临。

2.2企业员工整体素质差,缺乏安全意识

从企业员工的构成来看,目前很多企业尤其是生产技术要求不高的劳动密集型企业的员工来自农村,他们没有很高的学历和很高的素质,文化水平相对较低,进入企业后缺乏系统的安全知识和安全技能培训教育,安全意识不强。虽然部分企业在招聘录用后会对员工进行安全方面的培训,但是更多的企业并没有开展相关的培训,甚至培训也只是形式,没有必要的实际操作环境和情景,缺少必要的实践。所以,在工作中,员工由于安全知识和安全技能的缺失,给自身安全带来了极大的隐患,最终导致安全事故的发生,给自己、给企业都带来了不小的损失。

2.3企业的安全管理制度不够完善

在激烈的市场竞争环境下,不少企业为了自身的生存和发展,都将经济效益摆在了第一位,花费大量的时间、人力和物力投入到怎样提高经济效益上,忽视了安全所能带来的经济效益和社会效益。企业管理者没有花费时间和精力去建立健全一套适合自身企业生产经营实际的安全管理制度、操作规程等制度,生产作业者无章可循、无“法”可依。由此可见,企业的安全管理制度在制定上有缺失,企业过于关注利益,而忽视了制度的完善能带来的收益。

3.完善企业安全管理机制策略与途径研究

3.1以安全管理网络为基础

以安全管理网络为基础,落实安全责任制的组织保。证企业的安全管理机制的组织保证是安全管理网络,企业要根据自身的生产经营实际情况、组织模式的构成情况,建立健全安全管理网络,为企业的安全管理机制配备专门的管理机构和管理人员,对企业的安全管理进行有效的调配,明确企业上下各级的安全生产职责。

以上海浦东机场航油公司为例,该公司的性质是中外合资企业,公司一直坚持贯彻“安全第一、预防为主、综合治理、持续改进”的安全生产方针,积极主动地解决在安全管理过程中出现的各种问题,为此,该公司建立了以总经理为主任的安全生产委员会、独立的安全管理职能部门、生产部门配置负责安全生产的经理和安全员队伍。同时,该公司不仅在目标责任制管理中加入了安全生产责任目标,制定各级各个岗位的安全生产职责,建立各级安全生产责任制,逐级签订安全生产责任书,做到安全责任“横向到边、纵向到底”、不留死角。

建立安全生产工作绩效量化考核机制,对事故发生的控制管理实行“一票否决”。浦东机场航油公司还坚持定期和不定期的举行各种专题安全工作培训会议,科学、及时的对企业的安全生产工作进行理论的学习、实际工作的布置和调整。

3.2构建长期有效的安全管理机制

安全管理机制的构建要遵循“安全第一,预防为主,综合治理、持续改进”的方针。首先,要建立健全相关的规章制度,让安全管理成为日常管理的一部分,使安全管理机制深入到每一个员工的内心,人人讲安全,事事讲安全,定期检查评审修改完善安全管理制度,建立企业安全责任制及责任追究制度,构建安全生产和安全经营的企业安全文化。

其次,加强安全保卫队伍的建设,让安全保卫工作成为每一个员工分内的事情,每一个人都是安全保卫员,确保人身安全和企业财产安全。最后,还要对员工的工作环境和劳动条件进行改善和检查,消除或减少职业危害因素,切实维护员工的合法权益,保护员工的生命财产安全,从而促进企业的健康、科学发展。此外,企业管理人员不仅要加强自身对安全管理的认识,还要在企业大力开展安全管理教育,教育企业员工要严格按照规章制度办事,遵章守纪,杜绝违章作业、违章指挥和违反劳动纪律等“三违”行为,保证企业安全管理制度的贯彻落实,构建安全管理型企业。

❷ 如何建立完善的幼儿园安全管理制度

安全重于泰山。幼儿园的头等大事就是安全工作,做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务,关系到家庭和社会的稳定,现在大部分孩子是独生子女,家长特别关注孩子的安全,常常听到有些家长说这样的话:孩子在幼儿园学到学不到知识倒无所谓,关键是别让俺孩子磕着、碰着。这些话虽然很消极,但却是家长的真心话。而我们有些幼儿教师在一日活动中却忽视了幼儿安全意识的培养,使幼儿在园发生一些不应出现的事故,给幼儿及家庭造成了伤害,要改变这一现状,我认为应从以下几个方面着手。
一、明确幼儿园安全工作的重要性,增强教职工的安全意识
1、现在社会迅速发展,我们的生活环境在不断发生变化,相继带来的不安全因素越来越多,另外,由于幼儿年龄特点所决定,他们缺乏生活经验,往往接近危险而自己毫无感觉,是最容易发生危险的年龄。记得去年,某某幼儿园有一幼儿在荡船上站着荡,荡的很高,结果倒栽下来,摔断了腿,给幼儿及家庭造成了极大的危害。所以,幼儿园要把安全工作列入工作的议事日程,定期宣传安全工作的重要性,使广大教师牢牢树立“安全第一”的教育观念,把安全教育工作作为重要内容列入班级工作中。
2、在幼儿园的管理工作中,园领导往往注重设施设备方面是否安全(定期检查),而忽视了对教职工的培养,教师在一日活动中只注重自己怎样加强责任心,确保幼儿安全,而忽视在一日活动中随机向幼儿进行安全意识和自我保护能力的培养。因此,近几年来,虽然各级领导反复强调安全问题,但是,在幼儿园里发生的事故仍屡见不鲜,如:有的幼儿摔伤、烫伤、碰伤等。事故的主要原因,就是教师安全意识不强,责任心不够,那么,作为幼儿园的管理者,应把幼儿的安全工作放到首位,只有在保证幼儿人身安全的前提下,才能进行各方面的教育。
二、采取安全防范措施
为保证安全工作的正常进行,还应采取相应的防范措施。
首先来园离园时做到两把关:把晨检关,做到事故隐患早发现;把离园关,和家长签订接送合同,做到无冒领、无走失。
其次营养工作做到两避免:一是避免食物中毒;二是避免烫伤事故。
再次午睡环节做到两注意:一是注意体弱儿童;二是注意异常情况。
最后户外活动环节做到三检查:一检查场地;二检查活动器械;三检查人数,幼儿活动时不离教师视线,防止意外事故发生。
三、帮助幼儿树立安全意识
在很多情况下,幼儿并不知道自己在干危险的事,这就需要教师要时刻向幼儿进行安全教育,帮助幼儿树立安全意识。
1、让幼儿掌握基本的安全常识
对于幼儿园中、大班孩子,完全可以把一些安全常识教给他们:安全用电的注意事项;安全防火知识;不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物;注意保护自己,不能让硬物、锐气损伤任何部位;不能乱攀、乱爬,以免摔伤、碰伤等。利用图片、谈话、讲故事等形式,向幼儿讲一些因为缺乏安全意识而酿成灾祸的实例。
2、教给幼儿意外发生时的应急措施
在区域活动中设置电话,教幼儿模仿打电话回家,拨打110、119、120等,让幼儿懂得遇到意外时,可以采取应急措施,拨打报警电话、急救电话。在室内外进行自护自救演练,让幼儿学到一些自护自救方法,防止遇到危险时,进行自护自救。
总之,教师通过选择适合幼儿年龄的教育内容和方法,有目的、有意识地进行安全教育。可提高幼儿自我保护意识和应变能力。
四、在日常生活中,对幼儿进行随机教育
幼儿期生理、心理都不成熟,自我控制能力差,缺乏对危险的预测能力,易冲动,好模仿和探索,喜欢摸摸碰碰,如果不注意极易发生危险。因此,在活动时要特别注意加强对易闯祸和易受伤幼儿的监护,如发现有不安全行为应及时制止和教育,如有的幼儿头向下打滑梯,或者在滑梯上拥挤推人,就及时组织幼儿现场讨论这样做可能发生的结果。为了进一步增强幼儿的安全意识,控制幼儿的不安全行为,我们和幼儿一起讨论制定了《幼儿安全“八不”》即
(1)不带危险物品来园;
(2)不随便吃捡到的或不干净的食物;
(3)不在滑梯上拥挤打闹;
(4)不玩火;
(5)不玩电器;
(6)不跟陌生人走;
(7)不在活动室及室外打闹;
(8)不独自离开集体,教育幼儿遇事要镇静,善于动脑,自我保护自身安全。
五、家园配合,共同对幼儿实施安全教育
幼儿园、家庭和社会有责任和义务保护幼儿的安全并对其进行安全方面的教育,不要认为把孩子送进幼儿园,就万事大吉了。家庭是幼儿生活的主要场所,父母是孩子的第一任教师,所以教师在幼儿园对幼儿进行安全意识培养的同时,还应该利用班级家长会、家长园地等,向家长宣传安全教育的重要性,增强家长的安全防范意识,让家长主动参与对孩子自我保护能力的培养,经常给孩子讲一些自救的典型事例。如美国六岁小女孩拨报警电话救护犯心脏病的母亲的事例,不失时机地教育孩子,不攀爬阳台,不到危险的地方去玩,不用其他东西挖鼻孔、耳孔等。同时利用散步、游玩进行随机教育,如带孩子外出时,可以问:“你找不到家怎么办?被别人拐骗怎么办?”给孩子提供一个能提出许多“为什么”的机会,进而引导他们自己去发现,去学习,去寻求答案,从而提高幼儿的自我保护能力。
总之,幼儿园的安全需要我们大家都来维护,才能得以保障。
六、完善安全制度,使安全工作规范化
一是实行安全工作责任制度。将园内外所有不安全因素和相应安全保障措施列成细表,制定出全园的安全工作管理标准,根据工作分工,由园领导与各类人员签订安全工作管理标准,安全工作责任到人;二是接送卡制度。幼儿入园、离园必须用接送卡,为了方便家长,我们幼儿园统一给每个家庭一张接送卡,杜绝外来人员进入幼儿园;三是建立安全监督、检查、汇报制度。幼儿园成立安全管理领导小组,进行定期和不定期抽查,检查结果,及时反馈给各班及个人,并公布于众。同时,各班教师每天一次自查汇报,发现问题,及时改善。
七、开展排查工作,防患于未然
意外事故的发生将会严重伤害幼儿的身心健康。我园遵循预防为主的原则,开展层层排查工作,提早发现消除不安全因素,防患于未然。其次,我园成立的安全领导小组,有专门负责检查的人员。他们随时对幼儿园一切设施进行检查,发现不安全因素,及时处理。每周对户外大型玩具活动检查一次,发现问题及时处理,另外,教师和幼儿一起找一找身边容易出现危险的地方,使孩子知道那些地方容易发生危险,懂得一些安全常识,形成幼儿自我保护意识,有的孩子说门框边容易夹手,是危险的地方;有的说厕所台阶容易摔跤,是危险的地方……从室内到室外,幼儿亲自参加了“找危险”的活动,进一步增强了安全防范意识。
只有这样把幼儿安全工作当作为日常工作来抓,始终绷紧安全这根弦,才能保证平安。平时忽视教育,疏于管理,长此以往,必然出现问题,发生事故。尤其我们是幼教行业,面对的是一群天真活泼的孩子,更来不得半点马虎。所以我们教师要善于学会从平安中查问题,从常规现象中看异常,从细微变化处抓苗头。不要认为本园这段时间没有发生什么事就掉以轻心,高枕无忧,要有为幼儿园长远发展高度负责的精神,要有对教职工和孩子、国家财产高度负责的精神,做到工作不忙时抓,工作忙时也要抓,出问题时抓,不出问题时也要抓,防微杜渐,才能扎实有效。

❸ 企业应建立健全哪些安全生产规章制度

企业安全生产规章制度,基本上可分为三大类:
(2)各种单项的安全生回产规章制度。如安全生产教育制度、答检查制度、劳动保护措施计划管理制度、特种作业人员培训制度、危险作业审批制度、工伤事故管理制度、工业卫生管理制度、劳动保护用品管理制度、厂区交通运输管理制度、特种设备安全管理制度、电气安全管理制度、消防管理制度等。
(3)岗位安全操作规程。
它是各工种、各岗位操作工的具体操作规范。

❹ 如何完善安全生产管理制度

完善安全生产管理制度:

1、全面落实安全生产责任制,建立严密科学的安全生产责任体系

安全生产责任制是保障安全生产最基本、最重要的管理制度。只有明确各单位、各部门、各岗位的安全生产职责,分清责任,各尽其责,才能形成严密科学的安全生产责任体系。明确安全生产责任单位主要负责人在安全生产工作中居于全面领导和决策的地位。

2、建立完善安全生产监管体系,加强监管队伍建设

安全生产管理离不开管理的组织、管理的手段和管理的方法。要实现安全生产,国家的方针、政策、法规制度以及各项安全技术措施固然很重要,但如果没有相应的组织和人员,这些方针、政策就不能得到很好地执行,各项安全技术措施就不能得到很好地落实,安全生产也就无从谈起。

安全生产监管队伍建设主要从两个方面着手,一是加强领导干部队伍的建设,二是加强监管队伍的建设。在领导干部队伍建设方面,主要是通过开展培训教育,提高各级领导的安全生产意识、法律法规知识、工作业务素质以及组织管理能力。

3、完善安全生产规章制度,促进安全生产管理规范化 没有规矩,不成方圆。

在生产经营中涉及安全的各个单位、各个部门、各个岗位以及各个环节关系错综复杂,相互关联,相互制约,只有建立制定相应的安全生产规章制度和操作规程,并采取严格的管理措施,才能堵塞安全管理的漏洞,保证生产的有序进行。

拓展资料

一、简介

安全生产管理就是针对人们在安全生产过程中的安全问题,运用有效的资源,发挥人们的智慧,通过人们的努力,进行有关决策、计划、组织和控制等活动,实现生产过程中人与机器设备、物料环境的和谐,达到安全生产的目标。

二、管理机构

安全生产管理机构和安全生产管理人员、安全生产责任制、安全生产管理规章制度、安全生产策划、安全生产培训教育、安全生产档案等。

❺ 如何制定安全生产规章制度

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