大学教学成果奖励条例

① 教学成果奖励条例的条例内容

具备下列条件的，可以申请国家级教学成果奖：
（一）国内首创的；
（二）经过2年以上教育教学实践检验的；
（三）在全国产生一定影响的。 申请国家级教学成果奖，由成果的持有单位或者个人，按照其行政隶属关系，向省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门或者国务院有关部门教育管理机构提出申请，由受理申请的教育行政部门或者教育管理机构向国家教育委员会推荐。
国务院有关部门所属单位或者个人也可以向所在地省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门提出申请，由受理申请的教育行政部门向国家教育委员会推荐。 本条例自发布之日起施行。

② 吉林省级教学成果评审和奖励的若干规定

第一条为了做好省级教学成果评审和奖励工作，鼓励教育工作者从事教学研究，提高教学水平和教育质量，根据《教学成果奖励条例》的规定，结合本省实际，制定本规定。第二条本规定所称省级教学成果，是指符合教育教学规律，反映各级各类教育特点，具有创新性、科学性、实用性，对提高教学水平和教育质量，实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。第三条申报省级教学成果奖的项目，应当具备下列条件：
（一）国内首创或先进；
（二）经过两年以上教育教学实践检验，效果良好；
（三）在省内外具有一定影响。第四条省级教学成果奖，分为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。对获奖者颁发相应的证书和奖金。第五条符合本规定第二条规定的教学成果，属国内首创，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标有特殊贡献的，可获得省级教学成果特等奖，并申报国家级教学成果奖；达到国内先进水平的，可获得省级教学成果一等奖，可以申报国家级教学成果奖；达到省内领先水平的，可获得省级教学成果二等奖；达到省内先进水平的，可获得省级教学成果三等奖。第六条少数民族地区取得的教学成果，在同等水平时，可优先获得奖励。第七条经县级以上人民政府批准设立的各级各类学校及其教师、教学辅助人员和教学管理人员，在各类教育的教学中取得成果的学术团体，其他社会组织及个人，均可依照本规定，申请省级教学成果奖。第八条在成果的方案设计和实施过程中做出主要贡献的单位，为成果的主要完成单位。申请省级教学成果奖时，每项成果的主要完成单位不得超过3个。第九条直接参加成果的方案设计和实施，并做出主要贡献的个人，为成果的主要完成人。申请省级教学成果奖时，每项成果的主要完成人不得超过5人。第十条申报省级教学成果奖按照下列程序进行：
（一）高等教育的教学成果，由主要完成者向所在院校提出申请，经所在院校审核同意，向省教育委员会推荐；
（二）基础教育、职业教育、成人教育的教学成果，由其完成者按照行政隶属关系逐级上报，由所在市、州的教育行政部门进行初审，初审合格的，向省教育委员会推荐；
（三）不属于同一市、州或者省政府同一部门的两个以上单位或者个人共同完成的教学成果，由其完成者联合向主持单位或主要完成人所在单位提出申请，按照本条第（一）、（二）项规定申报；
（四）在本省行政区域内隶属于国务院有关部门的单位申报省级教学成果奖的，应当持主管部门的委托函件，按照本条第（一）、（二）、（三）项的规定提出申请，并按我省的有关规定评奖。第十一条省级教学成果主要完成者所在单位接到申请后，应当在30日内提出审核意见并逐级上报。第十二条市级教育行政部门接到省级教学成果主要完成者所在单位上报的省级教学成果后，应当在30日内进行初审，并将初审合格的向省教育委员会推荐。第十三条申请省级教学成果奖，须填写省教育委员会统一制定的《省级教学成果奖申请书》及《省级教学成果奖申请表》，并提交反映该成果的科学总结，或者在省级以上新闻出版部门批准的报刊上发表的论文。第十四条省级教学成果奖的评审工作，由省级教学成果评审委员会（以下简称评审委员会）进行。评审委员会的主任、副主任和委员由省教育委员会聘任。第十五条省级教学成果奖的评审，需在评审委员会五分之四以上委员参加的情况下进行，评审结果由评审委员会以无记名投票的方式产生。二、三等奖的评审，须有评审委员会到会委员二分之一以上赞成；一等奖的评审，须有评审委员会到会委员三分之二以上赞成；特等奖的评审，须有评审委员会到会委员四分之三以上赞成。评审后，拟授予一、二、三等奖的，由省教育委员会批准；拟授予特等奖的，由省人民政府批准。第十六条省教育委员会对申请省教学成果奖的项目，应当在推荐截止之日起60日内予以公布。第十七条任何单位或者个人，对公布的成果权属有异议的，均可在公布之日起30日内提出，由省教育委员会裁定。第十八条省级教学成果每4年评审一次。第十九条省级教学成果奖的奖金，从省财政预算安排的事业费中支付。第二十条省级教学成果奖的奖金，归项目获奖者所有，任何单位或个人不得截留。