属于教育法规的作用

㈠ 教育法的规范作用主要体现在哪五个方面

法律分析：法的规范作用分为五个方面：一，指引作用。这是指法作为一种行为规范，为人们提供某种行为模式，指引人们可以这样行为、必须这样行为或不得这样行为，从而对行为者本人的行为产生影响。二，评价作用。这是指法作为一种社会规范具有判断、衡量他人行为是否合法或有效的作用。三，教育作用。这是指通过法的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。四，预测作用。这是指人们可以根据法律规范的规定，事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果，从而对自己的行为作出合理的安排。五，强制作用。这是指法为保障自己得以充分实现，运用国家强制力制裁、惩罚违法行为。法的强制作用是法的其他作用的保证。

法律依据：《中华人民共和国教育法》

第四条 教育是社会主义现代化建设的基础，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。

第五条 教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第六条 教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。

㈡ 中华人民共和国教育法的社会作用包括

法律分析：中华人民共和国教育法的社会作用主要包括：1、有利于提高全民族的素质，保障我国教育的正确方向。2、维护教育关系主体的合法权益。3、促进教育的改革与发展，建立具有中国特色的社会主义现代化教育制度，落实教育优先发展的战略地位。4、可以极大地提高教育管理的效率，加速教育法制建设，提供了根本的法律保障，使教育管理有法可依。5、促进社会主义物质文明和精神文明建设。中华人民共和国教育法的适用范围包括在中华人民共和国境内的各级各类教育，是中国教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法，对我国教育事业的改革与发展及社会主义物质文明和精神文明建设将产生重大而深远的影响。

法律依据：《中华人民共和国教育法》第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。

㈢ 中华人民共和国教育法的社会作用

1.保障我国教育的正确方向,提高全民族的素质。
2.保障和促进我国教育事业的发展。
3.保障按教育规律办教育,保障有关各方在教育上的合法权益。
4.可以极大地提高教育管理的效率,使教育管理有法可依。
5.促进社会主义物质文明和精神文明建设。
一、中华人民共和国教育法的意义
第一，指明了义务教育均衡发展这个根本的方向
第二，明确了义务教育承担实施素质教育的重大使命育均衡发展这个根本的方向。
第三，新的《义务教育法》回归了义务教育免费的本质
第四，进一步完善了义务教育的管理体制，强化了省级的统筹实施。
第五，确立了义务教育经费保障机制。
第六，保障接受义务教育的平等权利。
第七，规范了义务教育的办学行为。
第八，建立了义务教育新的教师职务制度
第九，增强了《义务教育法》执法的可操作性
二、中华人民共和国教育法的地位
教育法是我国历史上颁布的第一部教育大法。在我国教育法律法规体系中，处于国家基本法律的地位，对我国整个教育领域的活动进行了整体的规范，为我国教育法律法规体系的整体建设奠定了基础。
《教育法》是我国的教育宪法，在教育法律法规纵向层次中处于顶层，是我国教育法律法规体系的母法，有了这一教育基本法、母法，在它之下的教育法律、法规的制定就有了依据。
三、中华人民共和国教育法的性质
《教育法》是我国教育法律法规体系中的基本法。《教育法》是依据宪法制定的调整教育内部、外部相关关系的基本法律准则，是教育的宪法或教育法律体系中的母法，在教育法体系中具有最高法律效力，规定我国教育的基本方针、基本任务、基本制度以及教育活动中各主体的权利义务。
法律依据：《中华人民共和国教育法》第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。

㈣ 教育法规的功能

教育法规是调整教育活动和教育行政活动中发生的各种法律关系的规范性文件的总称。主要指有关教育的专门法律、法令、条例、规则、章程等，也包含其他法规中调整有关教育的各种法律关系的规范性条文。

教育法规的指引作用指教育法规体现了国家教育发展的目的、政策，指引人们按照国家的目的和要求开展教育活动。教育法规是国家统治阶级统治意志的体现，是国家以法律的形式向各种社会团体和个人宣布的教育规定和指示，明确要求各有关机关、团体和个人必须执行这些条文。
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㈤ 中华人民共和国教育法的社会作用包括哪些

法律分析：中华人民共和国教育法的社会作用包括：1、保障教育政策的正确贯彻实施，保障我国教育的正确方向，提高全民族的素质。2、保障和促进我国教育事业的改革和发展。3、维护教育法律关系主体各方的合法权益，保障按教育规律办教育。4、提高教育管理的效率，使教育管理有法可依。5、促进社会主义物质文明和精神文明建设。

法律依据：《中华人民共和国教育法》第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。