学生创新工作室规章制度

㈠ 工作室管理办法

美术学院工作室管理办法 第一章 总则 第一条 为加强我院工作室的建设和管理,保障实践教学质量和创作水平,提高办学效益,根据国家教育部《高等学校实验室工作规程》,结合我院工作室具体工作特点,制定本管理办法. 第二条 工作室的建立是开发和提高学生综合素质的需要,是深化教学教学改革,培养高质量人才的需要.工作室是知识创新及实践能力培养的重要场所,是实施创新教育的重要手段. 第三条 各类工作室在主管教学的副院长领导下,由学校实验室建设科履行管理职能,协调有关工作.学院应指定各系分管该项工作,并有专职的负责人实施学院的管理职能. 第四条 学院的工作室建设,要统筹规划,合理设置,按照人才培养目标和专业建设,学科建设,课程建设"四位一体"的指导思想,进一步优化教学资源配置,最大限度地发挥人,财,物的统筹优势,实现仪器设备资源共享,提高办学效益. 第五条 工作室要通过实践教学所具有的实践性,创造性和综合性的特点,帮助学生感受,理解所学知识,学习和掌握一定的实践技能及方法,学会使用先进设备,学会专业研究的基本文法,以及收集,处理信息和分析问题,解决问题的能力,培养学生的科学精神,人文精神和创造思维,使其具有良好的生理素质,心理素质,行为素质和文化素质. 第二章 工作室的任务 第六条 全院各工作室应在现有条件和资源的基础上,按人才培养方案的要求实施管理,根据学院人才培养计划,安排好工作指导人员,完善实践教学大纲,指导书,教材等教学资料,保质保量地开出各类教学实践. 第七条 工作室要按照人才培养方案及实验大纲的要求组织教学,努力提高教学质量.同时应注意吸收科研和教学的新成果,更新内容和手段,培养学生理论联系实际的学风,严格的科学态度和分析问题,解决问题的能力.努力使工作室成为学生能力培养和素质教育的重要领地. 第八条 工作室应加强指导教师队伍建设.要有一支思想端正,教学经验丰富,具有较高科研能力,创作能力,实际动手能力,长期从事教学和科研工作的教师队伍,指导工作室的学生开展工作. 第九条 工作室必须积极创造条件向师生和社会开放,应逐步实现时间和内容上的开放,进一步提高仪器设备的使用效率,各类工作室在保证完成教学任务的基础上,要加强与社会各行业的联系,挖掘潜力,积极开展社会服务,技术开发及多种类型的学术和技术交流活动,增强自身活力. 第三章 工作室的管理 第十条 学院工作室工作由负责教学的副院长主管,教务办为学校工作室管理的职能部门.工作室实行院,系两级管理,以系为主的管理模式. 第十一条 加强工作室技术队伍建设是师资队伍建设的重要方面,工作室要建立健全岗位责任制,加强对工作室技术人员的培养和考核,努力提高工作室工作人员的整体水平. 第十二条 工作室要努力创造优良的教学环境,做好仪器设备的管理,维修,计量及标定工作,做到仪器设备布局合理,摆放整齐,整洁卫生.使仪器设备经常处于完好状态. 第十三条 工作室要做好工作环境管理和劳动保护工作.要针对高温,低温,辐射,噪声,粉尘等对人体有害的环境,切实加强治理,监督和劳动保护工作.对于在有害有毒环境中工作的人员,配合人事处做好保健津贴和劳动保护等工作. 第十四条 工作室要严格遵守国务院颁发的《化学危险品安全管理条例》及《中华人民共和国保守国家秘密法》等有关安全保密的法规和制度,严格执行《实验室安全制度》,定期检查防火,防暴,防盗,防事故等方面安全措施的落实情况,切实保障人身和财产的安全.要经常对实验人员进行安全教育. 第十五条 工作室要严格遵守国家环境保护工作的有关规定,不随意排放废气,废水,废物,不得污染环境. 第十六条 各系对工作室低值易耗品实行二级管理.工作室要严格物资管理,做到进货有登记,出库有签字.具体做法按《沈阳大学低值品,材料,易耗品管理办法》执行. 第十七条 工作室要建立规范的工作档案制度.按照我院有关管理规定做好整理,分类和归档工作. 第十八条 工作室要建立健全工作室基本信息收集管理制度.根据国家教委及学院对实验室基本信息的要求,规范统计行为,提高信息数据收集质量,保证统计数据的真实性与可靠性. 美术学院 2007年8月19日