舞蹈房规章制度

⑴ 舞蹈社团工作计划

舞蹈社团工作计划1
一、内部管理
1. 根据舞蹈社干事的特长与个性分配工作，同时拓展她们的能力以弥补不足。
2. 加强内部团结，部长、副部长协作一致，带领干事们形成团队精神。
3. 每周固定时间地点开会，成员不得迟到早退，请假需得到批准。
4. 开设舞蹈班，每周一节，包括民族、爵士、拉丁舞。
二、教学目的
1. 学生掌握舞蹈基本套路，了解手位、脚位。
2. 学生熟练掌握压腿、踢腿等基本功。
3. 学生掌握舞蹈技巧，学习简单儿童舞蹈组合。
三、教学方法和手段
1. 讲解法、示范法、分解法、完整法等。
2. 影音教学、个别指导、分组教学等。
四、教学安排
1. 时间：每周三、四下午4:05—5:35。
2. 教学准备：点名、课后记载、成果积累。
3. 交流和研讨：总结经验，借鉴成功案例。
五、活动内容
1. 学习舞蹈套路基本动作。
2. 学生进行基本功训练。
3. 挑选节目，编排舞蹈。
4. 节目汇报演出，总结学习情况。
舞蹈社团工作计划2
一、指导思想
丰富学生课余生活，推动校园文化建设，营造艺术氛围，展现师生精神风貌。
二、社团任务
1. 学生掌握舞蹈知识，软度、开度得到训练。
2. 排练成品舞蹈节目，培养节奏感、协调性、灵敏性。
3. 发展身体素质，增强体质。
4. 培养学生自主学习能力，激发创新潜能。
三、活动措施
1. 坚持普及与提高相结合的原则。
2. 教师精心组织，实施分层指导。
3. 多种形式教学，因材施教。
四、培训内容及安排
1. 基本动作训练。
2. 基本功训练：头颈部练习、肩部练习、臂的摆动等。
3. 舞蹈组合训练。
4. 成品舞蹈排练。
五、活动时间：每周三第8节课。
六、活动地点：学校舞蹈训练房。
七、指导教师：尹春霞。
舞蹈社团工作计划3
一、指导思想
丰富学生课余生活，推动校园文化建设，营造艺术氛围，展现师生精神风貌。
二、社团任务
1. 学生掌握舞蹈知识，软度、开度得到训练。
2. 排练成品舞蹈节目，培养节奏感、协调性、灵敏性。
3. 发展身体素质，增强体质。
4. 培养学生自主学习能力，激发创新潜能。
三、活动措施
1. 坚持普及与提高相结合的原则。
2. 教师精心组织，实施分层指导。
3. 多种形式教学，因材施教。
四、培训内容及安排
1. 基本动作训练。
2. 基本功训练：头颈部练习、肩部练习、臂的摆动等。
3. 舞蹈组合训练。
4. 成品舞蹈排练。
五、活动时间：每周三第8节课。
六、活动地点：学校舞蹈训练房。
七、指导教师：尹春霞。
舞蹈社团工作计划4
一、训练目标
提高学生学习舞蹈的兴趣，培养正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。
二、学生基本情况
学生年龄和基本条件不同，训练计划需因人而异，重点在软度和开度上逐步提高。
三、训练内容
1. 基本动作训练：了解身体方位、基本脚型、手型。
2. 地面练习：压腿、踢腿、下腰等。
3. 把杆训练：规范简化芭蕾训练，提高形体、姿态、腿线条、腰腿软度、力度和控制。
4. 舞蹈训练：系统性训练，掌握表演能力和技巧。
四、总结
准备参加市里比赛，排练节目《永远的映山红》，争取好成绩。充分调动学生积极性，培养对舞蹈的兴趣。
舞蹈社团工作计划5
一、性质
舞蹈社团是由系内热爱舞蹈的学生组成的文艺性组织，具有先进性和广泛性。
二、宗旨
丰富学生课余文化生活，提高艺术修养水平和审美观，培养自信心，营造多元化结构氛围，繁荣校园文化。
三、基本任务
1. 开展丰富多彩的舞蹈教育教学活动。
2. 为文艺晚会或活动提供节目。
3. 定期开展舞蹈社团活动，提供学习机会。
4. 联系外系相关社团，交流学习经验，筹办联谊活动。
四、活动形式
1. 成员由一二年级学生自愿报名，艺术老师推荐，择优录取。
2. 每周定期训练，社员自主开展社团活动。
3. 参加系、校各项演出，以及校外、社区的展示活动。
五、组织结构
1. 总负责人：1人，全权负责舞蹈社团的大小事宜。
2. 宣传人员：1人，负责传递舞蹈社团各项信息。
3. 街舞队：学习各类型街舞，体现流行色彩。
六、练习时间
下午两节课后。
七、规章制度
1. 维护舞蹈社团形象，社团队员要团结友爱，相互学习，相互帮助，文明礼貌。
2. 队员在会议和活动过程中，必须做到不迟到，不早退，不缺席。常规练习须准时到场签到，不得代签，有特殊情况，不能参与活动，应提前向负责人或指导老师作出书面请假。一学期内多次缺席或请假者，给予退会处理。
3. 负责人每个月，对本队学习、活动进行一次书面总结，记录每次学习内容，以及会员的学习情况和要求。
4. 在常规练习过程中，必须以认真、严厉的态度对待；不可打闹、嬉笑，不可做与练习无关事情。