2016会计财经法规与职业道德
《财经法规与会计职业道德》讲的内容几个章节的特点如下，你可以看看，作为参考：
第一章会计法律制度
本章以《会计法》为主线，同时涵盖了《企业会计准则》、《会计基础工作规范》、《会计从业资格管理办法》、《会计档案管理办法》等相关法律、法规的内容。新大纲对本章第四节和第五节内容进行了较大调整，但整体难度依旧不高，考生主要以记忆为主。
第二章结算法律制度
本章以结算方式为主线展开，分别介绍了“现金结算”与“支付结算”的相关内容。
本章重点为票据部分，难度稍高，需要考生在理解的基础上适当记忆。
新大纲新增的银行汇票、银行本票、托收承付、国内信用证等内容同样需要大家重点关注。
第三章税收法律制度
本章是全书最难但也最有用的一章，从应用上看，与我们今后的工作联系紧密。
本章从经济和法律两个角度分别对“税”进行了阐述，实体法和程序法均有涉及。新大纲本章部分变化较大，新增的“营改增”部分内容考生需给予一定重视，学习本章一要准确理解税收与税法的相关原理，还要掌握各类税种的基本计算，以便为今后的学习和工作打下良好的基础。
第四章财政法律制度
本章知识结构完整但内容相对抽象，因此考生在学习过程中需重点把握住三节的核心考点，围绕核心考点展开切勿孤立地记忆。
第五章会计职业道德
本章内容直白，通俗易懂。考生须重点关注第二节会计职业道德规范的主要内容。
道德本属哲学范畴，某些内容“公、婆皆有道理”，对本章个别题目请勿过于较真。
⑵ 2016财经法规与会计职业道德考试有何技巧
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举措一：授课通俗易懂，掰开了，揉碎了。
授课通俗、通俗最通俗，同学称老师为会计翻译官：会计专业术语翻译成大家都能听懂的语言）。教育理念：没有笨学生，只有不会教的老师。
举措二：共同商讨学习计划，严格执行
根据自己的学习时间及备考时间，倒推出详尽且可执行的学习计划，落实备课期间每一天学什么，做多少，每一章学几天等，计划一旦商讨出来，需要严格执行。计划有一定弹性，如果觉得哪一章学得不太好，多花一点时间或微调。计划制定后立即就有紧迫感。
举措三：全程答疑，随时解惑
准备能会话的耳麦，遇到问题就问，尽可能语音答疑，这样速度快，效果好，一定要多问。
举措四：全程监督，偷懒无门
要求同学每天汇报学习进度，章节练习截图汇报。汇报方法：计划到哪，实际到哪了，与计划相比，快了多少还是慢了多少。不汇报或完不成进度，要严厉批评 ，不留情面。
举措五：一步一脚印，步步为营
每一章都要求认认真真、扎扎实实学习，每一章章节练习准确率如果达不到80%，不许进行下一章学习，一步一个脚印。章节练习在我给你的一个压缩软件里。
举措六：三轮学习，环环相扣
第一轮，主抓各科基础知识，扎扎实实学习，要求面面俱到，重在理解；
第二轮，疯狂做题，熟能生巧，量变到质变，做到融会贯通；
第三轮，查缺补漏，调整心态，轻松考试。
第一轮，视频是事先录好的，每一章看完视频后，一定要看一遍教材，最后做章节练习题。看书，有利于视频中容易理解的口语化概念与书面语概念对接，做题，有利于检测理解的准确度，巩固知识。
⑶ 《财经法规与会计职业道德》摘要怎么写
第五章 会计职业道德
第一节 会计职业道德概述
一、会计职业道德概念
二、会计职业道德功能
(一)指导功能
(二)评价功能
(三)教化功能
三、会计职业道德与会计法律制度
(一)会计职业道德与会计法律制度的关系
(二)会计职业道德与会计法律制度的主要区别
1.性质不同
2.作用范围不同
3.表现形式不同
4.实施保障机制不同
(三)会计行为的法治与德治
第二节 会计职业道德规范的主要内容
一、爱岗敬业
(一)爱岗敬业的含义
(二)爱岗敬业的基本要求
1.热爱会计工作，敬重会计职业
2.严肃认真，一丝不苟
3.忠于职守，尽职尽责
二、诚实守信
(一)诚实守信的含义
(二)诚实守信的基本要求
1.做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假
2.实事求是，如实反映
3.保守秘密，不为利益所诱惑
4.执业谨慎，信誉至上
三、廉洁自律
(一)廉洁自律的含义
(二)廉洁自律的基本要求
1.树立正确的人生观和价值观
2.公私分明，不贪不占
四、客观公正
(一)客观公正的含义
(二)客观公正的基本要求
1.依法办事
2.实事求是，不偏不倚
3.保持独立性
五、坚持准则
(一)坚持准则的含义
(二)坚持准则的基本要求
1.熟悉准则 2.遵循准则 3.坚持准则
六、提高技能
(一)提高技能的含义
(二)提高技能的基本要求
1.要有不断提高会计专业技能的意识和愿望
2.要有勤学苦练的精神和科学的学习方法
七、参与管理
(一)参与管理的含义
(二)参与管理的基本要求
1.努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下基础
2.熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性
八、强化服务
(一)强化服务的含义
(二)强化服务的基本要求
1.强化服务意识
2.提高服务质量
第三节 会计职业道德教育与修养
一、会计职业道德教育
(一)会计职业道德教育的含义
(二)会计职业道德教育的内容
1.职业道德观念教育
2.职业道德规范教育
3.职业道德警示教育
(三)会计职业道德教育途径
1.岗前职业道德教育
2.岗位职业道德继续教育
二、会计职业道德修养
(一)会计职业道德修养的含义
(二)会计职业道德修养的环节
1.形成正确的会计职业道德认知
2.培养高尚的会计职业道德情感
3.树立坚定的会计职业道德信念
4.养成良好的会计职业道德行为
(三)会计职业道德修养的方法
1.不断地进行“内省”
2.要提倡“慎独”精神
3.虚心向先进人物学习
⑷ 什么是财经法规与会计职业道德
《财经法规与会计职业道德》讲的内容几个章节的特点如下，你可以看看，作为参考：
第一章会计法律制度
本章以《会计法》为主线，同时涵盖了《企业会计准则》、《会计基础工作规范》、《会计从业资格管理办法》、《会计档案管理办法》等相关法律、法规的内容。新大纲对本章第四节和第五节内容进行了较大调整，但整体难度依旧不高，考生主要以记忆为主。
第二章结算法律制度
本章以结算方式为主线展开，分别介绍了“现金结算”与“支付结算”的相关内容。
本章重点为票据部分，难度稍高，需要考生在理解的基础上适当记忆。
新大纲新增的银行汇票、银行本票、托收承付、国内信用证等内容同样需要大家重点关注。
第三章税收法律制度
本章是全书最难但也最有用的一章，从应用上看，与我们今后的工作联系紧密。
本章从经济和法律两个角度分别对“税”进行了阐述，实体法和程序法均有涉及。新大纲本章部分变化较大，新增的“营改增”部分内容考生需给予一定重视，学习本章一要准确理解税收与税法的相关原理，还要掌握各类税种的基本计算，以便为今后的学习和工作打下良好的基础。
第四章财政法律制度
本章知识结构完整但内容相对抽象，因此考生在学习过程中需重点把握住三节的核心考点，围绕核心考点展开切勿孤立地记忆。
第五章会计职业道德
本章内容直白，通俗易懂。考生须重点关注第二节会计职业道德规范的主要内容。
道德本属哲学范畴，某些内容“公、婆皆有道理”，对本章个别题目请勿过于较真。
⑸ 2016会计从业资格考试题型有哪些
2016年黑龙江会计从业资格考铅岁竖试题型如下：
《财经法规与会计职业道德》：单项选择题、多项选择题、判断题、案例分析题；
《会计基础》：单项选择题、多雀档项选择题、判断题、计算分析题；
《会计电算化》：单项选择题、多项选择题、判断题、实务操作题槐大。
⑹ 2016年会计从业资格考试都考哪些内容
（一）考试形式、考试大纲、考试科目、考试时间、以及合格标准
1.考试形式。全国范围内均实行会计从业资格无纸化（计算机）考试。
2.考试大纲。2013年度会计从业资格无纸化考试沿用2009年财政部颁布的《会计从业资格考试大纲》，各科目考试试题由财政部统一命题，命题范围不超出考试大纲。
3.考试科目。会计从业资格无纸化考试科目定为：《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》和《初级会计电算化》。
4.考试时间。每个科目考试时间为60分钟，三个科目考试时间总计为180分钟。三个科目连续考试，中途不休息、不退场。考试成绩分别计算，待最后一科考试结束后，考试计算机屏幕显示考生的三科考试成绩。
5.合格标准。每科考试满分为100分，60分为合格标准。考生同一考试批次必须一次性通过全部考试科目方能取得《会计从业资格证书》。
（二）试题题型、试题题量与分值
1.试题题型：
《财经法规与会计职业道德》：单项选择题、多项选择题、判断题、案例分析题。
《会计基础》：单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题。
《初级会计电算化》:由理论题和实务题两部分组成，理论题部分有单项选择题、多项选择题、判断题；实务题部分是财务软件的操作题，采用的软件版本是“用友畅捷通T3”。
2.试题题量、分值
（1）单选题。包括题干和A、B、C、D、四个选项，其中有一个正确选项。选对得分，多选、错选、不选均不得分。
（2）多选题。包括题干和A、B、C、D、四个选项，其中有一个以上正确选项。选对得分，多选、少选、错选、不选均不得分。
（3）判断题。包括题干和正确、错误两个选项，选对得分，错选、不选均不得分。
（4）计算分析题。包括题干和五个小题。考生通过增减分录项、选择借贷方向、会计科目并填写金额完成会计分录，或直接填写计算结果两种方式完成答题。需要填写的内容为不带逗号的半角格式。没小题完全答对得分，答错、不答、部分答对均不得分。
（5）案例分析题。包括题干和五个小题。每个小题均为不定项选择题，包括A、B、C、D、四个选项，其中有一至四个正确选项。选对得分，多选、少选、错选、不选均不得分。
（6）实务操作题。包括题干和实际操作两个部分。其中，题干为一个或多个操作要求，正确完成规定的操作步骤，即得相应分值，否则不得分。
财经法规与会计职业道德：单选题20题，每题1分；多选题20题，每题2分；判断题20题，每题1分；案例分析题2题，每题10分（5小题，每小题2分）。总分100分。
会计基础：单选题20题，每题1分；多选题20题，每题2分；判断题20题，每题1分；计算分析题2题，每题10分（5小题，每小题2分）。总分100分。
初级会计电算化：单选题10题，每题1分；多选题10题，每题2分；判断题10题，每题1分；实务操作题15题，每题4分。总分100分。
⑺ 如何处理会计职业道德与财经法规的关系
一、联系
（一）两者的根本目的是一致的
都是为了单位利益和国家利益服务。
（二）两者在作用上相互补充
会计行为不可能都由会计法律制度进行规范，不需要或不宜由会计法律制度规范的行为，可以通过会计职业道德来实现。
（三）两者上内容上相互渗透、相互重叠
勘称你中有我，我中有你。
（四）两者地位相互转化、相互吸收
会计法律制度是会计职业道德的最低要求。
（五）实施过程中相互作用、相互促进
会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，而会计法律制度则是促进会计职业首先规范形成和遵守的重要保障。
二、区别
（一）性质不同
会计法律制度人工作业务角度对会计人员的会计行为作出规范，由国家立法部门或行政管理部门颁布规定。它充分体现了统治阶级的愿望和意志，通过国家机器强制执行，具有很强的他律性。
会计职业道德主要是从品行角度对会计人员的会计行为作出规范。依据社会舆论、传统习惯和内心信念的力量来调整会计工作中会计人员之间，以及他们与其它社会成员之间的利益关系。
（二）作用范围不同
会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化，具有较强的客观性。
会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要求调整会计人员内在的精神世界。
（三）实现形式不同
会计法律制度是通过一定的程序由国家立法部门或行政管理部门制度的，其实现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文规定。会计法律制度要求的是“必须”，评价使用的范畴是对和错。
会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，日程月累，约定俗成。其要求的是“应该”评价使用的范畴是善和恶，是一个价值判断。
（四）实施保障机制不同
会计法律制度由国家强制力保障实施。
会计职业道德缺乏对裁定执行的保障。