法律硕士法学和非法学
⑴ 为什么法硕还分法学和非法学
法律硕士抄(法学)和法律硕袭士(非法学)是今年改革后才出现的,原来的法律硕士从2000年左右开始不允许国际经济法等13个本科是法学专业的报名,是为了保证本科不是法律专业的人能都得到公平的竞争,改革后这些人就属于法律硕士(非法学)的范围。法律硕士(法学)今年改革后,允许本科是法学专业的人报名,但是复习范围和试卷会与非法学的有所区别,部分学校法律硕士(非法学)的上3年,法律硕士(法学)的上2年,看每个学校具体而定。因此而已。
祝你好运。
⑵ 法律硕士(法学)和(非法学)的有什么区别
法律硕士共分为两个方向,分别是法律硕士(法学)和法律硕士(非法学),其中专法律硕士(法学)只能属由法学类专业本科生就读,法律硕士(非法学)只能由其他专业的本科生就读。
⑶ 法学法律硕士和非法学法律硕士有什么区别
法学法律硕士是针对本科是法学专业的考生而设的,非法学法律硕士则是针对本内科专业不是法学容的考生而设的。
法律硕士在改革之后,允许本科是法学专业的人报名,但是复习范围和试卷会与非法学的有所区别,部分学校法律硕士的上3年,法律硕士上2年,看每个学校具体而定。
⑷ 法律硕士(法学)和法律硕士(非法学)有什么区别
法律硕士是跨专业报考的,比如你以前学计算机的,你研究生考法学,你拿到的就是法律硕士。
如果你本科是学法学的,你研究生考法学,你拿到的就是法学硕士。
总体来讲二者没有多大区别。最大的区别就是本科所学专业不同。
法律硕士可以考司法考试,参加法院检察院系统的选拔都是可以的。
⑸ 法学法律硕士和非法学法律硕士有什么区别吗
1、法律硕士(法学)是针对本科是法学专业的考生而设的,法律硕士(非法学)则是针对本科专业不是法学的考生而设的。
2、两者的考试科目一样,都是宪法、法理、法制史、刑法、民法这五门,但是试卷并不相同,考试时也不存在竞争关系。
3、法律硕士(非法学)是从1996年开始设立的,而法律硕士(法学)是从2009年才开始招生的,有的学校并不招收法律硕士(法学),只招收法律硕士(非法学),例如北大、清华。
4、从数量上来说,法律硕士(法学)的招生数量也远少于法律硕士(非法学)。
5、法律硕士(法学)是两年学制,法律硕士(非法学)则是三年学制。
6、法律硕士(非法学)强调的是一种复合型人才,既具有法律知识,又有其他专业的本科学历。法律硕士(法学)则强调的是一种应用型人才,即本科阶段和研究生阶段都学法律,在研究生阶段更强调应用性。不过,这只是理论上的设立初衷的区别,在实际的研究生学习中,学生多数还是上课为主,很难获得真正意义上的实践经验,这些经验的积累还是要等到工作之后才可真正的获得!
某种意义上说,还是法律硕士(非法学)更占优势,法律硕士(法学)目前则处于一种略显尴尬的情况,不过随着专业硕士的扩招,以后专业硕士会是高校研究生的主力军。
⑹ 法律硕士法学和非法学
招考对象不同
法律硕士(法学)是针对本科是法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业【代码为0301】毕业生方可报考)的考生而设的。
法律硕士(非法学)则是针对本科专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业【代码为0301】毕业生不得报考)的考生而设的。
考试题目不同
两者的考试科目一样,都是宪法、法理、法制史、刑法、民法这五门,但是试卷并不相同,考试时也不存在竞争关系。因为法硕(法学)招生的对象是本科学习过法律的学生,所以考试科目专业课和综合课偏理论性的试题多一些,也就是主观试题比重大。而法硕(非法学)的试题相对来说,主观试题的比重早已经固定,没有法硕(法学)的多。
院校招生不同
法律硕士(非法学)是从1996年开始设立的,而法律硕士(法学)是从2009年才开始招生的,有的学校并不招收法律硕士(法学),只招收法律硕士(非法学),例如北大、清华。
招生数量不同
从数量上来说,法律硕士(法学)的招生数量远少于法律硕士(非法学)。
学制不同
法律硕士(法学)是两年学制,法律硕士(非法学)则是三年学制。
培养方向不同
硕士(非法学)强调的是一种复合型人才,既具有法律知识,又有其他专业的本科学历。法律硕士(法学)则强调的是一种应用型人才,即本科阶段和研究生阶段都学法律,在研究生阶段更强调应用性。
⑺ 法律硕士(法学)和(非法学)哪一个更好考一些
法律硕士(非法学抄)报考条件:
法律硕士(非法学)只招收具有国民教育序列大学本科学历或具有本科同等学历的非法律专业毕业生。本科同等学历者一般要求具有国家承认的大专学历,毕业后工作两年(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日)或两年以上。各校对专科生的报考要求不同,详情请以招生简章为准,有的学校不招同等学力考生
报考前所学专业为非法学专业,普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考法律硕士(非法学)。特别说明一下,法律硕士(非法学)强调的是报考专业代码不得为[0301],注意是专业限制,而非学位限制。
法律硕士(法学)报考条件:
法律硕士(法学)专业学位的考生对象为具有国民教育系列大学本科学历(或具有本科同等学力)的法律专业毕业生,一般而言,是指本科专业代码为0301。这个就简单了,凡是法学专业代码为0301的战友均可报考法律硕士(法学)。
⑻ 法学法律硕士和非法学法律硕士有什么区别
法律硕士与法学硕士处于同一层次 ,两者在培养方向上有所区别,各有侧重。法学硕士的培养目标是以教学、学术等方面为指向,而法律硕士则是以致用、实务为指向
。
法律硕士共分为两个方向,分别是法律硕士(法学)和法律硕士(非法学);其中法律硕士(法学)只能由法学类专业本科生就读,法律硕士(非法学)只能由其他专业的本科生就读。
法律硕士学位的获得者应具备较坚实和系统的法学基础理论素养,掌握较宽广的法律实务知识,具有宽口径、复合型、外向型的知识与能力结构。能综合运用法律、经济、管理、科技、外语和计算机等方面的专业知识,独立地从事法律实务工作和有关管理工作
法律硕士不同于法学硕士。前者是具有特定法律职业背景的专业学位,主要为立法、司法、行政执法、
法律硕士培养
法律硕士培养
法律服务与法律监督部门以及经济管理、行政管理和社会公共管理部门培养应用型法律人才;后者则是法学学位系列的一个层次。事实上,法学硕士与法律硕士的最终出路差别不大。
两者是同一学位层次,培养目的存在一些区别 :
一、招生条件不同。法学硕士要求必须具有国民教育序列大学本科学历,不限本科专业(实际考生多为法学本科),但不招收同等学历的非本科生;法律硕士要求具有国民教育序列大学本科学历的非法律专业的毕业生。(从2009年起,允许法学本科毕业生报考法律硕士。)
二、考试试题不同。法学硕士专业课试题倾向于理论化试题,以主观题为主。而法律硕士需要有较强的逻辑思维与推理能力,所以法律硕士是由本科为非法律专业毕业生考录,题目倾向于实务。
三、录取比例不一样。法学硕士的录取比例,一般都是在10:1左右,而法律硕士由于招生条件宽泛,以实物致用为导向,属于国内考研热门专业,加上有权招收全日制法律硕士的院校皆为全国重点大学,所以竞争极为激烈,平均达到15:1。
四、培养方式不同。法律硕士基本是自费;法学硕士之前有公费,从2014年起也实行自费。
五、教学方式不同。法学硕士分专业采取导师制,每个学生一个导师(教授或者副教授),在读期间能够得到导师的不断辅导,深入学习相关法律理论。而法律硕士不分专业,采用"双导师"制。以经世致用为原则,实务为先,贯彻理论学习与实践操作的教学理念。
因此可见,法学硕士的培养目标是以教学、学术为指向,而法律硕士是以致用、实务为指向。
法律硕士(法学)与法律硕士(非法学)
法律硕士(法学)与法律硕士(非法学)主要区别在于以下几点:
1、产生的时间不同:
法硕(法学)是教育部在2009年为了考生调剂,新成立的一个专业学位。而法硕(非法学)是从2000年就开始招生的一个专业学位。
2、招生的对象不同:
法硕(法学)的招生对象是本科学习法律的学生,这与法硕(非法学)的招生对象是非法学专业的学生明显不同。并且,由于本科阶段学习过法律,在研究生阶段将安排更多的时间用于实习。
3、考试的重心不同:
因为法硕(法学)招生的对象是本科学习过法律的学生,所以考试科目专业课和综合课偏理论性的试题多一些,也就是主观试题比重大。而法硕(非法学)的试题相对来说,主观试题的比重早已经固定,没有法硕(法学)的多。
4、复习的教材不同:
客观感觉法硕(法学)一直没有正规化,体现在到现在为止,教育部还是没有出一本权威的参考书。而法硕(非法学)在2005年之前是以考试指南作为权威复习教材的,在2006年以后,逐渐以教育部的考试分析作为出题和判卷子的标准的。
⑼ 法律硕士非法学专业和法学硕士有什么区别
招生对象不同
法学硕士:法学(学术型)是学术型硕士研究生法学门类下设的一个一级学科,专业代码为:030100。报考法学硕士的考生必须具有国民教育序列大学本科学历,不限本科专业(但实际考生多为法学本科),但不招收同等学历的非本科生。法律硕士:法律专业学位硕士是专业学位硕士研究生的一个类别,其中包括法律(非法学)专业学位和法律(法学)专业学位两种,专业代码分别为:035101和035102。报考法律硕士的必须具有国民教育序列大学本科学历(或具有本科同等学历)的非法律专业的毕业生,且同等学历的本科毕业生必须工作二年以上;同等学历的专科毕业生必须工作三年以上。(从2009年起,允许法学本科毕业生报考法律硕士。)简单总结就是:
法学硕士
对本专科所学专业无特殊要求
法律(非法学)硕士
要求本科时所学专业为非法学专业
法律(法学)硕士
要求本科时所学专业为法学专业
学制及学费不同
法学硕士一般学习期限为3-4年,以3年较为常见。
法律硕士分为两种情况:
法律硕士(非法学)通常学习期限为3年
法律硕士(法学)通常学习期限一般有三种:2年,2.5年,3年。
命题方式不同
法学硕士是全国有资格招收法学硕士研究生的高校,各自单独命题(除公共课外)。
法律硕士是通过全国法律硕士专业试点单位联合考试来招收的,全国有权招收法律硕士的院校只有一些重点院校,且试题由国家统一命题。
培养重心不同
法学硕士主要培养具有一定法律事务技能之学术型人才与具有较高理论素养之应用型人才。法律硕士(非法学)强调的是培养复合型人才,使学生既具有法律知识,又具备其他的专业背景。法律硕士(法学)则强调的是培养应用型人才,即学生本科阶段和研究生阶段都要学习法律知识,但是在研究生阶段更强调应用性。
导师情况
法学硕士采取导师制,每个学生刚入学就会配置一名导师(教授或者副教授),在读期间能够得到导师的不断辅导,主要以理论教学为主,实践教学为辅;后者的时间较法律硕士少了许多。法律硕士大多数不分专业,采用“双导师”制或教研组教学制。以经世致用为原则,实务为先,贯彻理论学习与实践操作的教学理念。但近些年,一些高校在法律硕士教学与培养方式上也开始变通,有些高校已经在研究生一年级开始分导师培养,主要教学老师即校内老师,校外导师仅仅在二年级做实践阶段的课程指导。还有些高校,已经将法律硕士分方向培养,通常在研究生二年级开始进行。
就业倾向趋同
虽然法学硕士与法律专业学位硕士在培养目标方式上有所不同(前者培养学术性研究型法律人才,后者重点培养综合性应用型法律人才),但在实际就业中两类毕业生的去向基本一致。一项小范围的就业去向统计对比显示,法学硕士和法律专业学位硕士的就业去向都是国家及地方行政机关、公检法、律师事务所、高校及科研单位、事业单位、公司(国有大中型企业、外资企业及其他公司)、读博等。二者就业微弱区别在于法律专业学位硕士进入国家机关和公司更有优势,而法学硕士在进入律师事务所和攻读博士时更胜一筹,但二者的就业去向几乎相同,并无本质区别。
⑽ 为啥法硕还分法学和非法学
法律硕士(法学)是针对本科是法学专业的考生而设的,法律硕士(非法学)则是针对本科专业不是法学的考生而设的。也就是说在你报考研法律硕士时,如果你是跨考的,就是法律硕士(非法学),不能报考法硕法学。
考试内容:两者的考试科目一样,都是宪法、法理、法制史、刑法、民法这五门,但是试卷并不相同,考试时也不存在竞争关系。
法律硕士(非法学)是从1996年开始设立的,而法律硕士(法学)是从2009年才开始招生的,有的学校并不招收法律硕士(法学),只招收法律硕士(非法学),例如清华,北大18年才开始招收法律硕士(法学)。
从数量上来说,法律硕士(法学)的招生数量也远少于法律硕士(非法学)。
法律硕士(法学)是两年学制,法律硕士(非法学)则是三年学制。
法律硕士(非法学)强调的是一种复合型人才,既具有法律知识,又有其他专业的本科学历。法律硕士(法学)则强调的是一种应用型人才,即本科阶段和研究生阶段都学法律,在研究生阶段更强调应用性。不过,这只是理论上的设立初衷的区别,在实际的研究生学习中,学生多数还是上课为主,很难获得真正意义上的实践经验,这些经验的积累还是要等到工作之后才可真正的获得!
某种意义上说,还是法律硕士(非法学)更占优势,法律硕士(法学)目前则处于一种略显尴尬的情况,不过随着专业硕士的扩招,以后专业硕士会是高校研究生的主力军。
(10)法律硕士法学和非法学扩展阅读:
法律硕士不同于法学硕士。前者是具有特定法律职业背景的专业学位,主要为立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督部门以及经济管理、行政管理和社会公共管理部门培养应用型法律人才;后者则是法学学位系列的一个层次。事实上,法学硕士与法律硕士的最终出路差别不大。
两者是同一学位层次,培养目的存在一些区别:
一、招生条件不同。法学硕士要求必须具有国民教育序列大学本科学历,不限本科专业(实际考生多为法学本科),但不招收同等学历的非本科生;法律硕士要求具有国民教育序列大学本科学历的非法律专业的毕业生。(从2009年起,允许法学本科毕业生报考法律硕士。)
二、考试试题不同。法学硕士专业课试题倾向于理论化试题,以主观题为主。而法律硕士需要有较强的逻辑思维与推理能力,所以法律硕士是由本科为非法律专业毕业生考录,题目倾向于实务。
三、录取比例不一样。法学硕士的录取比例,一般都是在10:1左右,而法律硕士由于招生条件宽泛,以实物致用为导向,属于国内考研热门专业,加上有权招收全日制法律硕士的院校皆为全国重点大学,所以竞争极为激烈,平均达到15:1。
四、培养方式不同。法律硕士基本是自费;法学硕士之前有公费,从2014年起也实行自费。
五、教学方式不同。法学硕士分专业采取导师制,每个学生一个导师(教授或者副教授),在读期间能够得到导师的不断辅导,深入学习相关法律理论。而法律硕士不分专业,采用"双导师"制。以经世致用为原则,实务为先,贯彻理论学习与实践操作的教学理念。