小学法律知识记心间主题班会

① 法律在我身边主题班会

法律与我们同行
——？（？）班法制教育队活动方案
一、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
（先集合列队整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。
出旗，敬礼。
唱队歌。）
二、活动过程：
班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们同行》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！
主持人1： 我宣布，四（1）班《法律与我们同行》主题队会现在开始！
同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；
主持人2：首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
主持人1：必答题：（你对法律知多少？）
（1）说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
主持人2：（2）请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，小学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

主持人1：抢答判断
（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）
（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）
（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）
（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）
（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）
（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我
主持人1： 法治案例：
两网友来家做客“顺”走钥匙偷两万
扬州一初中女生王媛（化名），暑假趁家长外出在家中约见两名认识不到一周的未成年网友，岂料引狼入室，两网友偷走王家的大门钥匙。几天后两小毛贼入室盗窃2万元后逃窜。目前两人因涉嫌盗窃罪已被维扬区检察院批捕。
8月14日晚，王媛的母亲徐女士报案称家中2万元现金被盗。警方勘察后将嫌疑人锁定在李强（化名）和王刚（化名）身上，并于当晚将两名嫌疑人抓获。经查，李强和王刚今年分别只有17岁和15岁。嫌疑人交代，今年8月初，他们通过QQ聊天认识了年龄差不多大的女孩王媛，性格活泼外向的王媛邀请二人到家里做客。到了王媛的家中，由王刚陪王媛在房间聊天，李强则乘机溜进王媛父母的房间，将床头柜里的1000元钱塞入自己的口袋，还偷走了王媛家的备用钥匙。
扬州一初中女生王媛（化名），暑假趁家长外出在家中约见两名认识不到一周的未成年网友，岂料引狼入室，两网友偷走王家的大门钥匙。几天后两小毛贼入室盗窃2万元后逃窜。目前两人因涉嫌盗窃罪已被维扬区检察院批捕。
8月14日晚，王媛的母亲徐女士报案称家中2万元现金被盗。警方勘察后将嫌疑人锁定在李强（化名）和王刚（化名）身上，并于当晚将两名嫌疑人抓获。经查，李强和王刚今年分别只有17岁和15岁。嫌疑人交代，今年8月初，他们通过QQ聊天认识了年龄差不多大的女孩王媛，性格活泼外向的王媛邀请二人到家里做客。到了王媛的家中，由王刚陪王媛在房间聊天，李强则乘机溜进王媛父母的房间，将床头柜里的1000元钱塞入自己的口袋，还偷走了王媛家的备用钥匙
8月14日上午，王刚打电话给王媛，得知下午去网吧上网。当天下午，李强再次打王媛家中电话，确认家里无人后，二人一同用之前窃得的钥匙开门入室，在王媛父母房间席梦思拉链内窃走2万元现金。慌乱中李强将手机遗落在了王媛家中，成了警方破案的线索．

花季少年迷网吧入室盗窃触刑法
最近，河北省唐山市路南区人民法院审理了一起4名未成年人被告因沉迷网吧入室盗窃的刑事案件。
本案4名被告均为十五六岁的在校学生，学习成绩一直不错。一次4人出于好奇走进一间网吧。上网聊天、玩游戏使他们感觉新鲜刺激，从此一发不可收拾，有时甚至旷课或夜不归宿，整天泡在网吧里。后来，手头的零用钱已远远不能满足他们上网的需要，于是便产生了盗窃的邪念。2000年11月至2001年3月间，4人先后多次入室盗窃27100元及手机、手表等物，案值近三万元。

此案的发生令人深思。本案中4名未成年人盗窃后，有的用赃款购置了手机、呼机。由于沉迷网吧，他们有时夜不归宿。沉迷网吧后，学习成绩出现大滑坡，在错误的道路上越走越远，以致走向犯罪。沉迷于网络空间不能自拔，从而荒废学业，甚至为支付高昂的上网费用走上犯罪道路。

三、班主任总结
同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

四、 呼号。（中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
学生回答：时刻准备着！）

五、 退旗。
主持人宣布：班会到此结束，愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

② 谁来帮我弄一个“法律在我身边”主题班会稿呀

《法制在我身边主题班会》设计方案
三年级中队
（一）、活动目的
通过学生发挥个人所长编排与法制有关的节目，让学生在活动中学习法律知识、提高法律意识、运用法律武器，从而做到“懂法制，懂道德，无违法，无犯罪”。
（二）、活动时间 11月22日 （三）活动地点 教室 （四）、活动准备 1、学生排演节目
2、 电子琴、录相片、CAI课件、电视机 （四）、活动内容 一、主持人宣布开会；
亲爱的同学们，当你们每天早晨走进宽敞明亮的教室的时候，你有没有想过，是什么使你安静地来到学校；当你在课堂上汲取丰富的知识的时候，你有没有想过，是什么带给你良好的学习条件；当你在爸爸、妈妈的带领下，购买心爱的玩具时，又是什么使你买到了货真价实的商品？ 对，是法律！法律是生活的保障，法律是幸福的源泉！
试想，在一个没有法律或者法律不健全的国家里，犯罪分子日益猖獗，人民的生命和财产受到严重的威胁，到处坑蒙拐骗，到处杀人放火，那将是一片多么可怕的情景啊！所以知法、懂法、守法、用法是我们每一个公民应尽的义务。懂法制、懂道德、无违法、无犯罪是我们每一名小学生应具备的条件。

下面我宣布《携手迈向光明大道------法制在我身边主题班会》主题班会现在开始。
二、演讲：《争做知法守法小公民》 同学们：
像这样的事例在我们的生活中比比皆是，2000年2月1日，《光明日报》报道：河南省一名小学生，因为自己的考试成绩没有科科达到90分以上，回到家后，竟被父母活活打死；长春市一名小学生，因为自己没有被评为“三好学生”，竟把老师打了一顿。这些事例以前我也看过一些，真是令人触目惊心。所以，青少年知法，守法，运用法律的武器捍卫自身权益已成了迫在眉睫的大事。
那么，法律是什么？法律就是一些比较严格的规定，这些规定常常表现为一部部法律。比如，专管国家大事的有《中华人民共和国宪法》、打击犯罪的有《中华人民共和国邢法》、维护青少年身心健康的有《中华人民共和国未成年保护法》等等，这些法律给我们的社会带来了安宁，带来了和平„„ 经我这么一说，同学们肯定对法律有了新的认识：法律是公平的使者；法律是正义的化身；法律是我们的保护神！
青少年是祖国的未来，青少年是否知法、懂法、守法、用法，对祖国未来的建设与发展关系重大。所以，让我们为争做21世纪知法守法小公民而努力奋斗吧！
三、同学们通过各种形式展示对法律的认识和理解。
1、标志介绍（包括禁止饮用标志、禁止通行标志、禁止触摸标志、自然保护区标志、步行街标志、自行车停放标志等） 2、歌曲《抓贼》

3、小品《再也不敢了》 4、绘画《我心中的英雄》 5、舞蹈《踏浪》 6、小品《法庭时录》 7、儿歌《交通法规要记牢》 8、歌曲《祝你平安》 五、热点论坛
1、主持人引入谈话：同学们的表演十分精彩，看来大家对法律有了较全面的认识和理解。但是，我们身边的人对法律也这样了解吗？让我们看看前方记者发回来的报道吧！ 2、观看录像片。
3、自由论坛。（同学们各抒己见，畅谈看法，提出合理建议，推广法律。） 4、班主任讲话：同学们的表演太精彩了，你们提出的建议非常有新意，我不禁被你们打动了，我也想高歌一曲，抒发我此时的激动心情。我为大家演唱一首电视剧《便衣警察》里的主题曲《少年壮志不言愁》，希望同学们从小立鸿志，把我们的祖国建设成为一个法制健全的大国。 六、在歌曲《少年少年祖国的春天》中主持人宣布班会结束。

③ “法律在我身边”的主题班会要讲什么内容

主持人甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

主持人乙：没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。

主持人合：今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我们的主题是“法律在我们身边”。

主持人甲：前段时间学校的领导为我们安排观看了《关爱明天》的青春自护的教育片，而后又请来了我们的法制学校的校长——晁征荒叔叔给我们上可一堂生动的法律知识课。今天的班队课，我们要检查每个队员对法律知识的掌握情况。

主持人乙：法律知多少：

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

主持人甲 ：2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

（旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。）

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，我们中小学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

主持人乙：大家说我们班的法律小专家是谁？（ ） 等会儿，有些问题我们还得向她请教。

小 博 士：同学们好！同学们，我也问你们一个最简单的问题，我们为什么要学法？

小 队 A：我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。

B：掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。

C：如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。

小 博 士：大家回答的很好，但你们知道吗？我们学法律，这也是每个公民应尽的义务，为了使我们的生活更加美好，我们应知法、学法、用法。

主持人甲：大家回答了小博士的问题，看看大家是否能回答我们主持人的几个问题。

1、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务？

小 队 A：保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。

主持人甲：其他同学有无补充？

小 队 B：还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。

主持人乙： 2、 法律知识知多少

A、判断题

（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）

（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）

（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）

（4） 国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）

（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）

（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×）

B、单项选择题

（2） 我国未成年人保护法保护的对象是(B)

A、未满16周岁的我国公民

B、未满18周岁的我国公民

C、未满20周岁的我国公民

D、未满22周岁的我国公民

（3）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(A)

A、 家庭保护 B、 学校保护 C、 社会保护 D、司法保护

（4）未成年人要依法自律，是指(C)

A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去 做

B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做

C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做

D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情

（5）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A)

A、 特殊保护 B、 特殊关注 C、 特殊照顾 D、特殊援助

主持人乙：学校举行升国旗仪式时，张涛给旁边的同学讲了个笑话，结果引起大笑，请问张涛的行为是否违法？为什么？

小 队 A：是违法，五星红旗，是我们国家和民族的象征，是神圣不可侵犯。

小 队 B：是违法，向国旗致敬，既表达了我们对老一辈革命家的敬仰，又凝聚着我们对伟大祖国的深厚情感。

小 队 C：是违法的，向国旗致敬，也是履行法律所赋予我们的光荣义务。

主持人甲：请小博士评定一下

小 博 士：我国国旗法第13条中规定，举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当向国旗肃立致敬。

主持人甲：下面我们来看一则小品《偷自己家的钱》

表 演：小品内容：一学生为打游戏而去偷家长的钱，被老师发现，进行教育。

主持人乙：父母班车养活儿女日夜操劳，辛勤劳作，付出了巨大的心血，当儿女的应该敬爱自己的父母，珍惜来之不易的劳动成果。

主持人甲：我们下面关于这方面的知识请小博士解释一下。

小博 士：我国《刑法》第151条规定：盗窃、诈骗、抢夺公私财物数额较大的，处5年以下有期徒刑，拘役或者是管制。同学们打游戏是学校禁止的，要不应该为打游戏机去偷钱、偷盗，一旦养成习惯，会害了自己一辈子，也给家长带来痛苦，给社会带来危害，同学们，要当心啊？

主持人乙：谢谢小博士的金玉良言

主持人甲：下面我们来听一则故事，看看这小偷是怎样成为大盗走上犯罪道路的？

讲 故 事：内容：一青年，从小贪吃，从小偷小摸开始，对老师家长的教诲不听，逐渐成为大盗的过程。

主持人乙：同学们，听了这一故事你有什么感想吗？

队 员 A：我以后再也不贪吃零食，不乱花零用钱了。

B：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

C：小偷小摸的行为是损人利己的可耻行为，发展下去定会走上违法犯罪的道路，既害国家、害人民，也害自己，只有为人类的幸福而贡献自己力量的人，才能获得真正的幸福和快乐。

小 博 士：法律常识42页中的一段话

（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益

主持人乙：未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

主持人甲：案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。

如果你是小陈，该这怎样做？

（小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。）

主持人乙、案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。

小周就这样算了吗？他会怎样做？

（小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。）

主持人甲：我们身边常有意想不到的事情发生，如1、发现有人跟踪怎么办? 2、收到匿名信、匿名电话怎么办？ 3、当有人公然抢劫你的物品时，应采取怎样的自卫措施?4、小伙伴溺水后怎么办 分组讨论：选其中的一题

我这个星期刚刚才开完

④ 帮忙想一下小学的关于《法制教育》的主题班队会方案

法制教育主题班队会

类别：主题班队会
主题：法制教育主题班会
活动目的：
1、《未成年人保护法》、《交通法规》
3、《我们是共产主义接班人》的歌曲磁带。
4、黑板设计：姹紫嫣红的花朵在黑板的四个角上，主题字样写在黑板中间，下面画着一群活泼可爱的少先队员。
活动过程：
1、队会仪式
2、中队长宣布中队会开始，并讲这次队会的主要目的及意义。

4、请律师向队员介绍《未成年人保护法》。
5、请有关法律人士讲法律法规。
6、分组讨论：做守法的小公民难不难，为什么？
7、教师总结讲话
8、主题队会结束。

⑤ 遵纪守法与法同行,主题班会小结

《遵纪守法与法同行》主题班会教案
活动目标
1、通过这一次活动教育学生懂得什么是违法行为，做一个知法的学生。
2、通过学生的自我学习，相互交流，了解身边存在的问题，知道如何通过法律渠道解决，做一个守法的学生。
3、通过这次活动，提高学生的法律意识，努力以自己的实际行动维护法律，做一个护法的学生。
活动准备
1.布置有关的节目，指导学生进行练习。
2.周围环境的布置以及有关材料的准备。
活动过程
一、主持人出场宣布班会开始
A：我们是21世纪的主人，
B：我们是祖国的未来和希望，
A：我们是充满生机的新一代。
B：然而，有的人却没有迈好青春的第一步，而误入了法网，给自己留下了人生的永久遗憾，也给我们敲了警钟。
A：是的，我们一定要迈好第一步很关键。下面我们观看一下小品。
（表演小品：生A怀疑生B偷了他心爱的钢笔，但由于没有证据，情急之下两人起了争执，生A争不过生B。于是，放学之后，生A找了他所谓的“铁哥们”，跟踪生B并殴打他。）
B：刚才我们观看了小品，相信大家一定有所感受，现在大家现在一起讨论一下，然后我们各抒己见谈一谈。
A：亲爱的伙伴们，在我们的身边也存在着小品中发生的故事。
B：这些故事中都触及到了一个敏感的词——法律。
A：法律一直存在于我们的周围，它与我们的生活息息相关。
B：今天，就让我们一起走进它，进一步了解它。
A：我宣布山口镇中心小学五年级三班，
A、 B：《遵纪守法与法同行》主题班会正式开始。
第一篇章：做一个知法的小学生
二、儿歌导入：（八荣八耻歌）
八荣八耻牢记心，荣耻分明见行动；
热爱祖国报效心，危害祖国千古罪；
服务人民最荣尚，背离人民最可耻；
崇尚科学立大志，愚昧无知变文盲；
辛勤劳动是美德，好逸恶劳是懒虫；
团结互助力量大，损人利己不道德；
诚实守信最可贵，见利忘义不能做；
遵纪守法人人夸，违法乱纪要禁止；
艰苦奋斗是榜样，骄奢淫逸遭唾弃；
道德教育娃娃起，知荣知耻好孩子。
三、知识问答
A：同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；
B：当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；
A：当你与别人交往接待时；
B：当你购物或售物时，你是否想到"侵权"两个字？
A：为了自己和他人的安全，
B：为了每个人幸福和欢乐，
A、B：让我们多掌握一些法律知识吧！
A：首先，以小组为单位进行法律知识竞答，法律知识竞答，分必答和抢答两部分，由主持人来提问，每个小组积极参与回答。必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小组得分最多就是优胜小组。
学生参与比赛。
材料：
附一：
必答题：
1、选择题。
（1）国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（）手段，维护自己的合法权益。 A、武力 B、法律
（2）父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（ ）义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 A、赡养 B、抚养
（3）不得披露未成年人的个人隐私。 A、任何组织和个人 B、学校
（4）在我国，国家的一切权利属于（ ）
A、人民 B、全国人民代表大会 C、中国共产党
（5）国际消费者组织规定“世界消费者权益保护日”是每年的（ ）
A、3月5日 B、3月12日 C、3月15日
2、判断题。
（1）任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。（ ）
（2）公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育的机会。（ ）
（3）未成年人的父母或者其他监护人，可以允许不满16周岁的未成年人脱离监护单独居住。（ ）
（4）旷课、夜不归宿是青少年的不良行为，是违背学校管理和监护人管理的行为。（ ）
（5）放学时，学生骑自行车在赶时间的情况下，可以攀附机动车行驶。（ ）
抢答题
1、选择题。
（1）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或其他监护人，不得让未满（ ）的未成年人脱离监护独自居住。
A、十四周岁 B、十八周岁 C、十六周岁
（2）根据民法通则的规定，不满10周岁的公民是（ ），由他的法定代理人代理民事活动。 A、完全民事行为能力人 B、限制民事行为能力人 C、无民事行为能力人
（3）中小学生旷课的，学校应当即及时与其父母或者其他（ ）取得联系。
A、监护人 B、保护人 C、负责人
（4）我国预防未成年人犯罪法规定，任何经营场所不得向未成年人出售（ ）。
A、食品 B、烟酒 C、生活用品
（5）父母为了了解子女的思想状况，私自查看子女的日记。这种做法从法律上看（ ）。
A、侵犯了子女的隐私权利 B、侵犯了子女的荣誉权 C、侵犯了子女的名誉权
（6）李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起绰号，赵某的行为侵犯了李某的（ ）。
A、隐私权利 B、荣誉权 C、人格尊严
（7）未满（ ）周岁的儿童不准骑车上路。
A、10 B、12 C、14
（8）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）的公民。
A、十四周岁 B、十八周岁 C、十六周岁
（9）预防未成年人犯罪法的规定，（ ）属于未成年人不良行为。
A、旷课、夜不归宿 B、强行向他人索要财物 C、偷窃、故意毁坏财物
（10）营业性的歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置（ ）标志，不得允许未成年人进入。
A、未成年人禁止进入 B、禁止进入 C、明显的未成年人禁止进入
A：比赛进行得真激烈！现在我宣布获得优胜小组的分别是：第2小组、第3小组、第5小组。
B：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，知道了许多法律常识。
【设计意图：通过小组竞答的形式调动学生的学习积极性，全班同学都能够积极参与进来，进而学习相应的法律知识。】
第二篇章：做一个懂法的小学生
四、调查实践
A：但是光知道法律知识是不够的，需要进一步了解它。下面我们来看一下各小组在活动前做的调查。（出示学生在校门口、十字路口、大街上对学生、家长的几组调查数据）
附件二：调查报告相关题目
小学生法律知识调查问卷
你好！
为进一步了解小学生对法律认识，促进小学生学法，知法，懂法，用法，为我校五(1)班开展法制教育主题班会提供依据，特举行本次问卷调查活动。本次调查不记姓名。请认真，如实填写，在你认为正确的选项画“√”
1. 您的性别是 男 女
2. 您所在年级是 低年级 中年级 高年级
1、你有过用法律武器维护自己的经历吗？ A、有 B、没有
2、你经常参加关于法律方面的活动吗？ A、经常 B有时
3、你经常看有关法律方面的读本吗？ A、经常 B、不是
4、你最近有过闯红灯的经历吗？ A有 B、没有
5、关于律师法，你觉得你了解的多吗？ A、多 B、一般 C少
6、你觉得你有违反过校纪校规吗？ A、有 B、没有
7、你会听法制讲座吗？ A、听 B、不听 C 有时
8、你认为法律对你用处大吗？ A、大 B、不大 C、 不清楚
9、你认为你的法律意识强吗？ A、强 B、不强 C、一般
10、你认为法律离我们远吗？ A、远 B、不远
B：从这些数据中我们发现越来越多的人懂得了法律并融入了自己的行为中。那么参照以上行为，看看你都做到了吗？
学生交流，发表自己的意见。（主要围绕目前自己遵守了哪些法规，还需要改进的、进一步实施的是哪些法规。）
【设计意图：通过以上调查可以看到，几年来，注重对队员进行法制教育，促进了队员个性心理的发育，使他们养成了遵纪守法的好习惯，形成了良好的思想品质和道德品质。】
五、小法官断案：（小品表演：走在犯罪的边缘）
A：“好好学习，天天向上”已经成为校园文化的主流，但同时也存在着个别与这一主流相悖的暗流，请看小品《走在犯罪的边缘》。
（小品简介：高年级学生由于法律意识还不够强，到低年级去偷学生放在班级的文具和钱财。）
附三：小品：《走在犯罪的边缘》
一节音乐课上，大家都排着整齐的队伍去专业教室上音乐课，只有小叶、小姜、小杭、小张、小潘偷偷的在排队过程中溜了出来。
小叶：无聊的音乐课，我就不想去上，还不如在班里自己玩了。
小杭：昨天我丢了一块橡皮，回家和我妈妈说了又要被骂了。
小张：我肚子好饿啊，今天中午的菜难吃死了，我一点胃口都没有。好想念小店里那美味的汉堡包啊！（一边说一边甜着舌头）
小潘：你又没钱，想了也没用，又吃不到。诶，我有个办法可以让小叶不无聊，让小杭有橡皮，又填饱小张的肚子。就是不知道你们愿不愿意跟着我一起来做。
合：什么办法？快说快说呀。（着急的样子）
小潘：（手一挥）跟我来！
于是大家就跟着小潘走出教室，径直望2年级一个正在上体育课的空班走去。
小叶：来2年级干吗？你想再读低年级啊？
小张：来这里干吗？我还是饿啊，快点告诉我哪里有好吃的呀！
小杭：不是说跟着你有橡皮的吗？
小潘：你们别急呀，呶，橡皮不是在课桌上等着你吗？（指着2年级某学生课桌上的精美橡皮）
小杭：可是那不是我的啊。我妈妈说这样的行为叫“偷窃”。
小潘：拿了不就变成是你的了吗，上面又没写“不是你小杭的”这几个字。
小杭：对啊，哈哈！
（小潘又在班级中寻找有没有什么好玩的东西，正在这是，看到一个铅笔盒里有3元钱）
小潘：诶，小张，你不是饿了吗？喏，这里有3块钱，可以买你想吃的汉堡包了！
小张：啊？这个…....不过我是的确饿了……好吧。（于是抓起钱就往小店跑。）
小叶：这个铅笔盒里也有1块钱，这个也有，还有这个……
小杭：我也来找找，看谁找的多，哈哈
（为了所谓的“比赛”，三个小孩就到处翻找二年级学生的铅笔盒和书包。）
小张：快下课了，我们快走吧！
小叶、小杭：好好。（两人纷纷应和着。然后拿着自己的战利品回教室了。）
B：“偷窃”，一个不雅的名词，一个触犯法律的行为。一直认为这个行为离我们很远，其实“它”却离我们如此近。
A：也许你会对这样的行为不屑一顾。
B：也许你对它只是望而远之。
A：但这样类似的校园偷窃事件却已处在了犯罪的边缘。
B：俗话说：“小错不改致大祸”。看了刚才的小品，相信大家一定深有感触。现在你就是一名小法官，你会如何处理这个案件？
学生交流如何按照法律规定处理好这个案件。
【设计意图：小品是大家喜闻乐见的表演形式，而且小品内容贴近学生的生活。以这样的形式反映校园生活中的违法行为，使学生受到了潜移默化的教育。】