校园或生活中的相关法律知识
A. 我们的学校生活会涉及哪些法律这些法律发挥了什么样的作用
摘要 很多,比如《侵权责任法》,校园伤害事件中认定事故的责任归属,不能仅仅因为事故发生在校园,就要一律由学校负责。学校未尽到相应职责时,根据过错原则应由学校承担相应责任;当学校和学生对于伤害的发生均有过错时,应按照各自的过错大小,承担相应责任;当双方均无过错时,应合理分担责任,保护学生和学校的合法权益。
B. 生活中常用的法律法规有哪些
生活中常用的法规有以下7条:
1、《婚姻法》:用于处理夫妻家庭关系,子女抚养关系,感情破裂离婚时必用。
2、《继承法》:用于老人去世后遗产的分配与继承。
3、《道路交通安全法》:用于日常生活出行可能会遇到的交通事故及其处理。
4、《合同法》:用于生活中购买房产、汽车等物品时签订合同。
5、《消费者权益保护法》:用于日常生活的很多方面,尤其是处理邻里关系纠纷。
6、《刑法》:用于受到伤害,如家中被盗、路遇抢劫等犯罪情况,如何向公安机关寻求帮助。
7、《劳动法》: 用于工作与单位打交道,非常有用,有助于维护自己的权利 。
C. 校园暴力相关法律知识宣讲
对于未成年犯罪问题,有不少人存有孩子年纪小不懂事不需要过多干涉处罚的想法。虽然我国对于未成年人犯罪如校园暴力等情形未出台相应的法律法规,但未成年人作为公民同样适用于其他法律法规。校园暴力法律都涉及哪些规定呢下面就由的小编针对此问题做相关介绍,以供大家了解。
一、《民法》
1、
第一百一十九条侵害公民身体造成伤害的,应当赔偿医疗费、因误工减少的收入、残废者生活补助费等费用;造成死亡的,并应当支付丧葬费、死者生前扶养的人必要的生活费等费用。
2、第一百三十条二人以上共同侵权造成他人损害的,应当承担连带责任。
3、第一百三十三条无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担民事责任。监护人尽了监护责任的,可以适当减轻他的民事责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,从本人财产中支付赔偿费用。不足部分,由监护人适当赔偿,但单位担任监护人的除外。
二、《刑法》1、
第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。2、
第二百三十二条【故意杀人罪】故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑;情节较轻的,处三年以上十年以下有期徒刑。3、第二百三十三条【过失致人死亡罪】过失致人死亡的,处三年以上七年以下有期徒刑;情节较轻的,处三年以下有期徒刑。本法另有规定的,依照规定。
4、第二百三十四条【故意伤害罪】故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。
5、第二百三十五条【过失致人重伤罪】过失伤害他人致人重伤的,处三年以下有期徒刑或者拘役。本法另有规定的,依照规定。
6、第二百四十六条【侮辱罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
7、第二百六十三条【抢劫罪】以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;
8、第二百九十条【聚众扰乱社会秩序罪】聚众扰乱社会秩序,情节严重,致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行,造成严重损失的,对首要分子,处三年以上七年以下有期徒刑;对其他积极参加的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
9、第二百九十二条【聚众斗殴罪;故意伤害罪;故意杀人罪】聚众斗殴的,对首要分子和其他积极参加的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;有下列情形之一的,对首要分子和其他积极参加的,处三年以上十年以下有期徒刑:
(1)多次聚众斗殴的;
(2)聚众斗殴人数多,规模大,社会影响恶劣的;
(3)在公共场所或者交通要道聚众斗殴,造成社会秩序严重混乱的;
(4)持械聚众斗殴的。聚众斗殴,致人重伤、死亡的,依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。
10、第二百九十三条【寻衅滋事罪】有下列寻衅滋事行为之一,破坏社会秩序的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制:(1)随意殴打他人,情节恶劣的;(2)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人,情节恶劣的;(3)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物,情节严重的;(4)在公共场所起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱的。纠集他人多次实施前款行为,严重破坏社会秩序的,处五年以上十年以下有期徒刑,可以并处罚金。
三、《未成年人保护法》1、第一条对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针、坚持教育为主、惩罚为辅的原则。2、第二条已满十四周岁的未成年人犯罪,因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令其家长或者其他监护人加以管教;必要时,也可以由政府收容教养。校园暴力法律主要涉及上述三部法律,由于校园暴力事件大多发生在中小学校园中且参与人大多数为未成年人,所以在承担上述的法律责任时一般从轻处罚,由监护人带回管教,必要时由未成年人交管所代为管教。如果您还有其他方面的问题,可以咨询网站的律师,我们有专业的律师为您答疑解惑。
D. 有哪些法律与学校生活有关
与学校生活有关的法律,《教育法》,《学校伤害事故处理措施》和《学校未成年人保护法》均为法律。因为生活需要法律维护,所以如果没有法律社会,那就是世界。如果这本书不合法,就不能进入学校。与学校有关的是知识,文化,道德和维护社会的法治。婚姻法,继承法,消费者权益保护法,价格法,就业促进法,劳动法,劳动合同法,中华人民共和国教育法,中华人民共和国义务教育法,高等教育中华人民共和国法律《中华人民共和国职业教育法》,《中华人民共和国学位条例》,《中华人民共和国学位制度实施暂行办法》中华人民共和国”,“普通高等学校档案管理办法”,“高等教育自学考试暂行规定”,“中华人民共和国中外合作办学规定” ”,“非法工作规定”,“普通高校的设立暂行规定”,“学校卫生规定”,“学校体育规定”,“暂行规定” 《普通高等教育证书管理规定》,《国民教育考试条例》,《教育行政处罚暂行实施办法》,《高等学士学位培养试行办法》,《建立成人高等教育暂行规定》 《教育机构》,《广播电视大学暂行规定》,《高等职业学校设立标准》(暂行),《普通普通高等学校毕业生的就业》,《暂行规定》,《研究生身份管理规定》 ”,“具有相同学历的研究生授予硕士学位的规定”,“社会力量的教学管理暂行规定”,“高等教育自学考试中实践环节管理的试行办法”, 《普通话水平考试》管理规定,《高等学校对外开放管理办法》 《教育自学考试》,《学校美术教育工作条例》,《学校食堂和学生团体用餐卫生管理条例》,《学生伤害事故处理措施》,《汉语水平测试方法》和《中小学校长》, 《培训条例》,《全国高等教育招生统一考试处罚暂行规定》,《中小学教师继续教育规定》,《普通高等教育学生管理规定》,《 《特殊教育学校》,《高等教育校园秩序管理的若干规定》,《教师及教育工作者激励条例的下列法律》参照《办法》中公布的《民法通则》的规定每年实施的《关于处理学生伤害事故的规定》,《关于若干问题的意见(试行)》
最高人民法院《关于保护未成年人的法律》,第47条,《教育法》,第81条,在“关于“小韩诉上海第54中学和其他赔偿案”的回信中”,“上海本市中小学生伤害事故处理条例,《北京市中小学生人身伤害事故预防和处理规定》,《最高人民法院解释权》第七条人身损害赔偿案件审理若干问题研究”
E. 关于学校的法律有哪些
《治安管理法》第九条
对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行专为,情属节较轻的,公安机关可以调解处理。经公安机关调解、当事人达成协议的,不予处罚。
经调解未达成协议或者达成协议后不履行的,公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚,并告知当事人可以就民事争议依法向人民法院提起民事诉讼。
(5)校园或生活中的相关法律知识扩展阅读
因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:
1、学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的。
2、学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的。
3、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
4、学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。
F. 法制校园的内容有哪些
1. 要尊敬国旗、国徽,维护祖国尊严。
2. 要遵守交通规则,服从交通管理。
3. 要讲究公共卫生,保持市容整洁。
4. 要遵守公共秩序,维护公共安全。
5. 要爱护公共财产,保护公民合法财产。
6. 要爱护名胜古迹和珍贵文物。
7. 要爱护珍贵和有益的动物,保护树木庄稼。
8. 要开展有益的文化体育活动,不看坏书和坏录像片、不赌博。
9. 要尊重通信自由,不私拆、撕毁别人信件和揭取邮票。
10. 要相信科学,不参加迷信活动。
11. 要建立同学问的正常友谊,敢于与坏人坏事作斗争。
12. 从小学法守法;做遵纪守法的好少年。
法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来,特别是随着改革开放的不断深入,法治教育,越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。首先从稳定局势看,需要深入普法,进行法治教育。当前,我们全国各地政治形势、经济形势是稳定的,社会治安也是基本稳定的,这是主流,是必须充分肯定的。
用社会主义民主和法律的基础知识来教育年轻后代,使他们从小就受到民主的训练和守法的教育,懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务,增强法制观念,养成自觉遵守法律的行为习惯。是德育的内容之一。
社会主义国家根据社会主义民主的原则,建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设,又必须同社会主义法制建设相结合。对学生,通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动,以及课外、校外活动等进行民主与法制的教育。
G. 针对小学生应该重点学习哪些法律知识查阅相关资料并向其他同学推荐几部相关法
小学生应来该重点学习的法源律知识。
根据小学生的年龄特点,小学生应该重点学习的法律知识,应该有以下几个方面的。
一、未成年人保护法
小学生是未成年人首先要了解未成年人保护法,让他们知道怎样利用法律武器去保护自己的人身和生命安全。
二、义务教育法
让小学生明白自己的有义务学习,所以在学习的过程中,要认真刻苦,珍惜国家提供的义务教育资源。培养他们从小树立为国家为社会学习的责任感和紧迫感,从小树立远大的理想,为国争光为人民谋福利。
三、交通法
让小学生了解交通法规,并且在日常生活中,自觉遵守交通法律法规的确保自己的和他人的人身安全,在日常生活中安全出行为社会和家庭做出自己的贡献。
四、宪法
让小学生了解相关的宪法内容与他们相关的一些宪法内容作为了解,可以更好地适应于社会适用于自己的校园生活时刻用法律武器保护自己。
总之,让小学生学习一些和他们自身相关的法律法规的对他们的人身安全有一定的帮助作用,也让他们从小就有知法守法意识,为将来步入社会打下坚实的法律基础。
H. 关于学生的法律有哪些
关于中学生在学校的法律条款介绍如下:
《未成年保护法》第三章
第十三条 学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。
学校应当关心、爱护学生;对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助、不得歧视。
第十四条 学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。
第十五条 学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
第十六条 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。
任何组织和个人不得扰乱教学秩序,不得侵占、破坏学校的场地,房屋和设备。
第十七条 学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会,文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故。
第十八条 按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人,工读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职业教育。
(8)校园或生活中的相关法律知识扩展阅读
副标题中推搡学生 ,把学生撵出教室,未经允许私自翻抽屉行为不合法。
没收手机若学校有规定,学生不能携带手机进校;老师发现后也只能是代为保管,在一定时间后需要归还学生,另外老师在保管期间不能去打开手机看学生的信息。
《中华人民共和国教育法》第四十三条 受教育者享有下列权利:
(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;
(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;
(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;
(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;
(五)法律、法规规定的其他权利。
I. 小学生简单的法律小常识
小学生应知法律小常识:
1、法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律,无论什么人犯法都要受到法律追究,不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。
2、宪法是我们国家的根本大法,一切法律都不能同宪法的规定相抵触,任何人要服从宪法权威。
3、我们国家的审判机关是人民法院,法律监督机关是人民检察院,法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。
4、我们国家实行的是依法治国。
5、《未成年人保护法》第3条规定:未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。
6、未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
7、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有权利。
8、窃盗罪。所谓窃盗罪,就是指『偷东西』。在没经过主人的同意下,随便取走他人的财物,包括钱和物品.
9、恐吓取财罪。就是用不当的手法,包括:恐吓、威胁、暴力等,向别的同学借钱不还或强索金钱。
10、强盗罪。是拿著武器,如:刀械、棒棍或其他具有危险性的东西,威胁同学,使他不敢反抗,然后强行夺取身上的财物。
《预防未成年人犯罪法》第二十三条规定:学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理,不得歧视。