怎样给孩子教法律知识

⑴ 给低年级小学生普及法律知识，怎么样进行比较好

引言：在教育的过程中一定要注意给孩子全面的知识普及，这样的话，小孩子在成长的时候也能够更加清楚的认知各种各样的社会现象。给低年级小学生普及法律知识，怎么样进行比较好呢？

⑵ 如何对孩子进行必要的法制教育

首先，要让孩子知法。这一教育，应从小抓起，让孩子及早了解

有关的法律法规，尤其是与家庭生活、孩子学习成长以及社会生活关系比较密切的一些法律，如义务教育法、青少年保护法、计划生育法、兵役法、民事诉讼法、婚姻法等。并让孩子了解这些法规中与孩子直接相关的有关条款和要求，让孩子知道哪些事情是可以做的，哪些是不能做的，哪种行为是合法的，哪种行为是违法的，划清守法与违法的界线。
其次，要让孩子知道：知法的目的是为了更好地守法。所以平时要不断地教育孩子懂得法律常识，自觉遵守国家各种法律法规，绝不能视法律为儿戏，要使孩子从小成为知法守法的小公民。
其三，让孩子从小学会谦让。有的孩子也懂得法律常识，而且也知道应该守法，但有时一碰到具体问题，由于斤斤计较，往往为了某一件小事而把法制观念抛到脑后，做出违法的事来。现在，有不少青少年的犯罪就是这样引发出来的。有些触目惊心的事实，告诉人们青少年犯罪的一个重要原因，就是感情容易冲动，缺少谦让，遇事不能让人三分，而是一味地斤斤计较，以致失去理智，头脑膨胀，以身试法。
其四，要把法制教育的内容渗透在日常生活之中。要以生活中出现的实例，来教育孩子。要生动、直观、形象，如举行“家庭法律常识小竞赛”、观看法制电视、电影等，使孩子在不知不觉中受到教育。

⑶ 家长如何对孩子进行法制教育呢

首先自己要熟知大致法律知识才好给孩子多讲讲，从小多和宝宝讲讲故事从故事中找到能够让他懂得道理的人和事，也没必要讲一些很深的东西，孩子大了接触的会很多，老师的家长的，同学的种种，会懂的比你还多呢 查看原帖>>

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⑷ 如何才能教育出遵纪守法的好孩子

⑸ 法制教育内容，你认为有哪些

引言：法制教育对孩子来说特别重要，如果孩子小的时候缺少法制意识，就不能够规范自己的行为。家长在孩子小的时候，一定要着重培养孩子的法制教育，让孩子明白做错事情之后受到什么样的惩罚。小编今天就来跟大家说一说，法制教育的内容都有哪些？

三、学会保护财产

法制教育的内容一定让孩子学会保护财产，让孩子了解生活中的规则。家长可以多带孩子去体验一下生活，让孩子明白社会上存在的一些问题，对孩子进行及时的教育，能够培养孩子的法律意识。孩子在小的时候特别反感父母的打骂和冷嘲热讽，父母要采用正确的方式去教育孩子，才能让孩子养成一定的法律意识。如果父母不想让孩子有消极的情绪，首先要做到就是多给孩子补充法律意识。

⑹ 对学生进行法制教育，要如何进行

法治教育是学校德育的一个重要内容，小学生对于法律条款理解不够透彻，我们可以借助“校内法庭”这个模拟场景对学生进行法制教育。由学生们扮演审判长、陪审员、书记、原告、被告、辩护人、警察等角色进行场景模拟。相比传统的法治课，学生们更乐于接受“模拟法庭”这种更为直观、形象的法治宣传教育方式。

首先坚持课堂教学主阵地，通过学科融合，利用思政课、语文课等让七年级学生认识到法律就在身边，生活中不能没有法律，让学生知晓自身权利和义务，树立正确的法治价值观，迈好学法懂法第一步。

⑺ 对孩子进行“法治教育”，该如何让孩子知法更懂法

我认为最好的办法就是提前给孩子看一些关于法律的事情。这样的话就要让孩子能够更知法懂法，因为现在很多的孩子，其实在小的时候，他是非常不知法懂法的，有时候总是犯一些犯法的事情，所以我认为给孩子们普法让他们知法懂法是非常重要的。

综上这就是我认为的，如何在孩子小的时候给他进行一些普法的东西，因为孩子小时候如果不了解这方面的东西的话，他还有可能在小的时候就发一些事情，这样家长就会很后悔，所以一定要在小的时候就给孩子进行普法。

⑻ 加强对小学生的法制教育活动，你知道哪些

预防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，而且还能提高其自我保护意识。中小学生能否遵纪守法，关乎国家的前途和命运。这就要求我们必须注重加强对中小学生法制宣传教育工作。

六、家长也要负起责任，与学校联合起来强化孩子对于法律知识的学习。家长要时时注意孩子的身心发展，与孩子平等沟通，不仅为孩子提供力所能及的物质条件，还要注重提高孩子的精神素养。

⑼ 怎样对小学生进行法制教育

加强对小学生的思想品德教育，使小学生从小就能树立正确的是非观、道德观。小学生的年龄段大致在6-11周岁之间，世界观、人生观尚未形成，身心发展还不健全，对事物没有完整的鉴别能力，对学校的教育容易接受，但也容易受到不良思想的影响，可塑性很强。目前社会上形形色色的东西很多，作为学校的老师和学生的家长，就应当告诉他们什么东西是好的，什么事是可以做的，什么东西是坏的，是不可以做的，让他们逐渐掌握分辨是非的能力。
2、通过事例向小学生传授一些简单的法律知识，使小学生从小养成遵纪守法的良好习惯。小学生形象思维好，模仿能力强，通过身边发生的一些事情对他们进行法律知识的传授，往往能取到事半功倍的效果。比如我们可以告诉他们：你们能够在这里接受教育，是《义务教育法》的规定，老师不能体罚学生，这是《未成年人保护法》的规定的，父母必须抚养他们，他们长大以后必须赡养父母，这是《婚姻法》规定的，偷东西、杀人要被判刑，把人打伤要赔钱，这分别是《刑法》、《民法通则》规定的等等，使他们能从身边的一些事而了解一些法律知识，并能够按照这些要求去做。
3、注意为小学生营造良好的成长环境。“近朱者赤，近墨者黑”，小学生所处环境对他们有着重要影响。父母作为小学生接触最密切的人，一举一动对孩子都有着潜移默化的影响，因此，父母应当通过自己的良好的言行来影响教育孩子。同时，对小学生看电视、上网等进行控制，少儿不宜观看的节目不允许他们观看，对他们看到的不好的社会现象则进行正确引导

⑽ 如何在幼儿园的教学中进行法制教育

保证“四有”即教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保障等。

对青少年的法制内教育要抓住、一容个主渠道”，即以课堂教育教学活动为法制教育的渠道。保证“四有”即教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保障；做到“三性”即现实、多样性、渗透性。

努力使法制教育贴近学生生活，密切学生思想实际，使学法用法成为师生内在的迫切要求和自觉行动。 强化管理。要以教育主管部门为主，出台一整套关于加强青少年法制教育管理的规章制度。如评教制度、座谈会制度、经验交流制度、监督检查制度等。

(10)怎样给孩子教法律知识扩展阅读：

幼儿园教学要求规定：

1、综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。

2、德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

3、幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。