一日生活中的安全教育与幼儿园的法律责任

Ⅰ 哪位朋友能帮我找一些资料，非常急……

I:转发一位家长关于安全问题的疑问

各位老师好，各位家长好！

自宝宝正式上幼儿园已有一周的时间，因为我家宝宝这周都是我接送的，所以我的感触比较多一些．我有一个疑问，不知道是不是多虑了，想跟各位老师和家长共同商讨一下．

我想跟大家讨论的是孩子接送时的安全问题，这个问题主要涉及孩子能否被一些坏人带走或骗走的可能．我的疑问可分早上和下午两个阶段分析．

早上送幼儿园时：1．进入校门时，是没有人看守的，只有一位保健老师检查孩子当天的健康问题，但是我觉得保健老师是不负责进出人员的检查工作的．这里就产生第一个安全隐患： 给一些非法分子有机可乘之机，有可能混入校园内． 2．进入教室时，大门是开着的，在我想象中，应该是每位家长送孩子时，应该首先看到的是一个负责隔开内外两个环境的教室门，每个家长送孩子时应该先敲门得到老师许可后再进去，而且要一个一个的，就是说一个家长离开后才能下一个进来．不然的话，面对敞开的大门，一个是孩子有向外挣扎的可能，再一个就是感觉人员很混杂，没有秩序，孩子哭时没有依靠感时看到每个大人都能抱住就哭，如果真的有坏人不怀好意的话，一旦混到教室抱住哭的孩子，孩子是不会反抗的，老师在孩子们的哭闹中可能会以为是孩子的家长，这样孩子有可能会在混乱中被带走．

四点钟接孩子时：1．同样大门没有人看守． 2．接时教室的门同样是是开着的，而且同样是没有秩序地进出，虽然孩子哭的已经较少，而且孩子对不认识的人可能是比较排斥的，但这并不能完全排斥危险隐患．

我的意见：1．应该执行严格的接送制度，大门处应该设立一专人看守，如人多时应一个家长一个家长的进来，没有人进时应随时把门锁上，而且对进出人员应以专业的眼光来审查是否有可疑人员出入．我个人认为，除刚开学一周外，每个家庭的接送一般都是一个人，两个人同时接送的很少，如果有一个小孩跟着两个大人的，要确认一下是否都是孩子家长．2．接送期间教室的门应该关着，家长接送要按顺序来，敲门后得到老师的允许才能进去，对不认识的家长要仔细盘问．一个家长出去后，才能允许别的家长进来，也就是一个一个的来，不要挤在一起，以防鱼目混珠．这样整个教室才是安全的，既可防止宝宝们自行外出，又可防止给坏人有利可乘之机．

当然，以上只是我个人的意见，并不是很专业的，也许多虑了，不过现在坏人很多，经常听到某某幼儿园的小朋友被拐走了，被别人领走了等等，所以提出这个问题供大家讨论，如大家有不同意见，也请大家批评指正，希望能够共同把咱们的托二班及整个亲子园建设的更好．

参考：http://bbs.jschina.com.cn/njgy/showthread.php?t=29059&extra=%26pp%3D25

II:幼儿园常见事故类型及责任的划分

近几年来，幼儿园里幼儿伤害事故日益成为人们关注的焦点。这一方面是由于人们的法制意识增强了，另一方面是由于有关幼儿园方面的立法也在不断地发展和完善。幼教工作者不能单凭经验从事教育工作，而必须以法律为准绳，依法治园。

一、幼儿园常见事故类型

幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的，即使教师在现场，幼儿的伤害也往往是不可避免的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，活动时不小心绊倒、相互之间碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但幼儿园如果没有尽自己的义务，就很难证明自己是没有过错的。

因教学设施引起。滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、秋千等大型玩具年久失修，存在着安全隐患，一旦发生事故，幼儿园必须承担相应的责任。幼儿园如未及时更换已经陈旧老化的器械，形成事故隐患，而教师又未发现存在的问题，就很容易发生事故。此外，幼儿园园舍中楼房占大多数，教室、楼道、走廊、上下楼梯也是容易出事故的地方。

儿童走失。儿童走失属幼儿园严重事故。儿童走失是幼儿园管理的失误，是幼儿园未尽看管之职。儿童在幼儿园期间（指幼儿从踏入幼儿园门到离开幼儿园这段时间），教师应该像家长一样看管幼儿。幼儿离园必须经教师同意，或者幼儿家长的许可。

由于体罚和变相体罚幼儿所致。体罚是指教师的行为造成幼儿人体损害的一种行为。广义的体罚还包括变相体罚，如罚蹲下起立、罚站、罚跪等。

幼儿被他人接走。由于幼儿园管理制度有漏洞，造成幼儿被他人接走。

外来人员侵入。幼儿园的门卫制度不严，外来人员容易趁人不备，溜进幼儿园，造成损失。

幼儿园组织校外活动引发事故。幼儿园外出活动，如果组织不够严密，教师麻痹大意，偶发事件将会不期而遇。

幼儿自身原因所致。很多场合下是由于幼儿身体的状况而产生的，如幼儿患某种疾病、体质弱、身体残疾等。

二、处理幼儿伤害事故时责任划分的法律依据

由于教育工作的专业性，幼儿园在教育活动中有防止幼儿的身体或生命因教育活动而遭受侵害的义务。尽管幼儿园不是在园幼儿的监护人，但是，幼儿园一旦因过失行为而导致伤害事故发生，就必须承担相应的责任。这组的过失在本质上是一种“业务过失”。法律中将这种过失原因归类为过错责任，幼儿园在幼儿伤害事件中是否有违法、违规、违纪等行为，即幼儿园在事故中是否有过错或失误是幼儿园承担责任的前提。如果幼儿园的过错直接或间接地导致了幼儿伤害事故的发生，那么幼儿园要负相应责任。反之，幼儿园可不负责任。

《最高人民法院关于贯彻执行<民法通则>若干问题的意见（试行）》第160条具体解释了儿童损伤事件的责任问题：“在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人……受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。”可见，依据法律，处理责任事故的前提是分清幼儿园在事故中的过错，并根据过错大小承担相应的责任。

依据法律，幼儿园对幼儿负有三项责任：教育责任、管理责任、保护责任。教育虽然是幼儿园的主要职能，但就责任的性质来说，教育责任说到底不是一种法律责任，而是幼儿园的职责和功能，管理失范和保护不周才是承担法律责任的依据。幼儿园只有保证幼儿安全，才能实现其教育目的。《中华人民共和国未成年人保护法》（以下简称《未成年人保护法》）第三章“学校保护”具体讲述了学校对幼儿的保护责任。学校保护最终是要通过学校的内部管理行为来实现的，在教育教学活动过程中幼儿园应忠于职守，履行自己的职责，尽量避免事故的发生。

由此可见，幼儿园发生的幼儿人身伤害事件，其赔偿责任是根据幼儿园的过错来确定的。幼儿园如果按照国家的法律规定以及幼儿园的规章制度尽了职责，可以减轻或避免承担责任。

三、幼儿园的义务

根据过错责任的原则，幼儿园要避免在事故发生时承担责任，就必须尽自己的义务。这些义务主要体现为以下几个方面。

按照教学常规进行教学。幼儿园要严格按照《幼儿园工作规程》和幼儿园的规章制度对幼儿进行教育，不能以超出幼儿接受能力的方式进行教学。在正常的教学活动时间里，不能出现擅自调课、不请假而离岗、请人代岗的现象。教师如果在应在岗期间不在岗，未能了解事故发生的情况，出现事故没有采取有力措施进行抢救，不及时汇报，不按照教学常规来教学，都可能产生不利的法律后果。

外出活动时保证幼儿安全。《未成年人保护法》第12条规定，幼儿园组织幼儿集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，要防止发生人身安全事故。幼儿园组织外出活动时，一定要在保证安全的前提下进行。组织者要配备足够的教师，出发、集合、分散活动都要事先计划好，确定好详细的活动方案，确定具体的责任人。

了解幼儿健康状况。幼儿园要检查幼儿的身体状况，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案，以防事故的发生。幼儿园要根据幼儿的身体状况安排具体的教育教学活动，对体质特殊或有疾病的幼儿给予适当的照顾。

定期检查教育活动场所、安全设施，提供安全、卫生的学习环境。《中华人民共和国教育法》第26条、第73条，《未成年人保护法》第16条、第52条明确规定，学校建筑物和其他设施要符合标准，保证幼儿在校内的人身安全。如果明知校舍或其他设施有危险而不采取措施，造成人员重大伤亡的，将依法追究直接责任人员的刑事责任。《中华人民共和国教育法》第44条、《未成年人保护法》第32条都要求学校给幼儿提供安全的体育活动设施和卫生的校园环境。幼儿园要保证幼儿的饮水、饮食卫生，防止食物中毒，预防各种疾病在园内传播、流行。发现幼儿园的教学设施存在安全隐患时，要及时汇报，让幼儿远离危险设施，避免幼儿在危险的环境中活动。

不体罚和变相体罚幼儿。教师因故意行为造成幼儿伤害的，法律也有相应的责任规定。《未成年人保护法》明确规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年幼儿和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级行政机关给予行政处分。”《<以中华人民共和国义务教育法>实施细则》第42条进一步指出：“对体罚幼儿情节严重，违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》的，由公安机关给予行政处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”

事故发生后及时采取补救措施。为了防止幼儿在事故发生后，因不能及时得到照料而使所受到的损害扩大，幼儿园应该在事故发生后，对幼儿进行必要的照顾、保护，并即刻通知幼儿家长或监护人。幼儿园要主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得家长的支持和配合。因疏于通知所引发的事故，幼儿园要承担相应的责任。

参考：http://www.pep.com.cn/200406/ca440118.htm

III:民意调查显示家长对幼儿园安全仍存七大担忧

北大幼儿园惨案、北新幼儿园惨案给幼儿园安全敲响了警钟。本报发放的百份民意调查问卷中，显示出家长担忧的七大问题。很多家长认为安装监控设备、雇女特卫充当保安人员并不能从本质上解决校园安全问题。

1对安全心存忧虑

对幼儿园安全问题产生过担忧吗？

A.有过51%

B.没有想过49%

51%的受访者表示有过这样的担心,尤其是在北新幼儿园发生惨案之后，49%的受访者表示没有想过。在受访者中间,表示对安全问题担心的基本都是女士。

2潜在危险不可预知

哪些因素构成隐患？(可多选)

A.老师的教育方式不当

B.保护措施不健全

C.社会招聘人员没经过系统培训

D.其他不可预知因素

ABC26%

BC15%

C12%

D

47%

在安全隐患的问题上，几位家长各抒己见。张女士表示，对幼儿园的保安没有安全感，感觉保安对危险的事情缺乏警惕性。同时，自己小孩以前所在的幼儿园园门有时总是敞开的，外人可以随便出入，这让自己感觉很危险；

陈女士表示，自己孩子所在的幼儿园曾发生过这样一件事：幼儿园的一个小男孩与一个小女孩玩耍，不知怎么将小女孩弄伤了。小女孩的母亲得知此事后，上去就给了小男孩两个大嘴巴……这类伤害都是猝不及防和难以预料的。

3对老师心有芥蒂

不希望幼儿园老师有哪些行为？(可多选)

A.把个人情绪发泄到孩子身上

B.对孩子体罚

C.对孩子放任不管

D.其他

ABC87%

B12%

D1%

多数受访者都表示，在自己孩子的幼儿园，老师都不会出现上述问题。记者随机采访了几个从幼儿园出来的孩子，也都表示“幼儿园好”，没有明显的反感。

但是，有家长私下透露，在自己同事孩子的幼儿园里还是有体罚情况的，“老师一着急，会给孩子两下子，然后威胁说‘不许说’”。

专家解读

林春(中国社会科学院心理研究所副教授)：向孩子发泄情绪会对孩子的心理产生负面影响，而体罚则会对孩子的心理和生理都产生负面影响。生命健康是至高无上的，因此对于一个孩子来讲，先注重其身体健康，再注重其心理健康。

4担忧孩子自保能力

孩子遇到安全威胁后会自己说明吗？

A.会说

B.不会，意识不到什么是危险，说不出来

A24%

B76%

76%的家长认为小孩子很多事情无法说清，几位家长表示随着年龄的增加，孩子的表达能力也越来越强，基本在大班的孩子就可以将事情讲得比较清楚。

专家解读

林春：对幼儿来讲，要将完整客体说明是非常困难的，大部分孩子无法完成。所以作为老师，应该尽量将可以预测到的问题与隐患解决，将可想象的漏洞弥补，这样可以将对孩子可能造成的危险降到最低。

5档次低的幼儿园缺乏安全感

幼儿园档次与安全有关系吗？

A.越好的幼儿园越安全87%

B.没有3%

C.不好说10%

赵先生表示，自己的孩子在一级幼儿园，那里在设施、安全保障方面都是下过一番功夫的，就连家长接小孩都要出示证件，这样虽然家长麻烦一些，但对孩子的安全很有利。

几位接受采访的家长的孩子并不在很有名的幼儿园上学，但他们都表示，一级幼儿园各方面条件确实很好，自己没有选择，一来是因费用太高，二来是现在的幼儿园离家比较近。

6对“全托”心有余悸

全托还是日托对孩子更有帮助？

A.全托27%

B.日托73%

就全托和日托的安全性问题上，曹女士表示，已开始觉得可能全托更安全，但自从北新幼儿园事件后，觉得还是把孩子放在自己眼皮底下最安全了。

怕女特卫不够用

哪些措施可保障幼儿园安全？(可多选)

A.全方位安装监控器

B.雇用女特卫或者加强保安

C.让老师和孩子学防身术

D.其他

AB9%

B22%

C0

D69%

张女士表示，要保障安全，幼儿园首先要有一套明确的制度：几点吃饭，几点接孩子，而其他时间，院门应该是对外封闭的；其次，老师应该对家长说明，尽量将接送孩子的家长控制在一两个人以内，方便辨认。

白先生认为，措施是次要的，老师的职业精神和素质比什么都重要，责任心到位的话，孩子基本上不会出什么意外。“我女儿的同班小朋友，在一次家长没来接的情况下居然自己走回家，老师却浑然不知”。

赵先生对女特卫幼儿园上岗持怀疑态度：“发生危险时，最起码要两三个女特卫才能应付得了，如果多家幼儿园要求聘用，哪来这么多女特卫……”

专家解读

林春：我个人认为，让孩子学习自我保护的手段是不现实的。作为幼儿，对危险是很难认知的，就不用说预防或者化解危险了，这就要求老师尽职尽责，做好对孩子的安全保护工作，帮助孩子远离危险。（记者 王巍）

7记者亲历：寒风中接宝宝

11月10日，气温骤降，三四级风。下午，记者来到一所知名的一级幼儿园，亲历做家长的感受。

在进第一道门之前，记者就被要求出示幼儿园发给家长的证件，否则不得进入。

16时50分，距幼儿园下课还有40分钟，幼儿园第二道门门口已经有十几名家长了。尽管离下课时间还早，但家长们都不停地隔着院门的铁栅栏向院内张望，几名家长在寒风中不停地跺脚，还有几位家长相互交流有关孩子的情况。

17时20分，天已经黑下来，聚在幼儿园门口的家长越来越多，将近百人。

17时30分，铁门“哐啷”一声开启，人们迅速拥入。

记者跟随徐先生到达大五班接他的小孩，在楼道里，经过的每个班级都有无数颗小脑袋挤在门口不停地张望。见到父母的，便兴高采烈地冲上去。一些没完成课堂功课的，坐在位子上一丝不苟，时不时往外瞟上一眼。

出幼儿园的时候，有个孩子一时落了单，站在门口的老师马上指着孩子说：“这是哪个家长的孩子？领好了。”

夜色里，一小股一小股人流迅速地涌向四面八方。

参考：http://news.qq.com/a/20041113/000261.htm

Ⅱ 幼儿安全出了问题，幼儿园该承担起怎样的责任

两岁至六岁的幼儿园儿童属于无民事行为能力人。幼儿园里的孩子接发生一些打闹的情况是很难避免的。如果你的孩子在幼儿园伤害了其他孩子，你是否需要承担法律责任呢？如何承担责任？幼儿园有责任吗？对于家长来说，一是要重视对孩子的教育。孩子在幼儿园可能打架闹事或有轻微叛逆行为，我们必须对孩子严格要求纪律。我们千万不要以为孩子上学后，教育的责任就转嫁给学校了，父母对孩子有更大的责任教育。《民法典》第1201条也明确规定“教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿”的规定，因此，如果孩子出了事，家长必然是最终的责任承担者。二是不要为孩子的错误找借口，勇于承担错误，并努力改正。

Ⅲ 急求关于幼儿园的法律问题

这要看儿童跌倒的原因，如果是由于管理不善造成的，幼儿园就应该承担法律责任。 道路交通事故、医疗事故、打架斗殴、伤害杀人等涉嫌人身的暴力犯罪引起的赔偿（附带民事赔偿）均属于人身损害赔偿纠纷范围，有关赔偿项目和标准均适用《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》。 最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释 (2003年12月4日最高人民法院审判委员会第1299次会议通过) (法释20号) 为正确审理人身损害赔偿案件，依法保护当事人的合法权益，根据《中华人民共和国民法通则》(以下简称民法通则)、《中华人民共和国民事诉讼法》(以下简称民事诉讼法)等有关法律规定，结合审判实践，就有关适用法律的问题作如下解释： 第一条 因生命、健康、身体遭受侵害，赔偿权利人起诉请求赔偿义务人赔偿财产损失和精神损害的，人民法院应予受理。 本条所称"赔偿权利人"，是指因侵权行为或者其他致害原因直接遭受人身损害的受害人、依法由受害人承担扶养义务的被扶养人以及死亡受害人的近亲属。 本条所称"赔偿义务人"，是指因自己或者他人的侵权行为以及其他致害原因依法应当承担民事责任的自然人、法人或者其他组织。 第二条 受害人对同一损害的发生或者扩大有故意、过失的，依照民法通则第一百三十一条的规定，可以减轻或者免除赔偿义务人的赔偿责任。但侵权人因故意或者重大过失致人损害，受害人只有一般过失的，不减轻赔偿义务人的赔偿责任。 适用民法通则第一百零六条第三款规定确定赔偿义务人的赔偿责任时，受害人有重大过失的，可以减轻赔偿义务人的赔偿责任。 第三条 二人以上共同故意或者共同过失致人损害，或者虽无共同故意、共同过失，但其侵害行为直接结合发生同一损害后果的，构成共同侵权，应当依照民法通则第一百三十条规定承担连带责任。 二人以上没有共同故意或者共同过失，但其分别实施的数个行为间接结合发生同一损害后果的，应当根据过失大小或者原因力比例各自承担相应的赔偿责任。 第四条 二人以上共同实施危及他人人身安全的行为并造成损害后果，不能确定实际侵害行为人的，应当依照民法通则第一百三十条规定承担连带责任。共同危险行为人能够证明损害后果不是由其行为造成的，不承担赔偿责任。 第五条 赔偿权利人起诉部分共同侵权人的，人民法院应当追加其他共同侵权人作为共同被告。赔偿权利人在诉讼中放弃对部分共同侵权人的诉讼请求的，其他共同侵权人对被放弃诉讼请求的被告应当承担的赔偿份额不承担连带责任。责任范围难以确定的，推定各共同侵权人承担同等责任。 人民法院应当将放弃诉讼请求的法律后果告知赔偿权利人，并将放弃诉讼请求的情况在法律文书中叙明。 第六条 从事住宿、餐饮、娱乐等经营活动或者其他社会活动的自然人、法人、其他组织，未尽合理限度范围内的安全保障义务致使他人遭受人身损害，赔偿权利人请求其承担相应赔偿责任的，人民法院应予支持。 因第三人侵权导致损害结果发生的，由实施侵权行为的第三人承担赔偿责任。安全保障义务人有过错的，应当在其能够防止或者制止损害的范围内承担相应的补充赔偿责任。安全保障义务人承担责任后，可以向第三人追偿。赔偿权利人起诉安全保障义务人的，应当将第三人作为共同被告，但第三人不能确定的除外。 第七条 对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。 第三人侵权致未成年人遭受人身损害的，应当承担赔偿责任。学校、幼儿园等教育机构有过错的，应当承担相应的补充赔偿责任。 第八条 法人或者其他组织的法定代表人、负责人以及工作人员，在执行职务中致人损害的，依照民法通则第一百二十一条的规定，由该法人或者其他组织承担民事责任。上述人员实施与职务无关的行为致人损害的，应当由行为人承担赔偿责任。 属于《国家赔偿法》赔偿事由的，依照《国家赔偿法》的规定处理。 第九条 雇员在从事雇佣活动中致人损害的，雇主应当承担赔偿责任；雇员因故意或者重大过失致人损害的, 应当与雇主承担连带赔偿责任。雇主承担连带赔偿责任的，可以向雇员追偿。 前款所称"从事雇佣活动"，是指从事雇主授权或者指示范围内的生产经营活动或者其他劳务活动。雇员的行为超出授权范围，但其表现形式是履行职务或者与履行职务有内在联系的，应当认定为"从事雇佣活动"。 第十条 承揽人在完成工作过程中对第三人造成损害或者造成自身损害的，定作人不承担赔偿责任。但定作人对定作、指示或者选任有过失的，应当承担相应的赔偿责任。 第十一条 雇员在从事雇佣活动中遭受人身损害，雇主应当承担赔偿责任。雇佣关系以外的第三人造成雇员人身损害的，赔偿权利人可以请求第三人承担赔偿责任，也可以请求雇主承担赔偿责任。雇主承担赔偿责任后，可以向第三人追偿。 雇员在从事雇佣活动中因安全生产事故遭受人身损害，发包人、分包人知道或者应当知道接受发包或者分包业务的雇主没有相应资质或者安全生产条件的，应当与雇主承担连带赔偿责任。 属于《工伤保险条例》调整的劳动关系和工伤保险范围的，不适用本条规定。 第十二条 依法应当参加工伤保险统筹的用人单位的劳动者，因工伤事故遭受人身损害，劳动者或者其近亲属向人民法院起诉请求用人单位承担民事赔偿责任的，告知其按《工伤保险条例》的规定处理。 因用人单位以外的第三人侵权造成劳动者人身损害，赔偿权利人请求第三人承担民事赔偿责任的，人民法院应予支持。 第十三条 为他人无偿提供劳务的帮工人，在从事帮工活动中致人损害的，被帮工人应当承担赔偿责任。被帮工人明确拒绝帮工的，不承担赔偿责任。帮工人存在故意或者重大过失，赔偿权利人请求帮工人和被帮工人承担连带责任的，人民法院应予支持。 第十四条 帮工人因帮工活动遭受人身损害的，被帮工人应当承担赔偿责任。被帮工人明确拒绝帮工的，不承担赔偿责任；但可以在受益范围内予以适当补偿。 帮工人因第三人侵权遭受人身损害的，由第三人承担赔偿责任。第三人不能确定或者没有赔偿能力的，可以由被帮工人予以适当补偿。 第十五条 为维护国家、集体或者他人的合法权益而使自己受到人身损害，因没有侵权人、不能确定侵权人或者侵权人没有赔偿能力，赔偿权利人请求受益人在受益范围内予以适当补偿的，人民法院应予支持。 第十六条 下列情形，适用民法通则第一百二十六条的规定，由所有人或者管理人承担赔偿责任，但能够证明自己没有过错的除外： （一）道路、桥梁、隧道等人工建造的构筑物因维护、管理瑕疵致人损害的； （二）堆放物品滚落、滑落或者堆放物倒塌致人损害的； （三）树木倾倒、折断或者果实坠落致人损害的。 前款第(一)项情形，因设计、施工缺陷造成损害的，由所有人、管理人与设计、施工者承担连带责任。 第十七条 受害人遭受人身损害，因就医治疗支出的各项费用以及因误工减少的收入，包括医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费，赔偿义务人应当予以赔偿。 受害人因伤致残的，其因增加生活上需要所支出的必要费用以及因丧失劳动能力导致的收入损失，包括残疾赔偿金、残疾辅助器具费、被扶养人

Ⅳ 学校安全承担的法律责任包括什么

民法典学校承担责任：

新的《民法典》于2021年1月1日生效，《侵权责任法》有效时期为2020年12年31日止，届时与《民法典》相冲突的条款失效，由新颁布的司法解释替换。

《民法典》生效前的规定：《侵权责任法》第三十八条【无民事行为能力人受害时教育机构的侵权责任】无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。

因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：

(一)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的；

(二)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；

(三)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的；

(四)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；

(五)学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的；

(六)学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的；

(七)学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；

(八)学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；

(九)学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；

(十)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；

(十一)对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；

(十二)学校有未依法履行职责的其他情形的。

以上就是学校承担责任的情况有十二种情形，最后一条大多数都是兜底条款。一般在中小学或者幼儿园中就读的都是属于未成年人，作为学校对他们的人身安全就负有一定的责任，尤其是针对无民事行为能力的未成年人，学校的责任就更重了。

Ⅳ 幼儿园发生哪些安全事故应该负全部法律责任

首先要看发生事故的时候教师是否在场，在场的教师有没有及时采取处理措施 接着就要分析责任发生的原因。 如果是因为幼儿园的设施等设计考虑欠妥的话，幼儿园有不可推卸的责任 如果是在场的教师处理不当导致重大后果的，那么教师的责任要大一些 最高人民法院《关于人身损害赔偿的解释》第七条规定对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。 第三人侵权致未成年人遭受人身损害的，应当承担赔偿责任。学校、幼儿园等教育机构有过错的，应当承担相应的补充赔偿责任。 第九条雇员在从事雇佣活动中致人损害的，雇主应当承担赔偿责任；雇员因故意或者重大过失致人损害的, 应当与雇主承担连带赔偿责任。雇主承担连带赔偿责任的，可以向雇员追偿。 前款所称“从事雇佣活动”，是指从事雇主授权或者指示范围内的生产经营活动或者其他劳务活动。雇员的行为超出授权范围，但其表现形式是履行职务或者与履行职务有内在联系的，应当认定为“从事雇佣活动”。 根据以上规定，在幼儿园发生安全事故首先应该由幼儿园承担责任，如果幼儿园与幼儿园教师存在雇佣关系，因教师故意或者重大过失致人损害的, 应当与雇主（幼儿园）承担连带赔偿责任。雇主（幼儿园）承担连带赔偿责任的，可以向雇员（幼儿园教师）追偿。

Ⅵ 在幼儿园一日活动中，遇到意外伤害怎么办

如果是轻伤可以自己进行包扎，如果是比较严重的外伤，则需要去医院进行治疗了。

Ⅶ 幼儿园有哪些责任和义务

幼儿园应当履行基本义务入下：

1、遵守宪法、法律和职业道德。

2、贯彻国家的内教育方针，遵守规章容制度，执行幼儿园的保教计划、履行教师聘约、完成教育教学任务。

3、对幼儿进行思想文化教育和组织幼儿开展有益的社会话动。

4、关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿全而发展。

5、制止有害于幼儿健康成长的行为和现象。

6、提高思想觉悟和业务水平。

(7)一日生活中的安全教育与幼儿园的法律责任扩展阅读：

在教育教学活动期间，幼儿园对幼儿负有进行安全教育、通过约束指导进行管理、保障其健康成长的职责，这说明幼儿园对在园幼儿主要负有三个责任：

一是教育责任；

二是管理责任；

三是保护责任。

需要指出的是，监护责任的范围远比保护责任要广得多。因此，父母将幼儿送到幼儿园并没有发生监护权的转移。

Ⅷ 幼儿教师在安全教育中应具有哪些责任

《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。第三十九条限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机 构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。第四十条无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。 1、字面理解，学校或者其他教育机构应当承担责任，应该是幼儿园的法人代表承担责任。 2、幼儿园的学生肯定是无民事行为能力的。

Ⅸ 幼儿园安全事故责任怎么划分，处理的相关法律条款

请您说明具体案情，因为具体情况须具体分析。以下是两条法条，希望对您有帮版助权。
《侵权责任法》第38条规定：“无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任”。本条款专门针对无民事行为能力人，通过设定幼儿园、学校或者其他教育机构的过错推定原则，将举证责任附加给幼儿园等教育机构。
《侵权责任法》第39条规定：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任”。该法针对限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，依然保持“过错责任原则”。过错责任原则是民事侵权领域最基本的归责原则，其实质是按照过错承担侵权责任。

Ⅹ 幼儿园出现安全事故谁的责任

各类相关人员安全工作责任
(一)校长：是学校安全工作的第一责任人。对学校安全工作有管理、监督、检查、奖惩的权力。安全工作严格按照有关法律、法规的规定，实行分层管理，制定安全工作计划，落实岗位责任制，签订《安全管理责任书》。校长对学校安全组织管理包括日常的安全教育负有领导责任。在一旦发生安全事故时，校长负有首要的组织抢救、应急疏散、维持秩序等责任。
(二)安全副校长：是学校学生安全工作的组织管理者，对分管工作的安全做好有效管理，健全分管工作安全管理制度，定期组织开展安全隐患排查，若因分管工作的安全制度不完善，安全工作布置、检查、督促不及时，管理不到位，指导不正确等出现安全事故，则应负管理责任。
（三）办公室主任（安全）：是学校综合治理的组织管理者。负责学校综治档案和安全档案的建立，制订具体的安全教育工作计划，抓好学生安全教育及管理、教师和家长安全知识培训等工作。若因档案管理不到位、处理不善，则应负管理责任。
(四)总务主任：负责学校后勤保障及饮食卫生安全及学校财产安全。对学校校舍及各种设施安全负直接管理责任。组织实施学校后勤保障工作的安全管理，定期检查、维修校舍及各种设施，保证学校正常教学秩序。遇到灾害性天气，负责作好安全防范工作，尽量减少损失。
发现学校后勤保障及饮食卫生安全问题必须同安全办取得联系，并向分管领导汇报，及时做好落实整改。若因后勤工作安全教育管理不到位，处理不善出现学生安全事故，则应负管理责任。
（五）教务主任：负责教育教学活动组织中的学生安全，组织到位，发现问题及时向分管领导汇报，并及时落实整改。若因教育管理不到位，安全隐患检查不及时，整改措施不到位等出现安全事故，应承担管理责任。
(六)班主任：是所在班级学生安全的第一责任人，全面负责学生学习、生活、课间活动、课外教育等方面的安全，采取多种措施防止学生安全事故的发生。应经常性地对学生进行安全常规教育和检查，定期开展安全排查，教育和排查的内容要记录在案，发现学生有异常现象应及时教育和报告，特别是对于厌学、逃学甚至辍学的学生要随时掌握其动向并记录在案。班主任要在本班确立安全信息员，以便及时掌握情况。对辍学的学生要配合学校做好教育工作，并让家长签字。班主任要对学生进行交通安全教育，遵守交通规则。要按时放学，不得提前或延迟放学时间，以确保学生回家路上的安全。班主任要对学生加强防溺水，防雷击、防火等教育，教育学生上下楼梯不拥挤，如有集会，班主任应站在楼梯口，组织学生上下缕梯，防止楼道口发生安全事故。班主任在组织学生参加体育比赛，劳动时，必须特别加强安全教育，同时要全程参与，不得擅离现场，学生在班级活动中，如发生安全事故，班主任负主要责任。
班主任对于本班学生在校期间发生的安全事故直接负有不可推卸的责任。
(七)任课教师：是任课时段学生安全的第一责任人。课堂教学应结合学科特点，渗透安全教育，配合班主任经常性地对本班学生进行安全常规教育。对以下工作所造成的安全事故负直接责任：没有及时发现缺课、逃课学生；或发现而没有及时报告班主任；体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；擅离岗位、私自调课、迟到、提前下课、滞留学生，或上课期间管理不善的；组织或安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的；学生有特异体质或者特殊疾病，不宜参加某种教育教学活动，教师知道但未加以必要注意的；学生在校期间突发疾病或者受到伤害，教师发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要安全措施的等等。
（九)其它岗位人员：
学校门卫：要忠于职守，严格坐班，严格出入门登记制度，维护好学校秩序，保证校内人员和财产安全。不经过学校领导同意，外来人员一律不得入内。教学时间，学生无班主任批条，不得出校门；上学和放学期间，严禁机动车辆进入校内；禁止在校内零卖和晒物；禁止滞留校外人员或学生在门卫室。对于因责任心不强或玩忽职守造成的安全事故负有直接责任。
值日教师：严格履行值日教师工作职责，到岗及时，责任落实。如因失职、渎职出现安全事故，须承担相应安全责任。
实验管理员：对有毒化学药品要加强管理，防止有毒药品被盗，造成中毒事故发生；教育并监控学生实验操作过程。
学生家长：对学生离校期间的安全负起监护责任，对于监护不利造成的安全事故，学生家长要负起全部责任。
学 生：本人在校期间因不遵守纪律、对于存在安全隐患(学校因某些原因，暂时无法排除)的地点、设施，明知而故意使用，造成的安全事故，本人负有全部责任。
三、学校制定安全应急预案，举行大型活动或到校外活动要做到人员、措施、预案、责任全落实。否则，追究相关人员的责任。
四、全校师生、家长要严格遵守签定的目标责任书的规定，切实增强安全意识，保护好师生人身、财产安全。对于违反规定，造成安全事故的，要严格追究其责任，情节严重的取消当事人本年度的评优、评先资格，并追究相关法律责任。
五、追究责任规定和要求：
1、 上课时间出现学生打架斗殴等安全事故，由当时任课教师负全部责任，一次扣当事人绩效工资10元。
2、 体罚学生和变相体罚学生的，有学生或其家长投诉经查属实，一次扣当事人绩效工资20元。造成的安全事故由当事人负全权负责，直至追究法律责任，年度考核为不合格。
3、 课余时间造成的安全事故，追究班主任、值日老师、值日行政领导的责任，比例按3：4：3责任界线划分。
4、学生放学，班主任或当班教师要护送学生出校门，如果出现安全问题，严重者追究法律责任和经济责任。
5、学生从校门逃出校外，追究门卫、保安责任，班主任负连带责任，造成安全事故或较坏影响，严重者追究法律责任和经济责任。
6、在重大活动中出现的安全问题，由教育教学活动负责处室和班主任负全权责任。不服从工作安排，造成岗位空缺，导致安全事故按旷工计算，并追究赔偿损失。
7、学校领导、教师在值日或履行自己的工作职责中，玩忽职守造成的责任事故除按要求扣工资外，三年内不得评优评先。
学校安全工作，责任重于泰山，全体领导和老师都要提高认识，在思想上始终绷紧安全这根弦，重视安全工作，提高安全意识，努力杜绝安全事故的发生。如果学校发生安全事故，除了校长应负领导责任之外，要根据事故的情节，发生的原因等，对事故进行调查，对事故责任人要追究责任。对造成学校经济损失的，根据损失程度追究经济赔偿责任，由责任线相关人员比例赔付