关于法律知识的读书心得
① 未成年人法律知识必读读后感作文
写一下自己看了这本书后有什么感想，然后写一下举例子说说谁因为不知道有关法律而让自己受了委屈，然后写自己遇到问题该怎么解决~~~最后建议大家也去看一下，多学习一些法律知识~~~
② 作文:我对法律的一些感悟(500字)
学校为提高员工的文化素质，提升校园文化品味，培养职员自觉阅读和自主学习的良好习惯，创建健康和谐的校园文化氛围，自2006年暑假以来，连续三个学期开展了“理性·感性·悟性”主题读书活动。通过此项活动，我受益良多。利用本次寒假的读书活动，我系统的学习了《法律基础》这一书籍，并从中受益良多，以下就是我的一些感受及心得。
首先，我对传统的一些法律概念由模糊的感性认识提升到了清晰的理性认识。我先从概念入手，了解了法的起源及在我们国家法的意义所在。法是由国家制定，认可并保证实施的，它反映由特定生活条件的统治阶段意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系，它是统治阶级意志的表现。通常可以把法律的作用分两个方面：一方面，从法律是人们的行为规范来说，法律具有规范作用。这种作用是通过指引自己的行为；评价他人的行为是否合法或者违法；教育一般人懂得行为违法与合法。另一方面，从法律是调整社会关系的工具来说，法律具有社会作用。法律的这种作用发生在一个社会的政治、经济、思想、文化不同领域中，并且通过不同形式来表现的。它调整人的行为或社会关系。在法的制定上，它是一定的国家机关依照法定职权和法定程序制定、修改、废止法律和其他规范性法律文件的一种专门活动，一般也称为法律的立、改、废活动。这些都是我的意识中不曾出现过的东西，通过对这些概念的了解和学习，使我意识中的法律框架清晰了许多，也为我进一步的学习细节的法律知识奠定了基础。
③ 急求关于法制方面的读书心得
「爱的教育」读后心得
红色给人热情、温暖的感觉,蓝色给人忧郁、悲伤的感觉,绿色给人清新、凉快的感觉，而这一本书给人一种说不出的感觉，而这种感觉是彩色。
这一本书是四年级学童的日记，他的日记纪录各种形形色色的爱。看这一本书彷佛在看电影，也像和一起经历一样.写这篇日记的是「安利科」，在他的描写下，让我觉得我所经历大大小小的事,好像没有他多。他的同学每个人都有一个独特的父母亲，有的人的父亲整天只会喝酒，喝完就打他的儿子，但他的儿子一点也没有抱怨，反而更加努力的读书，得到了第二名，他的父亲才又恢复了往常的模样继续工作。有的人则是家境不好，但他的父母亲却很疼他，虽然冬天没有较温暖的衣服，但他的衣服只要有破洞就一定会补好给他穿，每个人的父母亲都不同，但有一件事情是可以确定的，那就是每个人的父母亲一定都很疼他们，他们还有一位待人很好的校长，当他的学生学校作错了事，带入校长室校长也总是和蔼的对犯错的学生说：「下次小心就好，不要再错了！」,如果校长也这样对我，那我可能会觉得比受罚更痛苦。
他们那里的学生，虽然家境没有比我们好，物质享受也没有胜过我们，但他们的心灵享受一定远超过我们。他们把同学当作是自己的兄弟姐妹一样的对待，把别人的父亲、母亲当成是自己的，老师、校长、主任都把他们当成自己的亲人，他们也把学生当成自己的儿女，而他们就住在一个大家庭「学校」！
④ 水资源法律法规知识学生读本读后感
以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
⑤ 有没有关于中学生法律知识的心得体会 急需
改革开放以来，我国社会主义民主法制建设取得了举世瞩目的成就。党的十五大确立了依法制国、建设社会主义法制国家的基本方略，而且已经载入宪法，成为一项十分重要的宪法原则。普法宣传教育作为民主法制建设的重要基础性工作，在建设社会主义法制国家的历史进程中，书写了重要篇章。为贯彻党中央、国务院于2001年4月批转的《中宣部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》和全国人大常委会作出的《关于进一步开展法制宣传教育工作的决议》，努力实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质转变，由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手续管理转变，水利部于2001年8月印发了《水利部关于在全国水利系统开展法制宣传教育的第四个五年规划》，对开展水利系统“四五”普法工作的指导思想，目标任务、工作要求和步骤方法做出了明确规定，为做好“四五”普法工作奠定了坚实基础。现将我在此期间学习有关法律法规的必得体会汇报如下：
当前，我国正处于从传统水利向现代水利、可持续发展水利转变的历史阶段，解决好洪涝灾害、干旱缺水、水污染严重和水土流失问题，从根本和长远上讲，必须依靠和运用法律手段。九届全国人大常委会第二十九次会议审议通过了修订后的《中华人民共和国水法》。新水法的颁布施行，对进一步推进依法行政、依法治水具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。我在现实工作中是分管水利规划计划、基本建设、农田水利、水土保持等方面工作的，就更要学习法律知识，提高法律素质，培养法律思维，自觉运用法律武器解决工作中遇到的实际问题，坚决依法行政、依法治水，以水资源的可持续利用经济社会的可持续发展，为实现“两个率先”的目标提供水资源支持与保障。
水利工程作为基础设施项目，它不同于一般的建筑工程，它必须经得起洪涝、台风、暴潮等灾害的侵袭与考验，事关人民群众生命财产安全和经济社会发展的全局，是百年大计、千年大计，因此，保证质量和安全显得尤为重要。结合工作实际，我先后学习了修订后的《中华人民共和国水法》、《水利工程质量管理规定》、《水利工程建设项目施工招标投标管理规定》、《水利工程建设监理规定》、《水利工程建设程序管理暂行规定》、《水利工程建设项目报建管理办法》以及国务院批转国家计委、财政部、水利部、建设部《关于加强公益性水利工程建设管理的若干意见》等规章及规范性文件。我市六合区红山窑水利枢纽拆建工程，就是遵循上述水利法律法规进行实施的典型例子。红山窑水利枢纽位于滁河入江河道，距入江口有12.7公里。该枢纽工程由节制闸、泵站和船闸三部分组成，具有防洪、除涝、灌溉、航运、供水等综合功能，是滁河中下游防洪治理的重要控制性工程之一。该枢纽自七十年代初投入运行以来，为该地区的经济发展发挥了重要作用。但由于历史原因，工程设计标准低，施工质量差，存在严重的安全隐患，难以确保正常运行。经检测，安全复核计算和专家鉴定，确定枢纽三个单项建筑物为Ⅳ类建筑物，在现行防洪标准下已不能正常安全运行，而且采取局部的加固除险措施难以解决。鉴于红山窑水利枢纽工程涉及滁河中下游和长江堤防护防洪安全，并须继续发挥其工程综合效益，因此，对红山窑水利枢纽决定拆除重建。《水利工程建设程序管理暂行规定》第二条明确规定：水利工程建设程序一船分为项目建议书，可行性研究报告、初步设计、施工准备（含招标设计）、建设实施、生产准备、竣工验收、后评价等八个阶段。红山窑水利枢纽拆建工程是严格按照《水利工程建设程序管理暂行规定》操作进行的。
按照国务院批转四部委通知的精神：水利工程建设必须按照有关规定认真执行项目法人责任制、招标投标制、工程监理制、合同管理制等管理制度。2002年11月2日，江苏省水利厅下达我局《关于转发省计委对六合区红山窑水利枢纽拆建工程可行性研究报告批复的通知》（苏水计[2002]261号），通知中要求我局做好年内开工的各项准备工作。2002年11月16日，省水利厅下达我局《关于成立“南京市红山窑水利枢纽拆建工程建设处”的批复》（苏水基[2002]33号），批复中明确：工程建设处组建后，要认真履行项目法人职责，按基建程序切实抓好建设管理工作，保证拆建工程顺利进行。根据省水利厅批复精神，结合该工程所在地的实际情况，我局立即成立了工程建设处，行使项目法人职责。本着精干高效的原则，红山窑水利枢纽拆建工程建设处设一个主任（即项目法人代表）和两个副主任，下设工程科、综合科、财务科和质检科，全程负责工程建设的全过程。2002年12月19日，省水利厅又下达我局《关于转发省计委对六合区红山窑水利枢纽拆建工程初步设计批复的通知》（苏水计[2002]286号），通知中明确工程总投资为14331万元，同意节制闸设计规模为550立方米/秒；泵站灌溉设计流量为50立方米/秒，排涝流量为15立方米/秒；船闸为Ⅴ级通航建筑物，设计年通航能力为300万吨。船闸闸首与闸室同宽，为12米；跨船闸上闸首和节制闸公路桥荷载为汽-20，挂-100，桥面总宽12米。因该工程是2002年度国债工程，必须在年底开工，所以，12月20日，在红山窑水利枢纽处冒着大雨召开了隆重的开工仪式，当时的省水利厅厅长黄莉新和市长罗志军参加了仪式并作了重要讲话。为了堵绝和防止在招投标上的腐败，仅泵站工程一项，我们在市建筑市场交易中心，前后进行了11次招投标和开标，这在我市水利建设史上是前所未有的。11项招标项目的主要内容为：工程监理、泵站拆除及围埝、泵站主体及安装、水泥采购、钢材采购、泵站金属结构、泵站液压启闭机、水泵和电机、高压配电柜、变压器和自动化控制。泵站主体及安装进行了严格的招投标，最后由江苏水利建设总公司中标。在工程建设处的主持下，在施工单位、监理单位、设计部门和当地政府的积极配合下，工程在严把质量关的前提下，克服了年初连续阴雨和SARS的影响，以及7月份滁河大洪水的干扰和高温的影响，狠抓了工程的进度，目前工程进展顺利，泵房主体工程已基本完成，接下来是泵房内部的设备安装工程，引水闸主体工程也即将完成，引排闸工程正在紧张地进行施工，整个泵站工程、引水闸和引排闸工程将于10月份全部完工。9月9日，我局将进行船闸和节制闸的招投标工作，按计划该两项工程将在明年4月底前全部完成，确保汛期发挥工程效益，为六合区的经济开发和腾飞，提供有力的安全保障。
“四五”普法教育，使我学习到了许多法律知识，大大提高了自己的法律意识，并使之用于工作中去。今后我将继续学习各类法律法规，指导自己的工作，及至规范自己的行为，为我国走向高度民主、高度文明的法制社会，作自己的微薄之力
⑥ 求一篇作文 关于学习思想品德修养和法律基础知识的心得体会
学习《思想道德修养与法律根蒂根基》心得体会
大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一小我私人的影响尤为重要。思想道德修养与法律根蒂根基课是大学生的必修课程，它表现着社会形态主义大学的本质特性，在造就社会形态主义事业的建设者和接班人方面和对大学生思想的塑造上具有不成替换的作用。以下我将就小我私人实际分析学习思想道德修养与法律根蒂根基的重要意义。起首咱们要明确思想道德修养与法律根蒂根基的重要性。该课程具有光鲜的政治性和政治倾向性，又具有较强的理论性和知识性。它以马思主义为指导，以正确的世界观、人生看法、价值观和道德观、法制观教诲为主要内部实质意义，把社会形态主义光荣和耻辱观贯穿与教学的全历程。通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的热爱自己的国家主义精神，稳固建立正确的人生看法和价值观，加强思想道德修养，加强学法、遵法、用法的自发性，周全提高思想道德素质和法律素质。大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生看法、价值观形成的重要阶段，正是此门课程给咱们打下了杰出的思想和法律根蒂根基，让我正确的去认识世界和选择自己的人生门路。加强对思想道德与法律根蒂根基的学习能让咱们都自身有一个明确的定位，同时正确对待自己的人生，认清自己的奋斗方针和努力方向。我感觉此门课程给咱们提供人生的指南，对于提高峻学生的思想道德醒悟和正确对待和分析事物都有着无可取代的意义。我信赖每个大学生在初进大学的时候城市有一种迷茫，因为咱们发现自己俄然变了一种身份，于是咱们开始大量这个偌大的圈子，寻觅着自己的人生坐标和前进方向。我想这个时候思想道德修养与法律根蒂根基这门课程让咱们引咎发问，引导着咱们去认识自己和正到处置惩罚周边的事事。这一时期，大学生亟需在学校的正确教诲和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强大学生的思想道德修养，是社会形态主义教诲方针的基本要求，也是大学生成才的需要。思想道德修养课能帮助大学生从历史和现实的大量素材和活泼可作例子的事中，汲取有好处的精神营养成分，得到真、善、美的心理启迪，正确掌握思想道德修养的理论和方法，提高综合素质，从而为社会形态造就有用的栋梁之才。我感觉思想道德与法律根蒂根基课程是活泼而活波的，老师从咱们的心理实际出发给咱们传经授道，为咱们的大学生活增添了很多清新的气息。当我看见很多同学那么踊跃地举手发问，当我看见咱们不同院系的同学聚在一起高谈阔论的时候，我真的感觉到一股强烈的摇撼，我意识到自己在学会融合和斗胆。还记得老师把咱们分成几个小组，让咱们试验哪个组在一张报纸上站的人最多。其时我像个指挥官同样结构咱们组的计划，最后咱们组拿到了冠军。乐成的欣忭和老师对咱们成就的必定是令我难于忘怀的。此门课程的开设是切近大学生心理实际的，它对大学生的心理塑造和自我认识有着意要的意义。咱们可以从以下几点进行分析。起首，加强对思想道德与与法律根蒂根基的学习有助于大学生使成为事实从中学到大学的迁移转变，更好地适应大学的学习，完成大学期间的发展任务。从中学到大学的迁移转变，是大学出生生发展中的一个重要阶段，将禁受多方面的新考验。它既是一种挑战，同时也象征着发展的机遇。然而，由于今世社会形态配景和个体独特之处及其履历的缘故原由，最近几年来大学生在这一迁移转变历程中遇到的问题更为突出，紧张地影响大学生教诲任务的完成及小我私人的周全发展。通过学习"思想道德修养"课程，有助于大学生提高自我素质，增加应对现实中各种挑战的能力，尽快适应新的学习生活环境，完成大学期间的各项发展任务，成为社会形态发展的有用之才。其次，加强对思想道德与法律根蒂根基的学习有助于青年学生踊跃探讨人生的具体问题，从生活实际出发，解决学习生活中遇到的问题，不断提升自己的道德素养和处置惩罚实际问题的能力。跟着大学生离开家庭并逐渐融入社会形态，他们将面临越来越多的关于个体和社会形态发展的具体问题，并激发关于人生和社会形态问题的相应思索。"思想道德修养"课程针对大学生发展历程中的这一独特之处，从大学生在大学期间面临的具体问题出发，进而透过具表现象探讨人生和社会形态发展的哲理问题，将有助于青年学子扒开市场经济的脱离实际的事，避免西方本钱主义价值取向的干扰，稳固建立正确的人生态度、人生目的和人生价值，从而为自己的成才拨正航向。最后，通过对"思想道德修养"课程的学习，还将有帮助于青年学生不断地完善自己，使成为事实自我的新境界。修身养性向来是中国知识份子的重要境界，它既是青年人个体发展的方针，同时也是社会形态主义道德建设的重要保证。今世大学生在社会形态主义精神文明建设历程中承担了重要责任，党和当局对此也寄托了殷切希望。通过课程的学习，将有助于青年学生弘扬中华平易近族优良传统，汲取世界各平易近族文化的精华，并在今世社会形态主义现代化的实践中不断提高自身的素养，做一个高尚的人，做一个摆脱了低级趣味的人，无愧于时代与平易近族的重托，真正揭示自己的人生价值"思想道德修养"课程是融教学与实践于一炉的，通过选修学习的方式对大学生的思想道德素质和法律素养进行了一次洗礼。作为一位大学生，在接受了对思想道德与法律根蒂根基课程学习以后，我更加明确了自己的人生定位。我深知自己的担负的使命。咱们生在和平的年月，咱们应该感到光荣，但咱们也不克不及忘记历史。前事不忘，后事之师。接续继承热爱自己的国家主义传统，弘扬平易近族精神。热爱自己的国家主义是中华平易近族的优良传统，是中华平易近做生生不息，自立于平易近族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承热爱自己的国家主义传统，弘扬平易近族精神和时代精神，"以热烈地爱故国为荣，以危害故国为耻"，做一个忠诚的热爱自己的国家者，是对今世大学生的基本要求。在咱们的生活中，咱们不克不及纰漏一个问题，它就是价值观问题。价值观是指关于价值的特殊观念体系。进一步说，它是人们在处置惩罚价值问题，特别是那些普遍性价值问题所持的立场、概念、态度的总和。价值观特有的情势，是人们头脑中关于的信念、崇奉和理想体系。在现实生活中，无论是社会形态的经济、政治、道德日文化领域，还是小我私人生活的方方面面，都普遍地存在着价值问题。人们怎样理解和对待这些问题，内心深处事实信赖啥子、需要啥子、坚持和追求啥子，都是价值观所特有的思想内部实质意义。社会形态意识归根到底反映社会形态存在。人们有啥子样的价值观，是同他们有啥子样的社会形态地位、生活方式和条件相联系的，是基于自身好处和需要的产物。正因为云云，作为人的成心识的选择和追求，价值观就有了自发与认识不清、真实与虚幻、先进与落后、正确与错误等性子和水平上的不同。一种价值观是否科学、合理、先进，归根到底要看它怎样反映和反映了啥子样的主体好处、条件和需要，是否同事物发展的规律和人的总称历史进步的趋向相一致。"小年强，则国强；小年弱，则国弱。"通过对思想道德与法律根蒂根基咱们对把自己的人生价值摆在与国家运气相关戚的高度，努力学习科学文学知识，不断提高自己的道德素养和法律意识，做一位对人的总称对社会形态有好处的建设之才。
学习《思想道德修养与法律基础》的心得和体会
学了《思想道德涵养》后觉悟，作为一位大学生，必需把抱负信念放在首位，把它作为自己的立品之本、奋斗动力和举动坐标进修《思想道德涵养与法律基础》的心得和体会极新的大学糊口让咱们这些还有点昏黄的新生感到新鲜却又不知所措，在进修、糊口、以及人与人之间的交往中有太多的问题，需要咱们去面对去思考去解决，去适应改变,康健成长；树立抱负,把握人生；提高涵养,完美人格可是，人的思想总是随着自己的糊口阅历、人生的经历而丰富的，本学期，咱们体系进修了思想道德涵养，结合对《思想道德涵养》课程进修的感受，所见所闻所思，谈一些自己的体会和追求《法律基础与思想道德涵养》这门课，作为全国高档教育自学测验的公共必修课，是一门以Mark思主义、毛主义和邓小平理论为指导，举行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德涵养教育，使咱们大学生树立科学的宇宙观、人生观和价值观，形成杰出的思想道德品质、将自己造就成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人其中，政治涵养是核心，思想涵养和道德涵养是重点，心理涵养是基础，进修成才涵养是起航点和落脚点具体可以分为适应改变、康健成长；树立抱负、把握人生；提高涵养、完美人格3个部分思想道德涵养的进修重点，在适应改变、康健成长部分，是充分熟悉自己所处的时代特征、历史任务与成才目标；树立为社会主义现代化设置设备摆设而努力进修的决心；树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度在树立抱负、把握人生部分，是树立高贵的抱负、科学的信念树立正确的人生观、价值观；做坚定的爱国主义者和共产主义交班人在提高涵养、完美人格部分，是造就杰出的道德品质；继承和弘扬中华人的共同体优良道德传统；造就完美的人格和杰出的心理素质人生的意义在于不断地晋升–适应改变、康健成长我认为，思想道德涵养的进修重点，是在充分熟悉自己所处的时代特征、历史任务与成才目标和适应改变、康健成长方面糊口对每一小我私人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学彷佛是最美好、最重要的一段经历在《思想道德涵养》课程中的熬头章，就为咱们具体而体系地先容了大学糊口，使咱们对自己的大学环境有了全面的理性熟悉，在一些突入其来的问题，有了应对思想筹办和熟悉方法，起到了带路标灯的作用，对大学糊口中的为人处事有了指南和参考对新生的咱们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、糊口的适应、进修的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时辰蜂拥而上，加之咱们的心态并不成熟，很容易被坚苦折倒，进入误区大学较以往的高中糊口相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自觉多了一些；少了死板，灵活多了一些这些新的变化要求咱们学会接管并且适应改变，健康健康地成长《思想道德涵养》课中从不同角度引导大学生正确熟悉大学及其大学糊口，迅速调解方位，积极适应大学糊口人生的品质在于不断地净化–树立抱负、把握人生在《思想道德涵养》课里，对树立抱负、把握人生方面，我认为，要树立好高贵的抱负、科学的信念；树立好正确的人生观、价值观，做坚定的爱国主义者和共产主义交班人；树立好为社会主义现代化设置设备摆设而努力进修的决心；树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度起首，要在掌握基础常识上下功夫进修如建筑众所周知，楼房越是高大，根基就是越要坚固，否则，再漂亮的外观也是无济于事；同样原理，要学好一门课，起首要在掌握基础常识上下功夫，尽管基础常识看似简略、枯燥、甚至于庞杂或琐碎，但基础不扎实，就很难深入，破费再大的气力，终究是收效甚微其次，要多动脑筋、勤于思考进修是件苦差使，出格是对广大的自考生，更是如此因为自学不象在校生那样子有便利前提，在进修中遇到问题，可以随时随地向教员和同学请教，所谓自学，说穿了就是：自己是"自我"进修的设计者；自己设立目标、自己制定规划、自己摆设时间、自己发现和解决问题这之中的坚苦、困惑、甚至是困扰…是可以想象的但任何事物都有两重性，客观环境的不尽人意，却可以锻炼自学者的各方面的能力，出格是对多动脑筋，勤于思考的习气的造就和形成，乃是一个绝好的机会古语有"书读百遍，其神自现"的讲法，所谓的"自现"，决不是自己出现，而是经由过程多动脑筋、勤于思考的独立过程才得以使成为事实的一本书，从厚到薄，再从薄到厚，是要破消耗时间间和精力的，只有把书从"厚"啃到"薄"，就剩下纲要挈领了，其余部分全被吸收了，尔后，再还原回去，经过数个回合，融会贯通，变成自己的东西，运用自若，巧舌如簧，也就不担忧考什么了而这之中，未几动脑筋、不勤于恩考，行吗?在卷面中，还有的考生连题都没细心看，就把另一个题的谜底，原封不动的搬上了有的将简答题，做成了论述题这都是没有多动脑筋认真思考的结果，或根本就是观点不清自测验题的第二部分，即三、四题，前者是简答题，后者是论述题所谓"简"，就是把主要的内部实质意义，回答出来就可以了，不用解释，不要小题大做因为这样做的结果，既不合合适要求，又浪费了自己的时间，比及做后面的题时，就来不及了测验熬头重要的是掌握好时间，其次就是审题回答问题时，张冠李戴、小题大做、"大事化小"，多半都是在审题上出了毛病就论述题而言，所谓"论述"，则是又要理论、又要叙述，其中包含有论点、论据、论述和结论，颇有点小论文的味道才行可是咱们有的考生，只写了几条摆在纸上，光有筋，没有肉：也有的洋洋大观，没有论点，重点不突出这些都是应该克服的再次，也是最重要的，那就是要联系实际理论不联系实际，等于一纸空文回答问题时，不联系实际没有使心服力在自测验题中，曾经有一道儿关于集体和小我私人关系的问题，只答出3个要端的就给3分3个要端梗概是：1是集体利益和小我私人利益是矛眉同一体；2是集体利益高于小我私人利益；3是重视小我私人的正当利益而这第3条，几乎80%以上的人没答出夹令人深思！由于时间所限，暂谈至此祝大家好！作者：神州人民大学刘秉淑1、坚定抱负信念，永葆思想上的纯洁和进步前辈抱负信念是大学生的精神支柱、政治灵魂，是思想举动的"总开关"作为一位大学生，必需把抱负信念放在首位，把它作为自己的立品之本、奋斗动力和举动坐标要认真进修《思想道德涵养》课程，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的同一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和辨别能力二、勤奋刻苦进修，永葆理论上的清醒和成熟政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋进修，才能有坚定的政治信念和判别是非的尺度为此，要切实把进修作为自己的熬头需要，坚持用科学理论武装头脑，不断加强进修的主动性、自觉性，强化体系性、条理性，以勤奋进修为先导，提高专业水安然平静事情能力，为创造性开展进修奠定扎实的专业理论功底结合小我私人的实际和专业的需要，端正进修态度，完美进修规划，充实进修内部实质意义，持之以恒地进修政治理和业务常识不仅向书本学，更要向实践学，向教员学、向同学学；不仅要学得进，还要拿得出，注重学乃至用，做到学有所思、学有所悟、学有所用，努利巴进修成效转化为学业成果三、敢于开拓立异，永葆进修中的生机和活力大学进修糊口中，肩负着专业进修的重任，面临的任务是艰巨而庞大的，这就需要咱们在进修中，敢于开拓立异，敢于大胆实践，不断总结以往进修的经验，经营新思绪，采取新举措，开立异局面今后的进修中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，在中西医结合专业上如何更好地、较深层次地、更广范畴地摄取常识，把进修这"熬头要务"体现在业绩中，使大学的糊口更成心义和活力大学生在于不断地涵养人格–提高涵养、完美人格人的本质，人生抱负，人生价值，小我私人与社会、国家的关系等是大学生经常思考的问题，当代大学生生长在改革开放年月，处身于多元的文化违景中，多重价值观念的碰撞，庞大的社会实际和新旧体制转换过程中出现的抵牾和问题，使其人生选择尤为艰难在进修《思想道德涵养》课程中，我认为，政治涵养是核心，思想涵养和道德涵养是重点，心理涵养是基础，进修成才涵养是起航点和落脚点在提高这些涵养和完美人格方面，要求咱们做到造就杰出的道德品质和继承中华人的共同体优良道德传统；造就完美的人格和杰出的心理素质要认真进修《思想道德涵养》课程，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的同一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和辨别能力"正确熟悉小我私人与社会、国家的关系"，是人生观教育的思维规律起点，只有正确熟悉小我私人与社会、国家的关系，摆正自我的位置，才能正确回答人生目的、人生抱负、人生价值、人生责任、人生活习性度、人生尊严等问题勤奋刻苦进修，永葆理论上的清醒和成熟政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋进修，才能有坚定的政治信念和判别是非的尺度为此，要切实把进修作为自己的熬头需要，坚持用科学理论武装头脑，不断加强进修的主动性、自觉性，强化体系性、条理性，以勤奋进修为先导，提高专业水安然平静事情能力，为创造性开展进修奠定扎实的专业理论功底从领会艺术品的美的含义、尺度讲起，大学生应该正确熟悉美与丑，正确处理真善美的关系，创造美与安享美的关系，内在美和外在美的关系，树立正确的审雅观，造就康健的领会艺术品的美情趣，形成高尚的领会艺术品的美情趣，塑造美的人生市场经济既然法制经济，也是信用经济做诚笃取信的大学生是对自己绝对的要求，敬业精神是成功者的必须具备素质，也是当代大学生思想道德涵养的主要内部实质意义大学的糊口是丰富人生的一种过程，为咱们大学生供给了一个广阔的成长平台，咱们要抓住面前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己一个学期下来，我经受了大学糊口上的磨练、专业进修上的考验，在教员们的辅导下、同学们的帮助下，出格是进修《思想道德涵养》课程后，我对大学糊口和进修环境充满了热爱，以一种安然平静的心态处事，经由过程一些有好处的活动，锻炼了自己能力，加强了自己的人格素质，完美了自己人格魅力的涵养和熏陶但我一直都是很认可张教员的课的起首，张教员的熬头节课给我留下了很深很好的印象，其次，张教员的课堂的确很生动，让许多同学忘记了看课外书，最后，张教员的课一次次让我从堕落中清醒，虽然它起的作用很小，但却是不成轻忽的
⑦ 将法律进行到底 读书心得
读了这本书以后，发现自己长了很多见识，特别是对一些法律领域里有名的案例的阅读，以前虽也听闻过，但是都没有进行系统的梳理过，书中作者用诙谐的语言，把真实的法律故事讲得惟妙惟肖，风趣而又富含法理。本书，作者用六个章节来叙述不同类型的法律故事。通过对本书的阅读使我更加深刻的了解到法律的能与不能，以及律师、法官、检查官等职业对法律的影响。下面将对本书前面三节做一个简单的介绍。
在第一集“三权制衡，司法为尊”中，作者讲述了五个真实的法律故事，其中最让我影响深刻的，要属第一篇“马歇尔妙笔确立司法权威”，作者微妙的法律语言描述，更使我不禁钦佩其深厚的法学功底，在这一篇里作者要讲述的其实就是法学界里赫赫有名的“马伯里诉麦迪逊案”，通过作者的叙述，其将美国联邦最高法院的权威描述得让人着实感慨。作者在文章最后，还将故事的主角马伯里的最后去向进行了一个简短的说明，虽然只有短短的四五行，但是其中不乏风趣的语言“话说马伯里最后命运如何呢?”“正是：无边落木萧萧下岗，不尽长江滚滚来钱！”如此富有趣味的言语，怎能让读者不心悦诚服呢？
第二集“将法律进行到底”中，作者讲述了六个简短的真实的法律小故事，其中感触最深的要属第六篇“以维护当事人权益为天职----律师：人权捍卫者”，“律师是人权捍卫者，在多个方面对自由的社会形态与市场的有效运行进行平衡与推进。律师担任百姓代言人，可以帮助百姓监督政府，保护权利；律师担任公职，可以帮助政府守法行事，可以提醒有关方面依法办事，可以指导政府与民众进行沟通。”作者讲述到一位有名的黑人辩护律师----约翰尼.柯克伦，提到他名声大起的辛普森杀妻案的辩护，作者对这位律师的敬仰之情也可以在字里行间里领略出来，“律师不是天使也不是坏蛋，像中性人。作为受雇佣者，律师只是忠实于他的当事人。”作者通过这些语言很好的诠释了律师的职业特色。
“一个数量庞大的律师群体的存在有利于建设民主法治社会。律师是具有自由职业、受政府各方面意识形态约束较少的法律人，他们因为职业性质上的自由独立而更加具有民主、人权意识，这个群体扩大后，通过个案向当事人、向社会提供法律意见，将民主、人权、自由的意识传达给人们，对于走向民主与法治的国家具有重要意义。”
第三集“神圣的权利”中，作者写到“你有权保持沉默----沉默权及米兰达告示”，通过这个真实的法律案例，了解到程序的重要性，“米兰达规则”最集中地表达了美国保护个人不受政府强权伤害的决心。它反映的不是几句话，是法治的精神，是美国整个司法系统对人权的尊重，对法律的信仰。
最后，通过对本书的阅读，对法律知识又有了进一步的了解，也受到了一些启发，也希望自己在以后的实践中能充分地运用这些法律知识。
⑧ 看了关于法律的书我有什么感想500字
学法律原来如此有趣！
——《最活泼有趣的法律书：马米奇遇记》、《最活泼有趣的法律书：马米历险记》读后感
东莞市袁崇焕中学 田睿蕴
以前，我总是以为法律这门学问有点枯燥，有点高深，有点遥远，在我阅读了最活泼有趣的法律书：《马米奇遇记》、《马米历险记》这套丛书后，我的想法完全改变了。
《马米奇遇记》和《马米历险记》是中国法制出版社为青少年量身定制的普法童话，被称作“最活泼有趣的法律书”，目前有《马米奇遇记》和《马米历险记》两部作品，分别以“权利保护——理直气壮做孩子”和“预防犯罪——法律护航，快乐成长”为主题，用生动有趣的童话故事讲解法律知识。
故事的主要情节是小学生马米因为他的善良和勇敢，一次偶然的机会被赋予了神奇的魔法，成为一个守护正义的百变小超人，并且和来自克里斯星球的拇指超人成为了好朋友。由此，他们一起经历了好多好多不可思议的事。比如有一次，主人公马米考试没考好，不敢让爸爸来开家长会，他就变成爸爸的样子参加家长会，并以爸爸的身份在家长会上吐露了希望减轻学生们课业负担的心声，精通法律的拇指超人由于身体只有拇指那么大，就藏在马米的头发里，他告诉老师和家长们：法律规定，学校应当和家长互相配合，保证小学生们的睡眠、娱乐时间，不得加重学业负担。后来老师和家长们采纳了“马米爸爸”的意见。令人意外的是，学业负担减轻后，学生们得到了充足的休息和放松，学习成绩非但没有下降，反倒提高了一大截呢！
通过这些妙趣横生的小故事，不知不觉地，我学到了很多有用的法律知识，比如这则故事提到的休息娱乐权，还有隐私权、著作权等等。
《马米奇遇记》和《马米历险记》这套书让我感受到学习法律是一件很有趣的事，法律其实并不遥远，也并不陌生，他就在我们的生活中。像忠诚的卫士一样，无时不刻地守护着我们！
⑨ 关于法制教育书籍的读书心得怎么写
看看这个怎么样。
人生如一张白纸，在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩！有的色彩缤纷也；有的灰暗一片；更有的在还没有添满色彩但这张纸就早已不在了！
能够使白纸变成色彩缤纷也是不容易的一件事啊！首先这个人必需知法守法，而且要持之而行！这样才能踏上人生里美好的第一步！
曾经看过的一个案例：15岁的初三学生庄海在初一年级时就加入了共青团，当选为班长，工作负责、学习优良，先后评为三好学生、优秀共青团员。有一天与父母告别后准备回家时，发现一个初二学生在他父母后面做鬼脸，这本来是一件很小的事情，问一问、说一说，都可以解决问题，但是庄海非常生气，认为是对自己父母的侮辱，竟和几个同学一起上去教训他一顿。原以为被教训者不会怎样，没想到却引起这个学生邀约一帮人来报复。为了不甘示弱，又发生了对报复者的报复，在双方殴打中，庄海拿出随身带的一把刀捅上去，造成一死一伤，法院判处庄海犯故意伤害罪。在监狱里，庄海面对铁窗、铁门，回顾这不该发生事，无限悔恨。
所以说要使人生走得辉煌灿烂就必需知法守法，而且要持之而行！不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生！自毁前程！
世界上有黑人，白人，黄种人，而每个人的生活环境都不同。所以把白纸弄得灰暗一片有时并不是自己所想的！因此家庭是每个人走出第一步的前奏！好的家庭教育就会出好的孩子，反则反之！以下是两个普遍而恶劣的家庭环境！请家长们必须教育好自己儿子的第一课！
1、家长过分溺爱，一味娇惯，使子女的欲望不断升级。现在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是独生子女，有的父母认为孩子少，应该让孩子过得幸福一些，特别是那些过去经历过苦日子的人不愿让孩子再“吃苦”。因此，对子女总是百依百顺，要啥给啥，让独生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭无来源或不充足时，那些被娇惯的孩子便以非法手段在外“捞”钱，以满足自己的心理上的“不平衡”。
2、家庭教育的错误引导。有的父母一贯好逸恶劳，不务正业，贪图享受，往往表现出举止不端，品行不正，素质低下，自身形象差，客观上不能为孩子当好“第一教师”，使子女在潜移默化中受到不良品行的影响。如有的家长经常搓麻将、逛舞厅，不仅无暇顾及孩子的学习和生活，更无精力管教孩子，疏于对子女的家教，导致子女放任自流，是非不辩，美丑不分，最终由“小皇帝”沦落为“小囚犯”。
所以每个家庭都要为自己的孩子负责任！要使儿子走出第一步之前有个美好的家庭环境！请不要给每个张白纸添上灰暗的颜色！
最后就来来说说一些曾经在学校里是一些大哥大姐！这些人往往只是风光一时！但出社会后就往往会触犯法律，或者在互相仇杀中失去了宝贵的性命以红色的鲜血完结了这张不该结束的白纸！
中国有9年义务教育因此每个人都有经过校园的机会所以学校应该做到关心、帮助每个学生！
提几点建议吧：（一）、关心差生、辍学的学生
关心学生是学校教师的神圣职责，差生、辍学生是困难、问题较多的学生群体，他们最需要关心、帮助。校园抢劫强索案件的违法犯罪的青少年中，差生或辍学生占很大比例，关心教育管理好这些学生，能有效预防和控制校园抢劫和强索案件的发生，从一定意义上说，学校对差生的漠不关心甚至放弃差生。学校就一定会自己留下的苦果自己吃。
（二）、加强学校校风校纪建设，加强法制宣传教育。
校风校纪和法制教育宣传教育是青少年素质教育的重要组成部分，青少年遵纪守法、健康成长，是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素。
（三）、保持高度的警惕性，早期发现，采取有针对性的实在措施，例如建立专职辅导员；对重点人、重点地方、重点时间采取事前防范措施；关注学校周边地区青少年动向，发现危险信号及时通报公安机关并采取措施，校警联合建安全文明学校。
（四）、防止格外违法犯罪青少年向学校渗透，或与学校某些学生联合作案，增加危害性，增加预防和处置的复杂性。