国务院的意见法律效力如何
㈠ 中共中央国务院的指导意见有法律效力吗
没有法律效力,但你敢不听吗?中国权大于法的现象还是比较严重。
㈡ 国务院办公厅发文的效力在法律上处于什么层级
1、性质为部门规章。
2、效力规定如下:
(1)宪法具有最高的法律效力,一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。
(2)法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章。
(3)行政法规的效力高于地方性法规、规章。
(4)地方性法规的效力高于本级和下级地方政府规章。
(5)省、自治区的人民政府制定的规章的效力高于本行政区域内的较大的市的人民政府制定的规章。
(6)部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间具有同等效力,在各自的权限范围内施行。
(7)地方性法规、规章之间不一致时,由有关机关依照下列规定的权限作出裁决:
(一)同一机关制定的新的一般规定与旧的特别规定不一致时,由制定机关裁决;
(二)地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致,不能确定如何适用时,由国务院提出意见,国务院认为应当适用地方性法规的,应当决定在该地方适用地方性法规的规定;认为应当适用部门规章的,应当提请全国人民代表大会常务委员会裁决;
(三)部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间对同一事项的规定不一致时,由国务院裁决。
根据授权制定的法规与法律规定不一致,不能确定如何适用时,由全国人民代表大会常务委员会裁决。
㈢ 国务院对一些政策改革的若干意见有法律效力吗
只要通过人大就有效
㈣ 国务院办公厅发布的“意见”是否具备法律效力
如近期出台的《国务院办公厅关于促进地理信息产业发展的意见》等。
㈤ 国务院关于当前发展学前教育的若干意见是否具有法律约束力
没有法律约束力,仅仅是“意见”。
但即使是法律,比如《民办教育促进法》,又何尝落回实了?好位答置的园所全部公立,或者采取所谓公立私营给了自己关系户,正常渠道去投标永远中不到,都成了比关系渠道。
先进国家,补贴倾向符合学前教育发展方向的,教育模式更先进的。我们补贴收费低的。好收费的幼儿园很可能是因为房租好出十倍,就是因为拿不到国家教育用地。虽然教学理念更先进,但没人管你死活。
㈥ 意见具有法律效力
法律分析:对于政府文件,如果依法作出的,政府文件具有法律效力。具体情况,请自行根据实际情况及相关法律规定进行核实,以维护自身合法权益。
法律依据:《中华人民共和国宪法》 第八十九条 国务院行使下列职权:
(一)根据宪法和法律,规定行政措施,制定行政法规,发布决定和命令
(二)向全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会提出议案
(三)规定各部和各委员会的任务和职责,统一领导各部和各委员会的工作,并且领导不属于各部和各委员会的全国性的行政工作
(四)统一领导全国地方各级国家行政机关的工作,规定中央和省、自治区、直辖市的国家行政机关的职权的具体划分
(五)编制和执行国民经济和社会发展计划和国家预算
(六)领导和管理经济工作和城乡建设、生态文明建设
(七)领导和管理教育、科学、文化、卫生、体育和计划生育工作
(八)领导和管理民政、公安、司法行政等工作
(九)管理对外事务,同外国缔结条约和协定
(十)领导和管理国防建设事业
(十一)领导和管理民族事务,保障少数民族的平等权利和民族自治地方的自治权利
(十二)保护华侨的正当的权利和利益,保护归侨和侨眷的合法的权利和利益
(十三)改变或者撤销各部、各委员会发布的不适当的命令、指示和规章
(十四)改变或者撤销地方各级国家行政机关的不适当的决定和命令
(十五)批准省、自治区、直辖市的区域划分,批准自治州、县、自治县、市的建置和区域划分
(十六)依照法律规定决定省、自治区、直辖市的范围内部分地区进入紧急状态
(十七)审定行政机构的编制,依照法律规定任免、培训、考核和奖惩行政人员
(十八)全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会授予的其他职权。
㈦ 国务院办公厅下发的指导意见文件与市政府下发的文件哪个更具有法律效力
国务院办公厅下发的指导意见文件。
法治政府建设与责任落实督察工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强四个意识,坚定四个自信,做到两个维护,紧紧围绕建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
坚持依宪施政、依法行政,坚持问题导向、真督实察、逐层传导、强化问责,努力形成从党政主要负责人到其他领导干部直至全体党政机关工作人员的闭环责任体系,保证党中央、国务院关于法治政府建设的决策部署落到实处,不断把法治政府建设向纵深推进。
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注意事项:
进一步明确规范性文件合法性审核的范围、主体、程序、职责和责任,建立健全程序完备、权责一致、相互衔接、运行高效的合法性审核机制,落实审核工作要求,加大组织保障力度,确保所有规范性文件均经过合法性审核,保证规范性文件合法有效。
明确审核范围:各地区、各部门要结合工作实际,从制定主体、公文种类、管理事项等方面,确定纳入规范性文件合法性审核的标准和范围,编制规范性文件制定主体清单,明确规范性文件的公文种类,列明规范性文件管理事项类别。
㈧ 意见和通知的法律效力
通知下达既具有法律效力,在同一机关内指定的意见与通知上的内容不同时,应该看通知。
意见和通知的区别:
1、定义:意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法;通知,是运用广泛的知照性公文。
2、文体:意见是上级领导机关对下级机关部署工作,指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体;通知用来发布法规、规章,转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文,批转下级机关的公文,要求下级机关办理某项事务等。
3、法律效力:意见的指导性很强,有时是针对当时带有普遍性的问题发布的,有时是针对局部性的问题而发布的,意见往往在特定的时间内发生效力;通知下达既具有法律效力。
(8)国务院的意见法律效力如何扩展阅读:
法律对人的效力在世界各国的法律实践中先后采用过四种对人的效力的原则:
①属人主义,即法律只适用于本国公民,不论其身在国内还是国外;非本国公民即便身在该国领域也不适用。
②属地主义,法律适用于该国管辖地区内的所有人,不论是否本国公民,都受法律约束和法律保护;本国公民不在本国,则不受本国法律的约束和保护。
③保护主义,即以维护本国利益作为是否适用本国法律的依据;任何侵害本国利益的人,不论其国籍和所在地域,都要受该国法律的追究。
④以属地主义为主,与属人主义、保护主义相结合。这是近代以来多数国家所采用的原则。我国也是如此。采用这种原则的原因是:既要维护本国利益,坚持本国主权,又要尊重他国主权,照顾法律适用中的实际可能性。
㈨ 国务院部门规章在民事诉讼中有否效力问题
国务院部门规复章,在民事制诉讼中,具有法律效力。
部门规章,是法律的一个种类。
法律链接:《立法法》第八十条国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构,可以根据法律和国务院的行政法规、决定、命令,在本部门的权限范围内,制定规章。
部门规章规定的事项应当属于执行法律或者国务院的行政法规、决定、命令的事项。没有法律或者国务院的行政法规、决定、命令的依据,部门规章不得设定减损公民、法人和其他组织权利或者增加其义务的规范,不得增加本部门的权力或者减少本部门的法定职责。
㈩ 请问,国务院办公厅出台的《某项若干意见》具有什么效力
规范性文件,
效力方面:法律>行政法规>地方性法规,规章>其他规范性文件。
政府机关工作也应该遵循