七年级政治法律知识点

❶ 七年级政治知识点中有关怎样的放法是最好的学习方法

政治学习心得 考试也春种秋收一样,没有精耕细作,就不会有喜人的收成。下面简单谈谈我政治学习和考试体会,所谓仁者见仁

❷ 初一政治上册知识点(人教版的）！！！！

第一单元自尊自信
1．正确地认识和评价自己（教材13－16页）
（1）重要性：
①P13正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。
②P16试着运用一些正确的方法去客观、全面地认识自己，逐步形成清晰的自我形成
③……这是每个成功者的基本素质之一。
④P16只有认识自己，才能把握未来
（2）如何做？
①P13正确地认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。（人贵有自知之明。）
②P14正确认识和评价自己，努力发现自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展。
③P15正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法。科学的方法通常有：……相互比较、咨询他人、科学鉴定等。
2．我自信 我能行（教材16－19页）
（1）自信心的含义。P17
自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。
（2）为什么要树立自信心？
①P16自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，……并相信自己能够获得成功。
②P17自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。
（3）如何树立自信心？
①P17自信是多次成功的积累，一个人感受的成功体验越多，对自己就越充满信心。
②P17要把握自己的长处和优点。找出自己的长处和优势，挖掘自己的潜力、……不断走向成功。
③P17超越自卑。自卑心理是一种消极的……消极情感。克服自卑最为简单的办法是要发现自己的优点和长处。
④P20树立自信心，还要勤奋努力。勤奋是成功的基石。
3．做人从知耻开始
（1）为什么要有羞耻之心？
①P24羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量……不做有损自己人格的事情
②P25羞耻感是一种强烈的心理反……往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦
③P26羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要……具有普通的实际意义
④P26对国家和民族的道德责任感，从某种意义……并从中吸取动力的民族，才是伟大的民族。
（2）怎样培养羞耻感？
①P24知耻，就是在内心建立起辨别善恶、是非、……学会做人，从知耻开。
②P25正确的方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发
③P26培养羞耻之心就要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断增强自身的素质
④P26毋忘国耻，为承担民族复兴大业而奋发学习（这点学生写在书上）
4．我们的姓名和名誉P32（自主看书）
第二单元 善于交往
5．我最尊重的人（教材43－44页）
P44一个人要得到别人的尊重，首先……这就是受人尊重的奥秘。
6．学会尊重别人（教材46－50页）
（1）P46 尊重他人的前提是认识到人与人之间是平等的。
（2）怎样正确对待差异？P49
①家境有贫富差异……决不能歧视。
②智力差异……在他们身上也有许多闪光点
③父母职务、工作不同……并没有高低贵贱之分
④身体差异，人群中总会有一些人生得瘦小……更不能欺负他们
（2）如何学会尊重他人？
①P49我们要平等待人，尊重他人，就必须做到不能以家境的贫富……不尊重他人的理由。
②P49我们要平等尊重他人，还必须做到不凌弱欺生。
③P50从点滴做起。对人有礼貌，是平等尊重他人的最基本表现，
④必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，……遵纪守法的好习惯
7．生活需要宽容友善（教材63－65页）
（1）宽容友善的重要性：
①P63人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，……谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近。
②凡是在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏。而心胸狭小者，于人于己都没有好处。
③宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。
8．交往有度 纯化友谊
（1）为什么要正确对待异性交往
①P73异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容……七彩阳光②有利于学习进步，优势互补…意志也更为坚强。
（2）怎样与异性同学交往
①P7落落大方 掌握分寸②P75互相帮助 互相学习 ③P75我们更提倡男女同学之间的群体交往。
9．相互尊重 促进交往
（1）为什么应尊重各国各民族的风俗习惯？
P90世界各国、各民族的文化习惯都具有独特性……丰富性。
（2）怎样相互尊重彼此习俗，促进交往？
①P90入乡随俗，要以开放和包容的心态平等相待……一概排斥、一无所知
②P91我们和世界各国人民友好交往必须掌握文明社会普遍认可和适用的基本礼仪和礼节。
③P92我们要和不同民族、国家人民平等相待，相互尊重，友好往来
④P93我们不能不加分析地简单模仿，全盘照搬，因此，我们应该坚持原则，明晰是非，坚决抵制。
第三单元 学会学习
10．享有受教育的权利（教材99－103页）
P99 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。……保护公民享有受教育的权利和义务。
（1）P99为什么受教育是我国公民的一项基本权利？P99
从公民的自身发展和国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。
（2）P103我国公民平等地享有受教育的权利，……不得歧视任何人的受教育的要求。
11．履行受教育的义务（教材103－105页）
受教育不仅是公民的权利，也是公民对国家、对人民必须履行的一项基本义务。P103
（1）受教育者应当履行的义务。P103知识链接
（2）为什么受教育是公民的基本义务？P104
从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的基本义务。
（3）义务教育的含义 P104 义务教育是指依照法律规定，……对民族应尽的义务。
（4）怎样正确履行义务？P105公民在享有宪法和法律规定的受教育权利的同时……建设者和接班人。
12．学会探究（教材111－113页）
（1）P111探究学习是相对接受学习而言，它具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。
（2）怎样学会探究？
第一，善于发现问题P111问题是探究学习的先导，它既是探究学习的资源，也是探究学习的推动力。
第二，尝试解决问题P113我们只有勤于思考、乐于探究，才能解决问题，取得成功。
（3）新的学习方式：自主、合作、探究学习。

❸ 七年级上册政治知识要点梳理

思想品德七年级上册知识要点
第一单元 笑迎新生活
1.初中生活与小学生活的不同有哪些？
（1）学科增加，压力变大；
（2）学习环境变化大；
（3）对学生自学能力的要求提高；
（4）自我意识发展；

2.初中学习有哪些新特点？或初中学习与小学学习的不同？
（1）科目增加，难度加大；
（2）成绩分化激烈；
（3）学习的自觉性与依赖性，主动性与被动性并存。

3.如何融入新集体？
（1）积极主动介绍自己，真诚平等对待每一位同学，同学之间和谐相处，团结进步；
（2）发挥自己的长处，为班级多做贡献；
（3）努力学习，提高学习成绩。

4.如何结交新朋友？
（1）敞开心扉，积极主动介绍自己；
（2）真诚平等热情地对待每一位同学；
（3）同学之间和谐相处，团结互助，共同进步。

★ 5.如何创建优秀的新集体？（凡是材料中或问题中体现出要把集体建设好或怎样使班级或集体取得好成绩的，这三个知识要点必答。）
（1）树立共同的目标，这是前进的动力与方向；
（2）每位同学要各尽其能，发挥所长，奉献集体；
（3）彼此之间要团结协作，互助前行。

★ 6.如何做学习的管理者？或如何提高学习成绩？或搞好学习的有效的方法和策略是什么？（凡是与搞好学习或是如何把自己功课做好等问题相关的，这四个知识要点必答。）
（1）学会自主学习，独立承担学习责任；
（2）集中注意力，提高学习效率；
（3）制定科学的学习计划，合理安排学习时间；
（4）从自身实际出发，结合教师的教学方式，找到适合自己的学习方法。

7.如何认识学习中的苦与乐？
（1）学习是一个苦乐交织的过程。因为学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力；但也正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜能，获得了一种不断超越自己的快乐。
（2）表现：苦：努力了成绩却不理想；压力大，休息时间少等；
乐：好奇心得到满足；获得很多知识；体验成功和胜利的喜悦。
8.为了保障学生接受义务教育的权利，
我国颁布了两部法律，分别是：
《中华人民共和国义务教育法》和
《中华人民共和国未成年人保护法》
（这两部法律的名称要记牢，法律要加书名号“《》”；除此之外，对学生接受教育的权利和义务作出明确规定的是《义务教育法》，而《未成年人保护法》是为了保障权利。）

9.班级的美丽在于每个人的独特性；
“新起点”指学生自身成长中的新起点；
10面对新的学习生活之所以有不同的感受，关键在于采取了不同的学习方法和策略；
11.初中三年的学习生活是我们终身学习的重要基础；
12.真正的友谊要建立在志同道合的基础上。
13.“起音”：共同的目标；“专业音”：
发挥每个人的才能；“团队音”：同心协
力、团结奋斗；只有团结协作，才能奏
出最优美的班级乐章。
14.集体利益是个人利益的源泉和基础；
15.“遗忘曲线图”告诉我们要及时复习；
“预则立，不预则废”说明要科学安排时间；

第二单元 认识新自我
★ 1.为了保护环境，我们中学生可以做些什么？
（1）思想上，我们要高度重视，增强环保意识；
（2）身体力行，从自身做起，从小事做起，从现在做起；
（3）向他人宣传，呼吁他人保护环境；
（4）看到破坏环境的行为，我们要敢于制止。
（这类题很常见，都要从上述四个方面来答，不同的题只需要把和主题相关的词替换了就可以，比如为了构建诚信校园，我们中学生可以做些什么？我们就把保护环境替换成讲诚信：我们要高度重视，增强诚信意识；身体力行，从自身做起，从小事做起，从现在做起。向他人宣传，呼吁他人讲诚信，守信用；看到不讲诚信的行为，我们要敢于制止。）
2.为了更好的节能减排，提几点具体的建议？
（这个问题要与上一个问题区分，具体的建议要从小的方面来谈，至少提两点建议；节能：节约资源；减排：减少有害物质的排放。比如：节约水资源，去超市购物不用塑料袋；骑自行车上学，不要家长开车接送等）

★ 3.人的生命的独特性主要表现在哪些方面？
（1）人最具有智慧，这是人的生命的独特性的突出表现；
（2）人的生命的独特性更多的表现在：
人的个性品质，人生道路，实现人生价
值的方式和途径的多样性。

4.为什么生命需要相互关爱？
（1）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩；
（2）生命是顽强的，也是脆弱的；我们要想生活在丰富多彩的世界里，就要关爱周围的生命；
（3）每种生命都有存在的意义和价值；各种生命是息息相关，共生共存的。
5.为什么要珍爱生命？
（1）世界因生命而精彩，生命是地球上最宝贵的财富；
（2）生命只有一次，每种生命都有存在的意义和价值；
（3）人的生命最具有独特性。
6.为什么要肯定生命，尊重生命？
（1）每个人的生命都是有价值的；
（2）每个人对国家、社会和他人作出贡献价值；

7.人的人生道路、实现人生价值的方式与
途径不同是因为每个人的独特性；
8.恩格斯：“思维是地球上最美丽的花
朵。”说明了人的生命最具智慧；
9.世界上没有十全十美的生命，幸福快乐
的生活从悦纳生命开始；
10.生命的意义不在于长短，而在于对社
会的贡献；
11.我们呵护和关爱周围的生命，特别是
珍惜野生动植物，是因为它们是与我们
同住地球家园的朋友。

★12.怎样/如何珍爱生命？
（1）永不放弃生的希望，当自己的生命
受到威胁的时候不轻言放弃，不丧失生
的希望；（材料中体现出创造了生命的奇
迹）
（2）肯定生命，尊重生命，悦纳生命。
不仅要尊重、肯定、悦纳自己的生命，
而且要尊重、肯定、悦纳他人的生命；
当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自
己所能伸出援助之手；（材料中体现出关
爱生命，帮助他人等）
（3）延伸生命的价值；（做出贡献/好事，
帮助他人，为别人服务的等）

13.掌握必备的求生常识：
例：火灾：（1）保持镇静；
（2）大声呼救，及时报警；
（3）用湿毛巾或湿棉被捂鼻，弯腰低头迅速撤离；
地震：（1）保持镇静；
（2）若在上课来不及撤离时，
要在老师的指挥下迅速
抱头、闭眼、躲在各自
课桌下；若能撤离，要有序，以免踩踏事故发生，同时要避开高大的建筑物或危险物等。

★14.青春期我们都发生了哪些变化？
（1）身体上：a.身体外形的变化；b.身体内部器官的完善；c.性机能的成熟；
（2）心理上：充满矛盾+心理发展的特点。
15.如何看待生理变化？如何看待心理矛盾？
★16如何化解心理矛盾？
（1）向老师、家长、亲友及社会寻求帮助；
（2）做自己的的“心理医生”，如：心情不好时听音乐，打球等；

17.在整个青春期，我们心理成熟的速度从总体上慢于生理成熟的速度，在我们身上体现出“一半是儿童，一半是青年”的特征。
18.同学间彼此共享成长经验时所要遵循的基本准则是彼此尊重；
男女同学正常交往的原则：自然大方，彼此尊重。
★19.真正的个性不一定要在装扮上标新立异，而是在于从内心深处散发的魅力；
真正的独立不是人格上的故作姿态，
而是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负
责的精神。

★20.男女同学正常交往的好处有哪些？
（1）有益于我们的身心健康发展；
（2）可以优势互补，取长补短；（“男女搭配，干活不累”）
（3）营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

★ 21.对青春的理解？
（1）青春不仅仅是随着年龄的增长而带
来的身体变化，青春更多地体现在一个
人的心态、气质、想象力和情感中，是
从生命潜流中涌动的全新的感觉。
（2）青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志；
（3）青春更多的是梦想，是激情，是幸
福。

22.决定青春的不在于年龄的大小，而在于心境。

★23.怎样正确的认识自己？或正确的认识自己应该怎么做？
（1）用全面的眼光看待自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。
（2）用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

22.一个人的美应是外在美与内在美的和
谐统一，内在美对外在美起促进作用。

★23.认识自我的途径有哪些？或我们可以通过哪些途径来认识自己？
（1）通过自我观察认识自己；
（材料中出现“自我反思”“自我感觉”
等词时）
（2）通过他人了解自己；
（材料中体现了某某说，别人反应等）
（3）通过集体了解自己。

24.如何对待别人的评价？
要重视他人的态度与评价，冷静地分析，
既不能盲从，也不能忽视，要有选择
的接受。

25.如何看待人的潜能？
（1）人的潜能是巨大的；
（2）人的潜能是多方面的，特长只是某种潜能的表现；
（3）发掘人的潜能是取得成功的重要条件（潜能的重要性）。

★26.如何发掘自己的潜能？
（1）经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能；
（2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能；
（3）只有在实践中才能激发潜能，培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
★27怎样看待追星现象？
(1)追星是很正常的现象，因为他们有高尚的人格和高超的技能等；
(2)明星之所以成功是因为他有过人之处，所以我们要取长补短，完善自己；
(3)人无完人，明星也有缺点，我们要明辨是非，不盲目追星；

28.为什么青春是最大的财富？
（1）青春期是生理和心理发育的关键时期；
（2）青春是人生最美好的阶段，这一时期，我们拥有更多的幸福，更多的梦想，更多的激情，更多的活力以及更多实现梦想的机会。

★ 29.怎样树立和实现个人的成长目标？或怎样开始你的青春之旅？
（1）了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业角色的期待从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
（2）制定切实可行的学习生活计划，并为之努力奋斗；
（3）从现在做起，从小事做起，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；
（4）青少年时期的主要任务是知识学习与品德培养，因此还要养成良好的生活和学习习惯，自省、自律。
30.怎样珍惜青春年华，创造有意义的人生？
（1）树立远大的理想，制定切实可行的学习生活计划，并为之努力奋斗；
（2）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，激发开拓创新的精神；
（3）从现在做起，从小事做起，珍惜青春时光，用智慧和汗水去摘取青春的硕果；
（4）开放自己的心灵世界，真诚与他人交流；
（5）提高自控能力，调节情绪，减少和消除盲目的冲动行为。
31.怎样提升生命价值？
（1）生命存在就值得肯定与尊重，若能尽自己所努力为他人、社会作出更多贡献，这样的生命更有价值，更值得敬重；
（2）脚踏实地，从现在做起，从小事做起；
（3）树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类，让有限的生命拥有无限的内涵。

❹ 七年级上册政治知识点归纳

精华浓缩点——1.开学的新东西
2.中学阶段对我们一生的重要性
3.中小年梦想版的权特点
4.为什么要有梦想
5.实现梦想要做的准备
6.友谊的澄清
7.友谊特质
8.友谊好处
9.网络利弊
10.网络特点
11.网络交友需要具备什么
12.认识自我的途径
13.正确认识自我的好处
14.接纳自己的什么
15.学习的方法
16.老师的特点
17.老师需要具备什么条件
18.教学相长的方法
19.如何接纳老师
20.为什么要尊敬老师
21.家庭结构
22.家庭冲突如何化解
23.为什么会出现家庭冲突
24.现代家庭的特点
25.什么样的朋友才经得起友谊考验

❺ 七年级上册政治知识点

七年级上册政治知识点总结(一)
把握学习新节奏
★1、初中学习的新特点有哪些?(同小学相比，初中的学习有了那些不同?)P11
①学习科目增多了;②难度加深了，作业量增多了;③老师讲课的方式变了;④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。
我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 【在回答这道题时，不要忘记加上这句话。】
2、如何做学习的管理者——学会学习? P12
(1)掌握并正确运用学习的有效方法和策略。
①学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。
②提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习)，才能从整体上提高学习效率。
③科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。
(2)我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。
3.制定科学的学习计划必须遵循哪些原则? P13
答：(1)弹性原则;(2)自然原则;(3)增强原则。
4.如何了解自己的学习方法? P14
每个人都有自己的学习方式.种种方式各有特点。只有结合教师的教学实际，才能在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。
5.学习中有哪些苦与乐? P18 (学习中有哪些苦?哪些乐?为什么说学习中有苦也有乐?)
(1)学习，对我们每个人来说都是苦了交织的,学习中有苦更有乐。
乐表现在：在学习中，我们可以①不断地获取知识，②发现自己的潜能，③了解世界的奥秘，④满足自己的好奇心，这时，学习的快乐就洋溢在我们心中。另外，⑤享有学习的权利和机会，是多么的令人快乐。
(2)苦是因为：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。失学是痛苦的，享有学习的权利和机会是快乐的。
6.有人说：“学习对于每个学生来说，无论在什么时候都是快乐的。”他说的对吗? P18
这句话是错误的。学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。