法律知识的手抄报内容
⑴ 法治手抄报内容 小学
全国法制宣传日活动宣传标语
1、弘扬法治精神，促进社会和谐!
2、坚持依法行政，建设法治政府!
3、促进公正司法，维护社会公平正义!
4、宣传宪法知识，维护宪法权威!
5、深入开展法治宣传教育，全面推进法治荆州建设!
6、加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解!
7、深化法制宣传教育，服务荆州科学发展!
8、深入开展法制宣传，大力推进依法治市!
9、积极开展法治荆州建设，提高全市法治化水平!
10、牢固树立社会主义法治理念，建设社会主义法治国家!
11、围绕中心，服务大局，全面推进青少年健康成长!
12、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长!
13、加大法制宣传教育力度，掀起全民学法用法新高潮!
14、深入开展“法律六进”活动，营造优良的法治环境!
15、加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水平!
16、开展法制宣传，推进“四城同创”!
17、加强民主政治建设，保障人民群众依法行使民主权利!
全国法制宣传日介绍
2001年，中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定:将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日。2001年12月4日成为我国历史上第一个法制宣传日。
2001年以来，我国各地、各部门以“12·4”全国法制宣传日为契机，在每年11月中旬至12月中旬，通过举办座谈会、书画展、网上论坛，印发宣传资料，在报刊、广播、电视、网络等媒体制作播出专栏、专版、专题节目等多种形式，开展了丰富多彩的法制宣传教育活动。
设立全国法制宣传日并开展一系列法制宣传教育活动，其意义在于传播了法律知识，弘扬了法治精神，促进了社会和谐。如今的“12·4”全国法制宣传日已成为我国公民熟悉法律、认知法律、维护权益的有效载体，成为展示中国法治建设成就，树立我国良好法治形象的重要窗口。
⑵ 民法典手抄报内容
民法典手抄报内容：
民法典的颁布实施将进一步提升社会主义市场经济的法治化水平，民法典实施水平和效果，是衡量各级党政机关履行为人民服务宗旨的重要尺度，民法典是一部保障人民权利、推动国家治理的法律宝典，让民法典走到群众身边走进群众心里。
民法典
在国家法律体系中的地位仅次于宪法，民法典是市场经济的基本法，市民生活的基本行为准则，法官裁判民商事案件的基本依据，中国曾于1954年，1962年，1979年三次启动民法典的制定，均无果。在我国起着民法典的作用，它和其它单行民事法律及其它部门法中有关的民事法律规定一起调整着二十多年来我国的民事法律关系，对国民经济和社会发展起到了不可低估的作用。
⑶ 宪法在我心中手抄报内容 30字
宪法在我心中手抄报内容：
“国的家住在心里，家的国以和矗立”我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为炎黄子孙，有责任去维护我么祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
12月4日是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日”，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。
宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。
宪法手抄报名言名句：
依法治国。执政为民！
2.依法治校，法育未来！
3.用法律武装人提高人！
4.遵纪守法，从我做起！
5.法以民之本，民以法为天！
6.诚是做人之道，法乃治国之本！
7.智者以法护身，愚者以身试法。
宪法小知识：
什么是宪法？宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
为什么设置国家宪法日？设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。
国家宪法日为何是12月4日？2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议经表决通过了全国人大常委会关于设立国家宪法日的决定，设立每年12月4日为国家宪法日。之所以确定这一天为“宪法日”，是因为我国现行宪法于1982年12月4日正式实施。
谁有权修改宪法、解释宪法、监督宪法实施？全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使修改宪法、监督宪法实施的职权；全国人大常委会行使解释宪法、监督宪法实施的职权。
我们作为中学生应该做到：刻苦学习、积极进取、提高素质、全面发展，遵守《中学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度，积极为班级为学校争光，尊敬老师，团结同学。听从老师和家长的教育。诚实守信。热爱劳动、爱护公务、保护环境。真正做到宪法在我们的一言一行中，宪法更在我们心中。
⑷ 法制手抄报内容资料50字
可寻找一些法制标语、法制的重要性的短文，如下：
当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年
犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突
。
目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲
在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青
年作案人数的18-22%。
④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲
，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。
青少年犯罪的`原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生
、心理方面的主观因素;从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。
这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求
奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪。
从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、
庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校
育的偏差和社会上各种不良或腐朽风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。
(4)法律知识的手抄报内容扩展阅读：
法制拍手儿歌：
你拍一，我拍一，遵纪守法排第一；你拍二，我拍二，团结同学人人爱；你拍三，我拍三，尊敬师长受人敬；你拍四，我拍四，认真读书是榜样。
你拍五，我拍五，勤俭节约要发扬；你拍六，我拍六，赌博喝酒最可耻；你拍七，我拍七，以强欺弱惹人恨；你拍八，我拍八，行凶伤人使不得；你拍九，我拍九，大家都来学法律；你拍十，我拍十，知法懂法又守法。
⑸ 法制手抄报内容资料
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。
（一）社会主义民主与法制教育的主要内容：
1、教育学生懂得什么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主；懂得在行使自己的民主权利的时候，不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。
2、教育学生懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须履行宪法和法律规定的义务。人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯，同违反和破坏宪法的行为进行斗争。
3、要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。懂得民主是法制的前提和基础，而法制是民主的体现和保障，目的在于保护人民群众的根本利益，调动全体人民的积极性、主动性和创造性，加快社会主义现代化的建设。
要教育学生正确使用民主权利，运用社会主义法制这一武器，保护人民的民主权利，打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动，维护社会秩序。
4、对学生进行法律常识的教育，使学生懂得什么是法，法的阶级本质和作用，以及有关的政策法令。引导学生自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。
其内容包括我国社会主义民主和法制建设的基本方针和政治，民主意识，法律基本知识，革命纪律的教育等等。进行社会主义民主与社会主义法制教育，首先应帮助全体人民增强当家作主的政治责任感，正确运用民主权利。
党的十一届三中全会以来，我国建立了以宪法为中心的各个法规，成绩显著，但各有关部门的法规，与经济发展的进程相比，还需进一步健全、完善和实施，如计划法、财政立法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等等。
我们要有针对性地进行法律、法规的教育，引导和帮助人们懂得什么是守法，什么是违法，明确是非界限，在全社会逐步做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
（二）青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。
从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。
（三）加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法
面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。那么，怎样才能更好地抓青少年法制教育，更好地维护青少年合法权益，我以为可以从以下几个方面做起：
1、广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动
一是充分发挥组织优势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围。
二是充分争取社会支持，依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门，设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果。
三是设计丰富多彩的活动形式，通过开辟法律专栏，组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动，增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。
2、不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设
一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。
3、深入开展法制教育活动
组织开展了大型的法律咨询宣传活动，以营造青少年维权氛围。通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。
⑹ 与法同行手抄报内容都有哪些
与法同行手抄报内容：
1、法律的基础等于人的尊严，小于人的灵魂，大于执法者的权威。
2、法律分清非明，法治国家昌运。
3、法律面前 ,没有富贵贫贱之分， 没有权力弱势之别。
4、法律社会与封建社会不同，天下属于天下人，而法律又为人民所设计，法律不可违，顺其好生活。
5、法律深渊，似海，包容一切。
6、法律是把大伞——保护我们免受风雨的侵略。
7、法律是保护弱者的工具，是良心的根本。
8、法律是警钟，当你不触碰它，它安安静静;当你轻轻一碰时，它的声音震耳欲聋。
9、法律是迷航中的指航灯，为我们照亮正确的人生道路。
法律是清泉，能荡涤心灵;法律是锁扣，能保护心灵;法律是良药，能治愈心灵。
⑺ 法制手抄报内容格言
01
法律知识：法律是以国家强制为保障实施的行为规范，由于法律是一种国家意志，它的实施就由国家来保障。
02
法律教育：法律是国家确认权利和义务的行为规范，法律所规定的权利和义务，不同于其他社会规范的权利和义务，它是由国家确认或认可和保障的一种关系，这是法律的一个重要特征。
03
法律在身边：对于法律的预防作用主要是通过法律的明示作用和执法的效力以及对违法行为进行惩治力度的大小来实现的。法律的明示作用可以使人们知晓法律而明辨是非，即在人们的日常行为中，什么是可以做的，什么是绝对禁止的，触犯了法律应受到的法律制裁是什么，违法后能不能变通，变通的可能性有多少等等。
04
法制宣传：虽然所有的法律体系处理的议题通常都是很类似甚至是一样的，不同的国家对于各种法律的分类和命名上通常都会不同。最一般的区分为与国家密切相关的“公法”(包括宪法、行政法和刑法)和规范私人间权利义务关系的“私法”(包括合同、侵权行为和物权法)。在大陆法系中，合同法和侵权行为法属于债法的一部分，信托法则在法令制度或国际公约下运作的。国际法、宪法、行政法、刑法、合同法、侵权行为法、物权法与信托法被视为“传统核心课题”，除此之外，还有其他可能更为重要的课题。
05
法律网络：法律体系，法学中有时也称为“法的体系”，是指由一国现行的全部法律规范按照不同的法律部门分类组合而形成的一个呈体系化的有机联系的统一整体。法律体系(Legal System)：通常是指一个国家全部现行法律规范分类组合为不同的法律部门而形成的有机联系的统一整体。简单地说，法律体系就是部门法体系。部门法，又称法律部门，是根据一定标准、原则所制定的同类规范的总称。
06
法律读物：读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
07
社会主义民主与法制教育的主要内容：教育学生懂得什么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主；懂得在行使自己的民主权利的时候，不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利
08
增强辨别是非和自我保护的能力：面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。
⑻ 关于“知法懂法守法”的手抄报内容有哪些
从小要学法，法律威力大，
生活大世界，处处不离它。
护己要学法，保护你我他，
法前人平等，用法闯天下。
齐心来学法，歪风都能杀，
弘扬正气好，利民利国家。
交通法规是个宝，自觉遵守要记牢。
红灯停，绿灯行，黄灯起步准备好。
先看左，再看右，安全保证很重要。
警察叔叔来指挥，伸臂抬腕车辆停；
左臂伸直右臂弯，车辆缓缓向左行；
右臂伸直左臂弯，左边车辆可通行；
行人要走斑马线，一切行动听指挥。
（二）
小朋友，想一想，安全大事忘没忘：
过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。
煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗，
着火时候要报警，报警准确地址详。
离家外出要锁门，防盗意识要增强。
安全话题要常讲，安全大事不能忘。
（三）
小朋友，排排坐，安全话题说一说。
过马路，别乱跑，斑马线上来通过。
高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。
不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。
（四）
火柴棍，不能玩，电插座，有危险。
煤气不能随便开，离高压锅远一点。
回家就要把门关，汽车面前不争先。
过马路时左右看，注意安全保平安
小学生安全自护小常识
一、马路上应注意的交通安全
1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。
2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。
3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。
4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。
5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。
6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。
二、乘坐汽车时应注意的安全
1、不要将头、手伸出窗外。
2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会
打到行人或是其它车辆，发生危险。
3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。
4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。
5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。
三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题
1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。
2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。
4、不要到小河塘里去游泳。
5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。
四、过马路时应注意的安全
1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过
马路；绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才可以过马
路；如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。
2、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不
能过马路。因为看起来车离得很远，可是，一眨眼的功夫，
它就会开到你的跟前。
3、路口一般不止有一个信号灯，应该看哪一处的呢？应该看要
穿过的马路对面的那盏信号灯。
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