看守所民警法律知识讲座
① 谁知道看守所有哪些法律法规写完整一点
有关看抄守所的法律法规最主要的就是（看守所条例），（网上可以搜索到）其他的相关的一些法律是刑法，刑事诉讼法
。再其他的只是一些监管方面的具体规定，林林总总有几十种，无法一一列举。
如果具体到某一方面的话还可以找找的。
② 看守所监规内容
第1条、遵守法律法规和看守所管理规定，服从看守所民警的管理和值勤武警的看管。
第2条、遵守看守所一日生活制度，按规定的作息时间和内容进行活动，接受看守所法制、文化、道德等教育。
第3条、发现其他在押人员有预谋、实施脱逃、行凶、自杀等行为的，要立即报告或者制止，不得隐瞒、包庇。
第4条、不准拉帮结伙、恃强凌弱，不准殴打、体罚、虐待、侮辱其他在押人员,不准打架斗殴。
5条、不准私藏刀具、利器、绳索、香烟、火柴和打火机等违禁物品。
第条、保持个人和监室卫生，不准随意刻画。
第7条、爱护公物，不准损坏看守所公共设施、装备和物品。
第8条、不准占用他人财物,未经管教民警批准,不准私自借用、馈赠衣或钱财。
第9条、不准抢吃多占，不准伙吃伙喝。
第0条、不准擅自调换铺位睡觉,不准两人合盖被子，不准蒙头睡觉。
第11条、不准向其他监室喊话、扔纸条或者其他物品，不准托人或者为他人带书信、口信等。
第12条、生病及时报告,如实陈述病情,积极配合医生治疗，不准私藏药品，不准抗拒治疗，不准自伤、自残、绝食或者装病！
第一章 总则
1、为了维护看守所的监管秩序，保证刑事诉讼活动的正常进行，根据中华人民共和国看守所条例和国家法律法规，制定本规范。
2、本规范是在押人员的言行准则，必须严格遵守。
第二章 基本规范
3、认真学习国家法律法规，树立弃恶向善，改邪归正的正确态度。
4、必须遵守监规和看守所的有关规定，服从看守所工作人员的管理教育和值勤武警的看管。
5、主动汇报思想，如实讲清自己的问题，积极检举揭发他人的犯罪行为，发现其他在押人员的违反监规和预谋、实施脱逃、行凶、自杀等犯罪行为的，要立即报告和制止，不得隐瞒包庇。
6、搞好个人和监室卫生，爱护公共财物，讲文明、懂礼貌。
第三章 生活规范
7、遵守一日生活制度，严格按规定的作息时间活动。
8、听到起床信号后，必须立即起床，未经批准不得卧床不起。
9、起床后，必须整理好内务卫生，按顺序洗漱，不得拥护抢位。
10、鞋子、被褥、洗漱用品、饭盆和其他日常生活用品，必须按规定位置摆好，做到整齐划一。
11、就餐时，必须顺序排队领餐，不准敲击餐具，不准抢吃多占，不准伙吃伙喝，不准互相串换食物，不准乱倒剩饭，不准浪费粮食。
12、男性在押人员不得赤身，妇性在押人员不得只穿背心和三角裤。
13、白天除午睡时间外，不得斜靠或躺卧在铺板上，不准随意走动。
14、听到就寝信号后，必须立即按指定位置睡觉，不准擅自调换铺位，不准喧哗、耳语，不准两人合盖被子，不准蒙头睡觉。
【拓展资料】
15、必须保持监室地面、墙壁、铺板和放风场所的清洁，不准随地吐痰，不准随地便溺，不准乱扔脏物、废物，不准随意刻划，严禁吸烟。
16、注意个人卫生，衣服、被褥要勤洗勤晒，不留长发怪发和长指甲。
17、保持餐具清洁，注意饮食卫生。
18、放风时，必须在放风场所内活动，未经批准不得擅自滞留在监室。
19、有病要及时报告管教和医生，就诊时要如实陈述病情，不准无理取闹，不准指名要药，要遵从医嘱，配合治疗。
20、不准在监室门观察孔张望或堵住观察孔，不准向其他监室喊话、扔纸条或其他物品，不准托人或为他人带口信、书信和其他物品。
21、在押人员之间不准私自借用和馈赠财物和钱物，如自愿资助他人，必须书面报告管教，经批准后方可馈赠或借用。
22、遇有提讯、会见和劳动需要出入监区时，必须在黄色警戒线内立正向管教和值勤武警报告，经同意后方可越过警戒线行走出入。
23、端正学习态度，养成自觉学习的良好习惯。
24、认真学习党的政策和国家法律法规，联系实际，对照检查，深刻反思。
25、严格遵守学习纪律，按规定位置坐好，姿势端正，并保持良好的学习秩序。
26、必须熟背监规，熟记行为规范，并认真遵照执行。
27、必须参加各种学习活动，按时完成学习任务，在学习和反省时间内不得从事其他活动，讨论要联系自己的思想实际积极发言，但不得打断他人发言，学习要做学习笔记，写心得体会。
28、必须爱护书籍、报刊等学习资料，不准损坏和占为已有。
第五章 文明礼貌规范
29、举止文明，说话和气，说真话、实话，不说谎话、假话，不做低级下流动作。
30、在押人员之间只准称呼姓名，不准叫绰号、外号，不准称兄道弟。
31、对看守所工作人员和其他国家工作人员，必须使用姓氏加职务的称谓，当职务不明时，可称警官、检察官、法官、干部等，对武警战士可统称班长，对职工统称师傅。
32、礼貌用语。当有求于人时，用“请你”等敬词，有愧于人时用“对不起”“请原谅”等歉词，有助于人时用“别客气”“没关系”等谦词，得到别人帮助时，用“谢谢”“麻烦了”等谢词。
33、当有来宾和领导视察时，必须保持良好的精神风貌，对领导的问话要如实回答，在视察过程中，不准围观、品头论足，不得擅自接近攀谈。
34、当管教民警开门进入监室时必须按指定位置坐好，点到姓名时要起立答“到”，接受指令、听候命令要回答“是”，接受问话时要立正回答，（除特殊情况外），不得指手划脚，不准抢嘴抢话，保持一定距离，未经批准不得接近。
③ 看守所监规及行为规范
法律分析：1，遵守法律法规和看守所管理规定，服从看守所民警的看管和执勤武警的看管；
2，遵守看守所一日生活制度俺规定的作息时间和内容进行活动，接受看守所法制，文化，道德等教育；
3，发现其他在押人员有预谋实施脱逃，行凶，自杀等行为的要立即报告或组织，不得隐瞒包庇；
4，不准拉帮结伙，持强凌弱，不准殴打，体罚，侮辱其他在押人员，不准打架斗殴；
5，不准私藏刀具，利器绳索，香烟火柴和打火机等违禁物品；
6，保持个人和监室卫生，不准随意刻画；
7，爱护公物，不准损坏看守所公共设施准备和物品；
8，不准占用他人财物，未经管教民警批准，不准私自馈赠衣物或钱财；
9，不准抢吃多占，不准伙吃伙喝；
10，不准擅自调换铺位睡觉，不准两人合盖被子，不准蒙头睡觉；
11，不准向其他监室喊话，扔纸条或者其他物品，不准托人或者为他人带书信口信等；
12，生病及时治疗，如实称述病情，积极配合医生治疗，不准私藏药品，不准抗拒治疗，不准自伤、自残、绝食或者装病。
法律依据：《中华人民共和国看守所条例实施办法》 第四十七条 人犯在羁押期间有下列行为之一的，应当根据不同情节分别给予警告、训诫、责令具结悔过或者禁闭的处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）违犯监规纪律、经教育不改正的；
（二）散布腐化堕落思想，妨碍他人悔改的；
（三）不服监管，经查确属无理取闹的；
（四）故意损坏公物的；
（五）欺侮、凌辱其他人犯，侵犯他人人身权利的；
（六）拉帮结伙打架斗殴，经常扰乱管理秩序的；
（七）传授犯罪方法或者教唆他人进行违法犯罪的；
（八）逃跑或者组织逃跑的；
（九）有其他违法犯罪行为的。
对人犯的警告、训诫和责令具结悔过，由看守干警决定并报告看守所所长后执行。给予禁闭处分的，由看守干警提出，看守所所长决定。
人犯在羁押期间重新犯罪，应当追究刑事责任的，看守所应当将情况及时通知办案机关，并配合办案机关调查取证的，依法处理。
④ 行政拘留期间当事人都做些什么
行政拘留期间当事人参加拘留所开展适当的文化、体育活动。接受拘留所民警的教育谈话。
根据《拘留所条例实施办法》规定：
第六十条 对被拘留人的教育，可以采取集体教育、分类教育、个别教育、心理矫治、亲友规劝、社会帮教、现身说法等形式进行。
拘留所应当在被拘留人入所24小时以内进行第一次谈话教育，在解除拘留前进行一次谈话教育。
对被拘留人的集体教育每周不少于10个课时。
第六十一条 拘留所应当每日组织被拘留人开展适当的文化、体育活动。
第六十二条 拘留所应当开展所内文化建设活动，营造有益于被拘留人身心健康，促进被拘留人知错、认错、改错的文化环境和氛围。
第六十三条 拘留所在确保安全和被拘留人自愿的前提下，可以组织被拘留人在所内开展适当的劳动教育或者职业技能培训。
拘留所不得强迫或者变相强迫被拘留人从事生产劳动。
(4)看守所民警法律知识讲座扩展阅读：
行政拘留期间探视问题
根据《看守所条例》第二十八条：“人犯在羁押期间，经办案机关同意，并经公安机关批准，可以与近亲属通信、会见”的规定，可以去探望。
根据<中华人民共和国拘留管理处罚条例>第六十一条执行拘留的时间以日为单位计算。从入所当日执行到第二日为一日。
第四十六条被拘留人员会见
(一)会见对象：被拘留人的近亲属(指父母、夫妻、子女、兄弟、姐妹等)和单位负责人凭本人身份证件或单位介绍信可以到拘留所会见被拘留人;
(二)会见时间：星期一、三、五的上午9：00——11：00，下午2：30——4：30。双休日及法定节假日不会见;
(三)会见次数：每个被拘留人在拘留期间只允许与近亲属会见一次。会见前必须在会见登记本上登记后方可会见。每次会见不超过10分钟，会见人员不超过3人;
(四)会见时只限送零用钱、衣服、生活用品、教育用品等。拒绝接收水果、烟酒、菜肴、食品等。会见人员所送物品必须经过值班民警检查后方可带入所内，严禁将危险品、违禁品带入拘留室;
(五)律师会见被拘留人员，必须持有所在律师事务所的介绍信、本人的律师执业证、被拘留人员或其家属的委托书或办案单位的证明文件。
参考资料来源：网络-中华人民共和国看守所条例实施办法
⑤ 法制讲座心得体会
法制讲座心得体会范文(通用10篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以将其记录在心得体会中,如此就可以提升我们写作能力了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的法制讲座心得体会范文,欢迎阅读与收藏。
近日,大浦派出所的民警叔叔应我们学校之邀,从百忙中抽出时间为我们作了一次《法制教育专题讲座》,听后使我们明白了什么是法律,什么是违法的,遇到坏人坏事该如何应对。那一个个鲜活的例子犹如一面警钟,告诫我们不能犯法,不然就追悔莫及了。
以前,我总认为如果有人打了我,我也必须还手,就算是把人打伤了也没事,谁让他先来侵犯我的。可听了讲座我才知道这种想法大错特错了。如果把人打伤了,两个人都有责任。就算没打伤也违反了校纪校规。
在假日里,有同学可能会乱打电话来解闷。有位同学就拨打了110的报警电话来玩,还慌称家里来了小偷。当警察赶到他家时,什么事也没发生。看到这可能有同学会想:不就是个电话嘛,有什么了不起的?我还没满16周岁呢,警察也奈何不了我!有这种想法的人就错了,110是群众的保护伞,有警必接,有难必帮,如果你乱打110,也要负法律责任的。
法是国家为了使大多数人生活的更好而给人们的行为规定的一种规范、标准和尺度。
看了以上事例,你对法律是不是有了新的认识?同学们,我们是国家的小公民,社会的小主人,我们不但要学法、懂法,更要守法。要让自己真正成为一个守法的小公民,从小养成遵纪守法的好习惯,长大后才能成为对社会有用之人。
让法律与我们同行吧!
法制讲座心得体会 篇2
法制社会是现在人们所倡导的,依法办事,这是维持整个社会和谐的基础。而未成年人,是未来世界的主人,这种观念必须先入为主,把这种观念先灌输给未成年人,才能保证法制社会的延续。而且,目前未成年人犯罪的案件很多,所以,把思想整顿好,才是最重要的。
我想,老师们肯定是想到了这些,才进行了这次法制讲座吧。
我们学校进行了一次法制讲座,主题便是“预防犯罪”。这次讲座,是由东陵区法院少年审判厅厅长唐法官进行主讲的。在讲座过程中,唐法官讲解了许多的法律知识以及真实的案例,我们都受益匪浅。知道了做任何事情都不可以触犯法律的界限,并且在危难之时,要学会用法律来保护自己。
听了此次讲座,我在想,有些事情似乎是不该发生的。我发现,大多数未成年人的犯罪原因都是因为年少气盛,遇事不冷静,有了什么事情就冲上去,不顾后果,而当事情已经发生了的时候,却为时已晚。
或许,在事情发生之后,让自己的头脑冷静下来,好好地想一想,事情该怎样解决,似乎,一些案件都是可避免的。可惜的是,大部分的人都不考虑后果,只图一时之快,或者说只是头脑充血,就会铸成大错。
现在的我们正值年少,未来的我们将是怎样的?谁也不能预测。但是可以肯定的是,如果触犯了法律,无论罪过大小,未来都会被蒙上一层阴影。只有我们现在开始遵守法律,把守法当成一种习惯,在以后才不会一失足成千古恨,才会拥有一个美好而充满光明的未来。
法制讲座心得体会 篇3
为进一步增强学生法律意识,预防校园欺凌事件的发生,促进学生健康成长,受xx市一中邀请,xx市公安局看守所所长xx深入校园进行预防校园欺凌法制教育专题讲座。
xx所长从当前的校园安全状况入手,结合一些生动鲜活、触目惊心的案例,通过联系实际,以案释法,以法论事,告诫同学们必须引以为戒,增强法制观念,提高法律意识。针对校园欺凌存在的一些实际问题,xx所长通过讲解“铜雀台”的历史典故,向同学们讲解如何在现实生活中更有效的保护自己,具有很强的针对性和实用性,引起学生们极大的兴趣。
xx所长勉励同学们要从现在做起,从我做起,从小事做起,珍惜校园的美好时光,远离违法,远离犯罪,做一名学法、懂法、守法的好学生。通过本次活动,有效提高了教师和学生的法律意识,增强了法制观念,对预防校园欺凌起到积极的作用,对创建平安、健康、和谐的校园和促进学生身心健康成长有很大的意义。
法制讲座心得体会 篇4
学校为提高同学们在日常生活中的法律意识、自身权益维护意识;提高自我防范意识,增强自我保护能力,争做知法、懂法、守法的好学生。学校特邀召市派出所龙泉警官、召市交警中队副队长罗兴中警官于3月26日下午2:00在操场举办了“法制安全教育讲座”。讲座不仅给同学们上了一堂生动活泼的思想教育课,而且对同学们进行了意义深远的守法教育。 通过两位警官的解读,使同学们充分认识到日常生活中,防微杜渐,知法懂法的重要性,同时也为今后学会自我保护、提高避险、应急处理能力打下了思想和理论基础。
讲座的主要内容是围绕如何增强同学们的法律意识和自我保护能力,并结合本地实际,针对当前学生犯罪案件、各种事故的特点,对同学们进行以实用法律知识为主要内容的法制知识教育;通过事故分析,对同学们进行安全知识教育,提高同学们的安全意识、自我保护意识。
通过讲法律、讲故事、事故分析、法律知识宣传的活动形式,充分调动同学们学习法律知识的积极性,帮助同学们增强了自我保护意识和掌握基本避险常识,深受大家的好评。
通过此次法制安全教育讲座,使大家明确了学法懂法,知法守法、自我保护的重要性,进一步激发同学们学习法律知识的主动性和积极性;进一步增强法制观念和法律意识。同时同学们也都纷纷表示,这次法律校园教育讲座,使大家懂得了许多的法律、避险知识,树立良好学生形象,坚决抵制不良风气,机智地防范各种不良行为的侵害,为创造和谐、平安校园作出努力。
法制讲座心得体会 篇5
人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年。
今天给我们做《法制知识讲座》报告会的是一位外穿着警装,内穿一件白色衬衫的黄警官。我听完了法制知识讲座的内容,感触很深。
他先讲了哪些是违反法律的行为,还教育我们“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,他做了深刻的解释,教育我们不要走上歧途。
听了今天的报告,我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势,主要是他们法律意识淡薄,有的不懂法,还有的不知怎样做是对的,怎样做是错的;什么是自己应有的权利,什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义,不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。
学校、家庭和社会应注重引导未成年人了解自己的生理和心理特征,调解自己的情绪,加强自己抗挫能力的培养,以适应社会上各种环境的考验。因为,未成年人正是长身体的时期,他们已开始产生强烈的独立意识,不想事事依赖成人,想独立去处理一些问题,但是,他们的认识和判断能力又跟不上独立意识的发展,往往分不清是非,易偏激和固执使自己的行动带有很大盲目性,这就需要我们成人对他们进行整体引导,逐步提高他们能分析和去解决问题的能力。
法制讲座心得体会 篇6
作为21世纪的青少年,我们应当做到学法、懂法、守法。不去触犯法律,必须做到有法必依,严格遵守法律法规,在社会生活各个领域中,国家都制定了不一样的法律制度,我们都要严格遵守。
虽然我们青少年犯罪呈上升趋势,但也时常受到侵害。此刻尽管有教师、家长的保护,但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们,况且总有一天我们会离开父母,离开学校,踏入社会,独立生活的。所以,自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾,应当严于律己,不能自我去惹事生非,挑起事端,导致别人对你的不满,轻则吵架,重则就会出现结伙斗殴,事故也会随之而发生。到时,不仅仅会给自我的家庭造成沉重的经济负担,并且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨,后悔也来不及了。相反,如果同学们都尊重别人,互相谦让,真诚待人,你也会因尊重别人而受到别人的尊重,这样,同学之间不仅仅会建立起真挚的友谊,我们的学校也会呈现出一种欣欣向荣的礼貌景象。所以我们要处处以法为中心,不做任何违法的事,提高自我的法律觉悟,因为仅有人人讲法,学法,守法,我们的社会大家庭才会和谐。
容易诱发青少年犯罪的原因主要有冲动心理、盲从心理、攀比心理、哥们义气心理和好奇心理。讲座教育了我们应当不崇尚暴力、不盲目冲动,应对问题三思而后行。在遇到他人犯罪时应极力劝阻,不行则尽量保护自我。经过自我的劳动换取喜欢的东西,时刻坚持清晰的头脑,提高自我的法律意识。在日常生活中,我们应当养成良好的行为习惯,自觉地遵纪守法。这是我们预防犯罪的最有效、最基本的方法。还要增强辨别是非、自我控制本事,正确对待所遇到的各种纠纷,学会控制自我。犯罪是一条不归路,一旦踏上了第一步,就再也没有回头的机会,在一时冲动后铸成了大错,留下的只是后悔莫及。犯罪不仅仅危害到自我,还危害到了身边的父母、亲人。一失足成千百恨,我们应当坚持清醒的头脑,了解犯罪的危害性和严重性,提高自我的法制观念。俗话说的好:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我们应当从自我做起,从身边的点点滴滴做起。正确认识法律,树立自我防范意识,远离犯罪。听完这节课,我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我许多真理和启发,告诉我要想成才必先学会做人,我会一向受用!
法制讲座心得体会 篇7
昨晚的讲座让我的人生翻开崭新的一页,我所看到的、所听到的、所学到的、所理解的,都与往日有了极大的不一样。演讲者都是杰出人物,他们才气纵横、情怀非凡,而我们也获益匪浅,感慨颇深。
法律,不等同于道德,更不等同于老祖宗留下的规矩。法律,是用来守护正义的,它是悬于不法分子头顶的一把刀刃,更是保护公民合法权益的一块盾牌。我们在成长的过程中知法懂法,为的是今后能尊法守法。
学长讲的一个故事,让我深受触动,它让我明白:在法律面前,人情要让步于规则。美国哈佛大学极具纪念意义的图书馆遭遇火灾,所有珍贵的书籍在一夜之间尽付之一炬。其后,一个学生向校长承认自我在火灾之前曾偷拿出一本书,并将这本独一无二的书归还给学校,校长在感激他之后按照校规将这名学生开除出校并永远不再录取他进入哈佛。校长的这种行为,在我们看来,似乎是一种“恩将仇报”的行为,可是深入探究,如若校长没有根据校规予学生以惩罚,那么今后类似的事情就会屡禁不绝。可见,校规是每一位学子都应遵守的规矩;由此推之,法律是每一个公民必须遵循的规则。
许多人在年少的时候都会有一个英雄梦,譬如你,譬如我,小小的身体里住着一个大大的英雄,没日没夜地幻想着自我能拯救世界于水火之中,扶危济困,仗义救人。然而,斗转星移,随着年岁的增长,我们心中的英雄梦早已被越来越残酷的现实击垮,人也活得越来越空洞。南京的彭宇案,佛山的小悦悦事件,郑州的电梯劝烟猝死案这些活生生的案例就发生在我们身边,让我们的英雄梦越缩越小。正是因为现实的残酷,让越来越多的人畏于伸出援手,生怕自我的好心却得到难以承受的结果。然而,阳光终将朗照,世间总有温暖,北大校长的“撑腰体”让我们看见世间仍旧存在良善、存在道义,这如同一束道德之光,照亮我们略显暗淡的生命。
在面临选择之时,大多数人会用利益的大小来衡量;可当涉及到生命时,选择就会变得异常艰难。学长现场演绎,告诉我们两难情境中选择的残酷性。在舍一救三和救一舍三的数学题中,大概没有人不会做这么简单的选择;可放在真实的情境下,当你直面留与舍、生与死的选择时,你的内心还能坚持淡定么?
如今,我们已经进入法治时代,可是我们的法治思维还有待加强。昨晚的讲座让我顿生“听君一席话,胜读十年书”的感觉。他们的演讲把我们与法律之间的距离拉近了,真心感激他们!
法制讲座心得体会 篇8
今天,镇武装部的赫部长给我们作了社会生活和安全知识法制讲座,我感触很深:孩子是社会未来的接班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年树人,安全宣传教育工作从小学生抓起,使学生从小就接受安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能否达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。加强安全教育已到了刻不容缓的地步。
从学生一日作息时间看,除去睡眠时间以外,学生一天在课堂消耗的时间(包括作业),约占他们生活时间的二分之一。在这个长长的时间里,他们的认知、情感、性格、意志时时都在发展和变化着,学生的交通安全教育知识一般都在学校里获得,因此,学校必须重视交通安全教育,发挥学校内在的教育因素,渗透交通安全教育。安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所,学习是集体性生活,学生是未成年、缺乏责任感的人群,安全隐患不可避免,我们要做好的就是防范于未然。
防范于未然,重中之重是规范学生的不良行为习惯,引导学生以安全的`行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行,注重引导与规范,引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动,不到有安全隐患的地方。我们要把平安的种子撒播进青少年的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
我们千万不可忽视了自己的安全问题。安全工作不可麻痹大意,它关系着我们的生活和学习,也关系着我们的健康和生命。为了让大家都能在安全中度过,我在此跟大家简单讲一些安全法制常识,希望能给大家带来帮助。
一、注意活动安全。
同学们生活在幸福、温暖的环境里,家里受到父母的关心,校园受到老师爱护,似乎并不存在什么危险。但是家庭和校园生活、学习活动中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
1、防磕碰。目前大多数家庭的居室空间不是很大,又放置了许多家具等生活用品,所以不应在居室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
2 、防滑、防摔。居室地板比较光滑,要注意防止滑倒受伤;有些居室铺上地砖,滑倒受伤很危险,上几年就有户人家小孩室内吵闹滑倒,后脑碰撞在地砖上,而致死;特别是学校上下楼道、走廊都是坚硬的水泥或砖石,如果追逐、奔跑很容易跌倒受伤,发生安全事故。 3 、防坠落。住楼房,特别是住在楼房高层的,不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。特别在清扫教室卫生时,同学们擦玻璃一定要注意安全。
4 、防火灾。居室和教室内的易燃品很多,例如木制家具、被褥窗帘、课桌、书籍等等,因此要注意防火。不要在室内玩火,更不能在室内燃放爆竹。使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)时,应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。有关煤气中毒事件时有发生。
5 、防意外伤害。锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,用后应妥善存放起来,不能随意乱放,防止有人受到意外伤害。
二、注意饮食安全。
日常生活中要注意饮食卫生,否则就会传染疾病,危害健康,“病从口入”这句话讲的就是这个道理,所以我们要注意:
1 、养成吃东西前洗手的习惯。人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”的可能。
2 、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。
3 、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质,味道就会变酸、变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒。
4 、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料卫生质量往往不合格,食用、饮用会危害健康。
5 、不喝生水。水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全。
三、注意交通安全。
衣、食、住、行是人们生活中最基本的内容,其中的“行”,要涉及交通问题。同学们平日里上学、放学,节假日出、旅游,除了步行以外,还要骑自行车、乘公共汽车,交通安全问题是我们必须重视的,要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。
同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。
1 、在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。
2 、集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3 、我们没有交通民警指挥路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。
4 、不要乘坐柴三机,车况不好、超载的车辆,容易发生安全事故。
从保证交通安全出发,《中华人民共和国道路交通安全法》明文规定,未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已经达到法定的骑车年龄,准备骑车时,则必须认真地学一学有关骑自行车的规定,要掌握骑自行车的基本要领。要在非机动车车道内顺序行驶,严禁驶入机动车道。骑车至路口时,应主动地让机动车先行。骑车转变,要伸手示意。骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行,更不准一手扶把,一手撑物骑车。
⑥ 看守所日常行为规范
法律分析：1、认真学习国家法律法规，树立弃恶向善，改邪归正的正确态度。2、必须遵守监规和看守所的有关规定，服从看守所工作人员的管理教育和值勤武警的看管。3、主动汇报思想，如实讲清自己的问题，积极检举揭发他人的犯罪行为，发现其他在押人员的违反监规和预谋、实施脱逃、行凶、自杀等犯罪行为的，要立即报告和制止，不得隐瞒包庇。4、搞好个人和监室卫生，爱护公共财物，讲文明、懂礼貌。
法律依据：《看守所民警执勤行为规范(试行)》第一章 总则
第一条为了加强看守所民警队伍正规化建设，规范执勤行为，培养优良警风，树立严格、公正、文明的执法形象，确保监管工作顺利进行，根据《中华人民共和国人民警察法》、《中华人民共和国看守所条例》、《公安机关人民警察内务条令》等有关规定，制定本规范。
第二条本规范所称执勤行为，是指看守所民警执行职务时言行举止的总称。
第三条看守所民警执勤时必须严格遵守本规范。
⑦ 看守所管教民警如何做好深挖犯罪工作
挖犯罪是监所通过对羁押的在押人员进行侦察调查，获取犯罪线索，查清犯罪事实，是与违法犯罪作斗争的坚强有力措施。管教民警，要注重做好深挖犯罪工作，从以下三方面加强素质养成。
一是要加强监管民警职业道德修养。监管民警的管教工作的好坏，直接影响着党和政府的形象。只有不断加强自身的修养，树立良好的管教民警形象，才会赢得在押人员的信任，得到在押人员在深挖犯罪工作上的支持。
二是要加强法律知识和公安业务学习。管教民警做好深挖犯罪工作，必须具备较全面的法律知识和较精通的公安业务知识。
三是要勇于实践强化深挖犯罪基本功。首先要学会宣传发动。要时刻把党的政策、方针、法律，如何立功赎罪，争取早日与家人团聚灌输给在押人员，让他们在下潜移默化中受到启发、引导、教育，自觉坦白、检举，认识到只有坦白、检举，才能得到政府的从宽处理。其次善于谈话沟通。管教民警在与在押人员的谈话教育中，时刻要注意在押人员的心态心理变化、脸部表情及说话内容等，从中判断分析出他们的破绽，在谈话教育中，要做到口勤、心勤，注意合理安排谈话时机，注意选择谈话方式。还有就是用好监室耳目。
⑧ 看守所在押人员权利和义务
1.在押的犯罪嫌疑人可以向人民检察院提出委托辩护人或者法律援助申请；
2.在押的犯罪嫌疑人、被告人可以与辩护律师会见和通信；
3.在押的犯罪嫌疑人、被告人可以提出变更强制措施、羁押必要性审查、羁押期限届满要求释放或者变更强制措施的申请；
4.在押的犯罪嫌疑人、被告人可以向人民检察院控告监管机关殴打、体罚、虐待、违法使用戒具、违法适用禁闭等侵害在押人员人身权利情形；
5.在押的犯罪嫌疑人、被告人生病时得到及时治疗的权利；
6.在押的犯罪嫌疑人、被告人不得有通风报信、串供等妨害诉讼行为；
对在押人员人性化管理是未来发展趋势，对在押人员进行管理教育是看守所的中心任务之一，而做好对在押人员的管理教育工作，不仅有利于消除在押人员的对立情绪，促进他们的思想改造，而且能够维护党和政府的形象，并对确保监所安全和保障刑事诉讼活动的顺利进行有着至关重要的作用。近年来，许多地方的看守所都在"严格执法、文明管理"上狠下功夫，摸索出许多行之有效的管理和教育的新方法。
【拓展资料】结合监管工作实际，拟就在押人员"人性化"管理工作谈点粗浅的认识。 一、实行"人性化"管理是看守所现代管理理念的重要标志 1、实行人性化管理是由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家。看守所作为公安机关的重要组成部分，是人民民主专政的重要工具之一。我国教育改造在押人员的原则是"惩罚和教育相结合"，方针是"教育、感化、挽救"，这也是我国人民民主专政国家监管改造制度区别于历史上一切封建社会监管制度的根本标志，充满人性化色彩。人性化的管理必然需要人性化的思维模式。所谓"人性化"思维模式，说到底，就是"以人为本"。监管民警必须牢固确立"以人为本"观念，注重发挥在押人员主动改造的积极性、自觉性，从而想方设法去感化他们，使他们树立起弃旧图新、争取光明前途的决心和信心。人性化思维模式是监管工作中对在押人员实行"人性化"管理的前提和基础。 2、实行人性化管理是新形势下对监管工作的要求。长期以来，看守所的工作重心主要是围绕如何确保监所安全来进行。诚然，安全是监所工作的根本任务，是核心工作，没有安全，一切工作都无从谈起。但是，随着"依法治国"、"以德治国"方略和政治文明建设的大力实施，我国已进入社会主义法制建设的快车道，人们的民主意识、法制意识、维权意识不断增强，在这种情况下，安全已不是监管工作的最高目标，而是一项最基本的要求，以往"一看二守三送走"的三部曲管理模式已经不适应新形势的需要。这就要求我们必须转变传统观念，去探索和实践新的监管工作方法。经过长期的探索和实践，我们的监管工作初步形成了以思想教育、文化教育、法制教育为内容，以集体教育与个别教育，所内教育与所外教育为主要形式的系统化、规范化的教育改造体系，并在稳定监管秩序，转变在押人员思想，矫正其行为，树立其改造信心等方面正发挥着越来越重要的作用。实践证明，管理只是一种手段，教育才是治本措施。监管工作要适应新形势，就必须加速由封闭、经验、粗放的"管理为主，教育为辅"的传统管理型模式，向开放、科学、文明的"教育为主，管教并举"的现代教育型模式转变。完成这一转变的关键问题就是必须深刻领会对在押人员"教育、感化、挽救"方针的深刻内涵。教育的过程是感化的过程，感化的目的是为了挽救，教育感化的过程就是对在押人员实行"人性化"管理的过程。 3、实行人性化管理是由人的共性决定的。虽然被羁押在看守所的违法犯罪人员情况比较复杂，但作为一个特殊群体，其人性既有扭曲、质变的一面，又有作为人的一般特性不变的一面。绝大多数人的良知尚未泯灭或尚未完全泯灭。作为人的共性，绝大多数人是可以被感化的。在押人员也是人，这是我们对在押人员实行"人性化"管理的理论基础。 "人性化"思维在不同行业，不同部门的应用目的各不相同。看守所对在押人员实行人性化管教目的是为了唤起在押人员的良知，树立他们正确的荣辱观，使他们懂得人生的价值、做人的标准，激励他们对美好生活的向往和追求。同时，使他们感受到党和政府是在真心实意的教育他们、挽救他们、改造他们，从而心悦诚服地接受教育、挽救，提高教育、改造的效能。 二、实行"人性化"管理是看守所现代化管理的必然要求 人性化管理是现代理念在监管工作中的应用，时代性很强，人性化管理作为时代的产物，对我们的监管工作提出了更高的要求。 首先，人性化管理对监管民警队伍提出了更高的要求。监管民警是对在押人员实施人性化管理的主要执行者。 随着在押人员文化层次的提高以及犯罪性质的多样化，对在押人员的教育要求也越来越多。实行人性化管理，必须与在押人员深层次的心理接触，监管民警只凭以往简单生硬的说教是不行的。在押人员整体文化结构和法律知识的提高，要求监管民警必须具备较高的文化水平和法律水平；在押人员涉及各个阶层，与他们的接触会遇到各种各样的问题，要求监管民警必须具备广泛的社会知识，博学多才；在押人员都有不同的心理特点，对他们进行"人性化"教育，就必须找准切入点，有的放矢地开展工作，又要求监管民警必须具有心理学知识，敏锐、细致的洞察力和高超的谈话艺术。 其次，人性化管理对监管环境也提出了更高的要求。环境可以影响人。看守所作为在押人员生活的特殊环境，对在押人员的主观意识、心理行为有着直接的影响力。良好的监管环境能够引导在押人员将某些消极因素向良性方向积极转化。对在押人员进行"教育、感化、挽救"，就应该提供一个适合认罪服法、安心改造的环境。 三、实行"人性化"管理在提高看守所监管水平的有效途径 （一）转变观念，提高素质，是对在押人员实行人性化管理的前提。观念的转变本身也是一种素质要求。对民警素质的要求是综合性的，包括思想认识水平、政治理论水平、文化水平、法制水平、技能、体能、形象等等。提高民警综合素质可以通过以下途径：开展政治理论学习，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及"三个代表"重要思想等科学理论武装民警的头脑，解放民警思想，改变工作观念；开展对外交流活动，开拓视野，增强民警创新意识；开展伦理道德教育，开展法制教育，增强民警的道德理念；积极开展岗位练兵活动，努力提高民警的业务技能水平。 （二）创造环境，营造氛围，努力创造人性化管理的内部环境和外部环境。一要树立监管民警的良好形象，规范看守民警的言谈、举止、仪表以及警容风纪，不断提高执法水平。树立监管民警良好形象可通过加强教育、岗位练兵和制度约束。二要创造良好的监区环境。通过美化、绿化监区环境，改善关押条件，加强生活卫生管理，消除监室异味、脏乱差现象，为在押人员监室安装闭路电视、空调等设备，提高监管环境的人文关怀程度和舒适度。 三要加强监区文化建设。坚持对在押人员进行人生观、道德观、前途观以及法制等方面的教育，举办在押人员读书演讲、文娱体育、技能竞赛等活动，利用广播阵地、学习园地和小报等提高在押人员的文化素质。通过一些卓有成效的举措，在监区内营造健康向上的、有利于在押人员改造的文化氛围，让在押人员接受真善美的熏陶。三要重视在押人员合法权益的保障。在押人员入所时，不仅要要求他们认真遵守监规，而且要郑重告知他们应享有的权利义务。在押人员出所，要填写《出所调查卡》，以便及时发现工作中的漏洞和薄弱环节。所领导要经常听取在押人员的意见，发现问题及时改进，确保在押人员的合法权益不受侵犯。为了防止青少年犯罪嫌疑人与成年犯罪嫌疑人共同关押容易造成的"交叉感染"，要创造条件适时建立"少年监室"，按照未成年人的特点，有针对性地对他们进行教育，并在生活上予以照顾。四要加强宣传，让社会了解看守所。实行警务公开，可采取向社会公开"八项承诺"，聘请社会监督员，邀请人大代表、政协委员来所视察工作，召开看守工作新闻发布会，在报刊上发表文章，组织公开评议看守工作等方式，向社会和在押人员亲属公开减刑假释办法，向社会宣传监管政策；通过新闻媒体宣传看守所在管理教育工作中的好做法，以达到宣传监管工作的目的。五要做好在押人员亲属工作。在社会范围内，在押人员亲属是对看守工作最为关心的群体。开展人性化教育必须有重点地做好这部分人员的工作，努力消除他们在认识上的偏见和误解，打消他们的思想顾虑。在押人员入所，可以向在押人员亲属发出《致在押人员亲属的一封信》和《所长联系卡》，就"严格执法，文明管理"工作向家属做出郑重承诺；在押人员亲属也可以直接拨打所长电话或凭此卡随时找所长反映管理工作中出现的问题以及他们对监管工作的意见和建议。重大节日可以组织在押人员拨打"亲情电话"，互送节日祝福。对未决在押人员开展"电化教育"，用摄像机录下他们学习改造情况，由民警送到其家中给他们的亲人观看，然后再把亲人的嘱托录下来带回给在押人员。家属来所，要求接待民警必须热情接待，文明礼貌，详细介绍在押人员表现，让家属满意而来，高兴而归。必要的时候，可以邀请在押人员亲属来所共同参与教育活动，效果会更加明显。六要利用社会力量对在押人员进行帮教。随着社会法制化进程的不断深入，人们对监管工作的关注程度逐渐加强，积极参与社会治安综合治理的热情也随之增高，借用社会力量对在押人员进行教育改造的环境已经形成。我们在向社会宣传监管工作的同时，决不能忽视学校、工厂、军队、社会团体、人大政协、英雄模范人物以及在押人员亲属等社会力量对教育改造在押人员工作的重要作用。我们可以适时邀请他们来所对在押人员进行帮教。比如说，"三八"妇女节，邀请妇联的同志和社会上知名度高的妇女代表来所对失足女青年进行以"自尊自爱"为主题的帮教活动。"五四"青年节，邀请团组织或学校的老师、同学来所为在押青少年开展赠书活动、联欢活动，也可以邀请社会各界人士为在押青少年举办十八岁成人仪式，让他们真正体会做为一名成年人的责任，树立改过自新的信心和勇气。与学校联合，为在押人员开办诸如计算机知识、英语知识、劳动技能等教育培训活动等等，让在押人员学到一技之长。七要积极参与社会治安综合治理。在把社会力量"请进来"对在押人员进行帮教的同时，看守所也要坚持"走出去"，积极投身社会治安综合治理工作。可以组织在押青少年法制教育演讲团深入学校对在校学生进行法制演讲，现身说法，对在校学生进行以"珍惜青春"为主题的法制教育，将看守所建成了预防青少年违法犯罪的特殊学校和教育基地。这样，一进一出，既发挥了社会力量对在押人员的帮教作用，又体现了看守所积极参与社会治安综合治理的实际行动，形成了一个比较系统完善的社会教育体系。
⑨ 看守所执法细则
为进一步推进看守所执法规范化建设，明确看守所执法岗位职责、岗位规范和工作要求，规范执法行为，依照相关法律、行政法规、司法解释、部门规章和其他规范性文件规定，制定本细则。(一)本细则是指导看守所民警严格、准确、规范执行看守所各项工作的内部规范性文件，仅限看守所内部适用，不得在法律文书中引用，不得向外单位、个人公开。(二)看守所民警在监管执法过程中，应当遵守本细则规定。
法律依据：《看守所执法细则》第三条 看守所民警违反本细则规定的，应当对直接责任人予以提醒、劝导或者训诫;情节较重或者屡次违反的，予以通报批评或者依据有关法律、法规给予处分。违反有关法律、法规的，应当依法追究相应法律责任。