法律知识认识

❶ 想了解下法律知识

1.正当防卫：
我国《刑法》第二十条规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。
根据规定，正当防卫必须同时具备以下五个要件[1]：
1、必须是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产权利和其他权利免受不法侵害而实施的。这种不法侵害可能是针对国家、集体的，也可能是针对自然人的；可能是对本人的，也可能是针对他人的；可能是侵害人身权利，也可能是侵害财产或其他权利，只要是为了保护合法权益免受不法侵害而实施的行为，即符合本要件。
2、必须有不法侵害行为发生。所谓“不法侵害”，指对某种权利或利益的侵害为法律所明文禁止，既包括犯罪行为，也包括其违法的侵害行为。
3、必须是正在进行的不法侵害。正当防卫的目的是为了制止不法侵害，避免危害结果发生，因此，不法侵害必须是正在进行的，而不是尚未开始，或者已实施完毕，或者实施者确已自动停止。否则，就是防卫不适时，应当承担刑事责任。
4、必须是针对不法侵害者本人实行。即正当防卫行为不能对没有实施不法侵害行为的第三者（包括不法侵害者的家属）造成损害。
5、不能明显超过必要限度造成重大损害。正当防卫是有益于社会的合法行为，应受一定限度的制约，即正当防卫应以足以制止不法侵害为限。另一方面，不法侵害往往是突然袭击，防卫人往往没有防备，骤然临之，情况紧急，精神高度紧张。一般在实施防卫行为的当时很难迅速判明不法侵害的确实意图的危险程度，也没有条件准确选择一种恰当的防卫方式、工具和强度来进行防卫。因此，只要不是明显超过必要限度造成重大损害的，都应当属于正当防卫。
关于防卫过当刑事责任的规定，防卫过当应当负刑事责任。但因为防卫行为是不法侵害引起的，是为了使被不法侵害者所侵害的客体免受正在进行的不法侵害，所以“应当减轻或免除处罚”。
关于对正在进行的严重危及人身安全的暴力犯罪采取正当防卫行为不负责任的规定。本款是对第一款的重要补充。对于正在进行的行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，由于这些不法侵害行为性质严重，且强度大，情况紧急，因此，采取正当防卫行为造成不法侵害人伤亡和其他后果的，不属于防卫过当，不负刑事责任。所谓“其他严重危及人身安全的暴力犯罪”，是指与行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架类似的暴力犯罪，如在人群中实施的爆炸犯罪等。
正当防卫是法律赋予公民的神圣权利，公民应牢记这个权利，善于运用这个权利，保卫国家、公共利益，保卫本人和他人的合法权利。由此可知，所谓正当防卫，是指用给不法侵害者造成某种损害的方法，来保卫是公共利益、本人或他人的人身和其他权利的行为。正当防卫是公民同违法犯罪分子作斗争的一个法律武器，公民应当掌握好这个武器。当遇到抢劫、盗窃、强奸、行凶、杀人、放火等等违法犯罪行为时，就要善于运用正当防卫行为来维护合法权利。
怎样正确运用正当防卫？
根据我国《刑法》的规定，实施正当防卫必须同时符合以下四个条件：
第一、只有在国家公共利益、本人或他人的合法权利受到不法侵害时；
第二、必须是在不法侵害正在进行的时候；
第三、必须是对不法侵害者本人实施防卫，而不能对无关的第三者实施；
第四、正当防卫不能超过必要的限度，造成不应有的损害。
当您准备进行防卫时，如果符合上述四个条件，那么，您就不必担心自己会负刑事责任了，而应积极勇敢地进行防卫。
哪些是非正当防卫呢？
既有正当防卫，那么就有非正当防卫。如果非正当防卫造成了损害，则应负相应的法律责任。非正当防卫主要有以下几种：
1、防卫过当。它是指行为人的实施正当防卫时，超过了正当防卫所需要的必要限度，并造成了不应有的危害行为。
2、防卫挑拨。它是指行为人故意挑逗对方，使对方对自己进行不法侵害，接着借口加害于对方。
3、防卫侵害了第三人，也叫局外防卫。它是指防卫者对正在进行的不法侵害以外的人实施的侵害行为。
4、假想防卫。它是指不法侵害行为根本不存在，由于行为人猜想、估计、推断不法侵害行为存在，而对其实施侵袭的一种不法侵害行为。
5、事前防卫，也叫提前防卫。它是指行为人在不法侵害尚未发生或者说还未到来的时候，而对准备进行不法侵害的人采取了所谓的防卫行为。
6、事后防卫。它是指在不法侵害终止后，而对不法侵害者进行的所谓防卫行为。

2.根据受伤程度，被判的时间不一样，处罚金不一样

3.具体属于轻伤害还是重伤害这里不能下定语，这必须要看法医鉴定的结果。赔偿的内容主要包括医疗费、伤残补助费、护理费、营养费、误工费等。

4.这也要看性质

应该属于正当防卫

❷ 你对法律的看法

法律是对现有的所作的规定，并非完善，法律的基本应该基于道德

❸ 谈谈你对生活中的法律常识的认识,理解和感受,不少于300字

谈谈我对法律的认识

我认为法律是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非；法是知慧的窗口，对人的思
想进行点拔，行为加以制约。俗话说：
“没有规矩，不成方圆”
。我们知道宇宙中的星球，都
在按照各自的轨道运行，
否则会天体大碰撞；
路上的车辆必须遵守交通规则，
不然会发生交
通事故。我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束，任何人在任何情况一旦违反法律，
都会被追究法律责任。

12.4
的全国法制宣传日是我们依法治国的标志性进步，我认为确立“
12
·
4
”全国法制
宣传日，有利于法制宣传教育在更宽的领域和更广阔的空间发挥作用并不断深入发展。

它
是法制宣传教育工作方式的一种创新。

生活中的法律颇多。
社会中的法律问题。
因大头婴儿和三聚氰胺奶粉事件，
婴儿的奶粉
问题尤受关注，
江苏徐州儿童医院医生冯东川在发现多例相似病例的情况下，
在繁忙的工作
中抽出时间联系全国各地医院的同事，
在他的不懈努力下，
终于发现了奶粉问题，
在这医生
医德百受质疑的的时代，
他再次诠释了什么是医德。
从法律角度而言食品安全关系国计民生，
冯东川以医生的良知和公民的责任对奶粉质量问题实名向国家质监总局举报，
促使有关部门
对奶粉质量标准问题进行规范，

在培养和促进现代社会公民责任和意识方面起了典范意义，
这是法律的力量啊。

高晓松醉酒案。
11
年
5
月份，高晓松酒后驾车在途中引发车祸。酒后驾车的标准是不
能超过一杯啤酒！这种测试酒精浓度的标准，不光检测的方法不合理，也极不公平。比如，
有的人喝半杯啤酒就醉了，
但开车被查酒精测试是正常的；
而有的人能喝一瓶白酒，
但只喝
了

1
杯啤酒，就可能属酒后驾车了。高晓松因此受罚。而高晓松作为第一个因酒驾而被拘
留的娱乐人，他的判刑，
也证明中国法律的进步，
标志着法律的平等，
以及对公众人物约束
力的加大。

关于我自己的法律问题，
现在学校里的我们，
如果你有助学贷款，
那么贷款的责任人是
谁，偿还期等等这些都是法律。又比如，我们毕业之后，和用人单位签订的协议、合同，如
何维护自己的合法待遇。再等过了几年，就可以用《婚姻法》了。法律就在身边，只有懂法
才能在生活中在自己的切身利益受到侵犯时更好的保护自己权益。

法律在生活中相当关键重要，

我认为每一位大学生都必须了解法律知识，不能读了这
么多年的书，连最基本的法律常识都没有。下面是我的一些想法：

第一，我觉得在日常生活中，无论怎样都要做一个守法的公民。无论自己有多么充分的

理
由，
都不应该触犯法律。
我想如果一个人能够严格守法，
那么他的人身在一定程度上就是

安
全的。作为一个大学生更要守法，因为我们是一个国家的高素质的人才。

第二，在守法的同时，我们也要提高自己的道德素质，要有风度，有好的脾气。有句话说，
做人如水，做事如山，

我觉得说得十分精确。

第三，

我认为一个大学生不应该只关心自己学习，

对于公众事件我们应参与其中。

大学
不应只是一个学习书本知识的地方，

我们要学习各种知识锻炼自己的思维方式和各种能力。

在我们身边法律无处不在，
很多人在很多时候只是没有那种意识而已。
在周老师的教导
下我一定能学到更多知识，用法律去保护自己。

❹ 大学生为什么要了解法律知识

．法律知识欠缺
法律知识是法律意识的一个基础内容，是衡量法律意识高低的一个重要依据。一般来说，一个人掌握的法律知识多则他的法律意识就强，反之，法律意识就弱。虽然我国高校的大学生学习过一些法律知识，但通过课上的提问和调查可知，大学生的法律知识还是比较欠缺的。比如，人们在日常生活中难免会发生各种纠纷，在问到“如果张三和李四发生涉及财产的纠纷时该怎么办”，很多学生认为应该上诉到法院。根据我国《民事诉讼法》规定，“上诉”是当事人不服人民法院第一审判决或裁定，在法定期间向上一级人民法院提起的，也就是说上诉是要有一审判决或裁定为基础的。在发生民事纠纷后向法院提起相关诉讼被称为“起诉”而非“上诉”。概念的混淆说明学生对某些法律知识比较欠缺的，而没有相应法律知识为基础，何谈法律意识的提升？
另外，有些大学生虽然了解了一些法律知识，但并未将法律知识转化为法律意识用以指导自己的行为，从而不知道自己的行为是否正确。清华大学学生刘海洋先后两次把掺有烧碱和硫酸的饮料，倒在北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成多只狗熊受伤的案例就是明证。刘海洋在被拘留后说，自己学了法律基础知识，知道民法、刑法等，但却不知道伤害狗熊是违法犯罪。
2．法制观念不强
法制观念同样是法律意识的重要组成部分，是衡量法律意识不可缺少的重要依据。法律知识是法制观念的基础，并对后者起着直接的制约作用。由于当前大学生的法律知识比较欠缺，法律基础知识薄弱，造成他们的法制观念不强甚至出现一些错误的法律观点。
这主要表现在如下方面：第一，有相当一部分大学生对违法与犯罪的界限分不清，以为违法就是犯罪，犯罪就是违法，因此造成一些人已经触犯刑法却还以为自己只是简单的违法，从而为此付出沉重的代价，上述刘海洋案就是例证；第二，把握不住权利和义务的界限，往往过分地强调权利，而忽视了行使权利的同时不得侵犯国家、集体、社会和他人权益的义务；第三，体会不到法律的作用，有一部分学生只知道法律是用来制裁犯罪的，而没有体会到法律在社会生活中的保障作用；第四，当自己的合法权益受到不法侵害时，不懂得用法律手段来维护或者不相信法律的作用，从而放弃法律武器，采用报复手段，“以牙还牙”讨回公道。2003年，浙江大学学生周一超在公务员录用过程中因身体携带乙肝病毒被拒之门外后，对当地人事局的工作人员实施报复，造成一死一伤，结果被依法判处死刑。愤怒的周一超在法庭上当庭撕毁判决书，但是，判决书并不因为撕毁而失效。我们国家的行政诉讼制度已经确立并在不断完善，拿起法律的武器才能更好的维护自己的合法权益。同一年发生在安徽芜湖的张先著诉芜湖人事局一案，则是乙肝病毒携带者运用法律武器成功维护自身合法权益的行政诉讼第一案，给我们很多启示与思考。
3．违法犯罪现象时有发生
大学生是一个知识水平较高的群体，也应该是一个较好的遵纪守法的群体。但是根据以上分析我们知道，当前大学生的法律知识水平、法律观点、法制观念都远不能适应社会的需要，因此出现了较多大学生违法犯罪的情况。据统计，近几年，青少年犯罪占到社会刑事犯罪的70％到80％，其中大学生犯罪约占17％，在大学生犯罪率17％中，盗窃罪约占70％。[2]而有些学生已经犯罪了还没有认识到，
在这种状况下，提升大学生的法律意识显得尤为重要和紧迫

❺ 谈谈你对法律的认识（1000字左右）

法律，是国家的产物，是指统治阶级(统治集团就是政党，包括国王、君主)，为了实现统治并管理国家的目的，经过一定立法程序，所颁布的基本法律和普通法律。法律是全体国民意志的体现，国家的统治工具。

拓展资料：

1、法，可划分为宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例。宪法是高于其它法律部门(法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例)的国家根本大法，它规定国家制度和社会制度最基本的原则，公民基本权利和义务，国家机构的组织及其活动的原则等。

2、法律通常是指由社会认可国家确认立法机关制定规范的行为规则，并由国家强制力(主要是司法机关)保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范(社会规范)。

3、法律是维护国家稳定、各项事业蓬勃发展的最强有力的武器，也是捍卫人民群众权利和利益的工具，也是统治者统治被统治者的专政机关--法院手段。法律是一系列的规则，通常需要经由一套制度来落实。但在不同的地方，法律体系会以不同的方式来阐述人们的法律权利与义务。其中一种区分的方式便是分为欧陆法系和英美法系两种。有些国家则会以他们的宗教法条为其法律的基础。

4、加快法治进程，已是当下国家治理的一个紧迫的课题。很自然，人们总是将目光向着打造法治政府聚焦，它是核心，是引领。同时，法治社会建设也当及时提速，它是主体，是根基。我们每一个人，都应是依法治国的参与者、捍卫者、推进者。

❻ 高中生对法律的认识300字

我很荣幸能够参加嘉定区教育局、司法局、法宣办所组织的这次青少年法制文化主题游，活动人员由来自嘉定区各学校的高中生以及农民工子弟学校的学生组成。此次主题游总共参观了三个地点：嘉定区防震减灾科普教育中心、嘉定气象科普馆和嘉定区消费者权益保护委员会。 参观的三个地点不同，所教育的内容也不同，但我觉得此次活动的举办意义更为不同。首先，随着外来民工的入沪，为上海做出巨大贡献，他们的子女也在这片陌生的土地上学习，生活。这次农民工子弟学校的同学与我们共同参与了这次的法制文化主题游，体现嘉定区教育局及有关单位对于农民工子女的关心、关注，为他们提供了共享普及法制，增长知识的机会，消除了我们在地区上的差异，有利于他们的成长。 其次，此次活动的形式新颖，内容比较丰富。每去一个地点，都有大量的宣传版面介绍相应知识，有的地方更有实物模拟，电脑模拟等，浅显易懂，让我们在“看得见、摸得着”的过程中学习到了相应的如地震、气象、消费者维权的知识。每个地点，都举行了知识抢答活动，不仅为那些知识相对丰富的同学带来了奖品，也为那些知识不足的同学丰富了知识，调动了全场的思考积极性，每个人都跃跃欲试，争先抢答，气氛极佳。 第三，内容贴近实际，贴切生活，实用性价值比较高。消费者权益保护法的培训普及，为我们日常消费受到侵权时有了法律保障，也有了正确的处理方法与途径。其实，此间的讨论内容也反映了某些问题。如中国消协到国外交流，当问及假冒名牌商品问题时，国外消协就十分诧异，因为他们那里根本不存在假冒商品，这因为他们对于知识产权保护力度很大，而我国对之的重视程度不足，相见一斑。 第四，主题联系国际形式。全球气候变暖，这已是国际热议的话题，青少年从小树立气候形式的紧迫感，了解天气及其系统形成演变，有助于发挥教育警示功能。普法的同时增长知识，增长知识的同时形成意识，有助于这个社会的和谐发展。 其实，这次活动的诸多意义不言而喻，但我还想就自己的观点发表一点感想。 比如地震知识的宣传，在5.12之前似乎很少，而四川地震发生之后才来亡羊补牢，似乎有些晚矣，宣传力度的不足将会造成巨大灾难。若不是因5.12建立的全国哀悼日降旗鸣笛，我们决大多数学生似乎还不知道有防空警报这个东西，然而现在终于是知道了。我不否认这次的活动，只是觉得应该在青少年中普及力度在大些较好。再有，像这样的活动普及率最好再高一点，不仅仅局限于某些同学。这次活动每人发了一本《服务指南》，翻开第一页有绿色的十二个华文彩云体的字——青少年普法教育应从小抓起。确实的，青少年普法教育应从小抓起。青少年只有从小建立一个法制观念和道德体系，长大之后犯罪违法的几率才会降低，整个社会才会稳定，国家才会健康平稳发展。如果普法知识只是局限于某些特定的学生，虽然他们的知识不断增长了，而又大多数人该受法制教育的却没有受到教育，这不仅是件十分不公平的事，也是一件十分危险的事。 总之，此次青少年法制文化主题游有许多的正面影响，只是在正面影响的背面还留有一些问题值得我们思考，我们也希望这样的活动能像我国的法律一样不断完善，真正使我们青少年受益，为我们国家牟利。

❼ 大学生学习法律知识的意义

在大学期间，通过学习法律只是，可以使自己的法律意识有所提高，能够领悟到法律的深层内涵，处理事情一般会理性些，从而可以使大学生思想产生质的转变。
在学习过程中，通过老师讲解很多鲜活生动的案例，使我们理解到马克思主义法学的基本理论、观点和邓小平的民主法制思想，掌握了基本的法学知识，理解宪法和法律的基本精神、基本规范，理解和实践党的十五大报告提出的依法制国的基本方略，提高对法的重要性的认识，增强法律意识，另一方面，做为新一代的大学生，作为21世纪的中国的建设者，通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为。
通过学习经济法规，学习合同法，学习婚姻法等。可以使大学生深刻理解到我们的权利和义务，使我们能够在日后的学习工作生活过程中正确的行使我们的权利，正确的履行我们应尽的义务。在学习工作过程中，更能正确地遵守法律规定，使我们更能够在工作生活中免受困扰，保护自身生命财产安全。
法律知识是大学生必备素质之一，我们必须通过他，树立正确的人生观，价值观。促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公平交易，平等……，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。
同时还能学到国与国之间的法律，这些法律所规范的范围不仅仅在国内，而是规范国际关系。了解如何处理国际关系。
作为新世纪大学生，是中国社会主义国家的主人，也是先进文化技术水平的先进代表，所以大学生要树立国家主人翁的责任感和人民公仆的义务感。在毕业后走上工作岗位之前，努力家强公民意识，法律意识的培养，树立人民公仆的法律义务感和全心全意为人民服务的思想，以备将来走上工作岗位，更好地为人民服务。
通过学习，在心中重新建立了法的概念，全面认识了法的功能，懂得了法律是整个社会的调解器的功能。懂得了法律在社会中的全面调解功能，我国法律的调解范围已经涉及民主保障、社会管理、经济协调、文化科技发展、生态平衡、环境保护、人口控制、资源节约以及权利制约、国际纠纷仲裁等十分广阔的领域，成为了整个社会的调解器。但是我国法律相对来说还并不是很完善，完善法律也将成为新一代大学生的工作。
学习法律常识，普及法律，刻不容缓。

❽ 为什么要普及法律知识

公民学习法律常识是具有非常重要的意义的。可以从以下几个方面来说明：
第一，学法才能知法、懂法、用法。 我国社会主义法虽然从本质上来说是工人阶级领导的全体人民意志的体现，是人民自己手中的工具和武器，而且，在制定过程中，立法者也尽量注意到使法律通俗易懂。但是任何公民要真正能做到知法懂法，也还是要经过较长时间的努力学习。随着我国社会主义法制建设工作的不断深入，国家颁布的法律的数量越来越多，人们不是轻而易举就能掌握的，而且法律条文里边包含的自然科学等方面的知识也比较丰富，因此给学法者理解方面也带来了一定困难。因此，人们要更好地做到知法、懂法，就非得尽可能地掌握法律里所包涵的丰富的科学知识，弄明白有关的术语、词汇的基本意思不可，而要做到这一点，没有别的途径，只有花费一定的时间和精力去认真学习。 另外，随着我国社会主义法制的不断健全和完善，法律影响社会的广度和深度都在发展，“用法”成了人们的迫切需要。然而，现实生活中，许多人需要用法律来保护自己的时候，却不知道用法，不会用法，法律意识相当淡薄。主要原因是他们还不知法、不懂法，或知法不多，懂法不深。解决这个问题的办法只有一条，那就是积极响应党和政府的号召，认真学习法律常识，逐步做到知法、懂法，并且学会用法。
第二，学法才能培养社会主义法律意识。 法律意识也称法律观，它是人们关于法律的情感、信念、观点和思想等的总称。社会主义法律意识，是一种崭新的无产阶级的法律意识。作为社会主义国家的公民，除了应该具有忠于祖国和人民，贯彻执行党和国家的方针、政策，积极投身改革，努力为四化做贡献的政治意识外，还应该逐渐培养自己的社会主义法律意识，这也是非常重要的。公民的社会主义法律意识提高了，他们热爱和拥护我国现行法律的情感，信念才能加深，并且由自发上升到自觉。他们对我国现行法律的一些基本问题的认识，也才能逐步科学化、系统化，同时，他们用法律维护自己的合法权益，规范自己在劳动、工作、生活中的所作所为，同违法现象作斗争，以及遵守法律，保证法律实施等观念，也才能不断增强。这不仅对保护国家、集体和公民个人的合法利益，巩固安定的社会秩序，而且对维护社会主义法律的尊严和权威，都具有巨大意义。
第三，学法是做到守法的必要前提。大家知道，社会上经常发生一般违法行为和犯罪行为。出现这种情况的原因是多方面的，其中很重要的一条，就是许多人从来不学习国家各项法律，因而也就根本不知法、不懂法，违了法甚至犯了罪，自己还不知道究竟。例如，杀害自己的孩子，砍伐国家森林，滥捕乱杀飞禽走兽，私拆别人信件，偷听别人电话，虐待迫害部属等等类似的违法犯罪现象，却不认为是违法犯罪的人不在少数。
可见，不学习国家法律，没有法律常识的人，就不会有自觉守法的观念，就难免做出违法以至犯罪的事情来。所以我们要想做一个知法、懂法、自觉守法的好公民，必须要学习法律常识，把学法、增强守法观念列入自己的议事日程，作为自己生活中一项不可缺少的内容。