法律知识笔记

1. 谁有宪法的笔记发给我谢谢

■ 2001律考的宪法和以往相比较有一些变化，司法部指定的律考教材再次将宪法与法理学合并为一本书；今年宪法方面指定的法律法规依然较多；在考核内容上将“宪法的实施及其保障单列出来；等等。大体来说今年律考宪法学的考核可能有所变化。

第一章 宪法基本理论--该章是重点章

第一节 宪法的概念 重点掌握两个问题：
一、是宪法具有法的共性--两个知识点
点1：宪法是不是法律？

点2：能不能由司法机关在审判实践中得以适用？
宪法和法的关系实际涉及两个层面一是作为根本法的宪法，一是作为部门法的宪法。作为根本法的宪法是从法律效力和法律位阶角度来看宪法效力最高、位阶最
高；从部门法的角度，宪法也是法律的一个部门包括宪法和宪法性法律，在这个角
发宪法和其他部门法的性质一样，具有司法适用性，尽管时下我同宪法并未进人诉
讼领域。

二、是宪法与普通法律的区别。三个方面：
一是宪法的内容不同于普通法律，

二是宪法的效力不同于普通法律--重要三个知识点
点1：宪法里普通法得以制定的基础和依据；

点2：普通法律的规定不得和宪法相抵触，否则无效；

点3：一切组织和个人都必须以宪法为根本的活动原则。

将这三点概括起来可以出选择题以往谈宪注的最高效力主要指前两个方面，现在增补了第三点，即宪法是一切组织和个人活动的最高准则。这里涉及两个宪法条文：1，宪法序言第13自然段，“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责”其中涉及几个主体即宪法监督和宪法保障的主体，可以出选择题，这几个主体应当注意。2，是宪法第5条，其第1款规定：“一切法律、行政法规和地方件法规都不得和宪法相抵触。”这是讲宪法的最高效力。

三是宪法的制定和修改程序不同于普通法律。
点1：制定机关多为临时：1787年美国的制宪会议 1953年中国的宪法起草委员会

点2：我国制定和修改的动议主体：全国人大常委会 五分之一以上全国人大代表
修宪时谁有权提出修改宪法的动议？这可以出多项选择题

点3：通过（可以出单选题）：三分之二以上全国人大代表多数 其它法律为过半

至于宪法的政治性特征，不作重点讲解。

第二节 宪法的产生和发展
问题一，宪法产生的基本条件 三个知识点
点1：条件（可出不定选）：经济、政治、思想及法律因素

点2：宪法产生的经济因素：单选：宪法产生是以市场经济或商品经济的产和为条件。判断题：宪法是国家根本法，从历史上讲，宪法产生早于普通法律（X）

点3：宪法产生的思想因素：西方启蒙思想家所创立的一些理论为宪法的产生奠了思想基础，如：法治、天赋人权、人民主权、社会契约论、权力分立论。

问题二：资本主义宪法产生和发展
英国宪法：最早发生资产阶级革命的国家 最早实行宪政的国家
实行君主立宪 不成文宪法
美国宪法：最大影响的文件：1776第一部成文宪法《独立宣言》和《邦联条例》
1787年美国宪法的组成部分：序言、正文、宪法修正案
法国宪法：1789年《人权宣言》：提出主权在民、权力分立的主张，确立法律面
前人人平等、罪刑法定、无罪推定的资产阶级法制原则
欧洲最早的成文宪法：1791年法国第一部宪法

点：1789年法国的《人权宣言》是不是1791年的宪法组成部份？ （是）

问题三：新中国宪法产生和发展
点1：1954共同纲领性质：我国第一部社会主义类型的宪法（单选）
确立原则：民主和社会主义原则 我们对社会主义又有新看法93认为我国现
处在社会主义初级阶段，99对社会主义两个根本问题-所有制和分配制看法有改变

点2：75、78宪法不重要 79、80对宪法两次小修改
79修改三：a，县以上人大设常委会。b，直选由乡扩大到县一级。c，上下级
检察院的关系由监督改领导

80修改主要取消四大：大鸣、大放、大字报、大辩论。

点3 1982年宪法--重点
时间：1982-12-4
组成：序言 总纲 公民基本权利和义务 国家机关 国旗国微和首都
1988修改：1、允许私营经济存在。2、土地使用权可转让
1993修改（9条六个方面多次考过）：1、县人大任期改为5年 另见书109
1999修改六：1、把邓小平理论、发展社会主义市场经济写入宪法
2、组织实行家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制
3、个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济
的重要组成部分 另见书110

第三节 宪法的分类（考的多，不作重点）提两个知识点
点1：成文宪法和不成文宪法
英国宪法构成：1，宪法性法律文件（注意以下列举：权利请愿书、人身保
护法、权利法案、王位继承法等）
2，法院的宪法性判例
3，宪法惯例

点2：有无严格的制定、修改机关和程序为准：刚性宪法和柔性宪法（双向提问）

第四节 宪法的渊源和结构
点1：渊源构成（多选题）：宪法典、宪法性文件、宪法惯例、宪法判例

点2：宪法典：宪法修正案是不是宪法典的组成部分？ 是

点3：宪法惯例：宪法惯例是不是国家制定和认可的，违反宪法惯例构不构成违宪，
能不能引起违宪审查？ 回答是否定的，事实上宪法惯例是不成文政治行为规范，没
有特定法律文书形式。如我国人大开会政协也开会，就没有法律规定。

点4：宪法判例：明确宪法判例由谁做出：议会、法官、宪法专门机关？

宪法的结构体系简单了解

第五节 宪法规范--提两个知识点
点1：宪法关系内容（出多选）四个：国家与公民之间 国家与国内各民族、社会团
体、企业、事业组织之间 国家机关之间 国家机关内部之间

点2：宪法规范的基本特点（多选）：根本性、最高性、广泛性、概括性、适应性、
稳定性

宪法规范逻辑结构只要看法理学

第六节 宪法解释
点1，解释机关（多选）：权力或立法机关、普通法院（最高）、特设机关（宪法法院和宪法委员会）

点2，全国人大是否有解释权？理论上有，但严格法条上宪法解释机关就是全国人大常委。

点3，宪法解释的种类：多出多选和不定选 注意分类标准双向提问

宪法解释原则不详述

第七节 宪法监督制度
宪法监督和宪法解释两者基本一样，一般有权行使宪法监督权的机关就有宪法解释权
点1：我国只有全国人大及其常委会才有权行使监督权多选干扰项：法院、香港终审法院

点2：a，全国人大有权对全国人大会常务委员会不适当的决定进行改变或者撤销；b，全国人大会只能撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令；不能改变c，全国人大会只能撤销省、自治区、直辖市国家权力机关制定的同宪法、法律和行政法规相抵触的地方性法规和决议；不能改变d，国务院有权对各部、各委员会发布的不适当的命令、指示和规章和地方各级国家行政机关不适当的决定和命令进行改变或者撤销。

点3，注意地方立法中制定、自治条例和单行条例的主体 a，地方性法规制定主体省、自治区、直辖市、较大的市（省、自治区的人民政府所在地的市，经济特区所在地的市和经国务院批准的较大的市）的人民代表大会及其常务委 b，自治条例和单行条例的主体：自治区、自治州、自治县人大（不包括常委会）c，上位法和下位法还有一个不抵触原则和依据原则地方性法规和上位法是不抵触原则行政法规和上位法是依据原则，自治条例和单行条例可以改变和变通国家法律。

第八 宪法的实施的问题
一、宪法实施包括：宪法的执行、宪法的适用和宪法的遵守
二、宪法实施的原则：最高权威性、民主性、合法性、稳定性和发展性。
三、宪法的修改：全面修改、部分修改、无形修改。
四、宪法的解释：统一解释、条理解释、补充解释和扩大解释。
五、宪法保障方式：事前审查、事后审查、附带性审查和宪法控诉。

第二章 人民民主专政制度（不如第一章重要，次重点章）

第一节 国体概述
国体就是国家性质，两个知识点。
点1：宪法第1条“ 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。人民民主专政是我国国家性质的具体体现。

点2：人民民主专政和无产阶级专政的关系 出单选宪法序言：“工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政，实质上即无产阶级专政”人民民主专政本质上即为无产阶级专政。

第二节 人民民主专政制度的阶级结构 四个知知识点
点1：工人阶级是领导阶级，工人阶级通过共产党对国家的领导是人民民主专政的根本标志。党的十三大确立党对国家实现领导的三方面：政治、思想、组织领导。

点2：知识分子和工人阶级的关系。

点3：关于统一战线 六小点
一是性质：现在是爱国统一战线，社会主义、爱国主义的性质。以前曾有过：抗日民族统一战线、人民民主统一战线、革命统一战线。
二是范围，两大联盟：社会主义劳动者联盟，一切爱国者（拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者）联盟 。
三是三大任务：经济建设、祖国统一和维护世界和平。（邓小平提出）
四是组织形式：中国人民政治协商会议。
五是职能：政治协商、民主监督和参政议政。
六明确：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是93年由民主党派提出，经中国共产党接受，将其写入宪法。
点4：重点提一下多党合作的主要形式：
一是政治协商是党与党之间的协商：定期举办座谈会、谈心会和恳谈会进行协商。
二是民主党派和无党派人士在权力机关参政议政。
三是民主党派和无党派人士担任各级政府及司法机关的领导职务。
四是民主党派在人民政协全国委员会和地主委员会中发挥作用。

第三节 人民民主专政制度的经济基础
点1：宪法第6条明确为社会主义公有制：全民所有制和劳动群众集体所有制。

点2：注意自然资源所有权，问哪些必须属于国家所有？只有矿藏和水流

点3：土地所有权：必须属于国家的是城市土地；依法属于国家所有的土地是城市郊区和农村 ；国家可以为了公共利益征用土地。

点4：是劳动群众集体所有制 两知识小点
一是国家如集体经济的政策：“ 国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。”
二是法律规定宅基地、自留地和自留山归集体所有。 问乡、村委会和生产队谁是集体所有经济的集体？答案是村民委会。

点5：非公有经济 两个小点
一是非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分。多选：市场经济组成部分？个、私营经济之外是否包括三资经济？实际上都是。国家保护个、私经济，对其实行“引导、监督和管理”。原来对个体经济是通过行政管理指导、帮助和监督。
二是三资企业的知识点：宪法对中方和外方的主体不同：中外合资或中外合作时，中方主体是企业或组织，外方主体是企业、组织或个人。

第四节 社会主义精神文明 四个知识点
点1：社会主义精神文明建设内容：文化建设和思想建设。
点2：国家发展社会主义教育事业：宪法19条 国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。注意高中不属于义务教育。
点3：国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，培养四有公民（有理想、有教育、有文化、有纪律）。
点4：提倡“五爱”教育，五爱指：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

第三章 人民代表大会制度 非重点章，注意一些知识点即可

第一节 政体概述

一：政体可分为：君主制（专制君主制和立宪君主制）
共和制（资本主义国家的共和制和社会主义国家的共和制）

二：资本主义国家的共和体制（以三权分立为原则建立的）又分为三种：一是议会制，较典型的国家如原西德、1958年以前的法国；二是总统制，典型的如美国，总统和国会都经民选，向人民负责，最高法院的法官由总统提名任命；三是委员会制，制，如瑞士。

三：社会主义国家的共和政体（以民主集中制为原则建立的）有四种形式：一是苏维埃制，典型如前苏联的政体；二是大国民议会制前罗马尼亚为典型三是代表团制，它是前南斯拉夫的政体；四是中国的人民代表大会制。

第二节 人民代表大会制度是我国的政权组织形式

一：我们既讲政体又讲政权组织形式，那么两者之间是否相同？当然从理论上我们认为政体和政权组织形式是同一个性质，均涉及国家权力的横向配置，但实际上并非一个层次的问题。比如说，根据国名中华人民共和国是我国政体，而我国政权组织形式是人民代表大会制度；

二：人民代表大会制度的构成环节可以出多选题，‘四环节’即：一是民主选举人大代表组成人民代表大会；二是以人民代表大会为基础组织全部国家机构；三是统一协调全部国家机构，共同行使国家权力：四是贯彻一切权力属于人民的政治原则，实现人民当家作主的权利。

三：人民代表大会的组织原则是民主集中制，而西方是三权分立原则，民主集中制的概念应当把握，就是既有民主、又有集中，在民主的基础上集中，在集中的指导下实行民主，将民主和集中有机结合的制度。目前民主问题尚有待完善。

四：人大制度注意：国家的一切权力属于公民、人民、选民还是国民？应是属于人民，而不是属于公民，因为公民是个体概念，而人民是集体概念。主权在民是在全体人民，而不是在某一个人或某少部分人。

五：人民行使国家权力的机关是全国人代会和地方各级人代会，可以出选择题，一般会设干扰项，如：国务院、地方各级政府。六：国家行政机关、审判机关、检察机关由人大产生、对人大负责、受人大监督，这同样可出多项选择题。

七：人大通过各种途径和形式管理三个事务：国家事务、经济文化事务和社会事务。

第四章 选举制度 重点章，内容不多，但比较具体，并且有选举法作基础。

第一节 选举制度概述

一： 在概念和性质里重点讲选举法的调整对象，这可以出选择题，如：选举法调整人大的选举、政府的选举、法院的选举、检察院的选举？应选调整人大的选举，政府、法院、检察院的问题都由相应的组织法调整，因为我国的选举法明确为《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》。从1979年开始我国各级人大选举都进行差额选举，差额选举已经变成一项选举原则了。

二：选举制度的基本原则

点1：选举普遍性原则的几个小知识点
1：选举权的普遍性，可以出选择题，比如说我国公民享有选举权和被选举权的条件是什么？需是中国公民、需年满18周岁、需未被剥夺政治权利。
2：对于特定的人又有不同的规则，A：比如说我国精神病患者有没有选举权？ 精神病患者享有选举权，但选举时不列人选民名单。B：因犯危害国家安全罪或者其他严重刑事犯罪案件被羁押、正在受侦查、起诉、审判的人，在被羁押期间停止行使选举权利。C：在对特定犯罪嫌疑人、被告人、已决犯允许行使选举权的情形，又分两种情况，一种是对犯罪嫌疑人、被告人在被羁押的场所，对已决犯在劳改劳教场所进行投票；另一种是某些人可以让他们回原来的选举单位去投票，这些人指被判处拘役、受拘留处罚或者被劳动教养的人，即犯罪较为轻微的人。

点2：选举的平等性原则只谈一个知识点。所谓的平等性是指在一次选举 中，每个选民只有一个投票权，井且每张选票的价值和效力是相等的。我 国1995年选举法修改以后，各级人民代表选举中，农村每一代表所代表 的人口数一律四倍于城市每一代表所代表的人口数，也就是通常所说的 “4比1”。这是为了保证我们国家的性质，体现实际意义上的平等。

点3：直接选举与间接选举井用原则，只需记住县乡两级人大代表 直选，其他各级人大代表均为间接选举。

点4：无记名投票原则不须详述。

第二节 选举的民主程序

一、选区划分这个知识点，
点1：我们应掌握我国按什么标准划分选区？这可以出一个多项选择题，按居住状况划分，也可以按生产单位、事业单位、工作单位划分。

点2：我国直选人大代表在县乡两级、两级均设立了选举委员会，其中有一个知识点可以出单选题，乡镇选举委员会主持选举时受谁领导，向谁负责？注意是受县一级的人大常委会领导，原来是受县级选举委员会领导，但由于1995年修改选举法后县乡人大换届不同步，而县级选举委员会又是临时机构，没法再向其负责。

二、选民登记 知识点

点1：河南某乡选举的规定凡年满18周岁，不超过60周岁的人可以进行选民登记，最后有100多个老人要告状，注意我国选举法规定的选民年龄有下限没有上限。

点2：选民名单应在选举日的20天以前公布，若对选民名单有意见，可以向选举委员会提出申诉，对选举委员会不服还可以在选举日的5日以前向人民法院起诉，法院的裁决即终审裁决。

三、代表候选人提名 知识点

点1：谁有权提名代表候选人？根据选举法第29条规定，各政党、各人民团体可以联合或者单独推荐代表候选人，选民或代表10人以上联名也可以推荐代表候选人，实际上包含了四种情况。

点2：差额问题，各级人大都搞差额选举，但是差额数不一样，直接选举时候选人比应选代表多1/3到1倍，间接选举时候选人比应选代表多1／5到1／2。当然命题时不会这么直接了当问，一般会提出一些数字让你换算。律考命题时尤其是部门法一般不允许用法律条文直接命题，往往是将法律条文转换成案件，而考生在答卷时应注意能将案例还原法律条文，不应把注意力放在案例本身。

点3：正式候选人的确定，正式代表候选人名单在选举日的15天前还是5天前公布呢？应是5天之前，15天之前是候选人名单的公布。候选人和正式候选人不一样，候选人可能很多，而正式候选人要少一些。

四、选举投票 有两个知识点。

点1：选民投票可采三种方式：在选区设立投票站、流动票箱或者召开选举大会。

点2：代表候选人当选的确定，须记住直接选举和间接选举的区别。直接选举记住两个过半数，一次选举必须有全体选民的过半数出席选举才有效，代表候选人获得参加投票的选民过半数票即可当选。比如有5000个选民，2500个选民以上参选选举就有效，代表候选人获得1251张选票就有可能当选，所以“参加选举”比“全体选民”的要求要低。间接选举时，代表候选人必须获得全体代表的过半数选票才可能当选。

第三节 罢免制度 本节一项重点：罢免代表的法律程序。
关于此，我国选举法第44条和第45条作了规定。在直选县乡两级人大代表时，由原选区选民30人以上联名，可向县人大常委会书面提出罢免要求。间接选举比较复杂，在人大开会期间，主席团或1／10以上代表联名可以提出对由该级人大选出的上一级人大代表的罢免案；在闭会期间，由人大常委会主任会议或常委会1／5以上组成人员的提名，可向常委会提出对由该级人大选出的上一级人大代表的罢免案。后者更关键，以成克杰案为例，全国人大常委会能不能罢免成克杰副委员长的职务？不可以，因为常委会及其组成人员由人人产生，常委会不能自己罢免自己，比如常委会共150人，80人联名罢免另外70人显然不行。常委会组成人员应由全国人大罢免，然而全国人大处于闭会期间，所以，只能罢免他的全国人大代表的身份。代表罢免的原则是“从哪产生，由哪罢免”，成克杰由广西人大产生，亦由广西人大罢免，但是广西人大亦在闭会期间，所以由广西人大的主任会议提出对成克杰全国人大代表的罢免。当成克杰不是全国人大代表了，当然不能做全国人大常委会委员，不是委员，当然不能做全国人大常委会副委员长。对于整个罢免的过程，给个形像说法就是“釜底抽薪”，把代表的身份罢免，由此产生的一切职务就不存在了。

第五章 民族区域自治制度 本章涉及以下知识点。

第一，国家结构的概念包括四要素，即单一制，少数民族聚居区，建立民族地方、设置自治机关，行政自治权的制度。
第二，国家结构的分类，即分为单一制和联邦制。
第三，民族自地方包括自治区、自治州和自治县，民族乡不是民族自治地方。
第四，民族自治地方的自治机关包括权力机关和行政机关，不包括法院和检察院。
第五，自治机关人大常委会中应当有实行自治的民族公民担任主任或副主任，自治区主席、自治州州长、自治县县长应当由实行区域自治的民族公民担任。
第六，自治区、自治州、自治县的人民代表大会有权制定自治条例和单行条例。自治区制定的自治条例，单行条例需报全国人大常委会批准，自治州、自治县制定的自治条例和单行条例先报省或自治区人大常委会批准，再报全国人大常委会备案。自治区人大及常委会还有权制定地方性法规。
第七，自治地方的自治机关依照国家军事制度和当地实际需要，经国务院批准，可以组织维护社会治安的公安部队。

第六章 特别行政区制度
重点章，涉及两个指定法规香港特别行政区基本法和澳门特别行政区基本法。
第一节 特别行政区制度概述
一、特别行政区设立的理论依据是邓小平提出的“一国两制”方针。
“一国两制”的主要内容可以出多项选择题，包括四个方面：坚持国家统一、维护国家主权和领土完整；特别行政区实行高度自治；特别行政区原有的三个制度不变（即社会经济制度、生活方式、法律）；特别行政区的行政机关和立法机关由当地人组成（即港人治港澳人治澳）。注意没有司法机关。

二、特别行政区设立的法律依据有两个方面：一是宪法第31条规定：“国家在必要时得设立特别行政区，在特别行政区实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定”。一是宪法第62条规定全国人民代表大会有权“决定特别行政区的设立及其制度”。可以设干扰项时将两个基本法和两个联合声明摆进题肢，应注意鉴别。

第二节 特别行政区法律地位

一、主要内容是：特别行政区是我国单一制国家不可分离的部分，特别行政区是我国的一个地方行政区域，特别行政区是实行高度自治的地方行政区域，特别行政区是直辖于中央人民政府的一级地方行政区域。特别行政区是一级地方政权，政府不再下设任何政权单位，如香港的街坊会不是政权机构。

二、中央管理有关特别行政区的事务，包括五个方面。
1，负责管理与特别行政区有关的外交事务；
2，负责管理特别行政区的防务，国防事务主要是通过在特别行政区驻军来实现；
3，任命行政长官和主要官员，任命官员是一项实权，包含着否决权；
4，决定特别行政区进人战争状态；
5，解释特别行政区基本法，基本法解释权是中央和地方的共有权力，分为两块：基本法解释权的所有权属于中央，全国人大常委会再授权待别行政区进行解释。关于中央授权特别行政区解释基本法又可分为两个层次：一是特别行政区完全自治范围内的事自行解释，中央不管；二是特别行政区法院在审理案件时对基本法自治范围之外的条款（如涉及中央与地方关系、国家主权行为等）也可解释，但在作出终局判决前，应报请全国人大常委会进行解释（这种解释对以前没有拘束力、对以后要发生效力）。基本法的修改权这里提一个知识点，两部基本法均规定基本法只有一个机构有权修改，即全国人民代表大会；大陆的法治一般说凡是全国人大制定的法律在人大闭会期间常委会均有权修改，但不能跟法律的基本原则相抵触，两部基本法作出了例外的规定。

其中国防和外交是国家主权的最主要的特征。

三、特别行政区高度自治权的内容即“四大权”：行政管理权，立法权，独立的司法权和终审权。注意特别行政区虽然享有终审权，但对某些案件没有管辖权，比如对国防、外交等国家行为，国家行为享有司法豁免权。

四、特别行政区政治体制的特点四个方面：即行政与立法互相制衡、行政与立法互相配合、行政主导和司法独立。

点1：问香港、澳门实行的是不是三权分立？港、澳跟西方三权分立不太一样，它们政治体制的特点首先是行政主导型的，而三权分立是立法、行政、司法三权之间平行，不存在哪个权高于另外两个权。

五、特别行政区政治体制的结构里有几个知识点：
点1：特别行政区的行政长官。行政长官在特别行政区具有双重角色，特别行政区行政长官既是特别行政区的首长或代表。

点2：行政长官的任职资格在香港和澳门大都一样，有一些差别。香港特别行政区行政长官的任职资格为五个条件：年满40周岁，在香港居住满20年，香港永久居民，中国公民，在外国无居留权；澳门行政长官的前四个任职资格要求与香港一样，但没有在外国无居留权的限制。香港制定基本法时本来也无在外国无居留权的限制，只是因为末代港督彭定康当时大搞居英权计划，让2．5万的香港各界精英持英国本土护照，中方作为对策才增加了这一限制，从而挫败了彭定康的图谋。澳门回归没有这些周折，中方也就未设如此限制。

点3：特别行政区政府的组成，香港主要是三司及各局、处、署，三司是最核心部分，即政务司、财政司和律政司，律政司同大陆的司法部不一样，更像大陆的检察院，香港的刑事检控权由律政司掌握；澳门政府由司。局、厅、处组成，它有检察院。
点4：立法会：注意香港和澳门立法会的议员任职资格的区别，在香港有三个限制：在外国无居留权，永久居民，中国公民；澳门只有一个条件，即澳门的永久性居民即可。

点5：司法机关这个知识点，香港的法院系统由终审法院、高等法院、区域法院、裁判署法庭和其他专门法庭组成，澳门法院设终审法院、中级法院、初级法院和行政法院。这是两个法系的法院设

2. CPA的会计和审计的学习方法

问：审计学和会计学的区别是什么

会计学是就当会计的和干财务管理的。审计就是对被审计单位的财务资料进行审计，以对其经营业绩做出评价的过程。

会计学专业培养目标：培养具备经济、法律、管理等知识，具有会计、财务、审计专业理论与技能，能在企事业单位、政府部门及审计机构从事会计、审计、财务工作的工商管理学科高级专门人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、财务管理、市场营销、经济法、初级财务会计学、中级财务会计学、高级财务会计学、成本管理会计、审计学、会计信息系统、会计电算化模拟实习等。

审计学专业培养目标：培养具备经济、法律、管理等知识，具有审计、会计专业理论与技能，能在企事业单位、政府部门及审计机构从事审计、会计、财务工作的工商管理学科高级专门人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、财务管理、市场营销、经济法、初级财务会计学、中级财务会计学、高级财务会计学、成本管理会计、审计学基础、注册会计师审计、计算机审计、内部审计、政府审计、独立审计准则、会计信息系统等。

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3. 教师学习笔记(法律法规) 归纳几大重点

何高物理:

高理科各科目物理科相较难习科高物理部同特别物理绩差等同总疑问：课听懂听清课做题普遍问题值物理教师同认真研究面高物理习浅谈些自看便同习所帮助

首先析面同提普遍问题即课听懂课作我作理科教师切身觉：比读某篇文作品文章自景色描写物描写都写令叫绝自知道若让自提起笔写未必或者说能写家水平听别说看别文章听懂看懂绝没问题要自写变自东西容易比孩说东西要让写必须经反复写练习才能达步要由听懂变作要听懂基础练习能掌握其规律奥妙真变自东西习高物理应该功夫功夫何习程应该达哪些具体要求应该注意哪些问题面我几层具体析

记忆：高物理习应熟记基本概念规律些基本结论即所谓我提起基础知识同往往忽视些基本概念记忆认习物理用死记硬背些文字性东西其结高三总复习提问同物理概念能准确说同少即使补习班同几乎我敢绝说物理概念背完整某考试或某阶段习造影响肯定说物理问题理解整物理系统知识形都内良影响说准哪考试哪道题概念准失习语文需要熟记名言警句、习数必须记忆基本公式习物理必须熟记基本概念规律物理科先要条件物理基本要求没步面习谈起
积累：习物理程记忆工作记忆基础断搜集自课本参考资料许关物理知识相关信息些信息自题自道题插图能自段阅读材料等等搜集整理程要善于同知识点析归类整理程找相同点找同点便于记忆积累程记忆遗忘相互斗争程要通反复记忆使知识更全面、更系统使公式、定理、定律联系更加紧密才能达积累目绝能象狗熊掰棒式重复劳加思考机械记忆其结能使记忆比遗忘
综合：物理知识章节物理考纲能要求内容块块既相互联系相互区别所物理习程要断进行综合等高三级知识完再进行系统综合程同能力要求较高章节内容互相联系同章节间互相类比真前知识融贯通连体逐渐综合找知识联系同找习物理知识兴趣
提高：前面知识记忆积累再进行认真综合能解题能力所提高所谓提高能力说白提高解题、析问题能力针题目首先要看问题——力热电磁、光原物理再明确研究象结合题目所给条件应用相关物理概念规律用些物理级二级结论才能顺利求结想象物理基本概念明确题目既给条件或隐含条件看或解题既用公式或该用、二级结论用原始公式都使解题速度确性受影响考试高空提高首先解决问题熟练解灵解题所创新面包括同题解能解选种简单；包括题解种顺利解决类似题目真做灵巧运用信手拈程度
综所术习物理致六层即首先听懂记住练习用渐逐熟练熟能巧所创新?

4. 事业单位考试如何备考

第一，熟悉历年的考情，得先弄清楚考什么才能做到知己知彼。第二专，明确考察科目之后，就属可以着手准备复习了，在复习过程中，首先要从心态上有所改变，因为很多都是参加工作的，可能是边工作边复习，这就是考验自制力的时候了，既然选择了参加考试，就不要半途而废。可以浏览下所报考地区的考试公告，弄清楚考察的科目内容，因为考察的内容有时候会有些调整，所以要随时都关注。第三，就是要多做真题，对于历年真题一定要多做几遍。查漏补缺，发现自己的薄弱项，这样才能更好的进步。

5. 考研需要准备什么

如今，大学生学历含金量早已不如从前，考研的学生数量每年呈几十万增长，数据惊人。然而尽管每年都有所扩招，但招生数额与报考基数相比依然十分悬殊。因此，很多考生都未能上岸，只能看着高分考生“神仙打架“，在一旁默默叹息。
而今年受特殊情况影响，许多学生的计划安排也已经被打乱。所有学生至今都未能返校学习，在家备战的效率多少受到影响。除了主观因素之外，不少正在备战2021考研的大三学生还面临着前所未有的挑战：
1、 竞争力更加激烈
今年考研政策稍稍放宽，教育部表示将给出近20万扩招名额，无疑为许多2020年考研党带来一个大好消息。但是对于2021年考研党而言，却无形中带来更多竞争对手。随着大学生高学历意识不断上升，更多学生会想要抓住扩招的机会闯一闯考研路，或许会带来前所未有的激烈竞争。
2、 上岸门槛越来越高
考研人数越来越多，“神仙打架“的高分考生也不断增加。为了筛选出高质量的考生，以分数高低择优录取，那么名校录取分数线只会只增不减，对于考生们而言，上岸名校的门槛自然越来越高。且考研本身的试卷难度也极有可能做出调整，增加难度以达到”筛选“目的。
由此可见，2021考生很有可能迎来相当艰巨的一场“考研战“。
一、【把刚需证书尽早考到手】
在备战考研的这一学年，很多学生要做的却不仅仅是准备考研。有一些学生连很多大学期间或专业要求的刚需证书、或者某些对自己未来发展有很大益处的高含金量证书都还没有考到手。因此，譬如四六级证书、专业证书等必考证书，尽早在考研前期顺利拿到手，否则后续会比较麻烦，也没有精力准备。
而备考之外学有余力的话，还可以尽可能拿一些对自己发展有帮助的证书，尽可能不能拖到后期，早拿为好。并且证书不是白考，这些都是你个人能力的最佳证明，在考研复试和未来就业时都会有很大帮助。
二、【牢牢锁定目标，端正学习态度】
面对更加激烈的竞争力，就需要考研党们拿出成倍的精力来应对考研，在前期准备工作时就要予以高度重视。许多学生因为在家备考、态度懒散，或许还没有清晰明确地定下自己的目标和方向，这是很不利的。
导师们建议，一定要尽早明确自己的考研方向，早早定下目标院校和专业方向，才能够朝着正确的方向去努力，而不会白费功夫，或是不知所措。同时也不要因为外界环境带来的挑战而感到退缩，要调整好自己的心态与学习态度，积极认真、端正严谨地面对眼前的挑战。很多时候，你要战胜的不仅仅是你的对手，而更多的是战胜自己。
三、【细致了解备考讯息，制定明确复习计划】
很多人都表示，考研有时考的不仅仅是学生的学习能力，还有学生搜集信息的能力。在报考院校、筛选专业、备战复习的过程中，都需要学生通过各种渠道进行资料的搜集，而很多学生正是因为搜集到了准确明晰的资料、细致了解了备考相关讯息，才能更好、更正确地定下方向，并且得到很多高含金量备考资料。
因此，做好讯息了解、资料搜集工作也是至关重要的环节。据此再详细制定个人复习计划、严格按照计划开展学习活动，才能够做到高效、有效复习。
总而言之，选择考研的学生，无论是为了给自己赢得更多的就业机会，还是真心想要在学术科研路上继续前进，你们都已经向前迈出了一大步，有了朝着更高处前进的信念。因此，面对挑战，希望大家都能够保持最好的心态去面对。“路漫漫其修远兮“，前方还有无限可能!

6. 《知识产权法》《合同法》读书笔记

世界上的财产可分为有形财产和无形财产两大类，有形财产又可分为动产和不动产。动产即可移动的财产，如汽车、家具、牲畜……。不动产就是永久固定在土地上的财产、如桥梁、土地、房屋……，也称不可移动财产。知识产权是一种无形的财产权，也称智力成果权，它指的是通过智力创造性劳动所获得的成果，并且是由智力劳动者对成果依法享有的专有权利。这种权利包括人身权利和财产权利，也称之为精神权利和经济权利。所谓人身权利是指权利同取得智力成果的人的人身不可分割，是人身关系在法律上的反映。例如、作者在其作品上署名权利、或对其作品的发表权、修改权等等。所谓财产权是智力劳动成果被法律承认以后，权利人可利用智力劳动成果取得报酬或者得到奖励的权利，这种权利也称之为经济权利，知识产权保护的客体是人的心智、人的智力的创造，是人的智力成果权，它是在科学、技术、文化、艺术领域从事一切智力活动而创造的智力成果依法享有的权利。知识产权是国际上广泛使用的一个法律概念。
合同法的基本原则是指对合同关系的本质和规律进行集中抽象和反映、其效力贯穿于合同法始终的根本原则。
《中华人民共和国合同法》
第三条：合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加给另一方。（平等原则）
第四条：当事人依法享有自愿订立合同的权利，任何单位和个人不得非法干预。（自愿原则）
第五条：当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务。（公平原则）
第六条：当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则。（诚实信用原则）
第七条：当事人订立、履行合同，应当遵守法律、行政法规，尊重社会公德，不得扰乱社会经济秩序，损害社会公共利益。（保护公序良俗原则和合同原则）
平等原则：民法调整的是平等主体之间的财产关系和人身关系，这决定了民法的根本原则是平等原则。
含义：（1）民事主体的法律地位平等；（2）民事主体平等地享有权利、承担义务；（3）民事主体的合法权益受法律的平等保护；（4）民事主体的民事责任平等。
自愿原则是指：自愿原则又称为意思自治原则，是指民事主体依照自己的理性判断，自主参与民事活动，管理自己的私人事务，不受国家权力和其他民事主体的非法干预。
公平原则：公平原则包含了等价有偿的意思，即在民事活动中，除法律另有规定或当事人另有约定外，当事人取得他人财产利益应向他方给付相应的对价。
诚实信用原则是指：民事主体在从事民事活动中应诚实可信，以善意的方式行使权力和履行义务。
保护公序良俗原则是指：民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。

7. 初级会计怎么学习

学会计要先了解以下几点：

1、首先要知道会计工作与单位性质密切相关。政府机关、事业单位、企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作；

2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉；

3、把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来；

4、虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成；

5、会计业务方面，将会计原理联系工作实际，明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识；学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定，以及一般核算方法；根据你单位的实际情况，学习好相关会计制度和财务准则；

学会计先从哪里入手？必然是会计基础，财经法规和会计电算化。特别是会计电算化，更加注重实操，这对于以后在从事会计工作的时候特别重要，没有人会让你在工作中背诵理论知识，但是操作技能无时无刻不在考验你。

1、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。

2、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。

3、一个人学习、复习是一件很枯燥的事情，但是与别人沟通交流就不同了，当你遇到问题时你可以去问一下别人，也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解，加快你的学习进度。而且每天在腾讯课堂都有会计知识点讲解，不是真心想学习的就不要来了。

4、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

8. 注册安全工程师学习方法

1、基础学习阶段
3月到5月属于打基础阶段。百这阶段阿孚建议大家以教材为主，视频资源为内辅。2019年新教材容还未出炉，大家可以先通读3遍左右上一年的教材，做到提纲挈领，掌握教材重点难点。同时利用视频资源进行学习度，并注意加强课后练习。
2、基础强化知阶段
新教材出来后，首先通读2遍，并与旧教材做对比，总结新旧之间的变化。然后归纳、整理道知识点，形成知识体系，最后结合历年真题，概括学习的重点难点。
3、习题练习阶段
注安备考时间已经过半，必须抓紧时间进行大量的专习题练习，达到融会贯通，举一反三的效果。在这个阶段，大家要结合教材、笔记、高频考点合集等系统的掌握考试要点。以章节为单位昨做属题，然后总结历年真题的出题思路，掌握做题技巧。

9. "失之东榆,收之桑榆."的意思以及典故.

失之东隅，收之复桑榆

【出处】语见（南制朝宋·范晔《后汉书·卷十七·冯异传第七》）：“玺书劳异曰：‘ 赤眉破平，士吏劳苦，始虽垂翅回溪，终能奋翼黾池，可谓‘失之东隅，收之桑榆’。方论功赏，以答大勋。’”
【用例】（清·王浚卿《冷眼观·第二十回》）：“谁知那个旗婆，犹自贼心未死，竟想‘失之东隅，收之桑榆’，胆敢又到孝感县境一个大字号店里去，仍照这么一做，这回他却是恶贯满盈，自寻败露了。”
【解说】东汉刘秀即位为光武帝后，派大将冯异率军西征，敉平赤眉军。赤眉佯败，在回溪之地大破冯军。冯异败回营寨后，重召散兵，复使人混入赤眉，然后内外夹攻，在崤底之地大破赤眉。事后，汉光武帝刘秀下诏奖之，谓冯异初虽在回溪失利，但终能在渑池获胜。可谓在此先有所失，后在彼终有所得，当论功行赏，以表战功。
【释义】① 东隅：指日出处，即早晨，喻初始。② 桑榆：指日落处，即夜晚，喻最终。
【失之东隅，收之桑榆】原指在某处先有所失，在另一处终有所得。后喻在某一面有所失败，但在另一面有所成就，常用此语。