生活法律知识案例培训

❶ 学生学会用法律知识保护自己的案例

宋桂芳，女，生于年3月5日，于2012年1月7日在成都市因病去世，其配偶高智堂死于1992年12月。宋桂芳与高智堂系再婚夫妻，双方父母均先于其二人死亡。宋桂芳再婚前育有一个子女，是高之生；高智堂再婚前育有五个子女，分别为高长清、高荣生、高富生、高贵生、高长云。两人在婚后又生育了四个子女，分别是高随生、高阳生、高梦生、高平芳。十个子女中，高贵生、高长云、高随生、高阳生、高梦生、高平芳健在；高之生死于2007年3月8日，其配偶刘彩云和子女高顺利、高顺珍、高顺康健在；高长清死于2003年2月21日，其配偶孙林死于1963年9月9日，留有子女孙家鑫、孙家安；高荣生死于2008年2月27日，其配偶潘美琳死于2012年4月6日去世，其子女有高顺建、高顺蓉、高顺文、高顺刚，其中高顺刚死于2011年9月25日，高顺刚留有配偶李维香和儿子高翔；高富生死于2007年11月4日，其配偶王芳死于1998年11月22日，高富生留有两个子女，分别是女儿高顺玉、儿子高顺明。涉及该案的当事人信息及关系基本水落石出。
涉案人员关系如图：
图例： 为死亡人员
XXX1上标为死亡人员之间相对死亡顺序

二、本案继承关系梳理与应对
提出继承权公证申请的三个案件的被继承人是宋桂芳、高之生、高富生。对于不同被继承人的案件，其发生继承的关系是不同的，需要区分讨论。
宋桂芳一案，宋桂芳生前未留有遗嘱亦未签订任何遗赠扶养协议，依照法定继承程序，宋桂芳的遗产由其父母、配偶、子女继承，通过调查走访了解到，宋桂芳的父母先于宋桂芳去世，具体时间不详，配偶高智堂死于1992年，子女中宋桂芳的亲生子女高随生、高阳生、高梦生、高平芳健在，高之生死于2007年，继子女中高贵生、高长云健在，高长清、高荣生、高富生分别于2003年、2008年、2007年死亡。综上，根据《继承法》法定继承规则，基于宋桂芳的子女不存在违反法律法规导致丧失继承权的情形，在宋桂芳与继子女形成扶养关系的前提下，宋桂芳的十个子女享有对宋桂芳遗产的继承权，而其中四个子女均先于宋桂芳死亡，那么此四项已故子女的份额发生代位继承，即分别由高长清的子女（高智堂之外孙）孙家鑫、孙家安，高荣生的子女（高智堂之孙）高顺建、高顺蓉、高顺文、高顺刚的子女（高智堂之曾孙）高翔，高之生的子女（高智堂之孙）高顺利、高顺珍、高顺康，高富生的子女（高智堂之孙）高顺明、高顺玉继承相应份额。
高之生继承案，高之生系宋桂芳再婚前所生子女，经过审核调查，其配偶刘彩云和子女高顺利、高顺珍、高顺康都是合法的继承人，而其先于母亲宋桂芳死亡，所以宋桂芳也是高之生的继承人之一，而宋桂芳后来死亡，则宋桂芳应继承的份额发生转继承，由被继承人宋桂芳的法定继承第一顺位继承人继承相应份额。而此时，此份额的继承程序就与宋桂芳一案的继承程序一致。同理，高富生的配偶、父亲先于高富生去世，母亲宋桂芳晚于高富生去世，高富生的遗产应由高富生的子女高顺明、高顺玉以及母亲宋桂芳继承，宋桂芳的份额依照宋桂芳继承案的规则继承。
本案中，高之生、高富生先于宋桂芳死亡，高之生、高富生的直系晚辈血亲对其从宋桂芳处应继承的遗产份额分别享有代位继承权。同时由于宋桂芳在高之生、高富生死亡后、继承发生前死亡，宋桂芳生前又未表示放弃，宋桂芳原应从二人处继承的遗产份额发生转继承。
虽然代位继承和转继承皆为普通继承程序中的特殊情形，但两者存在实质上的区别，代位继承是本继承程序中的特殊规则，而转继承是本继承外另一继承关系的一般规则。所以在继承公证案件受理时，最恰当合理的是以最优先顺位范围内的继承人作为继承公证申请人。存在代位继承的情形时，代位继承人代替原法定顺序继承人作为本案的申请人。存在转继承情形时，若转继承人主张继承，则以被转继承人应继承的本案遗产份额为遗产，以被转继承人作为新的被继承人另行办理申请手续。若转继承人放弃继承，那么本案遗产将在法定最优先顺序范围内继承分配完毕，转继承人就无需另行办理申请手续，只需在本案中签署确认遗产放弃声明即可。
三、案件核心难点
本案是涉及19个当事人的继承案件，其中含括了法定顺序继承规则、代位继承规则和转继承规则，案情比较复杂。
案件的第一个核心难点就是界定宋桂芳与继子女之间的扶养关系，而三个案件中都存在继父母与继子女之间的关系。依据《继承法》第十条，法定继承第一顺位的子女包括有扶养关系的继子女，父母包括有扶养关系的继父母。这里的扶养包括抚养和赡养两层含义，并无疑问。然而对于形成扶养关系的条件是构成单向的抚养或赡养关系即可，还是需要构成双向的抚养和赡养关系，业界有不同的看法。但从《继承法》第七条、第十三条来看，未履行扶养义务的并不必然丧失继承权，所以单向的扶养关系即可形成继承权。[1]据当事人讲述，宋桂芳的继子女在其与高智堂再婚时部分已成年，部分未成年。实践中认定继子女继承权最直接的标准就是继父母再婚时继子女尚未成年，依照单向扶养关系标准，就可以直接认定继子女有继承权。而这一层面的认定关键点就落在确定宋桂芳与高智堂的再婚时间。当事人表示宋桂芳的再婚情况已无相关资料证明，宋桂芳与高智堂系民国初期生人，年代也确实久远，无直接证明材料在情理之中。我处工作人员在与高阳生交谈中得知高家有一份家谱，当中可能记载了高智堂的再婚时间，但目前尚未提供给工作人员。如果确实没有记载，目前只能将宋桂芳的再婚时间缩小到高智堂再婚前最小子女的出生日期与再婚后两人所生最年长子女出生日期之间，再向社区街道办和社会保障单位尝试调查能证明宋桂芳再婚时间的证据。如果能够确定再婚时间，那么就能确定再婚时继子女是否已经成年，倘若已经成年，那么要考察继子女是否对继父母尽赡养义务，期间就需要收集当事人为赡养继父母所做付出的证明，并向了解情况的无血缘姻亲关系的人调查核实。但归根结底，这种区分适用必须以查实宋桂芳的再婚时间为前提，即如果高智堂与宋桂芳再婚时，双方先前所扶养子女皆未成年，那么高长清等继子女就分别与继父母高智堂、宋桂芳形成扶养关系。如果确实无法查实，只能以继子女是否尽到赡养义务为标准。如果当事人对是否赡养老人的事实有争议，那么只能向法院提起诉讼。
另一个核心问题是丧偶儿媳的继承身份的问题。高荣生是宋桂芳的继子，并且通过目前的了解，高荣生夫妇生前都对宋桂芳照顾有加，进行了充分赡养。高荣生先于宋桂芳死亡，其应继承份适用代位继承规则发生继承，而高荣生的配偶、宋桂芳的儿媳潘美琳后于宋桂芳死亡，若认定潘美琳尽到主要赡养义务，那么其也是有资格与宋桂芳其他子女一样作为第一顺位继承人继承宋桂芳的遗产，[2]并且不影响其子女高顺建、高顺蓉、高顺文、高顺刚代位继承高荣生的份额。[3]《继承法》中明确规定“丧偶儿媳对公、婆”“尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人”，此规定为丧偶儿媳作为第一顺序继承人设定了三个适用要素，第一个是“对公、婆”，第二个是“丧偶儿媳”，第三个则是“尽了主要赡养义务”。其一，“对公、婆”可以理解为对公公和婆婆或者是对公公或婆婆，在儿媳同时照顾公婆的情况下，这一要素的适用并无难题，但假设在儿媳照顾老人时，公公已经去世，儿媳确实对婆婆尽了主要赡养义务，那么丧偶儿媳是否有权利继承公公的遗产？最高院关于适用继承法的司法解释并没有对该情形做出明确说明。笔者认为丧偶儿媳对于公婆的继承权继承对象取决于丧偶儿媳与公婆形成的赡养关系，对公婆构成赡养且该赡养为主要赡养关系时，儿媳对赡养对象享有继承权。在前面假设的情形中，儿媳与已逝的公公未形成实际的赡养关系，所以儿媳应当只对婆婆享有继承权。其二，“丧偶儿媳”之要素，表面上的意思是儿媳丧偶才能取得资格，笔者认为还有一层含义为丧偶是评价民事主体行为是否符合《继承法》第十二条的时间起点。即儿媳丧偶前是否照顾公婆在所不问，丧偶后对公婆尽到主要赡养义务即可。换言之，丧偶前对公婆尽到主要赡养义务，丧偶后未尽到赡养义务，甚至不为主要赡养义务，同样认定为不符合第十二条所要求的条件。其三，“尽到主要赡养义务”，这个要素通俗易懂，就是丧偶儿媳须为老人的主要赡养人，判断是否是主要赡养人最直接有效的标准就是看丧偶儿媳是否和老人一起生活。其实该条法律的立法目的就在于对像亲生儿女那样照顾公婆的儿媳进行补偿和鼓励，体现民法的公平原则。根据《继承法》第十二条之规定和平等原则，如果潘美琳符合继承条件，其享有的是继承权而不是应继承之份额，而潘美琳所享有的继承权与其他继承人的继承权平等。继承权与继承份额的区别在于继承份额是基于特殊身份所享有的预期利益，而当特殊身份的主体消灭时，此资格随即消灭，也就是说潘美琳如果享有的是继承份额，此预期利益在潘美琳死亡时即消灭，不会发生转移。但当潘美琳享有的是继承权时，潘美琳死后该继承权依据最高院司法解释应发生移转，即产生转继承。
该案中，我处工作人员对于潘美琳继承资格的认定即可从以上三个方面入手，运用排除的方法，由易及难的搜集排除的证据，相对更为容易得出结论。如果潘美琳是宋桂芳的主要赡养人，符合继承的条件，那么还需考察潘美琳的第一顺位继承人的情况，其应继承的份额则作为新的继承标的另行处理。
继承案历来是民事案件中的难点，因为此类案件牵扯着不同家庭的生活状况，还案件背后还可能隐藏着不同的目的和人性。继承案例的重点就是搞清查实继承人与被继承人、继承人之间的关系，这也是处理继承案件的难点。宋桂芳家庭产生上述三个继承案件基本上涵盖了继承程序中可能发生的各种情形。法律工作者在处理继承案件时一方面要严格谨慎，坚决杜绝“打擦边球”、“靠运气”的蒙混事实的行为，另一方面要在处理案件的实践中，以法律与公证规则为依据，不断发现处理案件中可能存在的风险点、改进点，推动案件受理程序的进一步规范与完善。此外，继承规则的适用是关系到民生的重要问题，继承的标的或许并非多么巨大，但法律事实是否查实，规则运用是否得当，之间决定了继承法价值的实现与否，引导着百姓对法律和法律工作者的评价，甚至对法律的权威都有着不可忽视的双面作用。在我国，法律法规说到底是为广大人民服务的，执法为民、服务大局有机统一于依法治国的法治建设进程中。实现法律价值和社会效益的统一，是继承案件对法律工作者提出的基本要求，也是遵循社会主义法治理念，建设社会主义法治国家的必然出路。
以人为本，公证之音方可长鸣。
(zai)

❷ 在日常生活中有关法律的10个例子

1，早晨来上班，你过马路要遵守道路安全交通法。
2，路过菜市场，内买了煎饼果子。他要约容，你承诺，跟摊主形成买卖合同。
3.来到所里，有个当事人来交代理费，没带够，给所里打了个条。当事人跟所里形成了债权债务关系。
4，坐在电脑前，打不开电脑，坏了，让人来维修。你跟维修人员之间建立了合同法上的加工承揽关系。
5，人家维修完了，让你掏钱结账，突然发现钱包不见了。原来被小偷偷了，小偷的行为是盗窃行为。应受到法律制裁。这是刑事法律关系。
6.你向公安机关报警，公安机关以过年放假不出警，你起诉公安局，属于行政诉讼。你与公安机关之间形成行政法律关系。
7.公安机关败诉了，需要承担赔偿责任。按照国家赔偿法赔偿了你的损失。这属于国家赔偿法调整的范围。
8，你很高兴，请大伙去吃饭，到饭店，与饭店形成合同关系。
9，在饭店吃饭，你拼命劝大伙喝酒，结果导致一人酒后肠胃出血，朋友起诉你，与你形成了侵权法律关系。
10，现实生活中的例子很多，比如结婚得达到法定条件，离婚得符合法定标准啊。

❸ 法律基础知识案例分析

回答：案例中的2000元应归赵某的女儿所有。本案中，“李某听别人说小孩摸奖运气好，遂拿了2元钱给赵某之女，让其摸奖试试运气，并当着其他人的面表示不需要还钱。”根据《合同法》第185条规定：“赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。”同时，最高人民法院在《关于贯彻执行<中华人民共和国民法通则>若干问题的意见（试行）》第128条规定：“公民之间赠与关系的成立，以赠与物的交付为准。”

由此可知，赵某的女儿通过接受赠与获得了这2元钱的合法所有权，双方成立了赠与关系。

赵某的女儿摸奖中了2000元，这是通过幸射合同合法获得收益，换言之，赵某的女儿合法拥有这2000元的所有权。依据我国《民法通则》赵某9岁的的女儿为无行为能力人应当由其监护人管理其财产。“赵某认为这2000元应属于自己女儿所有，而自己是女儿的监护人，所以钱应由自己代女儿保管。”这样的观点是正确的，符合民法精神的。

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针对二楼 吸血鬼さん 我进行补充：
1.按照我国民法原理，无民事行为能力人纯收益的行为，不会对其造成伤害，是得到保护的。所以，这2元钱的赠与当然成立。
2.虽然彩票合同是一类特别的合同，但它十分简单，丝毫不复杂，换句话说，并不比她到文具店买一支圆珠笔复杂，况且金额很低。这表明，赵某的女儿买彩票的行为与其智力、能力是相适应的。无非是付钱——选号——中奖的话领奖没中的话结束。

❹ 求一个大学生增强法律意识的案例

2006年4月21日晚10时，许霆在广州市某银行的ATM机上取款。当他输入卡号密码和100元的取款额并按下确认键之后，取款机却不能回应。于是他重新输入，按了1、0键之后，又不小心按了‘00’键，却取消不了，可当他按下确认键之后，取款机却吐出来1000元人民币。于是他反复操作，先后取款171笔，合计17.5万元，其后便离开广州，一年后公安机关将其缉拿归案。数月后，广州市中级人民法院以盗窃罪判处许霆无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

从这件事情当中，我深深意识到，我们的社会行为一定要讲法理；要有自己正确的法律意识。

社会主义法律在国家和社会生活中具有权威和尊严，这是建设社会主义法治国家的前提条件。包括大学生在内的每个公民都有义务和责任树立和维护社会主义法律的权威。
（一）维护法律权威的意义
法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指法的不可违抗性。法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。法律的外在强制力是法律权威的外在条件，主要表现为国家对违法行为的制裁。尽管法律权威不可能完全建立在外在强制力的基础之上，但必要的外在强制力，是树立法律权威不可缺少的条件。法律的内在说服力是法律权威的内在基础。如果仅仅依赖外在强制力，法律不可能形成真正的权威。法律的内在说服力既来源于法律本身的内在合理性，如法律合乎情理、维护正义、促进效率、通俗易懂，也来源于法律实施过程的合理性，如执法公平、司法公正。正是由于法律本身及法律实施具有这些内在合理性，法律才受人尊重，被人信赖，为人敬仰。
在当代中国，树立法律权威对于建设社会主义法治国家、实现国家的长治久安具有非常重要的意义。法律权威是国家稳定的坚实基础。当国家的最高权威是领导者个人时，政治的稳定、国家的兴衰就将寄托于领导者个人身上。随着领导者的更迭，国家的政局就有可能大起大落，政策与法律也会频繁变动。而当国家的最高权威是法律时，由于法律是一种超越于任何个人之上的普遍性规则，并且具有稳定性和连续性，尽管领导者会不断流动和更迭，但政治统治与社会秩序仍将会保持相当的稳定性和连续性。
（二）自觉维护社会主义法律权威
社会主义法律权威的树立，既有赖于国家的努力，也有赖于公民个人的努力。从国家角度来说，应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律权威的因素。例如，要进一步提高立法质量，保证法律的科学性、合理性；改善法律实施的状况，保证有法必依、执法必严、违法必究；深入开展法制宣传教育，增强全社会的法律意识。从个人角度来说，应当通过各种方式努力维护社会主义法律权威。对于大学生来说，至少应做到以下三个方面：
努力树立法律信仰。一个人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律，才会自觉维护法律的权威。大学生应当通过认真学习法律知识，深入理解法律在现代社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律的精神，从而树立起对我国社会主义法律的信仰。
积极宣传法律知识。大学生在自己学习和掌握法律知识的同时，还要向其他人宣传法律知识。特别是要宣传社会主义法治观念，帮助人们彻底根除“权大于法”、“要人治不要法治”等封建残余思想，宣传我国社会主义法律的优越性，使人们了解、熟悉和认同我国社会主义法律，从而推动全社会形成尊重和维护社会主义法律权威的良好风尚。
敢于同违法犯罪行为作斗争。违法犯罪行为既是对社会秩序的破坏，也是对法律权威的蔑视。大学生不仅要有守法意识，自觉遵守国家法律，而且要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护法律权威。同违法犯罪行为作斗争的方式是多种多样的，既包括事前采取有效措施预防违法犯罪行为的发生，也包括事中和事后制止、检举、揭发违法犯罪行为。

❺ 与法律知识有关的案例，写3篇案例分析

第一个案例是一个13人组合的犯罪团伙。作案已有两百多例，都是以抢劫，偷盗为主。有一次，他们准备抢劫，不听受害者劝告，反而恼羞成怒地将其推下南明河，幸好受害者会游泳，自己游上了岸。更有些受害者不敢报案，所以他们作案的实际数字还没有统计上来。据了解，这13人中有11人都生活在单亲家庭，父母离婚。更有个家庭，他的爸爸死了，妈妈出走，只剩他和他爷爷，爷爷身体不好，没有经济来源，属于低保家庭。他养成了懒懒散散的习惯，想上学就上，慢慢地就和不良少年混在一起。
第二个案例是团伙杀人案。2001年，某区的保安拨打了110，警察接到了电话，得知有人被刺伤。110马上赶到现场，把受害人立即送往医院。经调查，是不良少年帮害，错伤他人。有一个叫王**帮在网上发布消息，要报复**。带了十多个人，乘上了中巴车，到了凶案地，当场杀伤三名中学生，一人重伤，两人轻伤。案发后罪犯坐火车逃到重庆。过了一段时间，他们认为没事了，就陆陆续续地回到贵阳，结果全被公安机关抓获。经调查，他们的家庭也都是单亲家庭。
第三个案例是抢劫案。2001年2月5号，有一个九中的女学生被抢。她用手机打电话，罪犯想据为己有，结果被警察抓获。经过调查，他也是很早就辍学。没有人管，就逃学。和社会上的不良少年接触，结果走上犯罪道路，被判刑三年。
第四个案例是1993年发生在军体校。凶手的爸爸是离异再婚，他和后妈的关系处地得很紧张，所以产生了杀人的念头，便悄悄地把手枪偷回家中，把自己的后妈打死了，还把后妈刚刚生了才六个月的妹妹勒死了。
从这四个案兆如慎件来看，都有一个重要的原因：家庭破灭，受到社会上的不良接触，逐步走上了犯罪的道路。看黄色书刊，电影，上网。也有自身原因，不良习惯，小时候，经常偷偷摸摸地偷同学的东西，同学不向老师反映。所以就给他了机会，产生了侥幸心理。
家庭，父母教育都很重要，如果教育不好，危害很大，离婚使孩子过早地尝到苦涩，或把孩子当成包袱。家长把昔日的怜爱变成厌恶，把细心呵护变成不闻不问。这样一来对于未成年孩子来说是无法承受的，所以他们就走向犯罪。人生出来，本来就是友善的，最重要的就是父母亲的教育。他们的犯罪特点是低龄化，团伙化，手段恶劣，情节严重，有时会产生报复心理，不考虑后果。有时喊起一大群人，一起坐车从城南到城北拿刀杀人。
为了增强自我防范意识，我们应遵守以下几点：
1、自我安全防范，不要与不良青少年交往。
2、不要登陆不良网址。
3、不观看，不下载黄色资料。
4、远离毒品，拒绝吸毒。
当我们在生活中遇到犯罪的时候应该做到以下几点：
1、要躲避犯罪，树立自我保护意识，不提倡斗争。
2、如果受害，应告知学校，教师及家长，或向有关部门报告。
3、加强法制观念学习。法制教育已纳入学习规划。
听了李所长的讲族敬述后，我认为未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母带来的。也有自身的心理问题。但最重要的是要有一个良好的心态，良好的心理素质，去面对，去承受外界所带来的压力。我也学会了许多遇到犯罪事件发生在自己的身边时，我们应该怎样防范，杜绝这类事件的发生。

法制教育心得
人生如一张白纸，在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩！有的色彩缤纷也；有的灰暗一片；更有的在还没有添满色彩但这张纸就早已不在了！
能够使白纸变成色彩缤纷也是不容易的一件事啊！首先这个人必需知法守法，而且要持之而行！这样才能踏上人生里美好的第一步！
曾经看过的一个案例：15岁的初三学生庄海在初一年级时就加入了共青团，当选为班长，工作负责、学习优良，先后评为三好学生、优秀共青团员。有一天与父母告别后准备回家时，发现一个初二学生在他父母后面做鬼脸，这本来是一件很小的事情，问一问、说一说，都可以解决问题，但是庄海非常生气，认为是对自己父母的侮辱，竟和几个同学一起上去教训他一顿。原以为被教训者不会怎样，没想到却引起这个学生邀约一帮人来报复。为了不甘示弱，又发生了对报复者的报复，在双方殴打中，庄海拿出随身带的一把刀捅上去，造成一死一伤，法院判处庄海犯故意伤害罪。在监狱里，庄海面对铁窗、铁门，回顾这不该发生事，无限悔恨。
所以说要使人生走得辉煌灿烂就必需知法守法，而且要持之而行！不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生！自毁前程！
世界上有黑人，白人，黄种人，而每橡桥个人的生活环境都不同。所以把白纸弄得灰暗一片有时并不是自己所想的！因此家庭是每个人走出第一步的前奏！好的家庭教育就会出好的孩子，反则反之！以下是两个普遍而恶劣的家庭环境！请家长们必须教育好自己儿子的第一课！
1、家长过分溺爱，一味娇惯，使子女的欲望不断升级。现在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是独生子女，有的父母认为孩子少，应该让孩子过得幸福一些，特别是那些过去经历过苦日子的人不愿让孩子再“吃苦”。因此，对子女总是百依百顺，要啥给啥，让独生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭无来源或不充足时，那些被娇惯的孩子便以非法手段在外“捞”钱，以满足自己的心理上的“不平衡”。

2、家庭教育的错误引导。有的父母一贯好逸恶劳，不务正业，贪图享受，往往表现出举止不端，品行不正，素质低下，自身形象差，客观上不能为孩子当好“第一教师”，使子女在潜移默化中受到不良品行的影响。如有的家长经常搓麻将、逛舞厅，不仅无暇顾及孩子的学习和生活，更无精力管教孩子，疏于对子女的家教，导致子女放任自流，是非不辩，美丑不分，最终由“小皇帝”沦落为“小囚犯”。
所以每个家庭都要为自己的孩子负责任！要使儿子走出第一步之前有个美好的家庭环境！请不要给每个张白纸添上灰暗的颜色！
最后就来来说说一些曾经在学校里是一些大哥大姐！这些人往往只是风光一时！但出社会后就往往会触犯法律，或者在互相仇杀中失去了宝贵的性命以红色的鲜血完结了这张不该结束的白纸！
中国有9年义务教育因此每个人都有经过校园的机会所以学校应该做到关心、帮助每个学生！
提几点建议吧：（一）、关心差生、辍学的学生

关心学生是学校教师的神圣职责，差生、辍学生是困难、问题较多的学生群体，他们最需要关心、帮助。校园抢劫强索案件的违法犯罪的青少年中，差生或辍学生占很大比例，关心教育管理好这些学生，能有效预防和控制校园抢劫和强索案件的发生，从一定意义上说，学校对差生的漠不关心甚至放弃差生。学校就一定会自己留下的苦果自己吃。

（二）、加强学校校风校纪建设，加强法制宣传教育。

校风校纪和法制教育宣传教育是青少年素质教育的重要组成部分，青少年遵纪守法、健康成长，是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素。

（三）、保持高度的警惕性，早期发现，采取有针对性的实在措施，例如建立专职辅导员；对重点人、重点地方、重点时间采取事前防范措施；关注学校周边地区青少年动向，发现危险信号及时通报公安机关并采取措施，校警联合建安全文明学校。

（四）、防止格外违法犯罪青少年向学校渗透，或与学校某些学生联合作案，增加危害性，增加预防和处置的复杂性。

（五）、发现教唆者、犯罪组织者、造成严重危害的，要与政法部门通报、联系、合作，及时处理，该上报的一定上报，该送有关部门处理的一定送有关部门，该惩办的就要惩办。

❻ 法律讲堂案件! 急!

《招财进宝》春节前夕，村民倪大宝承包同村马晓光家鱼池，在清理池塘淤泥时挖出一铜鼎，本想放在家中作为“招财进宝”的吉祥物，但在儿子的催促下到文物部门验证为国家一级文物后上交国家并获得4万元奖金后，先遭到村民马晓光上门要分得奖金，后又被自称文物所有者的后代告上法庭讨要所有权。通过本案例讲解地下埋藏文物的归属等法律知识。

《一只小花猪》村民老韩家的猪下了一窝猪崽，在做“去势”（绝育手术）这天，其中一只小花猪趁主人未注意时跑出门钻到邻居老顾家，被刚好买了一只公猪的老顾藏在自家圈中，后被老韩发现上门讨要不还，老韩一气之下告到法院，法院判决老顾归还小花猪，但老顾因对方没有支付饲养费而迟迟不愿执行从而遭到法庭强制执行。后来老韩家小花猪怀孕生仔，老顾又上门讨要小猪，认为花猪是在他家饲养期间由他家公猪配种而致，但遭到老韩反对，二人又打到法院，法院判决老顾败诉。通过本案例讲解天然孳息等法律知识。

《我的男友是大厨》为了让全家人在家里吃上一顿丰盛的年夜饭，又不用自己家人动手，女青年安静出点子在大年三十请了一位五星饭店的厨师赵航到家里做年夜饭，出人意料的是，这个厨师却是安静的男友，当她趁机把赵航介绍给家人时却遭到了父母的反对，因为赵航没有满足他们的标准。两个年轻恋人并不气馁，但第二次登门时却发生意外，赵航不小心碰翻油锅被严重烫伤，治疗期间他情绪发生严重波折，女友忍无可忍提出分手后他一怒之下将安家告上法庭索要赔偿。但是在赢下官司以后他并没有索要赔偿，而是重新登门却又赢得了爱情。通过本案例讲解帮工关系等法律知识。

《分家的团圆饭》王大爷有一儿两女，但严重重男轻女，理由是儿子考上了大学找到了好工作为家里光宗耀祖了，所以遗嘱中将自己全部财产留给儿子。这件事引起了两个女儿的强烈不满，尤其大女儿，离婚以后一直留在父亲身边照顾他，一气之下出走，临走前将老爷子送到儿子家，但终因与儿子儿媳诸多不和又返回老家，此时他才如梦初醒，又在春节年夜饭重分财产。但是老爷子去世后又因拆迁补偿等问题产生纠纷，最终大家各退一步实现调解。通过本案例讲解录音遗嘱和遗产分割协议等法律知识。

《无爱的婚姻》一个在城市打工大龄男青年为了应付父母“催婚”，春节期间回乡时租了个女友回家过年，巧合的是，他租的女友是个独身主义者，每逢年关也面临同样的压力。为了长时间解决问题，二人协议领证结婚，实为形式婚姻。但是后来男青年最终找到了真正的女友，有了真正的爱情，当他提出结束名存实亡的婚姻时却遭遇麻烦，不得不走上法庭。通过本案例讲解无效婚姻等法律知识。

《隐婚风波》 高大帅气的男青年王宇为了是自己在社会上做事时多一些机会，与妻子商量好隐瞒自己的婚姻，再加上他工作认真、勤恳、忠诚，结果招致公司女老板陈菲的青睐和好感，并在与丈夫离婚后打算一身相许。后来王宇妻子发现苗头不对，逼着丈夫公开婚姻时，却意外导致陈菲流产，从而导致一场法律纠纷。通过本案例讲解劳动者的告知义务和侵权责任等法律知识。

《戴钻戒的裸婚》一个离婚的男和一个带着一个女儿的离婚女人组成了一个三口家庭，巧合的是，不久女儿带回自己的男友却是继父的儿子，两人的婚姻遭到了母亲的强烈反对，原因是两个年轻人打算“裸婚”。几经波折，继母提出房、车可以不要，但必须给女儿买个大戒指。父亲为了成全儿子好事，无奈之下偷拿了继母的5万元给儿子买戒指，但不久被发现，从而导致一场家庭内部的法律纠纷。结果因为女儿的坚持，继子的真诚、母亲的回心转意使姻缘终成。通过本案例讲解附义务的赠与等法律知识。

《惹祸的礼物》男青年王占林为了满足女友提出的条件，通过女友的考验，千方百计终于找钱为女友买了个一万多元的新年礼物：订婚戒指。但是不久女友发现自己放在家中的银行卡中两万元前神秘消失，立即报警，经过调查，发现正是王占林所为，随后二人感情破裂对簿公堂。通过本案例讲解盗窃数额较大，多次盗窃等法律知识。

《失窃的秘密》女孩吴敏研究生毕业时为了得到一份不错的工作，受诱惑而从导师那里窃取一些科研资料送给应聘公司，结果导致导师正在研究的指纹加密技术泄露，合作单位上门问责并威胁诉诸法律。得知造成严重后果的吴敏为了挽救自己的错误，给导师一个交代，又潜回公司寻找相关证据，最后帮助合作公司赢下知识产权官司、讨回科研技术。通过本案例讲解商业秘密等法律知识。